俺是闷袋星散文

第一篇：俺是闷袋星散文

俺是闷袋星？说闷吧！敲着不灵，说灵吧！还真的很闷！

“闷袋星”是我们这边的方言，就是很笨很笨，不开窍的意思，就是有点木纳，太笨，和闷棍差不多，很傻，很憨的，和这边的另一个方言“新球”差不多，就是傻，笨，晕的总称！就是闷疙瘩的意思，不透气。榆木疙瘩脑袋，朽木不可雕也！这是我大哥在高中时期教我数学排列组合题时，给我讲解，我还睁着迷蒙的眼睛，百思不得其解，愣愣的望着他时，大哥给我下的断语，朽木不可雕也！

这几天一个好朋友，去我原来学车的驾校学车，回来给我带来笑话不断，当然都是学员学车的新闻，还有关于我在学校里笑话。

她也是很好说话的主，本都是做生意的人，见人自然就好主动打招呼。她去了两天很快就和教练们熟悉起来了。一说起我的名字可以说是人人皆知，因为我在驾校很出名的。没有教练不认识，没有教练不知晓，没教过我的教练也是没见其人，可是我的鼎鼎大名如雷贯耳，不是我很机灵，而是我的愚。也就是闷。

“你说她呀！商小红，我可认识，她在驾校可是出着名的闷袋星，一上车就忘，说了几次就是记不住。”

“那个女的呀！笨死了，可不好教了，教着就想起火。”

“我跟她说东，她非得往西，教她可费了劲了。”

“她呀！在我这可学了不短时间，我都送走了几批学员，她还是光碰杆，还不会回方向盘。”

“她呀！她的强项是光熄火，车一动就熄火。”

“看着人家笨，可是人家去考试那个叫顺利，一次都没反把，门门都通过了。”

“别想着她通过的顺利，你不知她虽然笨，可是却很下劲练，这都是基本功扎的稳固的结果。你不知道下着雨，都不来了，她一个人在雨里练了半天，不怕吃苦，很勤奋的。”

“你看别人在家练得那样好，可是去考试时却没有过去。人家小红去那里，第一次没考过，第二次稳稳当当的过了，听说人家还光熄火五六次，可是过了。有几个第一次过不了，第二次还能再过呢？早心慌了，还是人家心理素质过硬，毕竟是去过大地方的人呐！”

“那妇女呀！我认识，她很闷，可是人家很勤奋，我都看好她了，我把她看的很高很高，她不是办事很短见的人，那妇女很真诚很厚道！”

“那小红呀！可长时间没有见她了，她是经常来和我玩，经常给我帮忙刷碗，放料，包饺子，我很喜欢她呀！她很有眼色，很勤勤！”

哈哈哈哈哈，这是朋友回来给我带回来的话，听着很舒服！也很中肯，雁过留声，人过留名，很不错，到一个地方让人记着也是一种荣耀，虽然获得了“闷袋星”这个不雅的称号，俺感觉也值！俺这个闷袋星在最短的时间内把驾照拿到了手里，管它会开车不会，可把没有拿到驾照的同行们眼气的不得了。

现在想想那时去学开车真的很笨很笨，那时的脑子真的有问题。一直不能精力集中，好像很乱很乱。脑子反应的很迟钝，就是去买东西也好像会忘。几乎有点痴呆。在电脑房答题时得一句一句的读，记不住都想唉声叹气。那时为了几道题不知叹了多少声气。那时光感觉教练说话难听，有点狗眼看人低。现在仔细想想自己真的好痴呆。

坐在车上，教练手把手叫我挂档，可是教练下来时让挂倒档，我竟不知教练说的倒档往哪挂？是前呀还是后，把个教练气的没法说。咋会那样的迷茫呢？停车的时候不知道踩刹车，这好像是小儿科的知识，地球人都知道呀！到达终点的时候车几乎要窜到台阶上，把我吓了一大跳。

回方向的时候总是不知道回几圈，车身看不正，每次都是斜着，让接车的下一位白眼直翻。练车的热情很高昂，可是就是一根筋不会见机行事，往往是事半功倍，练了很久长进不大，自己也很生气，很自责，很内疚。竟然到了很消沉的地步。有时人的低沉的情绪可以把自己的意志击垮，甚至达到了感觉连生活的意思都没有的地步。

我一直被那样的情绪困扰着，那样生活了一星期，感觉做什么都不顺，感觉自己好无用，很笨蛋，总之感觉自己很窝囊，一无是处。直到那批学员结业我才从里面走出来。这就是坏心思的折磨，自己一直很忧郁，感觉那段自己的精神有点失常。

又来了一批新学员，我成了多少会一点的老学员，这样的自信又感染了我，慢慢的越来越有自信，学习起来也有信心了

其实有时就是自己折磨自己，其实自己很懦弱，经受不了一点生活的打击，本来不良的情绪交织着，真的上车以后就对车产生了一种恐惧感。

人生面对的新事物很多，必须自信的给自己打气，我能行！其实最后自己真的才行！这就是生活，好好面对生活给的难题，慢慢解决，才能水到渠成！

情绪要好好把握，不能让坏心情一直左右着自己，自己必须战胜自己！

第二篇：俺是怎样做研究生导师的

俺是怎样做研究生导师的mountainview

（一）研究生导师现在被普遍称为“老板”。这实在是一个恰如其分的称号――照俺看来，所谓的导师，就好比一间个体企业的老板，只不过，老板的终极目标是发财，而导师的终极目标就多了，做学问、做官、发财……既取决于个人的定位，也和大环境有关。

先说做学问。这是部分导师的终极目标：五六十岁的导师，每天坚持看两小时最新文献，每周和研究生讨论研究进展，乐在其中的，不是少数。也是其余老师的阶段目标：anyway，做官和发财，还是要建立在做学问或者做过学问的基础上。“科学家是越老越值钱”，七十年前如此，现在还是如此。

再说做官，人文社科，特别是做经管、法律、***、哲学等方向的教师，进可攻，退可守，从智囊团走向前台，从“处江湖之远”，到“居庙堂之高”，这样的实例，举不胜举，建议参看中央委员和全国人大常委的名单。

最后是发财，以工科、经管的教师为代表。俺每天骑车都要经过经管学院的停车场，满眼都是别克雅阁帕萨特，曾经安慰自己，这些应该是MBA学生的座驾，可事实上，那都是经管学院教师的；而真正发大财的，恐怕应该是那些自己开公司的工科名教授吧。

有选择余地的是老教师和名教师。至于俺这样的青年教师，似乎还没有精力考虑做学问之外的其他事情。去年，北大出台了职称评定的新方案，俺们学校除了跟进还是跟进。辞职，学校不会挽留，人事处的抽屉里，有无数海龟博士的简历；下海，俺一介书生，既无魄力又无能力；到外企做research scientist，既乏学术自由，同样亦有裁员风险；于是只好在解聘大刀的挥舞之下，紧赶慢赶朝前奔。

（二）既然可以类别成一间私人企业，面临的压力，首先就是活下去，然后就是发展壮大。俺还不是博导，所以每年招两个硕士生，一共六个，另外有四个博士生，挂在其他博导名下，其实也归俺指导。所以，俺需要解决十一个人的生存与发展问题，这里头难度不小。

首先是俺的问题。为了确保教职，俺必须每周上三、四个学时课程，这还是最少的，因为俺是所谓的研究型教师。为了上课，每周还必须备课六小时左右。为了达到理工科研究型教师的目标，每年必须保证十五万科研经费，或发表论文影响因子合计10.0以上。

其次是学生的问题。因为是做基础研究的，学生体谅俺，只要求解决基本生活保障。这在本城，大约是月入一千元左右；俺们学校尚未招自费生，每月还能给研究生发两三百的津贴，所以俺每月需要给每个学生发七八百科研补助，每年合计约十万。当然，最重要的，是他们必须在就读期间，完成论文方面的指标。这并不难，硕士生是一篇核心期刊，博士生是一篇SCI加一篇权威。不过，如果他们希望申请出国读博或做博后，更多更好的论文是必

要的。

为了满足俺和学生的论文要求，必须提供最低限度的科研设备和耗材。俺的学科，对设备的要求不算太高，每年在设备更新和折旧上的投资大约在十万左右，但对实验耗材的要求就比较高，每年也在十万以上，而且，要看学生的操作能力。所以，有一个笑话，说是最受欢迎的研究生是聪明勤奋又能出成果的，其次是不勤奋但能出一些成果的，再次是懒惰的，最怕是勤奋而又不出成果的。

然后，俺和学生们还需要参加一些比较知名的国际会议，需要出差，因为俺不在首都，可是多数课题都来自北京，还有七七八八其他费用，每年也在十万以上。

综上所述，俺一年到头的主要任务，就是筹集四十~五十万的科研经费，解决俺这十多口人的温饱问题。

（三）一年到头，俺的主要工作都以科研项目为核心。在所有的科研项目中，最为基础的是所谓的国家自然科学基金，简称NSFC。负责过NSFC项目，是多数大学晋升教授的必要条件。每年，基金委收到近三万份项目申请，批准约六千项。基金委有六七个学部，每个学部有若干个学科，每个学科每年的资助数目在一百项上下，有多有少。

申请NSFC的竞争压力是最大的。不幸的是，俺的学科很大路，是个综合性学校都有，还有科学院、军队和不计其数的地方性科研机构。另外，NSFC的面上项目，资助额度并不高，平均二十万左右，而一个项目的周期为三年，因此每年的资助金额还不到七万。

虽说NSFC的性能价格比不高，但是它带来的学术声誉还是很诱人的，每年二、三月份正是NSFC的申请季节，俺现在就是一边写基金申请，一边给俺的帖子灌水。

一个NSFC的项目离解决俺们的生存还差很远。幸运的是，俺的学科既算得上是前沿领域，又算得上是基础研究，因此和科技部的两大国家级计划，国家高技术发展计划，简称863，还有国家重点基础研究计划，简称973的，多少还能搭一点边。这些项目的资助额度比NSFC大很多，每年每个小项目有数十万到上百万。但是，问题在于，这两个计划都是以五年为期的，开始时不能挤进去，中途想要插队，难度就太大了。因此，不能作为俺这个公司的正常收益，只能作为计划外的营收。

好在除了所谓的国家级项目，还有省部级的项目，这些项目的申请难度会低一些，而且，如果能够混个脸熟，后续的项目还会更方便。因为省部级项目取决于学科主管部门和所在地的经济实力和需求，俺就不多说了。

上面的项目都是所谓的纵向课题，与之对应的是横向课题，就是来自企业的项目。不过，对俺们这样的小青年来说，在精力有限的情况下，还是以纵向课题为主。毕竟，做纵向课题，是求名；做横向课题，是求利。名利双收，就算得上是名教授了；对青年教师，二者不可得兼，舍利而取名也。

谢天谢地，俺升成硕导之后这几年还算顺利，到目前为止，还能支付俺这一大家子的生活费。但是，经费的利刃，始终在俺的头上悬着，哪一天资金链断裂，哪一天就破产倒闭，俺就要被扫地出门，下岗再就业。

（四）说说俺的工作时间。俺还算卖力，但也不是特别勤奋，每天的工作时间大致在十小时左右，双休日基本上休息一整天，春节休息半个月，黄金周陪陪孩子，暑假是做项目的最好时机，因此每年的工作日在两百七十天左右，合计每年工作两千七百小时。

然则俺的时间是如何分配的呢？大头之一是科研项目申请、研究进展、结题等种种事务性工作。

某国外教师在主页上自称proposal writer，俺深以为然。为了保证每年获得两三个课题，俺每年至少必须写五六份项目申请，简称proposal。

各类项目之中，俺最重视的是NSFC。除了能带来学术声誉之外，更重要的原因，NSFC的项目性质是“自由申请”，就是说，俺们只要提供充分的理由，就可以自由提出感兴趣的课题，去打动同行评议专家的芳心；而其他种类的项目大多采用招标的形式，不能自由选题。因此，这就是俺们所能享受的主要学术自由。

项目申请书的格式是大同小异的，无非是说明俺的选题是很有研究价值，俺非常熟悉国内外的最新研究进展，能够提出一个有创新又比较合理可行的研究方案，能够确保一定量的科研成果，有一定的研究实力和基础，等等。这里的科研成果，对NSFC或者973，以学术论文或者专著为主；对于863和省部级课题，还要求专利、新材料、芯片、软件等。

写申请书需要作许多前期调研。俺必须综合考虑自己目前的研究方向，自己未来感兴趣而希望转移的方向，国家目前重点培植的研究领域，选择合适的题目。如果是招标的课题，俺还需要考虑课题和俺研究方向的匹配程度，没兴趣的坚决不申请，俺可是很有骨气的：）当然，差距太大的，俺也不可能拿下。太大的题目俺也不敢申请，首先是难度大，怕砸了小店的招牌；其次，俺追求可持续的发展，如果真的天上掉下个大馅饼，俺现有的人力资源不够，势必大肆扩张，三年之内又不能裁员，风险实在难以预料。

然后就是通读各类有关文献，上网检索最新进展和专利，提出研究方案。这里的关键是要提出合理的研究目标，太高了给自己的压力太大，太低了不容易拿到项目。

俺认真写一份proposal至少需要两百小时。两份就是四百小时。顺利的话，俺就金盆洗手，明年再来；否则，俺还得做些小修小补，等到别的口子有类似课题招标，俺就再投一把。

课题执行期间，俺必须按时提供各种报告，季度报告，现在还有月度报告。课题执行过程中和结题时要接待若干批领导专家考核和验收。领导专家来了还要接待。可怜俺本是性格内向沉默寡言不嗜烟酒一书呆。。所以，尽可能的情况下，俺不申请本地项目，平时打打电话发发mail，偶尔上京赶考，也就罢了。

小结：课题申请五百小时，书写报告两百小时，其他两百小时。恰好占用俺三分之一的工作时间。

差点都忘了，俺持有中华人民共和国教师资格证，俺是光荣的人民教师，俺的职责是教书育人。

当年俺找工作，曾经向自己的老板请教，高校和研究所，哪一个更好。他老人家给俺指点迷津：在研究所，要是做不出成果，那就只好走人；在学校，实在做不了研究，还可以专门教书。不想若干年后，改革的春风吹来，俺们的后路就毫不客气给切断了，这是后话。

说实话，俺对教书没多大兴趣，也不认为大学课堂上能学到多少东西，无非启蒙而已。俺们校长常说，大学不是培养人才的地方，而是甄别人才的地方。俺学校对教学的要求不太高，也没法高，因为教学的质量很难量化评价――曾经一度以学生评议的方式给教师打分，公认的名师得分居然不高，排在前列的都是心慈手软、打分宽松的。

不过，俺比较虚荣，没事经常上学校的BBS，偷窥学生们在背后对老师的议论，要是有人夸俺英明神武，俺就心满意足；要是有人说俺猥琐，俺就吃不香睡不甜。所以俺上课还算认真，有那么一点点表现欲。

俺每周四节课，分两次上。和研究生教学不同，理科的本科教学较少互动，所以俺必须从头到尾一个人唱独脚戏。这实在很辛苦，俺没少吃金嗓子喉宝和胖大海。

俺特别崇拜教理论的某些老先生，平时从不准备，上课时从兜里掏出一张小纸片，往黑板上抄两个公式，然后就刷刷刷写出大段大段的推导，那真是叹为观止。还有教外语的老先生，从来也不带教材，整篇课文是倒背如流。俺就不行，教过几年的课程，俺照样每次都要备课。另外，每年都要添写新的讲义，现在还需要抽空编写课件，所以俺每周至少要在教学上投入十小时的工作量，合计每年四百小时。

对于教学，俺还有一点私心。上过一学期的课程，对班上的学生，大致能有一些了解。因为俺是小本经营，小店不养闲人，最怕就是招了既不能干也不肯学的研究生，所以俺必须亲自担纲HR之职，每年吸引若干本科生加入俺的lab，指望能从中挑出两三个可造之材――俗话说，名师出高徒，俺不是名师，就特别期望能高徒出名师。可惜的是，俺在学校是小字辈，在国外高校和产业界缺乏人脉，无法为研究生的出国和就业提供强有力的帮助，所以最好的学生都有其它选择，好在跟了俺的，也都还是不错的学生。

（六）招徕了业务，招聘好员工，俺家小店开始进入营运阶段。

首先，为俺的每个课题成立项目组――其实一般也只有两个，再根据研究兴趣把学生分到两个项目组里，每人做一个小方向。

俺的两个项目组每周都要组织一个讨论班。内容无非两类，一方面讨论具体的项目进展，另一方面读一些和课题有关的新论文、新著作。大致上，在项目的起步、中期考核、结题阶

段，俺们要比照项目合同书，一条一条检查研究目标的执行情况。其它时候还是以讨论文章为主。

讨论班上主讲的自然是研究生。俺的表现，据总结，有时好比岳不群，从头到尾温文尔雅道貌岸然；有时好比莫大先生，耷拉着眼皮猥猥琐琐蜷在椅子里，突然眼睛一抬，精光四射，学生就知道，有破绽被俺捉住了。不过好像还是莫大比较受欢迎。

讨论论文也是俺指导学生的主要手段。乍一看，俺和学生的目标不一样：俺需要按时完成课题任务，交出规定的研究成果；学生需要完成规定的论文。但因为俺基本上只承担纵向课题，交帐的成果也以论文为主，所以基本上不存在什么冲突。

俺们学科对实验要求很高，所以出论文不是那么频繁。学生有了idea，实验结果还可以，俺们就开始讨论论文的框架，如何突出创新，如何提供更翔实的数据，如何和现有方法对比。初稿出来后，俺要改两三次。比投稿更重要的是学位论文，现在的博士论文都需要盲审，硕士论文也需要抽检，所以半点怠慢不得。

论文的署名是很慎重的事情。有个网站叫新语丝的，特别喜欢抓学术***。有位顾老先生，在博士生的论文上随便署了个名字――或许是学生自己填的也未可知。后来揭发出来是抄袭，老先生很是狼狈不堪。其实，那种档次很低的会议和期刊文章，就是一百篇，也未必能被他老人家放在简历里。俺还年轻，名声最重要，只有在俺全程指导下的文章，俺才放心地挂个第二作者；有些学生自发写的文章，俺不了解的，连作者都不敢挂。

俺们做课题好比工厂流水线，需要按时出产所谓的研究成果。对这样的订单式研究，俺们同事都颇有非议，idea实在不比零件，需要时就能冒出来，实现或者验证一个idea，也许成功，也许失败，事先又哪能估计出来。可是为了实现可持续的发展，争取后续课题，又必须按期拿出产品，俺实在觉得头疼。

到了课题结题的关键时刻，俺经常得把铺盖搬到办公室，担负起拿摩温职责。学生要是发牢骚，俺就建议找架台秤，比一比看谁更像芦柴棒。有时半夜巡视，女生趴在仪器旁，一边打盹一边等数据；男生在楼道里一边逡巡一边吸烟解乏。俺心里虽然感动，可话一出口就成了“结果出来了吗？”。

小结：讨论班每周五小时，每年两百小时。至于论文，博士生写得多些，硕士生写得少些。一年下来约莫有二十篇，俺平均每篇花十小时，也需要两百小时。拿摩温就算一百小时。这样，俺每年指导研究生的时间是五百小时，平均每人五十小时，平摊下来一个星期也就是一小时罢了。

（七）课题和学生占去了俺三分之二的工作时间。剩下的三分之一，也不是都能让俺自由支配――因为还有一大堆杂七杂八的工作。

俺每年总要参加三四次学术会议，国内国外都有。一方面是同行交流，另一方面是混个脸熟。会议结束后总能安排一两天旅游，这是俺的主要休闲活动。

在论文评阅的季节里，俺得看一些其他学校学生的毕业论文。虽然是盲审，但因为同行之间都比较了解，所以看了内容多半就能猜出导师是谁。除了实在不忍卒读的论文，多少总能pass――俺至今还没有当过杀手。但太差劲的论文，导师面子上须不好看，所以俺们特别怵论文盲审。

在座的研究生都知道，论文投稿要交审稿费。本学科的权威期刊，俺都还是审稿人。隔三岔五，俺就能收到一张几十块钱的小汇款单，还有通过挂号信或者email或者寄来的论文。这点外快赚得不容易，文章好坏不难判别，难以确定的是原创性，俺看过的论文虽不少，还是经常要检索CiteSeer。

俺并没有一官半职，却也要参加不少社会活动，从可研论证项目鉴定到论文答辩***学习。比较搞笑的是所谓的外事活动，学校差不多每天都有外宾，外事处懒得很，来了瑞典教授就找去过北欧的教师接待，来了研究组合论的就推到数学系，来了女权运动分子就要找女教师！

现在不少大学的考研分数已经出来了，月底就是复试。这里俺多说几句。

从前的研究生是等额面试，不过走个过场。现在改成差额，自然就慎重多了。俺们的招生名额有限，研究生是招进来干活的，不是做摆设的。所以，如果谁在面试中被淘汰，那就说明，和其他人相比，他不能充分显示出做研究的潜力。

面试中，俺们主要考察学生的英语和口头表达，因为这直接决定了学生写论文的水平。另外，还要考察必要的专业基础知识。有条件的话，再考察动手能力和操作技能。对跨专业的考生，俺们会给予特别的关注。初试高分，复试出局，并不是不可能的事情。至于仪表，自信大方总归不错。

招生中难免有走后门递条子的现象。俺们练就了太极拳，既保证公平，也不得罪人：要是招十个人，俺们就把有关系的排在第十一名，让他的后台去找扩招或者特招名额――这样至少不妨碍前十位学生。

小结：会议二百小时，论文一百小时，乱七八糟非学术活动二百小时，合计五百小时。和其他教师，特别是成名成家的相比，俺的社会活动已经算少的。

第三篇：什么是教师专业成长记录袋

什么是教师专业成长记录袋

教师专业成长记录袋是一个通过对教师工作和学习成果的分析和记录，评价教师的工具。在一段时间里，对教师的工作表现，培训学习和教师的自我评价等信息收集，对教师的专业发展做出评价。“教师专业成长记录袋是一个带有教育性的评价工具，主要用于两个方面：可以作为教师的教学资格或留任的参考以及教学有效性的评价，外国很多学校都把教师成长记录袋作为聘任教师的参考；另外，可以为教师提供反馈信息，提高他们的教学和专业水平。”

什么是成长？

由低到高就是成长，由感性到理性就是成长，由经验到理论就是成长，由迷信到批判就是成长；由低水平到高水平就是成长，由低成效到高成效就是成长。

具体地：

由只能依靠教参学习教材到能独立钻研教材、超越教材，甚至自己挖掘、补充课程资源，这就是成长；

由只会讲授法单向灌输，到学会单向讲授与师生对话、小组合作、学生自主探究这些方式都能熟练掌握、根据需要综合运用，甚至创新，这就是成长；

由以前的唯上是从、迷信权威、依赖教研员到能够提出自己的见解、敢于批判权威的误导、能够自己独立上公开课，甚至自己围绕一定的问题开展课题研究实践，这就是成长；

由以前每天、每周、每月、每学期、每学年钟面循环，依靠直觉、教条、经验重复自己的经验到能清醒地反思自己的教育教学行为、找出不足、分析问题；对自己的成功经验既能知其然又知其所以然，直至上升到教育科学理论的层面进行总结，这就是成长；

由动辄走到学生的对立面、不受欢迎，到广受学生、家长的欢迎与好评就是成长。

:教师专业成长记录袋材料 内容:

一、基本内容：

教师专业发展主要包括教师专业素养、教育教学能力、交流与反思、科研能力等方面。档案袋内容应涵盖个人发展计划、教育信条、知识与技能鉴定（学历、职称、普通话、计算机水平等）、进修学习记录、荣誉称号、来自不同方面的评价、成果记录、课题研究、论文、精彩教案、作品、指导学生获奖情况及其它个性化内容。每位教师在成长档案袋中都能看到自己的成长过程、反思自己的成长过程，一步步明确自己前面的目标，调整自己的努力方向，实现了教师评价由鉴定性向激励性、终结性向过程性的转变。

二、档案袋结构 ：

A部分：为基本部分。包含：说明、教师专业发展参照标准、教师基本情况表、教师个人发展计划、档案袋内容目录记载、教师教育大事记、工作回顾与展望。

B部分：为过程性资料部分。具体内容包含：

1、我的计划。（学期成长计划或学习计划或个人发展计划）

2、我的学习。（1）、一份任教学科教材分析或一份相应年段课标学习记录。（2）、一份专业期刊学习摘记或学习笔记。（3）一份学习心得。（4）、其他。

3、我的教育教学。（1）、一份教学方案。（2）、一份常规自查。（3）、其他。

4、我的交流与反思。（1）、一份论坛发言稿。（2）、一本手记或精选手记。（3）、一份自我评价（包括道德、专业评价……）。（4）、其他。

5、我的教科研。（1）一份教研专题性发言、一份案例研究（行动研究）、一份专题研究（以上至少一项）。（2）一份评课或说课或案例自我剖析。（3）其他。

C部分：为个性化成果展示资料部分。包含：我的获奖证书、发表论文、指导获奖情况、个性化资料。（如最满意学生作业、专题研究详尽资料、校本课程开发、教法创新

第四篇：张晓风散文精选《星约》读后感

“为什么不让我今生今世看见一次哈雷！”也许是因为阴雨挡住了日食时，我也发出过类似的感慨，这句话激发了我心中的共鸣，就好像第一次遇见朋友时，找到共同语言的激动。我一下子喜欢上了这篇文章。

“男孩一手拿着电筒，一手拿着星象图，颈子上挂着望远镜。”不知为何，我从这句话中看到了自已的影子。我何尝不像张晓风女士笔下的男孩一样痴痴地站在窗前，努力地辨认着哪是天狼星，哪是猎户坐„„可我从没有像她那样用心考虑过星空背后藏着什么。

也许我知道“蓝光的星星是年轻的星，红光的星就老了”，可我从没想到大自然是如此公平，星星与人同样有生老病死。

也许我知道“光等愈少星愈亮，以至于少成了负数”，可我从没体会到其中蕴含的“看重自己，就会心胸狭窄；看轻自己，就会放出光明”的道理。

晓风感叹着，等待着的，是七十六年一次的哈雷慧星的回归，“整个天空竟变得介乎可信赖与不可信赖”。而我，在日日夜夜期待着五百年一遇的日全食时，不也提心吊胆以至于不敢看天气预报吗？

哈雷不现，晓风只看到了云，她却豁达地劝自己好好看一朵云。我为什么没有想到呢？日全食没看到，我不是领略到了“白昼里的黑夜”的神奇吗？我不是也感受到了雨中登山的乐趣吗？我不是也结识了和我一样执着追日的人吗？

宇宙是一场神话，但神话不属于这个时代。上一次日全食的时候，不知此地的古人是否惊惶失措？是否有人站出来宣布：“今天将发生一次天狗食日”？而下一次无锡能看见日全食的时候，我早已化作了尘土，我也会像哈雷先生那样说：“日全食，等你来的时候一定要叫我哦！”

我没有看到日全食，但日全食没有失约，所以我不应抱怨。相反，我应该感谢，感谢日日东升的太阳，月月重圆的月亮，夜夜磅礴的星空。苍茫宇宙孕育出我们，不正是想教育我们要拥有包容万物的心胸吗？

现在，当我抬头观看那耀眼的群星时，我会用心去看，看透那每颗星背后隐藏着的人生真谛。

第五篇：以后我是保护你的苏坡闷的情感美文

爹以后跟我混，我是保护你的苏坡闷！

夜里本来要睡觉了，明儿要特别早起床，结果看了个朋友写他爹的文章，我有点儿激动，然后因为健怡可乐的原因，导致我到现在都睡不着觉，索性不睡了，写点儿什么吧，过了零点了，已经父亲节了。老爷子失眠最近很严重，所以难得他睡了，就不假惺惺的跑过去祝快乐了。我老来虚的就不好使了，这招儿对老太太有杀伤力，对老爷子据说收效甚微。

听老太太说，我妈是我爹的姐姐介绍给他老人家的，据说以前介绍好多个，我爹都看不上，然后还和我姑姑发了次彪说为什么介绍给他的都那么难看，结果我姑也不耐烦了，说看你眼高的，你想要什么样儿的你给姐指条明路吧，然后他一努嘴儿指着马路对面儿一个大辫子擦暖气片的姑娘说：“就这样儿的。”然后一年半以后，他老人家就把我妈拿下了。因为他的情感道路非常的平坦和叱咤风云，导致我失恋的时候他除了着急之外还会捎带脚跟我显呗他好汉当年。

老是说老太太，好像我印象当中还真没说过老爷子什么，主要我觉得他对我太不外露了，除了发飙和武装震慑之外，他对我的情感似乎都藏的特别严实。所有煽情的事儿似乎都跟他没什么关系，我爹那泪点高的哟，估计央视都不能把他整哭喽。前几天听我妈说，结婚32年，拢共就看见我爹哭过4回。爷爷走了，奶奶走了，我动手术，还有我前些日子抢救。我只看见过两回。就是爷爷奶奶离开的时候，哭的很难看，一点儿都不帅，一点儿都不。老太太说：“一直咱们家都是你爹堵枪眼，你爹顶塌天，前天我夜里醒了，一翻身，看见你爸睁着眼睛看天花板，我就觉得，你说你爹，咱俩有事可以跟他念叨，他心里有事儿从来都不说，你得顺着你爸点儿。”

老太太说，她自己是一遇见事就晕菜的主儿，我爹是个相当有准谱的人，生出我这么个玩意儿来，老太太不只一次的表达出十分悔恨的意思。到是我爹，每次都很大义凛然的说：“嗨，生都生了，就当解闷儿了。”要说我爹还是比老太太看问题客观，他总说我这个孩子吧，生活上让他们太放心了，无任何不良嗜好，不抽烟，不喝酒，不，不经常性游走酒吧夜店。可能就因为这些地方都放心了，所以必须得有点儿别的让人操心的。所以就谈恋爱总也上不了听，好不容易上听还TM诈和。要么干脆就少张牌相公了……我爹是属于半天不说话，说一句直接把你噎到南墙倒气儿仨小时的内种，如果说我妈的嘴是速射机关枪，那我爹内嘴绝对是爆头的狙击步枪。老天爷是公平的，话密的杀伤力小，话少的一语中的吧。

老爷子平时对装束没什么要求，舒服就得。唯一的爱好就是带个墨镜，不过老太太都是拿2、3十块钱的眼镜儿糊弄他，他也无所谓，得个哈哈镜似的只要有色儿，他都敢带着出门儿，也不嫌晕。前些日子，我把我香港买的一副眼镜儿送他，好么，我妈说：“你算给你爹找了个事儿干，没事儿就拿眼镜布擦，人老先生带着墨镜去学校显呗，说儿子给置办的，进教学楼太黑，不摘墨镜差点儿摔着老头。你知道你爹为什么这么不开眼么？”我问为什么？老太太说：“因为你小兔崽子送你爹的东西太少了。”说完我就很惭愧。

我随了谁呢？肯定医院抱错了。这是老太太一直纳闷儿我不省心的话，我爹一直肯定的说，他随我，就是还没开窍呢。感谢老爷子对北京妇产医院大夫护士的信任，我代表全体医务工作者对您表示衷心的感谢。另外，我也觉得，我随您，这不是开窍了么，31，不晚，您说的，只要您活着，看见我开窍了，什么时候都不晚。

祝的话不说了，虚头吧脑的假了吧唧的，内是糊弄我妈用的，咱爷们儿最近钱紧……呃……也来不了太实在的，明儿，明儿晚上放老爷子假不做饭了，海底捞管够，老太太挑食饿着，不能太惯着她了。嘿嘿~~