学生应多做家务读后感范文

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第一篇:学生应多做家务读后感范文

学生应不应该多做家务?答案是不容置疑的。

在现代社会中,独生子女在当代学生中所占的比例越来越大。这些所谓的独生子女,无非就是家里的“小皇帝”、“小公主”,过着“衣来伸手,饭来张口”的逍遥生活。加上父母、学校对劳动方面的忽视,因此在独生子女身上出现了许多令人值得深思的问题。

现在,打学生上学父母跟随“扛行李”已早有所闻,寄宿生周末、假期往家寄脏衣服的故事,已不再新鲜。

记得我在一本书上看到一篇报道:一个小学生在学校吃午饭,却对着鸡蛋发愣,待生活老师问及到,这个小学生的回答却出人意料:“我家的鸡蛋和学校的鸡蛋不一样。我家的鸡蛋白白的、软软的,而学校的鸡蛋却十分硬,咬不动。”

更有报道是这样的:“一位女保姆在给知心姐姐的信中说道:“我们家女主人的女儿,今年10岁了,却连上完厕所擦屁股都要我帮她。”

读完上面两篇报道,我心中不免生起了几分疑问:难道现代小学生的自理能力真的这么差吗?同样,我也得出了结论:现代小学生的自理能力之所以这么差,错完全在于父母。因为他们的过多溺爱,使子女落入了无底洞。

我认为,多做家务有利于促进学习。学习之余,适当的做点儿家务,既能调节大脑,又能适当补充课外知识;在劳动过程中往往能开阔视野,提高操做能力,学到许多宝贵的时间经验。陶行知先生说过:“人有两件宝,双手和大脑。”动手与动脑是相辅相成的。

其次,多做家务可为将来的工作奠定基矗将来,我们都要踏上工作岗位,从事社会劳动。如果普通的家务都不会做,又怎能从事复杂的社会劳动呢?古语“一屋不扫,何以扫天下”,说明的正是这个道理。

总而言之,多做家务,对我们是有益无害的。小学生要多做且要尽力做好家务。

第二篇:中学生应不应该多做家务呢

中学生应不应该多做家务呢?许多家长和中学生都因此而困扰,其实,我认为中学生应该多做家务。

中国有句俗话,叫:“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中,几乎找不出来不干活的人,或许那跟当时的家庭条件有关吧!可是另我百思不得其解的是:为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢?

现代社会中许多都是三口之家,在这里,我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母,而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了,那种爱不是真正的爱,那是溺爱。说到这里,培养孩子的自理,自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以,做家务便成了培养孩子的自理,自立能力的首要选择。

做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实,在做家务的过程中我们学会了如何整理物品,如何把家务干的又快又好。在这个过程中,我们不难发现,做家务就像是学习,重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法,做家务也就很轻松了,同时也达到了事半功倍的效果。

在美国,有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子,父亲开了六七家文具连锁店,母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员,按中国人的眼光,他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来,是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说:“需要他干些什么说清楚,他一定会完成的很出色。”果然,史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里,每天就吃面包,喝热牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干净净,里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说:“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所,同事们对我说,史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。

由此可见,我们要的不仅仅是学习成绩还有自理,自立的能力。一味地追求学习成绩,只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化,科技发达的社会,我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们,请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧!

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第三篇:学生应不应该做家务演讲稿

学生应不应该做家务演讲稿

杨航

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

生活中,一些家长因为自己的孩子年纪小,学业繁重,从不让他们的孩子做家务。而孩子们也就心安理得的不做了。也有的家长因为自己的孩子成绩差,天天让自己的孩子做家务。今天就让我们谈谈学生到底应不应该做家务。

有这么一个事例:一个孩子学习特别用功,成绩相当好。唯一美中不足的是:像什么洗衣服,做饭叠被等力所能及的家务都不做。父母因为他的成绩好,就主动将家务全揽去做了!后来他通过自己的努力考上了清华大学。那可是全国数一数二的好大学呀!可是好景不长,这个清华学子回来了,为啥?不会照顾自己,缺乏生活自立能力,又无人照顾,不合群。成绩也就一落千丈……最后只好退学了。唉!这样的人也就只是“高分低能儿!”

活生生的事例表明,那种自以为只要学生成绩好就行,不需要做家务活的看法是错误的。这对孩子独立自主的生活能力的培养,以及孩子的健康成长是有害无益的。

但是,这并不等于是让学生多做家务就好。有的家长认为自己的孩子笨,不会有多大出息,学习差不多就得了。因此让孩子干大量的家务。有的甚至以家务为主,学习为辅。这样一来,孩子分散精力过多,势必影响学习,而成绩越下降,家长就越认为自己的看法是正确的,越将家务大量的推给孩子,造成恶性循环。这样下去,没有知识本领只能给社会增加“废品”.与人与己乃至社会都不利。

有时候,我学习累了,走进厨房,帮妈妈洗洗菜,学妈妈的样子炒菜、烧饭。自己轻松了许多,妈妈也不会太累了,一举多得!

所以我认为学生适当地做一些家务是有益的。一是可以“劳其筋骨”,学习“自己动手,丰衣足食”的本领;二是可以减轻父母的以及家庭的负担,营造和谐美满的家庭氛围;至于第三:做做饭,洗洗衣服,美化美化环境,不仅可以调节紧张的大脑,也是一种生活的乐趣呢!

我希望家长们能够重视这个问题,让孩子做适当的家务活,健康成长。千万不要给社会培养“废品”和“高分低能儿”!

谢谢[愉快]

第四篇:比别人多做一点读后感

尊敬的领导,各位同事大家早上好

通过学习“比别人多做一点“这篇文章让我明白:每天比别人多做一点,只有这样,哪怕你面对的是一件小事,你都会有不同的体会和成就。在激烈的社会竞争中,人们走着不同的人生之路,品位着不同的人生之界,从而有了“平庸”与“卓越”之分,有了成功与失败之别,这种差异并不是先天因素造成的而是后天努力决定的。

成功是每个人的梦想,可成功不会从天而降,它需要我们不断努力积累才能获得,一个人想要比别人强一点点,比别人多收获一点点,就要比别人多做一点点,一个人的成功其实就体现那一点点的小事上,只要每天进步一点点,成功自然水到渠成。

比别人多做一点,重在“多做一点”所谓“多做一点”就是永不停止的向前迈进,而不是今天多做很多,明天后天就可以休息了,滴水之所以能穿石,不在于它的力量有多大,而在于它的坚持不懈;比别人多做一点,它是具有无穷的威力,只是需要我们有足够的耐力,成功就是简单的事情重复着去做,所以成功者不是比我们聪明,而是他比我们每天多进步一点。千里之行,始于足下;不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,一点点进步都是来之不易的,任何伟大的成功都不可能唾(tuo)手可得。

付出多少,得到多少,这是一个众所周知的因果法则,所以说,不管做任何事我们都应抱着每天比别人多做一点的态度,只要你坚持,相信成功,可能会在不经意间,以出人意料的方式出现。

谢谢大家

第五篇:学生作文做家务

洗衣服

今天我自己洗了一次衣服,我从中学会了一些洗衣服的技巧,还懂得了父母的不容易。早晨,我妈妈正在洗衣服,让我看见了,便说:“洗衣服原来这么简单,我也会。”不料这话被正在洗衣服的妈妈听见了,我妈妈说:“既然你觉得洗衣服这么简单那就自己把校服洗出来吧。”“洗就洗,有什么了不起”,我信心满满地说。

于是我就把校服拿出来了,放到大盆里,然后又拿起了另一个盆,接上水,再放上洗衣粉,把衣服放到这个盆子里。洗衣服的时候由于我把洗衣粉放多了,所以起了很多沫,这些沫起了很多小泡泡,这些小泡泡晶莹剔透,阳光照在这些小泡泡上反射出七彩的光芒,非常漂亮,我看到这些小泡泡很是喜爱,不忍心把这些水给倒了,可沫多了又洗不干净,又弄得家里满地沫,虽然心里有所不忍但是我还是把它倒了。俗话说的好,人倒霉的时候喝凉水都塞牙。我放水的时候把水龙头拧大了,水喷了我一身。唉,连身上的这一件也要洗。洗的时候我因为动作不熟练又把衣服弄在地上了。妈妈在一旁看着我偷偷的笑,我不好意的向妈妈求助,妈妈说:“看到了吧,洗衣服也不是你想的那么简单。”说完就给我讲起了洗衣服的要领,我不是很明白,妈妈便给我做示范,不一会我就学会了洗衣服,把自己的裤子洗出来了。

通过这件事我悟出了一个道理,无论做什么事都要学习之后再去做,否则会在别人面前出丑。爸爸告诉我,知之为知之,不知为不知。做任何事情都要不懂就问,学习上也是如此。孙奕飞

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