第一篇:灯下拾豆故事
“处女作”的说法不知自何时始。其实,既“作”,则已非“处女”。
倘若为“处女”,则应尚未有“作”。
第一篇作品的印行,应是灵魂为所爱献出的童贞。
当文思涌来,而一叠纸平铺在你面前,你手中握着笔时,你要毫不犹豫地开始写作。
也许你会写得很糟。但没有哪个上帝有权限定你必须写得出色。
也许你写的会被编辑部退回。然而被编辑部退回的世界名著还少吗?一个编辑部没有通过,另一个编辑部,也没有采用,但是也许就会遇上那么一个编辑部,他们将得意地把它刊出。纵使所有的编辑部全都拒绝采用,你也没有白写,因为你会铭心刻骨地懂得什么是当今的时尚,从而下决心:或者迎上去一决雌雄,或者退下来以待转机。
也许你写的发表后会被批评家们置之不理。但你原来就不是为他们而写,如果他们跑来说三道四,置之不理的应当是你。
也许你写的发表后喜欢的读者很少。但细想想你的爱子或爱女也不见得都那么惹老师、邻居们喜欢,重要的是他们是你生命的延续,哪怕只有一两个路人对你的爱子或爱女投来仅为一瞥的赞肯,你都应心满意足、其乐融融。
也许你写的东西根本不能传世。但你过去、现在、将来都不必有那种大而不当的抱负。巴尔扎克和陀斯妥也夫斯基发疯般地写作是为了还债;曹雪芹写《红楼梦》时根本没有想到镌版刊行;鲁迅写《阿Q正传》是为报纸上的“开心话”专栏供稿……你甚至根本不必把自己同他们哪怕是谦虚地联想到一起,你写,是因为你想写;传世不传世是时间老人的话计,与你无关。
也许你以后再写能写得更好——没有比这更愚蠢的想法了。也许你以后再生活比现在能生活得更好——但难道你现在就中止自己的生活吗?你现在想写就一定要写,因为你不可中止你灵魂的颤动。
一个人在一生中,连一次满怀喜悦地等待和欣赏日出的体验也未曾有过,该是多么不幸!一个人在一生中,连一次满怀惆怅地面对和品味日落的经历也未曾有过,该是多么不幸!弱者的典型心理,是怀疑情况的不正常——为什么恶人的欺凌还没有降临?弱者所津津乐道的,是恶人欺凌另外弱者的情况。因为他觉得恶人的精力乃一常数,欺凌其他弱者的次数越多,程度越烈,则轮到自己的机率便越小。
弱者所引以自豪的,是恶人对他的欺凌毕竟比施于其他弱者的为轻。
弱者所悲痛欲绝的,是恶人不承认他乃一弱者。
我不喜欢舞台上的三种舞姿:男人像女人般柔媚;女人像儿童般天真;儿童像木偶般滑稽。
我不明白,这样的舞姿为什么比比皆是?我不喜欢人生中的三种表现:少年时如老年般沉稳;壮年时如少年般幼稚;老年时如壮年般鲁莽。
可庆幸的是,我见到的少年,壮年和老年人,并不都是这样。
我不喜欢情感中的三种变化:悲伤时忽然发笑;忧郁时突然暴跳;愤怒时突然恐惧。
特别是最后一种,我厌恶并且鄙夷。
在千万种颜色中,黑、白、灰、三种颜色最美。
在波诡云谲的人生中,出生、事业成功、死亡这三个场面最壮观。
常常凝想宇宙的浩渺无际、时间的茫无头尾,会使心灵在重负下受伤。
永不意识到宇宙的浩渺无际,时间的茫无头尾,会使心灵永远轻浮浅薄。
每一片圣洁的雪花都有一个赖以凝结的核心,那核心必是一粒灰尘。
每一个伟大的胸怀都有一个出发点,那出发点必是凡人的需求。
意志坚强的人,是那有自嘲能力的人。
生命力旺健的民族,是那有自嘲能力的民族。
自嘲防癌。
自嘲抗癌。
人一生中要从居室里扔出多少垃圾!然而,人却往往不能从心灵中清除垃圾。
倘若人永不从居室里扔出垃圾,该是怎样的情景!然而,人却往往不能为心灵中垃圾的淤塞而惊骇。
一个谣言,人们明知是谣言仍固执地加以传播,则体现出一种群体的潜在愿望,有可能使那谣言化为活的实现。
思绪中的火花犹如爆开的豆荚。
蹦出的豆粒尽管渺小,但若能植入土中,说不定就会抽芽窜藤,再举豆荚。种豆得豆,是说一粒豆可悟大千世界。
第二篇:拾海星的故事
拾海星的故事
很久很久以前,在纽西兰的一处海滩上,有遍地的海星曝晒在强烈的阳光底下,但其实你们知道吗?海星是禁不起强烈阳光的照射,它会渐渐失去水分干涸而死,除非能让它们尽快回到海水里,他们才会重新恢复生命力。
某天有一位老爷爷在海边散步,突然为眼前的景象吓到了,因为海滩上的海星如天上繁星般的多,多到他想帮这些海星重回海里,都觉得是件不可能的任务,于是他只能摇摇头地继续往前走,但前方的另一个画面却再次震撼着老爷爷。
满地海星的沙滩上,居然有一位小女孩蹲在那儿,将曝晒在阳光底下的海星逐一捡起抛入大海,那些沙滩上的海星就这样一只紧接着一只的被丢回大海的怀抱,她看起来是那么地执着、专注、认真。
老爷爷很纳闷她为什么要这么做,因为沙滩上的海星是不可能全部丢回大海的,于是他便走到小女孩的跟前开口问道:「孩子,妳在做什么呀?」小女孩很天真地看了老爷爷一下,便又继续将脚边的海星丢回大海并同时回答他的问题:「将海星都丢回大海里去呀!」语气是那么的愉悦、平和。
但老爷爷又说:「孩子,妳是不可能将所有的海星都丢回大海里的,这海滩那么长,沙滩上的海星那么多,你一个人怎么可能捡完所有的海星呢?你这么做有意义吗?」,小女孩还是依然不停地重复她拯救海星的动作,一边继续检拾海星,一边回答:「我知道我不可能捡完所有的海星,但是我知道每捡起一只海星丢进海里,我就改变了它的生活。」
~ 完 ~
也许我们只能帮助 1%有需要的人,但对于被帮助者来说却是 100% 也许我的力量是微小,但对于其它个体来说,我付出一点,可能就改变了他的一生。
第三篇:煮豆的故事
秋天,山下那块小地里的豆荚都黄了,小猴、小兔、小熊和小松鼠快活极了。因为豆子是他们下的种、锄的地、浇的水,现在又要收割了。
他们把豆子收回家,剥出豆粒儿,放进大锅煮起来。小熊感冒了,留在屋里看守炉火,小猴他们都在院子里围成圈儿跳舞唱歌。水在锅里“咕嘟咕嘟”地滚着,冒着白汽。
一会儿,小猴溜进屋里,见小熊眯着眼正在打呼噜,便偷偷掀开锅盖,放进了一小包预备好的糖,用大勺子搅了搅。水在锅里“咕嘟咕嘟”地滚着,冒着白汽。“啊!好香呀!”说着,走了出去。
一会儿,小兔溜进来,见小熊睡了,拿出一小包盐放进锅里,用大勺子搅了搅,水在锅里“咕嘟咕啷”地滚着,冒着白汽。“嗬,真香哟!”说完出去了。
又过了一会儿,小松鼠进来了,瞅了瞅正睡觉的小熊,把一小包五香粉撤进锅里,用大勺子搅了搅,水在锅里“咕嘟咕嘟”地滚着,冒着白汽。“嘿!好味道!”然后走了。
一个多钟头过去了,小朋友们都玩够了,进屋一看,小熊还在呼呼睡呢,便把他喊起来,大家围坐在一起开始吃豆子。啊!豆子已经熟了,又有甜味,又有咸味,还香喷喷呢!
小猴说:“还是头一次吃这么美味的豆子呢!”小兔说:“我妈妈也煮不出这么好吃的豆子。”
小熊慢吞吞地说:“想煮出这么美味的豆子很简单,只要向锅里加上一小包碱就行了。”
这时,只听小猴急急地说:“不对,应加点糖!”
又听小兔急急地说:“不对,应加点盐!”
还听到小松鼠说:“要加点五香粉才对。”
小熊听了说:“看,好事就是他们仨做的。”原来刚才小熊没真睡呀!
“让我们把这些美昧的豆子送给爸爸、妈妈们尝尝好吗?”不知谁喊了一句。
“好啊!好啊!”大家齐声欢呼起来。
第四篇:魔力糖豆的故事
学校旁开了家魔力糖豆店,专门出售一些名字怪怪的商品,什么“勇敢夹心饼”、“细心汉堡”、“认真炸鸡腿”、“温柔方便面”……五花八门,应有尽有。
这天,叮当的走在放学回家的路上,前天的期中考,他连最起码的及格要求都没达到,看来回家要挨棍子了!路过魔力糖豆店时,叮当一下子被子里面各式各样的美食吸引住了。像有股魔力拉着似的,叮当不由自主地走进了魔力糖豆店。看过来看过去,叮当从货架上拿下一根“专心香肠”,大口大口地吃起来。
第二天起来,叮当惊奇地发现自己上课时特别专心。老师说的每一句话都想施了魔法般让他着迷,就连“严加厉”老师的数学课也不是平时那么枯燥难懂了。这天下午刚好是数学测验,换在平时,叮当早就唉声叹气叫苦连天了。但今天可不一样,叮当只感到前所未有的轻松,拿起笔“刷刷刷”就写了起来。考试时间刚过一半,叮当就交卷了,所有同学,包括“严加厉”老师,都以为叮当又交上了一张白卷。
次日清晨,“严加厉”老师抱着一沓试卷面色铁青地走进教室,同学们的心随之提到了嗓子眼里,看来,昨天的考试一定考砸了!果然不出所料,“严加厉”老师开口了:“这次测验,成绩很不理想!”说到这儿,她停了停,极力压抑住自己心中的怒火,接着说:“这次测验的题并不难,但你们竟然考得如此糟糕,真、真是——快气死我了!”对于老师的话,没有一个同学感到吃惊,要知道,“气死我了”可是老师最经典的口头禅。“严加厉”老师扫视了一会教室,语气稍稍平缓了些,她语重心长地对大家说:“虽然普遍同学考的不好,但有一个同学例外,他是这次考试唯一一个满分。”“严加厉”老师故意停了下来,看着讲台下学生个个都迫不及待的神情,仿佛对自己所制造的效果非常满意。她清了清嗓子,大声说:“他就是——叮当同学!”老师话音刚落,教室里就炸开了锅。“什么?叮当是满分?”所有同学都不敢相信自己的耳朵。
“不会是在做梦吧!叮当也能考100分?”大胖接嘴道。
“严加厉”老师不耐烦地挥了挥手,“谁说你在做梦了,叮当同学的100分,是他通过自己的努力得来的,有什么不可能?下面我们请叮当同学为大家介绍一下他的学习经验!”叮当哪知道什么学习经验啊,只得胡编乱造瞎说一气。
第五篇:拾海星故事分享--勿以恶小而为之,勿以善小而不为
拾海星
一个人到墨西哥旅游,一天黄昏时他在一个海滩漫步,忽然看见远处有一个人在跳舞似的。走近些时,发现原来是一位土著在沙滩上拾起一些东西,然后用力地拋到海里去,并且重复不停地把拾起的东西拋到海里。
再走近些时,他看清楚原来这土著在不停地拾起由潮水冲到沙滩上的海星,逐只用力地把它拋回大海去。
他于是奇怪地趋前,向土著说:“晚安!朋友,我不明白你在干什么。”
那人说:“我在把这些海星拋回海里。你看,现在正是潮退,海滩上这些海星全是给潮水冲到岸上来的,很快这些海星便会因缺氧而死了!”
“我明白。不过这海滩有数不尽的海星,成千上万的,你可有能力把它们全部送回大海呢?尽管你真能做到,试想,这海岸有过百的海滩,你又怎能有功夫去处理呢?你可知道你所做的作用不大啊!”
那位土著微笑着,继续拾起另一只海星,一边拋一边说:“但起码我改变了这只海星的命运呀!”
分析:土著看似做着无聊的事情,但其实他很伟大!虽然他改变不了所有海星的现状,但至少他可以改变一只海星的命运。虽然我们有很多美好的事情不能去全部实现,但从现在做起,从一点一滴做起,起码你可以让你的观念发生改变,兴许最终你会改变一切!
感悟:伟大的事情可以改变世界,但兴许我们做不了;微小的事情很卑微,但或许可以改变整个世界,只要你坚持。太多的人一心想着要干出一番惊天动地的大事来,所以他不屑于去“扫一屋”。这样,到头来,伟大的事业永远是悬在头顶的梦想!
规劝:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。