巴金的朋友的语文阅读训练带答案

第一篇：巴金的朋友的语文阅读训练带答案

⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。

⑵七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：在朋友们的面前我只感到cánkuì。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。这并不是谦逊的客气话，这是真的事实。说过这些话，我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。

⑶我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盖明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情。我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。

⑷世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情。

⑸朋友是暂时的，家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不能够了解的。对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也不知道。也许我也会讨一个老婆，生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业mèi了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。

⑹然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能够给的东西。他们的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿wǎn救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨。

⑺我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我，他们是太大量了。

⑻这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好了一切，使或不会缺乏什么。我每走到一个新地方，我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而那许多真zhì的笑脸是在上海所不常看见的了。

⑼每一个朋友，不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽然明明知道我不能够给他一点报答。有些朋友，甚至他们的名字我以前还不知道，他们却也关心到我的健康，处处打听我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他们才放心地微笑了。这种情形确实值得人流泪哟。

⑽有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊，说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。这是不确实的。这次旅行就给我证明出来，即使我不写一个字，朋友们也不肯让我冻馁。世间还有许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过了一切的。靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去。

⑾朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢？但是我知道他们是不需要我报答的。

⑿近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话消费乃是生命的一个条件世间有一种不能与生存分开的消费，要是没有了它我们就会死，就会内部地干枯起来。他们必须开花。道德，无私心就是人生之花。

⒀在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花？难道我已经是内部干枯了么？

⒁一个朋友说过：我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。

⒂我不配做一盏明灯。那么就让我来做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里受到的热发散出来，我属意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一点温暖。

1．给下列词语中加点的字注音。

①谦逊（）②颤（）动

③冻馁（）④施与（）

2．给文中拼音处填上适当的汉字。

① cánkuì（）② mèi（）了良心

③ wǎn（）救 ④ 真zhì（）

3．文中第⑶段，把友情比作明灯，明灯的作用是什么？（用原文语句回答）

答：_______________________________________

4．第⑺段中，加点的词它们指代的具体内容是什么？（用原文语句回答）

答：_____________________________________

5．第⑸段中写到：朋友是暂时的，家庭是永久的。作者对此持什么态度？你怎么看待这个问题？

答：______________________________________

___________________________________________

6．如何理解第⑽段中靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去一句的含义？

答：____________________________________

_______________________________________

7．第⑾段中作者说朋友们给我的东西太多太多了，然而他们是不需要我报答的，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界？

答：______________________________________

__________________________________________

8．结合本文谈谈对道德，无私心就是人生之花一句的理解。

答：______________________________________

__________________________________________

9．为什么作者在文章结尾说我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢？

答：___________________________________

_______________________________________

10．读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对朋友的理解。

答：___________________________________

_______________________________________

11．有人认为人不为己，天诛地灭，然而巴金的朋友常常显露了大量的慷慨，又不需要报答。请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。

答：___________________________________

_______________________________________

参考答案：

１、①xùn；②chán；③něi；④yǔ。

２、①惭愧；②昧；③挽；④挚。

３、照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。

４、多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。

５、此题的开放性强，言之成理，理由充分即可。参考：持否定态度。这种观点是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系。亲情、友情会使家庭的生活更加充实。

６、朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱；我要将这些化作精神，化作动力，满怀信心地去开创新生活。

７、表现朋友之间那种真诚的友情；只想付出、给予，不求回报、索取的崇高思想境界。

８、此题具有一定开放性，能从品行修养、奉献精神的角度来答即可。

９、这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚；作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。

10、此题开放性较大，形式上有三个分句，内容相关，观点正确即可给分。

11、此题具有一定开放性，在观点正确的前提下，能言之成理即可给分，但观点不正确不能给分。

第二篇：小学生成语专项训练(带答案)

小学生成语专题训练（答案）

一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（来）二（去）

前（）后（）

七（）八（）

三（）两（）推（）出（）同（）共（）

无足（）（）

水（）石（）

舍（）为（）

危在（）（）

半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼 有（）不（）（）（）顿挫

能（）能（）坐观（）（）

二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

（）死（）伤

（）机（）算（）谋（）计 高（）远（）（）峰（）石

（）古（）青

鬼（）神（）（）风（）雨

千（）万（）

左（）右（）

东（）西（）（）花（）草 无（）无（）（）功（）绩

（）途（）路（）（）失措

（）身（）骨

自（）自（）

日（）月（）

（）（）无路

三、根据要求写成语

1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：

2、写几个含有叠词的成语

AABB式： AABC式： ABCC式：

3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）

4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）

/ 9

5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）

6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）

7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）

8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）

9、含有修辞的成语

比喻手法： 夸张手法： 拟人手法：

10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）

四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌()

初出茅庐()

入木三分()三顾茅庐()

望梅止渴()

图穷匕见()纸上谈兵()背水一战()煮豆燃萁()

破釜沉舟()望梅止渴()

图穷匕见()指鹿为马()

围魏救赵()草船借箭()完璧归赵()卧薪尝胆()负荆请罪()

毛遂自荐()

闻鸡起舞()

五、根据意思写含有“手”的成语

形容极为兴奋：______________

形容情谊深如兄弟：______________ 形容医术高明：______________

形容做事机警、敏捷：_____________ 形容重归于好：______________

形容心思灵敏、手艺精巧：___________ 形容十分喜爱：_____________

形容技艺娴熟或做事顺手：____________

六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话（）言（）语

6随口乱说的话（）言（）语 2说了很多的话（）言（）语

7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语 3自己对自己说的话（）言（）语

8无根据，恶意中伤的话（）言（）语

/ 9

4豪迈雄壮的话（）言（）语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语 5像蜜糖似的话（）言（）语

10虚假而动听的话（）言（）语

七、在括号里填上合适的词语。

（）然大物

（）然大悟

（）然泪下

（）然大怒（）然无存

（）然若失

（）然起敬

（）然一笑

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移 将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现 安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟近义成语（）－（）

（）－（）

（）－（）

（）－（）

反义成语（）－（）

（）－（）

（）－（）

（）—（）

九、成语填空。

春意（）然

有备无（）

日月如（）

瓜熟（）落 勤能补（）

观者如（）

跋山（）水

（）拳擦掌（）犊之情

艰苦（）绝

披星（）月

根深（）固 一（）风顺

（）阳似火

目不（）接

鱼（）而入 倾（）而出

（）天大厦

运（）帷幄

沧海一（）星罗（）布

（）息万变

有（）无恐

出类拔（）力（）纸背

义无反（）

雷（）风行

披荆（）棘 烟波浩（）

（）驴技穷

郑人买（）

（）苗助长 发人深（）

羊（）小道

花团锦（）

永（）不朽 水（）不通

晶莹（）透

憨态可（）

相得益（）名列前（）

满腹经（）

（）古通今

同舟共（）开卷有（）

循规（）矩

天道（）勤

（）塞顿开 才华横（）

鞠躬尽（）

斩钉（）铁

声色俱（）含辛（）苦

眼花（）乱

（）名而来

闪（）其词 惊涛（）浪

（）才是举

革故（）新

身（）其境（）然而止

迫不（）待

（）然大波

（）竽充数

/ 9

（）流不息

无（）之谈

安然无（）

（）篇巨制 家（）四壁

化为（）有

脍（）人口

哀（）遍野（）而走险

高（）远瞩

气宇（）昂

处之（）然（）经风霜

扶老（）幼

化险为（）

惊涛（）浪 心（）诚服

所向披（）

（）然开朗

高深（）测 拾人牙（）

（）波斩浪

不（）思索

积水成（）浓（）淡抹

银（）素裹

负（）顽抗

悲愤欲（）与世长（）

（）然泪下

（）费心血

顶礼（）拜 众星（）月

（）雀无声

（）立鸡群

心急如（）广（）无垠

艰苦（）绝

颠（）流离

（）泊不定（）息万变

相（）相成回（）荡气

硕大无（）风卷（）云

（）谋已久

万（）俱寂

同仇敌（）（）不及防

如火如（）

（）羞成怒

明（）秋毫 顾名思（）

匪（）所思

时光荏（）

白驹过（）莫（）一是

（）往如来

窗明（）净

（）大精深 苦心孤（）

（）者如斯

轻举（）动

螳臂（）车

十、成语接龙

①万众一心→心想事成→（）→（）→（）→（②一马当先→先声夺人→（）→（）→（）→（③发扬光大→大失所望→（）→（）→（）→（④急中生智→智勇双全→（）→（）→（）→（⑤一衣带水→水深火热→（）→（）→（）→（⑥引火烧身→身体力行→（）→（）→（）→（十一、按要求，写出相应的成语：

漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）（2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语）

（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写场面热闹的成语）4 / 9））））））

小学成语练习（答案）

一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（来）二（去）

前（俯）后（仰）

七（上）八（下）

三（言）两（语）推（陈）出（新）同（甘）共（苦）

无足（轻）（重）

水（落）石（出）

舍（己）为（人）

危在（旦）（夕）

半（信）半（疑）（东）倒（西）歪（左）顾（右）盼

有（恃）不（恐）（抑）（扬）顿挫

能（屈）能（伸）坐观（成）（败）

二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

（救）死（扶）伤

（神）机（妙）算（阴）谋（诡）计 高（瞻）远（瞩）

（奇）峰（异）石

（万）古（长）青

鬼（斧）神（工）（呼）风（唤）雨

千（磨）万（击）

左（顾）右（盼）

东（张）西（望）（奇）花（异）草

无（边）无（际）（丰）功（伟）绩

（穷）途（末）路（惊）（慌）失措

（粉）身（碎）骨

自（言）自（语）

日（新）月（异）

（走）（投）无路

三、根据要求写成语

1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

（1）来源于寓言故事的成语： 惊弓之鸟 拔苗助长 南辕北辙 亡羊补牢（2）来源于神话传说的成语：夸父追日 女娲补天 精卫填海 开天辟地（3）来源于历史故事的成语： 三顾茅庐 初出茅庐 入木三分 完璧归赵（4）描写自然景物的： 万古长青 姹紫嫣红 崇山峻岭 花红柳绿（5）描写人物神态的： 呆若木鸡 目不转睛 目瞪口呆 聚精会神（6）描写建筑物的： 高楼大厦 拔地而起平地而起 高大挺拔（7）表现人物的英勇行为的： 视死如归 奋不顾身 为国捐躯 舍己为人（8）形容知识丰富的： 博览群书 见多识广 知识渊博 博学多才（9）含有动物名称的： 牛刀小试 羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡

/ 9

2、写几个含有叠词的成语

AABB式： 开开心心 快快乐乐 高高兴兴平平安安 ABAC式： 无边无际 无缘无故 半信半疑 任劳任怨 AABC式： 蒸蒸日上 碌碌无为 滔滔不绝 历历在目 ABCC式： 千里迢迢 大名鼎鼎 小心翼翼 白发苍苍

3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）

左邻右舍 东张西望 左顾右盼 南腔北调

4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）

化敌为友 贪生怕死 瞻前顾后 声东击西

5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）

避重就轻 此起彼伏 前因后果 凌强扶弱

6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）

天经地义 左思右想 东张西望 东倒西歪

7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）

街头巷尾 谈古论今 摇头摆尾 博古通今

8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）

悲欢离合 生死存亡 阴晴圆缺 轻重缓急

9、含有修辞的成语

比喻手法： 视死如归 守口如瓶 呆若木鸡 挥金如土 夸张手法： 逃去如飞 大步流星 狼吞虎咽 挥汗如雨 拟人手法： 呆若木鸡 龙争虎斗 百花争艳 闭月羞花

10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）

杞忧 东道主 八九不离十 百闻不如一见 不管三七二十一 八仙过海，各显神通

四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌(项羽)

初出茅庐(诸葛亮)

入木三分(王羲之)三顾茅庐(刘备)

望梅止渴(曹操)

图穷匕见(荆轲)纸上谈兵(赵括)背水一战(韩信)煮豆燃萁(曹植)

破釜沉舟(项羽)望梅止渴(曹操)

图穷匕见(荆轲)指鹿为马(赵高)

围魏救赵(孙膑)草船借箭(诸葛亮)完璧归赵(蔺相如)

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卧薪尝胆(勾践)负荆请罪(廉颇)

毛遂自荐(毛遂)

闻鸡起舞(祖逖)

五、根据意思写含有“手”的成语

形容极为兴奋：手舞足蹈

形容情谊深如兄弟：情同手足 形容医术高明：妙手回春

形容做事机警、敏捷：眼疾手快 形容重归于好：握手言和

形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧 形容十分喜爱：爱不释手

形容技艺娴熟或做事顺手：得心应手

六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话（三）言（两）语

6随口乱说的话（胡）言（乱）语 2说了很多的话（千）言（万）语

7含有讽刺意味的风凉话（冷）言（冷）语 3自己对自己说的话（自）言（自）语

8无根据，恶意中伤的话（闲）言（秽）语

4豪迈雄壮的话（豪）言（壮）语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话（流）言（蜚）语

5像蜜糖似的话（甜）言（蜜）语

10虚假而动听的话（花）言（巧）语

七、在括号里填上合适的词语。

（庞）然大物

（恍）然大悟

（潸）然泪下

（勃）然大怒（荡）然无存

（怅）然若失

（肃）然起敬

（嫣）然一笑

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移 将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现 安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟近义成语（千方百计）－（想方设法）

（安然无恙）－（相安无事）

（交头接耳）－（窃窃私语）

（垂头丧气）－（愁眉苦脸）

反义成语（欢天喜地）－（愁眉苦脸）

（将信将疑）－（坚定不移）

（千方百计）－（一筹莫展）

（垂头丧气）—（神气活现）

九、成语填空。

春意（盎）然

有备无（患）

日月如（梭）

瓜熟（蒂）落 勤能补（拙）

观者如（市）

跋山（涉）水

（摩）拳擦掌（舔）犊之情

艰苦（卓）绝

披星（戴）月

根深（蒂）固 一（帆）风顺

（骄）阳似火

目不（暇）接

鱼（贯）而入

/ 9

倾（巢）而出

（摩）天大厦

运（筹）帷幄

沧海一（粟）星罗（棋）布

（瞬）息万变

有（惊）无恐

出类拔（萃）力（透）纸背

义无反（顾）

雷（厉）风行

披荆（斩）棘 烟波浩（缈）

（黔）驴技穷

郑人买（履）

（拔）苗助长 发人深（省）

羊（肠）小道

花团锦（簇）

永（垂）不朽 水（泄）不通

晶莹（剔）透

憨态可（居）

相得益（彰）名列前（茅）

满腹经（纶）

（博）古通今

同舟共（济）开卷有（益）

循规（蹈）矩

天道（酬）勤

（茅）塞顿开 才华横（溢）

鞠躬尽（瘁）

斩钉（截）铁

声色俱（厉）含辛（茹）苦

眼花（缭）乱

（慕）名而来

闪（烁）其词 惊涛（骇）浪

（唯）才是举

革故（鼎）新

身（临）其境（戛）然而止

迫不（及）待

（轩）然大波

（滥）竽充数（川）流不息

无（稽）之谈

安然无（恙）

（鸿）篇巨制 家（徒）四壁

化为（乌）有

脍（炙）人口

哀（鸿）遍野（铤）而走险

高（瞻）远瞩

气宇（轩）昂

处之（泰）然（饱）经风霜

扶老（携）幼

化险为（夷）

惊涛（骇）浪 心（悦）诚服

所向披（靡）

（豁）然开朗

高深（莫）测 拾人牙（慧）

（劈）波斩浪

不（假）思索

积水成（渊）浓（妆）淡抹

银（装）素裹

负（隅）顽抗

悲愤欲（绝）与世长（辞）

（潸）然泪下

（枉）费心血

顶礼（膜）拜 众星（拱）月

（鸦）雀无声

（鹤）立鸡群

心急如（焚）广（阔）无垠

艰苦（卓）绝

颠（沛）流离

（漂）泊不定（瞬）息万变

相（辅）相成回（肠）荡气

硕大无（朋）风卷（残）云

（蓄）谋已久

万（籁）俱寂

同仇敌（忾）（猝）不及防

如火如（茶）

（恼）羞成怒

明（察）秋毫 顾名思（义）

匪（夷）所思

时光荏（苒）

白驹过（隙）莫（衷）一是

（鉴）往如来

窗明（几）净

（博）大精深 苦心孤（诣）

（逝）者如斯

轻举（妄）动

螳臂（当）车

十、成语接龙

①万众一心→心想事成→（成千上万）→（万国来朝）→（朝闻夕死）→（死缠硬磨）

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②一马当先→先声夺人→（人高马大）→（大材小用）→（用兵如神）→（神出鬼没）③发扬光大→大失所望→（望洋兴叹）→（叹为观止）→（止步不前）→（前仆后继）④急中生智→智勇双全→（全心全意）→（意味心长）→（长生不老）→（老当益壮）⑤一衣带水→水深火热→（热火朝天）→（天下为家）→（家破人亡）→（亡羊补牢）⑥引火烧身→身体力行→（行云流水）→（水性扬花）→（花前月下）→（下里巴人）

十一、按要求，写出相应的成语：

漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）

鸟语花香 山清水秀 百花齐放 春意盎然

（2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语）专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛

（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写场面热闹的成语）热闹非凡 人声鼎沸 人山人海 热火朝天

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第三篇：插叙语段训练(带答案)

插叙语段训练（带答案）(一)母亲的菊花

(1)自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。

(2)这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只尖钻捅破泥层，玩命似地往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说：“妈，拍张照片吧。”母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去，“等等吧。”我没敢再说话。

(3)仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。我说：“妈，来张照片怎么样?”“再等等吧。”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。

(4)风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢?一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。”(5)我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。

(6)树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞；然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角；后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。

(7)终于有一天，母亲对我说：“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。

(8)篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。(9)母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。

选文(5)段的插叙部分有什么作用? 补充交代了母亲要等菊花开再拍照的原因，突出了母亲对父亲的深情，突出了文章的中心；使行文有起伏，避免了平铺直叙。(二)萝卜花

①萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。

③女人30岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服及干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的，才好看。她说。

④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份的小炒，大家多很耐心的等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人的饭桌上。

⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道她的故事。

⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命--男人瘫痪了。

⑦生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗?女人想，也是。总的弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期望和向往。

⑧就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

⑨一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了?女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢。她说，眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

⑴女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。

从全文看，文中(6)(7)两段的记叙顺序是什么?其作用是什么? 插叙，交代上街买小炒雕萝卜花的原因，突出了这个女人的坚强勇敢，对丈夫对家庭的爱；使行文有起伏。

谢谢，你拉得真好

①和朋友一起外出，在天桥上遇见了一个少年在卖艺。

②少年一身破旧的衣服，肩上的小提琴也很破旧，他的脸上一副麻木的表情，身前的盆子里散落着几枚硬币。我不知道他努力演奏的是什么音乐，但是我能清楚地分辨出，他的技艺并不高超。

③我掏出钱包，想同样丢下几枚硬币。朋友阻止了我的举动，拉着我站在那里倾听起来。少年的眸子显露出一丝生气，琴声也不再那么枯涩。一曲奏罢，朋友对少年鞠了一躬，掏出几张人民币放在盆子里，对少年说了句：“谢谢，你拉得真好。”我清楚地看到，少年的眸子里有亮晶晶的东西滑落。

④朋友是个小有名气的小提琴家，他怎么会赞扬如此蹩脚的技艺呢？和朋友离开天桥后，我问起朋友刚才的举动。朋友叹了口气说：“这个孩子像极了当年的我。”于是，朋友对我讲了这样的一个故事。⑤在他在读高中的时候，决定报考音乐专业，但贫寒的家境在为他买了一把便宜的小提琴后，根本无法把他送到辅导学校去学习小提琴。为了筹集自己的学费，他带着小提琴，用他那蹩脚的技艺在天桥上卖艺。天桥上人来人往，偶尔有好心人丢下几枚硬币，伴随着的是怜悯的目光。本就有些自卑的朋友感觉自尊心受到了严重的打击，他感觉到他的技艺逐步下降，他的行为是对艺术的一种亵渎。有很多次他都想跑回家，发誓再也不去卖艺了。

⑥有一天，在他卖艺的时候，有个老人站在他的旁边静静倾听。在临走的时候，老人对他鞠了一躬，对他说：“谢谢你，你拉得真好。”朋友第一次感觉到了尊重，感觉到了对艺术的尊重，对人的尊重。从那以后，朋友在外出卖艺的时候，再也不是以自卑的心态去演奏，而是倾注了所有的热情，用心去演奏，技艺也不断提高。

⑦“后来，我读了大学，却再也没有见到过那个老人。”朋友对我说，“时至今日，我一直都在感激老人。是他告诉我，尊重远远比廉价的怜悯更为重要。”

⑧我深深地被打动了。是啊，对于一个落魄的人来说，尊重远远比廉价的怜悯更为重要。⑤⑥段在继续的顺序中属于什么？有什么作用？

插叙。补充交代了我对天桥上的少年说“谢谢，你拉得真好”的原因，突出了文章的中心：尊重比廉价的怜悯更重要。使行文有起伏，避免了平铺直叙。（使行文有起伏，不呆板）躺在母亲身边 王晓明

⑪母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

⑫母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但有时候她也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

⑬有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”

⑭“聊天。”我不耐烦地说。

⑮“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。

⑯ “一个外地的，不认识。”

⑰“不认识？”母亲好像很是不解，“那说什么呀？”

⑱“反正也无聊，随便说什么也行。”

⑲“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

⑳我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？

⑴母亲是生我时落下了病根，多年来一直 A（备受、倍受）疾病的折磨，今年又添上了许多老年病。也许因为母亲长年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

⑵母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

⑶我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼睛歇一歇。”

⑷我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

⑸母亲 B

（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

⑹突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉

暖暖的。

⑺我却已经遗忘多年了。

20、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处。（2分）

A、（）

B、（）

21、结合语境，分析下列句子中加点短语的作用。(2分)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹了一口气，重新躺回到床上。

22、文章第⑴⑵两段运用了哪种记叙顺序，分析这两段在文中的作用。(3分)

23、结尾“我却已经遗忘了多年了”这句话如何理解？(2分)答案：

20、A、备受(倍受：指更加受到，格外受到。备受：是受尽、尝尽之意)B、惊喜

21、“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解与无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。

22、插叙这两个自然段补充交代了母亲生病的原因，及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却有遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心更突出。

23、在忙碌的现代社会，人们常常沉迷于虚拟的网络世界，忘记了对身边亲人的关爱。

第四篇：星 巴金 阅读答案

星

巴 金

①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们„„是，我了解你们„„我是一个人„„一个能感觉的人„„一个痛苦的人„„星星，美丽的星星„„”

②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。

③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用B的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。

④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。

⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。

⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也C了。

1．本文作者巴金，原名_______________，字_______________，是我国现代著名的小说家、散文家，小说《________》 《_________》 《__________》以及散文集《_______________》等都是他的代表作。（2分）

2．依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（2分）（）

A．哀诉 赞叹 润湿B．哀诉 凄切 闪亮

C．欣喜 凄切 润湿D．欣喜 赞叹 闪亮

3．在我们学过的课文《繁星》中，作者把星星、星空写得仿佛有生命似的。在这一篇文章中，同样如此。请把这样的句子写出来。（2分）

_________________________________________________________________________

4．领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。（6分）

①星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁？“安慰”是指什么？）

___________________________________________________________________________②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？）___________________________________________________________________________③这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（“这些眼睛”指什么？“像”在这句中是一个比喻句吗？）

___________________________________________________________________________

5．为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”？（2分）

___________________________________________________________________________

6．小雇员说“我了解你们”，作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？（各限10个字）（2分）

境遇上_________________________感情上_________________________

7．凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情？（各限10个字）（2分）

相同处_________________________表现出作者_________________________

8．本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么？（2分）

___________________________________________________________________________

9．本文以“星”为题有什么深刻含义？（不超过30个字）（2分）

___________________________________________________________________________

1．李尧棠 芾甘 《家》《春》《秋》《随想录》

2．B

3．“我了解你们„„是，我了解你们„„”；“星星永远给他们以无上的安慰”；“它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。”

4．①“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。

②“这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。

③“这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”。“像”在这里表示想像，并非表示比喻。

5．光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。

6．同处黑暗之中，感到痛苦和不幸。

7．都感到无上的安慰，存在着信心和希望。

8．事不相关，但人物境遇相似。

9．星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存

第五篇：文科综合选择题训练17带答案

嵩阳高中2018届高三选择题专项训练17

文科综合

糖业主要包括糖料生产、制糖加工和综合利用三个部分。广西糖业实现了巨

5.为提高我国的城市化水平,下列措施可行的是

A.兴建卫星城镇,增加城镇人口容量 C.调整行政区划,提高城镇人口比重

B.扩大城镇用地,拓展城镇发展空间 D.加快产业发展,繁荣区域社会经济

第20届世界杯于2014年6月12日至7月13日在巴西境内12座城市中的12个球场内举行。读图,完成6~7题。

大发展,食糖年产量已连续16年稳居国内第一,成为世界第三大食糖主产区。右图为广西成品糖产量变化图。读图,完成1~2题。

1.近年来广西糖业的快速发展,将对下列产业起到较为明显带动作用的是

A.化学工业 B.造纸工业 C.钢铁工业 D.电子工业 2.广西成为我国最大的食糖产区的主要原因是

A.靠近南海,交通便利 B.劳动力丰富

6.在世界杯比赛期间

A.福塔莱斯的白昼比圣保罗的白昼长 B.纳塔尔与库亚日出方位角相同 C.巴西利亚的正午太阳高度逐渐变小 D.里约热内卢日出时刻越来越早 7.巴西利亚

A.属于热带草原气候,干湿季分明,降水在冬季 B.属于热带季风气候,干湿季明显,降水集中在夏季 C.位于低纬度地区,受暖流影响,终年高温多雨 D.位于热带地区,受地形影响,气候四季如春

下图为亚洲某半岛20°纬线附近东西向植被与地形剖面图。读图,完成8~9题。

3.1995年至2008年期间,下列城市中人口城市化快于土地城市化的是

A.北京 B.深圳 C.西安 D.汕头 4.材料反映的突出问题是我国主要城市

A.人口密度不断增大 B.人均用地不断缩小 C.城市土地扩张过快 D.城市人口增长过快

C.水热充足,适合甘蔗的种植 D.自然灾害较少

城市化过程包含了人口城市化和土地城市化等过程。下图示意我国内地主要城市1995年至2008年人口与土地的开发增长关系。据此完成3~5题。

8.导致该区域植被差异的主导因素是

A.洋流 B.纬度 C.海陆位置 D.地形 9.甲地农业生产

A.主要制约因素是土壤贫瘠 B.具有机械化水平高的特点 C.面临的主要灾害是旱涝 D.主要优势农产品是黄麻

读俄罗斯境内某湖泊周边地区等高线地形图及构造断面图,完成10~11题。

注:2014年上半年我国GDP增速为7.4%。

10.该湖泊的成因主要是

A.火山口积水 11.该湖泊

A.周围高山环绕,河流均从四周流入湖泊 B.最大水深约为5000米 C.是甲、乙两处河流的重要补给水源 D.属于外流湖,湖水为淡水

12.国务院发布《关于加快新能源汽车推广应用的指导意见》要求各地贯彻落实加快充电设施建设、坚决破除地方保护、加强技术创新和产品质量监督等政策。在不考虑其他因素的情况下,下列图示能正确描述该政策(D1为该政策实施前新能源汽车需求曲线,D2为该政策实施后新能源汽车需求曲线,D3为该政策实施前传统能源汽车需求曲线,D4为该政策实施后传统能源汽车需求曲线)的影响的是 B.向斜盆地积水 C.冰川侵蚀作用 D.地壳断裂下陷

A.我国居民的总体收入水平有所上升

B.我国成功地把推动发展的立足点转移到内需上来 C.投资对我国国内生产总值的实际贡献大幅降低 D.我国对外贸易的结构在不断优化

15.2014年我国《政府工作报告》指出,推进新型城镇化要更大规模加快棚户区改造,决不能一边高楼林立,一边棚户连片;要保护历史文化和自然景观,避免千城一面,让城镇各具特色、宜业宜居,更加充满活力。材料表明推进新型城镇化

①有利于改善居民生活环境 ②是转变经济发展方式的主攻方向 ③需要做到统筹兼顾 ④应坚持工业反哺农业的基本方针

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

16.在个别乡村,过去依赖于宗法伦理的家族村社自治格局正在瓦解,新的乡村治理体系亟待建立。这需要

①巩固村民自治基础,使村委会决定涉及全村村民利益的事务 ②激发村民自治智慧,使基层自治制

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

13.随着网络技术的进步和现代物流业的发展,我国的网购大军日益庞大,很多实体店则叫苦不迭,甚至被迫关张。这说明

①生产决定消费对象 ②生产决定消费方式 ③消费是生产的动力 ④消费反作用于生产

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.由下图可知

度在乡村治理中切实践行 ③增强村民自治能力,使村民自治走上法治化、规范化的轨道 ④强化村民自治意识,使村民通过掌握基层政权自主进行管理

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.某区“开门搞活动、主动找问题”,面向社会公开征集选聘164名“群众评审员”,组建21个教育实践活动“跟踪问效团”,专门负责给各级领导班子和党员领导干部“挑刺”。这种做法

A.保障了群众的参与权、监督权、决策权 B.是推进社会主义民主政治建设的表现 C.促进了党自身特殊利益与人民利益的统一

D.健全了中国共产党执政的基本方式

18.针对英国副首相尼克·克莱格的“若中国违反就香港主权移交而与英国签署的国际条约,英国政府将动员国际社会循一切法律及其他途径跟进”言论,港媒分析:中方必将就此向英方提出严正交涉。这 是因为

①我国在对外政策上恪守独立自主的基本准则 ②我国绝不允许别国以任何借口干涉我国内政 ③国家主权对外表现为至高无上性,不容侵犯 ④任何国家都不要指望中国会吞下损害自身主权的苦果

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

19.皖南黄田村和呈坎村两个古村落的整体保护,被国家文物局列为全国文物维修保护样板示范工程。其意义有

①传承我国的建筑艺术 ②增强中华文化的包容性 ③促进区域文化的交融 ④研究村落文化的演进

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

20.人们发现,静心调息会使炎热之感减退,达到“心静自然凉”之效。这说明

①意识在特定条件下决定和控制客观对象 ②唯心主义具有一定的现实意义 ③正确发挥意识的能动作用有利于趋利避害 ④意识活动对人的生理活动具有调节作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.面对经济下行压力,中央政府通过一系列稳增长、促改革、调结构、惠民生的举措,使中国经济保持平稳运行。这些举措及其依据对应正确的有

①稳增长——发展的实质是新事物的产生 ②促改革——改革是我国现代化建设的动力 ③调结构——质变为新的量变开辟道路 ④惠民生——人民群众是历史的主人

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

之间/因幕起/因灯亮/因众人的鼓掌/才发现我的歌/竟然是这一剧中的辉煌。”这段小诗告诉我们 ①人的价值因社会肯定而得以实现 ②人生价值的真谛在于奉献社会 ③个人应在与社会的统一中实现价值 ④砥砺自我是实现人生价值的关键

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

24.“(元朔二年)春正月,诏曰:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。’”对材料的这一举措,下列理解最为准确的是

A.提倡广建侯国,巩固汉初分封的格局 B.将皇恩广布于天下,让百姓得到好处 C.以推恩的名义,削弱地方王国的势力 D.全国统一推行郡县制,加强中央集权 25.革新耕作方式是提高农业生产的主要手段之一。下列图片所示犁耕方式的变化

A.说明农业生产技术出现衰落 B.表明古代农耕技术已经成熟 C.便利了牛耕技术进一步普及 D.能根据需要控制耕土的深浅

26.南宋咸淳五年(1269年),宋度宗下诏定朱熹祖籍故里徽州婺源(现属江西)为“阙里(原指孔子故里)”,并按祭孔规格祭朱熹。此做法

A.表明朱熹理学成为了官方哲学 B.提高了朱熹理学的政治地位 C.说明朱熹理学超越了孔子儒学 D.体现对传统统治秩序的不满

27.1912年2月24日,吉林海关的伟博德在汇报中写道:“17日……收到您的来电以后,海关不再悬挂龙旗,18日早上我集合全关人员,升起了新国旗。”此汇报直接说明了

A.武昌首义成功 B.清帝宣告退位 C.中华民国成立 D.《临时约法》颁布

28.19世纪末,自张謇“状元下海”从事实业后,一些官员如上海的李平书、江苏的许鼎霖、浙江的沈云沛等也纷纷由官至商。此现象反映了

A.清政府的政治统治日益腐败 B.官僚资本正在日益形成 C.政府对工商业限制的放松 D.商人的地位已高过官员

29.1949年1月,北平市军管会宣布:原驻北平的各国领事馆及其中人员不能再享受外交人员待遇,而只是作为居住在北平的普通侨民。这体现出的外交理念是 22.右图漫画给我们的哲学启示是

①矛盾的同一性寓于斗争性之中 ②在绝对不相容的对立中思维 ③矛盾双方相互依存 ④坚持用全面的观点看问题

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

23.“在馥郁的季节/因花落/因寂寞/因你的回眸/而使我含泪唱出的/不过是一首无调的歌/却在突然 A.“和平共处” B.“另起炉灶” C.“一边倒” D.“打扫干净房子再请客”

30.据《中华风俗志》记载:江苏宜兴“民国以来……新郎之戴顶履靴者仍属有之。然亦有喜学时髦,著大礼服,戴大礼帽,以示特别开通者”。此记载

A.反映了宜兴传统婚俗非常盛行 B.说明宜兴最早接受了西式婚礼 C.说明宜兴新旧婚俗观冲突激烈 D.反映出西学对传统婚俗的冲击

31.罗马“公民与臣民之间差别从此消失;除奴隶外的自由民,已取得了私人的平等地位”。材料所述现象客观上伴随着

A.“陶片放逐法”的实行 B.《十二铜表法》的颁布 C.公民法的制定 D.万民法的推行

32.1787年美国制宪者汉密尔顿说“:如果司法过程不能以某种方式避开社会中行政机构或其他当权者的摆布,一切现代法律制度都不能实现它的法定职能。”为此,美国宪法明确要求大法官

A.拥有最高司法权 B.可以代国会立法 C.实行任职终身制

D.由总统直接任命

C.反对进行社会主义革命

D.主张实行无产阶级专政

35.右面是1935年6月美国华盛顿星报登载的一幅名为《一辆崭新的车》的漫画。此漫画

A.赞扬了罗斯福对政治体制的创新 B.讽刺了罗斯福实行专制独裁统治 C.部分地反映了罗斯福新政的特点 D.说明美国已经深陷经济危机之中

嵩阳高中2018届高三选择题专项训练17

文科综合答案

1.B 广西制糖工业的主要原料是甘蔗。甘蔗渣可以造纸,既能提高资源利用率,又能减少环境污染。随着技术的发展、政策的支持,将对造纸工业起到较为明显的带动作用。

2.C 广西南部位于热带地区,热量和水分条件好,适合甘蔗的种植,这是广西成为我国最大的食糖产区的主要原因。

3.D 由图可知,汕头城市人口按年增长率高于土地开发按年增长率,即人口城市化快于土地城市化。4.C 由图可知,1995年至2008年期间,材料中多数城市人均用地增加,人口密度减小,土地城市化速度快于人口城市化速度,反映了多数城市土地扩张过快。

5.D 兴建卫星城镇主要是为了缓解大城市的人口压力;提高城镇化水平,应该大力发展经济,以经济发展促进城镇化的发展。

6.A 在世界杯比赛期间,太阳直射北半球,为南半球的冬半年,福塔莱斯位置比圣保罗偏北,白昼较圣保罗长;纳塔尔与库亚纬度不同,日出方位角不同;该段时间太阳直射点先向北移动后向南移动,巴西利亚的正午太阳高度角先变小、后变大;里约热内卢日出时刻先变晚、后变早。

7.D 巴西利亚位于低纬度热带地区,气候类型属于热带草原气候,干湿季明显,降水主要集中在8月至次年4月。受高原地形影响,气候四季如春。

8.D 据材料分析可知,该半岛为印度半岛,①②③表示的植被分别为热带雨林、热带季雨林、热带草原,导致该区域植被差异的主导因素是地形。

9.C 甲地气候类型为热带季风气候,降水季节变化、年际变化大,农业生产面临的主要灾害是旱涝。10.D 据等高线图中受力方向、构造断面图中地壳位移方向可知,该湖泊的成因主要是地壳断裂下陷。

11.D 该湖周围高山环绕,河流多从四周流入湖泊;据等高线特征可知,湖水可从甲处河流流出,该湖为外流湖、淡水湖;湖泊最大水深约1600米。

33.右图是1725~1900年间蒸汽机效率的变化示意图。作为蒸汽机效率提高关键人物的瓦特应位于此示意图中的

A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

34.列宁在《四月提纲》中说:“我们的直接任务并不是‘实施’社会主义,而只是立刻过渡到由工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配。”这说明列宁

A.主张立即进行暴力革命

B.要求工人监督政府权力

12.C 加快充电设施建设、坚决破除地方保护、加强技术创新和产品质量监督等政策,有利于降低新能源汽车价格,刺激其市场需求,②符合题意;传统能源汽车的需求量会减少,市场价格也会出现下降趋势,③符合题意。

13.D 生产决定消费对象、消费是生产的动力在材料中没有得到体现,①③不选。

14.A 我国应把推动发展的立足点转移到提高质量和效益上来,B不选;贡献率降低并不意味着实际贡献大幅降低,C不选;对外贸易的结构在图中没有得到体现,D不选。

15.A 推进经济结构战略性调整是转变经济发展方式的主攻方向,②说法错误;工业与农业的关系在材料中没有得到体现,④不选。

16.C 根据《中华人民共和国村民委员会组织法》的规定,凡涉及全村村民利益的事,都由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定,①不选;村民“掌握基层政权”说法不妥,④不选。

17.B 决策权在材料中没有得到体现,A不选;中国共产党的性质决定了它除了代表最广大人民的根本利益,没有自身的特殊利益,C不选;中国共产党执政的基本方式是依法执政,材料强调民主执政,D不选。

18.C 独立自主是我国外交政策的基本立场,①说法错误;国家主权对内表现为至高无上性,对外表现为独立自主性,③不选。

19.B 中华文化的包容性、促进区域文化的融合在材料中没有得到体现,②③不选。20.D ①说法错误;材料没有涉及唯心主义,②不选。

21.C 稳增长并不意味着新事物的产生,①不选;调结构强调的是量变引起质变,③不选。

22.D 矛盾的斗争性寓于同一性之中,①说法错误;矛盾双方相互贯通,“在绝对不相容的对立中思维”说法错误,②不选。

23.C 人的价值在于对社会的责任和贡献,①说法不科学;砥砺自我在材料中没有得到体现,④不符合题意。

24.C 据“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之”判断,“这一举措”是汉武帝时期采取的推恩令。其目的是为解决王国问题,并非巩固汉初的分封格局,A项错误;这一举措是针对王国的诸侯,B项错误;全国推行郡县制与推恩令的内容不符,D项错误。这一举措的结果削弱了地方王国势力,加强了中央集权,故选择C项。

25.C 魏晋时期的“一牛挽犁”的耕作方法,与汉代“二牛一人”的耦耕相比,由于用牛数量减少,且耕作相对灵活,所以便利了牛耕技术的进一步推广和普及,C项正确;A项错误,“一牛挽犁”耕作法是古代农耕技术进步的表现;B、D两项错误,古代农耕技术成熟的标志是唐代创制的能够控制耕土深浅的曲辕犁。

26.B 材料表明宋度宗把朱熹的故里提升到孔子故里的地位、把祭朱熹的规格提升到祭孔的规格,说明朱熹的理学思想得到官方的认可,因而提高了理学的政治地位,B项正确;A项不符合题意,材料不能说明理学成为了官方哲学,但能说明理学政治地位的提高;C项错误,理学本身就是发展了的儒学,且按祭孔规格祭朱熹也说明孔子地位仍然很高;D项说法错误,理学维护了封建统治秩序。

27.B 材料显示,吉林海关2月17日更换了原来所悬挂的“龙旗”,这反映出清王朝命运的变化;而更换又与“来电”有关。综合上述分析,可知与汇报相关的应是1912年2月12日清帝宣告退位事件,故正确答案为B项。武昌首义是在1911年11月,A项错误;中华民国成立于1912年1月1日,B项错误;《临时约法》的颁布与悬挂旗帜没有直接关系,D项错误。

28.C 由官至商,说明商人的地位提高,这是政府放松工商业政策的结果,C项正确;A项不符合题意,材料体现的不是腐败问题;B项错误,官僚资本开始形成于1927年后;D项错误,材料没有体现官员与商人的社会差别。

29.B “另起炉灶”的内容是不承认国民政府的旧外交关系,而材料内容正说明了对旧外交关系的否认,B项正确;A项在材料中没有体现;C项不符合题意,“一边倒”是针对苏联的;D项不符合题意,“打扫干净屋子再请客”是指清除列强在华特权。

30.D 材料中“戴顶履靴”虽体现了旧式的传统婚俗,但并不能说明传统婚俗盛行,A项错误;虽然材料体现了西式婚礼在宜兴出现,但也不能说明“最早”,B项错误;材料体现了新旧婚礼在宜兴并存,而西式新婚礼的存在,说明西学对传统婚俗的冲击,D项正确,C项错误。

31.D “公民与臣民之间差别从此消失”和“自由民,已取得了私人的平等地位”等信息说明材料所述现象突破了公民的界限,这符合万民法的特征,所以符合题意的是万民法的推行,D项正确;A项错误,“陶片放逐法”是雅典实行的;B、C两项不符合题意,《十二铜表法》和公民法只适用于罗马公民。

32.C 材料信息显示,汉密尔顿的观点是要求司法不受其他行政部门的干涉,也就是要求司法独立,为实现司法独立,1787年宪法规定联邦大法官实行任职终身制,C项正确;A、B、D三项在材料中不能体现,故错误。

33.A 瓦特改良蒸汽机是在18世纪60年代,而①正处于第一次工业革命前期的这一时期,A项正确;②③处于第一次工业革命后期的19世纪;④处于第二次工业革命时期。

34.D “工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配”,只有在无产阶级掌握国家政权时才能实现,因而材料体现了列宁主张实行无产阶级专政,D项正确;A项不符合题意,其虽符合史实,但材料没有体现;B项与题意不符;C项错误,与史实不符。

35.C 漫画寓意是罗斯福要求将宪法拉的美国的旧车更换为联邦政府控制的新车,这说明罗斯福要通过政府来干预美国发展的方向,因而部分地体现了新政中国家干预经济的特点,C项正确;A、B两项错误,尽管新政加强了国家对经济的干预,但罗斯福既没有对美国政治体制进行创新,也没有实行专制独裁统治;D项不符合题意,漫画不能体现。