第一篇：秀兰邓波儿的名言
1、Be brave and clear、Follow your heart and don't be overly influenced by outside factors、Be true to yourself、要勇敢和明智。遵从内心，不随波逐流。做真实的自己。
2、I'm not too proud of the movies I made as a grownup except for 'That Hagen Girl', which nobody remembers but which gave me a chance to act、长大后除了《那个哈根女孩》，我没有为我的任何一部分电影感到非常骄傲，虽然没人记得，但正是它给了我演戏的机会。
3、My only problems have been with Americans who, in the beginning, refused to believe I had grown up since my movies、[Stated after her 1974 appointment as U、S、ambassador to Ghana、] 我仅对那些一开始就拒绝相信我已经从我的电影中长大成人这个现实的美国人存有疑问。
4、Good luck needs no explanation、好运不需解释。
5、The U、N、acts as the world's conscience, and over eighty-five percent of the work that is done by the United Nations is in the social, economic, educational and cultural fields、联合国扮演着世界良知的角色，而他们的工作85%以上在社会、经济、教育和文化领域。
6、Any star can be devoured by human adoration, sparkle by sparkle、所有明星都能被人类疯狂的崇拜吞噬，星点相继。
7、When I was 14, I was the oldest I ever was、I've been getting younger ever since、14岁是我年纪最大的时候，自那以后我日渐年轻。
8、We would have to invent the U、N、if we did not have it, which is not an original thought、没有联合国就得创造联合国，并不是我才这么想。
9、I work a seventeen-hour day, and I'm personally responsible for 108 staff members in the embassy、我一天工作17小时，管理大使馆108个工作人员。
10、I stopped believing in Santa Claus when I was six、Mother took me to see him in a department store and he asked for my autograph、6岁那年我就不相信真的有圣诞老人了，那天，妈妈带我到一家百货商店去看他，可他让我给他签名。
11、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana]、作为一个女人和一名外交官，我毫无疑问的受到重视。（在戛纳）
12、I ran for Congress, just once、我参与过国会竞选，只有一次。
13、I wanted to be in the FBI、I also wanted to be a pie salesman、It was so intense that the studio got the prop department to make a little pie wagon and they filled it with tarts、I wheeled it around the set and sold them to the crew、I was about 8 years old、I always sold out and I didn't have to pay for them、It was a great deal!我想当联邦调查局探员。我还想成为馅饼销售员。这个想法是如此的强烈，以至于当工作室得到小吃车道具并将它装满馅饼时，我推着它绕着剧组晃并把馅饼卖给工作人员。那时我八岁左右，不用替他们付钱。这是笔很大的交易！
第二篇：秀兰邓波儿经典电影全集简介
【秀兰 邓波儿】经典电影全集 内容简介 01 亮眼睛
片长：84分钟；配音：国语(DD5.1)/英语(DD2.0)；字幕：中文（简体/繁体）/英文/西班牙文/无字幕
这是秀兰?邓波儿的初期作品。《亮眼睛》这部电影使秀兰?邓波儿成为一个众人皆知的小明星，并且使她的歌声家喻户晓。秀兰是一群飞行员的宝贝，她平时跟父亲生前好友飞行员路浦以及给富人家当佣人的妈妈轮流生活。但不幸的事情又突然发生，妈妈不幸丧身车祸，秀兰成为孤儿。路浦自告奋勇要收养秀兰，可是路浦并不是唯一想收养她的人。上映时间：1934年
02 偷渡者
片长：87分钟；配音：国语(DD5.1)/英语(DD5.1)；字幕：中文（简体）
又唱又跳甚至说着流利普通话的秀兰?邓波儿在这部激动人心的音乐冒险片中饰演迷途小孩。当青青的警卫被中国的黑帮杀死后，在上海流离失所的她必须学会自我保护。一天，她在一辆车的行李箱中躲雨避难时睡着了，醒后却发现自己已在驶往美国的一艘船上。车主渐渐喜欢上了这个可爱的迷途小孩，为了能给她一个温暖的家而和另一名乘客小姐暂时结婚组成三口之家。当他俩发生争吵而要离婚时，青青让他们意识到彼此其实深爱着对方。上映时间：1936年
03 小上校
片长：81分钟；配音：国语（DD5.1）/英语(DD2.0)/西班牙文(DD2.0)；字幕：中文（简体/繁体）/英文/西班牙文/无字幕
小上校劳德的外祖父曾是南联盟军的上校，因为她母亲爱上了一位北方佬，老上校不认这个女儿。六年后，小上校和和她母亲来到外祖父家，起先外祖父对她娘俩不予理睬，但小上校终于使上校的气烟消云散，又帮助家里渡过一场劫难。上映时间：1935年
04 涟漪
片长：78分钟；配音：国语（DD5.1）/英语(DD2.0)/西班牙文(DD2.0)；字幕：中文（简体/繁体）/英文/西班牙文/无字幕 秀兰?邓波儿在这幕令人发笑的音乐喜剧片中饰演一个卷发的小女孩，她喜欢唱歌跳舞，从穷家女一跃而至明星的地位。向来开朗活泼的小秀兰靠唱歌赚钱，她的小偷祖父在被秀兰歌声吸引的人群中做扒手。当秀兰被一名女士收养后，她的歌唱才能被发掘出来，被邀请参演“汤姆叔叔的小屋“。在这出戏里秀兰即将带给你美妙的歌声和愉快的时光。上映时间：1936年
05 一月船长
片长：75分钟；配音：国语(DD5.1)/英语(DD5.1)；字幕：中文（简体）
自从秀兰?邓波尔在婴孩时被一月船长从船难中救出后，她就一直和一月船长住在一起，她的歌声和舞蹈赢得了大家的喜欢，但他们的幸福生活被打破了，镇上的新官员企图把她夺走扔进慈善机构„„此片中最能打动人心的就是邓波儿的“鳕鱼球歌”和众人合跳的踢踏舞。上映时间：1936年
06 我们的小姑娘
片长：65分钟；配音：国语(DD5.1)/英语(DD5.1)；字幕：中文（简体）
当秀兰?邓波儿在此剧中饰演被父母忽视的小女孩离家出走后，你一定人为她感到心焦。如果米多顿先生，一个医生兼科学家，能在他的妻子，小女儿莫丽身上多花一些时间，那定是个令人羡慕的幸福家庭，当夫妻间的隔阂越来越大，以致两人准备离婚时，、莫丽离家出走，、使家人都意识到这个家没有她将会多么枯燥。上映时间：1935年
07 百老汇小姐
片长：71分钟；配音：国语（DD5.1）/英语(DD2.0)/西班牙文(DD2.0)；字幕：中文（简体/繁体）/英文/西班牙文/无字幕
秀兰?邓波和在此娱乐片中担任主角，乔治?墨菲和杰米?杜朗特在剧中客串踢踏舞者。百茜是一个被旅店经理收养的孤儿，旅店经理常租借房子给表演者们，旅店客人都抱怨歌声骚扰了他们，并扬言要把百茜送回孤儿院去。电影最精华之处在于秀兰?邓波儿演唱的歌“我们应该在一起”和与乔治?墨菲一起表演的踢踏舞“乐观点“。上映时间：1938年
08 海蒂 片长：87分钟；配音：国语(DD5.1)/英语(DD2.0)；字幕：：中文（简体/繁体）/英文/西班牙文/无字幕
秀兰．邓波儿是美国电影史上最出色的童星之一，假如你久闻其名而始终未能一睹其精彩演出，那么这部催泪效果惊人的家庭伦理片会是一个好选择。故事背景是十九世纪的瑞士阿尔卑斯山脉，小孤女海蒂被送去与隐世而居的祖父同住，当时祖父正因儿子离开他而感内心痛苦，可爱的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。不料邪恶的阿姨偷偷把海蒂带走，卖去给有钱人家当仆人。主人有个生病的女儿，她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起来，爷爷也在千辛万苦之下终于跟孙女团圆。导演艾伦德万将这部古典小说拍得流畅动人，邓波儿的演出更无懈可击，娱乐效果甚高。上映时间：1937年
09 可怜的富家小女孩
片长：79分钟；配音：国语(DD5.1)/英语(DD5.1)；字幕：中文（简体）/无字幕
艾丽丝?菲娅、杰克哈特和秀兰?邓波儿一起在这动人的音乐片中献技出演。富有的连续剧制片商只知埋首工作，经常忽略了女儿芭芭拉。一次偶然的机会，芭芭拉参加了电台的演出，并在另一家连续剧中试演成功，一跃成为电台明星，这时，芭芭拉的父亲意识到女儿的价值，竟将女儿作为竞争的筹码„„ 上映时间：1936年 小叛逆
片长：73分钟；配音：国语（DD5.1）/英语(DD2.0)/西班牙文(DD2.0)；字幕：中文（简体/繁体）/英文/西班牙文/无字幕
在这出剧里，秀兰?邓波儿扮演的是一个讨人喜欢的战争小英雄，剧中充满幽默的趣味，尤其是秀兰?邓波儿和比尔?罗宾逊的歌舞双重唱令印象深刻。弗杰是一名盟军士兵的小女儿，她的父亲在偷越进入敌军境内深望生病的妻子时被俘获。当然杰得知父亲和另一个善良的北方军官被宣布判处列刑时，她立刻决定去和林肯总统来一次小会谈。上映时间：1935年 威莉?温基
片长：99分钟；配音：国语(DD5.1)/英语(DD5.1)；字幕：中文（简体）
秀兰?邓波儿在这部根据鲁达亚?基普林的畅销小说改编的家庭剧中担任主角。剧中充满喜剧、浪漫的色彩。《威莉?温基》被认为是秀兰?邓波儿最富有娱乐性的电影。被母亲带到印度的小女孩深受其祖父的喜爱，其祖父是英国军队前哨基地的上校。不久后，她不仅获得祖父整个兵团士兵的喜爱，而且更赢得了其敌军士兵的宠爱，从而且她的智慧制止了一场大规模的战争。上映时间：1937年 桑尼布鲁克农场的丽贝卡
片长：80分钟；配音：国语（DD5.1）/英语(DD2.0)/西班牙文(DD2.0)；字幕：中文（简体/繁体）/英文/西班牙文/无字幕
八岁的丽贝卡十分自信，是一位天才的表演家。她在一次全国性的比赛中成为“美国小姐”，但她的姑妈非常反对她进入演艺界，而她的继父常常为了自己而忽视了他的事情。丽贝卡最终战胜难关，欢乐地唱起来、跳起来„„ 上映时间：1938年
小公主
片长：92分钟；配音：英语(DD2.0)/国语(DD2.0)；字幕：中文（简体）/无字幕
上尉克鲁奉命前往南非作战，小女儿莎拉因为没有母亲，只好被寄养在一所贵族学校，校长得知她出身贵族，以贵族了女招待。时间一天天过去，前线不时传来阵亡名单。有一天，克鲁上尉的名字出现在报纸的失踪名单上，因此无法再缴昂贵的学费，学校把小莎拉赶出原来的房间，莎拉含着泪水做起小佣人。但他坚信父亲不会离她而去，天天抽空跑去医院找父亲，她的那份真情感动了英国女皇，也感动了老天，奇迹终于出现了„„ 上映时间：1939年 自君别后
片长：176分钟；配音：英语(DD2.0)；字幕：中文（简体/繁体）/英文/法文/西班牙文/无字幕
这部不寻常的家庭影片是好莱坞家庭电影中最优秀的一部，中心情节是安妮一家的故事。安妮的丈夫去了战场，她每天都要操持家务，当好贤妻良母，等候丈夫的归来。两个孩子也很关心自己的父亲，但是全家人对父亲能否安全归来和战争能否打胜都没有把握„„ 上映时间：1944年 马克小姐
片长：78分钟；配音：英语(DD2.0)；字幕：中文（简体/繁体）/英文/法文/西班牙文/无字幕 史提夫经营赛马场并幕后操纵比赛，他要求赌场庄家每人给他一千美金，他就让“梦幻王子”输掉比赛，庄家就可以吞掉赌徒下的赌注了，他们达成协议，对外宣称史提夫赌自己的“梦幻王子”赢，一场黑赛开始了。一个男人将女儿作筹码换了二十美金的赌注，他和许多人一样输了比赛自杀了，留下小女孩。小女孩的纯真和可爱，改变了冷酷无情的赌徒们，唤起了他们的爱心，他们想尽办法让小女孩快乐，有“吝啬鬼”、“掘金者”之称的索罗福先生和古华夫人还为小女孩买了许多贵重的新衣服，小女孩快乐极了。史提夫回到纽约，索罗福先生和赌徒们正在为小女孩聚会，小女孩高兴的骑在马背上，马看见面目可憎的史提夫受惊，小女孩坠马昏迷，生命垂危，急需输血，所有人的血型都与之不符，史提夫此时也来到医院，他不是为小女孩而来，他被强迫验血，正好是大夫需要的血型，他的血使小女孩得到重生。上映时间：1934年 我将来看你 监狱给了玛丽?米歇尔八天的圣诞假期，玛丽决定去派恩西看望叔叔，火车上遇到了军士扎克，旅途中彼此之间有了好感，火车将停靠派恩西，扎克谎称去看姐姐，和玛丽一道在牌恩西下了车。玛丽来到亨利叔叔家，莎娜阿姨非常高兴，只有亨利叔叔的女儿芭芭拉对她心存芥蒂，因为她不了解玛丽为何在监狱服刑，但她得知事情的真相后，她为自己对玛丽所做的一切感到内疚。扎克到莎娜家作客，和他们在一起非常的快乐，似乎不再去想战争带给自己的伤痛，但他有时行为的怪异让玛丽有些吃惊，他向玛丽坦诚了一切，玛丽鼓励他战胜“战士精神病”。圣诞钟声敲响，新年到了，他们憧憬着美好的未来，短短几天的相处，玛丽和扎克已深爱着对方，分离让彼此都很痛苦，扎克要回医院接受治疗，玛丽也该回监狱了，可怎么样告诉扎克呢，玛丽很为难，不知他是否理解？是否还能爱她？玛丽决定另找机会告诉扎克。扎克前来与大家告别，芭芭拉无意中说出了玛丽服刑之事让扎克一时难以接受，他认为玛丽不该向他隐瞒，一反常态的踏上火车离去，扎克突如其来的改变玛丽伤心不已，芭芭拉知道自己闯祸了也非常歉疚。玛丽伤心的踏上回监狱的路，在监狱门口却见到在此等候多时的扎克，又惊又喜，他们将一起面对一切困难。上映时间：1944年 单身汉与时髦女郎
卡里?格兰特在片中扮演一位画家，秀兰?邓波儿饰演一个纯真的年轻姑娘，玛娜?洛伊扮演年轻姑娘的姐姐。年轻姑娘深情不渝的爱上了魅力四射的画家，但画家只想利用这种关系来接近小姑娘的姐姐。但这位生活稳定的女记者却出于傲慢和对其妹妹感情的双重顾虑而拒绝接受画家的爱。最后画家利用其过人的幽默感把这原本很糟糕的情势化为了快乐的结局。本片是著名童星秀兰?邓波儿退出影坛前的最后几部优秀作品之一。上映时间：1947年 从现在到永远
五年前，杰瑞前妻的家庭认为杰瑞是个流氓和无赖，将他赶出了家庭，漂亮女儿潘尼留在了前妻家，他选择了自己喜爱的生活方式。前妻去世，她的哥哥想给杰瑞一笔钱买孩子的抚养权。起初杰瑞为这意外之财而兴奋，但当他见到可爱的女儿时，彻底改变了他的想法。他毅然将女儿带到巴黎，女儿托尼和潘尼很快就喜欢上了对方，托尼说服杰瑞为了女儿改变自己的生活方式，几经思量，杰瑞去做了推销员，可是经不住金钱的诱惑，杰瑞再一次误入歧途，面对女儿悲伤的眼泪和纯真的笑脸，他惭愧极了，杰瑞也为自己所犯的错误付出了血的代价。上映时间：1934年 卷毛头
片长：76分钟；配音：英语(DD2.0)/西班牙文(DD2.0)；字幕：中文（简体/繁体）/英文/西班牙文/无字幕
湖边孤儿院的孩子们在西根斯、德纳姆夫人的照料下成长。很多的慈善团体向孤儿院捐赠财物，而大律师爱德华?摩根是孤儿院最大的捐赠人。他和其他捐赠者们参观孤儿院，见到带着孩子们在饭厅唱歌的卷毛头布莱尔和她美丽的姐姐玛丽，严格的管理制度是不允许在吃饭时高声喧哗的，布莱尔知道自己又闯祸了，摩根先生却喜欢上了这个调皮活泼可爱的卷毛头，想收养她并对她的姐姐一见钟情。摩根邀请姐妹俩到家中度假，她们给整个家庭带来了快乐，卷毛头在摩根先生的帮助下为孤儿院举办慈善演出。而此时玛丽也爱上了摩根，但地位的悬殊让她苦恼，经过一段波折，灰姑娘成了天鹅„„ 上映时间：1935年 要塞风云
欧文索帝斯是南北战争的名将，被派谪至阿帕契堡垒当指挥官，为了恢复往日的荣耀，将责任压到每个骑兵的身上，引起官兵厌恶，而同来的女儿费拉却很快赢得了官兵女眷的友谊。费拉与奥洛克中尉发生恋情，欧文以家世无法匹配反对，后边过境发生印地安人屠杀巡逻骑兵事件，欧文派约克上尉去墨西歌请印地安人回保留地，约克圆满达成，欧文却要谋略骗科厅斯，想将印地安人赶出保留地，双方谈判，众首长要求将败类米强逐出保留地，欧文要求无条件回保留地。谈判破裂，欧文下令攻击，约克反对被调为补给队，一场战役下来，兵败如山倒，欧文与骑 兵队同一战死，终于保住了骑兵队的荣誉。上映时间：1948年 宝贝答谢
寻莉的父亲艾迪曾经因偷窃入狱，重新获得自由的艾迪改过自新，但警长威尔治固守他的原则：一日为贼，终身为贼，由于威尔治的偏见给艾迪的生活带来了很多麻烦，可爱、聪明的小雪莉给艾迪与凯带来生活的快乐，在一起失窃安全中机警与盗贼周旋„„一 幕幕滑稽场面给影片带来更大的吸引力，更受观众欢迎。22 年轻人
班尼奥赫拉死后，把自己的小女儿送给好友乔与吉蒂抚养，小温迪继承了父母表演天才的优点，给人们带来了无尽的欢歌与笑语，乔与吉蒂为了完成好友的遗愿，给小温迪一个温暖的家，结束了演出生涯，去了他们完全陌生的石头城，但人们并不欢迎他们的到来，不愉快的事情不断地发生……小温迪的可爱与爱心终于感化了石头城的人。
第三篇：我们心中永远的小天使--秀兰邓波儿
我们心中永远的小天使—秀兰邓波儿
1977年4月秀兰邓波儿访华的时候，她并没有引起轰动。可以说，是完全没有引起任何注意，既没有媒体的重重包围，也没有任何东道主的个人评论
在中国没有改革开放之前，秀兰邓波儿，就像其他好莱坞影星一样，在中国不为认知，中国在几乎三十年来，大陆没有在公众播放过任何好莱坞影片。
8年以后，85岁的秀兰邓波儿去世了，她成为了举国谈论的话题，她二十世纪三十年代以来，许多的主要作品都曾经在中央电视台播放过。那时候，只有大部分的城市家庭能看到电视，而且观后感的评论也是受到限制的。然而，观众的数量确实非常巨大的。
她的电影代表着20世纪的一部分，鲁伯特.默多克，好莱坞影片公司的新董事长，一揽子将许多影片授权给了CCTV，抛砖引玉的尝试去敲开中国巨大市场的大门。这些电影在每周日播放，同时，那些第一时间接触到娱乐产品，没有被当时的意识形态所束缚的人们，成为了忠实的跟随者。像音乐之声之类的电影，和像秀兰邓波儿一样的演员是当时观众的最爱。秀兰邓波儿是在黑暗的大萧条时期一抹最亮的颜色。
我在中国第一次听到秀兰邓波儿的名字是在1983年，那时候教我美国文学的教授正在解释文章中的一个隐喻。不像大部分其他音译过来的外国人的名字，秀兰邓波儿有一个可爱的名字。尽管我没有见过她的照片，更不用提她的任何一部电影了。但是我还是立马记住了她。她的歌声，舞蹈，微笑赢得了全世界许多的粉丝，点亮了美国人的生活，在我们眼里，她永远都是一个有着标识性的金色小卷发和带有酒窝的秀兰邓波儿。
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第四篇：中英文对照阅读--10年10个人的成功传奇-懵懂童年：秀兰.邓波儿
中英文对照阅读---10年：10个人的成功传奇懵懂童年：秀兰•邓波儿
懵懂童年：秀兰•邓波儿
人的成长轨迹不同，成功也有早有晚。有的人年少成名，不到10岁就名满天下；有的人大器晚成，耄耋之年才品尝到成功的滋味。但不管怎样，只要满怀激情地把有限的人生投入到自己真正喜欢的事业，早晚会有一番作为。
懵懂童年：秀兰•邓波儿
不到10岁的秀兰•邓波儿在长达四年的时间里一
直是最有票房号召力的明星。20世纪30年代晚期，她
在20世纪福克斯公司（20th Century Fox）每部电影
中的片酬达到史无前例的5万美元。她定义了“童星”
一词，而这也是她自传的书名。
但过早的成功往往伴随着把童年奉献给辛苦工作、而不是玩耍的代价。在普通孩子四处游玩和涂鸦的年
纪，邓波儿每年就要参演4部电影。
“年少的冲锋者们愿意在年纪轻轻时就牺牲了自由
和选择，”位于纽黑文市的咨询顾问、《像个老板样》
（It's Okay to Be the Boss）的作者布鲁斯•塔尔干
说。“他们在年幼时就把大把的时间和精力投入到专心
致志的追求中。”
虽然邓波儿在22岁时息影，但早年的那种牺牲为
她提供了平台和知名度，使她得以活跃于政坛，担任公
司董事，成为老布什执政时期美国驻捷克斯洛伐克的大
使。Although Temple retired from movie-making at age 22, that early sacrifice gave her the platform and name
recognition to become active in politics, serve on
corporate boards, and fill the role of U.S.ambassador to
Czechoslovakia during the administration of President
George H.W.Bush.“The early young chargers are willing to sacrifice freedom and choice at a young age,” says Bruce Tulgan, New Haven-based consultant and author of It's Okay to Be the Boss.“They put in a huge amount of time and energy in a focused pursuit at a very young age.”Childhood: Shirley TempleBefore the age of 10, Shirley Temple enjoyed four years as the top box-office draw in America, earning an unprecedented $50,000 per film from 20th Century Fox in the late 1930s.She gave definition to the term child star, which was the title of her autobiography.But early success often comes with the cost of devoting your childhood to hard work rather than play.Temple acted in four films a year at an age when ordinary children swing in the playground and master cursive writing.
第五篇：邓桂兰教案
Unit4 where’s my backpack?
邓桂兰老师
一．教材分析
本课是《新目标英语》七年级第四单元，本单元围绕室内物品开展多种教学活动。本节课的主要内容是学习有关物品的新单词，掌握介词on, in, under的用法，学习询问物品在哪里以及回答其所在地点的句型Where’s the…? It’…Where’re the … ? They’re…
二．教学目标（Teaching aims and demands）1．知识目标(Knowledge objects)
Key vocabulary: table, bed, dresser, bookcase, sofe, chair, drawer, plant, where, on, in, under.Target language: Where’s the backpack? It’s under the table.Prepositions: in, on, under 2．能力目标(Ability objects)
Train students’ listening, speaking, reading and writing skills.Train students’ communicative competence using the key vocabulary and the target language 3．德育目标(Moral objects)
Students should take good care of their things.Enable students to know that it’s a good habit to keep a room clean and tidy.三．教学重点(Teaching key points)The names of furniture items.How to ask where things are and how to answer.四．教学难点（Teaching difficult points）
Learn the usage of prepositions of place.Train students’ listening, speaking, reading and writing skills.五．教学方法及途径(Teaching methods): Task – based language teaching Guessing games, pair work, group work, team work, role play.六．教学步骤(Teaching procedures)Step 1 问候和课前热身(Greetings and warming up)T: Hello!Everyone.Nice to meet you!S: Hello!Mr Luo.Nice to meet you, too!T: This morning we are going to learn English together.Please get ready for class.Now show me your two hands!Let’s count the numbers from one to ten.Just follow me!One, one XXX, two, two XXX… Do it as quickly as you can.课前问候和热身让学生在轻松、愉快的气氛中集中注意力，促进学生眼、耳、口、手多种器官的动用，积极学习。
Step 2 学习新单词(Learning the new words of furniture)1.Make a powerpoint before class.Show it on the screen.T: I have got some pictures here.Now please lood at the screen.What can you see? S: We can see a …
T: Table.Follow me.Table.S: Table.T: Whole class.(Whole class read the new word together.)T: Whole class.(Whole class read the new word together.)T: Groupl / Group 2…
(The students in group 1/2… stand up and read the word as loudly as they can).T: Boys / Girls.(Boys or girls stand up and read the word.)Point to the table and help the students to say, table.Point to the dresser and help the students to say, dresser.Use the same approach to teach and practice bed, bookcase, sofa, chair, drawer and plant.2.Words games.Teacher says it in Chinese and get the students to say it in English.(And then exchange)Teacher says the new words silently and get the students to guess the word.课前收集本单元基本词汇的图片，利用课件呈现图片（遮住事物的一部分或哈哈镜效果），让学生猜单词，学单词。为了避免学生学习单词枯燥的现象，采取大脑风暴的集体、分组、个人、男女生、不同声调、快慢速、升降调等读法和做口型游戏猜词法，让学生主动参与、激发学生学单词的激情和兴趣。
Step 3 学习课文1a Match the words with the pictures 1.Ask students to read the words on the left of the illustration.Ask students to do 1a.Match the words and the items in the picture by writing the letter of the item on the black line after the word.2.Check the answer.Step 4学习介词on, in, under.(Learning the prepositions of place)1.Using some objects(a backpack and some books)to learn the prepositions of place.T: I have got a backpack.Oh, where is my backpack? Help the students to answer.(It’s on the table.)
T: It’s on the table.On, on, on.(Put right hand on the left hand.)T: Where’s my backpack?
S: It’s on the table.T: On the table.(Put a hand on the table.)On the chair.(Put a hand on the chair)Let students do as the teacher does.Use the same approach to teach and practice on, in, under.2.Play a game.(Teacher makes action and students say it in Enlgish.Teacher say it in English and students make action.)根据七年级学生的实际情况和认知水平，采用图片和肢体语言进行教学，通过―视觉辅助‖活动，学生在脑海里形象地记住了这几个介词的用法，这样使教学内容由难到易、由抽象到直观、由枯燥到丰富。在课堂教学中，再一次激发学生的学习兴趣，保护学生学习的积极性，传授学习策略，培养学生学习的技能。
Step 5学习课文1b(Listen and number [1—5] the things in the picture when you hear them.)Point to the items in the illustration and ask the students to name each one.Listen to the recording twice.Play the tape for the first time.Students only listen.Play the tape again.Students listen and number the things in the picture when they hear them.Check the answers.Step 6 练习目标语言(Practice the target language)Show three pictures on the screen one by one.Get the students to guess where it is.Where is the backpack/pencil case ? It’s on / in / under the…
Where’re the books?
They’re on / in / under the….T: What’s this in English?
S: It’s a backpack.T: Where’s the backpack? Can you guess?
S: It’s on the table.T: Maybe you are right.(Ask another student to guess where it is.)Use the same approach to guess the pencil case and the books.Step 7 学习课文1c Pair work Make your own conversations.Have a match.Ask the students to act it out in front of the class.设计情景，找丢失的或藏起来的物品。学生好胜心理和集体荣誉感很强，通过竞赛的方式可以促进学生主动参与活动，巩固所学知识。
Step 8 巩固练习
Show some pictures and exercises on the screen.Group work.Give a piece of paper to each group.Get the students to do it.1.Where is the table? _____ _____ _____ ___.2.Where’s the bed?
_____ _____ _____ ___.3.Where are the chairs? _____ _____ _____ ___.Check the answers.课堂练习进一步巩固所学内容，还可以检测学生对本课知识的掌握情况，有利于学生对自己的语言错误和语言方面的不足有更清楚的认识。
Step 9 总结(Summary)1.Get students to sum up what we have learned in theis class.2.And then teacher makes a brief sum-up.In this class, we’ve learned the names of furniture items, prepositions and how to ask where things are and how to answer.让学生自己做课堂总结，然后再由教师做综合陈述。
Step 10作业 Homework 1.Make conversations using what we’ve learned in this class.2.Copy the new words.Step 11 板书(Blackboard design)Unit 4 Where’s my backpack?
in Where’s my backpack? Where’re my keys? on It’s under the table.They’re on the dresser.under 七．教学反思
七年级学生大胆、活泼、好动、喜欢交流，用多媒体课件画面让学生感受身边的事物，选取与学生生活贴近的情景，采取―头脑风暴‖、快速反应以及竞赛等课堂教学活动激发学生学习英语的兴趣，让学生主动参与到教学活动中来，同时通过一系列的师生互动、生生互动、小组合作等活动，进一步提高了学生的听、说、读、写的综合能力。此外，在教学过程中，对个别不敢开口的同学，应及时给予鼓励，让他们敢于开口，对活动有困难的学生，教师要适当帮助，让他们能顺利地完成任
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