第一篇：三年级暑假的语文作业答案
一、看拼音写词语，看谁写得正确、好看!(12分)
zhù hè xùn sù zhì nèn fán nǎo zhì zhǐ yǎn hù
jìng rán āi shāng tuò mo jiāo kě huǎn hé qiǎng jiù
二、选一选，写一写。(6分)
呜 咽 咽 喉 咽 下去
享 受 输 血 霎 时
三、组词。(6 4 4 4)
1、同音字组词。
()论 传()()号
yì dì xíng
()义 皇()()成2、形近字组词。
凑()酒()炸()恰()
奏()洒()作()洽()
3、多音字组词。
zuān()dǎo()
钻 倒
zuàn()dào()
4、开心转盘。
四、读一读，写一写。(4分)
例：一只小手举起来。
一只小手(颤抖地)举起来。
1、医生安慰小男孩。
医生()安慰小男孩。
2、几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在()交谈。
3、罐子里装满了水。
罐子里装满了()水。
4、我收到了礼物。
我收到了()礼物。
五、积累平台。(14分)
1、把下面的成语补充完整。
如愿()()小心()()惊()之()
七()八()四()八()左()右()
2、用“
一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。(“
一、十、百、千、万”可以重复使用)
发 中 山 水 家
户 丝 毫 全 美
3、慈母手中线，________，________临行密密缝，________。
你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。
六、轻松一刻(2 3)
1、猜一猜
加“斤”不远，加“元”不近，加“井”向前，加“反”回归。
打一部首()
2、幽默成语连线。
最长的一天 无米之炊
最难做的饭 一览无余
最宽的视野 度日如年
七、课文回顾。(3 2 2)
1、读了《妈妈的帐单》一课，大家的感受一定很深。请你准备一份“清单”，列举妈妈这些年对你的爱。
2、《七颗钻石》又一次让我们感受到了爱心的可贵。因为小姑娘对别人的关爱，水罐变成()罐，接着又变成()罐，后来跳出七颗()，最后变成了七颗()。
3、八、1、给短文的最后一段加上标点。(6分)
2、短文里的最后一句话
是作者要告诉大家的道理。(3分)
3、写出和下面词语意思相近的词语。(3分)
忽然—— 焦急—— 以为——
4、联系上下文理解词语的意思。(2分)
急中生智——
九、习作。(20分)
爱是人类永恒的主题。在生活、学习过程中，你一定得到过许多关爱。请你选择让你感受最深的一件事情写出来。注意要把事情写清楚，能给读者留下深刻的印象。题目自拟。
参考答案
第七大题的第一小题，要写出两件以上的事情才能得全分。
第八题阅读
1、标点，：“，，?”，“。”
2、突然 着急 认为
3、那些遇到危险丢开伙伴先跑的人，不是真正的朋友。
第二篇：三年级语文作业答案
如何让自己的生活更充实,更有意义呢？来做语文练习题吧，下面是小编为大家收集整理的是三年级语文作业答案，仅供参考。
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。(8分)
jùjílǒngzhàonùhǒuyùliào
()()()()
lǚtúwěiqūhuīwǔhútu
()()()()
二、成语大冲浪。(21分)
1、把下列成语补充完整。(6分)
望而生()谈笑风()束手就()不知所()
()()私语星()棋()()钉()铁流连()()
2、照样子，写成语。(9分)
(1)第一、三字相同：尽心尽力
(2)第三字为“如”:胆小如鼠
(3)来自寓言故事的：揠苗助长
3、我来试一试连用两个成语(四字词语也行)，使句子表达更加生动。(6分)
(1)万里长城、，像一条巨龙穿行在大地上。
(2)每次参加学校的大扫除，大伙儿都忙得、!
(3)看到这令人陶醉的美景，李娜、，写下了一篇文质兼美的作文。
三、精美诗文再现。(9分)
1、落霞与孤鹜齐飞。
2、借问酒家何处有。
3、，夜半钟声到客船。
4、“，将军夜引弓。”这里的“将军”指，关于他的诗还有“，不教胡马度阴山。”
5、“两个黄鹂鸣翠柳。”描写“黄鹂”的诗句还有“。”
四、根据课文内容完成填空。(20分)
1、“庐山的云雾。眼前的云雾，刚刚还是的一缕轻烟，转眼间就变成了的九天银河;明明是一匹的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了上的一座冰山……”
读着读着，我不禁吟诵起关于庐山的诗句，如李白所写“。”又如苏轼所写“。”
2、通过本学期的学习，我又认识了许多优秀的人物，比如：神勇无比的，的桑兰，的朱德，的……其中，我最喜欢，因为。
另外，我还了解了许多动物，比如：被称为“”的信鸽，就是其中一员;还有那的恐龙，的骆驼等。
五、阅读短文，完成练习。(22分)
(一)《荷花》(片段)(9分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、用“——”画出描写荷叶的句子。这句话中，“”一词写出了荷叶的多;“”一词写出了荷叶的颜色;“”一词写出了荷叶的形状。
2、作者细致观察了三种荷花开放的姿势，分别是：、、。
3、读了这段话，我不禁想起了诗人杨万里描写荷花的名句：，
第三篇：三年级第二学期暑假语文作业及答案
一.抄写下面一段话，看谁的字写得最美观。(3分)
啊，我真快活!这片沉默给了我多大的享受啊!在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。
_____________________________________________________________________________________________________________
二.请在拼音下方写汉字。(20分)
lsbi fǎngsng
()明严()()()命
quē nǎoqinn
()少烦()()水员细()
wēi wǔxūxunsǔn
()()要盘()竹()
zī shdngtoyīng shǔ
()()子手()老()金()
积累运用
一.请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。(11分)
全神()注()学苦练废寝()食
取长补()()奋人心()口同声
争先()后骨()如柴开天()地
二.按原文填空。(9分)
这地方的火烧云变化()，一会儿红()，一会儿()，一会儿半紫()，一会儿()。葡萄()，梨()，()，这些颜色()，还有些说也说不出来、()的颜色。
三.请将下列内容补充完整。(14分)
(1)滴水穿石--()
(2)师傅领进门，()
(3)失之毫厘，()
(4)()，散作满河星。
(5)()，怕得鱼惊不应人。
(6)好书不厌()
(7)野旷天低树，()。
阅读理解
博闻强记的司马光
司马光幼年读了很多书，获得(de d)了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练 炼)自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复(f f)的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼 练)，他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1.划去短文中括号内不正确的读音和字。(4分)
2.司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?(3分)
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3.司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。(6分)
习作部分
习作一：(5分)
今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的!
小刚做得说得对吗?如果你当时在场会对小刚说什么?请把你要说的话写在下面。
_________________________________________________________________________________________________________
习作二：(25分)
今年的六一儿童节你一定过得非常愉快吧?请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事(也可以是令你不愉快的事)及放暑假有什么打算告诉他们。
要求：格式正确，内容真实，语句通顺。
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【试题答案】
一.抄写下面一段话，看谁的字写得最美观。(3分)
啊，我真快活!这片沉默给了我多大的享受啊!在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。
抄写一题要求字迹工整，按写字规则抄写。不写错字，行款整齐，书写美观。
二.请在拼音下方写汉字。(20分)
lsbi fǎngsng
(黎)明严(肃)(拜访)(丧)命
quē nǎoqinn
(缺)少烦(恼)(潜)水员细(腻)
wēi wǔxūxun sǔn
(威武)(需)要盘(旋)竹(笋)
zī shdng toyīngshǔ
(姿势)(凳)子手(套)老(鹰)金(属)
积累运用
一.请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。(11分)
全神(贯)注(勤)学苦练废寝(忘)食
取长补(短)(振)奋人心(异)口同声
争先(恐)后骨(瘦)如柴开天(辟)地
写句子，可以根据情况，选自己喜欢的成语写一句话。
例：
全神贯注：课堂上，同学们全神贯注地听老师讲课。
振奋人心：大家听了这个振奋人心的消息，都高兴得跳起来。
二.按原文填空。(9分)
这地方的火烧云变化(极多)，一会儿红(通通的)，一会儿(金灿灿的)，一会儿半紫(半黄)，一会儿(半灰半百合色)。葡萄(灰)，梨(黄)，(茄子紫)，这些颜色(天空都有)，还有些说也说不出来、(见也没见过)的颜色。
三.请将下列内容补充完整。(14分)
(1)滴水穿石--(非一日之功)
(2)师傅领进门，(修行在个人)
(3)失之毫厘，(差之千里)
(4)(微微风簇浪)，散作满河星。
(5)(路人借问遥招手)，怕得鱼惊不应人。
(6)好书不厌(百回读)
(7)野旷天低树，(江清月近人)。
阅读理解
博闻强记的司马光
司马光幼年读了很多书，获得(de d)了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练 炼)自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复(f f)的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼 练)，他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1.划去短文中括号内不正确的读音和字。(4分)
2.司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?(3分)
当别人出去玩的时候，司马光一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练，他的记忆力越来越强，后来就能把看过
一、两遍的东西熟记不忘。
3.司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。(6分)
司马光学习是靠勤奋努力。你是怎样学习的，可以根据自己的学习情况，对照司马光谈谈体会。语句要通顺，要说真话，实话，心里话，做到这一点你就是最棒的。
习作部分
习作一：(5分)
今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的!
小刚做得说得对吗?如果你当时在场会对小刚说什么?请把你要说的话写在下面。
小刚做得说得都不对。然后要说服小刚。同学们可以用自己理解的方式说服小刚。要说的有道理，语句要通顺，不写错别字。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这句古诗告诉我们碗里的每一粒米饭都饱含着农民伯伯的辛苦。我们要学会尊重别人的劳动果实，要爱惜每一粒粮食，从小学会节约，学会俭朴。另外吃饭也应该粗细搭配，有益于身体健康。
习作二：(25分)
今年的六一儿童节你一定过得非常愉快吧?请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事(也可以是令你不愉快的事)及放暑假有什么打算告诉他们。
要求：格式正确，内容真实，语句通顺。
同学们可以根据平时积累的写作知识和习作要求，写一篇作文。如果你能够掌握写信的格式，然后完整的写一件事(或高兴的，或不痛快的事)，能做到内容真实，语句通顺，你就成功了。
第四篇：三年级暑假语文作业安排
三年级暑假语文作业安排
尊敬的家长朋友、亲爱的同学们，暑假已经来临，提醒孩子们假期每日早睡早起，合理安排作息，保持每日有一定的身体锻炼活动；避免在家无节制地上网、看电视；按照要求完成好以下作业：
一、书面作业
1.完成大作业，书写工整美观。
2.建议使用四年级上册语文同步字帖，每日练写钢笔字1张，为规范使用钢笔打好基坚实的基础。希望家长每日查阅并给出指导性意见。
3.每周练习300字以上的练笔一篇,有条件的孩子打成电子版。
4.每日读课外读物40分钟。选读书目附后。自制评价表，做好自我评价
和家长评价，开学交评价表。建议假期共读5—8本课读物。以上作业务必认真完成。
三年级暑假阅读推荐书目：
1、《感动小学生的100个故事》
2、《感动小学生的100个人》
3、《感动小学生的100个童话》
4、《感动小学生的100篇散》
5、《感动小学生的100首儿歌》
6、《感动小学生的100个母亲》
7、《告诉世界我能行》 卢勤
8、《做人与做事》 卢勤
9、《假如给我三天光明》
10、《续爱的教育》
11、《中外智慧故事》
12、《中外名人故事》
13、《绿山墙的安妮》
14、《昆虫记》
15、杨红缨系列如《淘气包马小跳》、《男生日记》、《女生日记》等
16、郑渊洁系列如《皮皮鲁传》、《舒克与贝塔》等
5.每天坚持读书一小时以上，并在大作文本上做积累——每天积累3——5个好词，2——3个好句，积累30次以上。
格式： 7月2日
清澈的湖水 小心翼翼地端着 忧虑 心急火燎
1.湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。
2.一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。
3.他解下脖子上的红领巾，大声叫道：“萍萍、滔滔、苏瑞，来，咱们封锁交通！”
二、实践作业：1.每人交一份作品。（书法、摄影、绘画、剪纸等）
2.小魔术、小实验，展示给家长看，跟家长学一首。
三、能力作业：1.坚持主动给父母或者其他家人盛饭；坚持每天承担一项家务事。
2.坚持内务整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。
暑假生活特别提示：
1．漫长的暑假最能考验也最能培养一个人的恒心和毅力，别错过这次的成长，努力做到“日日清”，从容快乐地期待开学的再次相聚！
2.家长可根据孩子实际情况主动增减或做其他安排，但需要家长用文字说明一下情况！
3.请妥善保存放有“三年级暑假生活安排”。开学报到那天请根据“三年级暑假生活安排”整理语文、数学、英语作业，并将所有作业装进文件袋。注意每样作业都请一定写上名字。
第五篇：四年级暑假语文作业答案
P2 阅读台 P4 实践园 P6 阅读台 P6 实践园 P8 阅读台 P11 实践园 P11 智慧宫 P12 阅读台（2）√第2天
捡 拣；度 渡；正 证 正；的 得 的 地 1.③（略）桃园结义 三顾茅庐 舌战群雄 得陇望蜀 乐不思蜀 望梅止渴……
哪 那 那 哪 那 那
时间 清晨 白天 傍晚 晚上第5天
牺牲 肝脏 阿姨 聋哑 败-拜 愁-筹 穿-川 急-及 股-鼓 继-既 斤-金 蚂-马 径-胫 烩-脍 励-厉 声-生 按 慨 幅 憾 兰 了 名 姆 卷第6天
1.按照画好的图形去寻找好马。比喻按线索去寻找需要的东西，也比喻按教条办事；不知变通。
争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安 来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼；反义词 P12~13 实践园
物美价廉 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 垂头丧气 纵横交错
七手八脚 七嘴八舌 七倒八歪 七零八落 七拼八凑 七上八下 七老八十 P14 阅读台 ？！，！？ ？问号？ 感叹号！逗号，顿号、分号； 冒号： 双引号“” 括号（）破折号—— 书名号《》 省略号…… P24 实践园 P29 实践园 白白地 仍然 他，别的 只第14天
1.红掌拨清波
2.擒贼先擒王
3.麦花雪白菜花稀
4.暮看日西坠
落日——流霞 甜菜——苦瓜 狗尾草——鸡冠花 白鹭——乌鸦 明——暗 大海——长江 微雨——斜阳 水色——山光 门前——屋后 栽——养 花草——鱼虾
第15天
P30~31 实践园 yín qiàn suì biāo pàn yòu nuó hú xiáng第18天
愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩 半包围 丨； 儿 丨； q第19天
P36~37 实践园 P38 阅读台
P38~39 实践园
狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静 山崩地裂 千疮百孔 枯枝败叶；近义词 想要 借助，依靠 敷衍了事，马马虎虎 说出 贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序）P44 实践园 园丁 白衣天使 无冕之王 钢铁长城 城市美容师/马路天使 ④②①③ 说明 谈论 商量 聆听 倾听 恭听 考虑 忖度 寻思
开轩纳微凉 白雨跳珠乱入船 映日荷花别样红 早有蜻蜓立上头 忽然闭口立 zhòng 重要 举重 重量 重点；chóng 重见天日 重新 重重叠叠 重复； dàn 枪弹 导弹 弹尽粮绝 弹弓
tán 弹奏 弹性 弹琴 弹跳 弹簧
相传，王冕小时候曾是某财主的雇工，每月工钱为一个银环。当王冕做满一个月后，财主拿来一串银环，在他面前晃了晃，说：“这是你以后7 个月的工钱，但是有个规定：这7 个银环只准断开其中1 个，每月也只能取走1 个。当月付清工钱，不拖不欠。假如你违反规定，不但拿不到工钱，还要把已经得到的银环全部交还给我。”
王冕虽然知道这明显是在刁难他，但因无处讲理，只得答应照办。为了挣到工钱，他在每天辛勤劳作的同时，还思考着怎样才能按月取走银环。
后来，他终于想到了办法，在7 个银环中只断开了1 个，且以后每月都能如愿地取走1个银环。P48~49 实践园 P52~53 实践园 P54~55 实践园
1、周而复始 指手画脚 不厌其烦 肆无忌惮
2、骨瘦如柴 毛骨悚然
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