第一篇：心中的雪花诗歌
我在五月的转角
遇见雪花
她用质朴的美丽
带我走进黄河的领域
和一个悠远的神话
浪花击打真情
朵朵墨香染年华
砂石磨砺曾经
字字芬芳舞天涯
我望见海岸那边
有青鸟飞过你的篱笆
都是大地的儿女
同是天空的音律
被你紧握的温暖
如同一个坚定的信念
牵引我追着你的脚步
勇敢向前
你从不掩饰
你的绽放也有泪水
只要能看到阳光
又何惧黑夜阻挡
奔跑的姿势
始终如一
大地辽阔任你飘洒
江山有你风景如画
我心中的雪花啊
无论你落在哪里
都是独一无二的优雅
第二篇：诗歌《雪花》
1、诗歌：《雪花》 雪花，雪花，你有几片小花瓣？
我用手心接住你，让我数数看： 一、二、三、四、五、六。咦，刚数完，雪花怎么不见了？
只留下一个——
圆圆的亮亮的小水点。
2、诗歌：《雪花飘飘》 冬天到了，你伸出手儿，一片片雪花，飘到了手心，手指上，冰冻、凉爽，凉爽、冰冻，指缝中雪花渐渐的融化了，渗出了一颗颗小水珠，掉进了雪地里。
3、《字典公公家里的争吵》
字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。
看 它们的眼睛瞪得多大，听 它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：
“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要!”
感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：
“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考?”
小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：
“要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：
“要讲我的作用么……
哦，不说大家也知道。”
水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：
“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”
大家争得不可开交，字典公公把意见发表：
“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。
”滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲!"
小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道?
第三篇：雪花之歌诗歌
这里的雪花，对于我不是情丝，是我生命中渴望的机会；给我指点迷津，授道解惑的良师；是我的瑜亮之友；是我尽展的空间。
---前言
雪花，冬天的天使
炫舞着蒲公英般的童话
雪花，春天的使者
厉兵秣马着繁花似锦
雪花，季节的名伶
喜怒哀乐着芸芸众生
雪花，在寒冰里
我寻找着你的身影
雪花，没有你
这个冬天是多么冗长
我在梦里看见你在微笑
雪花，没有你
这个冬天是多么沮丧
在无尽的夜里等着天明
雪花，没有你
守候的冬天还有多长
等候的春天还有多久
我在低沉与昏暗的曲折中寻找
我在黑夜与白天的罅隙里寻找
我在失望与心悸的眉尖上寻找
谁是天使？
予我不再沉沦
谁是使者？
予我今生期望
谁是名伶？
予我红尘尽舞
第四篇：心中的雪花教育随笔
一场多年罕见的大雪席卷了北京城，清早醒来，映入眼帘的是一片银装素裹、晶莹剔透，好像一个童话般的世界。青松的清香，白雪的冰凉，给人一种沁入心脾的抚慰。飞舞的雪花仿佛可以涤荡世间的一切尘埃与阴霾，仿佛能够抚慰所有受伤的身躯与灵魂，让一切变得纯洁又美好。
整个上午，我与班上孩子的游戏、和同事们的话题，自然都没有离开这场大雪。
中午的例会，园长讲了两个故事。故事发生在这个大雪纷飞的日子，故事的主人公都是我的同事——一位是食堂的炊事员，另一位是食堂的临时工。一位师傅的家离幼儿园很远。下班回家时，她听到天气预报，晚上要有大到暴雪，顾不得一天工作的疲劳，晚上九点多钟又赶回幼儿园，只是为了不耽误孩子们的早饭。另一位师傅也是怕误了孩子们的早饭，天不亮就踏着十几公分厚的积雪出了家门，平时骑车二十多分钟的路程，她竟然推着车子深一脚浅一脚地走了一个多小时。
听完这两段故事，一种久违的感动与温暖袭上了我的心头。这两位身边的同事，平日里如此平凡，以至于不是所有教职工都能准确地说出她们的名字。此刻，他们的名字如同雪花飘落在我的心里，让我感到一丝温暖，又有一丝微凉。温暖源自于感动，微凉源自于领悟。
在许多人眼里，幼儿教师是最快乐、最幸福的，因为可以天天与活泼可爱的孩子们一起开心地游戏。可是随着生活节奏的不断加快，人们的生活已经被压力和工作填塞得几乎没了空隙。我与周围人一样，每天面对着这个充满欲望、浮躁不安的社会，为工作而打拼的疲劳和倦怠渐起，萦绕在心头。
工作重压带来的身心俱疲、能量耗尽的感觉，异于肉体的疲倦劳累，像一味毒药渐渐麻痹了我的神经，让我失去了体察生活中宁静悠远的韵味的能力，感受不到生活的清淡和恬静，甚至感动也成了一份奢侈。
窗外又飘起了雪花，形态万千，那么勇敢地扑向大地，好像出征的战士披着银色的盔甲，又像一艘艘白色的帆船在远航……这真是大自然赐与我们珍贵的礼物。
望着窗外的雪景，我仿佛看到园长述说的零零碎碎的故事片段，变成了一幕连贯的画面，那么真实。我真真切切地感到，自己内心的麻木、冷淡、疲惫、紧张，暴露无疑。千丝万缕的情绪涌上心头，像海水一般汹涌，又如同这鹅毛大雪一般，漫天飞舞后终归落入大地的怀抱。我此刻的心境如此通透明亮。一种按捺不住的冲动，让我迫切地想将这两个故事和快要睡醒的孩子们分享。
分享故事里的爱，让孩子知道老师的付出，体味着自己收获的爱和关怀。但是，我更要让孩子们知道习惯了撒播爱，就会拥有天使的心情，“送人玫瑰，手有余香”，故事里的老师虽然很辛苦，但内心是那么快乐。
窗外的雪依旧下着。两位同事的身影化成了两片雪花被我收藏在心底的一座秘密花园中。那座花园里收藏着各种零零碎碎的爱的片段。这些片段很平常，平常得不值得一提。但正是这些不起眼的爱的细节，时时唤醒我的心田，在我的心里埋下了爱的种子。我也乐意将这些种子撒播到孩子们的心里，用充满爱心和智慧的教育，让每一个孩子都能真正健康快乐地成长，开出最绚烂的花朵。不一定是牡丹、玫瑰，也许只是一朵不知名的小花。但只要是孩子内心结出的爱的花朵，便是我这为人师的最想看到的。
岁月流逝，一个人的青春有限，但事业常青，我的青春在孩子们身上延续。
因为有爱，心中的雪花不会融化。
第五篇：雪花,我心中的花海散文
一场洋洋洒洒的秋雪，下了三天。那飘飘的雪花，融融的，绵绵的，粘糊糊的，黏在人的脸上变换化成一滴地泪珠滚滚而下。黏附在人的衣服上，变化成一滴雨水，不一会就湿透衣裳。落在树上，变成了千树万树梨花开，漫山遍野一片洁白。那一棵棵的杨树，落满了雪花，像洁白的海棠，像蹁跹的仙子，风情万种。
徘徊在风雪过后的山庄，看着大片的场地打上了水泥地面。光秃秃的院落，除了机械，厂房库房，大车小车，再就是满地的新砖。不知是一种怎样的情结，使我有些悲伤。我想起我的那片李子，海棠……
就在这个院落，很显眼的地方，有一大片李子树，和海棠。每到车暖花开的季节，她们便一叶知春，嫩嫩的绿叶还没全部伸展开来的时候，一个个小花蕾变撅着粉嘟嘟的小嘴，散发着宜人的清香。这个时候是最好的预防虫害的季节，我便借来喷药的喷雾器，给他们喷药，预防病虫害。我用锄头给它们除草，松土。侍弄得干干净净、再过几天，他们便竞相开放了。那一片的洁白，就像天空飘来一大片祥云一样美丽壮观。又像一场飘飘洒洒的大雪降临人间。可是，这雪花没有香气，只有纯净的洁白。我的李子海棠去芳香四溢，那一瓣瓣洁白的花瓣，就像彩蝶的翅膀构架成一朵美丽的小屋，中间是微黄的花蕊。引来蝴蝶蜜蜂成群的追逐。看这种一大片代表春天的花朵，我的心跟着春天而跳跃欢欣，顿感年轻了许多。每天出出进进，我经常独自站在花下出神，我惊诧那纯净的洁白，惊诧那漫漫的芳香。造物主鬼斧神工，干巴巴的枝桠经过几场春风细雨，竟然开出如此美丽的花海。转瞬，花飞蝶散，硕果累累。我喜欢花，却也太喜欢吃李子海棠。自己能吃多少呢？
工人们就来摘果子，孩子们趴在地上捡掉在地上成熟的李子，放在口里，甘甜凌冽，芳香满嘴。那滋味别提多美了。
时过境迁，去年，我就觉得很累，不愿意干了，一心把企业承包给别人干。
也是在春天，李子海棠开花的时候。我突然接到小二电话。姚姨，你快来看看吧，那些果树都被他们用挖掘机挖掉了。一棵也没有了。
我的心顿时一沉，我想你们胆子也忒大了，我把企业承包给你们，我的果树没包给你们，你们有什么权利动他们？
我急急忙忙开车到山庄，已经一片狼藉。我亲亲的，可爱的李子海棠一棵也没有了，满树的洁白花朵，遍地飘零，她们似乎在向我哭诉，这是为什么？好好的一片果林，好好的一片花海，顷刻之间树倒花飞……
我的心在颤抖，我的泪在眼角打转。我愤怒地斥责他们。你们没这个权利！懂么？我的果林招你们惹你们了？这是为什么？为什么？你们已经违背约定，我的固定资产不容许损坏！你们必须给我个交代！否则你们马上给我滚出去！
大姐，你别生气，你听我说。
我能不生气么？我听你们说什么？我要我的果林，我要我的花海。你们能还给我么？
大姐，这片果林有点碍事，我们没通过您就……
为什么不告诉我？私自做主毁了我的心中至爱？
我们知道，告诉你是不会同意的，所以背着你就挖掘了。我们给你钱。
钱？你们就认钱。钱能代替我的果树么？你们能给我快乐么？你们就以为有了钱就有了一切么？
对不起，大姐。我们没有想会这么严重，等秋天吧，我们给你栽一大片还不行么？
看着他们手足无措的样子，我又心痛又可恨。有什么办法呢？树倒猢狲散，只好依他们吧。
望着这一片空白水泥地面，我心苍然，我的果林，我的花海，你在我苍凉的心中永远开放！
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