第一篇:七年级下学期数学第一单元测试题
数学七年级下学期第一单元测试题的比值是().3.在比例里两个()的积等于两个()的积.4.()的比,叫做这幅图的比例尺.5.单价必定,数量和总价().6.和必定,加数和另一个加数().7.三角形面积必定,它的底与它的高().8.甲、乙两数的比是4∶3.乙数是60,甲数是().9.图上距离是10厘米表示实际距离20千米,这幅图的比例尺是().10.盐水是由盐和水按1∶100的质量比合成的,其中盐的质量占,水的质量占
二、判断下面各题中的两种量成什么比例或不成比例.1.实际距离必定,图上距离和比例尺.()
2.圆的面积和它的半径()
3.一个因数必定,积和另一个因数.()
4.一条绳子长度必定,剪去的部分和剩下的部分.()
5.长方形的周长必定,它的长和宽.()
三、根据下面条件,分别写出一个正比例联系和一个反比例联系.1.长方体体积、底面积、高
正比例联系 反比例联系
2.被除数、除数、商
正比例联系 反比例联系
四、解比例.1.2.3.4.五、应用题(比例解答).1.一辆汽车2小时行驶140千米,照这样速度,从甲地到乙地长490千米,需要行驶多少小时?
2.一个修路队,原来计划每天修400米,15天可以完成任务.结果12天完成任务,实际每天修多少米?
参考答案
一、填空.1.0.7
52.6
3.内项外项
4.图上距离和实际距离
5.正比例
6.不成比例
7.反比例
8.80
9.1∶200000
10.二、判断下面各题中的两种量成什么比例或不成比例
1.正比例 2.不成比例
3.正比例 4.不成比例 5.不成比例
四、根据下面条件,分别写出一个正比例联系和一个反比例联系
1.长方体体积、底面积、高
正比例联系:
反比例联系:底面积×高=长方体体积(必定)
2.被除数、除数、商
正比例联系:
反比例联系:除数×商=被除数(必定)
五、解比例
1.0.42.3.24.8
六、应用题
1.解:设需要
小时.140
=490×2
=7
答:需要行驶7小时.2.解:设实际每天修
米.12
=400×15
=400×15÷12
=500
答:实际每天修路500米.
第二篇:七年级数学第一单元测试题
导语:试题,用于考试的题目,要求按照标准回答。下面是由小编整理的关于七年级数学第一单元测试题。欢迎阅读!
七年级数学第一单元测试题
一、选择题
1.绝对值不大于3的非正整数有
()A.1个 B.3个 C.6个 D.4个
2.如果一个有理数的平方等于(-3),那么这个有理数等于()
A.-3 B.3 C.9 D.3或-
33.如果a是不等于零的有理数,那么化简的结果是()
A.0或1 B.0或-1 C.0 D.14.下列说法正确的是()
A.-|a|一定是负数 B.互为相反数的两个数的符号必相反
C.0.5与2是互为相反数 D.任何一个有理数都有相反数
5.若│x│=2,│y│=3,则│x+y│的值为()
A.5 B.-5 C.5或1 D.以上都不对
6.若a的相反数等于2,则a的倒数的相反数是()
A.2 1
B.-2 C.21 D.27.如果a、b都是有理数,且a-b一定是正数,那么()
A.a、b一定都是正数 B.a的绝对值大于b的绝对值
C.b的绝对值小,且b是负数 D.a一定比b大.8.在数轴上,把表示-4的点移动2个单位长度后,所得到的对应点表示的数是()
A.-1 B.-6 C.-2或-6 D.无法确定
9.若x与3互为相反数,则|x|+3等于()
A.-3 B.0 C.3 D.6
10.一个数的立方等于它本身,这个数是()
A.1 B.-1,1 C.0 D.-1,1,0
二、认真填一填(每空2分,共30分)
1.数轴上a、b、c三点分别表示-7,-3,4,则这三点到原点的距离之与是 ____________。
2.一个数是2的相反数,另一个数比-2大-3,则这两个数的与是 ______,积是 ______。
3.已知|a-b|+|b+5|=0,则a+b ______,b·a______。
4.的底数是 ______,指数是______。
5.的倒数是______;绝对值是_______。
6.在近似数0.6048中,精确到 _____位,有 ______个有效数字。
7.温度由4℃上升7℃,达到的温度是______℃。
8.观察下面一列数,按某种规律填上适当的数:1,-2,4,-8,______,______。
9.若x为整数,且x≥3,|x|<5,则x= ______。
三、计算题
四、解答题
1.某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
这批样品的质量比标准总质量质量多还是少?多或少几克?若每袋标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?
第三篇:小学一年级下学期数学第一单元测试题
小学一年级下学期数学第一单元测试题
一、填一填。
(每空1分,共10分)1.硬币正面的形状是(),黑板的面是()形,数学书的面是()形。
2.是由两个()形拼成的()形。
3.至少用()个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。
4.一个正方形可以剪成两个相同的()形。
5.把一张正方形纸,沿虚线对折,对折后的图形是()形,像这样大小的图形有()个。
6.盒子里抽出的图形可能是()形。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1.()
2.()
3.()
4.用可以画出圆。
()
5.七巧板中有三个一样大的正方形。
()
三、选一选。
(每题2分,共10分)1.下图中有()个三角形。
A.2
B.3
C.4
2.把一张正方形纸对折,不能折出的图形是()。
A.长方形
B.正方形
C.圆
3.七巧板中共有()种不同的图形。
A.7
B.5
C.3
4.把下图折成正方体,②号的对面是()号。
A.④
B.⑥
C.⑤
5.至少()根这样的小棒,可以摆成一个长方形。
A.4
B.6
C.8
四、沿着虚线剪开,将得到的图形连起来。
(8分)五、数一数。
(10分)六、动手操作。
(共32分)1.右边的图形分别是长方体的哪个面?用线连起来。(6分)
2.在点子图上画一个长方形和一个正方形。(8分)
3.先找到一个和左边相同的图案再涂一涂。(8分)
4.剪一剪。(在图中用虚线画出来)(10分)
(1)剪三刀,把下图剪成四个大小一样的小正方形。
(2)剪一刀,把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。
七、趣味七巧板。
(14分)八、小熊补墙,画一画,数一数,填一填。
(6分)缺了()块砖。
第四篇:七年级下学期数学暑假测试题
一、填空(每小题3分,共计30分)
1.单项式的系数是_____,次数是_____次。
2.如图共有___________个三角形。
3.若∠ɑ=36°,则∠ɑ的余角为______度。
4.如图,两直线a、b被第三条直线c所截,若∠1=50°,∠2=130°,则直线a、b的位置关系是.5.生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在DNA分子上.一个DNA分子的直径约为
0.0000002cm.这个数据用科学记数法可表示为cm.6.袋子里有2个红球,3个白球,5个黑球,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率是.7.如图,已知∠BAC=∠DAE=90°,AB=AD,要使△ABC≌△ADE,还需要添加的条件是
(只需添加一个条件即可)。
8.某物体运动的路程s(千米)与运动的时间t(小时)关系如图所示,则当t=3小时时,物体运动所经过的路程为千米.9.如果是一个完全平方式,那么的值是.10.直角三角形两锐角的平分线所夹的钝角为.二、选择(每小题3分,共计30分)
1.大象是世界上最大的陆栖动物,它的体重可达好几吨,下面的动物中,体重相当于大
象体重的百万分之一的是()
A.野猪B蜜蜂C.松鼠D.猫
2.下列运算正确的是()
A.B.C.D.3.下列必然发生的事件是()
A.明天会下雨B.小红数学考试得了120分
C.今天是31号,明天是1号D.2013年有366天
4.下列图形中,不一定是轴对称图形的是()
A.等腰三角形B.线段C.钝角D.直角三角形
5.长度分别为3cm,5cm,7cm,9cm的四根木棒,能搭成(首尾连结)三角形的个数为()
A.1B.2C.3D.46.如图,在△ABC中,D、E分别是AC、BC上的点,若
△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是()
A.15°B.20°C.25°D.30°
7.观察一串数:0,2,4,6,….第n个数应为()
A.2(n-1)B.2n-1C.2(n+1)D.2n+
18.下列判断中错误的是()
A.有两角和一边对应相等的两个三角形全等。
B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等。
C.有三边对应相等的两个三角形全等。
D.有一边对应相等的两个等边三角形全等。
9.如图,ΔABC,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,E是AD
上任一点,则有全等三角形()对
A.2B.3C.4D.510.如图表示某加工厂今年前5个月每月生产某种产品的产量c(件)与时间t(月)之间的关系,则对这种产品来说,该厂()
A.1月至3月每月产量逐月增加,4、5两月
产量逐月减小
B.1月至3月每月产量逐月增加,4、5两月
产量与3月持平
C.1月至3月每月产量逐月增加,4、5两月
产量均停止生产
D.1月至3月每月产量不变,4、5两月均
停止生产
三、解答题(40分)。
1.计算(4×4=16分)
1)2);
2.先化简,再选取一个你喜欢的数代替x,并求原代数式的值.(6分)
3.(6分)下面是我县某养鸡场2001~2006年的养鸡统计图:
(1)从图中你能得到什么信息.(2)各年养鸡多少万只?
(3)所得(2)的数据都是准确数吗?
(4)这张图与条形统计图比较,有什么优点?
4.(6分)如图,河边有A,B两个村庄,先准备在河边建一个水厂,建在何处才能使费用最省?(要求:画出图形,在图上标出要建设的水厂点P)
5.(6分)一农民朋友带了若干千克的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用.按市场售出一些后,又降价出售.售出土豆千克数x与他手中持有的钱数y(含备用零钱)的关系如图所示,结合图像回答下列问题:
(1)农民自带的零钱是多少?
(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少?
(3)降价后他按每千克0.4元将剩余的土豆
售完,这时他手中的钱(含备用的钱)是
26元,问他一共带了多少千克的土豆?
参考答案
一.填空。
12345678910,3
2454°平行
∠E=∠C或
∠B=∠D
或AE=AC;45±2135°
二填空:
12345678910
BCCDCDABBB
三.解答题:
1.1)9;2);3)4)
2.原式=-9x+2;根据x的取值,求代数式的值。
3.1)2006年养鸡数量最多;
2002年与2004年养鸡数量相等;等等。
年份/年***420052006
数量/万只234346
2)
3)不是准确数;4)形象,直观,易懂。
4.参看课本p228问题解决第2题
5.1)5元;2)0.5元;3)45千克。
第五篇:七年级语文第一单元测试题
七年级语文第一单元测试题
一、基础知识及运用
1.为下列词语中加点的字注音:
擎_______天撼地一瞬_______间
啜_______泣盘虬_______卧龙
2.依据下列词语中的拼音写出汉字:
小qi_______lín_______峋伶dīng_______gū_______负
3.解释下列词语在课文中的含义:
①忍俊不禁:
②肃然起敬:
4.在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空:
震撼进溅稀零震动
①那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的_______。
②紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像_______的水花。
5.《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边,是海”,句中用了什么修辞手法?“海”的真正含义是什么?
6.根据解释写出相应词语:
⑴我听见有人啜泣,正(惊奇,诧异)那是谁。()
⑵我(谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子)地伸出脚去探那块岩石。()
⑶我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的(告诫,教导)。()
⑷我的心在(形容人瘦削)的胸腔里冬冬直跳。(7、下列说法有误的一项是()(2分)
A、本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。
B、文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。
C、本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。
D、作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
8、文章开头写道“我不由得停住了脚步”,这句话在内容和结构上有什么作用
二、现代文阅读理解
(一)⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
⑵这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!⑶“我在开花!”它们在笑。⑷“我在开花!”它们嚷嚷。
⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
13、上文写盛开的藤萝,作者从的角度,由及,由到,写出了花的“盛”。
14、“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花的什么?
15、“颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句,写得非常细致,颜色为什么会“上浅下深”?“花苞”指什么?
16、画线句子用了的修辞手法,写出了花的。(3分)
17、文中写花繁多茂盛的句子还有哪些?
18、文中画浪线的两个比喻句好在哪里?
19、“我凑上去,想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的之㈡阅读下面《走一步,再走一步》片断,回答文后的问题。
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下采吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面邢块岩石“吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”
一这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石;而:且踩到了它。、我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点最的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了。种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
10.请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。
11.当“我”迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段,从文中找几个关键词语来证明自己的看法。
12.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么?
13.文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。
14.在语文学习过程中,我们要识字、写字,要整段、整篇地背诵文章,你有没有背不.过来、写不完的感觉?读完这篇文章之后,你有没有解决这些问题的新想法?
三.阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。
㈠ 1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲.向他七岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已经变成了_片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。„„.这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我:”他挖了8个小时:12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,浑身上下破烂不堪,到处是血迹:。到第38个小时,他
突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?‘,是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸,我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也就能救l出大家。因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,屋顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”父隶次声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!过路的几个人赶紧上前帮忙,50分钟后,一个安全的小出口开辟了出,来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不,爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会和我在一起。”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
15.这里所选几段文字,叙述了一个什么事件?
16.你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。
17.请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。
18..文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章,根据文中对父子二人的描写,说一说他们各有什么了不起的地方。
㈡草莓
时值九月,但夏意正浓。天气反常地暖和,树上也见不一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拨的槲树生意□□,充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束,挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块,有如一堆深色的珠子,又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步,兴味□□。自从我们五月来到乡下以来,一切基本上都没有变,□□是那样碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。
我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久的不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。
此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,基至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有主,其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般。那时,树木是另一种模样,我们的欢笑是另一番滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样,因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的,但只须吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息,这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散了出的芳香。还有一会儿,还有一天,刀许两天„„
我们常 以为自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界,还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。一切都没有了生任何的突变。简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋东西都经得起各种变化和时间的考验。
但是,只须去重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察党我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安,若明若暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虚,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。
然而,六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使人们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
30、根据语境,将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的空格中。
依次是:
31、文章第1段描写了秋天的景色,作者笔下的秋天有什么特点?
32、从行文思路看,第1段景物描写在文中的作用是。
33、文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句,这个句子是“
”。
34、文中有四个含“草莓”的句子,请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项()
A、在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
B、这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。
C、草莓的香味形象使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般。
D、它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
35、请根据上下文,具体说明第5段中“有所剥夺,也有所增添”的内容。
“有所剥夺”的是:
“有所增添”的是:
36、文末说“六月的气息已经一去不返了”,这里“六月的气息”是指。
第一单元检测题参考答案
一、基础知识及运用
1.qíng shùn chuò qiú
2.憩 嶙仃辜
3.①忍不住笑。②由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
4.①震动②进溅
5.比喻。“海”比喻理想境界(说是比喻“奋斗目标”、“未被认识的世界”等也应该算正确)
6.⑴纳罕⑵小心翼翼⑶训诫⑷瘦骨嶙峋
7.B
二㈠.13、视觉;远;近;面;点
14、既写出了花的色彩,又写出了花的茂密
15、上面的盛开故色浅,下面的含苞欲放故色深。未开的花朵
16、拟人;旺盛繁多
17、略
18、它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机
19、喜爱
㈡10.似乎能办得到;顿时有了信心;信心大增 11.这位父亲深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来,经受一次历练,增长勇气和经验。意思相近即可
12.文章多处提到自己的病弱,就是伏笔。13.告诫人们要一步一步战胜困难,不要急于求成,更不能畏惧困难。意思相近即可 14.如果想着距离有多远,就会失去战胜困难的勇气的信心,这是父亲在教我如何战胜困难。意思相近即可
三㈠ 15.阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。)
16.画线句子用了排比手法,渲染时间延续过程又长又慢,突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动,顽强地救出儿子。
深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目,可以从不同角度回答问题,能答出一个方面即可,不必求全。)7.这句话是“不论发生什么,我总会跟你在一起”。8.父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起;阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。
㈡
30、“盎然”“酣然”“依然”
31、夏意正浓或生意盎然。
32、铺垫
33、这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。
34、D
35、“有所剥夺”的是:青春的心情和容颜。“有所增添”的是:成年期的思想和情感。
36、青春年华或:“妙龄十八的馨香”