奇妙幻境中的游行经典诗歌

第一篇：奇妙幻境中的游行经典诗歌

一，美丽的门头沟

门头沟门门大开，灵山佛祖迎客来。

深山飘然出秀女，美玉放彩玉石台。

二，玫瑰花香飘京城

沟里流出一条玫瑰香浓，悠悠飘出深山流向京城，浓香味流进人们的胸中，迷幻着来往不断的人群。

五颜六色的小车像流云，蜜蜂样拥入绿色的沟门。

顺着玫瑰花飞来的香径，进入花园欣赏万紫千红。

进入到玫瑰姑娘的家门，姑娘们穿着斑澜的彩裙。

点头招呼远方来的客人，婷婷玉立送给笑脸盈盈。

幽微的香气散放着浓情，浣迷着人们欣赏的奇心。

像仙女用仙绳牵着游人，不愿返回到自己的家中。

三，流光溢彩的樱桃红

当人们流连忘返迷恋花红，从另一方飘来醉人的香浓。

人们又淌入一个绿色沟门，满山遍野是鲜艳的樱桃红。

樱桃象似闪动飞情的眼睛，流着异彩和游客闪个不停。

娇艳勾谗着喉结上下移动，口水直下飞流到人们脚跟。

微风拂过脸面泛着红晕，轻轻摇头笑脸似乎勾情。

款款拽动草青色的绿裙，娇娆的身姿逗惹着客人。

摘一颗红樱桃送人口中，香甜的味儿会爽遍全身。

甜美的味道似一杯美酒，悠悠然像天上飘的流云。

人们纷纷抢购娇艳的美品，大兜小袋忙忙碌碌个不停。

让亲人尝一尝天赐的鲜种，父母们活个千万年定能行。

四，金顶妙峰山

向着葱茏而旋的天梯攀登，进了云山雾罩的金顶妙峰。

这是上天成仙的一条通道，要有毅力才能修炼成仙人。

踏着云头仰望无艮的天穹，摸一把蓝天那么滑腻柔顺。

像丝绸盖身上不热也不冷，这就是仙人们享受的仙情，站在金光四射的妙峰金顶，满山遍野开着野玫瑰花红。

坐在爽快无比的清风凉亭，欣赏佛光闪耀的琼楼玉景。

天边飘着五朵艳丽彩云，像流水在远方飘移蠕动。

轻风送来了美妙的簘声，一丝丝流入人们的心中。

是仙子们穿着五色彩裙，无人时会来到金顶妙峰。

坐在妙峰上的五棵松顶，用乐器吹奏一曲曲仙音。

当落霞光芒万丈的黄昏，那五朵彩云已不知所踪。

兴奋中顺天梯回到人群，金顶又恢复了夜的宁静。

第二篇：独特意象构筑的奇妙幻境——《彼得·潘》的意象分析

独特意象构筑的奇妙幻境

——《彼得·潘》的意象分析

不愿长大的孩子彼得·潘把一代又一代的孩子从他们的家中带走，带到梦幻岛上去享受无拘无束、自由自在的童年快乐。《彼得·潘》作为经久不衰、百读不厌的经典儿童文学作品，无论在思想内容上还是艺术手法上都有可资借鉴的独到之处，其中最引人注目的便是独特的意象选择：梦幻岛、飞行、彼得·潘。通过对这些意象的分析，可以看出詹姆斯·巴利是如何构筑起他的梦幻世界的。

一、Never Land ——梦幻岛

小说中的故事发生在一个叫“never land”的地方，在never land 上还有never bird、never tree等。英文原著中的never land 被翻译成中文时出现了不同的名称：“乌有岛”、“永无岛”、“梦幻岛”等，不难看出，在“乌有岛”、“永无岛”的命名中，含有“子虚乌有”的意思，认为这个能够给孩子带来无限快乐的岛是根本不存在的，这本身是件子虚乌有的事情；而“梦幻岛”这种叫法虽然也含有否定的意思，但并不认为它绝对不存在，而是相信这个岛是存在于梦幻之中的，在岛上有着梦幻般的美丽生活。就我个人而言，喜欢“梦幻岛”这个名字，因为他给人以希望：有一天梦想会变成现实。

梦幻岛是孩子梦幻的最理想的境地，是“孩子们思想的乐园”，每个孩子都可以在那里找到自己最想要的东西，都可以过自己最想过的生活，一切生活方式和生活器具都如他们所愿，他们会有自己的一只或很多只红鹤，或者是一只幼狼，梦幻岛作为儿童的梦幻，梦幻的原动力在于现实中受到压抑的情感如何寻找解脱，可见梦幻岛便是难以实现的儿童欲望在作品中的一种弥补。他们可以“住在一个印第安人的皮帐篷里”，也可以“住在一间精致的用树枝搭建的小屋中”，他们可以假装吃饭、假装看病„„，一切都像在游戏中，以游戏的方式生活，或者说生活在游戏中。整个梦幻岛就如同一个美丽的童话世界：

因为乌有岛特别像一个海上岛屿，一块又一块绚丽奇妙的色彩散布在岛上，一座座珊瑚礁露出海面，轻快的海盗船在水上漂浮。有一群野人在岛上生活，那

里还有阴冷黑暗的洞穴。还有小个头的土著，他们大多数是裁缝。岛上还有许多被地下河水穿流的岩洞，一位王子和他的六个兄长；眼见就要坍塌的小草屋；还有一个长着尖尖的鹰钩鼻子的小老太婆。

对梦幻岛的这样动人的描述难道不是童话世界中经常出现的景象吗，孩子们生活在这样的岛上一定会很快乐的，就像文中所说的，它是孩子们心目中最理想的世界，是“最舒适、最开心”的地方。

梦幻岛是只属于孩子们的，大人是找不到它的，而且如果岛上的孩子要长大或有长大的迹象，他们就要么被彼得饿死，要么被送回家，因为他们违反了岛上的法律，梦幻岛是排斥成人的，是一个纯粹的儿童世界。

然而，梦幻岛毕竟只是孩子们梦幻中的存在，所以不可避免的具有一定的虚无缥缈性，这主要表现在去往梦幻岛的道路是“弯弯曲曲的”，路线也是不明确的，“从第二个路口向右拐，就向前飞行”，这样的路线是很难找到目的地的。除此之外，梦幻岛离我们也是很遥远的，要飞行很长时间才能到达。

在整部作品中，作者精心建立了这个梦幻岛，因为一切的故事都要在这里发生，它是故事发生的前提条件，同时因为它的梦幻性和虚无缥缈性，使得这个特殊的地点本身也成为了故事的重要组成部分。

梦幻岛是孩子的世界，每个人当他还是孩子的时候，都曾由彼得·潘带领着飞到这个岛上过一段无忧无虑的快乐时光。“梦幻岛作为一个空间概念，它属于孩子的独立天地；作为一个时间概念，它属于儿童时代。梦幻岛是展现孩子梦幻

【1】最理想的环境，是孩子梦幻的象征，是孩子的欲望和渴求。”在这里，孩子们的一切愿望都会得到满足，而成人在回忆起童年时，也会记起梦幻岛给予过他们

【2】的快乐，梦幻岛“给成人留下欢乐童年的永远记忆”。

儿童的心就是遥远而神秘的梦幻岛。

二、彼得·潘

彼得·潘是故事中最核心的意象。彼得·潘厌恶大人、决不同大人交往；他永远不长大，在梦幻岛长大的孩子要被他驱逐出境；他害怕上学，热衷冒险，英勇无畏；视朋友“胜过金银或者蜜糖夹心面包”；喜欢无拘无束、自由自在地尽情玩耍。

在彼得的身上寄托着作者的世界观、人生观、儿童观。彼得身上最大的特点

是不愿长大，也永远长不大。他之所以会在刚刚生下来就从家里跑了，是因为他听到父母在议论他的将来，议论他长大了要做什么，他不想长大、不想在父母规定好的模式下生活，他要永远玩耍，于是他逃到了梦幻岛，过上了无忧无虑的游戏式生活。其实，作者巴利在这里是通过彼得表达了成人的意愿。只要我们与现实中的孩子接触过我们就会知道，孩子是希望长大的，长大了他们就不用被大人管束了，就有力量了，就可以做自己想做的事了；只有经历了现实磨难，历尽沧桑，感受到现实苦痛的成人才希望像孩子那样无忧无虑的快乐生活，才希望永远也别长大，长不大就不会面对那么多的痛苦。同时，作者在这里也含蓄地批评了那些不了解儿童天性、束缚儿童自由成长的家长，他们将自己的意愿强加给孩子，而从来不考虑孩子的切身感受，其结果只能适得其反：不但不能让孩子按他们希望的成长，而且会激起孩子的反抗，逼走孩子，永远的失去孩子了。

在彼得与海盗胡克决斗时，胡克问彼得“你究竟是谁？是什么？”彼得回答说“我是童年，我是快乐。我是才出壳的幼鸟。”看似信口开河的回答实际上说出的却是作者的儿童观即：童年=快乐=彼得·潘。彼得·潘是童年的化身，人只有在童年时才相信彼得·潘，才有机会认识彼得·潘，彼得·潘也只和孩子交往；童年是快乐的，童年是自由自在的，人只在他还是孩子的时候才拥有纯粹的快乐；彼得·潘是快乐的，因为他生活在理想中的梦幻岛上，过着自己理想的游戏式的生活，他不用像生活于现实中的儿童那样受到各种各样的约束，他是靠着自己的本性去生活的，是生活在自然中的儿童，是最自然化的儿童，能够无拘无束的做自己想做的事，能够得到自己想要的东西，彼得·潘是最快乐的儿童。

借彼得·潘对童年的执着与坚守，对游戏的狂热与追求，目的在于宣扬童年的可贵。每个人都要珍惜自己的童年时光，因为当你长大后，当你的童年逝去后，你丢失的是快乐无忧的生活。

彼得身上最大的特点是狂妄自大，太高傲、太自信了。他经常把别人的功劳归到自己身上：温迪帮他把影子缝上后，他马上高兴起来，觉得影子是自己缝上的，高兴得上蹿下跳，喊着“我多聪明啊！嘿，我的手真灵巧啊！”男孩们想各种方法为温迪建造她梦想的小屋，当建好时，彼得“马上认定这是自己想出来的。” 彼得从胡克手下救了虎莲公主，她和她的部族决定全身心为彼得效命，称彼得为“伟大的白人父亲”，他们对彼得惟命是从，彼得毫不谦虚，对此自认当之无愧，还经常傲慢地对他们说“彼得·潘说了，他很满意。”他就是这样的自大，这样的不谦虚，同时也看出彼得·潘单纯至极，单纯的那么自然，那么可爱，那么儿童化。

恩格斯曾经说过：“我觉得一个人物的性格不仅表现在他做了什么，而且表

【3】现在他怎么做。”彼得的高傲、自大的性格也体现在他的行为方式上，他做事

情时一定得显示显示他的本领，他总是舍易求难，不喜欢用简单的方式解决问题。他看到飞行时睡着的迈克尔掉下去时，不是尽快就他，而是在迈克尔要落水是才抓住他，因为彼得不仅仅是想把迈克尔从危险的状态下解救出来，更是想在温迪他们面前显示自己的本领。他要袭击海盗时，一定要把他们叫醒，不会趁他们睡着时打他们。他把温迪及男孩们救出来时，本可以飞着离开海盗船，他们可以很容易地到达安全地带，但彼得却要与胡克决斗，不肯这么偷偷地离开。与胡克决斗时，他要求绝对的公平，他不愿意占便宜，当胡克的刀被他打落时，他会让胡克捡起刀„„

彼得只是个男孩。他有的也只是男孩的感情，对于他身边出现的三个女孩，他的感情也不是男女之情，而温迪、小叮当、虎莲却不仅仅希望彼得只把她们当做朋友：小叮当是个有着世俗情感、爱嫉妒的小女人，她是个女的，而彼得是男的，本来她是不应该留在彼得身边的，她看到彼得对温迪好时，她就很嫉妒，她就要惩罚温迪，甚至差点害死温迪，这应该是恋人才有的举动；温迪在地下之家时和彼得扮演的是夫妇，他们是男孩们的父母，但彼得却说他对温迪的感情“是一个孝顺儿子对母亲的感情”，文帝听后“落落寡欢”，因为温迪真的把彼得当成了她的“老头子”；虎莲也说不想当彼得的母亲，而且，他们之间的相识是在传统的英雄救美的模式下开始的。但是彼得只是个男孩，他还不懂这些男女之情，他不了解女孩们的心思，在这方面他只是小叮当说的“傻瓜”。

三、飞行

我们喜欢彼得·潘，因为他是青春和永恒的象征，还因为他会飞。

有谁在童年时没有幻想过飞上天空，飞越海洋。飞行曾是多少代孩子的梦想，然而，飞上蓝天的梦想却始终难于实现。不过有一个人例外，他就是彼得·潘，他不仅可以自由自在的飞行，而且还可以让每一个想飞的孩子飞起来，实现孩子们飞翔的梦想。

去梦幻岛是要靠飞行才能到达的，而飞行在孩子们身上是很容易学会的，甚至简单到与生俱来的地步，好像孩子们本来就应该会飞行，彼得只是开发了一下他们的潜能。当达林先生家的三个孩子沾上些神仙们的仙粉后，不到十分钟就学会了飞行，飞出了自家的窗户。

只有孩子们相信飞行，只有孩子可以飞行，成人则不再相信梦想了：当达林太太看到彼得从窗口跳出去时被吓坏了，“她以为男孩一定摔死了，赶紧下楼向街上跑去，可是街道上没有尸体，也没有男孩留下的任何痕迹。”她根本不会想到彼得是飞出去的，她根本就不会相信人会飞。人越成熟，想象力越匮乏，也就越现实了。

飞行是靠梦想托起的。彼得开始教孩子们飞行时说：“你尽量在脑海里只想些美妙神奇的事情，那么这些想法就会把你浮到空中去。”虽然后来作者也说这是彼得跟孩子们开的玩笑，但他会选择这样的玩笑，恰恰说明作者将飞行与梦想联系到了一起，只要有梦想，就可以飞行。飞行要借助梦想的翅膀，飞行也不是简简单单的行动，而是放飞的梦想。孩子是拥有丰富的梦想资源的人群，童年时梦想最绚丽的时期，所以，孩子们可以飞行。

正是梦幻岛、彼得·潘、飞行，还有小仙子、海盗等等这些典型的童话意象融合于《彼得·潘》这部作品中，才使得它成为经久不衰的经典之作。正是因为游戏、快乐、自由这些儿童观的树立，才使得这部作品深受孩子们的喜欢。

注释：

【1】【2】杨实诚 《梦幻岛的永恒魅力——从<小飞侠彼得·潘>到<重返梦幻岛>》 昆明师范高等专科学校学报 2008.3

【3】恩格斯 《马克思恩格斯选集》(第四卷)北京：人民出版社 第343页

参考文献：

1、詹姆斯·巴利著 艾柯译《彼得·潘》天津：天津教育出版社 2005.12、恩格斯 《马克思恩格斯选集》(第四卷)北京：人民出版社

第三篇：国庆群众游行中将由合唱团（共）

国庆群众游行中将由合唱团、联合军乐团和民族打击乐团演唱演奏21首人民群众喜爱、具有鲜明时代特征的标志性歌曲，以创新形式展现“时代之声”，与群众游行构成史诗般的整体艺术效果，营造欢乐、喜庆、热烈、祥和的节日氛围.这21首曲目为：《红旗颂》《东方红》《没有共产党就没有新中国》《春天的故事》《青春啊青春》《走进新时代》《长江之歌》《江山》《今天是你的生日》《在希望的田野上》《咱们工人有力量》《祝酒歌》《红旗飘飘》《我和你》《友谊金桥架五洲》《爱我中华》《领航中国》《走向复兴》《中国少年先锋队队歌》《歌声与微笑》和《歌唱祖国》.其中《红旗飘飘》《爱我中华》和《》多次演唱演奏.《欢迎进行曲》46秒 领导上城楼 《国歌》3分05秒 宣布奏国歌 《中国人民领航中国解放军军歌》3分05秒 宣布阅兵式开始，军委主席下城楼时演奏 《检阅进行曲》2分35秒 《人民军队忠于党》2分55秒 《三大纪律八项注意》1分47秒 《军校之歌》52秒 《武警之歌》1分（取消）《中国民兵进行曲》1分（取消）《当兵的人》2分17秒 以上曲目为阅兵总指挥报告完毕并陪同军委主席检阅时，顺序演奏乐曲至军委主席回到城楼上。《分列式进行曲》15分22秒

1、仪仗队（三军仪仗队）；

2、国防大学方队；

3、陆军院校方队；

4、海军院校方队；

5、空军院校方队；

6、步兵方队；

7、步兵方队；

8、水兵方队；

9、陆战队方队；

10、飞行员方队；

11、伞兵方队；

12、女兵方队；

13、武警警卫方队；

14、武警特警方队；

15、预备役方队；

16、男民兵方队；

17、女民兵方队。4分30秒，徒步和车辆方队时间间隔休息 《战车进行曲》2分56秒 A坦克方队；B坦克方队；C坦克方队；D步兵战斗车方队； 《摩托化部队进行曲》2分44秒 E装甲输送车方队；F装甲输送车方队；G反坦克导弹方队；H地面炮兵方队；I地面炮兵方队。《炮兵进行曲》4分18秒 J地面炮兵方队；K地面炮兵方队；L高射炮兵方队；M地面炮兵方队；N地面炮兵方队；O高射炮兵方队。《人民海军向前进》2分42秒 P地空导弹方队；Q舰空导弹方队；R舰舰导弹方队；S舰舰导弹方队。《火箭部队进行曲》4分45秒 T地空导弹方队；U地空导弹方队；V地地常规导弹方队；W地地常规导弹方队；X地地核导弹方队；Y地地核导弹主队。《中国空军进行曲》6分10秒（1）固定翼飞行梯队（8个）；（2）直升机梯队（2个）群众游行方队： 《歌唱祖国》2分34秒 1国旗方队；2国庆年号方队；3国徽方队； 《没有共产党就没有新中国》2分54秒 4雕塑彩车方队；5画像方队； 《我们走在大路上》3分44秒 6雕塑彩车方队；7舞狮；8红旗方队。《鼓声连接》-联合军乐团2个演奏团相互链接，站立休息。《春天的故事》2分44秒 9画像方队；10航船彩车标语方队；11成就先导方队； 《希望的田野上》1分02秒 12农业水利方队；（貌似取消了）《咱们工人有力量》1分30秒 13工业方队 《长江之歌》1分31秒 14卫生环保方队；15多种经济与特区方队； 《好日子》2分46秒 16现代化小区方队；17时装表演方队；（我是没看到模特）《载歌载舞的人们》4分38秒 19文艺先导方队；20优秀文艺成果方队；21民族艺术方队；22时代风华方队；23舞龙表演方队； 《五环旗下》2分42秒 24体育先导方队；25竞技体育成果方队；26群众体育方队； 《中国、中国鲜红的太阳永不落》4分08秒 27科技先导方队；28科技方队；29教育方队； 《鼓声连接》-继续相互调换 《走进新时代》4分07秒 30画像方队；31标语方队；32省市先导方队； 《爱我中华》3分40秒 33 31省市及港澳台彩车方队； 《我们是共产主义接班人》+《少先队鼓号》2分 34星星火炬方队；35标语花束方队；36七色光鼓乐队；37少先队员方队；38彩车气球方队； 《七色光+少先队鼓号》2分51秒 《我们是共产主义接班人》1分11秒 小军鼓弱起渐强滚奏引子+《歌唱祖国》 全部庆祝活动结束

国庆晚会节目歌舞歌曲表演单

前奏：我的祖国(欣赏视频)时间

节目

表演者

20:05-20:07 《我的祖国》 视频

齐唱

《祝福祖国》 视频

造型烟花主题表演

第一乐章：这是伟大的祖国(欣赏视频)时间

节目

表演者

20:07-20:13 《爱我中华》 视频

演唱：王滢、李丹阳、吕薇

“光立方”变幻“牡丹”和“中国结”图案 视频

灯光及烟花主题表演

20:14-20:16 《北京喜讯到边寨》 视频

音乐烟花表演

20:17-20:30 蒙古族歌曲《赞歌》 视频

演唱：斯楞与额尔故纳演唱组、斯琴格日乐

维吾尔族民歌《新疆好》 视频

演唱：迪丽娜尔·阿布拉、夏米力

藏族歌曲《翻身农奴把歌唱》 视频

演唱：才旦卓玛、泽旺多吉

朝鲜族民歌《桔梗谣》 视频

演唱：金曼、阿里郎组合 青海民歌《花儿与少年》 视频

演唱：蔡国庆、哈辉

《山歌好比春江水》 视频

演唱：黄婉秋、严当当

《阿里山姑娘》 视频

演唱：千百惠

《我们的祖国是花园》 视频

演唱：冯晓泉、曾格格

第二乐章：是我生长的地方(欣赏视频)时间

节目

表演者 20:31-20:35 《今天是你的生日》 视频

钢琴演奏：朗朗 演唱：谭晶 廖昌永 绘画少儿：崔紫旭

《黄河》 视频

烟花主题表演

20:40-20:53 《在希望的田野上》 视频

演唱：王丽达、李晖、谌容、吴娜

《中国进行曲》 视频

演唱：迪里拜尔、戴玉强

《祖国一片新面貌》 视频

演唱：耿莲凤、梦鸽、麦穗

《祝酒歌》 视频

演唱：李光羲、陈思思

《好日子》 视频

演唱：宋祖英

第三乐章：在这片辽阔的土地上(欣赏视频)时间

节目

表演者

20:54-20:55

“网幕”上勾勒出“青藏铁路” 视频

烟花主题表演

20:56-20:58 《自豪的建设者》 视频

演唱：张迈、郭蓉、师鹏、汪正正

20:59-21:02 《节日圆舞曲》 视频

烟花主题表演

21:03-21:12 《青春中国》 视频

演唱：解小东、孙悦

《让我们荡起双桨》 视频

演唱：祖海 手风琴领奏：杨屹

《大中国》 视频

演唱：屠洪钢、谢霆锋(中国香港)、熊天平(中国台湾)

《年轻的朋友来相会》 视频

演唱：王洁实、谢莉斯、于文华、尹相杰

《二十年后再相会》 视频

演唱：白雪等

第四篇章：到处都是明媚的阳光(欣赏视频)时间

节目

表演者

21:14-21:21

《阳光路上》 视频

演唱：彭丽媛

《走向复兴》 视频

千人大合唱

21:22-21:28 《青年友谊圆舞曲》 视频

国家领导人与各族群众同跳拉手舞

21:29-21:35 《歌唱祖国》 视频

全体合唱

《我们紧握手》 视频

演唱：郁钧剑、张也、佟铁鑫、汤灿

《国家》 视频

演唱：成龙、刘媛媛

《锦绣中华》 视频

烟花主题表演

第四篇：生活中奇妙的现象 作文

奇妙的现象

生活中奇妙的现象很多很多，只要善于发现，善于观察，一定能收获很多有趣的知识。记得有一次，美术老师要我画一幅春天的水彩画。我很快找来了水彩颜料。红色颜料可以画五颜六色的的花，蓝色颜料可以画湖水和蓝天,……哎呀！小草和柳枝要用绿色颜料画，可是绿色颜料没有了。怎么办呢？我突然灵机一动，脑海里立刻闪过一个好办法：科学老师说过，有些颜色混合搭配在一起可以重新变成一种新的颜色。可是哪些颜色混合可以变成绿色呢？

我拿出所有的颜料，准备开始在水彩调色盘上做实验。我先用红色加黄色，结果变成了橙色。我又用红色加蓝色，结果变成了紫色。接下来我用黄色加蓝色混合，哇！调色盘上立刻出现了绿色。太神奇了！我要的绿色终于弄好了！现在，我需要的所有颜料都有了。我马上开始画我的水彩画。

一个小时过去了，在我的精心努力下，一幅漂亮的《春天》水彩画引入眼帘。蓝蓝的天，蓝蓝的湖，五彩缤纷的小花，高大挺拔的大树，还有生机勃勃的小草，随风摇摆的柳枝，房子里可爱活泼的小孩……这幅画因为有了不同颜色的点缀显得格外闪亮。

看来生活中只要用心去思考，用眼去看，一些神奇的现象都会被我们发现，还能帮我们解决难题。大家不妨试一试？

第五篇：月光中诗歌

夜空中的明月，

水影中的倒影，恰似你和我之间，不知道究竟有多少距离，或者真情和假意的存在？

然而，庆幸的是，你给我的微笑，伴随着度过了青春的美好。

水影中的月亮荡漾着，圆圆缺缺，不是幻觉，而是直觉，只是看见你，我发出忧心的叹息，也许，我们也会像水中的月亮，有时圆，有时缺。

我只有向月老许个心愿，自私的表示，你永远的陪伴。

我贪得无厌的把你占为己有。

月光中，是你我的影子，也是你我从前的甜甜蜜蜜。

微风吹拂，水面不仁慈的波动着，恰似是你负情绝意，我牛气冲天，玩完狗屁的爱情，只有报复，只有折磨，让爱人的心灵和肉体受到沉重的，无以复加的打击。

不知不觉中，已经过去几个年头，我也忘记了你，移情别恋。

只是，打来电话，表示有个问候。

电话中，你哭诉着哀求，我却扭头别去。

我无法原谅你胆敢较劲，蛮不讲理，自以为是？

我也无法原谅有个禽兽把你占有，而你却记得从前有个禽兽，却是爱人。

因为，为什么不珍惜真爱你的我？

暴风骤雨，电闪雷鸣过去了，月亮褪去了乌云，也是皎洁的爱情，在风雨中的吹打和玷污中，依稀记得过去有个女孩陪伴着我。

只是看见，我们定格在水影中。

也是我最终向你的表白，去向真爱你的男人认个错，以及换取你的男人悔之不尽的温柔。

红尘中无法找回你的身影，睡梦中却是看见你的伤心。

月亮在夜空中，却改变了你我的容颜，也改变了你我的缘分，只好向老天虔诚的祈求，让她忘记我，有个美好的开始和结局。