第一篇：暖抒情散文
那时刚刚怀孕，她身体素质非常不好，先是见红，后来是一直淋漓不断，他陪在她的身边，安慰她，鼓励她，不管多忙，只要她的一个电话，他立马赶到她身边，陪她去医院，他笨拙的给她做饭煲汤，他小心的呵护着她，他忍受着她孕期的坏脾气和眼泪抱怨。后来，情况突然严重，她不得不住院。他给她送饭，接送她去医院打针，听她哭诉，为她解忧，安慰她，温暖的没有一丝丝厌烦。
后来，情况好转，生活慢慢步入正轨，她又感冒了，不能吃药，不能打针，她委屈的不停哭泣。他去咨询医生，拿了中药为她泡脚，每天晚上，扶着虚弱的发着烧的她坐在床边，为她洗脚，为她添水，为她按摩，陪她说话，直到她慢慢好起来。
她有检查恐惧，每一次去医院检查，她都会心跳加速，脸色苍白，他握着她的手，陪她说话，陪她围着医院的检查室门前散步缓解压力，给她讲小笑话逗她开心。月份越来越大，为了让她体质更好一点，他动员她出去散步晒太阳，他帮她围围巾，系鞋带，帮她拉上外套的拉链······
看着这个温润的暖男，她心里除了感激还是感激。他曾经是一个大大咧咧的男人，不会体贴人，不会疼人，结婚十多年了，对于有大宝时候的记忆一直让她不能释怀，那时候她们刚刚结婚，腻歪在一起，感觉不到一丝丝隔阂和距离，可是，从大宝降生的那刻起，她就感觉到了他的逃避和冷淡，不，或许是错觉，是她不能接受腻腻歪歪的两个人突然不能腻歪，孩子的降生打乱了所有的生活规律，爱干净的她看不得家里的脏乱差，更受不了婆婆突然到来的唠叨和干涉，孩子的哭闹更是让她崩溃，晚上不能睡觉，得喂奶，白天不能睡觉，因为婆婆一直在和她说着老家的家长里短，她那时候不懂拒绝，只能委屈自己。他回家后，她一句话也说不出来，除了眼泪咕噜咕噜的往下掉，她什么也不想说。那时候她不知道自己是有些产后抑郁症的倾向，他也觉得疲惫不堪甚至觉得她有些不可理喻。
隔阂的产生在一瞬间，修补却要很长的时间。从那以后的好多年里，她时而乖巧，时而暴躁，时而懂事，时而蛮横，直到接触了心理学，经过好几年的学习，她才慢慢明白，一切都是自己的原因，是自己原生家庭的原因，是自己内在的小孩一直得不到满足的原因，她一直在索爱，一直要一直要却从未得到过满足，她爱的他在她的心里不仅仅是丈夫的角色，更是内在父母的角色，她需要他无条件的接纳自己，她想一直沉浸在他的爱中不想长大，她害怕分离，哪怕是自己最爱的宝贝出生她都心存戒备，怕会因此失去了他的爱。她的爱，是她内心虚构的不能经过生活推敲的爱，生活中的任何变动都会让她惶恐不安，她的爱，是一种对自己不自信、自卑的爱，因为她不会爱自己所以也不懂如何去爱别人，她以为紧紧地抓住就是爱，弄伤了自己让他心疼就是爱，她以为的爱对他成了深深的禁锢，所以他感到窒息，他想逃避，他不知该如何与他沟通，所以才会让生活充满了伤害和痛苦。
她勇敢的向他承认了自己的错误，并和他谈了自己的童年，父母的战争，那个踟蹰在家门口不敢进门的小女孩，那个在黑暗中瑟瑟发抖的小女孩，那个在父母怒吼中心惊胆战的小女孩，那个穿着破衣服任同学们嘲笑的小女孩，那个在外打工又黑又瘦的小女孩，那个趴在陌生城市的宿舍里流泪到天明的小女孩，那个恨家又离不开家的小女孩······
他拥抱着她，深深地震惊了，他自责自己对她的所知甚少，他自责在她最需要他的时候让她流泪哭啼，他发誓以后一定好好疼她好好爱她好好做她内在的那个父母，直到她走出阴影。
虽然还是有些不自信，虽然他有时候的温柔体贴让她依旧害怕失去，但坦诚的相待让他们彼此的距离越来越短，相互的成长也让这个家中的笑声越来越多，她不再选择用伤害自己来刺激他，他也不再用冷漠来抗拒她，在她又一次怀孕的时候，他用如兄如父般的温情呵护着她，相遇是缘份，牵手是责任，一起生活，一起成长，一起疗愈彼此的心伤。
其实，每个家庭每对夫妻，只要有了理解关爱和呵护，哪有过不去的坎啊？付出和拥有，是成正比的。愿每个人都能拥有被爱照亮的生命。感恩一切，好好生活。
第二篇：且听风吟春向暖抒情散文
串串鞭炮声的喜悦捻开了又一春的到来。岁月的行走，就这样又悄无声息的掀一开了增长一岁的扉页。或许是随着年龄的越来越老，连自己的性情都开始修炼的不温不火，不悲不动。平日中，慵懒的像只冬眠的小熊，蜷缩在自己的小天地下拾拾捡捡着关于光阴的故事，譬如，时光的回忆，岁月的叹息，心情的收敛，家居的温婉......连窗外的阳光都夹陈在小小的粉笺下，写着属于自己的味道，让人生的情节带着莞尔的恬淡，安然的，静静的划过红尘的指尖。心情，也曾被点波过微澜，面容，也曾被锋利划伤过痕迹，额头，在渐渐的磨练中，开始慢慢的被沟壑褶皱，才学会让朝颜青丝，暮收霜白的心情，把自己习惯了沉默，习惯了淡然，习惯了寄养时光，习惯了人情世故的冷暖和虚伪。如今，终于可以波澜不惊到世界的一惊一乍，不再奢望生命的色彩有多么的姹紫嫣红，不再惦记一年一年的飞速，会不会让青春成了干裂的时代，于是，开始喜欢上了麻木的味道，麻木的快乐，麻木的静默，咂着咖啡的苦涩，来回味生活的一举一动。麻木到城的故事，不再是字里行间谈论的情节，麻木到自己不再沉溺一种执拗，不再给予任何感情一段温婉的依托，像窗外的风烟，俱净在云下，朝起暮落着光阴，让蹉跎不再是我叹息的缘由。
自己的世界如何修饰，自己的人生如何设置，自己的心绪如何安放，都已经不再重要，让一切的一切，在年轮的烟熏火燎下开始慢慢变老，慢慢的烟消云散，慢慢的让想象中的红尘，不复最初的容颜，经历着山一程，水一程的磨练，开始学会入乡随俗，开始在一日三餐的逼迫下，学会精打细算，在尘埃满地的虚伪中，学会熟视无睹，学着把自己的清高一分为二，一半给了接受，一半给了适应，然后，握起少的可怜的一点点残存藏在心底，我不说，你不要，还有谁知道自己有多少真实在面前，在手心，在自己的唇畔，在自己的深意识中，让人之初性本善的纯白看待这个世界的点点滴滴。于是，很多很多的人带着温文尔雅的微笑，面目和蔼的表情，貌似无伤的伤害着自己的光阴。一个善举被质疑，一段好心被误解，一场心灵的剖白，被当成作秀的现场，众说纷纭着。
于是，我不喜欢了这样的行走，这样心甘情愿的让自己变得俗不可耐。那些明媚阳光下的城池，那场浅雨暗舒的黄昏后，让自己的心事若岁月指尖上娇一艳的黄花，为行走的生命一直原始的开放着，信仰着最初的色彩。我不需要你的指责，不需要你的更正，不需要你的蔑视，不需要你的讽刺，不需要你的一切一切改变，即使被抛弃成浮萍一只，也由着我的性儿活吧！真的累了，倦了，不想再费尽心机的设计什么人生和世情，即使，我再也做不到什么不食烟火的清亮，但也不想用风餐露宿着自己的信仰，去随波逐流。哎.......人活一世，面对着无米之炊的交迫，在不得不低头的时候，还想留一点干净给自己，不想让越来越凝重的物质需求和不可或缺，被那五斗米的诱一惑折殇了自己的心境，就请放任一下我的自一由，还能清白一下自己的红尘，温一杯清茶，让生活可以恬淡着走。
窗外，又飘起了雪。若纷纷扰扰的人生，奇寒又温馨，美丽而又落魄。出使着宁静，飞舞着生命，一旦落入尘埃便再也没有曾经的纯洁和完美。即使，面对再一揉一不进眼睛的东西，再清高的不予苟同的事物，也会因你要经过的世界而必须承受，直到最后的融合。像一滴水被汇合在人海中，然后，有了自己活着的繁华，自己活着的花开花落和晨曦黑暗，有的人选择了高调又积极的活着，有的人，例如我自己，就喜欢选择蜷缩在角落中静静的安享着偷懒的时光，不再喜欢愤青，不再让理想高涨，不再羡慕人家窗台下的风光无限，让自己端起一盆生机盎然的蓬草，一边修理着，一边欣赏着，不是因为自己有什么异样的爱好，而是因为自己的人生也许就是那片浅草，没有惊人的轨迹，没有显赫的背景，没有招蜂引蝶的本事，只是，默默的藏在人海之中，角落之下，活着自己的精彩，足矣！
春天来了！额头又多了一道痕迹，发间，越来越多的霜华开始掩盖住青丝的色彩。端着茶，我一遍一遍的喝，一遍一遍的品，一遍一遍的洗涮着她的味道，直到，水的色彩由深到浅，由浓重到无味，许这就是人生吧，走的太远了，累的太沉重了，就想坐在原地不动。把指尖，遗落的花香收藏。让手中，握着的风景在自己的粉笺上一抹再抹，直抹的那些字眼再看到我们都会饮泪而泣，所以我开始试着逃开这种纠结。那次给一个朋友说：越来越发现自己很变一态，有着严重的自虐倾向。不舍得伤害花，不舍得伤害草，不舍得伤害任何生灵，连字眼都不舍得让她流泪，却对自己拼着命的耍狠，直到慢慢的不可救药的习惯了这种享受。
阳光躺在我的身上，暖洋洋的，却暖不透心的冰凉。风，柔软的滴水，却不如点滴到天明的夜雨让我更深深的迷恋。白天的清亮，一直抵不上黑夜的寂寞，让我更喜欢潜藏。青春活力，是写在本子上是用来回忆的，童年的一切，是铭刻在心底的一道风景线，春雨绵绵，云豆成思，一片一片的覆盖，让我忘记了公历的年份。
又一个初一的到来，证明我老了，抵不过年年岁岁的不经意。于是，喜欢上合手成什，用一段虔诚的祈祷，祝愿，我生命中的朋友们，亲人们幸福无边。有你们在，我看着，笑着，暖暖的想念着，不管你知不知道我是谁，只记得有朋友的牵挂一直在你身边就好。——新年快乐，万事如意。
第三篇：冬天里的暖被窝网络抒情散文
呼啸的西北风发出嗖嗖的哨声，刮过我家屋顶远去了；大雪飘飘，滴水成冰，鸟绝原野，大地一片苍茫荒凉。那时，我却躺在温暖的被窝里，甜甜地酣睡着。
我家住在一个平凡的小村落，人烟稀少只有百十余口人家。小时候，我家生活异常艰难，孩子多，住着三间土坯房子。房子是用土坯和青砖里生外熟的结构，屋顶上的红瓦也是爸爸妈妈从牙缝里省了三年的积蓄才买下来的，然后用田里的土掺着麦芒子，调和成稀稠适中的泥巴，糊上了墙皮，再撒上一层稀稀的石灰水，屋里一下子就亮堂起来了。
我小时候，非常怕冷，体质也不算特别好，每到冬天都会冻脸·冻耳朵·冻手脚，一块一块的红肿疙瘩，硬硬的，奇痒无比，有时候还会冻破皮肤流着黏乎乎的黄水，一碰就很疼，时不时还会流血。一直等到天气暖和，青草出芽，野花开放的时候，才会慢慢好起来。那时，全家只有一个取暖的简单的煤球炉子，煤球是用买来的煤面自己和，然后团成小球晒干而成的。平时白天是封着的，只有天黑了，夜凉了，家里才舍得打开火全家取暖做饭。冬天里的每一个晚上，我都会蹲在炉子旁边不挪窝，哪怕是封火，我也会伸出小手，以获取一些温暖。
在这漫长的冬季里，我最怕上炕睡觉。家里的炕最底层铺着麦秸子，上层是用芦苇编织的炕席，一床薄薄的炕被，没有褥子，只有一人一床被子加上自己睡觉时脱下的棉袄棉裤，就是一个冬天全部铺盖了。天寒地冻，屋里屋外都是风，到处是冰冰的冷冷的，连大人们的眼光和面孔都是冰冰的冷冷的。
我在家排行老大，下面是一个妹妹和一个弟弟。爸爸妈妈就让我自己在炕脚头睡，又怕我睡觉不老实，把我放在最挨着墙那边。一想到上炕睡觉，我就害怕，就感觉周身冰凉，寒风刺骨。
有一天，我借着小煤油灯灰黄的灯光，写完了老师白天布置的作业，独自坐在炉子旁边烤火，前胸被烤得热乎乎的，后背却凉飕飕的，便转过背来，想让火把后背也烤得热热的。我正在惬意时，妈妈喊我：“快来睡觉。”“等一会，被窝太凉了。”我有些大声地说，还夹杂着不耐烦的情绪。“不凉了，暖和和的。”妈妈说，“我刚给你暖热乎了。”原来，妈妈怕我睡觉时被窝凉，先脱了衣服给我暖热冰凉的被窝，然后再去搂着妹妹睡觉。我一听，赶紧跑过去，麻利地脱下棉袄棉裤，光溜溜地爬进被窝，被窝里充满着妈妈那暖融融的体温。那一刻，我也感觉我幸福极了。
现在，我离开妈妈住在离娘家不远的另一个村子，也许是家里活儿多，也许更多的是懒惰，我有三个多礼拜没回娘家了。爸爸在电话里说：“你妈妈这两天念叨你好几遍了，说有时间没见到建华回家了。”我的心一颤，眼泪就盈满了眼眶。妈妈在那寒冷的夜晚，用自己的体温温暖了我冰凉的被窝，我才得以度过一个个寒冷的冬天。今天，我却借口家里活儿忙，不能让妈妈享受一个女儿应该给予的天伦之乐，我很羞愧。
如今，妈妈曾经的美好已经消失，岁月留给她的是一脸深浅不一的沟壑和被压弯的腰。我不知道我该怎样去做，才能暖和她那颗历经艰难岁月的心灵。
下面就让我用《还能陪妈妈多久》这首小诗来表达我的心声吧！
躺在妈妈的身边，静静地，凝望着妈妈苍老的容颜，曾经乌黑的发鬓，以被岁月霜雪染满。
妈妈，儿女还能陪伴你多少天？
谁知道这条路还有多远？
心中默默地祈祷，祈祷妈妈健康快乐永远！
也许明天又要离去，也许明天又不能把妈妈陪伴。
生活中，也许有太多的也许，也许只是梦幻中预测，其实中，妈妈儿女的心永远在您身边。
珍惜真实的现在，把世界上所有温馨温暖幸福留在妈妈身边1
孝敬妈妈，不要把生命中留下无法弥补的遗憾！
第四篇：抒情散文
抒情：《文心雕龙》说过：“人禀七情，应物而动”，“物色三动，心亦摇焉”。意思是说，当人们眼前出现熟识的事物或似曾相识的事物形象时，就会勾起形象记忆，情感体验也一同苏醒，并同外物发生感应、共鸣，这时人们就“情动心摇”起来。这种现象归结为一句话：形象激发情感。散文中的抒情手段有两种，在形象描绘的基础上直抒胸臆叫直接抒情，在形象描写的字里行间抒情是间接抒情。散文是抒情文学,“一切景语皆情语”这句话适用于散文。
① 调配景语的形象色彩
形象有色调。亮色暖调引起快感,暗色冷调引起不快感。语言的形象色彩可以暗示作者的情绪，诱发读者的情感。
人类的三个心灵家园。现实世界造成了人类心灵的种种烦恼和痛苦，“百忧感其心，万事劳其形”，使我们的心灵不得安宁，所谓“人活着就是为了含辛茹苦”，“思量堕地一声哭，领取为人万种难”。作者一开头就说“这几天心里颇不宁静”，点明现实世界造成了内心的苦闷、烦恼。作者想摆脱掉这种苦闷、烦恼，就不得不暂时离开这个“家”，去追寻另一片宁静的天地。但现实世界又是人类心灵无法逃避超脱的。逃避只能是暂时的（也许只有生命的终结才是永久的逃避），现实终须面对。《荷塘月色》中作者最终回“家”是必然的结果。理想世界则是人类心灵之梦想家园，它只能以想象的方式栖居而无法置身。但有它存在，我们人类的心灵就不会在现实的苦难中沉沦、堕落（古人采莲那个“热闹的季节”“风流的季节”其实就是作者的理想世界）。而处于现实与理想之间的那个心灵家园（有的资料把这在文中的体现概括为“荷月世界”），她常能使我们在现实与理想的冲突中得到暂时的排解（比较明显的反映在中学教材中的古有柳宗元、苏轼等）。清净、自由的“荷月世界”，使作者一走进月色下的荷塘，一下子就感受到了这一世界的美妙：“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。”“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。”心灵上的一切烦恼、疲惫，在进入荷月世界的刹那，似乎都烟消云散了，作者几乎为这种心灵的自由轻松而狂喜而陶醉了：“我且受用这无边的荷香月色好了”！“荷月世界”，它只能给予人类心灵暂时的超脱与自由，它与现实世界相邻，现实世界的种种烦恼与苦闷，可能会在不经意间随风而起，乘隙而入。文章结尾，作者在怀古思乡中背手踱步、踯躅徘徊，已经完全沉浸在自己的想像之中，“轻轻地推门进去”“ “轻轻”这一叠词，似乎还有“难得后来片刻逍遥”的淡淡的轻松感，推门进屋回到家中，却“什么声息也没有”，作者从美好自由的追求中又回到了现实世界┅
1927年；国内两大政治力量尖锐对立的形势。
朱自清对“属于自己的自由的世界”的向往本身，即已说明了他在现代中国的“自由主义知识分子”的立场与历史位置。而像他这样的自由主义知识分子在1927年国内两大政治力量尖锐对立的形势下，就不能不陷于进退失据的困境之中——《一封信》与《那里走》所表露的正是这选择的困惑。他被“南方这一年的变动”，即国共分裂，蒋介石对共产党人与革命青年的血腥屠杀弄得目瞪口呆，觉得所发生的这一切是“人的意想所赶不上的”(《一封信》)。但朱自清(以及与他同类的自由主义知识分子)没有如另外一些激进知识分子那样，因此而走向中国共产党所领导的、以“以暴易暴”的武装斗争为中心的“社会革命”与“政治革命”的道路。面对这样一条道路，他陷入极大的困惑之中。正像他在《那里走》里所说，他和他的朋友明确地意识到，发现与重视“个人价值”的时代已经结束，在社会政治革命中，“一切的价值都归于实际的行动”与“理智的权威”，而“党便是这种理智的权威之具体化。党所要求于个人的是牺牲，是无条件的牺牲，一个人得按照党的方式而生活，想出自心裁，是不行的”。由此而产生了朱自清所说的“性格与时代的矛盾”：一方面，他看到这是一种时代的发展趋向，“是创造一个新世界的必要的历程”，不仅势所必至，而且势不可挡；另一方面，他却要固守知识分子的“自我”追求(即本文所说做想做的事、说想说的话，不做不想做的事，不说不想说的话的“自由”)，不愿“革自己的命”，即改变(改造)自己，因而产生了被毁灭的恐惧，“那些人都是暴徒，他们毁掉了我们最好的东西——文化”。这样，朱自清这类自由主义知识分子既反感于国民党的“反革命”，又对共产党的“革命”心怀疑惧，就不能不陷入不知“那里走”的“惶惶然”中——朱自清的“不平静”实源于此。作为无可选择中的选择，朱自清“只有暂时逃避的一法”，“做些自己爱做的事业；就是将来轮着灭亡，也总算有过称心的日子，不白活了一生”。这就是说，他试图“躲到学术研究中”，既是“避难”，又在与“政治”保持距离中维护知识分子的相对独立。在某种意义上，“荷塘月色”(宁静的大自然)的“梦”也正是朱自清的精神避难所。但对于五四启蒙精神所哺育的这一代人，完全脱离(超然于)时代是不可想象的。正如朱自清自己在《荷塘月色》中所说，“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处”，尽管他现在被动地选择了“冷静”“独处”的学者生涯，但他仍不能摆脱处于时代中心的“热闹”的“群居”生活的蛊惑。在《一封信》里一开头他就表达了对于“有的只是自己，自己的家”的生活的不安：“我想着我的渺小，有些战栗起来；清福究竟也不容易享的。”这种“战栗”既包含了对放弃了社会“责任”的负罪感，又来自过于狭窄的个人天地将导致生命的枯竭的危机感。既神往于个人的自由世界，又为此感到不安与自谴，这内在矛盾构成了朱自清内心“不平静”的另一个侧面；在《荷塘月色》里就外化为“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅画图，在“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比、相互颠覆中，写尽了这一代自由主义知识分子的内心矛盾与冲突。
第五篇：抒情散文
江南柳
①柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。
②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。
⑧柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言，风有语。柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐来，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，设若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹。清人李渔说：“柳贵于垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸乌亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。村前村后，柳树成荫，枝头鸣蝉此起彼伏，嚷嚷着，一刻也不消停。
④江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。文人折柳，折的不是枝，是情思。依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态。缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。”“攀条折春色，远寄龙庭前。”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发。
⑤“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，尽是如此浪漫而快乐的旅行。
⑥柳树天生一个百变之身，枝丫插地即生，无心无意，即成荫成林。蚯蚓那百变金刚之身，断一截，不是生命终结，反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓，是江南的树精，灵魂里潜藏着新生因子，便常插常新，生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。
⑦江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然。那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜。孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竞抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。
⑧抒发再生的奇迹，吟咏不灭的魂灵，这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士，如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了。柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具。
⑨灵魂不灭，生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐章。
1．文章主要从三个方面来写江南柳，依次是：柳的形态和声音、柳的妙处、。(2分)2．文段④划线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在
和 两个方面。(2分)3．根据要求，完成下面题目。(4分)(1)说说加点词的表达效果： 狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。．．
(2)品析下面句子：
一株株柳，长成一首首妖娆的诗。
4．阅读下面材料，联系文章内容，说说材料中的“柳”包含着怎样的情思。(2分)材料：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。(选自《诗经·采薇》。往：离开故乡。思：语气助词。)5．通读全文，说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。(4分)
西风胡杨
①胡杨生于西域。
②在西域，那曾经三十六国的繁华，都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三篇英雄逐鹿的故事，一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，倚成一幅慑人心魄的画，令人震撼无声。
③胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十度的烈日中娇艳，能在零下四十度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，他是不死的树，是生命的树，是神树。那种遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿热血沸腾。A霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。他们为精神而从容赴义，他们为信念而慷慨就死。虽断臂折腰，仍坚挺着那一副铁铮铮的风骨；虽伤痕累累，仍凸显着那一股硬朗朗的本色。
④胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是青山，是绿水，是城市，是村庄，是喧闹的红尘世界，是并不了解他们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是他们生下来活下去斗到底的唯一意义。他们并不期望人们知道，他们将一切浮华虚名让给了鲜花，让给了芳草，让给了名山，让给了大川，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
⑤胡杨，是我平生所见最包容的树。胡杨林中，有梭梭、甘草、骆驼草，他们和谐共生。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。胡杨的根茎很长，穿透虚浮移动的流沙，竞能深入到二十多米的沙下去寻找泥土，并深深扎根于其中。如同中华民族，虽经无数风霜雨雪，仍然同根同种同文，独秀于东方。
⑥胡杨，是我平生所见最悲壮的树。他们生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔无比的枯杨，他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。B他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊巍然耸立的雕塑。一看到他们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起无数中国人的气节，一种大义凛然、慷慨赴死的气节。
⑦中华大地上，总有那么一批不求显达的精英，总有那么一批无私奉献的中坚，总有那么一批甘于寂寞的士子，如胡杨般昂首，如中流砥柱般挺立。如此不被人知的伟大才是真正的伟大，同理，不被人知的平凡才是真正的平凡。
⑧直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁?猎猎西风中有无数声音回答：我是胡杨。
1.作者笔下的胡杨有哪些特点?请简要概括。
2.联系上下文，说说第②段在文中的作用。
3.从上文画线的两个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。4.请认真阅读第⑤段文字，选取你感受最深的一点，联系生活实际，简要谈谈你从中获得的感悟。(感悟深刻，语言流畅，最多可获加2分。)
春天来了
①迈过冬天的门槛，春天来了！
②这期间，你应该在岸边多呆些时候。你就会发现，这漆黑而依旧冰冷的湖水泛起的涟漪，柔软又轻灵，与冬日的寒浪全然两样了。那些仍然覆盖湖面的冰层，不再光芒夺目，它们暗淡、晦涩、粗糙和发脏，表面一块块凹下去。有时，忽然“咔嚓”清脆的一响，跟着某一处，断裂的冰块应声漂移而去。尤其动人的，是那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼，它们时而激情难耐，猛地蹦出水面，在阳光下银光闪烁打个“挺儿”，“哗啦”落入水中。你会深深感到，春天不是由远方来到眼前，不是由天外来到人间，它原是深藏在万物的生命之中的，它是从生命深处爆发出来的，它是生的欲望、生的能源与生的激情。它永远是死亡的背面。唯此，春天才是不可遏制的。它把酷烈的严冬作为自己的序曲，不管这序曲多么漫长。
③追逐着凛冽的朔风的尾巴，总是明媚的春光；所有冻凝的冰的核儿，都是一滴春天的露珠；那封闭大地的白雪下边是什么？你挥动大帚，扫去白雪，一准是连天的醉人的绿意。
④你眼前终于出现这般景象：宽展的湖面上到处浮动着大大小小的冰块。这些冬的残骸被解脱出来的湖水戏弄着，今儿推到湖这边儿，明日又推到湖那边儿。早来的候鸟常常一群群落在浮冰上，像乘载游船，欣赏着日渐稀薄的冬意。这些浮冰不会马上消失，有时还会给一场春寒冻结一起，霸道地凌驾湖上，重温昔日威严的梦。然而，春天的湖水既自信又有耐性，有信心才有耐性。它在这浮冰四周，扬起小小的浪头，好似许许多多温和而透明的小舌头，去舔弄着这些渐软渐松渐小的冰块。最后，整个湖中只剩下一块肥皂大小的冰片片了，湖水反而不急于吞没它，而是把它托举在浪波之上，摇摇晃晃，一起一伏，展示着严冬最终的悲哀、无助和无可奈何。终于，它消失了。冬，顿时也消失于天地间。这时你会发现，湖水并不黝黑，而是湛蓝湛蓝。它和天空一样的颜色。
⑤天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空。
⑥春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤——泥土，松软而柔和，树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝梢无风时也颤悠悠地摇动，招呼着一个万物萌芽的季节的到来。小鸟们不必再乍开羽毛，个个变得光溜精灵，在高天上扇动阳光飞翔。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里、湖边，湿漉漉的泥滩上，那些东倒西歪的去年的枯苇棵里，一些鲜绿夺目、又尖又硬的苇芽，破土而出，愈看愈多，有的地方竟已簇密成片了。
⑦你真惊奇！在这之前，它们竟逃过你细心的留意，一旦发现即已充满咄咄的生气了！难道这是一夜的春风、一阵春雨或一日春晒，便齐刷刷钻出地面？来得又何其神速！这分明预示着，大自然囚禁了整整一冬的生命，要重新开始新的一轮竞争了。而它们，这些碧绿的针尖一般的苇芽，不仅叫你看到了崭新的生命，还叫你深刻地感受到生命的锐气、坚韧、迫切，还有生命和春的必然。1.“迈过冬天的门槛，春天来了”，作者笔下的春天有着怎样的特点？（举出三点即可）2.第②段中，文章特写了蹦出水面的鱼，这有何用意？
3.第⑦段中，“你真惊奇”一句有何作用？
4.本文善用修辞，语言富有表现力，请赏析下面这句话：
大地的肌肤——泥土，松软而柔和，树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝梢无风时也颤悠悠地摇动，招呼着一个万物萌芽的季节的到来。
5.在春天的文字里徜徉，你一定感悟颇深。请联系实际，谈谈你的春天的理解。
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1．“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？ 2．根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？
3．第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？
4．本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？
5.文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？
6．百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？
在春日里奔跑
暖暖的阳光大片大片地铺满操场，清新的空气已代替往日重重的雾霾，一支跑步的队伍出现了——整齐的步伐，响亮的口号，昂扬的气势，充满了春天的活力。这就是我们班，从往日的漠然和消沉中走出来的阵势，同样踏着春光前行的我，看着哪些自信而朝气的脸庞，往日的一幕幕浮上心头……
三周前的自习课，为了参加学校举办的跑操比赛，许多班级都积极地练操，唯有我们班的学生还留在教室打闹。班长站在讲台上，使劲拍着黑板擦，大喊；“静一静，静一静，大家下去练跑操……”却无人理睬，我埋头写着作业，心想：“练操和我无关，我凭什么像疯子一样在操场上一圈又一圈地跑？”
对这件事情的极度不重视和我们漠然的态度终于激怒了班主任，他大发雷霆：“太过分了，比赛通知都下发一周了，为什么没有一节课，没有一 个人去练操？你们的责任心、荣誉感都去哪了？”回答他的还是死寂的沉默，暴怒下的班主任拂袖而去。
这时，一直欲言又止的班长又一次站了起来，他诚恳地对大家说：“老师说得对，集体荣誉靠得不是某一个人，是我们班级的全体学生，所以，从现在开始，我们马上去训练。”然而，大家的脑袋却不约而同地钻在书本里，没人呼应，我想想也是，这么关键的学习时刻，谁愿意将时间耗费在这上面呢？况且，得了荣誉又不是某个人的，有啥用？
班长见此情景，愤愤地拉开门，冲出了教学楼……
我有点幸灾乐祸地从窗户上望去，那“可怜”的班长：一个人，却好似领着一个“整齐划一”的班级，吹着哨子，喊着口号，振奋地在草场上一圈又一圈地跑着，我惊讶于他的执着甚至于是执拗，就跑去找他，他坚定地说：“我们我们班真的没有一个人去参加比赛，那我们就真的成了笑话了”。这句话，冲击了我，原来我自以为的聪明在和班长的作比中，竟然是如此地自私，我意识到了自己的渺小，意识到了我们的渺小。于是，我快步走向教室，我要以我学习委员的身份说服大家，参与到这样的集体活动中来。
这样的一支队伍终于出现了——开始是一两个，接着是三五个，然后是更多，最后是全部，迎着春风的醇厚，在阳光中，挥洒青春的激情，这激情，经过了冬日的阴冷，经过了雨水的淋洒，充满了青春的力量和上进的勇气，而且，这样的激情，还要引领我们不断向前、向前……
丁香赋
每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。
“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美伦美奂。
春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一蔟蔟的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。古时，有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇： “五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。
丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。
这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆,劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。
初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。
丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证，丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外娇娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。1．阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么。
2．“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”是根据________写的《_________________》中的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”改写而成。
3．作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色”？（可用文中原句回答）
4．品味下面句子的精彩之处。① 花如云，花如海，花如霞。
② 就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
5．丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱，南京的梅花、栖霞红枫、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的挚爱。请你选择具有太原（含郊县）地方特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情。（不得直接套用文中的原句，不超过60字）
古藤
（1）翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体；又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。
（2）这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。
（3）好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远，说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。
（4）我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛：风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它。它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵古藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。花颜月貌，要么死亡，要么活着。
（5）无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。
（6）藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。
（7）因也就想到，一位90高龄书法家出席一个领会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！
（8）人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。
（9）见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。进 了产房，你几乎忽略了她是一个女人，可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。
（10）我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。
（11）我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。13．通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。
14．请品析第（6）段划线的句子。
藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。
15．“藤，要么死亡，要么活着。”这是一个___________关系的复句。16．请你谈谈第（8）段在文中的作用。
17．作者在第（5）段写“自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第（8）段却写“要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会”，这两种生存方式你更赞成哪一种，请结合现实，谈谈你的看法。
像蒲公英一样生存
在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。
蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。
我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英，虽得以放任地滋长，自由地繁衍，快意地沐浴着酣畅的春风和雨露，但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板，要么苍老而枯黄，不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英，开紫色的花，枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实，但又觉得在那绚丽雍容的表象背后，总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅，空有华表而缺乏内在的质感。
我先前工作的单位小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石 阶缝隙，生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了，到第二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛。
那些生长在路道和台阶之间的蒲公英，为了避开行人的践踏和伤害，全都卧石而生，伏地而长。为了生存，它们刚一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一种隐忍和有度的伸屈来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英，首要的课题就是想方设法地存活下来，然后长叶开花，繁衍后代。
在万物芸芸的自然界，蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的美艳，没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的喧闹，也没有海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己、为后代绵延生命的血脉。
每当看到这些卑微的蒲公英，我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时，我又惊异于同一类型的生命，处在不同的生存境遇中，它们所呈现的生命状态竟有如此的区别和差异。草木无性亦有性，世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实，倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。
11．“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”?请分点简要分析。(6分)
12．下列句子富有表现力．请加以赏析。(4分)① 等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。
② 蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。
13．第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么?(4分)
14．请简要指出本文所表达的思想意义。(2分)
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