隐瞒石磊的阅读题答案总结

第一篇：隐瞒石磊的阅读题答案总结

中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？”

“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。”我回答海英说。

“老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。”海英对我说。

我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？”

“老王，你又不是不知道，我妈已六十多岁，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不几天她就……”

海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：“好……好吧！”

“老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。下午，我带她来做牙模。”海英说完就走了。

海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。好的牙多少钱？最差的又多少钱？”

我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。于是，我还是很和气地说：“林老师，好的有五千多元，差的有一百来元。”

“王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。”玉莹十分认真地对我说。

我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“林老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就……”

玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？”

我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你开玩笑的。”

玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。她要是知道了，她是不会来的。”

真是无巧不成书。几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈来了。尚海英的妈妈叫她尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈。因为是同一栋楼，彼此都认识。尚妈妈问夏妈妈：“大姐，你镶多少钱的牙？”

“我……我……我……本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么牙，可玉莹就是不肯。”夏妈妈回答说。

“我是问你镶多少钱的？”尚妈妈又问了她一句。

“一……一百多块的就行了，都这把年纪了。”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在他们的面前没有面子。

“什么？一百多块的？一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我镶五千多的！”尚妈妈颇为得意地说。

海英有点用质问的口气，对玉莹说：“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。老王，你说是不是？”

海英的话，我装着没有听见。玉莹理了理刘海，有点尴尬地说：“将、将就一下吧。”

我自言自语说了一句：“真作假时假作真。”

海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：“莹，她们的话，你别往心里去。她家有的是钱，咱们一百元要相当她们的五十万元。”

我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。

一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。聊来聊去，她们聊起了牙。尚妈妈问夏妈妈说：“大姐，你的牙好使吗？”

“哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。”夏妈妈喜形于色地说。

“这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多元的牙却差得很。会不会给小王搞错了？”尚妈妈有点怀疑地说。

“让我给你看一看就知道了。”妈妈对尚妈妈说。

妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：“错了，这牙是便宜的牙。”妈妈说完又对夏妈妈说：“你的牙，我也看一下吧。”妈妈一看到夏妈妈的牙又说：“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。”

妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？”

我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。于是，我只好把真相告诉她们。

三位老人听后，都十分吃惊……

（选自2014年第3期《北京文学》）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）

A．小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，表现了儿媳妇对婆婆的孝心，反映了当前的一些社会风尚。

B．小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的内心情感却完全不同。

C．说“真作假时假作真”这句话，是因为“我”实在看不惯海英和玉莹的做法，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情，D．小说故事情节的发展，印证了“真是无巧不成书”这句话，文中的几次巧合，增加了小说情节的真实性，使故事情节顺理成章。

E．“我”本想替海英和玉莹永久地保存秘密的，但妈妈当着两位老人的面质问“我”原因，“我”只好违背着自己的良心说出了真相。

（2）小说中的“我”在文中有什么作用？请简要概括。（6分）

（3）小说多处运用了对比手法，请找出并简要分析。（6分）

（4）本文标题为“隐瞒”，有人认为也能以“真相大白”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。（8分）

参考答案：

（1）（5分）答B给3分，答D给2分，答A给1分；答C．E不给分。

（2）（6分）①小说中的“我”是小说的叙述者与情节的连接者，是小说的线索人物。②推动情节发展。小说都是从“我”的所见所闻、所做所感而展开的。③有助于展示人物性格特点。“我”的心理和语言能揭示人物心理，揭开事情的真相。（每点2分）

（3）（6分）①海英和玉莹出场的对比。海英是开着宝马来的，玉莹是骑着单车来的。②海英和玉莹做法的对比。海英有钱而给婆婆镶便宜的牙，玉莹没钱却给婆婆镶贵的牙。③海英和玉莹心灵的对比。海英让“我”帮忙隐瞒真相是想骗婆婆高兴，是自私的表现；而玉莹让“我”帮忙隐瞒真相是想让婆婆愿意镶牙，是孝心的表现。（每点2分，答其他方面意思对也可。）

（4）（8分）观点一：以“隐瞒”为题好。①小说主要通过海英和玉莹的言行，展示二人对待老人的不同内心世界，借以表现要真诚对待老人的主题。②设置悬念，能吸引读者去追问“隐瞒”什么，从而引起阅读的兴趣。③“隐瞒”是贯穿小说的大部分情节，以“隐瞒”为标题，可与内容更吻合。

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第二篇：石磊37题答题万能技巧

思想道德修养与法律基础部分37题解题技巧及按照技巧写分析题答案

2014-12-21 疯狂的石头石磊

思想道德修养与法律基础的技巧为：特别注意的是37题应先概括材料段落大意、中心思想。结合材料至少占4分。（忘记请打耳光！）

1.社会主义市场经济、生态文明建设、文明出行、网络领域等需要社会主义道德建设与法治建设的万能原因。

……是现代社会公共生活的重要内容，随着社会的进步，公共生活领域的范围逐渐扩大。公共生活需要公共秩序。维护公共秩序对经济社会健康发展、保障人民生活质量与安全具有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种手段。两者发挥作用的方式有所不同，但互为补充、相辅相成。

公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但二者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也靠法律。2.道德、法律题目的万能措施。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，更加需要大力倡导……的美德或法律规范。为此，我们必须做到：增强……道德意识或法律意识，养成遵守……道德准则或法律规范的良好行为习惯，学习和把握关于……中的道德准则或法律规范的知识，提升关于……中的道德准则或法律规范的自身文明素质。3.道德题目意义的万能模板。……既是中华民族的传统美德，又符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。

大学生的……意识、……行为、……品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。就个人而言，……是高尚的人格力量；就单位而言，……是宝贵的无形资产；就社会而言，……是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，……是良好的国际形象。4.“思修”中个人和社会的万能模板。个人……和社会……是辩证统一的，相辅相成不可分割的有机整体；个人……体现社会……，社会……包含个人……；我们不能只看到个人……看不到社会……；也不能看到社会……看不到个人……，我们应把个人……和社会……统一于中国特色的社会主义建设中来。个人……和社会……总体上是统一的，只有特殊情况下，需要牺牲个人……实现社会……，这样，表面上牺牲了个人……实现了社会……，也是实现个人……的最高境界！5.从法律角度如何理解“……”的万能模板。

我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”并规定公民享有广泛的权利与自由，包括公民有参与国家政治生活的权利和自由、公民的人身自由和信仰自由、公民社会经济文化方面的权利等。

我国宪法明确规定：实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的根本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

我国宪法明确规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”

我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”

我国宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性別、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”“中华人民共和国劳动者有休息的权利。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”

我国宪法规定：“公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。”（注：从这里面找出三条，并概括材料即可）

亲，按照技巧写思修与法基分析题答案

1、(2014、37)（1）为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？（6分）答：根据材料我们可以看出：鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区，这里山高路远，条件艰苦，一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。自2007年起，先后有27名大学毕业生放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作。鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”是因为他们正确处理了自我理想和社会理想的关系问题。自我理想和社会理想是辩证统一的，相辅相成不可分割的有机整体；自我理想体现社会理想，社会理想包含自我理想；我们不能只看到自我理想看不到社会理想；也不能看到社会理想看不到自我理想，我们应把自我理想和社会理想统一于中国特色的社会主义建设中来。自我理想和社会理想总体上是统一的，只有特殊情况下，需要牺牲自我理想实现社会理想，这样，表面上牺牲了自我理想实现了社会理想，也是实现自我理想的最高境界。所以说，鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”。

（2）怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法？（4分）

“理想很丰满，现实很骨感”的这一说法，实际上反映了人生选择中所遇到的如何处理理想与现实关系的困惑。理想与现实既有联系又有区别，理想是圆满的，现实则是复杂的，理想源于现实又超越现实，现实是理想的基础，理想是未来的现实。坚定的信念是实现理想的重要条件，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

2、(2013、37)（1）从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开”？（5分）

答：根据材料我们可以看出：某图书馆向所有读者免费开放，乞丐和拾荒者也不例外，都可以在图书馆读书，接受教育。有读者对此表示不满，向馆长抱怨说：“图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。”馆长回答说：“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。”

这体现了我国宪法中：国家尊重和保障人权；公民在法律面前一律平等；公民有受教育的权利；平等权是公民的一项基本权利；人身自由权是公民具体参加各种社会活动和实际享受其他权利的前提，也是保持和发展公民个性的必要条件。（2）图书馆向乞丐和拾荒者免费开放对我们处理人际关系有何启示？（5分）

答：根据材料我们可以看出：图书馆对乞丐和拾荒者免费开放，并不是一种施舍，读者可以被这种和谐的环境所改变，人们在相互尊重中心灵也得到了净化。图书馆是公共场所，乞丐和拾荒者也有读书的需要和权利，理应受到尊重和平等对待。这说明我们在处理人际关系中要坚持平等原则、互助原则和宽容原则。就个人而言，这是高尚的人格力量；就单位而言，这是宝贵的无形资产；就社会而言，这是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，这是良好的国际形象。

3、(2012、37)（1）基于“信义兄弟”这个事例，怎样理解诚信及其道德力量？(6分)答：根据材料我们可以看出：“信义兄弟”这件事，感动人们的是孙家和工友共同表现出来的诚信为本的美德。哥哥视诚信为生命，弟弟生死接力，母亲信义为先，工友真诚相待，体现的都是人们以信为本的优良品德。这一信义之举体现了诚信美德的凝聚力和影响力。诚信美德既是中华民族的传统美德，又符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会、社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信美德作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。

（2）在法律关系中，为什么也要坚守诚信？(4分)答：根据材料我们可以看出：孙家虽然惨遭不幸，仍然切实履行了按时发放工钱的承诺，这正是法律精神诚信的体现。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，更加需要大力倡导诚实信用的美德或法律规范。市场经济是讲究信用的经济，市场经济越发达，对诚实守信的要求就越高。诚实信用也是民法的一项基本原则，在民事法律关系中，民事主体必须信守合同，依法行使权利，履行义务。

就个人而言，诚信美德是高尚的人格力量；就单位而言，诚信美德是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信美德是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，诚信美德是良好的国际形象。

4、(2011、37)（1）如何理解“给人温暖就是给自己幸福”？（6分）

“给人温暖就是给自己幸福”体现出人生的自我价值和社会价值两个方面的内容和辩证关系，是郭明义人生价值观的集中反映。

自我价值与社会价值的关系是自我价值和社会价值是辩证统一的，相辅相成不可分割的有机整体；自我价值体现社会价值，社会价值包含自我价值；我们不能只看到自我价值看不到社会价值；也不能看到社会价值看不到自我价值，我们应把自我价值和社会价值统一于中国特色的社会主义建设中来。自我价值和社会价值总体上是统一的，只有特殊情况下，需要牺牲自我价值实现社会价值，这样，表面上牺牲了自我价值实现了社会价值，也是实现自我价值的最高境界。

郭明义的先进事迹充分体现了“给人温暖就是给自己幸福”。（2）为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”？（4分）

答：根据材料我们可以看出：郭明义多年坚持做平凡简单的事情，但是他的精神是伟大的，境界是崇高的。他影响、带动了更多的人，起了很好的示范作用，产生的社会效应是广泛而深远的。

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步，是否对社会和他人作出了贡献。“简单中的伟大”是人们对郭明义人生价值的评价。

5、(2010、37)（1）为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？（6分）

答：文明出行是现代社会公共生活的重要内容，随着社会的进步，公共生活领域的范围逐渐扩大。公共生活需要公共秩序。维护公共秩序对经济社会健康发展、保障人民生活质量与安全具有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种手段。两者发挥作用的方式有所不同，但互为补充，相辅相成。

公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但二者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也靠法律。（2）我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？（4分）

答：在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，需要构建文明的公共生活秩序。为此，我们必须做到：增强文明出行的社会公德意识和法律意识，养成遵守文明出行的社会公德和遵纪守法的良好行为习惯，学习和把握文明出行中的道德与法律规范，提升文明出行的自身文明素质。

第三篇：石磊六一节目单

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，家长们，亲爱的小朋友们，大家晚上好！

在“六一”国际儿童节即将到来之际，卧龙区文化馆少儿艺术培训基地在这里隆重举办庆“六一”少儿文艺专场演出，祝贺孩子们的节日，为孩子们搭建一个展示才艺的舞台，向社会各界汇报我们的社会艺术教学成果！

今天光临演出现场的领导有：卧龙区文化馆少儿艺术培训基地是河南省文化厅批准的南阳市唯一的少儿艺术培训基地，开设有：音乐、舞蹈、美术、写作等多种艺术门类的培训项目，多年来，培养了无数的少儿艺术人才，每年向国家、省、市级艺术院校输送百余名学员，在国家、省、市级艺术大赛上荣获千余项金、银、铜大奖，可谓成绩斐然。为我市文化事业的发展繁荣培养出众多的栋梁之才。

孩子们，希望你们在少儿艺术培训基地刻苦学习，从小在心中种下艺术的种子，并生根发芽，长成参天大树，我们要用优异的成绩回报老师，回报亲人，回报社会，报效家乡，报效祖国。

最后，预祝今天的演出圆满成功！

二、《八月桂花遍地开》

卧龙区文化馆少儿艺术培训基地的琵琶演奏可谓不同凡响，作品多次荣获国家、省级群星奖。请欣赏琵琶重奏《八月桂花遍地开》

三、《扇舞童心》

快乐的童年里童心飞扬，看，一把把扇子舞出了孩子们美好的童心！1

四、《感恩一切》

感恩太阳给了我们希望，感恩水珠滋润我们成长，感恩父母给了我们生命，感恩一切，给了我们幸福生活的力量！

五、《春》

春天来了，看！春天迈着欢快的脚步花枝招展地来了！给我们带来了美丽，带来了活力！

六、《我有一双小小手》

我有一双小小手，洗得干净又温柔，我要给爸妈倒杯茶，我要给爷爷奶奶肩头揉一揉！

七、《演员》

演员是一个光荣的名字，孩子们，你们今天都是可爱的小演员，上演着美丽的童年，请欣赏萨克斯四重奏《演员》！

八、《快乐的小画家》

幸福的童年真美好，孩子们在明媚的阳光中快乐奔跑！快来做一个快乐的小画家吧！把美好的童年挽留！

九、这是一群来自南阳市特殊教育学校的孩子，他们的眼睛虽然看不到这个美丽的世界，但是他们都有一颗追求艺术的火热的心！他们在特殊学校的精心呵护下，在卧龙区文化馆的精心辅导下，今天，终于圆了一个艺术梦！请欣赏他们用心唱出的歌《少年，少年，祖国的春天》。

互动环节：

孩子们！请留步！你们的歌唱得真好听，在歌声中我听到了你们的幸福和自信！来，咪咪，你的琴弹得太棒了！六一节到了，你们给全市的小

朋友演出高兴吗？

咪咪：高兴！孩子们，上帝虽然对你们关上了一扇门，可同时，又给你们打开了另一扇门，我听说卧龙区文化馆志愿团的老师们每个星期都给你们上音乐课。

咪咪：是的！我们从文化馆老师那里学到了很多知识！好！祝你们早日实现心中美好的艺术梦想！下面，有请市、区领导为你们赠送节日礼物!

„„ 是啊，虽然孩子们的眼睛看不到了，但是，我们同样深深地感受到了他们对艺术追求和感恩之情！希望全社会都来关怀这些可爱的孩子们！

十、《木兰诗》

中国的语言是世界上最美的语言，而中国的古诗词更是中国语言中的精华。请欣赏经典诵读《木兰诗》。

十一、《溜溜的康定溜溜的情》

祖国的美女河山令人留恋，而灵动热情的民族风情更是令我们赞叹！请欣赏舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

十二、小提琴独奏《化蝶》取材于中国美丽的传说《梁山伯与祝英台》，这是一个美丽而凄婉的故事

十三、《找理想》

每一个童年都有理想，那如果暂时找不到理想该怎么办呢？听听两位师生之间的幽默对话，你或许可以受到启发。

十四、《童年》

每一个人都有童年，童年是花开的芬芳，童年是梦中的秋千，请欣赏吉它弹弹奏《童年》！

十五、《百家姓》

百家姓，中国的姓氏，中国人的根在这里，中国人的亲情凝聚其中！

十六、《北京有个金太阳》

北京是我国的首都，北京是我们向往的地方！那里的每个早晨都会升起一轮金色的太阳！

十七、《为农运加油》

第七屇全国农运会离我们越来越近了，这是南阳的大事，看，小朋友们都来为农运加油了！

十八、《国学水墨》

国学，国之精华，水墨，中国独有的绘画写意手法，如果这两者相结合会出现怎样的奇妙呢？请欣赏《国学水墨》！

十九、《阿拉木汗》

阿拉木汗什么样？身材不胖又不瘦，请欣赏小号为我们演绎的《阿拉木汗》！

二十、《快乐的小羊》

快看，阳光下，草地上跑来一群快乐的小羊，碰碰角，弹弹腿，快乐又逍遥！

二十一、《西部小辣妹》

今天是儿童节，看，西部的小辣妹也登上了舞台，跳起了热辣辣的拉丁舞，和我们共同庆祝六一儿童节！

二十二、《草原英雄小姐妹》

同学们，草原英雄小姐妹是一对勇敢的组合，她们为保护集体的羊群同暴风雪搏斗，虽然自己被冻伤了，但她们终于保住了国家的财产 二

十三、直接推上音乐

结束语男：快乐的时光总是短暂的，我们的使命是任重道远的。女：因为孩子是我们的未来，是世界的希望，卧龙区少儿艺术培训基地将一如既往的用一流的教学最真切的关怀圆孩子们一个艺术梦想，同学们，卧龙区文化馆少儿艺术培训基地展开双臂欢迎你的到来！

总策划：余永海

策划：李成统筹：

总导演：张兆丽

导演：吴兆虹、王燕、石磊

撰稿：石磊

剧务：黄大勇、杜跃琴

舞台美术：仵俊、彭军、

第四篇：石磊自荐表

个人自荐信

尊敬的负责人：

您好

我叫石磊，是来自湖南工业大学包装设计专业的一名学生，作为今年应届毕业大军中的一员，初入社会，我感到了深深的就业压力，基于对自身实力的充分信任，我还是满怀信心的投入到了求职一族当中，在近期的求职生涯中，有幸得到了贵公司的招聘信息，通过对贵公司和自身实力的反复比较，我很自信自己就是贵公司所需要的人才，为了加强贵公司跟我个人之间的了解和信任，现将我个人的学习和实践经历做一下简要的概述。

我于2008年9月-2012年6月就读于湖南工业大学。在大学期间主修的是艺术设计中的包装设计专业。在学校中共学习了平面构成、色彩构成、中外美术史、设计概论、包装导论、立体构成、商业插画、标志设计、创意字体设计、丝网印刷、纸盒设计与成型技术、POP广告设计、版式设计、包装材料学、包装设计基础、设计策划与管理、设计制图Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等 三十多门专业课知识，我相信我能运用这些方面的知识很好的适应贵公司所提供的工作岗位。

我通过大学的学习和练习能够熟练的运用和掌握，Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、等软件的操作，并能独立完成包装设计完稿文件的制作。能熟练的运用Excel、Word、PowerPoint等办公软件的使用，对于电脑软硬件较为熟悉，能够做到自己解决部分电脑软硬件问题。本人专业功底较为扎实，对于包装设计中接单、设计包装主画面到完稿文件的制作再到印刷的出片等一系列流程，都有较为深入的接触，并熟悉各种常用包装材料性能，能独立完成一套包装设计。

曾在假期中在保定亿度广告装饰有限公司实习工作，担任设计助理的职务，参与了公司中的一些设计方面的工作，并且能够单独的完成一些订单的工作。对设计以及印刷方面有一定的体会和理解。

自我评价：耐心、沉稳、诚实正直、责任心强；乐于与人相处，勤奋好学，积极上进，有较强的社会适应能力；与身边的人相处融洽，与团队成员合作愉快；工作认真负责，能吃苦耐劳，做事严谨。具有一定的专业精神，勇于创新，并能很好的完成各种工作。

基于对以上自身优势的自信，我毛遂自荐成为贵公司的一员，我会用我踏实、严谨的工作作风给贵公司一份满意的答卷，也希望贵司能给我这样一个机会，通过我们的携手努力，我相信贵公司的明天会更美好。

敬礼

此致自荐人：石磊

第五篇：石磊考研政治公式总结1

马原关于辩证关系原理的公式：

哲学的辩证关系一是并列关系，二是从属关系。

⑴A和B并列关系①总论：A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。

②区别：A和B的定义、特征、作用、地位不同。

③联系：A和B相互依存：A离不开B： B离不开A

A和B相互渗透：A渗透着B： B渗透着A；

A和B相互转化：在一定条件下，A能转化成B： B也能转化成A

⑵A和B从属关系（物质与意识；实践与认识；社会存在与社会意识；生产力与生产关系；经济基础与上层建筑；形式与内容）

①总论：A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。

②区别：A和B的定义、特征、作用、地位不同。

③联系：A决定B（A决定B的产生、发展、灭亡、性质和内容）；

B 反作用于A（当B适应A促进A的发展，当B不适应A阻碍A的发展）。

⑶整体与部分；系统与要素即是并列关系也是从属关系。第二、哲学分析题的答题模板：

1、先写......认为：

①唯物论：马克思辨证唯物主义认为：

②辩证法：马克思唯物辩证法认为：

③认识论：马克思辨证唯物主义认识论认为：

④唯物史观：马克思历史唯物主义认为：

2、写出原理，并指出方法论意义。

3、概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料。

4、指出材料的合理性和不合理性，并反对错误。

5、再写一原理，并重复3、4操作。

6、此外，多写几个原理但不必解释。如果实在不会就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理），但着重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系原理；唯物辩证法过程论的原理；改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理）。

注：①如果分值较小去掉第五步。

②如果题目给出原理，去掉五、六步

形式与内容