二方连线剪纸方法[5篇材料]

时间:2019-05-15 13:23:18下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《二方连线剪纸方法》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《二方连线剪纸方法》。

第一篇:二方连线剪纸方法

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。下面就是小编整理的二方连线剪纸方法,一起来看一下吧。

工具/原料

蜡光纸 剪刀

胶水 白纸或不同色的纸

方法/步骤

1欣赏二方连续剪纸图案,引导学生对二方连续剪纸产生兴趣。体验剪纸的过程,通过设计和应用的学习活动,提高学生创作能力和创新精神。

2把纸剪成条状,对折三到四次,层数不要过多,以免难剪。

3在折好的纸上画上图案。剪去部分要画上阴影。

4把阴影部分剪去。

5把剪好的图案揭开,贴在与图案不同色的纸上,成完。

第二篇:二方连续剪纸教案

二方连续图案剪纸教案

南街小学

杨 军

教学目标:

1、学习二方连续图案,学会二方连续图案剪纸。

2、提高感知美、创造美的能力;体会勤动脑、多动手创造美的成就感。

教学重点:

1、折剪出二方连续图案剪纸作品

教学难点:

1、二方连续图案剪纸连接点技巧。

2、简单镂空图案的制作。

教具学具准备:

PPT课件、长条形彩色纸每人五张,剪刀、铅笔、橡皮擦、垃圾袋。

教学过程:

一、组织教学,检查学生剪纸工具的摆放,强调剪刀使用的安全注意事项。

二、导入新课

师:同学们,请看老师手里的材料和工具,有什么呀? 生:......师:两种简单的材料,剪刀和彩纸,我能变出美丽的剪纸。时间只要20秒,你们相不相信? 生:......师:怎么没掌声呀,老师需要大家的掌声。生:(掌声)

师:现在开始数,预备起1、2.....生:1.....20(剪出二方连续图案剪纸——蜻蜓。向学生展示剪纸作品)师:这样的剪纸作品好不好看,生:好看

师:你们想不想学? 生:想

师:我们马上来学习今天的美术课——二方连续图案剪纸

(板书课题——二方连续图案剪纸)

三、探究学习

(一)、认识二方连续图案: 三个问题解决图案的学习和理解。

出示课件,二方连续剪纸图案作品,学生观察思考。提出问题:

1、二方连续图案整体成什么形状?

2、二方连续图案由什么图案构成的?

3、二方连续图案有什么样的规律?

请大家仔细观察银幕上的这些二方连续图案,动脑筋思考老师的三个问题,让学生思考半分钟

同学们有答案了吗?请举手回答 学生回答:......教师总结:

1、整体成长条形的。就像排队一样,越排越长。

2、一个个相同的图案组成的。就像我们的双胞胎,三胞胎一样。

3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。就像大家手牵手一样连接在一起。

(二)、制作二方连续剪纸作品 三个步骤完成制作

师:学习了二方连续图案,现在我们来制作二方连续图案的剪纸作品,好不好? 生:好

师:我们分三个步骤来制作,折、画、剪。我们分三步来做(三部制作,一步拔高)我们分三步来做,请大家跟着老师来练习。好不好? 学生:......师:

1、折

现在我们做第一步:折

请大家拿一张彩纸。方法的诀窍就是对折对折再对折,对折三次。教师示范折纸,要求对折的时候方向正确,要仔细,把纸对齐 峰谷线放左边

2、画

画的时候选择简单漂亮的图案,现在我们以蜻蜓为例子。跟着老师来画。

教师示范绘画,学生跟画,画的时候要注意一定要画到折纸的边缘。两个起始点之间留一点距离。左右两边至少要有一处挨着折纸边缘的地方。(重点讲解和要求)峰谷线放左边,确保图案完整性。

3、剪

沿着画的线条把图案剪下来。

教师示范,学生跟学,左手把折纸捏紧,不要松以免剪的时候纸张移位。剪的时候要胆大细心,剪整齐,注意不要剪断了,特别注意边缘连续的地方。从上到下或从下到上,方向一致性。点评总结:

师:请同学们展开自己的作品。那些同学剪成功了呀?请高举你的作品。生:

师:大部分同学都成功了,但是还是有一部分同学剪断了、没有连接起来,做失败了。

请同学们思考为什么他们的图案没有连接起来呢? 生:

师总结:关键就在于连接点,老师在画的时候特别强调的:一定要画到折纸的边缘,左右两边至少要有一处挨着折纸边的地方。这个就是连接点。(幻灯片展示连接点)没有连接点,我们的作品就会一个个散的,就会失败。

4、图案的美化——简单镂空图案的处理 通过对比两组图案,感受镂空图案的美感。

师:同学们思考,这些简单的镂空图案怎样用我们的剪刀剪出来? 生:(学生回答)

教师总结:局部对折法,1、对折剪,2、对折破口。教师演示。

四、课堂作业:

师:除了刚才老师剪得蜻蜓,还有很多图案可以用来制作二方连续剪纸。出示参考图案

选择简洁漂亮的图案制作二方连续图案剪纸,自己创造的图案更值得表扬。好,我们现在就开始制作二方连续图案剪纸。教师在黑板上补充一些相对有难度的图案。

五、学生作品展示: 活动设计:帆船快跑

分组展示,将小组作品分别展示在画好的帆船上充当帆布,看那个小组的作品最多,最好看。教师根据实际情况标示速度,帆船跑的最快的最终胜出。

请部分学生向大家介绍自己的作品。如有精美的作品,及时表扬,引导其他学生做出相对精致美丽的作品。

六、总结、评议

师总结:今天,我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品,回家可以把作品装起来,也可以粘贴起来。

只要我们勤动脑筋勤动手,就能够剪出更多更美丽的作品,把我们的生活装点得更美好。

2014年11月

第三篇:二方连续剪纸教学设计

篇一:二方连续剪纸教案

二方连续图案剪纸教案

南街小学 杨 军

教学目标:

1、学习二方连续图案,学会二方连续图案剪纸。

2、提高感知美、创造美的能力;体会勤动脑、多动手创造美的成就感。

教学重点:

1、折剪出二方连续图案剪纸作品

教学难点:

1、二方连续图案剪纸连接点技巧。

2、简单镂空图案的制作。

教具学具准备:

ppt课件、长条形彩色纸每人五张,剪刀、铅笔、橡皮擦、垃圾袋。

教学过程:

一、组织教学,检查学生剪纸工具的摆放,强 调剪刀使用的安全注意事项。

二、导入新课

师:同学们,请看老师手里的材料和工具,有什么呀?

生:......师:两种简单的材料,剪刀和彩纸,我能变出美丽的剪纸。时间只要20秒,你们相

不相信?

生:......师:怎么没掌声呀,老师需要大家的掌声。

生:(掌声)

师:现在开始数,预备起1、2.....生:1.....20(剪出二方连续图案剪纸——蜻蜓。向学生展示剪纸作品)

师:这样的剪纸作品好不好看,生:好看

师:你们想不想学?

生:想

师:我们马上来学习今天的美术课——二方连续图案剪纸

(板书课题——二方连续图案剪纸)

三、探究学习

(一)、认识二方连续图案:

三个问题解决图案的学习和理解。

出示课件,二方连续剪纸图案作品,学生观察思考。提出问题:

1、二方连续图案整体成什么形状?

2、二方连续图案由什么图案构成的?

3、二方连续图案有什么样的规律?

请大家仔细观察银幕上的这些二方连续图案,动脑筋思考老师的三个问题,让学生思考半分钟

同学们有答案了吗?请举手回答

学生回答:......教师总结:

1、整体成长条形的。就像排队一样,越排越长。

2、一个个相同的图案组成的。就像我们的双胞胎,三胞胎一样。

3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。就像大家手牵手一样连接在一起。

(二)、制作二方连续剪纸作品

三个步骤完成制作

师:学习了二方连续图案,现在我们来制作二方连续图案的剪纸作品,好不好? 生:好

师:我们分三个步骤来制作,折、画、剪。我们分三步来做(三部制作,一步拔高)我们分三步来做,请大家跟着老师来练习。好不好?

学生:......师:

1、折

现在我们做第一步:折

请大家拿一张彩纸。方法的诀窍就是对折对折再对折,对折三次。

教师示范折纸,要求对折的时候方向正确,要仔细,把纸对齐

峰谷线放左边

2、画

画的时候选择简单漂亮的图案,现在我们以蜻蜓为例子。跟着老师来画。

教师示范绘画,学生跟画,画的时候要注意一定要画到折纸的边缘。两个起始点之间留一点距离。左右两边至少要有一处挨着折纸边缘的地方。(重点讲解和要求)峰谷线放左边,确保图案完整性。

3、剪

沿着画的线条把图案剪下来。

教师示范,学生跟学,左手把折纸捏紧,不要松以免剪的时候纸张移位。剪的时候要胆大细心,剪整齐,注意不要剪断了,特别注意边缘连续的地方。

从上到下或从下到上,方向一致性。

点评总结:

师:请同学们展开自己的作品。那些同学剪成功了呀?请高举你的作品。生:

师:大部分同学都成功了,但是还是有一部分同学剪断了、没有连接起来,做失败了。

请同学们思考为什么他们的图案没有连接起来呢?

生:

师总结:关键就在于连接点,老师在画的时候特别强调的:一定要画到折纸的边缘,左右两边至少要有一处挨着折纸边的地方。这个就是连接点。(幻灯片展示连接点)没有连接点,我们的作品就会一个个散的,就会失败。

4、图案的美化——简单镂空图案的处理

通过对比两组图案,感受镂空图案的美感。

师:同学们思考,这些简单的镂空图案怎样用我们的剪刀剪出来?

生:(学生回答)

教师总结:局部对折法,1、对折剪,2、对折破口。教师演示。

四、课堂作业:

师:除了刚才老师剪得蜻蜓,还有很多图案可以用来制作二方连续剪纸。出示参考图案

选择简洁漂亮的图案制作二方连续图案剪纸,自己创造的图案更值得表扬。好,我们现在就开始制作二方连续图案剪纸。

教师在黑板上补充一些相对有难度的图案。

五、学生作品展示: 活动设计:帆船快跑

分组展示,将小组作品分别展示在画好的帆船上充当帆布,看那个小组的作品最多,最好看。教师根据实际情况标示速度,帆船跑的最快的最终胜出。

请部分学生向大家介绍自己的作品。如有精美的作品,及时表扬,引导其他学生做出相对精致美丽的作品。

六、总结、评议

师总结:今天,我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品,回家可以把作品装起来,也可以粘贴起来。

只要我们勤动脑筋勤动手,就能够剪出更多更美丽的作品,把我们的生活装点得更美好。2014年11月

篇二:二 方 连 续 剪 纸 教案

二 方 连 续 剪 纸

陆川县大桥镇一中冯聪英

一、教学目的:

1、2、让学生注意形的自身之美培养学生对于图案的理解能力 结合实践生活,让学生经历“从单独纹样——连续纹样—

—实践应用”的过程,从而体会美术的价值。

3、通过学生创作剪纸作品,培养学生的动手能力。

二、教学重难点:

1、2、认识二方连续的构成特点。二方连续剪纸的步骤。

三、教具准备:1、2、3、4、小剪刀 尺子 笔 纸

四、导入新课:

1、请同学们观察下面三幅图案:○1花(单独纹样)○2二方连

续纹样(横式)○3二方连续纹样(竖式)

2、3、学生讨论回答三幅图案的异同。教师总结:第一幅是单独纹样;第二、第三幅是二方连续

纹样。这就是我们今天要学的剪纸艺术。(二方连续纹样即单 独一个纹样能向左右或上下连续的纹样。)

4、请同学们区分下图中哪些是二方连续纹样的运用:陶瓷、护拦、花边、服装等。

5、6、欣赏二方连续剪纸作品。教师指导剪纸步骤: a、连续对折

b、用铅笔设计图案 c、剪去灰色部分 d、完成作品

7、教师小结:通过本节课的学习,使学生对生活中的自然形象进行整理,加工、变化,使它更加完善,更加适合实际应用.从而提高审美能力.8、布置作业:以下列图形为主各剪出一个二方连续纹样。

第四篇:幼儿园剪纸方法

导语:对于剪纸方法,有兴趣的各位可以学习一下。下面是小编收集整理的幼儿园剪纸方法,供各位阅读和借鉴。

工具

剪纸、剪刀

方法

“剪纸”的操作方法:

让幼儿选择自己喜欢的剪纸。

将选择好的剪纸对折。

用剪刀延图案模型剪下(镂空处也要剪下,注意不要剪断)。

将剪纸展开,铺平即可。

动物版的剪纸,还可以粘贴上小眼睛哦。

剪纸作品展示。

注意事项

1、老师要提醒幼儿正确的使用剪刀,并注意安全。

2、在剪纸时,提醒幼儿不要将纸剪断。

3、设计不同的剪纸形状,如:喜字、雪花等简单的剪纸造型。

4、可将幼儿的剪纸作品贴在窗户上,作为窗花,也可将作品装裱,供幼儿欣赏。

第五篇:动物剪纸方法

民间剪纸中,经常被运用的动物形象,有龙、凤、虎、狮、麒麟、鹿、牛、马、猪、羊、驴、骆驼、鸡、狗、猫、兔、猴、蛇、鱼、蛙、鼠、大雁、仙鹤、鹰、喜鹊、鸳鸯、鸽子、燕、蝙蝠、蝴蝶等。以下是小编整理的动物剪纸方法,欢迎阅读。

1、熊猫

小熊猫一眼看下去似乎比较复杂,但是,小朋友们不用担心,熊猫的剪法有两个注意,只要做到就非常简单了!

第一,由于熊猫在耳朵、眼睛、嘴巴、四肢的转折部位比较多,所以小朋友在描画熊猫图案的时候一定要小心仔细。小熊猫画得精致,那么,剪起来就容易多了,当然,也漂亮多了!

第二,在裁剪的时候,由于小熊猫的嘴巴处的线条比较细小,所以,小朋友要注意不要将熊猫的嘴巴处剪断,否则,小熊猫就不完整啦!

2、蝴蝶

蝴蝶的画法相对比较简单,所以,对于聪明的小朋友来说,画蝴蝶肯定不成问题!但是,在剪的时候,小朋友一定要注意蝴蝶的触须部分,不要将蝴蝶细细的触须剪断哦!

3、兔子

这是一对可爱滑稽的小兔子!小朋友们在剪的时候,要注意小兔子的动作,一定要仔细地将小兔子的可爱状态呈现出来哦!比一比,哪个小朋友剪得最好看!

4、蜜蜂

小蜜蜂,嗡嗡嗡~我们一起来剪一只勤劳的小蜜蜂吧!在剪裁小蜜蜂的时候,我们要注意的地方也有两点。

第一,小蜜蜂的触须非常非常细,而且在触须的顶端还呈现圆形,所以,小朋友们在剪的时候要留心,而且要非常灵活!

第二,小蜜蜂的肚子呈三条线条,镂空状。所以,小朋友们在剪的时候,要注意不要将那三条线条剪断,不然,这只小蜜蜂就会变成一只大腹便便的不美丽的蜜蜂了!

下载二方连线剪纸方法[5篇材料]word格式文档
下载二方连线剪纸方法[5篇材料].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    动物的剪纸方法

    剪纸艺术是一种与中国造纸术同时出现的艺术,最早起源于南北朝时期的剪纸,多取材于喜庆节令、五谷丰收、民间戏曲故事、儿童、动物等。下面是小编为大家准备的动物的剪纸方法,希......

    小学生剪纸及方法

    剪纸可能增加我们的动手能力。 下面小编收集了小学生剪纸及方法,供大家参考!这里先提示一下大家,因为窗花的剪法是比较随意的,还有,就是折叠的方法不一样,剪出来的窗花也不一样。......

    幼儿园中国结剪纸方法

    中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。它原本是由旧石器时代的缝衣打结,后推展至汉朝的仪礼记事,再演变成今日的装饰......

    福剪纸图案方法

    剪纸是一种中国民间的传统艺术,下面就是小编整理的福剪纸图案方法,一起来看一下吧。传统剪纸制作中,最常见的剪纸制作就是福字剪纸制作了。在中国的传统文化中,方方正正的福字总......

    海洋动物剪纸方法

    中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。以下是“海洋动物剪纸方法”希望能够帮助的到您!方法/步骤准备一张正方形的纸,一根铅......

    幼儿园小花剪纸方法

    幼儿园里每天放学都会发一朵小红花,可是女儿嫌弃老师们总是发心形的,没有创意,缠着我剪一朵小红花,对于剪纸一窍不通的孩子,也可以剪出一朵可爱的小红花。下面小编给大家带来幼儿......

    小学生剪纸简单方法

    剪纸的做法并不难,下面是小编为大家带来的小学生剪纸简单方法,希望能帮助到大家。小学生剪纸简单方法准备好相应的工具,正方形的纸可以自己裁。接下来是剪窗花,剪纸常用的步骤:1.......

    蝴蝶剪纸方法介绍

    蝴蝶剪纸,下面小编整理了蝴蝶剪纸方法介绍,欢迎大家参考!蝴蝶剪纸方法介绍步骤/方法1.将提供的图纸打印出来。2.折叠图纸,将蝴蝶图案按照线条均与分配3.画图,根据图纸勾勒出线稿......