第一篇：如何奖励孩子？帮你支招！
奖励无疑是激励孩子最立竿见影的办法，孩子们更愿意为了取得奖励而完成老师和家长希望他做的事。在生活中，家长奖励孩子是这样的，”抓紧好好复习，等期末考好了就奖励你”； “如果你这次考了前三名，寒假就带你出去耍……”
奖励不仅仅是获得更多的物质，而是一种价值观的体现和塑造，西方国家的奖励避免了以物质驱动孩子，更多的是以责任感、荣耀感，集体荣誉，成就感，自主选择，获得更多的自由来驱动孩子，帮助孩子建立的是内在的驱动力。
先看这样两个例子：
在商场，一个孩子和父母大吵大闹，撒泼打滚。父母怎么解决的呢？
一对父母看上去束手无措，急于摆脱这样的窘境的他们最终选择用“贿赂”来解决问题：“如果你不再耍赖了，我就给你买那个玩具”。
另一对父母在跟孩子走进商场的时候，就和孩子说：“你在购物车上面坐得好好的，不要哭闹，不要乱踢，如果你能够做到我就会给你奖励：回家的路上我们会去逛公园。”
毫无疑问，最后一对父母的做法才是奖励。
我们要知道，贿赂针对的是孩子的消极行为，而奖励却是用来鼓励孩子的正面行为。
其实教育界，无论是中国还是外国，对要不要奖励孩子一直都是存在争议的。
有这样的一则故事，在教师节的时候，老师用巧克力来奖励学生，上课听讲认真的、发言积极的、作业书写规范的、美观的、放学路队能做到快静齐的、讲礼貌的。凡是努力的，有进步的孩子，都有机会获得一块巧克力。
得到奖品的孩子欢呼雀跃，没有得到的孩子有的是不甘落后，积极进取，有的垂头丧气，而有的则是一副无所谓的神态。但是在孩子回家说起这件事情的时候，家长是不同的反应：
一种是：孩子，没关系，这次你没有得到奖励，我们再努力，争取下次得到。
另一种是：没事孩子，爸爸妈妈去超市给你买上两大盒，你想什么时候吃就什么时候吃。
毫无疑问，第一种做法是正确的。试想，我们奖励的仅仅是巧克力吗？奖励的后面是什么？是培养孩子良好行为习惯和学习习惯的一个策略，是培养孩子荣誉感的手段。作为家长，正确的做法应该懂得老师的良苦用心，知道要和学校步伐一致，更知道培养孩子不甘落后，积极进取荣誉感的重要性。
让孩子参与奖励计划
对于孩子们来说，奖励的有效性也取决于奖励的东西是否能满足他们。所以，父母在设立奖励计划时，不如多让孩子参与进奖励计划的制定中。
用感谢比奖励更温暖
有些时候，孩子需要的不是奖励，而是感谢。比如孩子今天帮妈妈一起收拾了房间，从头到尾都很卖力。如果妈妈只是拿一根棒棒糖当作“酬劳”，孩子会怎么想？
带孩子去见见世面
对于大多数的孩子可能会更加喜欢去游乐场，但是这并不应该是我们可以带孩子经常去的地方。
给孩子买本书
书籍是人类的灵魂，可以提升我们的精神层次，要给孩子养成阅读的好习惯。
孩子犹如一张白纸，看到什么，听到什么，孩子就学到什么。作为家长，应该时刻给孩子做好榜样，为孩子树立好正确的世界观、人生观、价值观。
但是在这过程中，孩子是需要鼓励的，有人说，好孩子是哄出来的。其实，鼓励孩子还真是一门艺术，需要家长用心研究，把握好尺度，做到具体、有针对性。
第二篇：愚人节小心被愚 提前支招帮你“蒙混过关”
在明天晚上就必须要高度警惕，有可能恶作剧有可能在这一天就在进行积极的筹备了。因此要非常密切的寻找朋友、家人、同事和室友任何不寻常的举动，或是观察他们有那些异常的情绪出现，比如过分专注或是紧张兮兮，这些都可能是征兆哦！
在晚上睡觉的时候，要特别的谨慎，如果有人在半夜的时候需要你的帮助，那就要格外小心咯，因为过了零点可就是愚人的日子咯。如果有人真的需要帮忙那可能真是太不幸运了，因为大多数人都不会相信他们没有别的目的。
在当天的24小时您一定要提高警惕，一直到4月2日的凌晨以后才可以放松下来，这以后要是在有恶作剧都是不被接受的哦，就和警惕晚上别人让你帮忙一样，这一天都要对任何人任何事都要抱着怀疑态度。
当别人以任何借口接近你的时候，你都要仔细的观察来着的神情，看是不是感觉到自己将成为恶作剧的目标。其实这个很容易看出来，一个不爱开玩笑的人，也许眼神和表情都没有很特殊之处，而如果心怀恶作剧的人，他们身上会有另类的眼光和异常的举动。
有几种方法，可以避免在办公室被欺骗。
一种是当你感觉有人想要恶搞而向你靠近的时候，就尝试着对他说：“好吧，某某已经告诉我你的恶作剧了，不过不要担心如果你想玩，我还是会配合你的哦”，一边仔细的看着对方的反映。
如果他们真的是无辜的，那么会很自然的反映，如果他们心里有诡计，那么可能会很小心谨慎的去试图掩盖它们。
另一种做法是，当有人要你从现在的位置上离开的时候，就可以借这个机会，让感觉可能要戏弄你的人一起离开，因为恶作剧需要准备的时间，如果他很快的起来和你一起，那应该没什么问题，如果他们回答说：“稍等一会，马上就来”，那就可要提高警惕了哦。
那些看上去很好很棒的东西，就要引起我们的怀疑了哦。如果有人告诉你他偶然听说，某个漂亮的女同事想和你约会，在这个特殊的日子就要警惕了，你可以很礼貌的告诉来戏弄你的人：“很抱歉，她不是我喜欢的类型”，让他空手而归。
希望这些简单的措施能够让你尽量远离恶作剧。如果您实在害怕在4月1日那天受到出奇的愚弄，那就呆在家里一整天，别出门好了，当然我觉得还是没有必要那么过分的，多看些文章，看看有那些恶搞手段，自己小心点就不怕了！
第三篇：孩子作息时间奖励方法
**作息时间奖励方法（草案）
晚上睡觉时间早上起床时间
星期一不超过11：20不早于6：00
星期二不超过11：20不早于6：00
星期三不超过11：20不早于6：00
星期四不超过11：20不早于6：00
星期五不超过10：40不早于6：00
星期六不超过10：40不早于6：30且不晚于8：30 星期日不超过10：40不早于6：30且不晚于8：30
寒暑假（周 末）不超过10：40不晚于8：30
寒暑假（非周末）不超过10：30不晚于8：00
奖励方法：
一、每天准时遵守作息时间，1天奖励6元；如有违反则1天罚款6元，晚上睡觉时间如有看书等非睡觉行为视同违反作息时间。（举例：1个月中遵守作息时间25天则奖励：25天*6元=150元，违反作息时间5天则罚款：5天*6元=30元，那么该月奖励合计为150元—30元=120元）
二、另外，周末和节假日进行打球等体育锻炼。每次（1小时以上）奖励10元（可用于购饮料、食品等）；
二、每月可从奖金中拨出60元作为**的零花钱，剩余奖金则存入孩子成长教育基金；
三、如果一年365天均遵守以上作息时间，奖金为：365天*6=2190元；
四、本方法实施期限：2014年5月25日~2014年8月30日。
** 签字：
家 长 签 字：
签 字 时 间：2014年5月25日
第四篇：专家支招：如何培养孩子超强自信心
专家支招：如何培养孩子超强自信心
一家长来电说：儿子今年读初三，可他对自己一直没有信心，也没有上进心，更没什么目标。他不善于思考，遇到不懂的问题也不敢去问老师和同学，知难而退。他说书读再多再好也没什么用，现在衣食无忧就足够了。我说他年少不好好学，没有一技之长，老了怎么办，他的回答是：等那时再说呗。连作业也不让我检查，跟他说也是爱理不理。有时跟他沟通只能写纸条放到他的床头。明年要中考了，不知该如何是好。
卓卷教育专家回答：曾有人做过实验，将一头最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子里，然后用强化玻璃隔开。最初，鲨鱼每天不断冲撞那块玻璃，奈何它始终不能过到对面去。后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些色彩斑斓的热带鱼也不再在意。最后，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，即使热带鱼游到它的身边，它都熟视无睹。
鲨鱼的这种表现在心理学上称为“习得性无助”，人也会出现“习得性无助”这种现象。具体表现为：缺乏信心、低成就动机和对自己的评价较低等，就像上面家长所描述的孩子表现一样。
这个孩子表面看来不喜欢学习，其实是屡次遭受打击以后形成的一种防御机制。这种防御机制使他产生一种错觉：“不是我学不好，而是我不想学”，这样就可以使他的自尊心免受打击。如果他不断地应用这种防御机制，长期不愿面对现实，就会使他的处境变得越来越差;这个时候他会更加频繁地应用这种防御机制，而频繁地应用它又会进一步导致他处境恶化，从而形成恶性循环。
首先，家长应该让孩子意识到这一点，将恶性循环打破，为新的良性循环的建立打下基础。
其次，降低学习目标。目标稍低一些，学生易达到，就能感受到自身的进步，体验到成功的喜悦。
第三，家长要帮助孩子确立自我参照标准。他的成绩不好，越和别人比就越自卑。和自己比，只要有一点进步，本身就是成功，从而提高孩子的自信心。
第四，及时奖励。奖励是愉快的刺激，当孩子取得一点点进步时，家长就应该及时表扬和奖励，从而提升孩子的自信。
第五篇：无锡招聘网：职场专家支招：六步简历制作帮你“搞定”HR
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无锡招聘网：职场专家支招：六步简历制作帮你“搞定”HR简历是打开职场大门的敲门砖，是展示求职者工作能力和个人优势的地方，较全面的简历内容会为求职者争取到更多的面试机会，大大提高求职的成功率。那么，如何制作一份出色的简历，以吸引HR们的眼球？英才网联职业发展顾问根据多年HR工作实际，以及人才招聘会现场职业指导经验，总结出求职者在简历制作中需要注意和完善的地方，以为求职者指点迷津。
制作简历最基础的工作就是先了解自己，知道自己的兴趣爱好和职业特长是什么，明确自己以后发展的方向是什么，以此作为依据来制作简历。一份抢眼的简历，大体分为以下6个模块。
1、基础信息：只需要介绍求职者的个人信息，如：姓名、性别、出生时间、学历、毕业时间、联系方式和个人邮箱。
专家指出，简历是求职者应对求职的第一道门槛，一定要提炼有效信息，与求职无关的内容不要出现在简历上，特别是不要出现在“基础信息”简历首个板块上。
2、求职意向：这是比较关键的一个板块，主要介绍你未来职业的目标定位，应聘单位会通过你的职业定位明确你的发展方向是否与公司招聘职位吻合。在语言组织上要提炼关键字，不要使用过多平淡语气去描述。
3、自我介绍：主要是通过一些简明扼要的概述，向招聘负责人展现自己的综合素质和特点。其包括技能专长总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结等等，要用简练的语言说明你对于所应聘职位最大的优势是什么。
专家表示，在“自我评价”这一栏，经常可以看到“性格开朗、工作认真负责、具有团队精神”等词汇，千篇一律的词汇无法突显你的个性，这些词汇没有针对性。个人评价最忌空洞，建议求职者明确总结出自身特点，最好能结合职位要求及自己专业特点进行阐述。
4、工作经历：为了使简历更加有条理，内容更加丰富，建议求职者采用系统设定的格式来填写自己的工作经历。
工作经历内容的描述最好采用推荐格式，具体格式如下：
<工作时间> <公司名称> <所任职位>
【公司介绍】：
【职责描述】：
【参与项目】：
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【工作业绩】：
专家指出，“工作经历”这一栏非常重要，因为HR在查看简历时，最感兴趣的也是求职者的工作经验，它是表达个人工作经验和能力的重点，也是整份简历是否成功的关键。所以，要尽量详细描述自己的工作内容和职责，最好再列出自己曾经取得的工作业绩。离职原因属于较敏感话题，尤其是负面的离职原因可能会对求职造成一些不良影响，因此最好不要写在简历中。
5、教育背景：因求职者的目标职业与教育背景相关，招聘人员仍会参考其受教育的情况。因此，求职者要填写自己在校期间所学的重要课程、所获奖项等方面的信息，建议多强调与自己目前的期望职业相关的信息，以突出自己的专业技能和特殊优势。
6、培训经历：培训经历是求职者技能提高的表现，可以使招聘企业节约培训成本（经济成本和时间成本），并且能得到培训机会也是企业对先进员工的一种奖励。因此，如果求职者有在职学习或培训经历，一定要及时添加，以提高自己的求职竞争力。
专家表示，简历内容一般分为以上六大模块，但在求职过程中，求职者要针对不同公司、不同职位适当地调整简历内容，有的放矢地介绍个人的职业技能和沟通技巧，这样可以成为众多简历中的亮点，牢牢吸引HR的眼球，“搞定”HR。
原文出处：纳才网--无锡人才网（）
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