第一篇:用或者或者造句
造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是用或者或者造句,请参考!
用或者或者造句
1.明明或者去奶奶家吃饭,或者在家吃饭。
2.今天下午我或者打篮球,或者踢足球。
3.李老师现在不在,你或者等他,或者明天再来,或者给他打电话。
4.或者坐车或者走路,你要争取3点前到达。
5.哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成个好作家了。
6.一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。
7.一个人的死,或者轻于鸿毛,或者重于泰山。
8.时间像一阵风,给人带来的或者是寒意,或者是暖意!
9.今天我们去博物馆,或者乘公交车,或者打的。
10.我可以和妈妈聊天、拥抱,或者是妈妈和女儿之间一些愉快的事。
11.或者放手会更好,或者离开是最好的结局。寂寞是人生最美好的结局。
12.下午放学后,或者打篮球或者打羽毛球。
13.做前,可以环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。
14.不懂的问题可以问老师,或者问同学,或者上网查询。
15.今天晚上我或者去看篮球比赛,或者在家看电视,到现在我还不能确定。
16.它或者像风一样轻轻的走了,或者像尘埃一下悄悄的降落。
17.不懂的问题或者问老师,或者上网查询。
18.你或者先做数学作业,或者先做语文作业。
19.今天运动会,你或者参加长跑,或者参加短跑。
20.我明天或者去图书馆,或者去外婆家玩。
21.长大了你或者成为老师,或者成为医生。
22.星期天,我在家或者看会儿书,或者出去玩儿一会儿。
23.人生总有独特的轨迹,或者平淡一生,或者名垂青史。
24.明天是星期天,我们终于可以休息了,或者在家看书,或者去河边钓鱼。
25.你现在的学习努力程度决定着你将来的生活,或者苦力,或者坐在高档明亮的写字楼里喝咖啡。
26.关于春游,老师给提出了两个计划,或者去西山踏青,或者去南湖荡舟。
27.这次考试的第一名或者是他,或者是我。
28.这个周末可以如此安排:或者到吉庆街感受新的街景,或者到商场参与圣诞购物,或者到影院观赏新发的电影大片。
29.期末考试,你或者语文考满分,或者数学考满分。
30.这可能需要你游一会蛙泳,或者踩水,或者漂浮一会。
第二篇:民事判决书(二审维持原判或者改判用)
民事判决书(二审维持原判或者改判用)
××××人民法院
民事判决书
(××××)×民终字第××号
上诉人(原审××告)……(写明姓名或名称等基本情况)。
被上诉人(原审××告)……(写
明姓名或名称等基本情况)。
第三人……(写明姓名或名称等基本情况)。
(当事人及其他诉讼参加人的列项和基本情况的写法,除双方当事人的称谓外,与一审民事判决书样式相同。)
上诉人×××因……(写明案由)一案,不服××××人民法院(××××)
×民初字第××号民事判决,向本院提起上诉。本院依法组成合议庭,公开(或不
公开)开庭审理了本案。……(写明当事人及其诉讼代理人等)到庭参加诉讼。本
案现已审理终结。(未开庭的,写:“本院依法组成合议庭审理了本案,现已审理
终结。”)
……(概括写明原审认定的事实和判决结果,简述上诉人提起上诉的请求和主
要理由,被上诉人的主要答辩,以及第三人的意见。)
经审理查明,……(写明二审认定的事实和证据)。
本院认为,……(根据二审查明的事实,针对上诉请求和理由,就原审判决认
定事实和适用法律是否正确,上诉理由能否成立,上诉请求是否应予支持,以及被
上诉人的答辩是否有理等,进行有分析的评论,阐明维持原判或者改判的理由)。
依照……(写明判决所依据的法律条款项)的规定,判决如下:
……〔写明判决结果。分四种情况:
第一、维持原判的,写:
“驳回上诉,维持原判。”
第二、全部改判的,写:
“
一、撤销××××人民法院(××××)×民初字第××号民事判决;
二、……(写明改判的内容,内容多的可分项书写)。”
第三、部分改判的,写:
“
一、维持××××人民法院(××××)×民初字第××号民事判决的第×
项,即……(写明维持的具体内容);
二、撤销××××人民法院(××××)×民初字第××号民事判决的第×项,即……(写明撤销的具体内容);
三、……(写明部分改判的内容,内容多的可分项书写)。”
第四、维持原判,又有加判内容的,写:
“
一、维持××××人民法院(××××)×民初字第××号民事判决;
二、……(写明加判的内容)。”〕
……(写明诉讼费用的负担)。
本判决为终审判决。
审判长 ×××
审判长 ×××
审判员 ×××
××××年××月××日
(院印)
本件与原本核对无异
书记员 ×××
第三篇:婚礼致辞或者领导致辞
致辞
尊敬的各位来宾、先生们、女士们,朋友们:大家晚上好!
律回春晖渐,万象始更新。这不仅是一个播种希望、收获幸福的季节,更是一个开拓未来、拥抱欢乐的日子。在这喜庆的时刻,我们欢聚一堂,共同鉴证新郎陈玉亭先生和新娘徐春月小姐喜结良缘。在此,我谨代表新郎单位县国土局党组向这对两位新人表示热烈的祝贺和诚挚的祝福,向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎。
新郎先生在工作,小伙子积极向上,勤奋好学,谦虚稳重,是一位不可多得的青年才俊。新娘小姐,不仅端庄美丽,温柔贤惠,而且冰雪聪明,心灵纯洁,是一位善良可敬的人民教师。两位新人喜结良缘,是珠联璧合的一对,是天造地设的一双。
俗语说,同船共渡,需五百世姻缘。相识本身是一种缘,能够相守更是一种缘。他们从相识、相知、相恋到共结连理,经历了人生最美好的时光。这天作之合,这美满姻缘,不仅包含则一份份沉甸甸的承诺,更有一份无限的责任。祝愿你们从此互敬互爱,举岸齐眉,谦让包容,像光一样彼此照耀,像火一样温暖对方。同时,也希望你们在家孝敬父母,在单位爱岗敬业,携手并肩,同舟共济,共创美好未来。最后,再次祝愿新郎新娘永结同心、白头偕老、幸福长在。祝福各位来宾新年快乐、身体健康、万事如意。谢谢!
第四篇:民事裁定书(中止或者终结执行其他法律文书用)
民事裁定书(中止或者终结执行其他法律文书用)
××××人民法院
民事裁定书
(××××)×执字第××号
申请执行人(或申请执行机关)×××,依据已经发生法律效力的……(写明
法律文书的制作机
关、字号、名称等),于××××年××月××日向本院申请执
行……(写明申请执行的主要内容)。本院已依法受理。
本条在执行过程中,……(写明应当中止执行或终结执行的事实根据和理由)。
依照……(写明裁定所依据的法律条款项)的规定,裁定如下:
……(写明中止执行或终结执行的法律文书的制作机关、字号、名称)中止执
行(或终结执行)。
本裁定送达后立即生效。
执行员 ×××
××××年××月××日
(院印)
本件与原本核对无异
书记员 ×××
第五篇:复议申请书(申请对保全或者先予执行裁定复议用)
复议申请书
复议申请人(被保全人/被先予执行人):×××,男/女,××××年××月××日出生,×族,……(写明工作单位和职务或者职业),住……。联系方式:……。
法定代理人/指定代理人:×××,……。委托诉讼代理人:×××,……。
(以上写明复议申请人的姓名或者名称等基本信息)请求事项:
撤销(××××)……号财产保全/行为保全/先予执行民事裁定书。
事实和理由:
你院于××××年××月××日作出(××××)……号财产保全/行为保全/先予执行民事裁定,……(写明保全或者先予执行的内容)。
……(写明申请复议的事实和理由)。此致 ××××人民法院
附:××××人民法院(××××)……号财产保全/行为保全/先予执行裁定书
复议申请人(签名或者盖章)
××××年××月××日
【说明】
1.本样式根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零八条制定,供当事人对保全或者先予执行裁定不服的,向作出裁定的人民法院申请复议用。
2.复议申请人是法人或者其他组织的,写明名称住所。另起一行写明法定代表人、主要负责人及其姓名、职务、联系方式。
3.当事人对保全或者先予执行裁定不服的,可以自收到裁定书之日起五日内向作出裁定的人民法院申请复议。