第一篇:看戏的阅读题附答案
导语:阅读题在语文考试中占有一定的分数,多做阅读题,争取加强自己的语感,不要在阅读题上丢分。下面是小编为你整理的看戏的阅读题附答案,希望对你有帮助!
看戏
①晚上,暑气并没有收敛,没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的,露天的剧场也是静静的。
②剧场里并不是没有人,相反地,每一个角落里都是人,连走路的石阶上都坐着人,从前面一排向后面一望,简直是一个人海。
③大幕开了,音乐奏起来了,演员们陆陆续续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。
④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面,陡然卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的,对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中,从优雅的“水袖”中,从婀娜的身段中,一粒一粒地____下来,____在地上,____到空中,____进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
⑤观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮,观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来,像潮水一样,涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。
⑥我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。
1.把下列词语恰当地填到文中的横线上。
滴 溅 滚 落
2.写出下列词语的近义词。
陡然——()轻盈——()矫健——()优雅——()
3.结合短文内容来判断下面的说法,对的就打“√”,错的就打“×”。
(1)剧场“简直是一个人海”,说明了广大群众衷心喜爱梅兰芳的舞台艺术。()
(2)“这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼”这个比喻是说京剧舞台像海市蜃楼般可望而不可及。()
(3)“辽远”与“逼近”、“柔和”与“铿锵”是两对反义词,用在一起使句子前后矛盾,显得不合适。()
(4)短文着力渲染了观众的表现,这样写既表现了观众的热情,又烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣,突出了文章中心。()
4.用“____”画出描写梅兰芳先生歌声的句子,并说说你从中体会到什么?
________________________________________________________________________
5.请用两个成语来赞美梅兰芳先生的舞台艺术。
____________ ____________
参考答案:
1.滚 滴 溅 落
2.突然 轻巧 强健 高雅
3.(1)√(2)×(3)×(4)√
4.体会到梅兰芳杰出 的表演才能,精湛的演唱技艺。(不唯一)
5.余音绕梁 不同凡响(不唯一)
第二篇:看戏的阅读题答案
多读书,行万里路。好读书,开卷有益。读好书,良师益友。勤读书,学海无涯。下面小编给大家分享一些看戏的阅读题答案,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
看戏
灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。
1第二段中听不见的'回音'指什么?既然听不见怎么能'淹没'掌声?
指观众内心的共鸣。掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的。回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出发自心底
2这几段文字一再写'人海'的动与静,涨与落,这样写的有什么作用?
生动地写出了观众的激情,烘托了艺术家的精彩表演
读《看戏》有感
舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力;舞台如一把刀,磨出了我坚韧的品质;舞台如一支歌,唱响了我的希望与梦想;舞台如一架飞机,放飞了我的成功与拼搏。而梅兰芳,一位受人尊敬的演员就成了舞台的一把手。
他的一举一动,一板一眼都扣人心弦。他的声音抑扬顿挫、有起有落,观众们的眼睛早已离不开她。她一生坚持50多年在台上演戏,66岁高龄仍在台上展现青春。他就是梅兰芳先生。
我倍受感动。梅兰芳先生就是如梅一般的倔强。风雨无阻,年龄无阻,用一生练习戏剧,傲气十足、不屈不挠。他的年龄、他的水平、他的执着那定是白雪中的一抹嫣红。青春永不老,他的青春气息缠绕着观众,我们也被感染了,一齐大声地呼喊着或平静地等待着,用不一样的方式为他喝彩。
我看着文章、看着他,看着这位可敬的老术家,青春永远不老,我不由得发出感叹。
《看戏》中心思想
这篇文章写了晚上八点,剧场里人山人海,他们的目的只有一个,专就是来看女主角穆属桂英唱戏的,饰演穆桂英的就是深受人民欢迎的人民艺术家梅兰芳同志。
看戏的阅读题答案
第三篇:关于看戏的阅读题及答案
导语:阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是由小编整理的关于《看戏》的阅读题及答案。欢迎阅读!
看 戏
家乡地处中原,中原素称“戏曲之乡”。所以,从小我就爱看戏。“天河吊角,南瓜豆角;天河南北,西瓜凉水”,正是乡下唱大戏的好时节。天刚擦黑,我们这些孩子便怀揣馒头,路过菜园薅几棵大葱吃着,走着到外村去看戏。
乡村的戏台很简陋。村外空旷的树林里趁个高土凸子,栽几根桐杆,扯一挂布挡,搭一副帆棚,七拼八凑成了“金銮殿”。再入附近学校里借盏汽灯、村里电工家借台扩音器,算是有了点城市剧院的风景。看顶台的往往是我们。开戏前又吵又闹,麦场里抱些麦秸铺地上当床用,墙头上扒回两块砖作枕头。想坐就坐,想躺就躺。等看戏的人们陆续齐了,便趴在戏台前沿等开戏。开戏前,首先由乐队擂鼓敲锣打垫场。垫场过后,我们身后已成了人山人海,连远处大树杈上也骑满了观众……不等我们收回目光,戏台上已经丝弦鸣,梆子响,唢呐齐奏,演员登场了。
“天地大舞台,舞台小天地。”戏台上总是“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”。那时,我们认为唱戏道白都没味儿,一心想着看武打戏。特别是《断桥》里小青大战妖兵的那一折。扮演小青的演员身材矮小,一双大眼炯炯有神,声音清脆圆润,短衫裹青甲,英盔系红巾。她没有长长的水袖,只在颈上系副青色的绸丝披风。武打起来,她踏着鼓点抡双刀同一个个翻着倒栽跟头的妖兵拧“麻花”。闪、跳、腾、挪麻利迅速,叫号亮相恰到好处。当“斩”尽最后一个妖兵时,她在台角金鸡独立。少顷,鞭鼓又响,梆子不分点地敲,又是一群“鱼兵虾将”蜂拥而来……顿时,枪刀剑戟绞成一团。不时,小青便被团团包围,成了旋转陀螺中间的小青点儿。猛的一声锣响,又见众人散开改换红缨短枪,对目思策。此时,我们趴在台边一动不动,鼻涕流垂多长也顾不上抹一把。却听梆子再响,小青左右各有一枝短缨枪飞来,只见她拧身旋动,双脚各分一枝。接着又有四枝一起飞出,还不等人们眨眼那枪早被脚尖踢落。尔后,便有六枝、八枝……三番五次,如同下枪雨。小青如一条青色鲤鱼在水波中跳跃,红雨不能沾身一滴儿。台下的观众早已汗珠渗额了,汉子们叼着的香烟也早已断了气息。
乡间的剧团大都不演现代戏,多演传统连台戏。如《回龙传》《蝴蝶杯》《包公案》等,武打的戏很少。没有武打,我们就看演员的装束,渐渐地竟看出一些门道:冠插长长雉羽翎的是元帅,鼻洼里有“豆腐块”的是泼皮,脸膛红的是清官,脸膛白的是奸官,穿蟒袍的是大臣,穿龙袍的是皇帝…… 除此以外,我们还很喜欢黑头包公的唱腔,洪亮激昂,虎啸龙吟。既不同于小生小旦缠绵的大段唱,又不同于老生老旦慢悠悠的念白。包公是清官,说的百姓话,唱的俚俗乡语,听来好亲切。《秦香莲》中“劝驸马”那一段,我们个个都会仿着吼:“陈驸马你休要性情急,听包拯我与你说端的:要吃还是家常饭,要穿还是粗布衣。知冷知热结发妻……” 月朗星稀,睡眼蒙眬,看着看着便觉没味了。于是,我们便“滋溜”一声钻到后台看化妆。听着看戏老农乖嗔的叫骂声心里却很甜。看见演员“凤冠霞帔”下的烫发头,“龙袍玉带”里的健美裤、“小青”脚上蹬的“回力”球鞋,我们便指指点点哈哈嬉笑,直弄得演员们莫名其妙慌忙将腕上的手表往袖里捋…… “当”的一声锣响,正剧结束。接下来便是听饶戏。饶戏又叫热闹戏,人人爱听。每当饶戏开始,我们便跑出后台钻进人群,挤在中间看热闹。饶戏大多是智语谐事,泥土气息最浓,超过我们对包公戏的喜爱。丑角唱的《十八扯》很有味道:“十冬腊月好热哩天,苏三寻夫闹金山。杨延景差人去求救,半路杀出贼杨藩。唐伯虎三点红娘中,七仙女配夫是李渊。上轿的本是孟姜女,下轿的却是潘金莲。陈世美一见心头怒,大骂道:快还我的妹妹武则天。” 一句唱词,一阵哄动。难怪台下的小伙龇牙咧嘴嘎嘎乐,姑娘们抖肩扭腰笑声脆,你揪我一把,我捏你一下,早忘了约会的好机会。上了中学,近些年我再也没看过家乡戏。每当想起当年看戏,便令我想起遥远的乡村。那里有我的乡情、乡事、乡音……
1.这篇文章的题目是《看戏》,重点写了看哪几出戏?“我”为什么喜爱这些戏?
答:________________________________________
2.文中的“月朗星稀”能不能改作“月朗星繁”?
答:________________________________________
3.“鼻涕流垂多长也顾不上抹一把”这个细节有何表达作用?请从文中再找一处来说明。
答:________________________________________
4.“我”为什么爱看家乡戏?
答:________________________________________
5.这篇文章中的“我”与《社戏》中的“我”有何不同?
答:________________________________________
6.这篇文章的写法与《社戏》的写法有何不同之处?为什么?
答:________________________________________
答案:
1.重点写了看三出戏:《断桥》《秦香莲》《十八扯》。前两出戏都宣扬了正义,且《断桥》的武打好看,《秦香莲》的唱腔亲切,《十八扯》热闹有趣。
2.不能。皎洁的月光往往掩盖了明亮的星光。
3.写出了看戏时入神的神态。文章倒数第二段写“台下的小伙龇牙咧嘴嘎嘎乐,姑娘们抖肩扭腰笑声脆,你揪我一把,我捏你一下,早忘了约会的好机会”,这些细节也进一步写出了“我们”陶醉于看戏中的情态,从侧面写出了家乡戏的艺术魅力。
4.因为“那里有我的乡情、乡事、乡音”。
5.《看戏》中的“我”是作者本人,而《社戏》中的“我”尽管也有作者的影子但决不是作者本人。
6.两篇文章都有一个“戏”字,内容都与看戏有关。但是,《社戏》真正用于写看戏的文字很少,“社戏”只是贯穿全文的一条线索。而《看戏》,重点是写“看”,全文是围绕“看戏”这一中心来展开的,大多数笔墨用于写看戏的场面。不同的原因是:
①因为《社戏》是小说(收入《呐喊》),而《看戏》是写实记叙文;
②因为作者不同,表达的主旨也不一样。
第四篇:《看戏》阅读及答案
导语:对于《看戏》这篇课文相信很多同学看过了,那么做好课后的练习也很重要的,以下是小编为大家整理的《看戏》阅读及答案,欢迎大家阅读与借鉴!
《看戏》阅读及答案
①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
②但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。
③舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大众的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现出来。
④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的水袖中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
⑤观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
⑥他们看得入了神,他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨,没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就是在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家面前,观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。
⑦我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在以66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家才能产生因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
1.注音:膨胀___潮在涨___
2.释词
婀娜:铿锵:
3.分别说说下列两个比喻句的作用是什么?
①这个平静的海面陡然膨胀起来了。
作用:
②观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
作用:
4.从第④段中找出6个量词
5.精读第④段,回答下列问题
①歌声是无形的,怎么能像珠子似的一粒一粒地滚下来?
②回音既然听不见,又怎么能淹没狂暴的歌声?
6.说说第①段在全文中有什么作用?
7.课文为什么写观众的表现具体详尽,写剧情却十分概括?
8.你如何理解最后一句话
参考答案:
1.略。
2.姿态柔美形容有节奏而响亮的声音。
3.①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情的。②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用。
4.阵、粒、个、片、股、位。
5.①歌声字正腔圆,与珠子似的,故能将无形的歌声比喻为有形的珠子的。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴,好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见,但很有冲击力,能淹没那股狂暴的掌声,使周围鸦雀无声,让人们沉醉。
6.是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱的。
7.写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅戏的艺术水平的,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理。
8.我们的国家洋溢着民族自豪感。我们的国家是属于人民的,我们的艺术家也是人民的艺术家,所以,观众热爱艺术家,艺术家也热爱观众。
第五篇:基础_IE_250题(附答案)
二、单项选择题
1.在IE的萌芽和奠基时间,首先应用于(B)A.建筑业 B.制造业C.冶金业
D.服务业 2.工业工程的首要任务是(C)
A. 供应系统的设计
B.服务系统的设计 C.生产系统的设计
D.管理系统的设计 3.动素分析(Therblig)的基本动作元素有(C)A.21个
B.15个C.17个
D.24个 4.历史上被称作‚工业工程之父‛的人是(C)A.甘特B.吉尔布雷斯C.泰勒D.亚当·史密斯 5.IE强调的优化是(B)的优化
A.生产要素B.系统整体C.局部D.分级 6.IE从事的规划侧重于(B)规划
A.生产发展B.技术发展C.管理D.人事 7.生产率是(D)之比
A.利润与工资B.成本与利润C.消耗与利润D.产出与投入 9.空手移动,伸向目标的动作称为(A)B.A.伸手B.指向C.移动D.寻找
10.由几个连续动作集合而成的工作阶次称为(B)A.动作B.单元C.作业D.制程
11.工作抽样需要对操作者或机器进行(D)
A.连续观察 B.规律性观察C.间断观察 D.随机瞬时观察 12.国际公认的制定时间标准的先进技术是(C)
A.时间研究B.工作抽样C.预定时间标准法D.标准资料法
13.时间研究中,每个操作单元的观测时间乘以评比率的积是(A)A.正常时间B.标准时间C.宽放时间D.预定时间 14.移动动作和终结动作总是(B)出现的 A.单独B.成对C.同时D.相同
15.在动作经济原则中,‚尽量解除手的动作,而以夹具或脚踏工具代替‛,这是关于(C)的原则。
A.人体运用B.工作地布置C.工具设备D.作业设计 16.标准资料法的特点(B)A.可取代作业测定法B.合成时间不需要再评比
B.对同类作业要素要重新测定D.以预定时间标准为基础
17.试验证明,身体其它部位动作一次的MOD数都(A)手指动作一次的MOD数。A.大于B.等于C.小于D.大于等于
18.在方法时间衡量中,动作的时间单位是(B)A.S
B.TMU
C.RU
D.min 19.‘PTS’指的是(D)A, 动作经济分析法;B, 标准动作标准法;C,基本动作时间分析法;D,预定动作时间标准法;20.某一给定时期的产出量与投入量之比是(D)
A.资本生产率
B.总生产率C.全要素生产率
D.静态生产率 21.工艺流程分析的分析改进对象只包括加工和(B)A.装配
B.检验C.包装
D.储存 23.工作评比法的关键是如何确定(D)
A.计算公式
B.作业时间C.作业方法
D.评比系数 24.设施规划与设计的对象应该是(B)
A、生产工艺
B、整个系统
C、主要生产设备
D、产品 25.手持物品,从一处移至另一处的动作,称为(A)A.运输
B.移动
C.移物
D.手动
26.对制品制造过程进行分析改进的技术是(B)A.操作分析 B.工艺流程分析
C.作业流程分析
D.动作分析
27.以操作者为对象开展程序分析适宜采用(D)A.人机操作分析 B.人型流程图分析C.物型流程图分析
D.双手操作分析 28.‘不必要的动作要减少’是动作经济原则的(B)之一点;A, 着眼点
B, 基本思想
C, 基本方法
D, 基本动作
29.以下关于质量方针和质量目标的关系哪项是错误的(A)
A, 质量方针和质量目标是毫无关系;B, 质量方针可以提供制定质量目标;C, 质量目标是建立在质量方针的基础上;D, 质量目标是定量的;不定项选择题
30.泰勒是科学管理的创始人,他创立了(A)通过改进操作方法,科学地制定劳动定额;采用标准化,极大地提高了效率、降低了成本。A.时间研究B.动作研究C.甘特图
D.工序图 31.工作研究的对象应为(A)A.作业系统B.工程系统C.社会系统D.环境系统
32.生产工人在工作班内为完成生产任务,直接和间接的全部工时消耗属于(C)A.作业时间
B.宽放时间
C.定额时间
D.非定额时间
33.工业工程师的作用就是把人员、机器、资源和信息等联系在一起,以求得有效的运行。他们主要从事(C),要处理人与物、技术与管理、局部与整体的关系。
A.工作研究
B.设施规划
C.生产系统的设计和改善(即再设计)D.工程经济分析
34.为增强竞争实力,保证企业的生存和发展,根据IE原理,从全局对企业进 行(A)是一项重要的IE活动。
A.系统分析和综合诊断 B.方法研究 C.工厂布置 D.作业测定
35.工作研究的对象应为(B)。
A.工程系统 B.作业系统C.社会系统D.环境系统 36.以操作者为对象开展程序分析适宜采用(D)。
A.人一机操作分析 B.人型流程图分析 C.物型流程图分析 D.双手操作分析 37.生产工人在工作班内为完成生产任务,直接和间接的全部工时消耗属于(C)。A.作业时间 B.宽放时间 C.定额时间 D.非定额时间
38.以工序作业时间为对象,对构成工序的作业要素进行周期重复观察,并测定工时消耗’的方法是(A)。
A.测时 B.作业测定 C.工作抽样 D.工作评比 39.IE强调的优化是_______的优化。(B)A.生产要素 B.系统整体 C.局部 D.分级 40.5W1H提问技术中的what表示(D)A.何处做 B.何时做 C.如何做 D.做什么 41.IE从事的规划侧重于_______规划。(A)A.生产发展 B.技术发展 C.管理 D.人事 42.空手移动,伸向目标的动作称为(C)A.伸手 B.指向 C.移动 D.寻找
43.由几个连续动作集合而成的工作阶次称为(B)A.动作 B.单元 C.作业 D.制程 44.用手握住物体并保持静止状态,称为(C)A.握住 B.持住 C.定位 D.检查 45.工业工程的首要任务是(C)。
A.供应系统的设计 B.服务系统的设计 C.生产系统的设计D.管理系统的设计 46.工作评比法的关键是如何确定(D)。
A.计算公式
B.作业时间 C.作业方法
D.评比系数
47.生产工人在工作班内为完成生产任务,直接和间接的全部工时消耗属于(A)。A.作业时间
B.宽放时间
C.定额时间
D.非定额时间 48.将实测作业时间调整为正常作业时间的方法是(D)A.作业测定
B.测时
C.工作抽样
D.工作评比
49.具有平均熟练程度的操作者,在标准作业条件和环境下,以正常的作业速度和标准的程序和方法,完成某项作业所需要的总时间为(D)。
A.作业时间
B.宽放时间
C.定额时间
D.标准时间
50.从观察记录开始就启动秒表,在每个作业要素结束时记下结束时刻,直至作业结束停止秒表的计时方法为(A)。
A.连续测时法
B.反复计时法
C.循环计时法
D.抽样计时法 51.工作抽样的观察时刻是(C)。
A.随意确定
B.固定时刻
C.随机确定
D.不需确定 52.将动作分析和动作时间结合在一起的预定时间标准是(A)。
A.模特法(MOD)
B.MTM法
C.WF法
D.PTS法. 53.工作班开始和结束于清扫工作地,收拾和整理工具的时间为(A)。
A.准备与结束时间
B.作业时间
C.作业宽放时间
D.个人需要与休息宽放时间 54.为执行基本作业而进行的各项辅助操作所消耗的时间为(A)。A.辅助时间
B.基本作业时间
C.作业时间
D.宽放时间 55.在程序分析中,符号“O”表示(A)A.操作 B.运输 C.检验 D.贮存 56.工作研究的对象应为(A)
A.作业系统B.工程系统C.社会系统D.环境系统 57.工业工程是一门(C)。
A.专业工程学科
B.管理学科C.跨学科的边缘学科
D.企业管理 58.经济学上,用(D)来衡量生产系统的转换功能,表示生产要素的使用效率。A.效率B.经济效果C.效益D.生产率
59.从IE发展历程和国外应用经验来看,(A)是发展的起点,也是现代IE的基础和组成部分。
A.传统IE或基础IE
B.系统工程和运筹学 C.价值工程或价值分析
D.工程经济或技术经济 60.生产率管理就是(C)。
A.经营管理
B.评价劳动和资金效率的过程
C.对一个生产系统的生产率进行规划、测定、评价、控制和提高的系统管理过程 D.财务和审计
61.按测定方式分类,生产率可分为(A)。A.静态生产率和动态生产率 B.直接劳动生产率和总成本生产率
C.劳动生产率,资本生产率,原材料生产率,能源生产率,总成本生产率,外汇生产率 D.单要素生产率、多要素生产率、全要素生产率
62.对于缺少投资的作业系统的改进应采用的技术是(D)。A. 设备更新改造B.采用新工艺
C.采用新材料D.开展工作研究 63.工业工程与工作研究同其它专业工程相比更重视的是(C)。
A.物的因素
B.技术因素
C.人的因素
D.环境因素 64.构成作业系统诸因素中最高层次的因素是(A)。
A.产品设计
B.原材料
C.工序
D.设备和工具 65.为了平衡操作者双手负荷,可以开展(A)。
A.双手操作分析
B.单手操作分析 C.操作分析
D.人一机联合操作分析
66.几个操作者共同完成一项作业,对几个操作者之间的配合关系进行分析称为(C)。
A.手工操作分析
B.工组分析
C.工组联合操作分析
D.动作分析
67.以工序作业时间为对象,对构成工序的作业要素进行周期重复观察,并测定工时消耗’的方法是(A)。
A.测时
B.作业测定
C.工作抽样
D.工作评比 68.标准的对象应该是(D)。
A.经常性出现的事物
B.偶然出现的事物 C.最新出现的事物
D.重复性的事物和概念
69.使标准化对象的形式、功能或其它特性具有一致性的原理为(C)。A.相同原理B.一致性原理C.统一原理D.通用性原理 70.工艺流程分析的分析改进对象只包括加工和(B)。A.装配
B.检验 C.包装
D.储存
71.标准的对象是重复性的事物和(A)A.概念
B.产品C.服务
D.工作 5.人机工程学研究的对象包括人、机和(D)A.产品
B.质量C.服务
D.环境 72.直线职能制这种组织管理形式的特点是(B)
A.分权式管理
B.集权式管理C.民主型管理
D.放任型管理 73.设施规划与设计的对象应该是(B)
A、生产工艺
B、整个系统
C、主要生产设备
D、产品 74.手持物品,从一处移至另一处的动作,称为(A)A.运输
B.移动
C.移物
D.手动
75.对制品制造过程进行分析改进的技术是(B)
A.操作分析 B.工艺流程分析 C.作业流程分析
D.动作分析
76.以下关于质量方针和质量目标的关系哪项是错误的(A)
A.质量方针和质量目标是毫无关系;B.质量方针可以提供制定质量目标;C.质量目标是建立在质量方针的基础上;D.质量目标是定量的;77.在机械化作业中人的主要作用是(C)。
A.监视系统
B.控制系统
C.操纵系统
D.发挥自身的技能
78.若用工作抽样处理的现象接近于正态分布曲线。以平均数X为中线,两边各取标准差的2倍,其面积占总面积的(B)
A.68.25% B.95.45% C.99.73% D.99.99% 79.空手移动,伸向目标的动作称为(C)A.伸手 B.指向 C.移动 D.寻找
80.手持物品,从一处移至另一处的动作,称为(A)A.运输 B.移动 C.移物 D.手动
81.经济学上,用(D)来衡量生产系统的转换功能,表示生产要素的使用效率。A.效率B.经济效果C.效益D.生产率 三.多项选择题
1.作业系统主要由以下几方面因素组成(ABCDE)。A.设备B.人员
C.方法D.能源E.材料
2.生产作业总时间应由两部分时间组成,即(CE)。A.制度工作时间
B.工作斑时伺
C.总工作时间
D.开工时间
E.总的无效损失时间
3.在生产中制定和实施标准时间,它体现的管理的双重职能是(BC)。A.一般职能
B.监督职能
C.控制职能 D.组织职能
E.特殊职能
4.工作研究追求的经济目标是(ABDE)。
A.提高劳动生产率
B.改进产品质量
C.改进产品设计 D.降低产品成本
E.缩短生产周期
5.工作研究中强调要重视人的因素,主要涉及以下人员(BC)。A.企业高层管理者
B.现场操作者
C.现场管理者 D.工作研究技术人员
E.企业中层管理者
6.开展工作研究,拟定改进方案主要遵循的原则是(BCE)。A.统一
B.取消
C.简化
D.协调
E.合并与重排
7.以下几项中属于产品设计和规格方面原因而引起生产工作量的增加是(ABC)。A.产品设计不当
B.产品设计标准化和系列化差
C.工艺参数选择不当 D.车间设备布置不合理
E.产品质量标准偏高或偏低 8.工作研究的内容包括两个方面,即(AD)。A.方法研究
B.动作研究
C.时间研究 D.作业测定
E.工艺研究
9.开展工作研究,评价和选择方案时应考虑的因素有(BCDE)。
A.人的因素
B.技术因素
C.经济因素 D.环境因素
E.政策因素
10.搬运分析包括的两项分析技术是(BC)。
A.搬运路线分析
B.搬运流程分析
C.搬运活动分析 D.搬运作业分析
E.搬运工具分析
11.通过方法研究的改进使现有的工作方法更加(ABCDE)。
A.简便
B.有效
C.安全 D.舒服
E.经济 12.以下活动应包括在程序分析中的是(ABCE)。
A.作业
B.搬运
C.检验 D.延迟
E.储存
13.方法研究的分析技术和作业层次的划分相适应,共分为(BDE)。
A.流程分析
B.程序分析
C.搬运分析
15.动作分析包括的分析技术有(BE)。
A.目视操作分析
B.目视作业分析
C.目视动作分析。D.目视流程分析
E.动作摄影分析
16.动作经济原则包括三类22项,这三类是(BCD)。
A.与环境有关
B.与工作有关
C.与身体有关 D.与作业场所布置有关
E.与工具设备有关
17.在编制标准资料时需要将影响因素按其与加工对象的关系分为(B C)。
A.质的影响因素
B.定量作业要素
C.变量作业要素 D.量的影响因素
E.定性作业要素
18.模特法(MOD)将人体基本动作划分为两类,它们是(D E)。A.手指动作B.手腕动作C.小臂动作D.移动动作E.终结动作 19.组成标准时间的定额时间应包括(ACD)。
A.基本时间
B.辅助时间
C.作业宽放时间 D.个人需要与休息宽放时间
E.准备与结束时间
20.作业测定的直接法包括(ACE)。
A.测时
B.工作评比
C.工作抽样 D.标准资料法
E.预定时间标准
D.操作分析
E.动作分析
14.工艺流程分析只对完成工艺过程的两项活动进行分析,它们是(AB)。21.以下各项作业活动属于辅助作业的有(AD)。A.测量工件
B.填写工作票
C.准备专用工具 D.装卸工件
E.操作机床
22.在模特法(MOD)中属于基本动作的有(BDE)。
A.走步
B.移动动作
C.判断
D.抓取
E.放置 23.在模特法(MOD)中有两个动作总是成对出现的,它们是(AB)。A.移动动作
B.终结动作
C.抓取动作 D.放置动作
E.手指动作
24.按照标准的法律特征标准可以分为(A D)。A.强制性标准
B.监督性标准
C.检查性标准 D.推荐性标准
E.审查性标准 25.企业标准化的对象主要包括(A B C)。
A.生产经营管理
B.产品设计
C.制造技术 D.生活服务
E.材料采购
26,以下哪些是组成标准时间的宽放时间(ABCD)A, 现场宽放;B, 作业宽放;C, 方便宽放;D, 疲劳宽放;27, 以下哪些属于工厂布置改善的手法(ABC)
A, P-Q分析法;B, 物品流程分析法;C, 改善对象物品的分析法
D,PST分析法;28, 以下哪些现象可以判断流水线不平衡?(AB)A, 连续堆机;B,工位等待;C, 不良品增加;D, 工具损坏;29.搬运分析包括的两项分析技术是(BC)A.搬运路线分析
B.搬运流程分析
C.搬运活动分析 D.搬运作业分析
E.搬运工具分析
30.生产作业总时间应由两部分时间组成,即(CE)A.制度工作时间
B.工作斑时伺
C.总工作时间
D.开工时间
E.总的无效损失时间
31.在编制标准资料时需要将影响因素按其与加工对象的关系分为(B C)
A.质的影响因素
B.定量作业要素
C.变量作业要素 D.量的影响因素
E.定性作业要素 6.动作经济原则是哪十条原则(至少回答五条)? 1)双手的动作应同时而对称.2)人体动作尽量用最低级而能得到满意的结果为妥.3)尽可能利用物体的动能,曲线运动较方向突变的直线运动为佳,弹导式运动较受控制的运动为快,动作尽可能使之有轻松的节奏.4)工具,物料应置于固定处所及工作者前面近处,并依最佳的工作顺序排列.5)零件,物料应尽可能利用其重量坠送至工作者前面近处.6)应有适当的照明,工作台及坐椅式样及高度应使工作者保持良好的姿势及坐立适宜.7)尽量解除手的工作,而以夹具或足踏工具代替.8)可能时,应将两种或两种以上工具合并为一.9)手指分别工作时,个指负荷应按其本能分配.手柄的设计应与手的接触大;机器上的杠杆,手轮的位置,尽可能使工作者少变动其姿势.10)工具及物料事前定位.7.请写出IE七大手法? 防呆法
动改法
流程法
五五法
人机法
双手法
抽查法 8与专业工程技术人员相比,IE技术人员的知识结构有何特点?
IE技术人员需要懂得广泛的技术和管理知识。与其它专业工程技术人员相比,IE技术人员的知识面更宽,但掌握专业知识的深度则不及专业工程技术人员。14.试说明IE与管理的主要区别。
IE与管理的主要区别在于:IE的任务是研究管理方法和手段,为各级管理提供方法和咨询,所从事的是生产系统的研究、分析、设计和改进等工程活动;而管理则是偏重于对各部门(也包括1E部门)及整个企业活动的决策和指挥,实施组织、控制和监督等行政职能。15.标准化的作用是什么?
随着高新技术的发展和全球经济一体化,标准化的重要作用日益扩大:①是社会化大生产的必要条件;②是推动技术进步的手段;③是提高产品质量的技术保证;④是科学管理的基础和重要组成部分;⑤促进对外贸易发展。
17.简述方法研究在企业应用的场合。1)2)3)设计和调整全厂和车间平面布置,确定原材料、半成品在工厂或车间内的运输路线。改进生产和管理业务流程,避免或消除不必要及不合理的作业步骤和管理环节。调整和改进生产组织和劳动组织,提高生产效率,充分利用设备、厂房和人力资源。
4)改进操作方法,使操作者的作业活动更为安全、有效,并减轻体力和精力疲劳。5)为制定作业标准时间提供合理的程序和操作方法。
五.计算题: 2.通过测时已掌握某工序的实测作业时间为2.4min,工作评比系数为120%。另外从标准资料中获得,该工序的作业宽放率为15%,个人需要与休息宽放率为5%,工序的准备与结束时间为50min。该工序的加工批量为50件。试计算该工序单件时间及一批零件的时间定额。
解(1)工序单件时间T = 2.4 min×1.2(1+O.15+O.05)min = 3.46 min
(2)一批零件的时间定额T = 3.46 min×50 + 50 min = 223 min
3.某班组有关资料如下:试计算表中各要素的静态生产率和动态生产率指数。
第一个月 第二个月
产 量(件)400 500 投入工时(h)800 800
投入材料(元)100 000 125 000
解:①计算各要素静态生产率。资料给出的生产要素只有两项,即投入人工和材料,故应分别计算此两项生产要素的静态生产率 第一个月: 人工生产率=400件/800h=0.5件/h 材料生产率=400件/100 000元=0.004件/元 第二个月:
人工生产率=500件/800h=0.625件/h 材料生产率=500件/125 000元=0.004件/元 ②计算两要素动态生产率 工时生产率指数
=(0.625件/h)/(0.5件/h)=125% 单位材料生产率动态指数
=(0.004件/元)/(0.004件/元)=100% 6.已知某大量生产工序单件作业时间为1.2min,工作班内规定的个人需要与休息宽放时间为25min,作业宽放时间为40min,工作班制度工作时间为8h。试根据上述资料计算该工序的产量定额。
解
总的宽放率=(25+40)/8*60
=13.5%
标准时间=作业时间*(1+宽放率)
=1.2*(1+13.5%)
=1.36(MIN)
产量定额=8*60/1.36
=352 7.某车间采用工作抽样方法观测某班组的工作情况。该班组有10名人,他们的工作比率为70%,规定的可靠度为95%,绝对精度为±3%,准备每日观测8次。试计算实际的观测次数和所需要的观测日数。
解
观测次数:n=[4×0.7×(1-0.7)]/(0.03)2=933(次)
实际应观测次数:k=933/10=93(次)观测日数:r=93/8=12(天)
9.某企业现已生产A产品300台,根据过去资料得知,第300台的工时消耗为100h,同时已知学习率为80%时,学习系数为-0.322,现打算再生产150台。试预测这150台的平均工时为多少?
解
根据教材公式y=axm(系数m是产品的学习率,可以通过查表或计算获得)已知,累计生产到第x台时的单台产品工时y是累计产量的函数。若已知生产第一台产品的工时为a,则第x台的工时为 a=y/xm=100/300-0.322=627.5h ①在第300台工时已知的情况下,可以推算出生产第一台产品的工时;②预测追加生产150台的平均工时。根据上述公式可以计算出从第301到450台(即300+150)各个产量上的工时,即可算出这150台的平均工时。该计算方法太笨,可以用y=axm在301~450区段上积分,相当于从301~450台各个产量的工时 累计,然后再被150台产量相除,便得到平均工时