人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题（精选五篇）

第一篇：人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题

期中考试要到了，小编为大家整理了人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题，欢迎大家阅读参考！

一、读拼音，写词语。

xiōng táng

shān yào

hōng lóng

wǎn shàng

jiǎ ruò

duǒ cáng

bǐnɡ xī nínɡ shì

cǎo cuì huā kāi

suí yù ér ān

二、把词语补充完整。

（）不松（）

（）龙（）脉

（）（）群书

（）（）己见

（）烛（）年

闻（）起（）

三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

漫：a、水满流出来了；

b、到处，遍布；

c、随便，不受约束。

（1）漫不经心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出来了（）

四、按课文内容把下面的句子补充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）雾锁山头山锁雾，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、选择合适的词语填空。

奔腾 沸腾

1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏 欣赏

2、妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

3、我们到音乐厅（）音乐。

平静 冷静 寂静 安静

4、上课铃响了，教室里顿时（）下来。

5、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。

7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。

六、习作

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个故事写下来。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第二篇：人教新版语文小学四年级上册期中测试题

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题，希望能帮助你们。

一、读拼音，写词语。

二、把词语补充完整。

（）不松（）

（）龙（）脉

（）（）群书

（）（）己见

（）烛（）年

闻（）起（）

三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

漫：a、水满流出来了；

b、到处，遍布；

c、随便，不受约束。

（1）漫不经心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出来了（）

四、按课文内容把下面的句子补充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）雾锁山头山锁雾，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、选择合适的词语填空。

奔腾 沸腾

1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏 欣赏

2、妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

3、我们到音乐厅（）音乐。

平静 冷静 寂静 安静

4、上课铃响了，教室里顿时（）下来。

5、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。

7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。

六、习作

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个故事写下来。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第三篇：2018-2019学年 四年级上册语文期中测试卷｜人教新课标

四年级语文上学期期中测试卷 时间：60分钟 满分：100分

基础达标 我会做(28分)

一、汉字城堡(12分)1．给加点的字注音。(6分)(1)他把桨抛（）在榕（）树下，眺望着山上的寺庙。(2)我们家的（）猫有时候的（）确很乖。

(3)小猫把院子里的花草折（）腾得枝折（）花落。2．用“——”画出词语中的错别字并在括号里改正过来。(6分)昂首东忘（）

一丝不狗（）

神来之比（）

自由自再（）座卧不安（）

山崩地列（）

千姿百太（）

汗马攻劳（）不可思义（）

豪不可惜（）

引人住目（）

杨长而去()

二、词语广场(9分)3．正确书写词语。(5分)

4．根据意思写词语。(4分)(1)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）(2)指能适应各种环境，在任何环境中都能得到满足。（）(3)非常镇静，不慌不忙的样子。（）(4)形容人或社会富有朝气，充满活力。（）

三、句子花园(7分)5．填上合适的关联词语。(3分)(1)它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。(2)（）明天不下雨，我们（）去游泳。(3)（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。6．修改病句：我们必须边读书边思考的好习惯。(2分)_______________________________________________________ 7．改成陈述句：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(2分)_______________________________________________________ 综合训练 我能行(26分))

四、语言感悟(10分)8．积累。(6分)(1)补充对联：坐 请坐 请上___________________________________________________________(2)绿水本无忧，因风皱面

坐；__________________________________________________________。

(3)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地__________；那声音如同__________，好像大地都被震得颤动起来。

9．写通顺、连贯的话，要求包含下面的词，不论顺序。(4分)不胜其烦 汗马功劳 休想

_______________________________________________________ _______________________________________________________

五、课本透视(12分)10．叶圣陶先生通过观察______________知道爬山虎是怎样向上爬的；魏格纳通过观察世界地图，得出了关于______________的假想，并找到了证据；法国作家法布尔通过观察，发现__________________真可以算是__________________。11．王尔德的《____________》告诉我们，________________________________________________________________；《________________》中____________告诉我们幸福________________________________________；吕丽娜写的《____________》说明笑是__________。不过，要是只会笑，________________________________。

六、思想交流(4分 12．养鸟的是与非

提示：你赞成养鸟吗？为什么？你认为爱鸟的最好方式是什么？人类应该怎样与鸟和谐相处？

______________________________________________________________________________________________________________________ 读写应用 我来秀(46分)

七、课内阅读(2＋2＋2＋2＝8分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”①的确是鸟的天堂②啊！13．写出下面词语的反义词。

起初（）

静寂（）

茂盛（）

兴奋（）14．给第一段的最后一句加标点。

15．读末尾画线的句子，想一想作者昨天为什么没有看到鸟。_______________________________________________________ 16．读末尾的句子，两个“鸟的天堂”分别指什么？

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

八、课外阅读(3＋2＋4＋2＋2＝13分)小草、砖块和高墙

一堵高墙不知经历了多少风霜雨雪，（）地矗立在天地之间。

一天，高墙看了看长在自己身上的小草，（）地说：“你的生活是我所赐，看你瘦(sòu shòu)弱的样子，如果不是靠了我的怜悯，你怎么会活下来呢？” “那么，你又靠谁支撑呢？”小草反问道。

“笑话，靠我自己呀！我高大、宽厚、坚固，在这里已一千八百年了！谁能奈我何！不像你，弱不禁(jīn

jìn)风。”

“其实你的坚固也有小草的一份功劳，它的根像绳索一样缠绕，使你成为一个整体，它的身体庇(pì

bì)护了你，减低了风对你的冲击，削弱了雨对你的侵蚀，没有小草你又如何在此一千八百年？”另一个声音从高墙脚下传出。

高墙（）了：“你，只不过是我身体的一部分，再不放老实点，小心我把你甩出去！”高墙对着说话的砖块吼道。

“哈哈哈——”传来小草的阵阵笑声，“高墙，我劝你不要太狂妄了！不知谁甩谁呢？难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态吗？没有砖齐心合力的支撑，你又怎能高高地立于大地之上呢？”

“我要教训教训你们，”高墙气得发疯(fēng

fēn)，“我要把你们都赶跑——” “我们自己会离开的。”没等高墙说完，砖块们东奔西走，高墙轰然倒地。// 砖块被人运走，铺成了小路；小草的种子落入大地，被春风唤醒，继续奉献着绿色；高墙则永远消失在天地之间了。

17．选择你认为合适的词填入括号里： 轻蔑 兴奋 高傲 怒不可遏 18．划去括号里不恰当的读音。19．填空。

本文通过高墙、__________和__________的对话，表达了它们各自对事物间关系的认识，高墙以为小草_________________________，以为砖块__________________________，而实际上，高墙________________________才能存在。最后，砖块________________，小草__________________，而高墙____________________________。20．概括“//”所划分的二、三段的段意。

第二段：________________________________________________ 第三段：________________________________________________ 21．读了这则寓言，你懂得了什么？

_______________________________________________________

九、我写我心(25分)22．__________和__________的故事

提示：可以写自己和某种动物的故事，也可以用童话的形式写两个动物间的故事。

第四篇：＊＊四年级上册语文期中测试题

四年级语文测试题

一、看拼音、写词语

dǎn

qiè

chéng

kěn

bō

lì

guàn

tou

pǔ

sù

（）

（）

（）

（）

（）

duàn

liàn

hé

aǐ

chú

fáng

xiōng

měng

gěng

zhí（）（）（）（）（）

二、形近字组词

噪（）踪（）殊（）承（）

澡（）棕（）珠（）乘（）

恼（）推（）结（）练（）

脑（）堆（）洁（）炼（）

三、把词语补充完整

（）（）私语

翻（）覆（）

自（）为（）

语（）心（）

四季（）（）藕（）丝（）

相（）并（）

风吹（）（）

四、在括号里填上合适的词语

（）的阳光（）的小草（）的身躯

（）的云海（）的怪石（）的信念

五、把下面的词语按感情色彩分成两类

善良

凶恶

勇敢

自满

自以为是

自负

无能

仁慈

勤劳

褒义词

贬义词

六、写出下列词语的反义词

成功---

结束---

认真---

高兴---

七、写出下列词语的近义词

热情---

亲切---

立即---

欣赏---

八、仿写句子

自高自大（ABAC）,欣欣向荣（AABC）,九、按要求写句子

1、小草有顽强的生命力。（改成反问句）

2、树叶从树上飘落下来.(改成比喻句)

3、在严寒的冬季，变色玻璃把冷空气挡在室外。（被字句）

十、填上合适的关联词语

1（）明天下雨，（）取消体育课。

2我们生活（）富裕了，（）还要注意节约。

十一、日积月累

1、谁自尊。（巴尔扎克）

十二、阅读

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤“。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。

毛驴(lǘ

lú)

友谊（yí

yì）

分（fēn

fèn）量

耳朵(duō

duo)

垂（chuí

shuí）下头

2、给多音字组词。

bēi

（）

shān

（）

背bèi

（）

扇shà（）

3、找出下列各词的近义词。

缓缓――（）

友谊――（）

4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。

（1）、毛驴说的。（）

（2）、牛大哥说的。（）

（3）老山羊说的。

（）

5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（）里打“√”。

（1）毛驴和老山羊

（）

（2）老山羊和牛大哥（）

（3）毛驴和牛大哥（）

6、毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：

十三、作文

选一种你熟悉或喜欢的植物写一篇习作。

第五篇：人教版小学四年级语文上册期中测试题

四年级语文上册期中测试卷 姓名

一、妙手丹青篇

认真书写下面这句话，你就是小小书法家！

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。------韩愈 ———————————————————————— 仔细读拼音，把正确的字写在下面

hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn qí tóu bìnɡ jìn()()qǐnɡ xié pínɡ tǎn bā tǔ kuān chǎnɡ()()()()lǜ shù chénɡ yīn xiān ɡuǒ piāo xiānɡ()()

二、妙趣横生篇

1、组词

稍（）铺（）架（）栽（）梢（）谱（）驾（）载（）俏（）捕（）桨（）裁（）

2、给下面加点的字注音

学而时习之，不亦说（）乎？

一条大鲈鱼一点点地露（）出了水面。三、妙文回放篇

刚进院里，一墙__________爬山虎扑入眼帘。夏日的________仿佛一下子减去了许多，阳光都变成_________，像温柔的小精灵一样在上面__________，_________迷人的光彩。

我们继续拍掌，树上就变热闹了，到处是______，到处都是______。大的，小的，花的，黑的，有的______________，有的__________，有的__________。这是作者第_____次到“鸟的天堂”时见到的 ______壮观景象。从两个“到处”可以体会到：__________________________________________ 在己学过的课文中,我最喜欢的一篇课文是 ________________，喜欢的原因是 ___________________，我最喜欢的人物是____________________，他（她）的特点是______________________ 本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依借别之情”在李白的诗中是___________________________在王维的诗中是________________________________________________ 通过本册课文的学习，我认识了_____________ 的周恩来，____________的叶圣陶先生，__________魏格纳……

我最

敬

佩的是

_________________，因

为______________________________________________ 我感到本册课文中最精彩的一句话是_____________________________________________________

四、妙语连珠篇

我喜欢旅游，来到名胜古迹之处常常感慨一番，当我游览长城时，会想到、等四字词语，参观西安的兵马俑时会想到_______________、_______________等四字词语；来到江西的庐山，不禁吟咏苏轼的诗句_______________，_______________。

2、生活中处处有语文，春节时家家户户贴上了春联，请将你收集的一幅春联写下来供大家欣赏：_______________。

春节快要来临，我也为自己家写（或选）一副春联：

冬天来了，我想起了描写冬天的诗句：

我想在自己的笔记本上写一条勉励自己的名言，我会选择 正月梅花 _______________。二月兰花_______________

五、妙语惊人篇 ____________________ 一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……

现在，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。

2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。

3、“充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”这句话写得很美，请你也来仿写一句吧！

______________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字词很多，我能积累三个：___________、___________、___________，我还能从文中找出下列词语的近义词。不可计数（）连续不断（）

5、我最喜欢文中的一个句子是：_______________________________ _________________，因为：____________________ __________________________________。

六 妙文习作篇

素材：森林里好极了。新鲜的空气，开阔的场地，热闹的气氛，可是美中不足的就是缺一个商店。一天，熊猫百货商店在一片欢呼声中开业了……

请你以此为开头，想一想熊猫百货商店开业后会遇到些什么事情，把故事接着写下去。注意用词准确、语句通顺、内容具体、书写工整。