吉林版版语文五年级上册第七单元提升测试题

第一篇：吉林版版语文五年级上册第七单元提升测试题

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的吉林版版语文五年级上册第七单元提升测试题，希望能帮助你们。

一、看拼音，写词语。

1.他凭着wán（）强的毅力，以chāo（）人的技术赢得了金牌。

2.微风fú（）过脸庞，感觉消除了一天的pí juàn（）。

3.他无故和同学发pí qi（），遭到老师的chì zé（）。

二、在加点字的正确读音上画“√”。

卑鄙（bì bǐ）

紧凑（zòu còu）

每逢（féng fēng）

琐碎（suǒ sǒu）

苟且（gǒu guǒ）

窥伺（sì cì）

三、辨字组词。

四、同音字辨字填空。

五、词语训练场。

1.写出下列词语的反义词。

活泼—（）

傲慢—（）

敏捷—（）

偶尔—（）

2.仿写词语。

蹑手蹑脚________ ________ ________

小心翼翼________ ________ ________

3.按要求写词语。

①（）精会神

②步调从（）

③丝毫不（）

④傲慢无（）

⑤（）奸猥鄙

⑥光彩（）目

⑦冥顽愚（）

⑧活（）可爱

（1）把词语补充完整。

（2）上面词语中褒义词有：________________，贬义词有：________________。（填序号）

（3）选一个词语写一句话：________________________

六、句子长廊。

1.微风吹拂着柔柳。（扩句）

_____________________________________

2.仿照前几句的写法，试着把下面的这首小诗补充完整。

春天的树是花儿们选美的舞台，夏天的树是蝉儿们唱歌的教室，秋天的树是________________，冬天的树是________________。

3.蓝蓝的天空中，几痕细线连在电杆之间，这多么像正待演奏的曲谱啊！

运用同样的修辞手法写句子：________________________

七、课文回顾站。

1.课文《白鹅》从________、________、________三个方面介绍白鹅。

2.________的草________的叶，________的花，都像赶集似的________，形成了________的春天。

3.“一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。”主要从________、________、________三个方面描写燕子外形的特点。

八、阅读直通车。

（一）课内阅读。

在（）中，在（）中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳之下。有的横掠过（）的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地（）开去。

1.本片段选自《________》。

2.在括号里填上合适的词语。

3.体会加点的词语，从中说明燕子飞行时________的特点。

4.写一句保护鸟类的宣传语。

_____________________________________

（二）课外阅读。

蚂 蚁 趣 闻

蚂蚁具有特殊的本领。说来你也许不会相信，蚂蚁也爱吃“奶”，并会放养“奶牛”。当然蚂蚁喝的不是牛奶，放养的也不是人类的奶牛，而是一种昆虫——蚜虫。这种蚜虫靠吸取树液过活，当它吸饱后，便会从肛门排出一滴滴甜似蜜露的粪便，蚂蚁特别爱吃，但这种蚜虫的天敌很多，于是每年的春天，蚁国的“牧童”便用泥土在树枝上筑成一个“防空洞”，让蚜虫安全吸取树液；冬天，又为蚜虫搭建“牛棚”，让其安全过冬，蚂蚁因此和蚜虫形成了亲密关系。每当蚂蚁走近并用触角轻敲蚜虫时，它便会排出一滴蜜露，蚂蚁即接住存在嗉囊里，运回巢里贮备起来。

蚂蚁不但会放养“奶牛”，还喜欢喝酒呢。有一种经常出入蚂蚁国的小虫，一碰到工蚁就用触角去碰一下，那些工蚁便心甘情愿地将辛苦得来的食物，从嗉囊里吐出来给它吃。这种小虫身长只有 5~6毫米，它的肚子两侧有一种黄色的刺毛，蚂蚁只要拨一下刺毛，就会渗出一种有挥发性的芳香液体，其化学物质和醇很相近，蚂蚁非常爱喝，因此便心甘情愿地喂养这种小虫和它们的幼虫以获得爱喝的“酒”。

蚂蚁还是有名的消防队员呢。法国昆虫学家法布尔曾做过一次有趣的试验。他把一支点燃的蜡烛放在蚁巢的顶部，蚂蚁约在1分钟后觉察到“火警”。开始时，它们来回奔忙显得惊慌失措，接着，仿佛商量好了似的，无数的蚂蚁勇敢地爬上燃烧的烛芯，分泌出蚁酸进行灭火。一些蚂蚁“牺牲”后，无数的蚂蚁又冲上去，约 60秒钟后，蜡烛的火被扑灭。几天以后，法布尔再重复了一次同样的试验，这一次，蚂蚁仅用了40秒便将蜡烛火扑灭，且没有一只蚂蚁遇难。

1.本文主要讲了蚂蚁的几件趣闻？分别是什么？

_____________________________________

2.蚂蚁是怎样保护它的“奶牛”的？

_____________________________________

3.蚂蚁为什么心甘情愿喂养那种经常出入蚂蚁国的小虫？

_____________________________________

4.蚂蚁第二次扑灭蜡烛火仅用了40秒，说明了什么？

_____________________________________

九、习作百花园。

动物是人类的好朋友，它们有的可爱，有的善良，有的狡猾，有的凶猛……你喜欢什么动物，请以这种动物为主人公写一篇童话。注意语句通顺，内容具体。题目自拟。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第二篇：小学语文五年级上册第七单元测试题

_________________________________________________________________（3）、敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“把”字句）

_________________________________________________________________

小学五年级上册语文第七单元练习题（4）班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成第三者转述的句子）

班级 ____姓名 _____ ___________________________________________________________________________

一、听力训练。（5）、这是伟大的奇观。（改成反问句）

1、本段的中心句是：（6）、读下面一个句子，用“——”画出描写马宝玉动作的词语，并仿照写句子。

2、你听到了啃骨头，小金鱼用尾巴，金丝雀，老猫在墙马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。

角的声音了吗？

2012-2013学年柏溪镇

二、口语交际。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时

间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

三、基础知识部分。

1、看拼音写词语。

sǔnshīhïnɡwéixiāohuǐjǔshìwénmínɡhuī jìn

（）（）（）（）（）

qíqūtiàowànɡháomàizhǎndīnɡ jié tiězhuìluî

（）（）（）（）（）

2、给加点的字选择正确的的读音，画“√”。估量（liánɡliànɡ）脊梁（jíjǐ）停泊（pōbï）剔透（tītì）

骨髓（suísuǐ）拧开（nínɡnǐnɡ）磨盘（mïmî）几幅（fúfù）

3、改正下面词语中的错别字。金壁辉煌（）再接再励（）粉身粹骨（）迫不急待（）

愤发图强（）垂头伤气（）永往直前（）悲残身世（）

4、把下列词语补充完整。诗（）画（）亭（）楼（）（）南（）北（）崖（）壁

（）珍（）宝（）钉（）铁（）星（）月全神（）（）（）（）闻名（）（）剔透（）天（）地（）（）山河

5、一字多义，选择正确义项（填序号）。

花：①植物的繁殖器官②可供观赏的植物③不实用的④颜色杂⑤虚伪的，不真实的 ⑥用掉⑦模糊不清⑧形状像花的东西⑨华美（1）手榴弹在敌群中花。（）（2）我花了三个晚上才做好？（）（3）别听他花言巧语，小心上当（）（4）他那三脚猫的功夫，纯粹是些花架子。（）

（5）我们的老师才四十多岁就头发花白了。（）（6）不戴上老花镜，爷爷就没办法看书。（）

6、按要求写句子。

（1）月亮挂在天空。（改成比喻句）

(2)、我走在树林里，总能听到鸟儿的叫声。（改为拟人句）

（7）、用下面的词语写成意思不同的三句话，并加上标点符号。话他的没有错完全 A、B、C、（8）、照样子写句子。（2分）当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦。当_____________________的时候，当________________________的时候，我们不会忘记__________________________________________。

7、判断。是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。（1）、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（）

（2）、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心„„向敌人头上砸去。（）（3）、马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（）（4）、他的双手紧紧地抓住了身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。（）

（5）、清晨，一只小画眉在树上欢快地歌唱，那歌声真好听。（）

8、根据课文内容填空。（1）、《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，“我”在_______________一所乡

村小学见到的_____________________的动人情景，以及在学校礼堂里参观______的深切感受，表达了__________________________________。（2）、《狼牙山五壮士》全文记叙的顺序可以概括为接受任务、_______________、___________、_______________、________________五个部分。（3）、《圆明园的毁灭》一文中作者从________________、_______________和

_____________这三个方面再现了圆明园辉煌的过去。（4）、《最后一分钟》叙述了作者在__________年________月________日____________

回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的______________________。（5）、【根据原文填】五位壮士（）在狼牙山的顶峰，（）着群众和部队主

力远去的方向。他们回头望望（），脸上露出（）。„„狼牙山上响起了（）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（）的声音！这声音（），（）！。

9、排列句序，在括号里填上序号。队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那里。

（）有一天，秋风一吹，那一片片的树叶后，露出来一张张小脸儿，黄澄澄的，探

1、在横线上给短文加个题目。

头往外张望。

2、把下面的几个词语恰当地填在第一自然段的括号里。

（）在微风中，在细雨中，玛瑙般的梨儿轻轻地摇荡着，躲在一片片树叶后偷偷地一支一片一个一项一个

长大。

3、这个故事发生的时间是，地点是，志愿军执行时遇

（）梨花开败的时候，一个个小小的梨子就挂在枝头上，像一颗颗翠绿的玛瑙。到了。（）摘一个下来，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下来两股甜丝丝的4、朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了。

汁儿，看得树下的几个蹦着跳着直喊叫。

5、把短文中最令你感动的句子用“—”画出来。（不少于两句）

（）这一露面儿，恰好被几个路过的小淘气看见了，蹬掉鞋，往手心里吐几口唾沫，6、读了这个故事，你有什么感受？ 三下两下就爬上了树枝。

四、阅读。

（一）五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转

移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧在身后，另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主

力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

1、写出出两条路各有什么优点，又有什么问题？

2、“斩钉截铁”和“走！”分别说明了什么？

3、“热血沸腾”和“紧跟”说明了什么？

4、将这段话的内容用一个小标题概括出来。

5、按要求写词语，各三个。

（1）描写战争的词语：

（2）你所知道的战斗英雄：

（二）在（）暴风雨的夜里，中国人民志愿军的（）部队接到上级命令，到另（）

地方去执行（）任务。这时候，外面（）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能

摸索着前进。

在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白矮

墙，而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在这里。

夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在这里干什么呢？原来，这里的路窄，路旁是悬

崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在这儿做路标。

倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋

友，谢谢你们，快回家换上干衣服！别淋坏了身体。”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔

叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国

鬼子，我们也要出把力！”

五、习作。从本册中选择一篇课文，写写你的读后感。

第三篇：人教版小学五年级语文上册第七、八单元测试题

教学

五年级上册第七单元测试卷

学校： 班级

姓名

分数

一、读拼音，写词语。（12分）

qīn rù

huī jìn

qí qū

báo zi

zhǎn dīng jié tiě

（）（）（）（）（）

dànshēnɡ xiéshānɡ

huì jí

piāo fú zhān yǎnɡ diǎn lǐ()（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。（6分）

瑰（）销（）檐（）跳（）拂（）瑶（）

魂（）悄（）瞻（）眺（）佛（）遥（）

三、把下列成语填写完整。（7分）

众星___月

___ ___画意

亭台楼___ 奇___异___ 任重___ __ 力___狂澜 ___ ___壮志

再接再___ 前___后___ 励精___ ___ 再写出四个表现英雄人物的成语：

____________________________________________________________教学

_

四、选择题（9分）

1、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（3分）

估量．（liáng

liàng）

玫瑰．（guì

guī）

悄．

然落地（qiāo

qiǎo）

磨．盘（mó

mò）

刹．那（shà

chà）

统．统掠走（tōng

tǒng）

2、选关联词语填在括号里。（2分）

只要……就……

不仅……也……

因为……所以

①奥运健儿取得的优异成绩，（）是他们自己的骄傲，（）是中国人民的骄傲。②（）全国上下团结一心，我们（）能战胜一切困难。

3、选择正确答案，把序号填在括号里。(4分)

① 难道鲸不是最大的动物吗？采用了（）修辞方法。

A设问 B反问 C比喻

②“红军不怕远征难”中“难”的意思是（）。A不好 B不容易 C使感到困难

③“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（）A 颜色 B 体面 C 脸上的表情

④“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。采用了（）表达方式。

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A 神态描写

B 心理描写

C 语言描写

五、判断。（4分）

1．圆明园是被英法联军烧毁的。（）

2．狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（）3．圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（）4．“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。（）

六、按要求写句子。（8分）

1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。把字： 被字：

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

陈述：

3、山路上躺着尸体。

扩写句子：

4、活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。

缩写句子：

5、今天的活动我们必须参加。

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改为双重否定句：

6、体会句式特点，仿写句子。

例：如果我是一朵小花，我愿给人们带来一缕芬芳;如果我是一株小草，我愿给大地增添一份春色。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

七、排列句子顺序，在括号里填上序号。（5分）

（）有一天，秋风一吹，那一片片的树叶后，露出来一张张小脸儿，黄澄澄的，探头往外张望。

（）在微风中，在细雨中，玛瑙般的梨儿轻轻地摇荡着，躲在一片片树叶后偷偷地长大。

（）梨花开败的时候，一个个小小的梨子就挂在枝头上，像一颗颗翠绿的玛瑙。

（）摘一个下来，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下来两股甜丝丝的汁儿，看得树下的几个蹦着跳着直喊叫。

（）这一露面儿，恰好被几个路过的小淘气看见了，蹬掉鞋，往手心里吐几口唾沫，三下两下就爬上了树枝。

八、根据课文内容填空。（9分）

1、《七律•长征》这首诗是（）于1935年写的，诗中总领全诗的诗句是

（）；表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情的诗句

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是（）。

2、《开国大典》是（）年（）月（）日庆祝（）成立的盛大典礼，毛泽东主席向全世界庄严宣布：“（）！”。

3、五位壮士（）在狼牙山的顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（）。……狼牙山上响起了（）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（）的声音！这声音（），（）。

4、诗句“俏也不争春，只把春来报（。）”是（）写的词《卜算子 咏梅》中的句子。失去儿子后，他写下了“

（，何须马革裹尸还）”的诗句。

九、阅读理解（20分）

（一）课内阅读（11分）

圆明园中，有____________的殿堂，也有_____________剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着________________的山乡村野。园中许多景物都是________________各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的

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小学五年级语文第七、八单元过关试卷 第4页（共8页）

狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗

情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；_______其间，仿佛________在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至______、______、______、______、______历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的_____________、________________。

1、按查字典的要求填空。（2分）

“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。

2．把这两个自然段补充完整。（6分）

3、文中画直线句子的作用是：_____________________。（1分）

4、课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（2分）

____________________________________________________________

（二）课外阅读（9分）_______________________

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产

教学

都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉心想（）。于是，他向时光老人苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有些懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。时光老人说：“ ”。

1、给文章加一个合适的标题，写在开头的横线上。（1分）

2、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（1分）（1）返老还．童（①交给原主

②回报

③恢复）（2）试探．（①暗中打听

②探索，寻求解决问题的方法

③看望）

3、写出下列词的近义词：（1分）

懊悔（）

哀求（）

4、在文中找出下列词的反义词：（1分）

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陌生（）

出现（）

5、联系上下文，在短文中的（）里填上流浪汉合理的内心活动。（1分）

6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的“

”线上。（1分）

7、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分）

十、习作。（20分）

你在课外阅读了很多文章，一定有了自己的体会或感受吧，请你结合阅读过的课外书，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。

第四篇：小学五年级下册语文 第七单元测试题

小学五年级下册语文 第七单元测试题

年班姓名：

1、给加点字选择合适的读音

策马（chècè）坠满（zhuìzuì）老挝（wōɡuî）缅甸（miǎnmiàn）腐蚀（shísí）傣族（dǎitài）

2、选择合适的字填空

脉泳峰锋牧枚暇遐

山（）群（）一（）（）思

游（）（）利（）场无（）

3、写出下面各词的反义词

坚硬——珍贵——宁静——辽阔——

4、给下面多音字注音后组词

泡（）撒（）

5具鸡黍（sǔshǔ）苗圃（pǔ

盘飧（sūnshí）追随（suí）

郭外（ɡōuɡuō）邀请（yuē）

6、写出下面各字的形近字再分别组词。

径（）社（）拄（）

——（）——（）——（）

腊（）缘（待（）

——（）——（——（）

1）

2）３）、西双版纳是我国著名的风景区，本文向我们介绍了西双版纳原始森林中的哪些景观？

4)、“西双版纳的密林是神奇的，你不想到哪里去看一看吗？”这段话在文中有什么作用？

第五篇：五年级下册语文第七单元的测试题

一、看拼音写词语。8%

yào shi mò zhī ǒurán dì tǎn

()()()()

shēnjiàn shúxī chuancāng pū lēng lēng

()()()()

二、把能搭配的词用直线连起来。4%

挑着 黑板 坚强的 基础

挂着 红榜 坚决的 立场

贴着 杏树 坚定的 态度

栽着 箩筐 坚实的 性格

三、按要求写词语。（每小题最少写三个）9%

1．形容气势大的：

2．形容心情高兴的：

3．形容天气炎热的：

四、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）4%

1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（）

2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（）

3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（）

4、不管天气多冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（）

五、按要求完成练习。4%

1、读例句，再仿照它改写下面的句子。

例句：信赖，能创造出美好的境界。信赖，不就能创造出美好的境界吗？

（1）我们不会把你老人家忘怀。__________ _______________________ ___

（2）朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。

2、造句：……骄傲……

（指不谦虚）

（指很自豪）

六、根据课文内容填空。19%

1、《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人。诗的前两句是。而《晓出净慈寺送林子方》则是

代诗人 的名篇。诗的后两句是。

2、月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有

在跳动。江两岸，、和，在江天交界处 地 着，着。

3、先回来的鸟在林内，好像，又像在 ；后到的鸟儿与林中的鸟，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。

七、阅读短文，完成下面的习题。22%

你知道松赞干布和文成公主吗？他们可是一对恩爱夫妻呢，他们能成为夫妻可得感谢松赞干布的大臣东赞。读读短文，看看东赞是怎样求婚的？结果怎样？东赞是怎样和其他使臣比智慧的，结果怎样？想想你从课文中体会到什么？

唐朝时，西藏有个藏王叫松赞干布，他派了大臣东赞到内地求婚。内地有个文成公主，既漂亮，又能干。印度、波斯等好多国家都派使臣去求婚。

唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧，说：“哪个最聪明，就把公主许配到他们那里去。”第一次，皇帝叫人牵来一百匹马驹和一百匹母马，让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起，结果都弄错了。东赞却用了不同的方法。他把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，才把母马一匹匹地放到马驹中去，马驹见到自己的妈妈来了，急忙扑上去吃奶。就这么一匹匹地放，一匹匹找，不一会儿全分出来了。

第二次，皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。皇帝问使臣们：“哪一头是根，哪一头是梢？”别的使者们你望望我，我望望你，谁也答不出来。只有东赞跑了出来。他用一根绳子拴在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。东赞指着水中的木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”说得皇帝连连点头。

最后，皇帝叫人拿来一块玉石，玉石有一个洞眼，他要使臣们用线穿过去。玉石上的洞眼很小，而且里面的孔道是弯弯曲曲的。使臣们一个个试着用线去穿，怎么穿也穿不过去。大家都感到很为难。东赞一边看着一边动着脑筋。忽然，他见到地上有只蚂蚁在爬动，心里想出了一个主意。他把丝线拴在蚂蚁的腰上，然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去。在有眼的这一头慢慢吹气，又在那一头放了一些蜜糖。蚂蚁在扭动着腰肢，努力地向前面爬去。就这样，丝线穿过了玉石洞眼。

皇帝见三道题全让东赞解了，心想：“一个使臣都这么聪明能干，那藏王一定更加聪明能干。”于是，皇帝答应让文成公主嫁到西藏去。聪明的东赞终于完成了藏王的使命。

1、给带点的字选择正确的读音。（在正确的读音下面划线）4%

西藏（cánɡ zhànɡ）两头削（xuēxiāo）得一样大小

为难（nán nàn）唐朝（cháozhāo）

2、照样子写词。6%

一匹匹

弯弯曲曲

3、文中找出下列词语的反义词。3%

丑陋（）愚蠢（）笔直笔直（）

4、联系上下文理解画线词语的意思。2%

（1）大家都感到很为难：

（2）聪明的东赞终完成了藏王的使命：

5、照样子写句子。2%

（1）内地有个文成公主，既漂亮，又能干。

（2）东赞一边看着一边动着脑筋。

6、给文章加个题目。1%

7、课文写唐朝皇帝让使臣比赛智慧的比了几次？每次比的是什么？2%

8、第二次比赛中，东赞是怎样分辨檀香木的根与梢的？你能说出其中的道理吗？2%

八、习作。30%

题目： 胜似亲人

亲人，一般指直系亲属，如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。然而，文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人，写好这篇文章，关键是要突出一个“胜”字，谁胜似亲人？表现在哪里？要通过一件事或几件事，以事实来说话。