第一篇：小孩为什么不合群，这些方法家长要记住！
家长们往往为家里的小孩不合群伤透了脑筋，长此以往，也不利于小孩子的沟通能力，那么小朋友到底是为什么不合群呢？又有什么方法可以解决小孩不合群呢？下面就一起来了解下吧。
1、父母太溺爱孩子
什么都由着孩子的性子来。但到幼儿园如果也这样，必然受到其他孩子的排斥，时间长了，这类孩子也不合群。
2、父母教养方式不当
如孩子小的时候，很少带孩子出门玩。孩子稍大时，又怕外面空气不好，影响孩子身体健康。结果，就导致孩子怕生人，怕陌生的小朋友。
3、客观环境的影响
很多孩子由保姆照顾，保姆不爱出门，不爱说话，孩子也会受不良影响，喜欢自己待在家里玩，很少出去。时间长了，必然就缺少与人交往的经验。这类孩子到人多的地方也不合群。
1、培养孩子的自信
通过创造温馨良好的家庭氛围，让孩子从小建立起自信，生活中家长要在一些问题让孩子感觉家庭生活的幸福。可以给孩子一个美丽的房间，可以让孩子有自己发挥的设计，可以让孩子在自己的空间里发挥想象的事情，家长可以和孩子一起游戏！
2、和小宠爱物玩耍
每一个小孩子都喜欢和小小的宠爱物玩耍，让他们有责任心爱护那些小小的宠爱物。时间长了他们就会觉得自己和那些宠爱物是朋友了，自己也慢慢觉得自己有朋友了，他们也会将心里话跟宠爱物去诉说。家长可以利用这样的方式再作适当引导就可以了。
3、多陪陪孩子
找个阳光明媚的周末，带上孩子和相机，甚至还可以带上一些零食和水的，只要孩子喜欢的方式就行。寻得个比较美丽的风景，让孩子自由玩耍，顺便陪孩子说说话，这样的氛围，再不合群的孩子也是喜欢的。孩子看到什么要去表达的时候就会讲的，这个阶段家长最好别忙于别的事情，比如看手机或者打电话等等，孩子会感觉自己受到冷落的！
4、带孩子到安全的水域嬉戏
水的魅力是无穷的，踩水或者是看水景是孩子们从小就很喜欢的。如果是温暖的夏日，别忘了一定是干净的水区和安全的地方哦！在孩子玩的时候，可以提前准备另一套衣服。孩子疯玩过后别对不合群的孩子吼叫的，那样，本来就是希望孩子放下所有的思想包袱，感受生活的温馨和快乐的，被一声吼叫，就会吓跑了所有的愉悦的！
5、邀请其他的同龄人游戏
孩子有孩子们的话题，有很多的话题大人们不一定能够体会其中的快乐。就是因为这样，可以邀请同龄人一起玩耍，让他们自由畅谈生活中的愉快话题，甚至家长还可以指点一番、引导如何更有意义地玩耍。
//写在最后//
每个孩子都是天真无邪的，面对孩子的的不合群情况，家长一定要分析原因，及时帮助孩子走出孤独的困境哦！
第二篇：孩子太黏你不合群怎么办？家长必看！
现在的孩子很多是爸爸妈妈或者爷爷奶奶陪伴，很少和小伙伴一起玩耍，于是家长们会发现，孩子越来越黏人了，总是不合群。要知道，孩子是需要生活在集体里的，所以，无论孩子是否上了学，都应该培养孩子的独立能力，让孩子在生活上学会与大家打交道，能够被大家吸纳，这才是孩子健康成长所必须的阶段。
前几天，堂姐跟我发牢骚说，孩子太胆小，在幼儿园总是一个人待在角落里，不合群，不愿意与其他小朋友一起玩耍，甚至和别的孩子出现矛盾，无法和睦相处，但是一回到家里，总是黏在她和姐夫的身边，片刻不离。其实这就是孩子性格孤僻的表现，这样对孩子的成长是非常不利的，会使孩子发生社交障碍，进而使其性格冷漠。所以家长一定要重视起来，做好引导，让孩子逐渐开朗起来。
父母要培养孩子的独立意识
在国外的一些国家，父母非常重视孩子独立性的培养，这些人们主张从小就建立孩子的独立意识。孩子一出生就让他独宿一室，极少与父母同住。孩子学走路时，跌倒了，自己爬起来。
在生活中，父母要告诉孩子自己的事情自己做，让孩子学会自己动手，孩子除此做的事情也许做不好，父母要加以指导和分析，千万不要跟孩子说着件事情你做不好，我来帮你做吧。这样会打消孩子做事的积极性。
父母在培养孩子的独立意识的过程中，可以适当的教给孩子一些基本的生活经验和智慧，让孩子在自己的生活中获得成长，让孩子学会思考，学会判断。
父母要培养孩子的合作能力
在当今的社会中，具备合作能力是非常重要的。父母在培养孩子的合作能力的过程中，要让孩子学会悦纳别人，所谓悦纳别人，是指自己从内心深处真正地愿意接受别人。父母要教会孩子看并善于发现别人的长处，并诚心诚意地加以赞美。
在这过程中，父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，经常鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会，进一步教会孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就好办了。
这样，孩子就会慢慢懂得合作的重要性，孩子也能在这过程中开朗起来。
不要妄加指责孩子
孩子不合群，有时候仅仅是因为父母一个错误的教育方式，我们在对待孩子的态度，一定要注意，比如现在出现了某个错误，我们应该冷静下来，不要严厉斥责孩子，而是对孩子解释和改进的机会，不能毫不留情的严厉斥责。
要知道，孩子的内心是脆弱的，父母有时候不经意的一个行为，有可能导致孩子的敏感，让孩子产生一种，自己做什么事情父母都不对的错觉，渐渐的孩子就不喜欢交际，不喜欢做事，内心非常的敏感，不利于孩子的成长。
为孩子酿造自信
不合群的孩子很多是因为自己的性格，比如孩子害羞、内向。对于这种情况，父母就要鼓励孩子，引导他与周围不同年龄人的接触、交往。
比如，在见到邻居的老爷爷老奶奶的时候，主动打招呼；在看到邻居的孩子在玩耍的时候，鼓励孩子参与进去。
在孩子做这些事情的同时，父母要适当的赞美孩子，培养孩子的自信心。
经常和孩子交流
交流是一个有效的解决问题的途径，在教育孩子的时候，也是一个不错的方式。
孩子的世界与想法是和大人们不同的，当孩子很认真地告诉你什么时，你轻蔑或不相信的态度，只会伤害孩子，而且以后也不再跟你谈了。
在与孩子交流的过程中，父母一定要认真对待，这样孩子才愿意把心里话讲给父母听，孩子也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。如果他们遇到迷惑困难的时候，也会说给父母听，这时，父母就要把握孩子正确的心理，引导孩子。
结束语：
每个孩子，都是在学会做一个与众不同的自己的同时，学会了接受与众不同的他人，也只有懂得这一点的孩子，才会懂得如何快乐地和整个世界一同成长。
第三篇：面对孩子的抑郁症，家长必须学会这些方法！
抑郁症不光会影响心理健康，还会影响身体健康。很多小孩子因为家庭原因及周围环境的原因会患上抑郁症，因此会变得不喜欢与人交流，久而久之，非常不利于孩子的成长。很多时候，不是孩子得不到治疗，只是由于家长的疏忽和不以为然，才导致孩子抑郁越来越严重，作为家长，发现孩子出现抑郁症状况时，一定要知道下面的不就办法!
有的孩子看似比较单纯，很天真，但是很多孩子其实心理都有或多或少的问题，父母一定要多关注孩子，对孩子的一些异常行为引起重视，不能等孩子出现严重问题才关心孩子心理健康，尽量不要给孩子太大的压力，让孩子开心最好。
父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教，行为举止影响着孩子们的成长!
家长的心理状态，对孩子的影响很大，如果家长平常经常闷闷不乐的，或者一言不发，孩子也往往变得沉默寡言了，这样很容易对孩子的心理产生不良影响。因此家长要注意调整自己的心态，凡是往好处想，烦心的事情不要在孩子面前展现，给孩子树立一个良好的形象榜样，给孩子正确的引导。
温馨融洽的家庭氛围，不仅能让家庭和睦，也能让孩子快乐成长!
孩子很多的不高兴，大部分原因是家庭引起的，比如家庭暴力、父母吵架等等，都容易让孩子变的闷闷不乐的，甚至孩子会感到恐惧，情绪变的焦躁，长此以往，孩子的心理就会变的很压抑，也不会高兴了，容易导致忧郁症的。
孩子应该有很多有益的兴趣，比如看书、听音乐、玩沙、轮滑等都不错，这样可以转移孩子注意力，孩子也不会感到寂寞了，在培养孩子各种兴趣的时候，家长不要对他们提出过高的要求，以免给孩子造成心理压力，结果适得其反。其实，只要孩子快乐就最好了。
如果不结交朋友，孩子会越来越孤独，严重者甚至会发展成为自闭症。
俗话说朋友多了路好走，对孩子来说，小朋友多了，心情自然就好很多了，也不会经常闷闷不乐的了，而且小伙伴们一起更加有乐趣、有可玩的，会让孩子充分的放松，有利于孩子身心健康发展的。因此家长要想方设法的让孩子多去找小朋友们玩。
如果孩子经常性的憋在家里，往往就会变的比较内向、封闭，也不愿意多说话或者多活动了，这样的孩子很容易得抑郁症得。所以家长要迎合孩子爱玩得心理，多带孩子去植物园、动物园、游乐场、各种景点等地方玩耍，不仅可以开阔视野，还可以使孩子感到身心舒畅，调整不良的心理状态。
每个孩子都是天使，要细心呵护他们长大成人，没有人愿意是一座孤岛，何况单纯可爱的小天使们呢?
第四篇：让孩子更自信？因为家长用了这些夸奖方法
大多数的家长都知道夸奖可以建立孩子的自信，让孩子更有安全感，所以常常把“你真聪明”“你真棒”挂在嘴边，可是这些笼统的夸奖方式，大多数都没有达到好的效果，所以作为家长，掌握正确的夸奖方式是非常重要的。
夸赞要具体
对孩子夸奖的时候，一定要基于事情，对孩子夸奖的时候要具体，比如孩子在很用心画画的时候，你就可以说“宝贝，你画这幅画真好，线条很流畅，画得非常生动，要是再专心点，肯定会更好的”。
一句具体的夸赞，不仅让孩子得到认同，变得更加自信，也让孩子知道了自己的不足，以后画画时候就知道自己要更加专心了。
赞美不是施压
孩子在表现好的时候，家长就会说“你刚才完成的很好，希望你能一直这样”“这次考了一百分，要继续保持啊”...这样的话语，本来孩子已经很努力做好一件事，可是孩子也会认为你在给他提出新的要求，让他下次考得更好，做得更好。就会产生一定的焦虑，时刻想着下次做不好怎么办，下次考不到一百分怎样，这样就只会给孩子更大的压力，害怕下一次的开始，更加不敢去尝试。
不要依赖物质奖励
有的家长为了让孩子努力学习，提高成绩，就会说：如果这次考试你考到前三名，就给你买什么什么，带你去哪里玩。
殊不知，总是拿物质奖励来刺激孩子，反而使孩子丧失学习的热情，就单单为了奖励而去学习，效果就适得其反。
把“聪明”换成“努力”
日常生活中，家长总是会说“你真聪明，这么快就做好了”，其实这样子夸奖孩子会让孩子形成错误的自信，以为靠聪明就能做好这件事，弱化了努力的重要性。要是你这样子说的话：“这件事很难，你做了很多努力终于做到了，你真棒，要继续加油!”，就会引导孩子做什么事情都要努力，只有不断努力才能把事情做得更好。
这就是要求家长在夸奖孩子的手，多强调过程，少强调结果。
把“很好”换成“会越来越好”
大多数的孩子做事都是三分钟热度的，得到家长的表扬后，就不再想做同一件是了，如果你告诉他怎么样就会越来越好，孩子就会知道自己在这件事上还有很大的进步空间。
而仅仅“很好、很棒”之类的夸奖词语，容易上孩子自信之后产生骄傲的心理，一旦孩子骄傲了就很难进步了，毕竟骄傲使人退步嘛。
夸奖就像像一剂药品，滥用会给孩子带来危害，所以孩子做的好时，该夸的就夸，孩子做得不好时，就适当地引导，这样孩子才能健康成长。
第五篇：国外家长为孩子择校方法
国外家长为孩子择校方法。
中国家长在去美国读书选择什么样的学校时，往往会关注学校排名、SAT成绩、上名校的比例，但美国家长在选校时关注点却大不相同，看看他们面对学校校方时都会问哪些问题：
我的孩子会得到关注吗？处在中学阶段的十几岁的孩子已经有自己的个性了，他们渴望被认可，有人关心他们内心的想法。当孩子意识到被重视被尊重后，他们能做的会更多，也会做得更好。要确保将来的学校能够给予孩子应有的关注。
学校会保护孩子的好奇心吗？许多学校坚持让孩子按照现有的模式去学习，孩子要循规蹈矩，这不是好现象。孩子的好奇心和探索精神应该受到鼓励，这是一个学校应有的氛围。学校允许孩子“做梦”吗？如果学校鼓励孩子们去“做梦”，那么新奇的想法和五光十色的创新才会源源不断。所以好学校不应该让学生整天忙于学习，而要每天给孩子留出时间来梦想。
学校老师只是教授知识吗？与其说老师是知识的传播者，不如说老师是指引者，好的老师应该授之于渔，而不是授之以鱼。学校老师应该引导学生去分析解决问题，去探索知识，而不是直接把知识告诉学生。
学校怎样评价学生的学习？衡量一个学生有没有掌握一门学科，不应该是单纯的考试分数，分数与学生的实际掌握知识的情况可能有偏差。所以多问问美国学校，他们是如何评价和评估学生的，这点也可以体现学校的理念。
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