田湾核电扩建自主仓储管理创新与实践论文

第一篇：田湾核电扩建自主仓储管理创新与实践论文

根据中俄项目总合同，田湾扩建3、4号机组建设由江苏核电有限公司全面负责，俄方负责电站总的技术责任和核岛、常规岛设计及成套设备供应与电站调试，工程公司负责厂址准备、核岛技术支持、核岛/常规岛联合设计、俄转中供设备的采购、常规岛、BOP、BOP设计及设备采购、全厂建安工作、调试支持、仓储管理、取证支持等工作，并为电站负责的商运及验收提供技术支持和服务。部门以物项卸货、入库、存储、领用为中心，突出安全管理，基础设施、规章制度、员工队伍建设，按照工程现场“四大控制”的总要求，以打造核电工程物资管理标准化管理为目的，倡导培育人才优势，结合仓储管理的具体情况，采取多种方法，服务工程、降低消耗、创新实践、控制仓储管理成本，促进项目降本增效和标准化管理的实践，为核电工程的自主仓储管理创新实践积累了丰富的经验。

仓储管理现状

核电站系统极其复杂，建设期间涉及的物项种类与零部件繁多、数量大，且到场的物项存放周期长短不一，出入库频率高，设备还存在形状不规则、存储级别不

一、国别及供应商众多的特征。核电工程对物项的安全性能、质量保证要求高，而且常大量集中进货，对气候敏感度高，且包装、运输、短倒、储存、维护保养有着严格的要求。而满足这些特定的要求，并确保物项在流转过程的质量，则必须从“人、机、料、法、环、测”各要素中有相应的成本投入，做到投入适当、使用合理。在此过程中，我们采用一些国内外先进的管理方法和思路，通过创新和不断的实践来改善传统的作业方法，提高效率，控制成本，成为了仓储管理的必然需要。管理实践及创新的做法

2.1 SAP系统应用

根据仓储业务原型，结合公司及江苏核电有限公司对系统数据归集的要求，对原系统加以改进，促使其贯穿于仓储实际作业的各环节。系统的实践和应用加强了各流程之间的衔接，定义了业务流程的基准点。为项目工程建设提供了重要的数据及查询平台，节约了大量的人力和物力，大大地提高现场仓储作业及管理效率。并也将设备移交接口前移，以方、福、海项目物项数据移交为例，我部接受江苏核电与信永中和会计师事务所审计为实际依据，我部使用系统属于即时移交，系统在我部投入的人员大致为：录入6名+计划2名+检验2名，人均年费用×少用员工（需定员—年实际平均）×2年=5×10×2=100万元。

经系统流转完成的俄供与第三国设备资产已有近70亿元，我司采购物项资产60亿元，大宗材料8亿元，供货合同包共220个，其中61个合同包物项清单正在进行接口匹配和录入工作。

2.2 木质包装开箱器专利发明

俄供设备体积大，因长途运输的原因致使包装密封度高。加之到货物资数量多，单件箱盖十分沉重，在连续开箱作业后，易造成人员身体疲劳。在保障安全生产的前提下，只能降低工作效率。开启后的箱盖需要放置在工作场所的附近，占据有限的工作空间，箱盖上的木钉易于对人体造成伤害。为安全、高效、便捷地完成到货检验过程的装卸、开箱及复箱工作，丁国富经过刻苦钻研，不断改进和完善，黄达同志从旁指导，发明了木质包装开启器。如木质包装箱盖开启装置、简易货物装卸装置。

本装置在使用时只需2名工人即可完成开箱过程，改变了以往开箱时多人工的原始方法，提高了工作效率。由于无需将箱盖抬至其他位置，因此节约了工作空间。本装置安装有防砸杆，能够确保作业中的安全性。此专利已在现场开启木箱10000次，节约了场地租用及人工作业成本100万元。

2.3 发明活动棚库

降低成本，从实际出发，发明活动棚库，以应对日益增多的物项到货，改善仓储条件。因仓储库房容量不够，且前期建设滞后，对大批量到场物项的存储质量和安全构成隐患，存储过程棚库的设施搭建，是一项危险性极高的工作，占用大量的人力物力。经多方调研，决定创新建造模式，改进传统棚库，运用头脑风暴法进行分析，对物项的特点、仓储辅助设施情况等进行了梳理归纳，编制了因果图和棚库设计图。经过思路构建及反复的实践，终于将其应用于堆場，符合D级棚库的存储级别，通过工程招投标，制造此批活动棚库时间仅用1个多月，费用仅为同面积D类库造价的四十分之一，节省费用575万元。

2.4 仓位号标牌的悬挂式应用

仓位号是识别物项存放地点的重要标识，物项区域标识广泛用于设备盘点、保养、转储等多项工作。原有做法是将仓位号直接标记在地板上。黄达在工作之余，利用业务时间记录下超市用于区分货架号和各物品区的悬挂标识情况，应用于库房的仓位号。众所周知库房的作业频率极高，车辆来回碾压造成标记在地面上的仓位号模糊不清，而此悬挂式标牌醒目清晰，方便于库房作业和后期的维护保养，节约了公司成本，可在公司各项目大力推广。创新与实践的实施效果

我们以争先创优、工程保障为前提，以创新实践为活动载体，应用创效等形式，打造核电工程物资管理标杆为目的，倡导培育人才优势，促进项目降本增效和标准化管理，以提升核心竞争力。特别是仓储物资管理系统的应用成为公司的典范，得到了业主及总部领导的高度评价，CNPE总部采购部还组织福清、徐大堡项目赴我部进行现场调研与应用的学习交流，目前已将SAP系统创新实践应用于福清核电工程，为新建的华龙一号核电首堆注入全新的物资供应链管理思路。结束语

与以往多数核电项目不同，田湾扩建项目是中俄友好合作的典范，非总包模式下的仓储工作有着它的特殊性。核电站系统复杂，物项仓储工作十分重要，要有效的进行仓储管理，必须在建立健全规章制度的同时，规范工作流程，加强计划管理，应用现代化先进的仓储管理系统，培养优秀的仓储管理人才，适当引入创新机制并不断实践，提高仓储管理的经济效益，为核电机组顺利、安全的建成投产提供保障。

第二篇：环境成本管理创新与实践论文

环境作为推动经济协调发展和社会进步的重要支柱，对提升综合国力和国际竞争力发挥不可替代的作用。要使我国由制造大国变成制造强国，企业环境成本控制,提升企业综合价值，当是首选的策略。

一、相关基本原理

(一)环境成本

马克思在《资本论》中就直接把补偿所消费的生产资料的价格和所使用的劳动力价格界定为成本价格。环境成本是指由于经济活动,造成环境污染而使环境服务功能及质量下降的付出。环境成本按功能分为环境保护成本和环境退化成本,环境保护成本指为保护环境而支付的价值，环境退化成本指环境污染损失的价值和为保护环境应该支付的价值。

(二)环境成本管理

环境成本管理是与企业经营过程相关的所有资金耗费。环境成本是指在某一项企业生产活动中所需的全部费用。

(三)环境成本管理创新

环境成本管理创新就是围绕全年环境成本预算目标，进行环境成本预控,从精细化核算人手,用心做好降环境成本工作,引导从标准化的角度，科学预算，对标管理，重点突破，运用有效的环境成本管控模式和财务环境成本核算手段，准确科学的核算和反映产品环境成本信息。进行环境成本分析和目标环境成本管理,积极将先进的环境成本管理经验和思路运用到企业的管理之中，使得企业的管理走在前列。

二、环境成本管理创新的重要性

制造业企业要求得生存、取得发展，必须要在激烈的竞争中,将现代国外先进的成本经验和思路引进来,适应我国国企从一般的成本管理扩展到设计技术环境成本、技术开发环境成本、市场技术开拓成本的管理,切实地做好环境成本管理工作势在必行。

(一）企业向制造业国际化、专业化发展的需要

在国际化环境下,制造业环境成本管理要和国家的法制同步，工作保持常态化和规范化，立足实际，面向未来，在重大经营决策上提高科学性，协同性,专业性、效率性，获得低成本优势，促进企业持续健康发展。

(二)企业会计准则获得经营利润的渠道

从财务准则会计利润为收人与成本之差，从中可以看出,企业要实现高利润，一方面是提高单件售价,二方面是降低单件成本，由此降低企业环境成本尤为重要。在经营收人不变的情况下，降低公司的环境成本可使企业利润增加;在收人增加的情况下,降低环境成本可使利润更快增长;在收人下降的情况下,降低环境成本可抑制利润的下降。

(三)国际趋同发展的需求

新时期，企业在引进国际先进财务管理会计理念以来，中国取得了丰富的经验和卓越的成果。不论从环境成本管理研究的思路上，还是在环境成本管理实践的普及程度上,基本上已与西方国家的差距逐步缩小，在很大程度上接近同步。国内外学者对环境成本管理模式研究看，我国对集团公司财务管控目标集中在于集团公司环境成本核算管理和方法设计上。环境成本管理模式的研究顺应我国集团体制改革的不断深人和企业破产、重组、兼并的深人发展，集团公司形成和扩张的速度明显加快。

三、企业环境成本管理存在的问题

(一)环境成本管控意识淡薄

现在企业环境成本意识，仅仅将环境成本管理放在了产品生产过程中，重视在制造过程降低环境成本，认为环境成本、效益都应该由企业领导和财务人员负责。而把各车间、班组的职工只看作是生产者，导致管成本的不懂技术、懂技术的不懂财务，员工对于哪些环境成本应该控制、怎样控制等问题无意也无力过问，环境成本意识淡漠。

(二)企业环境成本管理方法单一

现代企业环境成本管理方法依然为传统管理方法为主，对环境成本规划、预算、执行、分析和量化关注较少，作业环境成本法、零基预算法以及价值工程分析法等先进的管理方法未得到广泛应用。此外，相当部分企业环境成本管理手段以手工为主，工作正确性和效率低下，成本管理水平受到极大限制。

(三）环境成本管理职责不清

环境成本管理职责分工的不合理,除了主管财务环境成本的会计师，负责设计与技术制造的，大多数人又不熟悉工程技术，通常是擅长于经济数据的核算与分析工作。导致环境成本的管理与控制，实际上被游离在技术设计与财务管理之外,使功能与环境成本的匹配,很难在具体产品中得到体现。管技术的不熟悉经济，搞经济管理的又不懂工程技术，隔行如隔山使横跨技术与经济之间的环境成本，变成了各部门不管不行、想管又管不了、还管不好的橡皮指标。

(四）环境成本管理信息化不高

公司现有环境成本信息管理没有系统的管理平台，不能实现快速，高效,准确的环境成本核算,对于财务预算和分析有差距，为公司的经营决策提供少有的信息。提倡计算机管理、电子技术和互联网的广泛应用，使复杂的环境成本数据信息的收集、整理与分析，变得十分便捷，数据的准确性也极大地提高，是特大制造业环境成本管理创新管理实践必须具备的。

四、环境企业环境成本管理创新思路

(一）通过信息化平台，建立企业资源共享

实现对信息技术的利用可以将会计学、计算机网络技术、信息技术、管理学等学科知识相融合，将服务、管理和决策三个方面结合在一起。制造企业全面提升通过ERP系统建立企业共享平台,可以大大减少企业人为协调工作量。通过ERP平台疏通供应链和生产环节，缓解企业流动资金障碍，使企业能够方便有效地对生产进行计划和管理，促进企业生产管理水平的提高，提高企业环境成本管理的科学性，提高制造业的竞争力。

(二）先进的环境成本管理方法

作业环境成本法是首推的，它是以“环境成本动因”理论为基本依据的一种环境成本核算方式。它通过作业计划，对作业进行分析，将管理引人更深层次，发现影响环境成本的根本原因,通过大量“云”指标的计算,分析作业产生的原因、作业执行的质量和效率以及作业执行的结果,从而解决影响环境成本的实质问题。它以作业为核算对象,通过环境成本动因来确认和计量作业量，进而以作业量为基础分配间接费用的环境成本计算方法。从环境成本动因、价值链等新思维、新观念出发，把会计学与管理从环境成本发生的根源上展开分析，设计最优的动态价值增值标准，从会计和管理两个方面对作业业绩进行评价，推动改进作业。

(三）建立以市场为导向的现代环境成本控制理念

制造业企业要建立完善的环境成本控制体系，就要摒弃传统环境成本控制的意识和理念，片面强调环境成本控制注重生产环节的控制，以最大降低环境成本和减少支出作为目标。企业在进行环境成本管理工作中也要贯彻推行市场理念，转变传统环境成本控制观念，树立现代环境成本优势效益价值观念，使企业的环境成本与增值有效集中结合，从而在市场竞争中获得更多的经济效益。

(四)质量环境成本管理

产品质量的好坏，是反映企业技术水平的高低。质量环境成本在质量管理保证体系中，明确把企业为保障产品质量而发生的一切必要费用，以及因未达到质量标准而蒙受的所有损失。讲究环境成本,是要以维持高品质为前提的。在保证产品质量和维护市场的情况下，环境成本最优化原则是我们遵循的模式。产品的质量与环境成本之间有着因果关系，环境成本是因,质量是果，如果把质量保证环境成本C2与质量不受损失的环境成本C3，绘制成质量--环境成本曲线图C1,就能清晰地表达质量与环境成本的内在联系，这不但使我们走出了只有用高环境成本才能制造出高质量产品的认识误区，还能在环境成本项目细化时，为环境成本设计提供可操作的空间。

五、环境企业环境成本创新管理实践

(一)强化战略环境成本创新管理

战略环境成本是对环境成本领先的战略型企业对现有生产装置及制造程序进行分析，强调环境成本控制，在降环境成本理念支撑下确保运营能力和竞争能力站在战略的高度重视环境成本管理。充分考虑国内外市场变化,结合企业自身的市场定位，优化环境成本管理，对效益低的或没有的的应坚决予以淘汰，对进行优化后有发展和扶持能力的应尽快进行改造和优化。在今后的管理职能中，重视战略成本管理,把战略目标成本作为决策的必经依据，强化战略引领。

(二)培育环境成本创新管理文化

制造业应广泛开展宣传活动，营造环境成本管控的文化氛围，创新环境成本模式，推行健康“环境成本优势，创新观念，开展持续环境成本管理”的管理新文化。组织公司认真领会和学习环境成本管理的精神文件，执行工作指导和经验，开展环境成本管理研讨和交流,提高财务人员和员工环境成本管理的积极性和主动性。在公司财务系统和子公司之间进行环境成本管理宣讲,总结经验，注重交流,大力借鉴同行业环境成本管理的先进经验和做法，推动环境成本管理工作落到实处。

(三）产品研发设计理念更新

进行产品设计和工艺优化，是直接决定产品环境成本的关键因素,要求设计人员依据环境成本效益原则,在保证产品质量和产品占有率的前提下进行环境成本设计。大胆进行技术创新和技术改进,积极采用新材料，新工艺,提高使用利用率,缩短设计周期，持续改进,不断完善。制造业企业要加大自主研发力度,建立战略同盟，加速产品研发更新速度，在竞争设计中获利。

(四）环境成本管理队伍建设

在全新的经济环境中，与时俱进，实现环境成本观念的更新、快速组建环境成本工程师队伍、研究开发各种适合我国国情的环境成本理论与方法。特别是制定各类产品的环境成本标准,优化企业降低环境成本和环境成本结构，这是制定成本政策和建立具有中国特色的环境成本管理体系的当务之急。如果企业管理者具备环境成本控制意识，其下级员工就会贯彻执行其环境成本控制指示,将产品环境成本和效益有效结合，实现环境成本控制与经济效益的双赢。

(五)环境成本指标控制与考核机制

制造业企业策划建立完善的环境成本指标控制体系，确定指标管控的领域范围，实现定性评价和定量评价考核机制，不断强化员工的危机意识。重点建立指标考核激励机制，确定责任中心,根据每个部门、员工的执行情况进行量化，针对超额完成的部门应实施激励，极大的调动工作积极性，保证环境成本工作持续进行。完善环境成本控制考核体系，设置考核内容，考核程序，考核周期,奖惩办法，确立责任环境成本，避免部门和人员之间推卸责任的现象发生。采取积极的激励措施，增强员工的工作积极性，提高生产效率。

环境成本管理创新是一个永恒的主题。环境在国民经济和社会发展中有着十分重要的地位，它对于促进国民经济增长、缓解社会就业压力等意义重大。制造业要继续保持中国制造的领先优势,最终走出危机并成功转型，必须坚定不移的继续在环境成本管理和控制上下功夫。一个规范科学全面的环境成本管理不仅能给企业带来直接经济效益，而且还能够带动设计、生产、物流、人员等整个企业管理的规范化。

第三篇：管理会计实践与创新探讨论文

１大数据时代管理会计的实践应用

（１）从精益管理到互联网、移动设备、物联网和云计算等，大数据为管理会计的应用和发展注入了新的活力。企业的管理从本质而言还是人财物和供产销的管理，但在当前互联网时代，大数据已经成为各行各业生产的重要因素，因此管理的宗旨、工具和方法都发生了革命性的改变，如大数据为企业管理层在对当期和未来的经济活动进行预测、决策、预算、控制和考评时可以更合理地配置资源和优化决策。同时互联网时代对企业的精益管理提出了更高的要求，随着企业内部之间、企业和外部之间数据的互联互通，精益管理也就不再局限于企业的内部，而是扩展到企业的整个供应链，使得企业在为顾客提供最满意的产品和服务的同时，也将浪费降低到最低程度；其次，众所周知管理会计的本质特征就是价值创造，企业在追求价值最大化的过程中，一定会利用管理会计预算、控制和管理等内部系统的有效运行，而互联网大数据加速了企业财务与业务的深度融合，并在此融合的过程中强化了企业内部控制和流动性管理，使其能够支持企业能够健康和持续地发展。（２）互联网时代，企业管理会计应用的新热点。大数据、云计算的发展为管理会计及其工具的使用带来了巨大的变化，诸如集聚企业内部的小数据与互联网大数据的全面预算、互联网下的财务共享服务模式、以风险管理为核心的企业流动资金管理、通过不同的数据来源评价和分析来推动企业全面科学和合理地考核部门及员工的绩效，还有基于大数据的决策分析和内部管理报告等等，这些都构成了企业在互联网时代管理会计的应用热点。

１．１在大数据的依托下，管理会计的职能从管理控制

型转向价值创造型在当今互联网思维是一种创新思维，企业管理层自然会重新思考互联网技术对企业内部经营管理的影响以及推动，进而更加重视管理会计功能的发挥。比如管理会计理念财务业务一体化管理，就是通过信息技术实现数据共享，使传统的财务业务一体化以及企业物流、资金流、信息流三流合一此才真正成为现实，从而推动企业经营管理模式优化升级，将企业的财务控制流程提至业务的初始阶段，使得管理会计所发挥的作用不仅仅是事中事后进行的控制与评价，而是贯穿于整个项目的全程管理。再如，数据共享可以通过企业财务体系的重新设计和不断完善，使财务会计和管理会计各自的职责更加分明，为管理会计的职能从管理控制型转向价值创造型提供了数据基础、管理基础以及组织基础等，这样一方面将企业的业务活动由分散管理转为集中管理，具体就是从目标客户始发，及至最后追溯到供应链的外部供求系统来提供更全方位的增值服务；另一方面也要形成企业内部完整的供应链而实现全面的系统管理，推动企业的多元化发展和技术创新，从而获取更高的经济效益。

１．２大数据推动了企业管理会计职能的实现有了更加多样的途径和方法

一般而言，企业流动性管理的重心是资金的管理，特别是整个企业集团内部资金的集中管理，而大数据的应用可以使流动性管理做到从企业集团的内部扩展至上游供应商，下游客户整个产业环节，对流动性项目的应收应付、现金及存货等进行实时监控，从而加强流动资金的周转率，提高了资金的使用效率，这是其一；其二运用大数据还会对企业的资金进行预测、预警以及做出科学合理的资金决策，进而确保企业有能力应对已知的法定义务和未知的潜在义务，从而更好地控制企业的经营和财务风险；其三在大数据条件下，管理会计已能够有助于企业精准控制成本，优化生产环节，对成本费用的构成进行实时监控，进而改进生产技术与生产流程，最终提高企业的经营业绩；最后大数据还为管理和内部报告以及部门和员工的业绩考评提供了数据支撑，这是因为管理会计作为内部会计，其关键职能就是通过搜集相关数据信息为企业预测发展前景并有助于作出相关决策，而在互联网条件下，大数据技术和云计算在实务中的应用，各类数据的收集变得全面与快捷，使企业更加精确地掌握各类绩效评价方法的适用性，从而能够科学、合理地运用决策信息，也使企业全过程全员参与的全面预算得以实现。

１．３大数据时代优化了人力资源成本，增强了企业人员岗位的匹配度

众所周知，市场的优胜劣汰导致的企业间的竞争就是人才的竞争，在企业成本构成中占有较大比重的就是人力资源成本，特别是从事高科技行业的高素质人才，因其流动性较大，直接会给企业带来巨额的沉没成本和机会成本，由此不得不引起企业的重点关注。传统的人力成本管理的重点往往是放在人事管理和薪酬管理的后台，但是互联网技术的应用使得现代人力资本管理可以轻易地将管理的重心从人才管理的后台直接转移至最前端———即招聘环节，就具体的操作而言，就是企业将个性化的人才招聘作为战略采购中的每一个个体，而繁荣的互联网社交化招聘为这种战略采购提供了便利，同时互联网还成为企业精准招聘的方式和迅速利用的工具。其次，还借助于互联网的云招聘模式获得的人才市场的价格行情数据还为企业进行精准招聘取得了可参考的比对价格，从而大幅度地降低了人力资源的成本。其三，企业还通过大数据技术的全面分析，搜集和梳理被招聘个人的工作经历、专业背景等网络信息数据，精确识别有意向高素质人才的个人性格、职场能力和职业技能等等，高效快捷地寻觅到能为企业创造最大价值的员工。

２大数据时代管理会计的创新与拓展

２．１管理会计与互联网电子商务的相互结合当今互联网的快速发展已经对大多企业的管理方法和商业模式都产生了重大的影响，互联网电子商务也在企业的价值链中起着举足轻重的作用。大数据技术、云计算等的运用使得企业内部与外部之间的联系越来越紧密，很多企业的管理界面都已相互打开互通，以致过去价值链中的诸多环节可以直接忽略。在此条件下，管理会计要实现其管理的职能，就必须了解当前日益复杂的互联网电子商务环境，充分发挥管理会计的功能，使企业在激烈的市场竞争中取得成功。而互联网电子商务对管理会计而言，就是一个为企业实现增值、提高企业经济效益的机会。在具体的操作中，比如大中型企业应当一个建立企业资源计划系统，也即ＥＲＰ（Ｅｎｔｅｒ－ｐｒｉｓｅＲｅｓｏｕｒｃｅＰｌａｎｎｉｎｇ），这个系统就是在信息技术的基础上，以系统化的管理思想为前提，为企业管理层以及员工提供一个管理决策运行方式的平台支撑，而管理会计的应用和发展为这个ＥＲＰ系统的转型和持续升级提供着新的动力，将企业的产业资源向更市场化更有动力的行业领域加以流动和增值，从而使企业的产业结构得以不断地调整及优化。

２．２管理会计与企业战略的变化相互结合在当前互联网大数据环境下企业应更注重战略管理，而这个管理工程却又离不开管理会计的运用和发展。战略规划、全球化、新技术等新环境的层出不穷，致使企业面临着巨变的竞争环境，在当今全球化一体化的条件下不可能置身事外，而动态性又是这个环境显著的变化特征。为了适应这种日渐变化的环境，企业首要的就是要去了解竞争的细节，知己知彼地去判断竞争对手每一步骤的行动，不断挖掘并且提高自我的竞争优势，准确地进行各种竞争战略的选择，而这一系列项目的实施就必得借助于管理会计工具的运用。在具体的运行中，企业可通过以下管理会计措施来充分发挥其创新实践，诸如全面预算管理、绩效管理和激励机制、战略风险和成本管理、内部重组及专业化资源整合、海外并购以及资本输出与文化融合。

２．３管理会计和跨职能团队的相互融合在当今任何一个现代企业，其部门职能、管理单元等在运营中都无法独立控制最终产品或服务，企业要在市场中取得成功就必须与下游目标客户、上游供应商、内部员工、投资人及至竞争者建立起良好的合作关系。由于传统的组织结构在运营管理中对突发的应急事件往往不能迅速作出反应，也不能清晰地了解各个程序间的相互作用依存关系，同样由于其局限性也无法做到预期项目的结果、变化以及改进，要解决此类问题就应建立一个高素质的跨职能团队，这是一个由跨越各职能部门界限和等级的人才而组成的小群体，其目的是致力于实现企业共同的发展目标。跨职能团队作为一个整体，内部成员彼此间经常沟通、精诚合作、相互支持、协调各项组织活动、充分挖掘开发技术潜力和科技创新，致力于研究、设计更好的企业产品和服务、将其推向市场及至创造财富。管理会计如果要发挥其职能作用，有助于企业实现提效增值的目标，就必须注重跨职能团队中应发挥的重要作用，具体而言就是在企业内部的管理中，利用大数据技术来提供、搜集和评估跨职能团队的相关信息；帮助企业建立团队各阶段的目标、安排不同项目的轻重缓急；充分运用互联网、大数据云计算的技术性以及各职能技术型专家的经验和专业知识参与团队的建设和完善，使得跨职能团队发挥其最大的效益。

第四篇：班级自主管理的思考与实践 获奖论文

论文标题： 班级自主管理的思考与实践

作者单位： 江苏省溧阳中等专业学校

作者姓名： 周振东

联系电话： ***

班级自主管理的思考与实践

摘要：班级管理必须突破以“教师为中心”的传统模式，树立“以学生为中心”的管理模式。实现自主管理即有利于学生自立，自律，培养学生的集体荣誉感，也能锻炼班干部的管理能力，同时也能使班主任在日常琐碎的管理中解放开来，让班主任有更多精力把控大局。

关键词：班级 自主管理 思考 实践

一、班级自主管理是班主任工作的目标

班主任工作难做，学生犯的任何错误都要班主任一个人去处理。例如：课堂上学生违反纪律，而且还屡教不改；卫生情况一团糟学生却熟视无睹；学生之间小矛盾不断„„诸如此类，举不胜举。班主任忙的团团转却毫不见起色，刚处理完这件事，又冒出了第二件、第三件事，让你忙得焦头烂额。这样的班主任活得真累。我想有没有好一点的方法，能让班主任过了轻松一些，但班级管理确更有成效呢。无人管理是班级管理的最终目标，但我们学校的学生整体素质偏差，有极个别同学无人管理的话，就会无法无天，所以我认为班级自主管理是职业高中最佳的管理模式，也是我们班主任工作的重要目标。

实施学生自主管理，让每个学生从单一的被管理者成为管理者，他们既是被管理的客体，又是管理的主体，都处于管理和被管理体系之中。学生自己管理自己，学生之间发生的一些事情，学生比老师更清楚什么情况，在处理起来也会更公平。同时学生自主管理也能焕发出学生的积极性和对班级的责任感。事实说明，学生自主管理机制体现得越充分，学生的积极性就越高。

如果班级进入了自主管理的轨道，那么学生将实现自动化管理，学生的能力得到了锻炼，而班主任将会省心很多，所以班级自主管理是班主任工作的重要追求和目标。

二、班级自主管理的策略

1、建立良好关系

职高生在初中的时候往往出于弱势群体，很少有机会得到老师的表扬和鼓励，也难得有机会表现自己，往往跟班主任的关系也比较僵。学生跟班主任关系不好，学生哪有什么积极性呀，更不能服从管理了，所以我第一步就是要搞好与学生的关系。学生一来我就跟学生还玩笑，给他们讲笑话。问他们希望我做“严厉型”班主任还是“朋友型”班主任。学生一听说是“朋友型”班主任，那一下子就拉近了师生间的距离。一番谈笑之后，我还要更学生每人握手（女生除外），学生和我基本上是“零距离”了。学生距离进了，做事就有了积极性，后面的工作就可以一步一步的去做了。

2、自荐担任班干部 俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”一个好的班集体，班干部所起的作用不容忽视，其作为班级的火车头，起着“唯余马首是瞻”的作用； 魏书生老师也说过，“班级要实现管理自动化，先要培养一批热心于班级工作的干部”。学生一来，谁的积极性高，谁的行为习惯好，谁做事细心、有责任心，班主任一无所知，所以没办法确定班级的班干部团队。强行任命班干部也未必是最好的。当学生的积极性被我激发之后，我就开始送“官”给学生了。班长谁来当、纪律委员谁来当，劳动委员谁来当„„当然在送“官”之前，我还要讲清楚什么样的学生担任什么样的职务比较合适，避免有些同学“不自量力”，弱化了班干部队伍。实验表明:激发了学生积极性后，学生要“官”十分踊跃，而没有激发积极性的班级，即使送“官”也往往无人问津后者很少有人想当。

3、确定班级目标。

有了班干部团队之后，就可以确定班级目标了，没有目标的班级就会缺乏竞争力和约束力。但班级目标绝对不是班主任的个人目标，只要班主任自己定定就可以了。这样就没有做到民主决策。有些制度难以推进就是因为没有学生的参与，学生漠不关心。认为这些规定都是班主任老师强加给我们的，心里不服。所以，要确定目标就必须发动学生，全员参与，让每一个学生都要参与，我要求所以学生都要提目标，最后由我和同学们一起整理出班级的总体目标。我们班的总体目标是：“做人、荣誉、技术、自信”。有了总体目标之后，在由学生讨论出班级的具体目标。例如：星级宿舍个数、总分第一个数、几星级班级等等。最后有班干部负责整理和打印，复印后发给每一位同学，对学生的行为产生一定的约束力。

4、构建文化，确定班级制度

讲到管理，有一句话叫：“小型企业靠个人，中型企业靠制度，大型企业靠文化”班级虽然只有四五十人，连中型企业的规模也达不上。但管理人员只有班主任一人，一个人管四五十个人那哪里管的过来呀，所以我认为班级管理还是要靠文化，靠制度。学生一来到我们学校的时候，第一次见面我就开始构建文化。我构建的文化是对于意外导致学生犯错的都能理解，但对于不注意或者故意犯错，往往毫不客气。我记得第一次学生来报到的时候，有一个学生头发太长，我让他理了三次，才允许他报到。有了班级目标之后，就可以订立班级制度了。因为总是有些学生会犯错，那就需要确定班级制度，班干部可以根据制度来对学生进行奖惩。当然，班级制度的产生也是需要全员参与的，要有民主基础。如果出现新的情况，那么还需要不断的补充和完善班级制度，与时俱进。

5、激发主人翁意识，全员参与。

学生的主人翁意识是有的，但是如果你不去激发，他就不表现出来。主人翁意识没有了，学生做事就往往只考虑自己，忘记了班级。有些学生过了一段时间之后，主人翁意识就会慢慢变淡，这就需要班主任老师不断强化，反复激发，通过不断表扬先进个人，树立榜样。做到人人有事做，这不仅能够增强学生的集体意识，而且能够使学生获得班级管理者的体验，学会管理自己，学会管理他人。这样才能维持学生的主人翁精神。在班级的管理中，要实行竞争上岗，轮流上岗，全员参与管理，起到互相监督又互相竞争的作用。例如在我们班，讲台、工具摆放、电风扇、关灯锁门等都有专人负责。学生会成员负责训练眼保健操，国旗班的同学负责训练跑操。努力提高自己的主人翁意识，积极主动地为争创一流班集体出谋划策，多做实事、好事。这样所有学生都是班级的主角，与班级荣辱与共，人人都有参与管理的意识和欲望，形成自我管理的良好氛围，使自主管理成为每个人自觉自愿的行动。

三、成效

我班在过去的一年中取得了辉煌的“战绩”，在学校组织的大赛中，两次获得的一等奖。没有一个学生违纪，学生的行为规范，团队精神都走在了其它班级的前列。在班级星级评比中，第一学期被评为四星级班级，第二学期则高达五星级班级（最高级）。在学校领导、老师心目中留下了良好印象。

四、实施自主管理的思考

实施学生自主管理要取得成效，就必须发挥学生自主管理的积极性和创造性，这一点毋庸置疑。但在引导学生自主管理时，需要注意以下几点：

1、自主管理不是放手不管。

自主管理不是说班主任可以放手不管，什么事情都由学生来做。我们应该让学生成为班级管理的主力，但并不是所有的事情都让学生去管理。因为班主任放手的程度是由学生自主管理水平决定的，有些班级事务，有些特殊事件学生处理起来会有一定困难，这时候老师要果断出马，和学生共同完成这些事务的管理。例如：在我班，宿舍、包干区、教师的卫生工作都是由学生去做的，劳动委员和团支部书记负责检查，学校和班级的一些活动是由组织委员负责的，黑板报是由宣传委员负责的。这些机械性工作学生是可以完成的，我是完全放手的，重来不花精力。但对于班级纪律，我是参与管理，因为光靠一个纪律委员显然是不够的。毕竟一个班级这么多人，下课后然后要迅速的安静下来，光靠一两个学生是很难的，所以我是参与进去的。对于班级自主管理班主任仍发挥着宏观管理的重要作用，调控全局。

2、自主管理不仅仅是班干部的管理。

有些班主任认为，学生自主管理班级，就是让班干部去管理班级，什么事情都由班干部去管，其余普通学生就是被管理者。事实上，自主管理应该是全员参与的一种管理活动。班主任要调动人人参与自主管理的积极性，让每位同学都在班级管理中确定自己的岗位，做到人人有岗。为了使每个学生都找到合适的管理岗位，我往往鼓励学生自己寻找自己的岗位，让学生自己去寻找、发现、确定自己的管理岗位，使学生在自己确定的岗位上，主动、积极地履行管理职责。我有很多工作并不是班干部去完成都是由普通同学去完成的。有了新的任务之后我都是学生去选岗承包，如果有几个同学争相去承包，那我偏向于普通同学，因为班干部已经有了固定岗位。在我班基本上班干部占了70%，不仅仅有这些常规班干部，还有班主任助理、立法委员会主席、公平委员会主席等班干部。学生一方面是管理者，另一方面又是被管理者，在这种交互的管理活动中学生能真切体验到管理工作的价值、意义，积累相关的工作经验。

总之，只要班主任能建立全新的教育观念、依靠内驱动力，增强学生主体意识、发展学生的主体能力、培养良好的性情（如自信、自律、执着、理性、责任感、乐观、冷静、适应性、创造性、效率感等）、培养独立、完美的人格，为学生自主能力提高创造氛围，提供机遇，使班级的人力资源得到充分开发与利用，学生的自主能力就会逐步提高，从而使他们成为有进取意识和创造精神的社会历史活动的主体，使每一个学都能成为优秀的自我。

【参考文献】

[1]魏书生.班主任工作漫谈[M].广西：漓江出版社，2008.35－38.[2]郑学志.做一个会“偷懒”的班主任[M].北京：中国轻工业出版社，2011.67－69.[3]赵坡.班主任如何说话[M].上海：华东师范大学出版社，2010.89－92.

第五篇：创新思维与实践论文

创新思维与实践论文

（一）思维的概念

思维是人的一种脑理活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程，进一步讲是人的大脑神经细胞对各种信息比现在最高级计算机进行系统的处理过程。

思维它有多种形式，思维有多种形式，有抽象思维、概念思维、逻辑思维、形象思维、意象思维、直感思维、社会思维、灵感思维、反向思维、相关思维等等。那什么叫做创新思维呢？我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。

创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一个人都有，平常人他是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。

（二）创新的基本概念

创新是指能为人类社会的文明与进步生产出有价值的、原来没有的新的精神或物质产品。江泽民同志在十六大报告对创新作了精辟的论述：“创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。”创新，也就是产生新思想的思维活动，具有开放性、开拓性、灵活性、独特性、有效性和非常规性等基本特点，创新思维能突破常规和传统，不拘于既有的结论，以新颖、独特的方式解决新的问题。创新思维俗称“点子”，往往一个好点子可以救活一个单位或一家企业。

我们江总书记对创新，对创新思维对创造力，他有很多重要的讲话。比如，江主席江总书记讲的最著名的一句话是，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江总书记还讲了，迎接未来的科学技术挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。伟大的科学家，相对论之父爱因斯坦在美国高等教育纪念高等教育300周年的纪念大会上，他有一段讲话。他说，没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会将是一个没有发展可能的不幸的社会。管理大师德鲁克他说，对企业来讲，要么创新要么死亡。我们人类社会就是一部创新的历史，人类社会发展的历史，就是一部创新的历史，就是一部创造性思维实践，创造力发挥的历史。

（三）创新思维的特征

什么叫做思维呢？指向理性的各种认识活动，创新思维它有很多特点。比如它有理性的、非理性的。有相同的、相异的。我们认为创新思维，它最大的特点是什么。相异性、差异性，非常突出。同样一个问题，不同的人他有不同的思维，不同的人他有不同的思维，同样一件事，不同的人他有不同思维的。

一、创新性特征

1、独创性特征独创性是指独立于前人、他人，没有现成的规律可循。

2、新颖性特征所谓新颖性是对于新情况、新问题，力求找到它新的本质、新的解决方法，表现出不同于一般之处。求异思维的创新并不是无中生有、凭空捏造，而是有其客观根据的，其客观根据就是事物的特殊性。

二、超越性特征

创新即突破、超越。思维的本质即是超越的，因而，才有创新性思维，才有创新性思维对客观事物和对象的超越。

一是对于过去的超越；

二是对于将来的超越；

三是对空间的超越上；

四是对具体事物、具体现象、具体物品等等超越上；

五是对“有”与“无”的超越上；

六是对“传统”的超越上。

（四）创新思维方式

创新思维方式是逻辑式创新思维形式和非逻辑式创新思维方式；发散式思维方式和收敛式思维方式；纵向思维方式和横向思维方式及系统思维方式等的总称。

1、归纳推理是由个别事物或现象推出该类事物或现象的普遍规律的创新思维形式。

2、求同法是指被研究的对象在不同的场合出现，都与某一共同的因素有关，寻求这个共同条件的方法。

3、求异法是指在事物之间的差异中寻找原因的方法。

4、类比推理——就是由两个或两类事物在许多属性上也可能具有相同性或相似性。

（五）创新思维能力

一、预测思维

1、预测思维的概念

预测思维是一种前瞻性或前置性的思维，而是在事实、现象出现之前，对它的深刻洞见、准确把握，是通过想象来推测未来的能力。

2、预测思维的灵魂——超前意识

第一，探索问题的敏锐性。敏锐性是一种才能，是一种基于事物规律的深邃的洞察力

第二，思维的灵活性。指迅速地、轻易地从一类对象转变到另一类内容相隔很远的对象的能力，特点是思路开阔，妙思泉涌。

二、战略思维

1、战略思维的基本要求

首先，善于把握大局，善于宏观思维、战略思维。

其次，领导就是制定战略、策略，从而保证组织拥有明确的前进方向，并使相关的人都理解和坚信它的正确性。第三，领导要能够清醒地认识到我们正处于一个富于变化的时代，要能够用宏观的、战略的眼光观察变化，适应新的环境，并迅速拿出应对变化的举措及行动。

2、战略思维的核心——整合力

整合力，即利用似乎互不相干的思维对象和各种资源，为自己所用，使其发挥整体功能的能力。也可以说是能把许多人的力量集中起来，形成各种各样合作关系的能力。

三、社会思维

1、形成创新性群体

2、形成心理相容、协调完善的群体

3、形成民主的、具有集体意识的群体

四、决策思维

1、目标性。

2、优化性。

3、选择性。

4、实施性。

5、超前性。

（六）创新思维艺术

1、艺术——是指人类以情感和相像为特性的把握世界的一种特殊方式。即通过审美创造活动再现现实和表现情感理想，在相像中实现审美主体和审美客体的互相对象化。它是人们现实生活和精神世界的形象反映。

2、美感思维——形象思维，是对象在人的头脑中能动的反映，它综合了感觉、知觉、想象、情感、思维等多种心理因素，以直觉性、情感性为突出特征，直觉中有理解，情感中有思维。

3、创新思维的成果——是科学理论或知识；是科学发现或发明；是艺术作品。

（七）具备创新思维

我们今天改革开放每取得的一步成就，都与创新思维的实践都有关系。创新思维这么重要，它又是前提，又是法宝，又是重要作用。它有这么多好的，那我们怎样具备创新思维呢？我们的方法呢？

一、服从习惯——经验思维

表现：规矩啦！不了解，按规定；熟悉了，不愿改，改不了，不可能。改进：创新思维；换位思维，如切苹果。“所谓天才，不过是

一种以非习惯性的方法观察事物的能力”。（詹姆士）

二、随意附和——从众思维

表现：人家（专家、大家、领导）说的，书是这样写的。先入为主，不假思索；跟着举手表决、电梯站位均朝内等

改进:质疑思维评判。模仿与创新、模仿与超越（日本人做摩托车），从肯定-否定-待定。

三、思维凝滞

表现:没主意、想不通。数千次测验，数万道题，没见过，不会做。乐于幻想，享受成功；

改进:有童真，关心生活，好奇心。善于捕捉一闪念思维。不要唯一答案。

四、吝惜时间

表现:就想快，完成。不讲质量。看的多，记得少，更谈不上创新

改进:停留思考。磨刀不误砍柴工，“越是多思，就越有时间”（亨利福特）

五、问题超载

表现: “问题很多，脑袋很乱”

改进:从无序-有序-超序理清逻辑，轻重缓急。名人就是一辈子解决一个或几个大问题。

六、安于现状

表现:现在就很好，现在没问题，其实差别就是问题。一辈子平庸 改进:制造问题，解决问题。机遇与挑战.七、恐乱怕错

表现:怕失败，怕出错、怕风险。改进:敢于尝试，乱中求胜。小时侯喜欢拆钟表、拆玩具的人最容易成为发明家。创造活动的一个基本成分就是不怕失败。

八、急于求成

表现：一步登天，一下子成为发明家。找到问题的唯一解。改进：水滴石穿，一生积累。

（八）表现出创新思维

要使得我们的创新、创造力变为现实，很重要的要有丰富的知识，丰富的知识是和创新思维创造力的发挥成正比，丰富的知识从哪儿来？不是天上掉下来的，不是地下冒出来的，不是人原有的，头脑里面固有的，要通过两个字得到，学习。我们江泽民总书记讲了三大任务，第一是学习，第二是学习，第三还是学习。所以我们今天讲要成为学习型的企业，学习型的个人，学习型的社会。通过学习知识，创新思维出来，通过学习知识，创造力发挥。