眷恋童年随笔[小编推荐]

第一篇：眷恋童年随笔[小编推荐]

眷恋童年

童年的梦，做不够

每天晚上做都想做

在那个吃穿住紧缺的年代

我们的童年是无比快乐[由整理]

自制的玩具多种多样

滚铁环，打陀螺，遛滑板

跳方格，扇三角，叠纸船

一有时间就和同伴玩

玩出了快乐的童年

过去的玩具，没有现在的玩具美观

种类也少的可怜

可单纯的我们，只知道玩

玩了又玩，贪玩到不知道吃饭

甚至忘了睡眠

今天的孩子好孤单

一个孩子怎么也玩不出快乐的童年

学这学那的俗风，给商家敛财的机会

望子成龙的父母

见不得孩子玩耍

紧逼孩子跟风追逐时尚

孩子那有童年理想的快乐之帆

不惑的我，总抱着童年的幻想

每天做梦，都和家乡的同伴乐着

这样的梦，只能是梦

梦醒之后，还要返璞归真

第二篇：童年随笔

童年随笔

和我一个年龄段的几乎没有不喜欢那首《童年》的，旋律和歌词都很好：“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天，„„等待着下课，等待着放学，等待着长大的童年„„”

一、搞笑的作业

小学二年级时，班主任敬老师是个未嫁的姑娘，性格温和，个子高高的，眼睛大大的，腿长长的，脸白白的，人如其姓，很敬业，对待学生认真负责。

一天，开始学习造句，敬老师让大家用“一边、一边”造句，答案写在本子上。老师在检查学生们的作业本时，我突然看到站在前面的敬老师拿着一个本子遮挡着自己的嘴笑得前仰后合，难以掩饰得住。后来我才知道，原来是有个学生的答案是这样写的：我一边拉屎一边吃豆包。

那个学生不是别人，是我的弟弟，比我小2岁，小时候是我的“跟屁虫”，我上学后他也跟着上了学，一年级时他在一年一，我在一年二，因为我舅妈是一年一的班主任，他就在那儿当旁听生，弟弟经常偷偷地用左手写字，看舅妈过来就换成右手，而且经常会写半个字，听爸爸说，语文课没学完，书的后面几页已经没了，但是他居然能把后面没学的几页完完整整地背下来。在更早以前，家里有副水浒的扑克牌，他居然能做到只要露个扑克角就知道是谁，红桃A是谁等等。弟弟是个大觉迷，有一阵子广播里经常放“杨八姐游春”二人转，有天全家正在炕桌上吃着饭呢，他迷糊地说了个“杨”字，放下碗筷竟然躺在炕上睡着了。有次村子里放

电影，都散场了，也没他的影儿，妈妈急坏了，到处找，他居然在场院里的麦杆垛儿上睡着了。印象中，他在家就从来没认真学过什么习，但在九七年的高考中，他考了全县第一名，并成为我县的理科状元，在大学里又被保送硕博连读，如今是单位里的科研项目带头人。

二、向老师提问

小学时有位老师名字叫武成，他为人和善，从来没教过我们的课，但是却经常叫我弟弟“刘大脑袋”，因为弟弟聪明的缘故故而起之，经常故意“捉弄”弟弟，记得有次运动会上最后环节是“智力竞赛”，就是在每条跑道中间设置一道题，边跑边答，一般的人题目都很简单，有的就是几月几日儿童节什么的，武老师故意将弟弟跑道上的题换成了“一张四个角的桌子削掉一个角，还有几个角”，弟弟也不示弱，答案是“五个”。有一天，我们的数学课学到了关于几成等于百分之几十的课，下课后，弟弟跑到武老师跟前，问：老师，百分之五十等于几成？武成老师被问得怔住了，一时不知如何回答是好。后来，武成老师做了学校的会计，做的工作还真的和自己的名字有点关联了。

三、老师笑了

四年级时，我们的班主任换成了特别严厉的男的赵老师，他即使在讲课时不生气的情况下，眼睛也经常瞪得大大圆圆的，他只要一瞪眼睛，全体同学神经都紧张，教室里甚至飞只蚊子都能听见，发起脾气来，还会用教鞭打男生的屁股，反正没一个不怕他的，也难得见他一笑。他有个习惯，经常在讲完重点时，用右手拿着粉笔或教鞭用力地指点着黑板上书写的重点语句，背朝着我们，但是头却有些吃力地扭

过来，瞪着圆圆的像牛一样的眼睛看着我们，铿锵有力地大声问：能不能记住？我们每次都会快速地报以同样洪亮而整齐的声音回答：能。似乎我们只有这样快速地回答完，才缩短了被他严厉的注视时间，尽快结束了他那个看起来很累的动作，更重要的是怕被批评。这几乎成了他的每一节课的固定的动作和问题，我们也日渐习惯了这种回答。忽一日，赵老师问法来了个180度大转弯，问：能不能忘了？而我们的大脑都没来得及转弯，全体同学俨然如往常一样不加思考的齐声回答：能。竟没有一个同学说“不能”，而且声音和从前喊的一样的整齐，一样的洪亮，和回答“能不能记住”时是一样的坚定果敢。声音稍停，所有的人才反应过来，教室里一片哗然，赵老师那张一向严厉的脸也难得笑了，大大的圆眼睛眯成了一条线。

四、答题竞赛

小学时，每年的“六一”儿童节，中心校都会组织一些活动，每年大概都是文艺演出什么的，五年级那年在文艺演出结束后，又加了个答题竞赛环节，每校三、四、五年级各选拔一名优秀的同学，有必答题、抢答题和笔答题。我代表我校的五年级参赛，当然我不仅要答好题，也要照顾好我校比我小的三、四年级这两名小将，自然而然地成为一个“领导者”，我校三年级的选手是一个叫*波的同学，瘦瘦的，小小的，很天真，是那种在人群里看起来很普通的农家孩子，我们当时在校时也并不去了解其它年级的一些情况，对他的学习成绩也不了解，但我深知，为了我校的荣誉，我要竭尽全力，带动战友们发挥自己最大的本领。

要着重说一下，因为评委们都是镇中心校的，他们会有

意无意的偏向自己中心小学的孩子们。每到期中期末考试，我们小学都要去中心小学考试，镇上的孩子穿的衣服比我们好，穿的好就好呗，富就富呗，还拿出一副的傲慢和盛气凌人的架势，还有个别孩子挑衅滋事欺负我们个别人，一去考个试还要小心翼翼，见了他们都要避让三分，但我们的考试成绩毫不逊色，全体拿个第一名跟家常便饭似的。

第一轮必答题，我发现*波表现很好，所有题目都能答上，而且特别流利，现场表现力极佳。第二轮是抢答题，是谁先举手让谁回答，这轮很重要，关乎着我们的总成绩，在第一轮中，在抢答题环节开始时，他举手不是很主动，我就不停地怂恿他举手，当时看到读题的老师面朝着中心小学那桌，他们已经占据了“天时（我们是起大早走来的哟、地利（那个文艺汇演舞台是镇上的电影院”，还要占据“人和（评委明显在偏向他们”，我们不气馁，因为当时*波比其它孩子小一岁，个子比较小，只能将举手的姿势由一开始的英文字母“L”形，变成了数学“1”，身体也几乎要站起来的姿势，这样才会引起老师对他的注意，而且举手速度一定要快，只要老师读完问题他就得举手，也不管能不能听清问题了，我们才有可能抢到题，表现积极踊跃，就是以“抢”做为硬道理，就当时的条件所限，麦克音质又不是很好，往往老师会走到抢答者身边会再重复一遍问题，他还真是厉害，只要被他抢到，都能够答上，而且声音特别地大，声音特别的尖，震憾着全场观众，我想当时所有焦点都聚集在他身上了吧。后来，有一道自然题，他抢到了，老师走到他身边重复了一遍问题后，他大声回答：老师，我们没学到这儿呢！

全场都被这孩子的天真可爱所征服了，所有人都会根据他现场表现知道他不是在撒谎，事实上教他自然的老师说，的确没学到那儿呢。这道题我们破天荒没有被扣分，出题超出了范围，是出题者的责任，和我们无关。虽然由于我校四年级的那个女生表现欠佳，关键时刻紧张得连用“关心”造句这样的题目也被扣了分，而且我还在一直在低头小声地提示她也无济于事。但我们还是拿到了总分第三名的好成绩，我想这名次的给予是被*波的现场表现力所取得的吧，名次不重要，更重要的是评委老师对他的一种鼓励！

多年以后，我已参加工作，回乡探望，听说，*波在高考中，取得全县第一名的好成绩。我没有震惊，觉得是在情理之中。

第三篇：三年匆匆并无眷恋杂文随笔专题

三年匆匆而已，我对此没有眷恋。

但我唯一放不下的是你，我的老师。

是你引领我走在历史与时间的洪流里，与无数经年累月，不知等待多久的光相逢。

我也想和你渡过南北去看杨花，走过熙攘繁华的唐都长安，置身纸醉金迷的南宋烟雨，或者感叹日薄西山的盛世，经历那场旷日持久的战争，为信仰毁家纾难前赴后继。

“哎，他真的是想看一场杨花，然后修了运河吗？”

“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪……”

“好好听讲啊小卓卓，历史水很深的。”

“这是秦半两，开元通宝，交子，都认清楚了？”

20xx，走过遥远时空，春秋战国，岁月悠长。

20xx，回顾一场大梦，汉唐两宋，风华无双。

20xx，踏遍山河万里，近代风霜，吾辈自强。

20xx，再见，老师。

你知道吗，我对这三年啊，没有什么留恋的。

我最想感谢的就是你，我舍不得你。

你笑笑，看着我说。

“我也舍不得你。”

“你毕业了，我也要毕业了。”

每天走过长长的四楼走廊去找你，今天，请允许我，走最后一次吧。

我真担心，会忍不住在你面前哭的像个孩子。

我本来就是孩子啊，在我心里你也是个半大姑娘。

你爱吃各种各样的零食，我还记得你抱着一大袋炒花生站在窗前，你拿出一把给我，说：“你尝尝，坏没坏？”

你爱熬夜，我老是劝你早点睡觉。

你爱猫，压塌炕的橘猫。

如果可以，请让我做一场从1989年开始的梦，遇到我的20xx年。

遇到那个曲阜的姑娘，那个最好的老师。

你把满天大雨化作古韵，是汉唐，是两宋，是大明，是晚清，是近代，是新生，是中国，是历史。

今天就要分别了吧。

你说你真心不希望我以后做老师，你说我值得更好的。

你说，姑娘，逢山开路，遇水架桥。

我都知道。我努力在心里记下你的所有。

李新老师，我爱你。

20xx.6

第四篇：眷恋母爱

眷恋母爱

当初升的太阳开满大地之时，我们坐在纯洁的教室里，等待着老师。同学们嘻嘻的笑声，来回走动的脚步声，各种音乐的吵杂声，交织，穿插。青春的律动，青春的活跃，在此时展现的彻底。

美丽的老师走了进来，打开了课件，居然是一部影片。“是不是要给我们放xx电影呀？”“就是，有可能哦。”同学们激情的讨论着。随着电影的徐徐开始，刚刚嘈杂的声音顿时安静了下来。

渐渐地，屏幕上出现了：“有一种童年叫辛酸”的字样，伴之还有哀伤的乐曲。瞬间，教室的气氛不一样了。也许是心灵的触动，也许是煽情的氛围。跟着，一幅幅催人泪下的图片跳动在频幕上。或是曾经看过类似的图片，我感觉不是很强烈，可是，当画面定格在这幅画上时，我的感情防线似乎被摧毁了。

画面上是一位妈妈和他成年的儿子的离别场面。儿子身穿军装，略带微笑，但妈妈则十分朴素，眼中含着泪水，却失踪未曾流出来，直到儿子转身，妈妈簌簌的泪水如同泉水，奔涌不断。在儿子看来，离去只是短暂的，但对于妈妈，那一刻都是一个世纪那么遥远，更何况是一年。可是，这不是一年的分别，命运之手让它成了永别。随后，银屏上出现了这样的字迹：“妈妈，我爱你。”

后面坠了几个沉重的字：某战士遗言。

看到此时，我真的很感动了。那样的离别场面，我们似乎都有经历吧，可是，我们当时有何感受呢？有没有回头再看一眼送行的母亲呢？我无比的惭愧。没有，我居然留给母亲这样一个毫无牵挂的背影，不知道妈妈当时心里是不是很难受。虽然和妈妈朝夕相处了快20年了，但这句话，我却从未说过。每天看着妈妈为我洗衣做饭，为我们的家任劳任怨，心里却无丝毫感恩之心，总认为那是应该的。母亲做的饭不好吃，妈妈没有像谁谁的妈妈那样，妈妈回来晚了让我饿肚子了。。。

想想那位逝去的战士，他最后的遗言没有其他什么，只有对妈妈说：“我爱你，妈妈”这句感人的话语，他责备自己的不孝，责备自己没有好好陪伴母亲，但是，字里行间流露的早已胜过日夜陪伴在母亲身边的情感。她的母亲又何尝不知道呢？作为父母，他们心里想的只有儿女，儿女幸福，他们也就别无所求了。

妈妈，每次叫起来都很亲切，可是长大了，我又几时这样亲昵地喊过我的母亲，难道非要等到失去了才知道珍惜吗？不，我不想。因为我从来都没有想过妈妈有一天会离我而去，他走了，我还能好好生活吗？这么多年的依靠，这么多年的陪伴，岂能让我缺少母亲的开心生活吗？

我不要，我不能让妈妈觉得我是个没有感恩之心的孩子，我爱我的妈妈，所以我一定会用我以后的行动来抚慰妈妈被岁月刻下的皱纹，用我悉心得照顾将生活的阳光散在母亲的心田里。清晨，陪妈妈散步，迎接最早的太阳；回家做最好吃的饭菜，让妈妈享受到儿子的爱心；傍晚，带着妈妈漫步在夕阳下，看着江边腾飞的水鸟；夜晚，为妈妈盖好被子，不让任何寒冷侵袭妈妈的身体。

让日子在幸福中流淌，我要让妈妈成为世界上最幸福的母亲。

10级硕勋创新班

杜海淳

100105023

第五篇：挥别童年随笔

今天是一年一度的六一儿童节，看见小朋友们都穿上了漂亮的衣服，准备庆祝节日的到来。他们的爸爸和妈妈陪伴着自己，参加完学校举行的节目后，分别到公园或者餐厅去玩耍。每年到这一天，都是很热闹的日子，也是家长们最头疼的时候，看着自己养大的孩子，一天天地长大，将来离开父母，到外面的世界去，是多么的担忧。现在的教育跟以前不同了，学习不再是成绩的问题，还有很多辅助的科目等着他们去毕业。现在还有剩余这么多时间，开始去准备了。

童年的记忆已在脑里面淡忘了，那段开心的回忆已成为过去，自己也步入了社会，每当看到他们，会暗暗地想起自己也有这么一段美好的事情。长大后，有更多责任，更多的任务去争取，心情自然也随之改变，想有一个像童年时候的欢乐，已经不再出现了。有压力，就不能放松，更不用谈玩乐。

前段时间，我的英语考试总算结束，短短的三个小时，改变自己的一生，有时候，成功就是这么的一回事，总有很多机会来找你，但你不一定会每个机会都会抓住！这种接力赛需要我的实力才会胜出，努力吧！[由整理]