关于父母之爱作文(共6篇)

第一篇：关于父母之爱作文(共6篇)

篇一：父母的爱作文500字

在这个世界上，谁没有感受过父母的爱、谁没有体会过父母的关怀？我也拥有时刻惦记着我、关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用严父形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业的同时还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。我的妈妈是典型的慈母。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好&&。

有件事一直让我记在心头。那次我打扫完教室里的卫生准备回家，看见外面突然下起了雨，我背起书包就向外跑。刚到校门口，在人群中我看到一个熟悉的身影－－是爸爸，我高兴地喊他。爸爸看到了我，微笑着把伞移到了我的头顶上。这时，我看到豆大的雨点打在爸爸身上，然而，那把伞依然在我的上方停留&&

其实，每个父母都是对孩子倾注了极大的关心和爱护的，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

篇二：父母的爱作文500字

父母的爱作文500字

做父母的都望子成龙、望女成凤。我的爸爸妈妈也不例外，可他们的方法却很怪。

有一次，我的语文期中考试考了70分。我拿着试卷，胆怯地回到家。我以为妈妈会使劲地打我一顿。没想到，妈妈看了试卷以后，只批评了我几句，就把试卷上的每一道错题认真地给我讲了一遍，才又回过头来教育我、鼓励我。她这样做，让我对下一次考试充满了信心。

又是一次语文期中测试，我考了95分的高分。我以为妈妈会夸奖我，给我买好吃的、好玩的。没想到，妈妈盯了一下分数，对我说：“这次考得好，是老师对你们呕心沥血的结果。下一次要继续努力，不要骄傲。”尽管我没有得到什么奖励，但我觉得有道理。

有一次，爸爸回来了，我给他讲我想买作文书。爸爸爽快地答应了，我们便到红叶书店去买书。一路上，火辣辣的太阳把我晒死了。我央求爸爸给我买一支雪糕。爸爸说：“吃冰的不好，回去喝开水。”我觉得爸爸有点小气。可到了书店后，小气的爸爸竟给我买了几百元的书！我才知道，爸爸不是小气，而是教育我，生活中该节约的钱必须节约！

我有一个“怪”的妈妈，又有一个“小气”的爸爸。他们对我的爱，我受之不尽。我一定会考上大学，来报答我的爸爸和妈妈！

《五年级上册作文大全》

在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我们和哥哥一起去了附近的鱼塘钓鱼。

我们先拿了一把锄头来到田里，然后开始锄，抓几条蚯蚓来当诱饵，蚯蚓准备好了，我们拿着鱼杆和一把米，就出发了。你们会想知道这米是什么用的，但一会你们就知道啦！

我们来到那个鱼塘。首先，我们先把诱饵放到钩子上，然后用力往外面甩。到现在，我们的法宝--米，就要派上用场了！我们把米撒在鱼钩子附近的水域上，这样的话，鱼看到米，也会过来的。好了，我们的准备工序做好了，要开始真正的钓鱼了。我开始钓了，我把钩子奋力一甩，但还是甩不出去，而爸爸和哥哥已经开始钓了，我不甘示弱，用全身的力气拽了出去，终于甩出了五六米。我们坐在椅子上，开始垂钓。我开始的时候津津有味的，一直目不转睛看着鱼杆上的浮子，只要一动，我就马上拉上来，可拉了好几次，还是没有鱼。我开始有点不耐烦了，看了看爸爸和哥哥，他们还是在那里静静地垂钓。我开始纳闷：“姜太公钓鱼，没钩子都能钓到鱼，我有钩子都钓不到。可能是我技术太差了！”就在这时候，我的鱼杆突然重了起来，我马上站了起来。我预感到有鱼了！我使劲的拽着鱼，但它游来游去，把我的杆子拉来拉去。这时候爸爸和哥哥看到了，就过来帮忙了。爸爸帮我一起拉着鱼杆，而哥哥却去拉鱼线。眼看鱼已经到岸上了，可哥哥一急，线被哥哥扯断了，鱼马上一个屁股

跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是钓到了那条鱼，那就好了！

这一次钓鱼，告诉了我，凡事都要认真，都要努力！

当我真正感受到妈妈对我的爱时，是在一年前的一个大雪纷飞的夜里，刚刚进入梦乡的我突然在睡梦中惊醒并且咳嗽不止，妈妈听见后便打开灯，问我：“怎么了？”我说：“我有点冷，又好难受。”妈妈听了之后摸了摸我的头：“哎呀！孩子怎么发烧了？”妈妈惊恐的喊到。正巧爸爸今天出差不在家，这可把妈妈急坏了。急忙背起了我朝家门外走去，我那时已经100斤重了，再加上妈妈怕我冻着又给我加上了一层衣服和一个薄棉被也足有10斤重了，加在一起和妈妈一样重，就这样妈妈背着我从七楼向一楼艰难的挪动着脚步，一个台阶。一个台阶……。大约过了六。七分钟，妈妈终于把我背到了楼下，我隐约听见妈妈气喘吁吁的声音，心中不尽颤动了一下，泪水模糊了我的双眼。妈妈打车把我送到了附近医院的急诊部，经过医生的检查，医生说我得了重感冒需要输液退烧，就这样医生给我打了吊瓶，我在病床上迷迷糊糊的躺了好几个小时，妈妈便一直陪着我，眼睛都没合一下。当我输完液感觉好多了，妈妈就带我回家了。在回家的路上我看见妈妈的眼皮已经是抬不起来了，黑黑的眼圈，我知道妈妈陪了我一整夜，一定非常累又非常困了，我感觉非常心疼。妈妈强支撑着回到了家，回到家后，妈妈急忙给我收拾好床铺然后，对我说：“文文，你睡一会吧，折腾一夜了。”听了这句

话，我的心里暖暖的，我对妈妈说：“您也睡一会吧你还要上班呢。”妈妈听后便说：“不了，我看着你。”早上7点半，妈妈定的闹铃响了，妈妈该去上班了，可我看见几乎一夜没睡的妈妈拖着疲惫的身体，从厨房走出来穿好衣服，就朝门外走去。桌上是妈妈为我做的早饭，还有一张纸条上面写着：“文文，你起床后先把早饭吃了，今天放假你在家休息一天吧，先别看书了，妈妈留言。”看到这我的眼眶湿润了，心想到妈妈为了我几乎一夜都没睡觉，心中的感动都无法用语言来表达，我在心里对我最爱的妈妈说一声：“谢谢您！”

两天后，爸爸出差回来了，妈妈把我的情况告诉了爸爸，爸爸听后便关切的问寒问暖，生怕我再生病。晚上奶奶和爷爷来了，我们一家人围坐在一起准备吃晚饭。可别人还没上桌，我就先吃上了，爸

爸见了很不高兴，训斥我说：“你怎么这么没大没小，爷爷。奶奶还没吃呢你先吃上了，太不象话了。”听了爸爸的话，我的脸一下红到了耳根，这弄的我好尴尬。随后就跑到我屋里了，自己哭了起来。不一会儿，爸爸走了进来我吓的赶紧憋了回去，我以为爸爸是来骂我的，可谁知爸爸一进屋就说：“孩子，对不起！刚刚爸爸有点过分了，可爸爸是为了你好，是想让你知道要尊老爱幼，学会孝顺，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，是不可忘记的，你知道吗？”我抽涕着说：“爸爸我错了，我不应该那样做，惹你生气了希望你原谅，我记住你的话了，我不会忘记的。”爸爸听后，抚摸着我的头说：“走宝贝，我们去吃饭。”就这样，我在这次哭泣中明白了作为我们小孩子一定要尊重师长，然后我和爸爸一边笑一边向饭厅走去，我们一家人在一起开开心心的吃起了晚饭……

六年级的时候我在外面有补习班，因为离家很远，所以爸爸每次都接我送我，从不迟到，下课后第一个见到的就是我的爸爸。但就在一次下课回家的意外中，爸爸的手上就从此留下了一道永远抹不掉的疤痕，虽然这道疤痕很深，很明显但是它让我明白了一个道理。那是一次下课，爸爸照常骑车来接我回家，我们在回家的路上，遇到了红灯爸爸为躲一辆大型的农用三轮车，又怕一晃荡我摔到地上，就让那辆车从爸爸的身边擦身而过，吓的我出了一身冷汗，但另我万万没有想到的是，汽车尾部的铁锁头的尖把爸爸的手划了一道2厘米长的一个大口子，鲜血直流，吓的我一边流眼泪一边拿手绢帮爸爸把伤口包上。我都不知用什么话来安慰他，可爸爸还反过来安慰我说：“孩子别怕，爸爸没事的，一会就好了。”就这样，爸爸强忍着痛骑车把我带回了家。回到家，我问爸爸：“爸爸为什么不下车去找撞你的人讨个说法呢？”爸爸语重心长的对我说：“孩子，要学会宽宏大量，得饶人处且饶人，不能计较太多。”听了这些话，我对爸爸的敬仰又一次由然而生。爸爸不仅是我永远的最坚固的靠山，他也是我在成功路上的好榜样，它能使我学会怎样做人，怎样为人处事。

幼小时的我，妈妈的爱是我甜蜜的摇篮，爸爸的爱是我喜爱的玩具！上小学时的我，妈妈的爱是对我的孜孜教导，爸爸的爱是接送我的单车！上初中时的我，妈妈的爱是每天早上热热的早饭，爸爸的爱变成了出门前的一句句叮咛！以后上班时的我，妈妈的爱是思念，爸爸的爱是牵挂！再以后的我，父母的爱是我的依恋！

篇三：父母的爱作文500字

篇一：父母的爱作文500字 在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我，呵护我，教诲我的一件件、一桩桩事，都一一记在我心上。不过，令我印象最深刻的，还是发生在不久前的一件事。记得我过生日前几天，我着凉感冒了，半夜老咳嗽。有一天晚上，11点30分了，我还老咳嗽。还在客厅忙碌的爸爸听见了，赶紧跑进我房间，打开灯，看我躺在床上咳得喘不过气来，立刻焦急地问道：“怎么了？怎么老咳嗽呀？到底哪里不舒服啊？”我有气无力地说：“我老咳嗽，喉咙很不舒服，一咳起来就没完没了。” 爸爸听了，急切地说：“那你等一等，我去给你倒杯水、拿点药。”说完，就急匆匆地走出去了。这时，妈妈闻讯赶到，她看我这副难受的模样，立刻弯下腰来，眼里充满了泪水，关切地对我说：“你没事吧？怎么咳得没完没了啊？”“我的喉咙不大舒服。” 正说着呢，爸爸端着水拿着药进来了。妈妈扶起我，拿了一个枕头，垫在我后背，爸爸舀了一汤勺水轻轻地喂我喝下。接着妈妈把药水倒在汤勺里，送到我嘴边。我正想喝下，可又咳嗽起来了，妈妈赶紧拍拍我的后背。过了一会儿，我不咳嗽了，妈妈才喂我喝下药。喝完药，妈妈亲切地对我说：“孩子，今天晚上妈妈陪你睡吧！”说着便陪我睡下。那天晚上妈妈一夜也没有睡，看我咳了没咳。我看到这一切，流下了泪水。在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我、呵护我，我该珍惜这份爱，更应该好好读书，报答他们对我深沉的爱。篇二：父母的爱作文500字 有一种情感，它不像友谊那样脆弱。也不似爱情那样热烈而短暂，其实，这种情感就是父母之爱，它是那样至纯至真，是那样永久，充满着人的一生小时侯，每当自己摔倒了，父母从来不去扶我们，而总是我们大哭着爬起来；每当上公共汽车时，父母总是谢绝为我们让座的人，并说我们已经到可以站的年龄，让我们无奈的站着。当时，我们还小不懂得什么是爱，只知道父母给我们买吃的、玩的，和我们一起玩，就是爱，其实“让自己爬起来”、“谢绝让座”等等也是爱。也就是从这时起，我们开始埋怨父母。上小学了，调皮的我们少不了挨打挨骂，不是因为自己和别人打架，就是因为自己作业没完成、经常做错。可是天下父母谁不心疼自己的孩子呢？谁不望子女成龙成凤心切呢？但是，那时的我们又怎么会知道呢？我们只知道父母为我们解答难题、晚上帮我们检查作业是好的，但是他们每天的“唠唠叨叨”也是好的呀！是他们提醒我们冷就穿衣服、热就脱衣服，过马路要小心等等。于是，我们只夸爸妈什么题都会做，很聪明，而其他的就贬低的一无是处了。长大了，上小学了，爸妈让我们自己的事情自己干，让我们自己洗衣服，自己整理房间，自己拖地，有时因他们工作忙让我们自己炒菜煮饭，当然，检查作业、解决难题也以他们不会做为由推脱了。我们便会说“爸妈好无情”、“连这些题都不会做”等等之类的话，只有当我们离家在外求学时，才会知道父母的一封封信件、一张张明信片已连成一根长长的丝线一头是在天空中不知安危的我们，一头是在地上焦急等待的父母，他们不让也不敢让丝线断掉，便时常与我们保持联系，而每当我们收到那些信件时，可能会嘲笑父母那么放不下我们，也可能会感动得热泪盈眶，反省自己以前做的事是那么无耻呀！终于，我们感受到了父母之爱，理解了他们。将来，我们终究是要成为父母，去感受做父母的难处，去以父母之爱感动自己的孩子们。父母之爱是永无止尽的，真是可怜天下父母心啊！篇三：父母的爱作文500字 父母的爱是天地间最伟大的爱。它把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的。威严的。无私的。也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍；母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报！古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱犹如春天温暖的阳光，照射着大地。还有我的父亲啊，我将永远永远把你歌颂！记得有一次，我在家里看电视，拿遥控器的时候一不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，“砰―”就在那花瓶落地的一瞬间，我的心却和花瓶一起碎了。爸爸听见了声音，从书房冲了出来，脸上一下子“布满乌云”，吓得我面如土色，我怔住了。爸爸大声训斥道：“这是你妈妈最心爱的青瓷花瓶，你怎么给打碎了？怎么那么不小心？不争气的家伙。”这责骂声被一向偏爱我的母亲知道了，母亲又从卧室冲了出来，说道：“干吗？声音后那么大干什么？小凤毕竟是个孩子，不就是一只花瓶有什么大不了？”父亲听了，没有和母亲斤斤计较了，只是垂头丧气的回到书房。当日晚上，我看见妈妈趁大家休息时一个人偷偷跑起来，拖沓地走到书房，手里还拿着一瓶胶水，心想：妈妈深更半夜要干嘛呢？于是，我们怀着好奇心随着妈妈的脚步轻轻的走到了书房门口，我站在门口偷偷的看见：母亲从书柜里面拿出包好的花瓶碎片，在书桌上用胶水一块一块的粘了起来。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到卧室，关上门小声的哭了起来，生怕被母亲发现。此时此刻，我清楚的知道：虽然母亲再父亲面前说一只花瓶没什么大不了，但是她的心里却像被刀划了一下。同时，我也明白了母亲是爱我的，她为了我却不顾一切，连她最心爱的青瓷花瓶也不要了，这一切深深的打动了我稚嫩的心灵！我真想对母亲说：“妈妈，我爱您！” 之所以说父爱伟大，母爱慈祥，是因为他们为了儿女不顾一切。父母爱我们，我们也爱父母！篇四：父母的爱作文500字 从小，有个人在我们身边培养我们，那就是我们的父母了。父母的爱是伟大的，是无私的。这些说出来谁都知道。我看过很多人的作品，差不多都是写的父爱母爱是多么的伟大，是多么的无私。有一点我也可以肯定，父母的爱的的确确是伟大的，也是无私的，但为什么从古到今，文人们每每把父母对子女的爱写得那么的伟大，那么的感人，而我在生活中总没有看到、没有碰到呢。我总是在想，他们写父母对他们的那份爱、那份情，一看就使人落泪，不知道那些故事是真还是假？但我要写父母对我的爱绝对是真的。在我的家中，父母对我们兄弟姐妹的爱也是无私的，父母让我们衣食无忧，让我们安心学习。就算是在农忙那段时间里，父母也不会因为他们忙不过来，而要我们不去上课，或者学习，去帮他们的忙。就算他们再忙，别人家里的孩子都回家帮忙，而我们一家却没有一个人回去，我的爸爸、妈妈更不会打电话让我们回家帮忙的。我们还小，不懂爱，不懂爸爸妈妈对我们的关心，不懂报答父母。这些，到长大以后，知识让我们懂得了爱，课文让我们懂得爸爸妈妈对我们的关心和报答父母。每当放学回家，看着父母辛苦的在忙，我真想帮他（她）们一把。心里更加难受。爸爸妈妈生病的时候，我看着爸爸妈妈生病了，还在做家务活；每当我生病了，爸爸妈妈将要付出一切。甚至，还要放下手里还没做完的工作；爸爸看到我的考试的成绩的时候，有时一阵高兴的表情；有时一阵生气的表情。我的作业，又要爸爸操心，又要熬夜。我的营养，又要妈妈操心。因为妈妈看到我在家里吃的这么多，在学校可能没有吃。看到这些，这些年对不住的是父母。他（她）们用这一切来保护我们。来爱我们。我们应该要报答父母，爱父母。

篇四：父母的爱作文600字

父母的爱作文600字

篇一：父母的爱作文600字

爱，有许多种，它们表示着不同的意义。朋友之间的爱，那是纯洁的；对不幸者的爱，那是真诚的；父母对子女的爱，那是无私的，宝贵的。

有一次，我考试没有考好，垂头丧气地走在回家的路上，心想：这下我可完了，回家我的屁股不开花才怪呢！可回到家，妈妈不但没有批评我，还心平气和地把错的题给我讲了一遍，并且对我说：“我们家千金最棒了，这次没考好没关系，不要灰心，下次争取考一百分！霎时，我心里酸酸的，默默地下决心：我一定要努力学习！

爸爸又是那样无私地爱着我。记得我上二年级的时候，每天上学都要自己一个人回家。有一天快放学的时候，天不知道是伤心的还是生气了，把”脸“一沉，一道闪电划破了宁静的天空，接着就是雷声大作，”哗“的一声，雨点连成了线，大雨像天河决了口似的铺天盖地的倾泻下来。我的魂都要被吓出来了，暗暗地想：下了这么大的雨，我怎么回家呀。放学了，雨仍然下得很大，同学们陆续地都走了，只剩下我一个人了，我又冷又害怕。忽然，门外传来一阵熟悉的脚步声，我探出头一看，哦！原来是爸爸！爸爸全身都被讨厌的雨水淋透了，满脸通红通红的，嘴唇不停地打着哆嗦······但爸爸顾不了这些，走上前着急地说：”宝贝，等急了吧？爸爸来晚了。“说着把大衣披到我身上，顿时，我暖和了许多。我不解地问：”爸爸，你冷不冷啊？“爸爸却打趣地说：”我不冷，只要宝贝不冷，我就不冷了。“顿时，我心里像打翻了五味瓶似的，泪水慢慢地从我的眼眶里流了下来······

爱是无私的，是宝贵的，没有人能用金钱来衡量它。我要好好学习，将来一定要做一个对社会有用的人才，来完成爸爸妈妈的心愿！

篇二：父母的爱作文600字

今天，庄老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或者妈妈说一声”我爱你“。回到家，写完作业后。我就一直在房间里沉思：到底是说还是不说呢？正当我犹豫不决的时候，往事又浮现在眼前：那天下午下着暴风雨。放学了，因为我没带雨伞，妈妈卧病在家，不可能来接我，我只好在学校门口避雨，等雨小一点再回家。可等了十多分钟，雨不仅没小反而越来越大了。正当我准备回家时，突然看见了一个人向我走来。渐渐人影离我越来越近，啊！那不是妈妈吗？只见妈妈来到我身旁，抚摸着我的头”月月，没事吧，有没有冻着？“泪水湿润了我的眼眶，妈妈生病了还冒着风雨替我送伞，自己的病毫不关心却对我嘘寒问暖，我一下投进了妈妈的怀抱：妈妈，我的好妈妈！想到以前妈妈对我无微不至的关心，我终于下定决心了，一定要对妈妈说”我爱你！“”呤——“门铃响了，一定是妈妈回来了，何不乘机会说呢。于是我赶忙去给妈妈开门。妈妈见到我笑嘻嘻的说：”月月，你回来啦！作业做好了吗？“我说：”恩，写好了。“”那我去做饭了。“妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。”妈妈，我有事对你说。“我见妈妈要走了急忙说。”那你说呀。“”哦，妈妈，我我我想对你说，我那个那个，我今天想吃牛肉。“我支支吾吾了半天，却从嘴里挤出几句答非所想的话。”想吃就说嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。“我急忙跑回房间，”啪“的一声关上房门。责怪自己：哎，为什么总是说不出口呢？不就是说”我爱你“吗？我怎么感觉这么难呢？不行，再不说就没机会了。我赶忙从门缝往外看，妈妈正在炒菜，就在这时说吧。我像贼似的溜到妈妈面前，妈妈见我过来了就问”什么事啊？“我低着头红着脸说”妈妈，我我爱你。“妈妈摸摸我的额头说”你没事吧？是不是发烧了？“”没有，妈妈，我爱你，是真心的。“我鼓起>勇气又说了一遍，只感觉心脏”扑通扑通“地跳，好像都快跳出胸口了。只见妈妈先是一楞，>幸福的表情立刻溢上脸庞，妈妈紧紧地抱住我，激动的泪水溢满眼眶”女儿>长大了，也懂事了，妈妈真的太高兴了！“吃晚饭时，妈妈总是不停地夹菜给我吃，饭吃到一半，妈妈突然问我”你怎么想起来说这个？“我说：”是老师布置的作业。“”哦，原来是这样。“显然，妈妈有一点失望。我连忙说：”妈妈，别这样嘛，子女爱父母是天经地义的，对父母表达爱也是天经地义的，就算老师没有布置这项作业，我想这句话我也会说的。“”真的？“”嗯“妈妈又一次抱紧我。晚上，妈妈翻来覆去，激动的难以入睡，而我却早早的进入了梦乡。

篇三：父母的爱作文600字

人们常说：”父爱 是山，母爱 如海。“是的，父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱是>温暖的，带着柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。父母的爱是我们生活 中不可缺少、无法替代的。

记得前两周我感冒了。吃了一天药，我的病情一点没有好转。我感到连走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可着急了。第二天，爸爸一大早不到7点就去儿童医院挂号，妈妈领着我在医院排队、抽血、缴费医院里人山人海，到处都是带着孩子看病的父母。

一直折腾到下午三点，我终于挂上了吊针。第二天是星期天，妈妈按照医生的交代让我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一早上我的小腿却疼得没办法走路，更别说下楼了。再次去了医院，看了两个医生终于确诊原来我得了一种连妈妈以前也没听过的舶肌炎”。于是，爸爸一直背着我，妈妈来回不停地排队我连续一周一直在医院检查、输液。为了让我的腿少受力，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了，我毕竟已经快70斤重了呀！我忍受着病痛的折磨，却又享受着爸爸妈妈无微不至的照顾，我想，这就是爱吧！我希望这种爱永远不要消失。爸爸妈妈，谢谢你们！

爸爸妈妈，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我悉心的照顾，谢谢你们给了我幸福 的生活。

爸爸妈妈，如果我是花儿，你们就是园丁；如果我冷了，你们就是我的棉袄、棉被；如果我是青草，你们就是阳光。

爸爸妈妈，我就好象一朵花儿，一朵娇嫩的，还没长大的，刚冒出土的带着几片绿叶的一棵小牵牛花，而你们则是阳光和雨 露，滋润我，呵护我。而我呢，总有一天开出艳丽的花朵来报答你们的！

篇四：父母的爱作文600字

在我 的记忆 里，父亲 是严厉的，母亲 是温柔的。

记得那是五年级 下学期一次期末考试 过后，我心中满有把握的父母亲说：“这次考试出的题目实在是太简单 了，特别是数学，绝对能得95分以上，你们就放心等着我的好消息吧！”父母都很高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀 学生，在这一次考试中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知书递给父亲，父亲乐呵呵地接过通知书，“啪”通知书被狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说：“怎么回事？你不是说能考95分以上吗！”我胆怯的说：“我，我也不知道，也许是我太粗，粗心了。”“给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就是不听！”“好了，别对她那么凶了。”妈妈 走过来，抚摸着我的头，亲切的说：“下次考好点，你可要努力 呀！”我当时心里非常难受，下决心要努力学习，在下一次的考试中取得优异的成绩。果然，在下一次期末考试中，我以数学98分，语文97分，英语 100分的优异成绩成为了全年级第一。

其实说父亲严厉也好，说母亲温柔也好，他们其实都有一个共同点，那就是爱，在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生 的小船努力向前驶去

篇五；父母的爱作文600字

我有一个慈祥的母亲，也有一个严厉的父亲，他们都很爱我，只不过爱的方式不同。

每当我做错事时，母亲总会和蔼地对我说：“不要紧，下次不要再犯同样的错了。”每当我失败时，母亲总会和蔼对我说：“邱婕，失败乃成功之母，下次加油吧！”每当我考试没考好时，母亲总会和蔼对我说：“下次努力，争取的第一。”每当这是母亲对我慈祥的爱。

每当我做错事时，父亲总会严厉地对我说：“你是怎么做事的，那么不小心。”每当我失败时，父亲总会严厉地对我说：“你怎么回事呀？”每当我考试没考好时，父亲总会严厉地对我说：“邱婕，你是怎么考得？这么差。”每当这是父亲对我严厉的爱。

在下面这个>故事中，我发现他们有一个共同的出发点——那就是爱。

记得，我在四年级的一次期末考试中，我语文考了９５分，位居班上第六，我自以为考得很好了。放学后，我兴高采烈地回到了家，一看，爸爸妈妈都在家，正好！我可以把这个消息告诉他们。我放下书包，悄悄地走进去，把在厨房烧饭的妈妈请了出来，说：“现在呢！我要宣布一个重要‘新闻’，那就是”没等我把这个重要“新闻” 给说出来，妈妈就说了一句：“快说，别葫芦里卖关子了，你再不说，我可就走拉！”“好，我说，那就是——我期末考试考了９５分！”说完，我就把那张考９５分的试卷沾沾自

喜地给妈妈看。妈妈一看大吃一惊的说：“哟！太阳从西边出来了，考得这么高！值得表扬！”说完，便站起身把那张９５分的试卷拿给了爸爸看，爸爸用他的鼠眼仔细的看这我那些错的题目，说：“这么简单的题你都会做错，你是这么做题的。”“我我我不小心写错的。”我红着脸说。

“你还有脸说这几个字，你下次要是在粗心大意，马马虎虎，你就把应该会的题写错了，拿你就把拿写题写３遍。”爸爸生气地说。我觉得爸爸说的有道理，我不应该那么粗心，应该认真一点，我下定决心，下次考试一定考满分！

一段时间过去了，我在第六单元测试中，果然考了满分，我鼓起勇气把试卷给父母看，妈妈一看：“考这么好！”爸爸一看：“嗯，有进步，不过，要保持，不能骄傲！”我虚心地接受父母给我的评价。

一个人，都需要来自母亲的力量。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。

篇五：五年级作文父母的爱(500字)

父母的爱

在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

父母的爱

很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓——”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘－－是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞．妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下，爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。

朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。

父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗？也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。

写到这，我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸，不敢正视上帝的面容。我想，父母是能够享受到这个权利的，他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。

父母的爱

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。这首古诗情真意切地描述了母亲对孩子的牵挂之情。古往今来，天下的父母对孩子都是一样的关爱，寄予希望。但是作为孩子，又有几个能理解、关怀父母呢？

小时候我真是无比热爱爸爸妈妈，可是自从上学以来，我觉得他们突然变了，对我有那么多的要求。一天到晚时刻盯着我的学习，让我做额外的功课，看电视玩电脑也受到严格的限制，再也不能想以前那样自由自在的玩了。时间长了我对爸爸妈妈的感情有些疏远了，已经没有小时候那样亲密了。

一次我发烧了，爸爸妈妈惊慌失措的把我送到医院，打吊针的时候妈妈一直守在我的身边，安慰我别害怕，鼓励我要坚强。爸爸跑上跑下的挂号、取药。回家后爸爸给我煮稀饭，妈妈给我洗手洗脸。这一刻我既感动又难过，我听说小时候我经常生病，爸爸妈妈每次都是焦急的带我去儿童医院。有时要在医院呆一天的时间。但那时候我太小，并没有什么印象。后来我虽然知道了这些事情，却没什么感受。可现在我似乎看到了那时候的场景，爸爸妈妈就和今天一样，为我焦虑，为我担心，他们对我的爱始终没变。因为我已经上学了，为了我的将来，所以才严格要求我，而我却不能理解他们的苦心，不思考怎样努力，却总想着像过去一样的玩，总是为自己的懒惰找借口，还经常顶撞他们。我真的很惭愧。有一首歌叫做《听妈妈的话》，其中一句歌词是：妈妈的辛苦不让你看见。此时此刻，我才真正的理解了这句歌词的含义，是呀，从小到大，爸爸妈妈为我付出了多少辛苦，很多是我没有看见的。我如果能多理解他们的苦心，自觉的努力学习，少一些自私的想法，才是我应该做的事情。

我现在更喜欢《听妈妈的话》这首歌了，我一定要像歌里唱的那样：听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。

二十年后的家乡

二十年后，我身在异国他乡的华人，闻到芒果的香味，就思念起家乡——田东。

早餐过后，我踏上回乡的路，回到了久别的家乡，我眼前的景物令我惊叹不已。我坐着飞船参观着二十年后的景物，房子形怪异，有蘑菇形的，有苹果形的，还有多边形状的。这些房子都有一个特点，就是防地震系统，只要有地震，警报就会响起，人们只要按下“安全”按钮，房子顶上就会伸出一个螺旋浆，带着整个房子飞到天上，等地震停了后房子再降到地面，人们又开始新的生活。我还发现的各家各户的房子边上都有一个车库，我走近仔细看了看，原来是里面是架飞机，不过是迷你牌的，人们称小型飞艇，它的体形跟一辆面包车差不多大，但速度可不比现在的飞机差，它的速度每秒可以飞行八百到九百米，最高的可达一千二百米以上，而且它还很轻便，可折叠，不需要机场和跑道，随时随地可起飞和降落，想去哪里都很方便。最令我惊叹的是一座吊桥，吊桥有三层，第一层是人行道，在桥的两边有两个大大的电视机，行人累了就可坐下来看电视或者欣赏风景，放松下。第二层是汽车的天地，这里的汽车都是太阳能的，很环保。第三层是飞机场，我都有点不敢相信了，这座桥可以变大变小，最大可停五十架小型飞艇呢。

看到家乡的变化，人们的生活富裕，过着小康的生活，内心绽放着幸福的花，都是党的富民政策让人人都过上了幸福的生活。

再过二十年后，我的家乡会变成什么样呢，我无法想象。不过，我相信会更加美好。我又带着泪水地离开家乡了。

二十年后回故乡

二十年后，我已经是一名驻美大使了，我回到了阔别很久的家乡。

来到银川，眼前的一幕使我惊呆了，一辆辆汽车在空中行驶，一座座高楼大厦足有两百多层，跟原来比起来有着天翻地覆的变化。我却怎么也找不到我的家，便急忙给妈妈打电话，过了一会儿，妈妈开着飞车过来了。在落地的一刹那，轮子“嗖”地一声伸了出来，妈妈介绍给我说：“这是一辆太阳能汽车，底部有火箭筒，车轮可以伸缩。”我听入了迷，直到妈妈把我拉进车里，我才如梦初醒。

我刚刚坐稳，车子就飞驰起来。我发现，车子里面没有mp3，没有空调，甚至连方向盘也没有，妈妈这时又说了：“车子有卫星探测系统，还有语言控制系统。你只需要告诉它你去的目的地就行了。其它的像mp3、空调都在车子里面呢，你只需发话就行了。”我惊叹不已。

我还发现城市里的清洁工全是机器人。它们将全部垃圾塞进了自己的嘴里，将不可回收的垃圾塞进垃圾场，将可回收的放入再次利用场。

到了家门口，我发现没有车库，妈妈似乎看出了我的心思，便在车钥匙上按了一个按扭，只听见“啪”的一声，车子就变成了手提包一般大小。

篇六：父母对我的爱作文500字

父母对我的爱作文500字

“可怜天下父母心。”“谁言寸草心，报得三春晖。”这些都是来赞扬父母的爱。我有个严厉的父亲我也有一个和蔼的母亲。

记一次，我和母亲去博库书城买书。以前都是父亲来陪我买书，今天父亲有事，所以是母亲来陪我买书。

刚刚到公交车站，母亲就像变了一个人一样对我说：“儿子你应该自己去买书！”“我就不去，你能奈我何！”我反驳道。“只有几分钟就到了。”母亲语重心长的说。说完便把钱塞到我的手心，说道：“快点买好习题回家吃饭！”我心想：“来日方长，何必在这分分秒秒呢？我才上五年级，就让我自己去买书未免有点太早了吧”。我回头一看，母亲的身影早已离我而去。我叹了一口气，只好自己去买书。

我乘上公交车，不一会儿就到了。我下了车，进了书城，买好书。我乘上公交车，回到家看到母亲正在为我担心。我看到母亲那心神不定的样子，我猜母亲在我去买书的时候一定十分担心，心里肯定想着让他自己去买书到底顺不顺利，有没有问题。之后我叫了一声“母亲！”，母亲立刻高兴起来。问我："顺不顺利呀，有没有问题呀之类的话。我一一回答。母亲的目光突然落到了我买的书上，她看了看我买的书，叫道：“我让你买的习题呢？”我恍然大悟，轻声说：“忘记买了!”母亲说道：“不买习题你的成绩怎么能提高呢？算了，儿子下不为例，下次你一定要买习题，不然你的成绩怎么能提高呢？”

我心想：“我下次去买买书时一定要列一

张单子再去买，否则下次真的又要买错书了。还有我以后做任何事情都要细心，以免又要做错事。”生活中我们都离不开父母，有时还要靠父母的帮助才能完成一件事，所以我们一定要好好地去孝顺父母，不让父母为我们操心。

从这件事中我体会到母亲对我浓浓的爱，我以后一定要好好地去孝顺父母。

读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到既可恨，又可惜。

圆明园是我国清代时世界闻名的皇家园林，园中有许多奇珍异宝和历史文物，而且建筑宏伟。圆明园方圆20多华里，比颐和园还大850多亩，有100多处景观，宫殿楼阁140余所，被称为“万园之园”和“一切园林的典范”。可是，1860年10月英法联军入侵圆明园，抢劫后放火，大火烧了三天三夜，圆明园毁灭了。这是我们中国人的奇耻大辱！

罪恶的强盗，你们把当时中国最大的博物馆、艺术馆化成了一片灰烬，一个艺术的宝库，就这样被你们毁了，你们就不觉得羞耻吗？清政府是多么的无能啊！这一切后果，清政府是有罪责的，因为他们没有把守好国门，才让圆明园落到如此下场……我的眼泪不禁流了下来。

这时，我不禁想起了2007年6月8日晚上，在中国文化遗产日前夜，圆明园流散文物回归活动首归仪式上，由尚方和刘为光创作的主题歌《圆明园》：“历史的烟云遮挡了目光，岁月流淌着昨日的忧伤。曾经是东方美丽的仙境，都想知道你当年的模样。金色的翅膀为和平飞翔，温暖的祝福闪烁着泪光，梦中的世界天空多么晴朗，母亲的祈祷在钟声里回响。希望在梦想里成长，梦想在希望中飞翔。”

愿毁灭的圆明园重获新生，在希望中飞翔……

第二篇：作文《父母之爱》

作文：父母之爱

写作提纲：

开头（第一小节）：总述父母对自己的爱。

中间（第二小节）：写一两件具体而有代表性的事例，体现父母对自己的爱。（起因、经过、结果）

结尾（第三小节）：概括父母的爱，表达自己的感受。开头小窍门：

1．开门见山法。

如：每当听起妈妈好这首歌，我便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。2．引用诗句法。

如：有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私、伟大的爱。

3．抒发感情法。

如：我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。

结尾小窍门：

1．表达心情法。

如：让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！” 2．画龙点睛法。

如：母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。3．抒情总结法。

如：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。

范文1：

浓浓的母爱

《世上只有妈妈好》这首歌大家都很熟悉吧？确实，妈妈的爱是广博无私的。为什么呢？看看我写的吧！（总述妈妈对我的爱）

有一次，我生病了，觉得很不舒服，就摇摇晃晃地走到妈妈的面前。没等我开口，妈妈就亲切地问：“宝贝，哪不舒服啊？”我说：“我的头很晕。”于是，妈妈二话不说，立刻拦了一辆出租车，我们俩坐上车，来到了医院。医生量了一下我的体温，妈呀！39度呢！妈妈心急如焚地问医生：“怎么样？”医生回答：“很严重，要挂瓶。”还没等医生说完，我“哇”的一声就哭了，还大呼小叫：“不挂瓶，不挂瓶！”妈妈焦急地说：“不挂瓶，你的病就好不了！”于是，我便乖乖地去挂瓶了。针打进去以后，我躺在病床上，一看，天哪！12点了，妈妈一边给我拿药，还不停地问寒问暖，给我看挂瓶挂好没有。挂好了，又挂一瓶，妈妈跑来跑去，累得上气接下气„„她的眼睛充满了血丝，累得筋疲力尽。当我

看到这幅情景，一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来。（通过一件事例写出妈妈对我的关心）

我记得有一天晚上，我在做作业，突然被一道很难的数学题给困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊想，想了很长时间，想出来了再告诉我这道题是什么意思，我听不懂就再给我讲一遍，直到我听懂了为止。此时，妈妈就是我困难中的一根拐杖。

妈妈的爱就像那一杯杯浓浓的绿茶；就像那一块块浓郁的劳动力；就像那一碗碗浓浓的粥„„（概括父母的爱，我的感受）

范文2：

爸爸对我的爱

我是爸爸的小宝贝，他会时时刻刻的关心我，疼爱我。

有一次在家，我突然感到身体很不舒服，身上还一阵阵的发冷，测了一下体温，原来是发烧了。爸爸那天还在上班，听到后就急急忙忙的赶回了家，看我体温很高，立即决定带我去医院。路上爸爸的车开得比平时快得多，看来他是有点着急了。在医院医生给我看完病，爸爸带我去的点滴，还给我租了一个床铺，是为了让我在打针的时候能好好的休息。我躺着打针的时候，爸爸并没有闲着，一会儿给我喂水，一会儿给我吃水果，一会儿摸摸我的头，一会儿问问我感觉怎么样，还出去买来了我最爱吃的点心。

第一袋要快打完了，我的体温不但没退，反而升高了。这下爸爸更着急了，拿着病历又去找医生，接着又是拍片，又是验血忙了半天，换了新的药再打。爸爸就一直在我身旁陪着。这次终于把体温控制住了，身体也舒服了很多，后来不知不觉的睡着了，也不知道过了多久，爸爸把我送回了家，第二天我才知道，打完点滴回家时，已经凌晨两点多了。爸爸一早还有工作，也不能多休息一会儿，真是太辛苦了。

有爸爸陪再我身旁，他会无微不至的关心我，疼爱我，有什么样的困难我都不怕，我一定要报答爸爸对我的爱。

范文3：

母

爱

我们每个人，都是在母亲的怀抱中成长；在母亲慈祥的目光中成长；在母亲谆谆的教诲中长大。当你牙牙学语时母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时母爱是暖暖的热茶；当你取得成绩时母爱是激动的泪花；当你卧病在床时母爱是布满血丝的双眼。我们在哪里，母亲的心就在哪里。

还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵着也要跟着。我让妈妈先走，随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了，因为我曾经和妈妈说过，那家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕，所以妈妈在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到妈妈对我无私的爱。

母爱是伟大的，母亲也是伟大的。我们应该回报自己的母亲，用自己的实际行动和努力感谢自己的母亲。

范文4：

牵手中的“爱”

马路上，车来车往，十字路口，更是险象环生。听着耳畔尖锐的车鸣，看着眼前一晃而过的车影，爸爸不觉皱起了眉头，我也不禁心惊胆战。但此处就是

没有红绿灯，连斑马线也变得模糊不清了。怎么办？趁着几个“勇者闯关”的时机，我们也加入了冲过马路的行列。

爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少，他让我紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的身体去抵挡那飞驰而过的车辆。到了中间的黄线处，爸爸手上又一用力，把我拽到了他的左侧。他那高大的身影又挡在了我的面前，我几乎看不到车辆从我的身边驶过。

“哎，终于过来了！儿子，你以后无论如何都不能一个人单独过马路，太危险了，听见没有？”随着一声长叹，父亲的语气变得有些严厉起来。“嗯！”我点了点头。

此时，我的心里暖洋洋的，因为我从爸爸的牵手中感受到了一个字——爱！

第三篇：作文父母之爱

父母之爱

在我的成长过程中，经历了许多事情，它们就像船一样飘过。有一件事情一直定格在我的记忆里。

寒假，我动手做了一个邮轮模型，邻居的小朋友见了，都手痒，相约都做邮轮，看谁做得好。几天过去了，明天就要交作品。夜幕降临，忙了一天的我在总装模型，我全神贯注，一个部件一个部件的用心装配，邮轮的总体轮廓已经显现了，我十分兴奋。哎呀，胶水已经用完了，我大声嚷着：“妈妈，快去买胶水。”“这都几点了？商店都关门了。”妈妈说。怎么办呢？明天要展示，急的我抓耳挠腮。想让爸爸帮忙，不过爸爸真能帮上忙吗？（因为爸爸每次都忘事）我决定还是给爸爸打电话，我按下了他的电话号码，电话里传来了爸爸的声音，我说：“爸爸，我想…….”，“我正在谈事，一会我打给你。”那边爸爸说。我心凉了半截，爸爸那么忙，肯定会忘了，但我仍期盼着，焦急的等待着。

夜色加浓，看着接近完工的邮轮，我真恨自己，怎么白天就没想到买胶水呢？一直沉默的电话响了，是爸爸的声音，他说：“好的，回家我把胶水给你”。时间一分一秒的过去了，九点半了，可恨的老爸还没回来，我等的不耐烦了，心里悻悻的想，爸爸肯定又忘了，大不了明早自己去买，于是我洗澡睡觉了。

第二天，我一睁眼，被眼前的景象惊呆了，原来一堆散乱的零件不知去向，一艘漂亮的邮轮摆在船架上。妈妈走过来说：“你爸昨天

晚上为买胶水跑了好几家商店，到家都十点多了，知道了你今天要展示，我们连夜帮你把这点活干完了。”我望着空空的床铺，心想忘性大的爸爸居然对我这件事这么上心！

可怜天下父母心，爸爸妈妈不但在工作上给我做出榜样，而且他们真的很爱我。

第四篇：父母之爱作文

第1篇：父母之爱

爱，不一定是在我们发烧时的呵护，有时候在我们不留意之中，比如：教我们做人、做事，生活中的点点滴滴……

我翻开相册，找出我学走路时的照片，当时的我是那么可爱，那么好玩，穿着黄色的背带裤，红色的米老鼠鞋，戴着黄白相间的花边帽，拉着一个卡车一个劲儿向前跑，大人们左一个手，右一个手的护着我，好象我每走一步都会摔倒似的。妈妈的手一前一后地护着我，我手里拿着一个铲子向前一扑，妈妈准会抱着我，我想那时的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向挥挥手，像对前面的人说；“我来了！等等我！……”我想前面一定有一双大手等着我，我一直向妈妈走去，每当我走一步妈妈就会退一步，是为了让我多走几步呀！当时可能我想：妈妈怎么离我那么远呀？

现在我长大了，看着小时候我的一张张照片，再看看我现在，我懂事了，我在爸爸妈妈的宠爱下茁壮成长，他们给了我很多的爱，很多幸福，很多温暖……

我爱我家，爸爸妈妈相敬如宾，我们的生活幸福美满，日子甜甜美美，我有这样的家庭真幸福！

第2篇： 父爱如水，母爱如山

人们常说“父爱如山，母爱如水”。

人们常说母爱就像那涓涓细流，缓缓的流淌，却温暖了每一个儿女的心，母爱就像那冬天的暖阳，就像那润物细无声的春雨，就像那微微拂面的微风，母亲用她那温暖慈爱的目光包裹着每一个远行的游子。

人们也常说父爱就像那巍峨的大山，沉默不语，却为儿女默默撑起了一方天地，父爱就像那汤汤的大海，就像那默默负重的老黄牛，就像那厚重坚固的城墙。父亲用他那宽阔的肩膀，默默地为每一个儿女遮风挡雨。

父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上满满的都是爱。

第3篇：父母之爱

在我的记忆里，父亲是严厉的，母亲是温柔的。

记得那是四年级下学期一次期末考试过后，我心中满有把握的父母亲说：“这次考试出的题目实在是太简单了，特别是数学，绝对能得95分以上，你们就放心等着我的好消息吧！”父母都很高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀学生，在这一次考试中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知书递给父亲，父亲乐呵呵地接过通知书，“啪”通知书被狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说：“怎么回事？你不是说能考95分以上吗！”我胆怯的说：“我，我也不知道，也许是我太粗，粗心了。”“给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就是不听！”“好了，别对她那么凶了。”妈妈走过来，抚摸着我的头，亲切的说：“下次考好点，你可要努力呀！”我当时心里非常难受，下决心要努力学习，在下一次的考试中取得优异的成绩。果然，在下一次期末考试中，我以数学98分，语文97分，英语100分的优异成绩成为了全年级第一。

其实说父亲严厉也好，说母亲温柔也好，他们其实都有一个共同点，那就是爱，在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生的小船努力向前驶去……

第4篇：感恩之心——回忆父母的爱

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；雄鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，天使感恩上帝，因为上帝赐予他纯洁的心灵!

我们感恩父母，因为他们给予了我们生命。

当我还很小的时候，他们花了多少时间教我们用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、绑鞋带、扣扣子、教我洗脸、教我做人的道理。

父母的付出不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他将我们送进医院；多少次，月光下他们给我们讲故事；多少次，风雨中他们盼望我们赶快回家。

我们如今沐浴在织成的阳光，允吸着充满琼浆玉液的雨露。母爱伟大，父爱依然。我给予我们的是他人所不能替代的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱满雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母正为我们高昂的学费而不辞的工作着，每当回家时，我为见到自己的父母而高兴，与此同时，有为向父母索要生活费而隐隐作痛。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

作为一名在私立学校寄宿的学生在家的时日并不多，回想当在学校里想到家中日夜操劳的父母，顿感心里倍增。

看到爷爷离开人世，我想到日益衰老的父母，我恐怕百年后，父母将离开我们，我们将无所依靠。我不敢再往后想，那将是多么可怕呀！

我们每个人都有父母，上我者是父母，养我的也是父母，借此机会，我向辛勤劳作的父母道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

第5篇：感受父母之爱

在这个世界上，我的父母是世界上最伟大的人，是无人能比的。

我的爸爸是两个字“严父”，他对我的学习，作息的时间都非常严格，督促我认真完场家庭作业，现在当我每考好一次，我都会觉得爸爸是为我好，我真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的“慈母”她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至的关怀，为了让我吃好，她绞尽脑汁的做一些好吃的让我嘴馋。每周周末她顾不上休息，就开始给我洗换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放进衣柜里。特别是生病时，又是递药，又是倒水，半夜三更起来看看我是否盖好被子没。

人常说，“母爱如水，父爱如山，”对于这句话，我也有很深的体会。

我感受到他们对我的牵挂和爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，但总感觉就在身边呼吸，可我却能时时刻刻感觉到它的存在，我爱你们爸爸妈妈，爱家，爱爸妈。

第6篇：：母爱的味道

不知妈妈又是从哪张可恶的报纸上看到的，说吃枸杞芽对视力有帮助。于是家里又立即以迅雷不及掩耳之势掀起了一阵“枸杞热”。

这东西要是什么一般的菜嘛倒也没什么，可是那苦劲简直和黄连一模一样；这东西要是可以放点糖嘛倒也没什么，可是妈妈却说不加糖效果才好；这东西要是偶尔吃一次嘛倒也没什么，可是妈妈又说了，要像吃药一样日日吃，月月吃，年年吃!早上一碗枸杞芽面，中午一碗枸杞芽汤，晚上一碗炒枸杞芽，我越吃越恶心，一见到枸杞芽，就想上去把它踩个稀巴烂。

今天，妈妈又陪我吃枸杞芽了，而且吃得比我还多，看着她那吃得津津有味的样子，我忍不住问：“你怎么这么爱这东西?”妈妈拧着眉毛，使劲咽下一口，然后猛扒了一口饭说：“我才不爱吃呢!”我更加不解了，忙问：“你不爱吃，还吃得这么带劲?”“只不过怕我不以身作则，你要提意见而已。”妈妈信口说道。

突然，她好像意识到了什么似的，闭上了嘴，良久才说：“吃枸杞芽的好处很多，这点苦算什么，我才不怕呢”!说完她又夹起一大筷枸杞芽塞进嘴里，这时她的眉毛没有皱，脸上甚至还露出丝丝笑容，仿佛在品尝人间最美味的食物。我愣住了，心里“咯噔”了一下，随即便什么都明白了。

我夹起一大筷枸杞芽，咀嚼着，品尝着这苦苦的味道，这母爱的味道。

第7篇：父母之爱

父母的爱是蜂蜜，永远温馨甜蜜；父母的爱是花朵，永远在幸福的地方开放；父母的爱是大树，永远绿叶繁茂；父母的爱是大海，永远宽广而深厚。

我有一个慈祥的妈妈和一个有时慈祥有时严肃的爸爸。

古人约：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。母亲的爱，是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。母亲的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。母亲的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出。

父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。父爱，犹如茉莉一样静静地开放。

父亲的性格是严厉的，父亲总是在我骄傲的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好和相反，是慈祥的。母亲总是会在我不开心的时候来安慰我，在我做事的时候宜的鼓舞我。就拿上次考试来说吧，在考试前，我由于紧张考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，竟然像小孩子一样手舞入蹈，并不时又轻又抱。这时候爸爸走过来看了看分数说：“又不是满分，有什么好高兴。记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”爸爸的一番话如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。

父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在无言中。

第8篇：父母?关爱?风景

只要你留心生活，身边处处有风景。你眼中的风景是什么呢？是一道绚丽的光彩，是埋头苦干，是助人为乐，还是美丽的大自然。我眼中的风景则是父母无微不至的关爱。

俗话说，父爱如山，母爱如水。父亲用他那高大的身躯为我遮风挡雨，让我健康成长。沉默，是父亲对我的爱。记得有一次，数学测试我只考了80分。试卷一发下来，试卷一发下来，我顿时傻了眼。“这次考得也太差了吧，连优秀率也没上。”我小声嘀咕着，“没准是老师把我哪儿改错了，否则我肯定90分以上。”但是，当我仔仔细细地从头到尾的算了一遍，我这才发觉我依旧是80分。“这回去怎么向老爸老妈交代呀！这下可死定了。”我小声地说。一路上，我伤心地抬不起脚来，只好委屈鞋子与地面来个亲密接触。回到家，趁老妈还没来，我快叫老爸签名。老爸把错题仔仔细细地看了一遍后，他没有说什么，只是默默地签上了他的大名。从父亲的沉默中，我体会到了父亲对我的期望，对我的不满。

父亲的沉默，如诗篇，让我静静体会；母亲的唠叨，如歌声，伴我健康成长。唠叨，是母亲对我的爱。天刚亮，闹钟还没响。老妈已经打开门，冲着我喊道：“快起来，6点20分啦！”那情势，似乎要把我吃了似的。半晌，我才慢吞吞地爬起来，揉揉惺忪的双眼：“嗨，才6点20分，有什么好大惊小怪的”。顺手看了看手表，6点25分啦！我一边找裤子一边埋怨老妈不早说。一切准备就绪，我刚打开门，老妈神不知鬼不觉地从我面前冒了出来：“路上要小心，过马路时别忘了先看左边再看右边……”“别唠了，这些话，我都会背了，byebye！”说完，我便捂着耳朵“飞”了出去。时光飞逝，一眨眼就到了下午。刚打开门，“老妈牌”机关枪又向我扫描瞄了：“快做作业，做作业是要记住三个一……”“晓得了晓得了，第n+1遍了”我听得不耐烦了，关上了门。从母亲的唠叨中，我体会到了母亲对我的关爱。

以后，只要别人有困难，我一定会去关心、鼓励他(她)。因为，父母无微不至的关爱成了我生活中的方向盘；成了使我不会迷途的明灯。父母对我无微不至的关爱是我眼中最美、最独特的风景。

第8篇：父母之爱

从小爸妈的爱就围绕在我身边。不同的是，爸爸给予我的是慈爱，妈妈给予我的是严爱。

爸爸在我幼小的心灵中永远是一位慈祥的父亲，既不打我也不骂我。而妈妈则永远是一幅“严母”的样子，赞扬的话也不常挂在嘴边。因此，我很难博得妈妈的赞扬。正因如此，爸爸妈妈也常为教育我的问题上像正反两方一样争论不休。

记得有一次，我写了一篇作文，爸爸看了之后，眼睛发亮，微笑着赞扬我写得好，鼓励我继续努力，更上一层楼。而妈妈看后却冷冰冰地说：“我看这篇作文糟糕透了。”还有一次，我因为看一本爱看的书而没有及时完成她布置的作业，妈妈大发雷霆，爸爸却说情有可原------总之，爸爸、妈妈在我的心目中，一个总是热乎乎，一个则是冷冰冰。每当我遭到妈妈“冰冷”的“袭击”时，“暖气炉”——爸爸又可将我的灰心丧志融化。当我被爸爸“暖”得迷失方向时，妈妈的一盆“冷水”又拨得我头脑清醒过来------

这就是啊爸妈给我的爱。爸爸的慈爱给我了无尽的温暖，妈妈的严爱给我了无限上进的动力。

第五篇：父母之爱

《父母之爱》

活动目标：

1、让学生在活动教学中，感受“爱与真情”的同时，能够行动起来，在生活中深入体验，珍惜“父母之爱”。

2、学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。

3、学会用具体事例表达真情实感，同时，能发现同一个意思可以用不同的句式来表达。

教材分析：

重点：如何用语言表达和实际行动回报父母对自己的爱。

难点：如何引导，启发孩子们从活动中体悟到懂得回报爱这种潜意识的开发、觉醒。

课前准备：

1、让生从网络上找一些凝聚父母之爱或回报父母之爱的歌曲、诗歌、图片。

2、选定一些与父母一起拍的照片，或父母为自己送的小礼品。

3、邀请学生家长一同参加。教学课时：一课时 教学过程：

一、导入课题，激发学生活动兴趣

同学们，通过本单元的学习，我们了解和学习到了很多感人的事情。父母的爱情深似海，我们在爱中一天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享。（板书课题：父母之爱）

让生展示从网络上搜集到的凝聚父母之爱的歌曲、诗歌、图片。

1、歌曲《世上只有妈妈好》、《鲁冰花》、《爸爸的一双草鞋》。

2、诗歌《游子吟》。

3、图片：父母为孩子过生，父母在雨中为孩子送伞……

二、深入生活，体验父母之爱

1、回忆感人事例，同桌交际

拿出课前准备的记录或物品，回忆自己所了解到的故事，同桌间互相说一说，有什么问题可以提问，在交际中把事情的细节回忆清楚。

2、小组合作，邀请父母一同参加，此时，教师应注意关注情况特殊的孩子，如父母不在了或父母不在身边的学生，单亲家庭的学生等，尽量使他们同所有的学生一样感受到亲情和爱。

（1）组员轮流说，拿出课前准备的物品，向同学和父母介绍。（2）在听的过程中，可直接向同学和父母提出问题。（3）推举代表参加全班交流。

3、全班汇报。

组长代表上台汇报，展示综合性学习收集的物品，并介绍物品后面所蕴藏的感人故事。

（1）当自己生病时，父母是多么焦急？

（2）小时自己经常生病，父母是怎样把自己拉扯大的？（3）过生日时，父母是怎样为自己操劳的？

（4）父母为了让自己多吃一点肉，却说自己喜欢吃菜？（5）从自己哇哇坠地之日起，父母是怎样疼爱自己的？

三、感受真情，体悟回报父母之爱

引导学生注意观察父母平时的辛劳，让学生真正从心灵上感受到父母对自己的爱。

1、语言表达如何回报父母之爱

父母之爱，情深似海，那你想对父母说点什么？（1）妈妈，您为我付出得太多了，我一定要好好学习，将来做一个有用之材，不让你失望。

（2）爸爸，妈妈，您们不要太劳累了，要注意身体。

（3）妈妈，您放心吧，虽然你没在我身边，我一定刻苦学习，长大后好好孝顺您。

（4）爸爸，我一定要锻练身体，让身体棒棒的，等您老了的时候照顾您。

2、家长、学生互动、互问互答，进一步感受亲情之爱。

3、畅想未来，如何以行动回报父母之爱。

从学生所讲的感人故事，知道父母对我们的爱是深沉的、宽广的，更是无私的。从学生对父母说的话中看得出，他们已经明白从语言上回报父母的爱，那在以后的生活，我们如何以行动回报父母之爱呢？

（1）我不会再逃学了，我要认真学习，不让父母为我的学习操心。（2）我已经长大了，我要在家中为妈妈分担一些家务活：如洗碗、拖地、洗衣服等一些力所能及的事。

（3）妈妈下班回来，我会给她递上一杯茶。

（4）爸、妈虽在远方打工，我会主动打电话给他们，关心他们的身体、工作。

（5）母亲节那天，我会给妈妈送上一份小礼物，给她一个惊喜。（6）爸爸过生日，我会自己制作一张生日贺卡送给他。

四、拓展延伸

引导学生懂得不仅是父母关爱我们，还有谁也像父母一样在关心爱护着自己，使情况特殊的学生，同样能够在活动中感受爱和真情，同时让学生感受人间所有真情，珍惜别人对自己的关爱，懂得如何去关爱别人，在《感恩的心》乐曲中结束新课。

五、作业

用一两件事，写写父母对自己的爱

六、反思

口语交际课强调双向互动、多维互动，以训练学生听说能力、规范学生口头语言，提高学生口语交际能力。教学中，我力求体现《语文课程标准》强调的“倾听、表达、应对，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”这种口语交际教学精神，突显学生的交际能力。

首先在开课导入的环节，我利用本单元课文将学生导入情景，激发学生的交流欲望，让学生为了表达自己的爱而自然和同学们去进行交流。在指导交流的过程中，最大的问题就是将自己的所想说具体。我也将本环节作为了教学的重点，不仅出示了交际要求，还在教学过程中围绕学生的发言，抓住要点，作精要的点评，表扬学生的精彩发言，指出学生的不足，让学生从教师的点评中学会交际的技巧。

其次是对课文中出示的三个小故事的讨论、交流我也做了重点训练。围绕以情为主线，以理解父母，体贴父母，感恩父母为目标，采用多项互动的交际形式，使学生积极主动的参与课堂。课堂上，围绕三个生活中的小故事后，同学们各抒己见，从不同的角度汇报交流。

从学生的情况看，仍有一部分学生只用几句话简单的描述了自己的看法，叙述还不够具体。通过反思我认为，问题可能主要出现在指导之前对学生的问题预设不够充分，针对问题设计突破方法不够具体有效。我将会在以后的课堂中投入更大的精力钻研学生，将问题预设得更充分些，将要求提得更细一些。