当咖啡馆有了一颗宽容心散文[优秀范文5篇]

第一篇：当咖啡馆有了一颗宽容心散文

在苏格兰的爱丁堡小镇上，有一家叫做尼科尔森的咖啡馆，在上世纪90年代它一直默默无闻。虽然欧洲人对喝咖啡情有独钟，就像奥地利作家茨威格所说：我不是在咖啡馆里，就在去咖啡馆的路上。但深厚的文化传统并没有给它带来顾客盈门，在大多数时候，总是冷冷清清。

那时，不经意间，倒是时常有一个年轻的母亲，推着一辆婴儿车光顾这家咖啡馆。她总是在临街的一个角落里坐下，有时凝神瞧着玻璃窗外街道上的景象，若有所思，有时又常被婴儿的啼哭拉回到现实的世界里，急忙摇动婴儿车，以让她能够安静下来。更多的时候，她会拿起一支笔，随便在顺手抓过来的一张纸片上快速地写着什么，仿佛不紧紧地抓住，就会消失似的。

偶而，咖啡馆的侍者会走到她的桌前，问她需要什么，她总是会有些慌乱地抬起头来，有时点上一杯最便宜的咖啡，有时干脆摇摇头，然后略显紧张地看着侍者的表情。还好，侍者从未显露过不屑或者鄙夷的样子，那样差不多就相当于逐客令了。无论怎样，他总是面带微笑地一躬身，然后优雅地退去。这让她暗暗舒了一口气，对这家咖啡馆更加心生好感，为它不以衣貌取人的宽容。

她对自己的穿着的确没有信心，因为她是一个单亲母亲，靠着领取政府的救济金养活着自己和幼小的孩子。她没有钱去购置衣服，像别的这个年龄的女人一样，让自己看上去更体面些。而且她到这个咖啡馆来本身就有些迫不得已，因为苏格兰的冬天实在酷寒难耐，而她租住的公寓又小又冷，来到这儿不仅可以取暖，而且能够伸出手来，用笔写出她的梦想。

是的，虽然生活有些艰难，但并不妨碍人有梦想。她的梦诞生在24岁那年，一列曼彻斯特开往伦敦的火车因意外而耽搁了4个小时，在漫长的等待中，她凝望着窗外的草地、森林和蓝天，突然一个瘦弱、戴着眼镜的黑发小男孩的形象闯入了她的脑海，她的手边没有笔和纸，她无法把那映象写下来，只有在头脑里天马行空地想像，一个构思就这样形成了。她有了写作的冲动，但生活似乎总在和她开玩笑，到葡萄牙当教师，和一个记者相爱，结婚，生下一个女儿。然后是离婚，左手抱着孩子，右手拎着装着断续写下的小说碎片的皮箱，回到了故乡的小镇。俗世的生活是如此阴暗寒冷，她想逃离，笔下的世界成为她的向往，只有在那个幻想的空间里，她才能随心所欲，通过那些人物，述说自己的遭遇和希望。

幸亏有了这个好心的咖啡馆，尽管她经常占据临窗的座位一呆就是几个小时，尽管婴儿时而尖厉的哭声会打破这里惯有的幽静，尽管她只是极少买上几杯咖啡有所消费，但她从来没有遭到白眼、嘲笑和驱逐。它平和而慈爱，不嫌贫爱富，就像阳光，毫不吝惜地洒在每一个人身上，从来不管哪个人的口袋里有多少钱。

一部小说历时5年，最终就在这个不起眼地咖啡馆里完成了，一个身处贫困之中的女人的梦想也是在这里悄悄地展开了翅膀。后来的事情是羞涩的她根本无法想像的，她的书几经周折得以出版，随后迅速风靡世界，短短几年时间，她的作品被译成60多种语言，在200多个国家和地区销售达2亿多册，几乎就是转眼之间，她从不名一文，一下子拥有了10亿美元的财富，甚至比英国女王还要富有。她就是《哈利·波特》的作者－－罗琳。

现在罗琳居住的爱丁堡小镇已失去了往日的宁静，成千上万的哈利·波特迷和罗琳的粉丝们，前来寻找她生活的痕迹。那个有着一颗博大的包容心的尼科尔森咖啡馆，目前已成了闻名世界的旅游景点，咖啡馆里当年罗琳摇着婴儿车写作的地方，一如以前一样摆放着，简单与平淡之中，仿佛依稀流落着旧日的时光。

和罗琳一样彻底改变命运的咖啡馆是值得世人感激的，正是它的宽容，让这样一部伟大的作品得以诞生，同时它也告诉我们，要尊重那些身处贫困或生活逆境中的人们，只要他们不失去梦想，一切都可以改变，而我们自已，也常常因这样的改变而柳暗花明。

第二篇：当咖啡馆有了一颗宽容心的励志文章

在苏格兰的爱丁堡小镇上，有一家叫做尼科尔森的咖啡馆，在上世纪90年代它一直默默无闻。虽然欧洲人对喝咖啡情有独钟，就像奥地利作家茨威格所说：我不是在咖啡馆里，就在去咖啡馆的路上。但深厚的文化传统并没有给它带来顾客盈门，在大多数时候，总是冷冷清清。

那时，不经意间，倒是时常有一个年轻的，推着一辆婴儿车光顾这家咖啡馆。她总是在临街的一个角落里坐下，有时凝神瞧着玻璃窗外街道上的景象，若有所思，有时又常被婴儿的啼哭拉回到现实的世界里，急忙摇动婴儿车，以让她能够安静下来。更多的时候，她会拿起一支笔，随便在顺手抓过来的一张纸片上快速地写着什么，仿佛不紧紧地抓住，就会消失似的。

偶而，咖啡馆的侍者会走到她的桌前，问她需要什么，她总是会有些慌乱地抬起头来，有时点上一杯最便宜的咖啡，有时干脆摇摇头，然后略显紧张地看着侍者的表情。还好，侍者从未显露过不屑或者鄙夷的样子，那样差不多就相当于逐客令了。无论怎样，他总是面带微笑地一躬身，然后优雅地退去。这让她暗暗舒了一口气，对这家咖啡馆更加心生好感，为它不以衣貌取人的宽容。

她对自己的穿着的确没有信心，因为她是一个单亲母亲，靠着领取政府的救济金养活着自己和幼小的孩子。她没有钱去购置衣服，像别的这个年龄的女人一样，让自己看上去更体面些。而且她到这个咖啡馆来本身就有些迫不得已，因为苏格兰的冬天实在酷寒难耐，而她租住的公寓又小又冷，来到这儿不仅可以取暖，而且能够伸出手来，用笔写出她的。

是的，虽然生活有些艰难，但并不妨碍人有梦想。她的梦诞生在24岁那年，一列曼彻斯特开往伦敦的火车因意外而耽搁了4个小时，在漫长的等待中，她凝望着窗外的草地、森林和蓝天，突然一个瘦弱、戴着眼镜的黑发小男孩的形象闯入了她的脑海，她的手边没有笔和纸，她无法把那映象写下来，只有在头脑里天马行空地想像，一个构思就这样形成了。（）她有了写作的冲动，但生活似乎总在和她开玩笑，到葡萄牙当教师，和一个记者相爱，结婚，生下一个女儿。然后是离婚，左手抱着孩子，右手拎着装着断续写下的小说碎片的皮箱，回到了故乡的小镇。俗世的生活是如此阴暗寒冷，她想逃离，笔下的世界成为她的向往，只有在那个幻想的空间里，她才能随心所欲，通过那些人物，述说自己的遭遇和希望。

幸亏有了这个好心的咖啡馆，尽管她经常占据临窗的座位一呆就是几个小时，尽管婴儿时而尖厉的哭声会打破这里惯有的幽静，尽管她只是极少买上几杯咖啡有所消费，但她从来没有遭到白眼、嘲笑和驱逐。它平和而慈爱，不嫌贫爱富，就像阳光，毫不吝惜地洒在每一个人身上，从来不管哪个人的口袋里有多少钱。

一部小说历时5年，最终就在这个不起眼地咖啡馆里完成了，一个身处贫困之中的女人的梦想也是在这里悄悄地展开了翅膀。后来的事情是羞涩的她根本无法想像的，她的书几经周折得以出版，随后迅速风靡世界，短短几年时间，她的作品被译成60多种语言，在200多个国家和地区销售达2亿多册，几乎就是转眼之间，她从不名一文，一下子拥有了10亿美元的财富，甚至比英国女王还要富有。她就是《哈利·波特》的作者－－罗琳。

现在罗琳居住的爱丁堡小镇已失去了往日的宁静，成千上万的哈利·波特迷和罗琳的粉丝们，前来寻找她生活的痕迹。那个有着一颗博大的包容心的尼科尔森咖啡馆，目前已成了闻名世界的旅游景点，咖啡馆里当年罗琳摇着婴儿车写作的地方，一如以前一样摆放着，简单与平淡之中，仿佛依稀流落着旧日的时光。

和罗琳一样彻底改变命运的咖啡馆是值得世人感激的，正是它的宽容，让这样一部伟大的作品得以诞生，同时它也告诉我们，要尊重那些身处贫困或生活逆境中的人们，只要他们不失去梦想，一切都可以改变，而我们自已，也常常因这样的改变而柳暗花明。

第三篇：班主任应有一颗宽容心

班主任应有一颗宽容心

有句话说得好：服从命令是军人的天职。可我想套用这句话说：爱学生是班主任的天职。而宽容则是爱的种子，有宽容才有爱。宽容学生，你就能设身处地地为他们着想，就能感受到孩子的喜怒哀乐，他们的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关心和担心。你将会用爱倾听每个孩子心底的声音。“严是爱，松是害”是许多班主任的口头禅，“严师出高徒”也成了班主任的经验之谈，所以，严格管理、严格要求是班级管理的有效的教育手段，但我认为，过分的严厉，使学生慑于“高压”而屈服，实际上是口服心不服，甚至于产生逆反心理而与教师对抗，岂不知，在很多时候，宽容能使学生内心受到感化，会收到神奇的教育效果。

宽容并不等于纵容，如果班主任一味以慈面软，疏于管理，致使学生纪律涣散，有恃无恐，无所顾忌，这是软弱无能的表现。如果班主任厚耻薄皮，亲疏有别，对干部子女或班干部等特殊学生放松要求，会致使班风不正，人心不齐，有令不行的，这是作为班主任行不通的，凡此种种都是纵容学生的错误做法，这不仅会贻害学生，而且班主任本人也因此威信扫地。那么，到底什么是宽容呢？

宽容是一种期待和激励。英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，另一幅是人体血液图。这是当年一个小学生麦克劳德的的作品。当年小麦克劳德出于好奇，想看看狗的内脏是怎样的，就杀了一条狗，而这条狗恰巧是校长的宠物，校长给麦克劳德的惩罚就是罚他画了这两幅画。后来麦克劳德就成了一位有名的解剖家。从这个小故事可以看出，校长的宽容里里包含着期待，他利用学生的爱好

激励学生不断学习，努力进取。在班级管理中，当学生犯错误的时候，我就会想起这两幅画，想起这个校长的做法。我们班有个叫梁咏俊的男生很喜欢画画，经常在课堂上画漫画。我先从正面肯定他画得漂亮，再指出他的错误，然后让他负责班级黑板报的画画工作。这样一来，工作能发挥他的专长，而且学习上也有了很大的进步。

宽容是一种信任和激励，因而，信任会化作一种力量，激励学生自省、自律、自强。记得以前曾经发生过的一件事：一天中午，我班的班长和同桌的一位女生，同前面的两位男生为了课桌间的距离吵得不可开交，甚至把双方的课桌、凳子都推拉到了一边，恰巧那时，我走进了教室，一看是班干部在做坏事，他们都是老师眼里的好学生，当时我走到他们的面前，只对男孩子说：男子汉大丈夫，不可以和女同学计较，再说，同学间要互相友好。与此同时，我仁慈的目光没有离开女孩，我用教师特有的目光在告诉女孩：老师相信你们以后不会再出现类似的影响班级纪律的情况了，而且女学生也应该学会谦让，一切都明白了。我是在保护女同学的自尊心，同时也是对班干部的信任和鞭策，女同学当时既感激又内疚，他们双方都自觉地拉好了课桌。从此，班干部对自己要求更严了，同学间也和睦相处，对老师也更加尊敬了。试想，假如我当众劈头盖脸地训他们一顿，其效果肯定相反，对我会敬而远之的，同学间也不会从此风平浪静。所以，事实证明，我的教育艺术是美妙的。

宽容是一种仁慈和关爱，身为人师的班主任，如果认定一个学生已不可救药，那么就会变的一步步走向更糟糕的地步，因为同学看不起，老师看不上的学生是容易自暴自弃，破罐子破摔的，如果认为一

么你的宽容会使他自律、自束、自策，他会变的成为一块璧玉，在教育实践中不乏实例：比如，我班的一个叫叶幸然的女生，开始时早晨经常比班级规定的时间晚到，而且我发现她每天早餐都带到学校来吃，经了解她很爱睡懒觉，所以要迟到，同时观察到她做事比较拖拉。所以，经过一个阶段以后，我就利用班会课，对全体同学同时暗示这位同学，说：早上谁都不愿起床，我作为教师也不例外，但早晨的时间是非常宝贵的，把时间浪费睡懒觉上，实在不合算，希望同学们以学习为主，有则改之，无则加勉。这样，我既照顾了这个女生的自尊心，也暗示了全体同学，让同学感到老师是真心为他们自己着想，我的宽容和善解人意赢得了同学们的尊敬。

经过多年的实践，我深深地感到：宽容是一缕阳光，她照亮了学生的心；宽容是一丝春雨，她滋润了学生的心田；宽容是一粒爱的种子，她会在学生的心中萌芽。

第四篇：有一颗感恩的心

有一颗感恩的心

感恩的教育篇，感动了我，让我懂的了感恩的意义、感恩的责任、感恩的思考。

一、感想的意义

一个只有懂得感恩的人,才能算是一个完整的人。首先得感恩父母、老师；接着要感恩亲人、朋友；再就是感恩祖国、社会。一个不懂感恩的人，恐怕在他身上只会充斥着冷酷、自私、我行我素，这样的人的周围怎会有温馨的家庭、真挚的友情，这样的人多了，那么家庭、团体、社会的和谐也就无从谈起。

二、感想的责任

一些学生缺乏感恩心的原因，除了那种功利化的学校教育引导学生把所有精力都放在书本中，并以分数作为唯一标准来评价学生之外，还包括家庭教育的变异与迷失。感恩的作业不该仅仅由学校来布置，而应该从小就受到家长的重视。学校坚持对学生进行感恩教育固然值得称道，但是更重要的是家庭、社会都要有感恩的氛围。

三、感想的思考

因为我们的宠爱，因为我们的疏忽，我们自己有没有做到感恩？有没有为孩子树立一个好的榜样？要知道，当孩子亲眼看到大人们就是这样做的时候，凭他们的效仿力就基本够用了。所以 在教育孩子学会感恩的同时，大人对孩子也要有一颗感恩的心，因为有时候感谢就是对他最大的肯定，甚至会成为他们更加关爱别人的动力。这是一次精彩的演讲，一次恰到好处而成功的教育，受教育的也同样包括我们！邹越老师说得好：让世界充满爱！我们永远都要牢记在心里，爱祖国，爱老师，爱父母，自立自强。这也正是我们教育工作者教育和培养人的最终目标，让我们坚持不解地朝着这一目标努力奋进吧！感恩教育活动确实值得我们持久深入地开展下去！

张志玲

第五篇：演讲—保持一颗宽容纯净的心

保持一颗宽容纯净的心

没有什么花朵能够代表爱情，但是玫瑰做到了！没有什么树木可以代表坚强，但是白杨做到了！没有多少人堪称伟大，但是在座的各位你们做到了！停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，很高兴能与大家在这诗情画意的季节里相聚！今天我演讲的题目是《保持一颗宽容纯净的心》

我时常会深思，三年了，我该如何更好更稳的肩负起我作为教师的这一神圣职责，如何无愧于我坚守的这一岗位。

是啊！我仅是一名计算机老师，但我不仅仅只是一个计算机维护者，更是一名教师！虽然我与孩子们沟通交流的时间有限，但在这有限的时间里，我却获得了不平凡的经历。

一次我在上《水中涟漪》这一课，本想这是我当年的获奖课，孩子们一定会喜欢。没想到在我认真画小青蛙时，艾尔西丁同学就在下面发出了细微的呕吐声，虽然声音很小，但我却听到了，我没有停下来，而是继续把演示教学部分讲完，当小青蛙灵敏的纵身跳入水中时，孩子们开心的鼓起掌来，我内心突然涌上一种莫名的感动。这其实就是我心灵深处最大的渴望与满足。后来我叫艾尔西丁到我的身边，告诉他：今天我要感谢你！因为你还是尊重我的，因为你毕竟没有大声的呕吐！他的眼睛立刻不敢正视我了，头低的很低很低，我又说：你害羞了，说明你有羞耻之心，你觉得你做错了，所以我要在全班表扬你！来！同学们把掌声送给他。雷鸣般的掌声响起，他忽然哭了，老师你不要再夸我了，我马上就把课堂作业完成。一节课从不完成练习的他，不停的举手问我如何制作，破天荒的将一个貌似青蛙的东西投入了水中，在即将下课时，我展示了他的作品，全班发出了呕吐声，我看向他，他没有像以往那样大声的骂别人，而是眼睛里闪动着光芒，相信在他的口罩下一定隐藏着天底下最灿烂的笑容。回首往日，我也曾经被他们气得分不清复制与粘贴。可是有用吗？这只会耽误其他学生掌握知识！

宽容不仅需要“海量”，更是一种修养促成的智慧，事实上只有那些胸襟开阔的人才会自然而然地运用宽容；老师对学生的恶作剧通常是大发雷霆，继而是狠狠批评，但往往因为方式太过“通常”，就很难取得“不通常”的效果。其实真正上档次的管理是一门艺术和智慧。你可以把对方“管”得规规矩矩、“理”得笔笔直直，但你如果不会运用宽容，就可能把人的可塑性和创造力给泯灭，焉又有艺术和智慧可言？

人的一生漫长而遥远，在漫长的人生途中，我们会结识许许多多的人，会经历许许多多的事。其中有无法言语的感动，有发自内心的感激，也有不可避免的艰难困苦和委屈无奈，无论遇见什么，我们一定要学会拥有一颗宽容而纯净的心

日有阴晴，人有善恶，自然界有很多事物都不是我们人力所能为的。我们不可能改造世界，我们也不可能改造别人，我们能改造的只有我们自己的心态和我们对待世界，对待周边人的一种宽容的处世哲学。在这三年间使我品悟到教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立

身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

最后我想送给大家一首诗，来表达我此刻的心情:

春风化雨万花缤，姹紫嫣红大地新。身教言传情切切，寒来暑往意真真。蚕丝吐尽织成爱，蜡炬燃完化作尘。淡墨清香书岁月，满腔炽热献终身。