第一篇:家庭教育讲功德是首位美文(推荐)
一个优秀的人不仅是能力出众,更应该是有崇高品质的人。在家庭教子中,应把培养孩子讲社会功德看成是第一位。
“带孩子去动物园玩,却看到令人抓狂的一幕!在孔雀园外,有几个大人在教孩子用花生把孔雀诱引到栏边,然后乘其转身吃食的时候残忍地活拔孔雀毛!”连日来,这条由一位武汉家长发出的微博被大量转发,并引起网民的愤怒。
拥有一身漂亮羽毛的孔雀在奔去吃食的时候大概怎么也想不到,这竟然是一个圈套。而参与这场拔毛行动的,不仅有心智不成熟的小孩,背后还有自私自利的家长。拔到别人拔不到的羽毛看似成功了,而实际上,为人父母,这几位家长失败了。首先,家长没有将人性中最基本也是最重要的善良、怜悯和同情心教给孩子,反而纵容孩子伤害动物。这很容易使人联想起,几年前一位名牌大学高材生向熊泼硫酸事件。很难想象,这两个小孩在这次成功地拔到羽毛后,以后还会不会做出类似的残忍的事来。因为,这件事情告诉孩子,动物的生命没有价值,只是一件玩具而已。笔者甚至担心,这种对动物的冷漠甚至会传递到对社会的冷漠。其次,这几位家长告诉孩子,为了私欲可以不顾社会公德。孔雀开屏原是一道美丽的风景,没有羽毛的孔雀肯定丑陋到没有人愿意看上一眼。而这位家长却教导孩子,只要满足自己的欲望就好,可以对他人的需要不管不顾。再次,这几位家长还传递给孩子很坏的信息,即为了达到目的可以不择手段,甚至走歪门邪道。用花生米引诱孔雀,在趁其不备时狠狠拔毛,这是何等的不堪。孩子心灵原纯洁如白纸,而这样的事件却明明地向他们传递人性之恶。愿类似的事件不要再发生,愿我们的孩子都能在健康的环境中成长。
第二篇:家庭教育是一门科学
家庭教育是一门科学,也是一门艺术。科学需要发展,艺术贵在创新,只要我们在学习和探索的基础上勇于创新,坚持发展,家庭教育就一定能与时俱进,为未成年人的健康成长做贡献,使家庭、国家和民族都受益。
一、教育是全社会的事情,学校、家庭、社会三者缺一不可。未成年人群体中出现了无数德智体全面发展的好孩子,他们有望成为新世纪需要的合格人才,但也有为数不少的未成年人存在着这样或那样的问题,道德缺乏是最突出的问题,出现这个问题的原因是多方面的,诸如社会一些不良的风气和某些媒体的误导,对涉世未深、缺少辨别能力的儿童构成心理和精神污染等等。而家庭教育问题较多,也是重要原因之一。家庭状况如何,十分重要。因此,“儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围决定的”,为此,我们定期召开家长委员会和家长会,树立家教工作必须以德育为核心的理念,成功的家庭教育应突出德育,教孩子学习做人,强化思想道德培养,提高综合素质,养成良好习惯。使家长懂得“什么是教育?最根本的是培养孩子良好的习惯。”在家庭教育中扭住德育这个中心不放,持之以恒地进行思想道德建设,于国于家都有益。
二、发展是道理,家庭教育也必须发展,家庭教育成绩显著,问题也不少,主要是成长环境中存在着某种不科学,不健康的现象,许多家长在子女成长问题上呈现异常浮躁心态,他的望子成龙,望女成凤心切,却又不知何为龙(凤)。怎样使自己的子女成龙(凤),他们听风就是雨。盲目攀比,全不顾孩子的自身潜质和个性,不顾孩子兴趣的存在,在教育方法上走两个极端,或施以缺少教育的“爱”,或缺少爱的“教育”,还有的无节制地满足孩子的物欲,使孩子不懂得靠自己的诚实劳动创造幸福生活,缺少将来独立生存的思想准备和战胜险阻艰辛的能力,凡此种种,均对未成年人成长不利。我们及时要求班主任老师认真做好家访工作,宣传正确的教育方法,强调家庭教育现状需要改变,未成年人成长的环境需要改善,而改变和改善的出路在于发展——发展家庭教育。
三、教育应修身,家庭教育需创新,未成年人提高自身素质是关键。首先,成年人应树立科学的人才观,新人新时代,需要新的育人方法,家庭教育不可能放之千家而皆行,年年岁岁不变样的“法宝”。各家有各家情况,应当具体情况具体对待,家庭教育有规律可循,有问题可探索,另外,成年人规范自己的言行,坚持以法、以德、以情育人,十分重要。未成年人感知能力强,理解能力弱,模仿能力强,辨别能力弱,成年人的举止言行潜移默化地影响着未成年人,教育家乌中斯基说过:“只有人格才能影响人格的形成与发展。”马卡连柯说:“成人在生活的每时每刻,甚至你不在场时,也在教育儿童,你得怎样穿戴,怎样同别人说话,怎样对待朋友和敌人,怎样微笑,怎样读报,这一切对孩子都有意义。”无数事实说明,成年人的自身素质极大地影响着孩子,据此而极言“家庭无小事,家长无小节”,该不为过吧!为使家长修身,我们开展了家教讲座及家长开放周活动,深受家长的好评。
近几年来,我校的家教工作得到了长足的进步和提高。在素质教育必然取代应试教育的今天,培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健康发展已经成为学校现代化教育的目标和方向,这些目标的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的。我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路,将我校的素质教育进一步深入开展下去。学校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照,加强联系,相互沟通,携手合作,共育英才!的道路上要接受三个方面的教育,即学校教育、社会教育与家庭教育。如何在丰富学校教育内涵的同时,不断扩大学校教育的外延,充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素,各取所长,使这三方面力量有机结合起来,从而在发挥更大的效率来促进孩子的成长,已成为许多教育界的有识之士共同思考的一个重大课题。为此,学校重视充分发挥家庭教育的作用,积极协调学校教育与家庭教育的关系。
一、组织管理
1、学校领导重视,是办好家长学校的关键。
举办家长学校犹如一只大鹏鸟,学校是主体,家长、社会是两翼,只有两翼展翅,鹏鸟才能飞翔。为了做好主体工作,提高家长的素质和教学水平,校长亲自担任家长学校的领导工作,并指导教导处主任专门负责。校长十分关注家长学校的规划和发展,在全校大会和行政会上多次专门研究家教工作。
2、建立正规的组织机构
在全校范围内选拔出思想品质好,有一定文化修养,教学经验较为丰富的学生家长担任家教会的工作。家教会分三级管理,即校级、年级、班级。家教会实行主要领导相对稳定,会员根据情况可及时调整。家教会的主要职责是:参与学校教育教学管理,研究安排家教工作计划并组织实施,及时进行家长学校工作总结等项工作。自2004年来,家教会成员关心学校发展,有较强的参政议事能力,在推动家教工作开展,改变学校面貌的建设中做出了不懈的努力。
二、素质提高
家长是孩子的第一任老师,家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所从事职业的态度,以及家庭内部的人际关系等各种因素,都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素质的高低,修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。因此,要搞好家庭教育,就必须提高家长的素质,正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样:“家庭教育对于父母来说,首先是家长的自我教育。”而现在许多家长由于工作太繁忙,很难或是没有条件进行专门的关于教育子女方法的学习。家长学校的举办正好弥补了这一缺陷。通过家长学校专家的授课指导,家长们普遍认为收获大,见效快。有的家长在反馈信息中写到:听了专家的讲座,才知道以前那种认为自己是家长,对孩子想怎样就怎样的观念是错误的,今后自己要在教育子女的方法上多向专家请教,争取和学校好好配合把孩子教育成为对社会有用的人。
三、活动成效
家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基。通过家长学校这种形式,将以前相对独立的家庭教育、社会教育与学校教育紧密结合起来,形成对孩子全方位的教育网络,使孩子在成长过程中,时时处处都能在家长、社会和学校老师密切配合的关怀和帮助下健康成长。同时,学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展一些有针对性的教育活动。比如:
1、家长——课堂 零距离的接触 每学年学校把家长请进课堂,让家长对最关心的课堂教学来了个零距离的接触。家长们听了语文、数学和一节技能课。孩子们在课堂上表现出来的强烈的学习欲望,和较强的学习能力让家长吃惊不小,他们对老师课堂上的“引领”称赞不绝,家长的肯定是对老师最大的鼓励,家长的信任是老师最大的财富。面对面的交流和沟通拉近了学校和家长之间的距离,形式新颖的家长会犹如一座桥梁,让家长对学校的教学现况不再是一无所知、一头雾水,而是把家长当作一个参与者和合作者,以这样的全新姿态来促进学校的教学。2、家长——老师 心与心的沟通
06学年开始,我校《千师进万户》活动进入高潮。家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。因此,教师通过与家长谈话,了解学生在家的学习、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;了解学生的兴趣爱好,了解学生的性格特征,窥探学生的内心世界。这样,通过了解学生的全部生活内容,发现学生的特长,依据不同的情况采用不同的方法进行教育,也让家长注意利用日常生活中的小事,鼓励增强孩子的自信心、进取心。让老师在切身感受学生的成长环境,了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。
近几年来,我校的家教工作得到了长足的进步和提高。在素质教育必然取代应试教育的今天,培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健康发展已经成为学校现代化教育的目标和方向,这些目标的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的。我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路,将我校的素质教育进一步深入开展下去。学校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照,加强联系,相互沟通,携手合作,共育英才!
第三篇:你是白痴陪着我讲梦话情感美文
宁夕漫无目的地走在街上,她有些挫败有些懊恼,耸拉着脑袋踢着地上的碎石子。这已经是她成为一名警察地第二百零四天,在这段时间里她没有成功的干过一件案子。在父亲的强烈反对下,她最终还是成为了一名警察。她以为成为了警察她就可以像电视剧或者小说里面的女主角一样帅气地跟案子,而现在她只能在警察局整理档案,一待一整天日复一日。她决定回家以后和父亲好好商讨商讨,至少不要像现在一样整日对着电脑发呆。
回到家中,母亲在厨房里忙碌准备饭菜,宁夕上楼敲了敲书房的门走了进去。
“爸,我想跟你谈谈。”
“我不想干现在的工作,我要出任务。”见父亲没有搭理自己宁夕再次问到。
“当初你背着家里修改志愿的时候就该想到有些一天,我是不会同意的。”
而后,剑拔弩张,宁夕气冲冲地跑下楼,摔门而去,隔绝了母亲的话语。
她走在路上,四处张望,走到一个小巷发现了一个人,是档案里一直没有终结的案子。那是一个免费的拍照机构,把一些少女骗进去以后拍照并威胁她们从事卖淫和贩毒。这时,她激动万分,她终于可以证明给父亲看她不是温室里只会码码字的小花朵。
她混进去想要套出点有用的信息,奈何老板娘是个十分狡猾的人,初出茅庐的宁夕什么都没套到,如果不是事先了解这家店估计已经被巧舌如簧的老板娘被骗进狼窝。失落失望充斥着,宁夕坐在树边发呆,突然看到一个同事,刚想张口叫人,而后眼前一黑失去了意识。
宁夕醒过来,发现自己在一个陌生的环境,她起身推开门,晃了晃脑袋,除了后脑勺隐隐作痛什么都想不起。想要出门去看看身处何地,却被门外穿黑色制服面无表情的几个人挡住去路。无奈,不知身处何地,只有默默回房,趴在桌子上渐渐睡去。醒来发现自己躺在床上盖着被子,一种炙热的目光让我不得不抬头,入眼的一张温柔的脸。宁夕一把坐起,不小心磕到了头。
“怎么还是这么莽撞”像一缕清风穿透我的耳朵,整个人都舒爽干净。
宁夕大脑快速地扫描,却发现依旧一片空白没有印象,只是感觉这个人他应该认识,并不畏惧。除此以外,没有任何有用信息冒出来,皱着眉,低下头,一脸不开心。他走过去,轻轻地用手抚平宁夕紧皱的眉头。
“饿了吧,去吃饭吧。”
“我不饿。”肚子却不合时宜的咕噜咕噜叫起来,刷的一下,宁夕的脸红到了脖子根儿。
“呵呵……真是个小倔强。”他轻轻地笑了。宁夕着手指,低着头出了门。
入眼的精美可口的菜肴,让饥肠辘辘的宁夕咽了咽口水。拿起筷子飞快地夹了一大块肉一口吞下,被噎地喘不过气。
“慢点吃,没人跟你抢。”盛了碗汤递到她面前。
“顾余生”他不紧不慢地说。
“昂……”宁夕迷糊地抬起头望着他。
“我的名字。”边回答边往她碗里夹菜,转眼堆满了,她目瞪口呆。
他宠溺地笑笑,摸着她的头:“怎么还是这么呆?”
“你认识我对吗?”按耐不住好奇心,宁夕终于问了压在心里的问题。
“以前的事情,忘了也好。”他淡淡地说起身离开。
“顾余生!”宁夕气急败坏地叫道,见他没有搭理,摔了筷子回房去了,之后的几天宁夕都没有见到顾余生。
某半夜,宁夕躺在床上翻来覆去得睡不着,于是偷偷溜进厨房,打开冰箱翻了个遍也没有找到能够直接食用的东西。于是,宁夕决定自己动手。噼里啪啦声,盘子和碗碎了一地,锅里也是漆黑一片,失败失败失败,宁夕不得不放弃,泄气地瘫坐在地上。顾余生从楼梯上缓缓走下来,入眼的是一只狼狈的小花猫。他走进厨房,拧了拧宁夕的鼻尖,用纸巾轻柔地擦着她的脸。“你以前很会做菜。”笃定的语气,宁夕若有所思。
一股食物的芳香扑鼻而来,宁夕的整个身体的细胞开始叫嚣。顾余生把碗端到餐桌上,示意宁夕过去。宁夕一股脑地坐下大口开吃,耳边听到他的轻语:“你以前的生活太危险。”刚想追问些什么,他起身上楼。宁夕突然觉得原本可口的面条也索然无味,转身回房。接下来的几个星期,顾余生每天都按时回家陪宁夕吃饭,家里样样不缺,除了依旧对以前的事只字不提。
在家闷了大半个月,宁夕终于受不了了。这天傍晚,顾余生回到家,宁夕坐在阳台上发呆,远远地就能感受到从她身上散发出的浓郁的忧伤。他走过去拥住她,她反手搂住他的腰,闷闷地说:“顾余生,每天待在同一个地方,我快死掉了”吃过晚饭,顾余生带着宁夕出门,她欢快地像个孩子手舞足蹈,甜甜地笑着,眼睛好像会发光。
走着走着宁夕和顾余生走散了,她四处张望有些着急。突然有个女孩跑过来抱住宁夕并捶打她语气有些哽咽:“死宁夕你跑到哪里去了?我们一直在找你,都快急疯了。”宁夕看着她眼里还含着泪光,正想开口告诉她失忆的事情,顾余生一把拖走了宁夕。一路上格外安静,宁夕感受到从顾余生身上散发的威慑的低压,她也有些委屈好不容易遇到一个认识她的人。回到家顾余生一把搂住宁夕,有些失控地吼道:“你就那么想离开我?”宁夕有些喘不过气,听到顾余生这样的语气,气不打一处来:“你凭什么凶我。”使劲挣脱顾余生回到房间。躺在床上辗转反侧终于入睡,透过窗月光洒在她恬静的脸上,顾余生打开门,走到床边亲了亲您她的额头,有些无奈。用手摩擦着她的脸,低声说:“倔丫头。”
第二天宁夕醒来,在窗边四处张望,她想她一定要找机会溜出去。她跳下窗,飞快地跑出院子。宁夕来到那天遇到女孩的地方,一路走走停停四处张望。“宁夕”听到有人叫她,宁夕回过头。那天晚上遇到的女孩,身后还跟着个中年大叔。宁夕张了张嘴想问些什么,大叔慢慢走近宁夕,抚摸着她的脸,老泪纵横地说:“回来就好,回来就好。”
宁夕他们找了一家咖啡厅,从女孩和大叔口中得知她叫宁夕,女孩是她的闺蜜简单。大叔是局长,她是大叔的女儿。宁夕的父亲让宁夕跟她回去,宁夕拒绝了,她想和顾余生告别。宁夕偷偷摸摸地准备溜回去,刚进院子就听到头顶阴沉的声音:“你到哪去了?”宁夕不敢说一句话,被顾余生拎回房间。顾余生手机响了恶狠狠地说:“好好待着,回来再收拾你。”
不久,宁夕听到楼下的争吵声。
“把人交出来。”
“哥,你不要伤害她,她什么都不记得了。”
“混小子,你知不知道你在干嘛,她是警察局局长的女儿,你是毒贩的弟弟,你们永远不可能在一起。何况她之所以失忆都是因为你,如果她知道了这一切她还会继续待在你身边吗。”宁夕躲在房里整个人都颤抖着,她不敢相信刚刚听到的一切,她要逃走她要离开,她跳下窗不小心摔碎了东西,很快被守在外边的人抓住。顾余生就在宁夕对面,她脑袋里一片混乱,她不知道怎么面对,整个头快炸掉。她捂着脑袋,发现一颗子弹朝她射来。转瞬之间宁夕被扑倒在地,她不知所措。
“宁夕,不管我是警察还是毒贩的弟弟,我只是顾余生,我爱你。”说完顾余生昏死过去,宁夕手指摸到温热的东西,入眼的鲜红让她嚎啕大哭起来。
“顾余生......”
第四篇:李安民家庭教育讲座第八讲
李安民家庭教育讲座 家长培训第八讲:如何与孩子进行有效的心理沟通? 2011年6月20日早晨,安徽有位家长在qq上向我请教孩子教育问题时,说她很难和孩子交流。我说:“我长期从事学生心理咨询工作,接触的各种各样的孩子比较多,沟通交流是必须的。我正在准备写一篇博文谈亲子交流的问题,你过段时间再过来看看我的博客。这点体会全当抛砖引玉。” 我年纪大了,对电脑不熟悉,一个字一个字的去敲打,颇为费劲,但是做自己喜欢做的事,却也乐此不疲。随着人们对孩子教育的关注,多数的父母和老师也都认识到和孩子进行沟通的重要性,但是绝大多数的沟通陷于失败,达不到预期目的,这是什么原因呢?
根据我多年的经验,我写下这么几点,仅供家长朋友们参考。
1.家长要注意的自己的角色
现在人们文化水平日渐提升,绝大多数父母与子女沟通时,都非常愿意了解子女的内心感受,接受孩子的情绪。不过常常在无意中留露出的传统教育思维方式,就会打消了子女情绪表达的勇气,造成了沟通不畅。有的家长在孩子面前时常俨然是一副长官式的,或者教育家的,或者批评家的角色,这样会极大的阻碍孩子与父母的真心沟通。
家长必须认识到,要实现沟通就必须站在和孩子平等的地位上,不能有丝毫的居高临下,你高他低的表现。因为父母比孩子身材高大,家长如果能蹲下来和孩子交流,就会显得在同等高度上,或者同坐在沙发上等,就能保证沟通的平等地位。当然为了表示父母的诚意,可以对大一点的孩子提前写一些知心话。
2.必须采用正确的沟通方式
作为父母应当积极认真地、发自内心地倾听孩子的话,对孩子的谈话表现出很感兴趣,不随意插话,不去时刻判断错对。即使有时候孩子的话非常荒诞无稽,也不必作任何反应,让孩子放心表达自己的感受,把要说的话说完。
父母要成为一个有效的倾听者,就需要有“全神贯注”的功夫。在听的同时,觉察孩子非语言性的信息,表情或者某些动作,也要适时给对方一些反应(不光表现在语言上,更应表现在脸部语言和肢体语言上)。父母的眼神和所有动作姿态(如适时地点点头)都在告诉孩子“我正在听”的讯息。
只有孩子感受到了你在全神贯注的倾听之后,才有可能打开心扉与你沟通。
3.全方位的接纳孩子的倾诉
孩子很诚恳的表达完自己内心的感受后,非常渴望被接受,希望父母重视、了解他的想法。因此沟通中更重要的是父母对孩子讲述的接纳。作为家长要注意表达接纳的方式,不干预的态度、倾听、自由发言等都是很有效的方法。
父母对子女的接纳可以提供一个安全互信的关系。这种关系的确立,孩子可以得到成长和建设性的改变,走向心理健康,发挥自身潜能。
4.父母的态度决定着沟通是否成功
父母一定专心致志地和孩子交流,不能边干自己的事,边和孩子说话,让孩子觉得你在应付他。但一边辅导孩子学习做功课时一边进行交流,这是很正确的做法。
与孩子谈话时,一定要运用温和的语气声调。同样一句话,用不同的神态语气说出来,别人感觉不一样,会有不同的效果。例如你很生硬地说:“是我不对!”你很和善的微笑着说:“是我不对!”一样吗?你既然和孩子的交流是诚信的,就必须注意你的语气。可用“你的意思是……”,“你是怎么知道的?”来代替“为什么”,语气一定要温和。对孩子的所作所为,尽量少一些指责,多一些肯定、信任。
眼睛是心灵的窗户,语言是沟通的工具,语气语调表明你的态度,父母的态度决定了交流是否能够成功。
5.倾听孩子的讲述一定要及时作出反应
家庭是孩子的港湾,父母是孩子的伙伴。当孩子面临困扰,父母需要运用倾听来表达接纳,以帮助孩子解决困扰。有时也会碰到孩子带给父母困惑,此时父母就需要良好的表达技巧,说明自己的感受。父母需要良好的表达技巧,例如父母可对孩子说“当你放学晚回家,又不打电话回来时,我很担心你出事……”父母在传达的是自己的感
受,而非用来责备孩子。孩子年龄尚小,还是一个弱者,父母不表达自己的感受不对,过分批评指责也不对。
如有些问题,其实父母还听不太懂,有些事实真相并不了解,起码不完全了解,但仍需及时的点点头,或者有一定的脸部表情,语言反应等,让孩子觉得“父母了解我了”。父母及时的做出反映,有利沟通继续进行!
6.父母并不是一味地顺从孩子,而要订立适当的规范行为
孩子正在长身体长知识时期,要求孩子学会负责,承担某种责任,遵守某些行为规范。但是一切都必须符合孩子的年龄特征,符合孩子的心理发展,不可揠苗助长。
孩子违犯后家长一定态度严肃而语气温和地给予指出,绝不可过分指责,甚至打骂,但是也不能以孩子不懂为由就算了。如不能随便拿别人的东西,给孩子讲清楚这个东西的所有权是别人的,“未经允许不得拿取”,这是个基本原则。
父母和孩子要共同协商,制定双方都同意遵守的行为规范。规范不能过于琐碎,且在实际中有点弹性。
第五篇:我现在分享的是砺智文化家庭教育讲的主题内容
我现在分享的是砺智文化家庭教育讲的主题内容。婚姻是美好的,婚姻是爱情的归宿,经营婚姻却需要用心和精心的。婚姻是人类社会一个永恒的话题,家庭是社会最小的细胞,只有婚姻幸福,家庭才能稳固,社会才能和谐。婚姻需要经营,一位即将出嫁的女儿问她母亲:妈妈,结婚后我要怎样经营我的爱情?妈妈没说话,用双手从地上捧起一捧沙子,母亲把双手握成拳头,沙子马上从每个指缝酒落下,手中的沙子所剩无几,此时母亲说:爱情,当你抓得紧紧地时候它往往会更想跑,沙子在手里满满的,堆成小山,它就会让你很满意,很幸福。这话说得有道理,夫妻之间有许多时候就会这样,你越去强求,就不一定能得到,智慧的女人会把丈夫的感受放在第一位,即便是他做错事了,她会选择适当的时机轻言细语来说服对方,给彼此一个适当的空间和尺度,距离产生美.如果成天把自己的男人管得太紧,他就有逆反心理。一个家庭就是一个爱情银行,这个银行既可以男人做董事长,也可以女人做董事长,反之,就会越来越枯竭.两个人既然组成了一个家庭银行,就要好好的经营,何况这个家庭里还有孩子和老人,是蒸蒸日上还是濒临破产要看两个人如何经营,只要两个人悉心呵护就会逐年增长。经营爱情的秘诀在于不断储蓄,无论是达官贵人,还是工薪阶层或是下岗待业,无论是新婚燕尔,还是老夫老妻,都不轻视对爱情的储蓄,即使是结婚时互不了解,只要多存入少支取,也能积蓄出一笔财富,两人吵架,你就支取一小笔,即使是结婚时如胶似漆,轰轰烈烈,如果入不敷出,老本也会被坐吃山空.一旦对方知道了,那就要经受金融危机,弄不好要倾家荡产,如果你能及时给对方一点温柔和体贴,就能把这一笔补上,如果谁也不在乎这样的支出,支出起来没完没了,这小支出也会成为大窟窿。百年夫妻更需要每一步走好,一方有了外遇,这就是一笔大支出,即使对方一时不知道,就好像是帐面上不足,早晚也会东窗事发,哪怕是一笔小收入也要争取,哪怕是一笔小支出也不要轻易拿出,坚持下去就是可观的财富,百年企业需要走好每一步,储蓄爱情要积跬步而成千里,积细流而成江河,特别是面临路边野花,情人和小秘,舞女,三陪,这样的大考验,大支出的时候,更要慎之又慎,千万别因一时糊涂而让自己的银行破产或是被别人兼并掉。砺智文化一直倡导:男人必须要对自己的女人好,辛辛苦苦养育大的女儿,然后交给了这个男人,就是让男人学会如何疼爱自己的老婆。我们的骨子里还有着中华民族传统美德,家还是许多人难以舍弃的港湾,结婚又叫成家,就是中华文华的精粹,既然这样为什么又会有那么多人舍家而去,劳燕分飞呢?难道是因为婚姻已经没有了感情基础了吗?难道是曾经的爱人彼此不再深爱对方了吗?不,绝不是.这大概是我们对于婚姻生活的一种错误认识,以为婚姻就是居家过日子,男主外,女主内,是婚姻生活的一种基本模式.以为婚姻就是放弃自己的生活,围着家这个小圈子转圆就行,其实恋爱需要投入,婚姻需要经营,恋爱需要浪漫,婚姻更需要在平凡中点缀,恋爱需要理解,婚姻更需要宽容,婚姻不是一桩买卖,但也需要像生意一样去经营。当爱情走过热恋到达婚姻殿堂的时候,那些炽热的话语,亲密的语言,相互的神秘正慢慢地消逝,取而代之的是平凡不过的小日子了,柴米油盐这些看似芝麻大的小事成了日常生活的主旋律,是的,在这个物欲横流的时代,到处充满各种诱惑,身在婚姻中的我们也不例外,有些原则,不论什么时候都是应该坚持的,有些错误是永远不能犯的,经营婚姻要用心才能做到最好。公公婆婆,岳父岳母,七姨八姑成了两人世界的第三者,婚姻中的我们没有办法回避,也不可能回避这些,婚姻是两个家庭,两种文化的融合,两人世界中的矛盾可能因为谁去买菜做饭发生争吵,可能一次在对方父母亲戚面前有不良行为而发生争吵,冷战,可能因为对方的某次同学或同学聚会而相互猜忌,冷战,猜忌中日渐疏远,冷战,猜忌中一步步走向死亡。