听蕉记阅读答案

第一篇：听蕉记阅读答案

【原文】

听蕉记

沈周夫蕉者，叶大而虚，承雨有声，雨之疾徐疏密，响声不忒①，然蕉何尝有声，声假雨也。雨不集，则蕉亦默默静植；蕉不虚，雨亦不能使之为声：【蕉雨固相能也】。蕉静也，雨动也，动静戛磨而成声。声与耳又能相入也。迨若匝匝嚓嚓，剥剥滂滂，索索沥沥，床床浪浪②，如僧讽堂③，如渔鸣榔，如珠倾，如马骧④，得而象之，又属听者之妙矣。

长洲胡日之种蕉于庭以伺雨，号听蕉，【于是乎所得动静之机者欤】。

[注释]

①忒（tè）：差错。

②“匝匝”句：皆为象声词，模拟雨打芭蕉的种种声音。

③讽堂：诵经于佛堂。

④骧（xiāng）：腾跃。

【问题】

1.解释下列句中带点的词（4分）

（1）声【假】雨也：

（2）【迨】若匝匝嚓嚓：

（3）得而【象】之：

（4）长洲胡日之种蕉于庭以【伺】雨：

2.翻译文中划线的句子（6分）

（1）蕉雨固相能也。

（2）于是乎所得动静之机者欤。

3.沈周是明代的一位丹青高手，善画芭蕉，不仅用目视之，且以耳谛听之，用心求思之，写成了这篇既有音乐之美又有理趣之美的小品文。请说说本文的理趣之美体现在哪两方面？（4分）

（1）【 】

（2）【 】

【参考答案】

1.（1）假：借助或借

（2）迨：等到

（3）象：描摹、形容

（4）伺：等候

2.（1）芭蕉和雨本来就是相互契合（相辅相成）的。（固、相能、也各1分，共3分）

（2）（他）是通过听蕉悟得动静相生的机巧的人。（于是、得、动静之机各1分，共3分）

3.（1）如此美妙的清音，蕴涵着动静相生的辨证之理

（2）听着须有审美的心境，才有审美的享受。

第二篇：听记材料

1、尼泊尔的小男孩

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只买到4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟过一条河才买到另外6瓶啤酒，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。

1、你认为后来到这儿来观光的游客越来越多的原因是什么？

2、你从小男孩的身上学到了什么？

2、“听”来的钢盔

第二次世界大战期间，一位叫亚德里安的美国将军利用战斗的间隙到战地医院探望伤员。他毫不张扬地走进病房，静静地坐在病床边，倾听每一位伤员讲述自己“死里逃生”的经历。其中一位炊事员说：他听到炮弹呼啸而来，就不假思索地把一口锅扣在自己的头上，虽然弹片横飞，战友倒下了一大片，他却幸免一死。听到这里，亚德里安将军略有所悟地点了点头，走到这位炊事员床前同他握手，脸上露出赞赏的微笑。后来，他下了一道命令：让每个战士都戴上一口“铁锅”——于是，在人类战争史上，“钢盔”这个重要发明，就因为一位将军有耐心、有雅量倾听一个炊事员的“唠叨”而诞生了，它使7万余名美军在第二次世界大战中免于战死。

1、钢盔的发明和倾听有什么关系？

2、在别人说话时为什么要认真倾听？

3、受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”、受伤的小鸟是一只（），人们称它（）。

2、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？

4、小鸡

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、短文里写了（）和（）。

2、小鸡冷了怎么办？

5、一把小阳伞

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

1．从文中找出一对近义词。

2．简单说明小阳伞的样子。

6、长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、祖国最长的江河是（），共有（）公里长，从（）开始一直流入（）。

2、． 祖国的大江、大河，像（）。

7、读书迷

赖宁的家乡。四面都是崇（chóng）山峻岭（lǜn），但是大山没有挡住赖宁的目光。书，使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。

“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的老师对他的评价（jià）。赖宁最喜欢的书有《大地之子——周恩来》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅（yuè）了《中国少年报》等多种报刊（kān）。

每逢（féng）他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字：“要书！”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级时，赖宁便获（huò）得了四川（chuān）省红领巾读书读报比赛一等奖。

1、这段话主要写了什么内容？

2、文中有一句话表现了赖宁爱读书是哪一句？

8、蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（līng），一对红翅膀不住地扇（shàn）着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。

1、“我”为什么把大蜻蜓放了？

2、文中哪句话描写了大蜻蜓的漂亮？

9、一棵枣树

我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。

1、这段话主要讲的是什么？

2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（）。

10、学校里的花坛 学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

1、花坛的四周有什么？()。

2、冬青草长得怎样？（）。

第三篇：雷雨蕉自荐信

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙中阅读我的自荐信，您的信任就是我的动力！

我叫雷雨蕉，毕业于海南医学院医学检验技术专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，步入医学事业，解除病人疾病的痛苦一直是我的梦想，海南医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标做一名检验人员，在校两年大学的理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯。

我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

作为一名医学生，我认识到生命的脆弱与可贵，所以在业余时间我刻苦自学了很多医学方面的知识，翻阅了大量的医学书籍。当然一个高素质人才除了掌握扎实的专业知识，还应该具有丰富的人文知识。我从小热爱文学，博览群书，为我的写作能力奠定了坚实的基础。读书以来，不断参加校内外征文活动，也获得了不错的名次。学习之余，我还参加了大量的社会实践活动，当派单员，去商场做过促销员，从而锻炼了自己吃苦耐劳，一丝不苟的工作做风。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿用自己的行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满，成为一名优秀的检验人员。

随信附上我的个人简历，期待与您的面谈！愿医院的明天更美好！恳盼回函！

此致

敬礼

自我评价

对待工作认真负责，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

本人性格开朗、活跃，乐观向上，爱好广泛，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。与同学相处和睦融洽，乐于助人，对工作认真负责。能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自己的作用；

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦刻苦，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与企业同步发展。

第四篇：记宁德市蕉北派出所社区女民警李式英

记宁德市蕉北派出所社区女民警李式英

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2015-04-28 08:51:42 来源：海峡法治在线

在宁德市蕉北派出所有这样一位“片警”，她平时有事没事就爱到居民当中“唠嗑”。辖区有几户人、几条路、几家公司她了如指掌。就算在逃人员从她眼前晃过，她也能一眼认出。这个爱“唠嗑”的片警就是蕉城区继光社区的“女片警”李式英。

“唠嗑”中抓罪犯

法制今报4月28日讯

在所有公安工作岗位中，与群众“贴”得最近，“位置”处在最基层的，无疑是被大家称之为“片警”的社区民警。

在宁德市蕉北派出所有这样一位“片警”，她平时有事没事就爱到居民当中“唠嗑”。辖区有几户人、几条路、几家公司她了如指掌。就算在逃人员从她眼前晃过，她也能一眼认出。这个爱“唠嗑”的片警就是蕉城区继光社区的“女片警”李式英。

2014年1月10日上午，李式英带着辅警李梁梁到辖区半岭自然村走访。回所途中，一个人突然从李式英眼前走过，李式英一眼就认出他是在逃人员小林。

小林是一起合同诈骗案的嫌疑人，李式英到他家走访过，他妻子说他也是被别人给骗了。李式英迅速作出判断，低声对李梁梁说：“刚才那个穿夹克衫的是一名在逃人员，我到他前面盘问他，你在后面堵住他。”最后，在两人的默契配合下，小林被押回了派出所。

有同事问李式英：“你怎么敢自己上前去抓捕在逃人员，你就不怕危险吗？”李式英回答说：“因为我对他的情况很熟悉，他不是一个穷凶极恶的人。”能够做出如此正确的判断，跟李式英平时经常到社区走走，主动参加社区各种会议、活动有很大的关系。李式英时常关注辖区在逃、精神病等特殊人员，她和他们的家人、邻居聊天、谈心，“唠嗑”间，自然就对辖区有了较全面的了解。

2014年7月24日，宁德市发生一起国保案件，该案件影响恶劣又比较敏感。根据研判，嫌疑人应该就住在李式英的辖区。当晚11时许，看过侦查人员提供的监控，在他们所说的区域，李式英把该范围内的嫌疑人一一搜索了一遍，觉得都不像是嫌疑人。于是，李式英就质疑嫌疑人的生活区域不对，认为可能在聚宝路以上。因监控是私人安装的探头，画面不清晰实在无法肯定，直到凌晨2时，领导才同意扩大调看监控范围并用技术手段分析嫌疑人的图像。在看清人像后，李式英肯定了自己的判断，同时找出辖区房屋信息数据进行分析比对，并很快确定了嫌疑人。这时，距离上午9时的案情分析会还有半小时。

为慎重起见，领导决定分两队对嫌疑人实施抓捕。李式英带聚宝路新村的一队民警到嫌疑人家中抓捕时，嫌疑人还在蒙头大睡。

“早听说社区民警李式英能把片区中每一位人员的信息熟稔于心，果然名不虚传。”同事们都向李式英竖起了大拇指。

(范伏相)

第五篇：学习蕉城精神

宁德二中全体教师学习、贯彻“蕉城精神”

10月12日下午，宁德二中例会，组织全校教师学习、贯彻“蕉城精神”。会上，关振森校长结合学校的教学与管理，结合师生的成长与进步，结合学校的现状与发展对“蕉城精神”进行辩证而有诗意的解读。

第一：思远能容。要树立崇高的理想和长远的思想，正所谓“思想有多远，我们就能走多远”，“一个能思想的人才真是一个力量无边的人”。要有包容之心，要“理解别人的不理解，原谅别人的不原谅，接受别人的不接受”。一个人的成才成功看机缘，看智慧，更看气度。全体教职员工要真正融入教育教学。要转变观念、调整心态，树立竞争意识、合作意识、学习意识、服务意识、改革意识、进取意识、发展意识等，以“主人”的心态接受现阶段学校的工作与生活方式。

第二：厚德扬善。《易经》有云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”积德行善，以利家邦。树立家园意识，自觉将个人发展与学校发展融为一体。教师应该把学校当作自己的家园去爱学校，把学校当作自己事业的根基，不要总是把自己当成“过客”。虽然在一所学校工作的时间可能不会太久，但每一个学校工作的经历都是自己生命历程的一段，值得珍惜。教师只有将个人发展与学校发展融为一体，才能与学校共同发展，才能获得真正的“自由”。学会感恩，怀着一颗感恩的心去待人接物，以诚待人，对人忠诚，利己利人。为人谦虚敬慎，怀揣着一颗平常心在日常生活中磨练自己的心性。

第三：坚韧务实。在工作中要坚韧的心性。坚韧首先缘于自信，要坚定自己的信念，咬定青山不放松，认定的事绝不含糊。教师要引导学生自信，教师自己也要自信，让自信的种子在每一个师生的内心生根发芽，长成参天大树。辩证看待待遇、保障、公平等问题。正所谓学校好，大家才好。当今社会，物欲横流，人们在高度物质化的社会里容易迷失方向，从而迷失了自我的本性，为人师表，应该轻物质而重精神，要教导学生建构自己的精神家园，做一个精神上富有的真正意义上的人。作为一名有较高修养的人民教师，应该放下名利之心，做到淡泊名利，宁静致远，正确对待来自社会的种种诱惑和考验。

第四：创新争先。在生活与工作中要树立和发扬创新精神，突破常规，推陈出新。一个生活有智慧的人要“有本事，守本分，知本末”，“有智商、情商、胆商”，要用成绩来证明自己，要有追求卓越、奋勇争先的奋斗目标，并在生活与工作实践中身体力行。