一次特殊的家长会-家长会

第一篇：一次特殊的家长会-家长会

一次特殊的家长会

针对期中考查成绩太差的学生，我们召开了一次特殊的家长会，请家长们在一张表格中列出自己孩子的优点。家长们拿到表格，有的对着表格发呆，有的一边摇头，一边苦笑。30分钟过去了，没有一个家长动笔！又过了10分钟，有位家长终于忍不住了，说：“我的孩子学习这样，还能有什么好！”另一位家长也随声附和：“是呀，学习不好还不算什么，还不遵守纪律，让老师生气，还能有什么好呀！”“我们没招了，破罐子破摔吧。”家长们七嘴八舌议论开了，会议室里一片唉声叹气！

面对此情此景，李老师耐心地引导家长们：“我们今天开会的目的就是转变观念，重新认识自己的孩子。第一步是要正视和客观地评价自己孩子的优缺点。孩子身上有缺点并不可怕，可怕的是我们看不到孩子的优点。只有看到自己孩子的优点，哪怕是‘所谓的’优点，才有希望，才能去培养！”在我们的启发下，一位家长说：“过去我们对孩子关心得太少了，整天忙于做生意，没有看到自己孩子的优点，是我们当家长的失职。”另一位家长说：“我没想到今天下午开这样的家长会。说实话，我本来不想来的，他父亲说，‘你去学校听一听你那宝贝儿子的考试情况，晚上我回来再收拾他。’我来了看到这张表，真感到惭愧呀！连自己儿子的优点都说不清楚，是做母亲的失职呀！”有家长开了头，其他家长也热烈地讨论起来。

最后，李老师总结道：“这次孩子的考查成绩不理想，需要帮助孩子总结，争取下次考好。但是成绩不是最重要的。一次考查成绩只说明一个阶段的学习情况。还有更重要的，那就是学习方法、学习态度、学习情感以及学习环境。作为家长，还要善于发现自己孩子身上的‘闪光点’，多进行正面交流，让自己的孩子树立信心。”

不知不觉2个小时过去了，家长们谈兴未减，阮老师只好说：“今天的会只是想让大家写写自己孩子的优点，既然这个任务没有完成，就留到会后写吧。写好了，明天让孩子把这张表交给我。今天的会就到这儿！希望家长们转变观念，重新认识自己的孩子。”

第二天，学生把表交上来，我们看了非常高兴，因为这次家长会收到了很好的效果。课后许多学生找到我谈对这次家长会的感想。一位学生说，他上中学以来，第一次没有因为学习成绩不好而挨打，第一次吃到父母做的可口的早饭。另外一位学生说，他父母六点钟就起床做早饭，送他上学，而以前父母从不管他。还有一位学生说，昨天晚上父母对他的态度很好，不但没有打他，还鼓励他好好学习，将来当一名科学家。有一位学生说，他老爸希望他成为一个商人，说他聪明，头脑灵活。他听了很激动，因为他老爸好多年没有表扬过他了。

一张小小的优点表，引起了家长们的强烈反响，这是我们始料不及的。现实中，不但许多老师对学困生有偏见，就是家长也有偏见。老师的偏见加上家长的偏见，学困生的转变几乎没有希望。通过这次家长会，家长认识到，转变学困生，仅仅靠老师的努力是不够的，家长们也必须把自己孩子的“闪光点”作为出发点，来促进孩子的健康发展。老师和家长都应该尊重学困生，多一些表扬，少一点指责；多一些欣赏，少一点训斥；多一些鼓励，少一点不满；多一些关心，少一点放任。一句话，要对学生负责。

第二篇：一次特殊的家长会

一次特殊的家长会

福民中心小学聂波平

2009年1月22日，农历已是腊月二十七，按理学校里应该冷冷清清，而福民中心小学校园内却人潮涌动。一位位的家长由孩子拉着手走进校园，走进了学校四楼的多媒体教室，宽大的多媒体教室很快就挤满了人。这一天正是我校召开留守生家长会的日子。

家长会的邀请单早在放寒假的时候就已经由各班班主任发给了班上的留守学生，在邀请单的内容的措词上颇费了一番心思，经过酝酿，我们写下了这样一段话：

尊敬的学生家长，您不在孩子身边如何教育关心您的孩子，你外出打工之后，有多久没跟你孩子老师联系了，您的孩子在学校成绩如何，表现如何，您在外面辛苦了一年回到家里一定很想知道您的孩子的情况。为此，学校定于XX月XX 日在学校多媒体教室召开一次留守生家长会，我希望到时看到您和您孩子的身影。

除此之外，我们还为这次家长们做了不少准备，比如，我花了不少时间准备了一个如何关爱留守生的讲座。另外，我还让各班收集了留守生心理话，并从中精选出一部分整理成“留守生心理话集锦”。

之所以选择腊月二十七这一天开留守学生家长会，是考虑到到了这天外出务工的家长基本都回来了，其实由于受金融危机的影响，已经有不少家长提前回来了。就在前几天天气还不错，而到了腊月二十七这一天，天气骤然变冷，阴沉沉的似乎要下雪。作为校长，我很担心来不了几个家长。出乎我意料的是，受邀请的家长几乎都来了，把偌大一个多媒体教室挤得满满当当。看到这种情景，我心里舒了一口气。

外面天气虽然寒冷，但由于多媒体教室坐了两百多人，里面显得暖融融的。为了这次家长会，我作了详细的安排，老师们也全部到场了，就连远在永丰的宋璟老师居然也早早赶到了。

家长会由我亲自主持，先是向家长们一一介绍了各班班主任，毕竟很多家长长期在外打工，都没看过是哪个老师教他的孩子。接着，我向众位家长介绍了学校的一些基本情况，包括我校开展的一些兴趣小组活动和习字教育等特色教育，以及改善学生住宿条件等。我知道有不少家长是初次走进这个校园。然后，我重点向家长作了一个关于如何关爱留守生，如何面对留守生心理问题，如何培养孩子的良好学习生活习惯的讲座。我适时的向家长出示了“留守生心理话集锦”，并有针对性地念了一些，我注意到不少家长听了很受打动。在讲座过程中，我也注意通过向家长提些简单的问题与家长互动。近一个小时的讲座，我讲得滔滔不绝，家长们听得津津有味。讲座进行到了尾声，我给每个家长发了一个调查表，上面有几栏是让家长提意见。最后一个环节是学生家长和孩子的班主任及任课老师交流。

后来，从反馈回来的调查表看，这次家长会开得相当成功，家长们纷纷表示这次家长会来得值，有收获，不仅学到了不少教育孩子的知识，还了解到了孩子在校的表现情况和学校的办学情况，对把孩子交给学校也放心了，同时以后有信心把孩子教育得更好。

第三篇：特殊家长会

春暖2012为5800万留守儿童召开特殊家长会

http://.cn2012年02月03日 10:36CCTV

为5800万留守儿童召开“特殊家长会”

——央视财经频道(微博)《春暖2012》唤起社会公益热情

1月20日，一场“特殊的家长会”在中央电视台财经频道的演播厅里举办，这是大型公益活动《春暖》在时隔5年之后，再一次隆重起航。演播大厅里时而欢声笑语，时而感人落泪，出席晚会的领导同志和现场观众不时地抹着眼泪，继而又爆发出热烈的掌声；参加晚会录制的著名演员不仅奉献优秀的节目，也奉献自己的爱心，濮存昕在带孩子们做完游戏后，当场捐献了自己刚刚获得的100万奖金。整场晚会以关注5800万留守儿童成长中的困境为主题，以家长会的形式，邀请社会各界出主意，想办法，邀请企业界奉献爱心，晚会在凝重而又热烈的气氛中进行，不断唤起人们的真情与爱心，整场晚会为留守儿童募集资金近1.4亿元人民币。

一，汇聚政府资源，关注留守儿童。

根据全国妇联统计，包括学龄前儿童在内，全国在农村有5800万留守儿童。他们的爸爸妈妈为了家庭生计，长年在外打工，而这些孩子留在家里，无人照管，缺少亲情，不仅在身体发育上，在心理健康上都存在很大问题。小而言之，这是农民工留守子女问题，大而言之，这是一个国家未来竞争力的问题。为此，中央电视台财经频道发起，邀请教育部、农业部、人力资源部和社会保障部、共青团中央、全国妇联等部委，举办一场“特殊的家长会”，为解决5800万留守儿童成长中的问题出谋划策，共襄盛举。

全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立出席晚会现场，对《春暖2012》给予了高度评价，认为是对贫困地区留守儿童做的一件非常有意义的事，对共建和谐社会有推动作用。

中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲、农业部副部长陈晓华、教育部副部长刘利民、人社部副部长杨志明、共青团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅、全国妇联书记处书记赵东花等出席了公益晚会。许多部委领导在讲话中表示，政府部门为解决好留守儿童的问题将拿处更多的资源，出台更多的政策，让留守儿童的问题得到更好更快地解决。二，晚会主题深刻，形态创新，感人肺腑，催人泪下。

作为一场以5800万留守儿童为主题的公益晚会，以什么样的形式来表达主题晚会内容至关重要。导演组在接到任务后，在频道领导的直接指挥下，在台领导的多次指导下，几易其稿，反复策划，最终定下以“家长座谈会”的表现形式：向全社会特别是5800万留守儿童的家长——农民工兄弟发出信号，邀请他们从祖国的四面八方赶来参加或关注这场特殊的家长会，反映他们子女遇到的困惑，帮助他们解决孩子们遇到的问题。这也是公益晚会第一次尝试使用“家长会”的形态，使晚会在形式上就成为社会大公益活动的一个环节，在形态上进行了一次成功的突破，从而迅速成为岁末年终全社会关注的一个焦点。

“家长会”由四个单元组成：《春天来了》，《孤独的童年》，《我想有个家》，《艰难的上学路》。分别讲述了贵州松桃县5岁的唐金梅、6岁的裴国艳几年没有见到过爸爸妈妈的故事、广西马占山县古寨乡琴堂小学13岁的学生陆泽利被寄养在姑妈家每天把想念父母的心事写在小纸条的故事、四川凉山州普格县孟甘乡12岁的小学生龙英每天上学要走3个多小时山路的故事。

每个留守儿童的故事都催人泪下。在场的每一个观众都感动得泪水涟涟，主持人王小丫更是带着眼泪主持节目。导演组正是通过“家长会”这样一个人人参加过的会议形态，把一个关系到国家竞争力前途的重大主题，阐释得让人感到切肤之痛，同时也唤醒了人们的切肤之爱。

三，晚会筹集捐款近1.4亿元，再次唤起人们的公益热情。

晚会在进行的过程中，不断地唤起人们的真情与爱心，著名表演艺术家濮存昕在表演完节目后，现场就捐出了自己刚刚获得的100万奖金，让现场观众感动不已。刚刚在香港拍出

1.2亿港元的书画家崔如琢也捐献了一幅专门为留守儿童画的中国画，用于晚会拍卖，全国政协常委、中国书画收藏家协会会长苏士澍也捐献了自己的画作。

晚会上，九阳集团捐款4000万，肯德鸡捐款3000万，苏宁电器(微博)(9.85,-0.01,-0.10%)、中联重科(5.70,0.10,1.79%)、潍柴动力(20.46,0.16,0.79%)、吉利汽车、银河证券等国内外企业都进行了认捐。

教育部留言说：“《春暖2012》晚会以关爱留守儿童为主题，以行动起来为主调，凸显了财经频道的人文关怀和社会责任。你们做了一件很有意义的好事、实事。整台晚会主线清晰，视角独特，感人至深，艺术性强，较好的处理了政府主导、社会参与、民间热情的关系，对于激发全社会的关注目光，引发全社会的关爱行动，一定会起到广泛、深入持久的作用。再次感谢你们！”

吉利的代表说：“央视财经频道搭建的这个平台太好了，把阳光带到每一个留守儿童的心里。”中联重科的代表说：“这台晚会不仅让我们知道了农民工的孩子多么可怜，也让留

守儿童知道了他们的父母是多么辛苦、他们的贡献多么值得骄傲。社会尊重这些农民工，同时更要关怀这些孩子，要让他们健康成长！”

中国青少年发展基金会秘书长涂猛说：“财经频道为公益事业搭建了非常好的平台，而且是在由于郭美美事件之后各种慈善和基金会倍受社会各界质疑的情况下举办的，是你们用爱心激发了社会各界和企业家的踊跃捐款，我们庄严承诺，用好每一分钱，全部用于这些公益项目。”中国发展研究基金会、中国扶贫基金会也都做了庄严的承诺。

晚会为中国青少年发展基金会、中国扶贫基金会、中国发展研究基金会等的留守儿童项目共募集善款近1.4亿元人民币。这台晚会录制的节目将于2月4日(农历立春)播出。

第四篇：记一次家长会

记一次家长会

今天，学校要找开家长会。两点过后，家长们陆陆续续进到了教室，但是却看不到妈妈那熟悉的声影。我焦急的向楼梯口张望着，每次我隐隐约约听到有人从楼梯口做过，心里就一紧：那会不会是妈妈呢？

“各位家长，您们好„„”董老师开始讲话了。“坏啦，坏啦，都开始了，妈妈怎么还没来„„”李老师在教室一排排巡视着„„“糟了，糟了。李老师一定看到我的空位置了„„”我一边嘀咕，一边焦急的向门口张望，班里还有几个空位。不久，几个来晚的家长匆匆做到了位置上。

“难道妈妈忘记了吗？”看到班里的家长有的满脸喜色，有的铁青着脸，紧锁眉头，我便越来越紧张了。老师说的话我一句也没有听进去，同学们和我说话我也没放在心上。

泪水仿佛要从我的眼角滑落，我想，妈妈真的不回来了。

正在我失望的时候，那熟悉的蓝色连衣裙出现在教学楼前——是妈妈，是妈妈来了，真的是妈妈来了！我既高兴又激动，差点叫了出来。妈妈的脸上挂着汗珠，看到我焦急的眼神，朝我拌了个鬼脸，便急匆匆做到我的位置上。

这时，我悬着的心才放了下来。我对妈妈有些许的责备，但更多的是心底踏实的那股喜悦了！

三年级：赵伟岸

第五篇：一封家信=一次家长会

求是小学星洲校区五

（一）班这天开家长会。当家长陆陆续续走进教室，在自己家孩子的座位上，他们发现了一封信———一封孩子写给自己的信。折开，看完信后，家长哭了。用家信的形式来开家长会，这是班主任张君君的创意。在开家长会前，她在班里做了一份调查，结果显示，有70％的学生对家长会感到心情紧张，会后，18％的学生与家长关系紧张，32％的学生

受到严肃批评或被限制活动。小学生将家长会称做“大人和大人密谋对付我们小孩”。在调查中，孩子说：希望老师在家长会上不要告状，希望老师多表扬，希望爸爸妈妈能多理解自己，少批评。面对这些数据和学生的心声，张老师尝试改变家长会形式。但在这样的家长会中，孩子们将心门打开了。赵超在信中对独自带大自己的父亲说：“前几天，坐在您身边，我看见了您的白发。为了我，您太辛苦了，谢谢您，爸爸，我爱你！”信写得并不长，但是父亲看了一遍又一遍，几次摘下眼镜擦拭泪水。从小到大，赵林的成绩都不是太好，没少挨爸爸的打骂。看着儿子写的信，这个成功的中年商人感慨万千，他对老师说：“这是10多年来第一次看到儿子的信，它太珍贵了。过去我不敢开家长会，首先是老师当众的批评令人难堪，接下来还要被单独留下。这一次，我知道了我的儿子是要好的，他也是在努力的，我应该给他时间。”害羞的张敏，很少和父母交流。以前去家访，她妈妈经常对老师说孩子回家没话的，好像哑巴一样。可是，在写给妈妈的信中，小张敏敞开了自己的心扉，她告诉妈妈有时只是累了，有时看到妈妈那么忙，有些心疼，但又说不出口。她说：“妈妈，别人觉得滔滔不绝很快乐，但我觉得安安静静地思考才是快乐，请妈妈不要担心。”会后，母亲拉着老师的手除了说谢谢，已不知应该如何言语。在传统教育中，孩子和家长都缺少心灵交流的机会。张老师说，而家长会本来是一次绝好的学校、学生与家长相互交流、协调的机会，但它往往因为背负了太多父母、老师的殷切期望，以至于加重了学生的心理负担，增加了家长的心理压力，变得面目可憎。学校以一封信的形式召开这次家长会，希望给这种交流和沟通找到一个平台。