针推专升本考试大纲(定稿)[范文大全]

第一篇：针推专升本考试大纲(定稿)

《针灸推拿学综合》考试大纲

(供针灸推拿学专业专升本使用)

一、基本内容

针灸推拿学综合考试，根据专科教学实际和升入本科的继续学习的基本要求制定，基本内容是《中医学基础》（包括中医基础理论和中医诊断学）、《正常人体解剖学》、《经络腧穴学》中的主要内容。主要考核学生掌握中医基础理论、四诊要点、经络腧穴和正常人体解剖学知识的程度及应用中医基本理论分析问题和解决问题的能力，为继续学习针灸推拿学专业的其他临床课程打好基础。

二、考试形式

考试采用闭卷、笔答的考试方式。

满分：150分。

考试时间：120分钟。

三、试题难易程度分布

较易试题

约占50%

中等试题

约占30%

较难试题

约占20%

四、试题及题型分值分布

单选题（60题，每题1分）

60分，占40%

多选题（30题每题1分）

30分，占20%

简答题（6题，每题5分）

30分，占20%

论述题（3题，每题10分）

30分，占20%

（备注：中医学基础部分占30%，正常人体解剖学占30%，经络腧穴学占40%。）

五、内容比例

掌握内容

约占50%

熟悉内容

约占35%

了解内容

约占15%

六、参考教材

《中医基础理论》普通高等教育“十一五”规划教材。主编：孙广仁。

《中医诊断学》普通高等教育“十一五”规划教材。主编：朱文锋。《正常人体解剖学》普通高等教育“十一五”规划教材。主编：严振国，杨茂有。

《经络腧穴学》普通高等教育“十一五”规划教材。主编：沈雪勇。

七、考试内容及要求

《中医学基础》

《中医学基础》属于中医类的专业基础课。包括中医基础理论和中医诊断学，通过本课程的学习，将系统掌握中医基础理论和基本知识，从而奠定学习其他中医课程的理论基础。

（一）知识目标

1.掌握中医学的哲学基本理论，即阴阳五行学说。

2.掌握中医学基础理论中的藏象、气血津液、经络、病因、发病、病机、四诊防治原则和辩证等主要内容。

3.了解中医学的发展史。

（二）能力目标

1.掌握中医学认识疾病、防治疾病的思路。

2.掌握应用中国古代哲学理论——阴阳五行学说解释医学问题，掌握人体脏腑、气血津液、经络的生理功能及主要病理表现，掌握疾病的基本病因、发病、病机及预防、治疗原则。

3.识记中医学基本概念的确切含义、中医学的基础知识、中医学基本理论的具体内容，并深入理解其原理，做到理论与临床实践相结合，增强对基本理论和基础知识综合应用的能力。

（三）考试范围

第一章

绪 论 1.掌握中医学的基本特点。

2.熟悉中医学思维方法的特点及主要思维方法。

3.了解中医理论体系的形成在发展过程中的代表著作、代表医家。

第二章

中医学的哲学基础 【气一元论】

1.掌握气一元论的基本内容。

气是构成自然界万物的本质；气运动不息，变化不止；气是自然界物质相互感应的中介；气化。2.熟悉气的基本概念。

3.了解气一元论在中医学的应用。

说明生命过程中的物质和运动性；说明人体生理功能、病理变化；

指导疾病的诊断与治疗。【阴阳学说】

1.掌握阴阳之间的对立制约，互根互用，消长平衡，相互转化的关系。

2.熟悉阴阳的基本概念。

3.了解阴阳学说在中医学中的应用。

说明人体的组织结构——“人生有形，不离阴阳”；说明人体的生理功能——“阴平阳秘，精神乃治”；说明人体的病理变化——阴阳失调；用于疾病的诊断；用于疾病的防治——养生防病，必适阴阳，治疗疾病，必平阴阳。【五行学说】

1.掌握五行的特性及事物属性的五行归类。2.掌握五行的生克制化规律。

相生、相克的含义、规律关系；相生、相克的异常——母子相及、乘侮规律。

3.熟悉五材、五行的概念。4.了解五行学说在中医学中的应用。

认识人体脏腑组织结构分属五行，并阐明五行与五脏生理功能之间的相互关系；说明五脏病变的相互影响；用于疾病的诊断和治疗。

第三章

藏 象 【概 念】

1.掌握五脏、六腑的共同生理功能和特性，掌握五脏、六腑、奇

恒之腑的分类及其主要区别。

2.熟悉藏象的概念和藏象学说的特点。3.了解藏象学说的含义和藏象学说的形成。【五 脏】 1.心（心包络）。

掌握心主血脉的含义及机理；掌握心主神明的含义及机理；了解心在志、在液、在体、在窍、其华的内容；熟悉心包络的含义、功能。2.肺。

掌握肺主气的生理作用；掌握肺主宣发、肃降，肺主通调水道的生理作用；掌握肺朝百脉的生理作用；熟悉肺为娇藏、华盖的含义；了解肺在志、在液、在体、在窍、其华的内容。3.脾。

掌握脾主运化、脾主升清、脾主统血的生理作用；掌握脾为气血生化之源、后天之本的概念；了解脾在志、在液、在体、在窍、其华的内容。4．肝。

掌握肝主疏泄、肝主藏血的生理作用；了解肝在志、在液、在体、在窍、其华的内容。5．肾。

掌握肾藏精、肾主水、肾主纳气的生理作用；掌握肾为先天之本的概念；了解肾在志、在液、在窍、其华的内容。

6．命门。

了解命门的概念；熟悉命门的生理作用。【六

腑】

1．掌握六腑的转化过程，掌握胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦的生理功能。

2．熟悉三焦部位的划分及其生理功能特点。【奇恒之腑】

1．掌握脑、女子胞的生理功能。2．了解奇恒之腑与五脏的关系。【脏腑之间的关系】

1．掌握心与肾、肺与肾、脾与肾、肝与肾、脾与肾之间的关系。2．熟悉脏与腑的表里关系，熟悉脏与腑之间的传导化物关系。

第四章

气、血、津、液

【概 论】

熟悉气、血、津、液的阴阳属性。【气】

1．掌握气的基本概念，掌握气的生成、气的生理功能，掌握元气、宗气、营气、卫气的生成，分布及其生理功能。2．熟悉气的运动、基本形式。【血】

1．掌握血的生成、运行及其生理功能。2．熟悉血的概念。

【津 液】

1．掌握津液的基本概念、津与液的区别。

2．熟悉津液的生成、输布与排泄，熟悉津液的生理功能。

第五章

经

络

【经络的概念和经络系统的组成】 1．熟悉经络系统的组成。2．了解经络的概念。【十二经脉】

1．掌握十二经脉的走向、交接、分布规律、表里关系及流注次序。2．熟悉十二经脉与脏腑的属络关系。3．了解十二经脉的名称、循行规律。【奇经八脉】

1．熟悉奇经八脉的概念及其生理功能，熟悉督、任、冲、带脉的循行特点及各自的生理功能。

第六章

病

因

【外感病因】

1．掌握六气、六淫概念，掌握六淫致病的共同特点，掌握风、寒、暑、湿、燥、火各自的性质和致病特点。2．熟悉疠气的概念及其致病特点。3．了解疠气流行的因素。【内伤病因】

1．掌握七情的致病特点。

2．了解内伤七情的概念，了解饮食失宜、劳逸失度的概念。【病理性病因】

1．掌握痰饮、瘀血的概念，掌握瘀血的致病特点。2．了解痰饮的形成及致病特点。

第七章

病

机

【发病机理与类型】

1．掌握发病、病机的概念，掌握正、邪的概念及发病的机理。2．了解发病的类型。【基本病机】 1．邪正盛衰。

掌握邪正盛衰的概念；掌握邪正盛衰与虚实变化；了解邪正盛衰与疾病的转归关系。2.阴阳失调。

掌握阴阳失调的病机规律：阴阳盛衰、阴阳互损、阴阳格拒、阴阳转化、阴阳亡失；了解阴阳失调的概念。3.气血津液代谢失常。

掌握气机失调的病机；掌握了解血的失常病机规律：血虚、血瘀、血热；了解气血互根功能失常；了解津液代谢失常的病机规律。

第八章 四

诊

【望 诊】 1.望全身情况。

望神：掌握得神、失神、假神的表现特点及临床意义；熟悉癫病、狂病、痫病的表现特点；了解望神的临床意义。

望色：掌握无色主病的临床意义；熟悉常色的特点及临床意义；了解望色的临床意义。

望形体：掌握形体强弱胖瘦的临床意义。望姿态：掌握动静姿态的临床意义。2.望局部情况。

望头与发：掌握囟门、头发异常的临床意义。望目：熟悉五轮学说；了解目神异常的临床意义。望鼻：掌握鼻内分泌物异常的临床意义。望耳：熟悉耳的色泽异常的临床意义。

望口唇：掌握口唇颜色、形态异常的临床意义。望齿、龈：熟悉齿、龈异常的临床意义。望咽喉：掌握咽喉异常的临床意义。

望皮肤：掌握斑疹、疮疡的临床表现及意义；熟悉水痘的临床表现及意义。

望排出物：掌握痰、呕吐物和二便的临床意义。3.舌。

掌握正常舌象的临床特点及意义，病理舌色、舌形、舌态的临床表现及意义，病理苔质、苔色的临床表现及意义，舌诊的临床意义；熟悉舌与脏腑的关系；了解望舌的方法及注意事项。4.望小儿指纹。

掌握病理小儿指纹的临床特点及意义；熟悉小儿指纹三关分部；

了解小儿指纹望诊方法。【闻 诊】 1.听声音。

发声：掌握暴哑的临床意义。

语言：掌握谵语、郑声、独语的临床表现及意义；熟悉狂证、癫证的临床表现及意义。

呼吸：掌握喘、哮、短气、少气的临床表现及意义。咳嗽：掌握咳嗽的特点及临床意义。呕吐：了解呕吐的临床表现及意义。

呃逆与嗳气：了解呃逆与嗳气的临床表现及意义。太息：掌握太息的临床表现及意义。2.嗅气味。

掌握异常痰涕气味、口鼻气味、二便气味的临床表现及意义；熟悉异常病室之气味的临床表现及意义；了解异常血汗之气味的临床表现及意义。【问 诊】

1.问诊的重要意义。了解问诊的重要意义。2.问诊的方法及注意事项。熟悉问诊的方法及注意事项。3.问诊的主要内容。

了解问诊的问一般情况：熟悉问诊的主诉、现病史、既往史、个

人生活史、家族史；掌握问诊的问现在症状。

问寒热：掌握恶寒发热的常见类型及临床意义；掌握壮热、潮热、低热的临床意义；熟悉但寒不热、寒热往来的临床意义；了解问寒热的意义。

问汗：掌握自汗、盗汗、绝汗、战汗的表现特点及临床意义；熟悉手足心汗、半身汗的临床意义；了解头汗的临床意义。

问头身：掌握头痛的表现特点及临床意义；熟悉四肢痛的表现特点及临床意义；了解身痛的临床意义。

问胸腹：掌握腹痛、胁部疼痛的临床意义；熟悉胸部疼痛的临床意义；了解脘腹部疼痛的临床意义。

问饮食口味：掌握口渴与饮水的表现特点及临床意义；掌握不欲食、善饥多食、饥不欲食的临床意义；熟悉厌食、口味异常的临床意义；了解偏嗜食物的临床意义。

问二便：掌握大便的便次异常、便质异常的临床意义；掌握小便尿量异常、尿次异常的临床意义；熟悉大便排便感异常、小便排便感异常的临床意义；了解问二便的意义。

问睡眠：掌握失眠、嗜睡的主要病机。问耳鸣、耳聋：了解耳鸣、耳聋的主要病机。

问妇女病：掌握月经经期异常、经量异常的临床意义；熟悉白带、赤带、赤白带的临床意义；了解问妇女病的意义。

问小儿病：熟悉问小儿病的常见病因病机。【切 诊】

1.脉诊。

脉诊的意义：熟悉脉诊的意义。

脉诊的部位和脏腑分配：掌握脉诊的部位；熟悉脉诊与脏腑分配关系；了解独取寸口脉的理论。

脉诊的方法和注意事项：掌握脉诊的方法；熟悉脉诊的注意事项；了解脉诊的步骤。

正常脉象：掌握平脉的特点；熟悉脉象与内在因素的关系；了解脉象与外在因素的关系。

常见脉象：掌握浮脉、沉脉、迟脉、数脉、实脉的脉象特点及主病；熟悉滑脉、涩脉、洪脉、紧脉、弦脉、细脉、濡脉、缓脉、促脉、结脉、代脉的脉象特点及主病；了解微脉、弱脉、芤脉、疾脉、长脉、短脉、散脉、革脉、牢脉、伏脉、动脉的脉象特点及主病。

相似脉及相兼脉：掌握浮脉与虚脉、沉脉与伏脉、迟脉与缓脉、数脉与滑脉、实脉与洪脉、细脉与濡脉、结脉、代脉、促脉的比较；熟悉脉证顺逆与从舍；了解相兼脉。2.按诊。

掌握按肌肤、手足的临床意义；熟悉按脘腹的临床意义；了解按腧穴的临床意义。

第九章 辨

证

【八纲辨证】 1．概述。

掌握八纲的定义；熟悉八纲辨证中四对纲领的意义；了解八纲证

候之间的联系。2．表里辨证

掌握表证、里证的辨证要点；熟悉表证、里证的证候分析；了解表证、里证的联系。3．寒热辨证

掌握寒证、热证的辨证要点；熟悉寒证、热症的证候分析；寒热错杂、转化及表里的关系；了解寒证、热证的真假鉴别。4．虚实辨证

掌握虚证、实证的辨证要点；熟悉虚实的夹杂、转化及与表里寒热；的关系；了解虚证、实证的真假鉴别。5．阴阳辨证

掌握阴证、阳证的范围概念；熟悉阴虚、阳虚的辨证要点；了解亡阴、亡阳的鉴别。【气血津液辨证】

1．掌握气虚证、气陷证、气滞证、气逆证、血虚证、血瘀证的辨证要点。

2．熟悉血热证、血寒证、气滞血瘀证、气血两虚证的辨证要点。3．了解气虚失血证、气随血脱证的辨证要点。【脏腑辨证】 1．心与小肠病辨证

掌握心气虚证、心阳虚证、心血虚证、心阴虚证、心脉痹阻证、痰火扰心证的辨证要点；熟悉心火亢盛证、痰迷心窍证的辨证要点；

了解心阳暴脱证、心火移于小肠证的辨证要点及心系病的基本病机。2．肺与大肠病辨证

掌握肺气虚证、肺阴虚证、寒邪袭肺证、热邪犯肺证、燥邪伤肺证的辨证要点；熟悉痰浊阻肺证、大肠津亏证的辨证要点；了解肠虚滑泻证的辨证要点及肺系病的基本病机。3．脾与胃病辨证

掌握脾不健运证、脾不统血证、脾阳虚证、寒湿困脾证、湿热蕴脾证、胃热证、胃寒证的辨证要点；熟悉中气下陷证、胃阴虚证、食滞胃脘证的辨证要点；了解脾系病的基本病机。4．肝与胆病辨证

掌握肝气郁结证、肝火上炎证、肝阳上亢证、肝风内动证、肝胆湿热证的辨证要点；熟悉肝血虚证、肝阴虚证、寒滞肝脉证的辨证要点；了解胆郁痰扰的辨证要点及肝系病的基本病机。5．肾与膀胱病辨证。

掌握肾阳虚症、肾阴虚证、肾精不足证、肾气不固证、肾不纳气证的辨证要点；熟悉膀胱湿热证的辨证要点；了解肾系病的基本病机。6．脏腑兼病辨证。

掌握心脾两虚证、肝火犯肺证、肝胃不和证、肝脾不调证、肝肾阴虚证、脾肾阳虚证的辨证要点；熟悉心肺气虚证、心肝血虚证、心肾不交证、心肾阳虚证、肺肾阴虚证、脾肺气虚证的辨证要点；了解脏腑兼病的概念。【六经辨证】

1．掌握六经辨证的概念。2．熟悉六经病的传变。

3．了解太阳病、阳明病、少阳病、太阴病、少阴病、厥阴病的病机。【卫气营血辨证】

1．掌握卫气营血辨证的概念。2．熟悉卫气营血病的传变。

3．了解卫分证、气分证、营分证、血分证的临床表现。【三焦辨证】

1．掌握三焦辨证的概念。2．熟悉三焦病证的传变。

3．了解上焦病证、中焦病证、下焦病证的临床表现。

第十章

防治原则

【预防】

1．掌握未病先防，既病防变的预防思想。2．了解未病先防、既病防变的具体措施。【治则】

1．掌握中医治病的总则。

2．掌握正治与反治的含义、适应证及临床应用。

3．掌握调整阴阳的治疗原则，损其有余的临床应用，补其不足的临床应用。

4．掌握因时、因地、因人制宜的含义及临床应用。5．了解治标与治本的含义及其临床应用。

6．了解扶正与祛邪的含义及其临床应用。

《经络腧穴学》

《经络腧穴学》是针灸推拿学专业的基础课程，通过对本课程的学习，要求系统掌握经络腧穴学的基础理论知识，了解现代研究成果，用以指导辨证施治，为临床实践打好基础。

一、知识目标

1．掌握经络腧穴的基本概念；经络系统的主要内容和分布概况；经络腧穴的基本作用；腧穴的分类、特定穴、腧穴主治基本规律及腧穴的定位方法。

2．掌握十二经脉的循行，掌握各经“是动则病…”，“是主…所生病”的概念。掌握常用腧穴定位、归经、主治及刺灸方法。

3．熟悉经络的临床应用，各经病候及奇经八脉的分布、病候、作用。4．了解非常用腧穴的定位、归经及穴位的局部层次解剖要点。

二、能力目标

要求系统掌握经络腧穴学的基础理论知识，常用穴定位、归经，功效、主治、刺灸法；熟悉常用穴位的常规配伍，熟悉常用经外奇穴定位、主治、刺灸法；并运用所学理论指导辨证施治。

三、考试范围

（一）经络腧穴概论

1．掌握“经络”、“腧穴”、“ 十二经脉”、“奇经八脉”、“十二经别”、“十五络脉”、“十二经筋”、“十二皮部”的基本概念。

2．掌握经络系统的主要内容和分布概况。

3．掌握经络的作用、腧穴的作用、腧穴的主治规律。4．掌握腧穴的分类，经穴、奇穴、阿是穴的概念及特点、各类 特定穴概念及各类特定穴特点。

5．掌握腧穴的定位方法及骨度分寸、体表标志（固定标志、活 动标志）手指比量，简便取穴的概念、运用。6．熟悉经络的临床应用。

（二）经络腧穴各论

【手太阴经络与腧穴】（11穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病…”，“是主肺所生病”的概念，掌握6个常用腧穴（中府

尺泽

孔最

列缺

太渊

少商）定位、归经、主治及刺灸方法。2．熟悉手太阴经病候。

3．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【手阳明经络与腧穴】（20穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主津所生病”的含义，掌握9个常用腧穴（商阳

三间

合谷

阳溪

手三里

曲池

臂臑

肩髃

迎香）定位、归经、主治及刺灸方法。2．熟悉经脉病候。

3．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【足阳明经络与腧穴】（45穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主血所生病”的含义。

2．掌握18个常用腧穴（承泣

四白

地仓

颊车

下关

头维

梁门

天枢

归来

伏兔

梁丘

足三里

上巨虚

下巨虚

丰隆

解溪

内庭

厉兑）定位、归经、主治及刺灸方法。3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【足太阴经络与腧穴】（21穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主脾所生病”的含义。2．掌握9个常用腧穴（隐白

太白

公孙

三阴交

地机

阴陵泉

血海

大横

大包）定位、归经、主治及刺灸方法。3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【手少阴经络与腧穴】（9穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主心所生病”的含义。2．掌握6个常用腧穴（极泉 少海

通里

阴郄

神门

少冲）定位、归经、主治及刺灸方法。3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【手太阳经络与腧穴】（19穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主液所生病”的含义。

2．掌握9个常用腧穴（少泽

后溪

腕骨

养老 支正 肩贞 天宗

颧骨 听宫）定位、归经、主治及刺灸方法。3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。

【足太阳经络与腧穴】（67穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主筋所生病”的含义。2．掌握25个常用腧穴（晴明

攒竹

天柱

风门

肺俞

心俞

膈俞

肝俞

胆俞

脾俞

胃俞

肾俞

大肠俞

膀胱俞

次髎

委中 膏肓

志室

秩边

承山 飞扬

昆仑

申脉 京骨 至阴）定位、归经、主治及刺灸方法。3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【足少阴经络与腧穴】（27穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主肾所生病”的含义。2．掌握7个常用腧穴（涌泉

然谷

太溪

大钟 照海

复溜

俞府）定位、归经、主治及刺灸方法。3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【手厥阴经络与腧穴】（9穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主脉所生病”的含义。2．掌握7个常用腧穴（天池

曲泽

间使

内关

大陵

劳宫

中冲）定位、归经、主治及刺灸方法。3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。

【手少阳经络与腧穴】（23穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主气所生病”的含义。2．掌握10个常用腧穴（关冲

中渚

阳池

外关

支沟 天井 肩髎

翳风

耳门

丝竹空）定位、归经、主治及刺灸方法。

3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【足少阳经络与腧穴】（44穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主骨所生病”的含义。2．掌握21个常用腧穴（瞳子髎

听会

曲鬓 率谷 完骨

本神

阳白

头临泣

风池

肩井

日月

京门

带脉

环跳

风市

阳陵泉

光明

悬钟

丘墟

足临泣

足窍阴）定位、归经、主治及刺灸方法。3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【足厥阴经络与腧穴】（14穴）

1．掌握经脉的循行，“是动则病”、“是主肝所生病”的含义。2．掌握8个常用腧穴（大敦

行间

太冲

中封 蠡沟

曲泉

章门

期门）定位、归经、主治及刺灸方法。3．熟悉经脉病候。

4．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【督脉】（28穴）

1．掌握11常用腧穴（长强

腰阳关

命门

至阳

大椎

哑门

风府

百会

上星

素髎 水沟）定位、归经、主治及刺灸方法。2．熟悉督脉循行、病候、作用。

3．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【任脉】（24穴）

1．掌握10常用腧穴（中极

关元 气海

神阙

下脘

中脘

膻中

天突

廉泉

承浆）定位、归经、主治及刺灸方法。2．熟悉任脉循行、病候、作用。

3．了解非常用腧穴的定位、归经，了解穴位的局部层次解剖要点。【冲脉】

熟悉冲脉循行、病候、作用。

【带脉】

熟悉带脉循行、病候、作用。【阳跷脉与阴跷脉】

熟悉阳跷脉与阴跷脉的循行分布、病候、作用。【阳维脉与阴维脉】

熟悉阳维脉与阴维脉的循行分布、病候、作用。【奇经八脉的综合作用】 熟悉奇经八脉的综合作用。【奇穴】

1．掌握四神聪

印堂

鱼腰

太阳

耳尖

球后 金津

玉液

颈百劳

定喘

夹脊

腰眼

二白

腰痛点

八邪

四逢

十宣

鹤顶

百虫窝

膝眼

胆囊

阑尾

八风等常用经外奇穴的定位、主治。

2．熟悉常用经外奇穴的刺灸方法。

《正常人体解剖学》

正常人体解剖学是一门研究正常人体形态和构造的学科，是医学类学生的一门重要基础课程，其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属，通过该课程的学习，为进一步学习后续课程奠定基础。

一、知识目标

1．掌握正常人体的形态结构和基本功能，包括构成人体的九大功能系统各器官的位置、形态、构造、相互位置毗邻关系、主要功能及常见的畸形和变异。

2．掌握人体各部的层次结构特点及临床意义，人体各局部重要脏器的位置毗邻、构造特点、血液供应、淋巴回流和神经支配以及重要的临床意义。

3．熟悉人体各部重要的局部解剖结构的位置、边界、内容和临床意义。

二、能力目标

1．初步学会应用解剖学知识分析、解决医学问题的思路和方法。2． 通过学习解剖学的基本研究方法、专业术语，了解现代医学的基本原理和方法，建立形象思维、空间想象、空间定位的思维模式和习惯，奠定现代医学基本的思维模式和学术基础。

3．人体表面标志的检查，切开、剥离、暴露和检查器官的方法，正规和系统地观察和描述各器官结构的正常形态。

三、考试范围

绪 论

1．掌握人体解剖的标准姿势、方位术语及轴和面。

2．熟悉人体解剖学的定义和地位，人体器官的组成和系统的划分。

3．了解人体解剖学的分科。

第一章

运动系统

掌握运动系统的组成。

1．骨学

（1）概述

①掌握骨的构造、骨膜的作用。

②熟悉骨的化学成分与物理特性。

③了解骨的形态、骨的生长各发育。（2）躯干骨

①掌握椎骨的形态；胸骨的分部及胸骨角、躯干骨的名称。

②熟悉各部椎骨的特点；骶骨的骶管、骶管裂孔、骶骨岬。③了解尾骨、肋的形态结构。（3）上肢骨

①掌握肱骨的肱骨头、外科颈、桡神经沟、肱骨滑车，内、外上髁、桡骨的桡骨粗隆、茎突；尺骨的鹰嘴、尺骨茎突；锁骨易骨折的部位。

②熟悉肩胛骨的两个面、三个缘和三个角；锁骨的形态。

③了解骨的组成及名称。（4）下肢骨

①掌握髋骨的组成；髋、髂嵴、髂前上棘、坐骨结节、耻骨结节；股骨头，大、小转子、股骨内外侧髁；胫骨内外侧髁、胫骨粗隆。

②熟悉下肢骨的名称和位置。

③了解足骨、腓骨的组成和名称。（5）颅骨

①掌握眶和骨性鼻腔的主要结构。

②熟悉下颌骨的主要形态结构；颅底内外侧面及颅的侧面的主要结构。

③了解颅骨的上面观；新生儿颅骨的特征。2．关节学

（1）概述

①掌握关节的基本结构。

②熟悉关节的辅助结构和滑膜关节的运动形式。

③了解关节的类型。（2）躯干骨和颅骨的连结

①掌握脊柱的组成、生理性弯曲和主要连结方式；胸廓的组成；颞下颌关节的组成。

②熟悉胸廓上下口的组成。

③了解颅骨的连结。（3）上肢骨的连结

①掌握肩、肘、桡腕关节的组成和运动。

②了解胸锁关节、肩锁关节、关节的名称和组成。（4）下肢骨的连结

①掌握髋关节、膝关节、距小腿关节的组成和运动、膝关节的结构。

②熟悉骨盆的组成，小骨盆上下两口的组成及男女性骨盆的差别。③了解足关节的名称和组成。（1）概述

①熟悉肌的构造，肌的辅助结构。

②了解肌的形态，肌的起止、配布和作用。（2）躯干肌

①掌握膈的位置、裂孔和作用；腹肌的组成、层次、名称，腹直肌和腹股沟管的组成构造。

②熟悉斜方肌、胸大肌、背阔肌、竖脊肌的位置。③了解盆底肌、背肌、胸肌的位置。（3）头颈肌

①掌握胸锁乳突肌的位置、起止和作用。②了解颈肌、头肌、咀嚼肌的名称和作用。（4）四肢肌

①掌握三角肌、肱二头肌、肱三头肌臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的位置、起止及作用。

②熟悉肩肌、臂肌前臂肌、髋肌、大腿肌、小腿肌的分群和组成，肘窝、腕管、股三角、窝的位置和组成。

③了解手肌、足肌的分群和组成。

第二章

消化系统

1．消化管

（1）掌握腭扁桃体的位置；咽峡的组成，咽的形态、位置、分部及各部的交通；食管的位置、形态及狭窄的部位；胃的形态、分部，小肠和十二指肠的分部；大肠的结构特点、分部和位置；阑尾的位置及根部的体表投影；直肠的位置。

（2）熟悉牙的形态和结构；舌的形态和粘膜的构造；腮腺的位置及腮腺管的开口部位；肛管的结构；胃的毗邻；牙的排列；直肠的弯曲。

（3）了解口腔的组成；口唇、颊、腭的结构；大唾液腺组成；咽的结构。2．消化腺

（1）掌握肝的形态、位置；掌握胆囊的形态、位置，胆囊底的体表投影，肝外胆道的组成及胆汁排泄的途径；掌握胰的位置、形态、胰管的开口。

（2）熟悉肝、胰的毗邻。

（3）了解肝的分叶和分段。

第三章

呼吸系统

掌握呼吸系统的组成和呼吸道貌岸然的划分。

1．呼吸道

（1）掌握鼻道、鼻中隔的位置；喉的位置，喉腔的主要结构；气管的形态、位置，左右支气管的区别。

（2）熟悉喉软骨，鼻旁窦的组成和开口。

（3）了解外鼻、喉肌、鼻腔的结构。2．肺

（1）掌握肺的形态、位置；胸腔、胸膜和胸膜腔的概念。

（2）熟悉胸膜的分部，胸膜和肺的体表投影。

（3）了解肺内支气管和支气管肺段，纵隔的概念和分区。

第四章

泌尿系统

掌握泌尿系统的组成。1．肾

（1）掌握肾的形态和位置。

（2）熟悉肾的构造，肾被膜的分层。

（3）了解肾段的概念。2．输尿管道

（1）掌握输尿管的位置及生理性狭窄的部位，膀胱的位置和形态。

（2）熟悉膀胱三角的概念和特点，女性尿道的位置、特点及开口的部位。

第五章

生殖系统

1．男性生殖系统

（1）熟悉输精管的行程及分部，精索的位置和内容。

（2）了解睾丸的结构，精囊、阴囊、阴茎的结构。

2．女性生殖系统

（1）熟悉女性生殖系统的组成；卵巢的位置和形态，输卵管的位置和分部，子宫的位置和分部，阴道和尿道的位置。

（2）了解子宫的固定装置，阴道、女性外生殖器、乳房、会阴的结构。3．腹膜

（1）熟悉腹膜、腹膜、腹膜腔的概念。

（2）了解腹膜与腹盆腔器管的关系，腹膜形成的主要结构。

第六章

内分泌系统

1．熟悉内分泌系统的组成，各内分泌器管的位置。

2．了解各内分泌器管的形态结构。

第七章

循环系统

掌握循环系统的组成。

1．心血管系统

（1）心

① 掌握心的位置和外形，各腔的结构。

② 熟悉心的传导系统，心的动脉供应及静脉回流，心包的概念。

③了解心壁的构造，心的体表投影。（2）肺循环的血管

熟悉肺动脉、肺静脉的位置。

（3）体循环的血管

①体循环的动脉

a.熟悉主动脉的起止和分部及主要分支；颈总动脉、颈外动脉、颈内动脉的起止、位置，颈外动脉的主要分支及分布范围；肱动脉动脉、桡动脉、尺动脉、腹腔干动脉、肠系膜上、下动脉、股动脉、胫前动脉、胫后动脉、足背动脉起止和分布范围；掌握颈动脉窦、颈动脉小体。b.了解椎动脉的起止和分布范围，掌浅、深弓的组成及分布，腹主动脉的分支，足底深弓的组成及分布范围；熟悉全身重要动脉的体表投影、摸脉点和止血点。②体循环的静脉

a.熟悉静脉在结构和配布上的特点，奇静脉、半奇静脉、副半奇静脉的位置、收纳范围及汇入。

b.了解头颈部静脉、上、下肢静脉、盆腔内的静脉。2．淋巴系统

（1）概述

①熟悉淋巴系统组成，胸导管和左淋巴导管的位置、收纳范围及汇入。

②了解淋巴管、淋巴组织、淋巴结。（2）人体各部的淋巴结

①熟悉颈部、胸腹壁、胸腹腔脏器的淋巴引流。

②了解头面部、上肢、下肢的淋巴结。3．脾

掌握脾的形态和位置。

第八章

感受器

1．熟悉眼的动脉供应。

2．了解泪器、眼球外肌、眼的静脉。

第九章

神经系统

1．概述

（1）掌握神经系统的常用术语。（2）熟悉神经系统的区分。

（3）了解神经系统的组成、反射及反射弧。2．中枢神经系统

（1）脊髓

①熟悉脊髓的位置、外形，脊髓节段与椎骨的对应关系。

③了解脊髓的内部灰质的分部及白质的重要传导束。（2）脑

①熟悉脑及脑干的组成；大脑的分叶、主要沟裂，重要的神经中枢；内囊的位置及主要的传导纤维。

③了解脑干的内部结构，小脑的外形、分叶及内部结构，边缘系统的概念及组成。

（3）中枢神经的传导通路

掌握本体感觉和精细觉传导通路，躯体四肢的浅感觉传导通路，锥体系传导通路，视觉传导通路。

（4）脊髓和脑的血管

①熟悉大脑的血液供应、大脑动脉环的位置、组成和功能意义，大脑中动脉的分布范围。

②了解脊髓的血管，脑的静脉。

3．周围神经系统

掌握周围神经的组成。（1）脊神经

掌握脊神经的位置、组成、各丛的主要分支及分布范围；了解脊神经的组成、纤维的种类；熟悉脊神经的数目和形成的丛。（2）脑神经

熟悉面、三叉、迷走、舌咽、舌下神经纤维组成及分布范围；掌握脑神经的数目、名称；了解角膜反射，视、动眼、滑车、展、副、嗅神经的纤维组成及分布范围。（3）内脏神经

掌握内脏神经的区分、分布，交感神经中枢和副交感神经中枢的位置，交感干的组成和位置；熟悉交感神经、副交感神经的比较，几个主要交感神经节的位置及分布；了解主要的内脏神经丛，内脏感觉的传人通路和特点，内脏运动神经和躯体运动神经的比较。

第二篇：专升本考试大纲

重庆市普通高等学校专升本大学语文考试大纲

（2010年）

一、考试大纲适用对象及考试性质

本大纲适用于重庆市普通高等学校文科各专业申请专升本的高职高专学生。按本大纲进行的考试系选拔性考试，测试结果将作为本市普通高等学校高职高专学生申请专升本的成绩依据之组成部分。考试性质为教学——水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《大学语文》教学大纲基本要求与应用能力的情况。

二、考试基本要求

（一）考试内容范围及分值分布 1.基础知识的考核

基础知识包括语言知识、文体（含文体写作）知识两个方面。本部分分值为45分。

2.阅读分析的考核

鉴于本市各高校所用教材不尽一致的实际情况，阅读分析范围以本大纲所附精读、泛读篇目为准。本部分分值为20分。3.应用能力的考核

应用能力考核包括应用文写作、修改、写作常识运用三个方面。本部分分值为55分。

以上三部分的分值合计120分。每部分分值均可有3分以内的浮动幅度。

（二）试卷题型及分值分布 1.单项选择题（设30小题）30分 2.多项选择题（设5或10小题）10分 3.判断题（设10小题）10分 4.简析简答及翻译题20分 5.修改或写作常识运用题10分

6.写作题（一般设一大一小两个文种）40分

（三）考试方式与考试时间 考试方式：闭卷笔试。考试时间：120分钟。

三、考试内容范围及其具体要求

（一）基础知识（45分）1.语言知识（15－20分）（1）文言词语与句式 主要掌握、理解精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象。具体要求是： 解释常用文言词语（包括成语、通假字）的具体含义； 辨析判断句式、被动句式、倒序句式；

熟悉使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等语法现象； 翻译试题规定的诗文句子。（2）现代应用文词语与句式

主要掌握现代应用文中常用的模式化词语和句式。具体要求是：

明确应用文以书面语为主，使用得到全社会认同的通行语体；不采用个性化语言、方言俚语以及超常规的句式和生僻字词；一般不用口头语。

明确应用文的句类一般使用陈述句、祈使句，较少使用疑问句、感叹句。能分辩与正确运用领起语、承启衔接语、称谓用语、结尾用语。

明确应用文为了表达的庄重、简洁，保留和使用了一定的文言词语，如：兹、拟、尚、悉、谨、予以、责成、业经、承蒙等；能理解和正确使用这些词语。明确应用文常使用书面辅助语言（图形、表格、符号、公式等），以替代、补充文字语言。

2.文体知识（25－30分）（1）应用文体知识 1.应掌握、理解： 对应用文主旨的要求； 应用文选择材料的原则； 应用文结构的特点；

应用文语言运用的基本要求； 应用文的主要表达方式；

应用写作对叙述、说明、议论的基本要求。

2.识记国家行政机关公文的文种（13种）；熟悉各文种的适用范围。3.熟悉行政公文的格式及制作要求（以国务院《办法》和《国家标准·行政公文格式》要求为准）。重点是：

眉首部分的要素（项目）及标注要求； 公文标题（完全式）的构成；

标题中除法规规章名称应加书名号外，一般不用标点符号； 行政公文成文日期的确定原则与标注要求； 版记部分的要素（项目）；

一份公文的主题词应不超过5个（类别词除外），词与词之间空一字（格），不加标点。4.识记常用事务文书的种类：计划、总结、简报、信息、调查报告、述职报告、讲话稿、感

谢信、慰问信、贺信、公示、启事、声明、申请书。

5.掌握简报的基本格式；简报报头的主要格式项目（四项）及标注位置。6.识记常用专用文书的种类：意向书、合同、起诉状（三种起诉状）、策划书、自荐信。

（2）文学（文章）文体知识

立足于本大纲所附精读、泛读篇目掌握、理解（能准确指出某篇目是何种文体）： 1.古代散文的特殊文体分类：语录体、纪传体、论说体（政论、史论）、书信体、游记体、寓言体。2.古代诗歌的文体分类：

古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞；乐府诗、歌行诗（乐府和歌行诗在体裁上与上述各体有重复。如《春江花月夜》是乐府诗，又是七言歌行，还属于七言古诗）。

近体诗——五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句；词和散曲。3.现代文学文体的主要类别：散文、诗歌、小说、戏剧。

4.一般文章的文体分类：记叙文、说明文、议论文（此三种系按内容与表达方式划分）。

（二）阅读与分析（20分）

1.识记精读、泛读篇目的作者及所属国别或时代，所属文体类别。2.识记精读篇目中所选部分作品（以标题后加“*”号为准）。3.理解精读篇目的主旨（主题或中心思想），认识其思想意义。4.理解精读篇目所表达（抒发）的思想情感。

5.理解精读篇目的结构及主要段落表达的意思与情感。6.理解精读篇目中所用典故的含义。7.领会精读篇目的主要艺术（写作）手法。

8.识别并理解精读篇目中运用的修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反诘、反语、设问、借代，以及某一段或某句中几种修辞手法的结合运用）。

（三）应用能力（55分）

1.根据所给材料，按文体写作要求拟写常用公文：

通告、会议通知、通报、请示、批复、函（商洽、询问、答复3种）。2.根据所给材料，按文体写作要求拟写常用事务文书与专用文书： 事务文书——总结、计划、慰问信、感谢信；

专用文书——买卖合同、自荐书（用试题规定的学校、单位名称、姓名与地名）。【特别提示：在所写的任何文章中，均严格按给定的地名、单位、当事人进行写作；严禁出现表明或暗示考生本人的字样，否则将按违纪卷处理】 3.掌握计划正文主体部分的核心内容（三要素），写作计划的注意事项。4.掌握总结正文（四部式）的结构形式（内容），写作总结的注意事项。4.掌握合同的主要条款。

5.掌握起诉状的结构与内容项目。6.修改文章或文句中的错误。

7.修改或指出公文格式、简报格式、合同及起诉状内容项目中的缺失与错误。8.根据特定情景与写作内容，准确选用应该使用的文种（与“应用文体知识”对应）。

附：课文篇目

(一)精读篇目（21篇）

1.论语十则*（“子曰：学而时习之”等）（孔 子）2.谏逐客书（李 斯）

3.寓言二则（哀溺文序、蝜蝂传）（柳宗元）

4.五代史伶官传序（欧阳修）

5.答司马谏议书（王安石）

6.氓（《诗经》）

7.归园田居（其一：少无适俗韵）（陶渊明）

8.春江花月夜（张若虚）

9.行路难*（其一：金樽清酒斗十千）（李 白）10.登高*（杜 甫）11.无题*（相见时难别亦难）（李商隐）12.虞美人*（春花秋月何时了）（李 煜）13.水调歌头*（明月几时有）（苏 轼）14.水龙吟*（楚天千里清秋）（辛弃疾）15.书愤*（陆 游）16.山坡羊·潼关怀古*（张养浩）17.炉中煤（郭沫若）18.雨巷（戴望舒）19.**（鲁 迅）20.背影（朱自清）21.秋夜（巴 金）

（二）泛读篇目（10篇）1.国殇（屈 原）2.廉颇与蔺相如列传（司马迁）

3.山居秋暝（王 维）

4.出塞（秦时明月汉时关）（王昌龄）

5.游子吟（孟 郊）6.前赤壁赋（苏 轼）

7.声声慢（寻寻觅觅）（李清照）

8.都江堰（余秋雨）

9.现代自然科学中的基础学科（钱学森）

10.苦恼（契可夫）

参考教材：

1.徐中玉，钱谷融.大学语文（自考教材），华东师范大学出版社，1999年10月 2.徐中玉，陶型传.大学语文（专科），华东师范大学出版社，1999年9月

3.徐中玉，齐森华.大学语文（高教司组编），华东师范大学出版社，2001年6月

4.徐中玉，方智范.大学语文，高等教育出版社，2000年7月（以上教材可选一种，所缺篇目用其他教材补充）

5.张家恕，郑敬东，林心治.现代应用写作教程，重庆出版社，2006年8月

重庆市普通高等学校专升本计算机知识和应用考试大纲

（2010年）

一、考试大纲适用对象及考试性质

本测试适用于重庆市各普通高等学校计算机专业和非计算机专业申请专升本的高职高专学生。

按本大纲进行的考试系选拔性测试。测试结果将作为本市普通高等院校高职高专学生申请专升本的成绩依据之组成部分。其性质为教学—水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《计算机应用基础知识》和《计算机程序设计》教学大纲基本要求与应用能力的情况。

二、考试基本要求

（一）考试范围

1、计算机应用基础知识

（1）熟悉计算机基础知识和计算机系统的基本组成，了解计算机信息系统安全基本知识；

（2）熟练掌握Windows操作系统的使用方法；（3）熟练掌握Word、Excel和PowerPoint的使用；

（4）熟悉计算机网络的基本知识，掌握Internet网络浏览器、电子邮件及QQ的使用；

（5）具有一定的网页制作能力；

（6）了解多媒体计算机和多媒体技术的基本知识。

2、计算机程序设计能力（选择一种自己熟悉的语言设计程序）

（1）熟练掌握所选择语言的基本规定、语法规则、数据结构和程序框架；（2）熟练使用算法的基本结构和常用算法；

（3）具有使用所选择语言设计程序解决一般应用问题的能力。

（二）考试题型及分值

1、考试总分

考试总分为120分，其中计算机应用基础知识70分，计算机程序设计能力50分。

2、题型及分值分布

（1）计算机应用基础知识：

单选题（40个小题，每个1分，共40分）、多选题（10个小题，每个1分，共10分）、判断题（10个小题，每个1分，共10分）、填空题（5个小题，每个2分，共10分）。

（2）计算机程序设计能力： 设计程序2题，每题25分（选择自己熟悉的一种语言设计即可）。

（三）考试方式 考试方式为闭卷笔试。

（四）考试时间 考试时间120分钟。

三、考试内容

第一部分 计算机应用基础知识

（一）计算机基础知识

1．计算机的发展、特点、分类及应用领域。2．计算机系统的概念，计算机的基本工作原理。

3．微型计算机的主要硬件及其功能：主板、CPU、存储器、输入输出设备。4．计算机中的信息表示：数制及其相互转换，数、字符和汉字的编码，存储单位。

5．汉字常用的输入方法（熟练一种）；了解汉字输入码（外码）、内码、汉字库的概念。

6．计算机信息系统安全知识：安全及安全保护的基本概念，病Du及网络攻击，相关法律法规。

（二）Windows操作系统 1．文件与文件夹：

（1）文件和文件夹的概念：命名规则、分类及属性，目录结构，路径。（2）文件和文件夹的操作：新建、删除、移动、复制、重新命名。2．Windows的基本知识：（1）Windows的特点、功能。

（2）Windows的桌面、图标、窗口、对话框、剪贴板、回收站。3．Windows的基本操作：

（1）桌面、窗口、菜单的操作，任务栏、工具栏设置。

（2）资源管理器和“我的电脑”的使用，硬件软件资源的管理。（3）控制面板的操作，常用功能的设置。

（三）字处理软件Word

1．Word的基本知识：功能与特点、窗口的组成、运行环境。2．文档的创建、打开、保存、关闭，文档的编辑、排版、输出。3．表格制作和使用，复合文档的使用（图片、艺术字、公式）。

（四）电子表格软件Excel

1．Excel的基本知识，工作薄和工作表的概念，工作薄的保存与打开。2．单元格、工作表、工作簿的基本操作：编辑、排版、输出。3．Excel表格数据的使用：计算、统计、排序、筛选、图表。

（五）电子文稿软件PowerPoint

1．PowerPoint的基本知识：功能与特点、运行环境、窗口及视图方式。2．PowerPoint的使用：演示文稿的创建、制作、播放。

3．PowerPoint的超级链接功能（在幻灯片中插入超级链接的方法）。

（六）计算机网络基本知识

1．计算机网络的基本概念：定义、分类、基本组成、拓扑结构、常用设备和协议。

2．局域网的基本知识：主要特点、基本构成，Windows网络设置及使用。3．Internet及其使用：基本概念，IP地址和域名，常用的协议与服务，接入方式，信息浏览。

4．电子邮件和即时通信工具QQ的使用。

（七）网页制作（FrontPage）1．站点和网页的概念。

2．网页制作中的基本知识：HTML、模板、表格、框架、表单、超链接、站点的发布。

（八）多媒体技术基础

1．多媒体基本知识：概念、特点，多媒体计算机。2．图像、声音、视频的基本知识，常用格式及其特点。

第二部分 计算机程序设计能力

计算机程序设计能力部分，主要考查考生运用自己所熟悉的一种程序设计语言设计程序的能力。针对常见的一般应用问题，要求考生具备以下能力：

（一）程序设计语言基本规定的掌握

符号集、常量、变量、数据类型、运算符和表达式，程序单元的框架结构。

（二）程序设计基本结构的运用 顺序结构、选择结构和循环结构。

（三）复杂数据的使用 如数组、指针、结构等。

（四）模块化机制及函数（过程）设计与使用 如子程序、函数、过程、类等。

（六）文件的使用

包括文件的建立、打开、关闭、存取及应用等基本操作。

（七）常用算法的应用

1．递推算法（常用级数、数列求和、二分法、梯形积分法、穷举法等）； 2．排序算法（选择法、冒泡法）； 3．查找算法（顺序查找、折半查找）； 4．有序数列的插入、删除操作；

5．初等数论问题求解的有关算法（最大数、最小数、最大公约数、最小公倍数、素数等）；

6．矩阵的处理（生成、交换及基本运算）； 7．递归算法（阶乘、最大公约数等）；

8．字符串处理（插入、删除、连接和比较等）。

参考教材：

[1] 谭世语等.计算机应用基础（第三版）.重庆大学出版社，2006 [2] 洪汝渝等.大学计算机基础（第二版）.重庆大学出版社，2006 [3] 楼 静.C语言程序设计.重庆大学出版社，2001 [4] 谭世语等.FORTRAN程序设计.重庆大学出版社，2002 [5] 王世迪等.Visual Basic程序设计教程.重庆大学出版社，2002 [6] 吴 焱.Visual C++程序设计基础.重庆大学出版社，2004 [7] 杨国才等.Visual FoxPro程序设计.重庆大学出版社，2002 [8] 张新明.Java语言程序设计.重庆大学出版社，2004

重庆市普通高等学校专升本大学英语考试大纲

(2010年)

一、考试大纲适用对象

本大纲适用于重庆市各普通高等学校英语专业和非英语专业申请专升本的高职高专学生。

参加本考试的英语专业学生须达到《英语专业教学大纲》(基础阶段)的要求；非英语专业学生须达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定的B级以上的要求。

二、考试的性质

按本大纲进行的考试系选拔性测试，测试结果将作为重庆市普通高等学校高职高专学生申请专升本的依据之一。其性质为教学—水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《英语专业教学大纲》(基础阶段)的要求或《高职高专教育英语课程教学基本要求》B级以上的要求的情况，检测和考核学生能否胜任本科阶段的英语学习。重点考试考生的语言基础知识、基本技能、使用英语处理有关涉外业务的基本能力以及获取和交流专业所需信息的能力。

三、考试方式与内容

考试方式为闭卷笔试，包括六个主要部分：I 听力理解，II 词汇和结构，III 阅读理解，IV英译汉，V 写作，VI 附加部分。非英语专业考生完成I—V部分，英语专业考生完成I—VI部分。考试时间共计120分钟。

第一部分：听力理解(Listening Comprehension)

测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料语速为每分钟120词。听力材料为一般语言材料和实用交流材料。本部分共15小题，分值为15分。题型为多项选择题和填空。

第二部分：词汇和结构（Vocabulary & Structure）

测试考生词汇和语法结构的运用能力。共10小题，分值为10分。题型为多项选择题和填空。

第三部分：阅读理解(Reading Comprehension)

测试考生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为一般阅读材料和常见实用性文字材料。本部分分值为40分。共计4篇短文，总词量约1300词。题型包括多项选择和其他题型。其中前2篇阅读材料的题型为多项选择题，共10小题，分值为20分；第三篇阅读材料的题型为简答，共5小题，分值10分；第四篇阅读材料的题型为填空，共5小题，分值10分。

第四部分：英译汉(Translation from English into Chinese)测试考生将英语翻译成汉语的能力。本部分分值为15分。翻译材料分句子和段落两种，包括一般性内容和实用性内容，共约140词。其中句子翻译为译文多项选择题, 共4小题，分值得为8分，段落翻译1小题，分值为7分。

第五部分：写作(Writing)

测试考生的写作能力，分为两部分，Section A和Section B。Section A测试考生在阅读理解的基础上归纳总结的能力，写作词量为80词，该部分分值为10分。Section B测试考生应用文体的写作能力，如应用文、填写表格或翻译简短汉语实用文字材料等，写作词量为80词，该部分分值为10分。

第六部分：附加考试(Additional Tasks)

分为Section A和Section B两项，测试英语专业考生在基础学习阶段实际应用英语语言的能力。

Section A测试考生在短文篇章水平上的完形填空能力，题型为多项选择题。要求考生在全面理解所给短文内容的基础上填入一个恰当的词(包括结构词和实义词)使短文的意思和结构恢复完整。考试材料为英语国家出版的中等难度的各种材料和文章节选，约200词。该部分分值为10分。

Section B测试考生在短文篇章水平上的辨错和改错能力。考试材料为英语国家出版的中等难度的各种材料和文章节选，约200词。题型为辩错和改错。该部分分值为10分。

考试项目、内容、题型分配表： 序号 考试项目 题号 考试内容

对话、实用会话、I 听力理解 1—15

短文

词汇和结II 16—25 词汇、语法结构

构

理解语篇，包括一III 阅读理解 26—45 般性和应用性文字

材料 IV 英译汉 46—50

句子和段落

题型

分值

多项选择、填空 15分 多项选择或填空 10分 多项选择、简答、40分

填空

译文多项选择、段

15分

落翻译

短文阅读约200词，Section A 概要、提纲、摘要 10分

写作约80词

V 写作 简历表、申请书、套写、填写、书写Section B 邀请信、通知等写10分

或汉译英

作

合计（非英语专业）100分

短文阅读约200

完形填空（多项选Section A 词，填写出空白处10分

VI 附加部分 择）的词或词组

Section B 短文阅读约200辨错、改错 10分

词，辨认错误并改正错误

合计（英语专业）

120分

第三篇：针推之星

二星级医生考核标准 针灸：

1，掌握最常用的腧穴： 肩髃： 曲池： 外关： 合谷： 内关： 神门： 中渚： 后溪： 手三里： 尺泽： 肩髎： 臂臑： 环跳； 秩边： 委中： 承山： 飞扬： 绝骨： 昆仑： 梁丘： 血海： 膝眼： 足三里： 阳陵泉： 丰隆： 太溪： 照海： 申脉： 太冲： 内庭： 百会： 四神聪： 风池： 天柱： 印堂： 太阳： 攒竹： 下关； 颊车： 地仓： 翳风：

安眠： 人中： 耳门： 听宫： 听会： 膻中： 中脘： 期门： 日月： 天枢： 气海： 关元： 中极： 肺俞： 肝俞： 心俞： 胆俞； 脾俞： 胃俞 ： 肾俞： 大肠俞： 至阳： 膈俞： 命门：

第四篇：高等数学专升本考试大纲

湖南工学院“专升本”基础课考试大纲

《高等数学》考试大纲

总

要

求

考生应按本大纲的要求，了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次；对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。

内

容

一、函数、极限和连续

（一）函数 1.考试范围

（1）函数的概念：函数的定义

函数的表示法

分段函数（2）函数的简单性质：单调性

奇偶性

有界性

周期性（3）反函数：反函数的定义

反函数的图象（4）函数的四则运算与复合运算

（5）基本初等函数：幂函数 指数函数 对数函数 三角函数

反三角函数（6）初等函数 2.要求

（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值。会求分段函数的定义域、函数值，并会作出简单的分段函数图像。

（2）理解和掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性，会判断所给函数的类别。

（3）了解函数y=ƒ（x）与其反函数y=ƒ-1（x）之间的关系（定义域、值域、图象），会求单调函数的反函数。

（4）理解和掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程。（5）掌握基本初等函数的简单性质及其图象。（6）了解初等函数的概念。

（7）会建立简单实际问题的函数关系式。

（二）极限 1.考试范围

（1）数列极限的概念：数列

数列极限的定义

（2）数列极限的性质：唯一性

有界性

四则运算定理

夹逼定理

单调 1 有界数列

极限存在定理

（3）函数极限的概念

函数在一点处极限的定义

左、右极限及其与极限的关系

x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限

函数极限的几何意义

（4）函数极限的定理：唯一性定理

夹逼定理

四则运算定理（5）无穷小量和无穷大量

无穷小量与无穷大量的定义

无穷小量与无穷大量的关系

无穷小量与无穷大量的性质

两个无穷小量阶的比较

（6）两个重要极限

limsinxxx0lim（1x1x）e

x2.要求

（1）理解极限的概念（对极限定义中“ε-N”、“ε-δ”、“ε-M”的描述不作要求），能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

（2）了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。

（3）理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量阶的比较（高阶、低阶、同阶和等阶）。会运用等价无穷小量代换求极限。

（4）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

（三）连续 1.考试范围

（1）函数连续的概念

函数在一点连续的定义 左连续和右连续

函数在一点连续的充分必要条件

函数的间断点及其分类

（2）函数在一点处连续的性质

连续函数的四则运算

复合函数的连续性

反函数的连续性（3）闭区间上连续函数的性质

有界性定理 最大值和最小值定理

介值定理（包括零点定理）（4）初等函数的连续性 2.要求

（1）理解函数在一点连续与间断的概念，掌握判断简单函数（含分段函数）在一点的连续性，理解函数在一点连续与极限存在的关系。

（2）会求函数的间断点及确定其类型。

（3）掌握在闭区间上连续函数的性质，会运用介值定理推证一些简单命题。（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。二、一元函数微分学

（一）导数与微分 1.考试范围（1）导数概念

导数的定义

左导数与右导数

导数的几何意义与物理意义

可导与连续的关系

（2）求导法则与导数的基本公式

导数的四则运算

反函数的导数

导数的基本公式（3）求导方法

复合函数的求导法

隐函数的求导法

对数求导法

由参数方程确定的函数的求导法

求分段函数的导数

（4）高阶导数的概念：高阶导数的定义

高阶导数的计算

（5）微分：微分的定义

微分与导数的关系

微分法则

一阶微分形式不变性

2.要求

（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。

（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法，会求反函数的导数。

（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。

（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。

（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

（二）中值定理及导数的应用 1.考试范围

（1）中值定理：罗尔（Rolle）中值定理

拉格朗日（Lagrange）中值定理（2）洛必达（L’Hospital）法则（3）函数增减性的判定法

（4）函数极值与极值点

最大值与最小值（5）曲线的凹凸性、拐点

（6）曲线的水平渐近线与垂直渐近线 2.要求

（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。会用罗尔中值定理证明方程根的存在性。会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式。

（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0•∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞”型未定式的极限方法。

（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。

（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题。0（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。（7）会作出简单函数的图形。三、一元函数积分学

（一）不定积分 1.考试范围

（1）不定积分的概念：原函数与不定积分的定义

原函数存在定理

不定积分的性质

（2）基本积分公式

（3）换元积分法：第一换元法（凑微分法）

第二换元法（4）分部积分法

（5）一些简单有理函数的积分 2.要求

（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。

（2）熟练掌握不定积分的基本公式。

（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）。

（4）熟练掌握不定积分的分部积分法。（5）会求简单有理函数的不定积分。

（二）定积分 1.考试范围

（1）定积分的概念：定积分的定义及其几何意义

可积条件（2）定积分的性质（3）定积分的计算

变上限的定积分

牛顿一莱布尼茨（Newton-Leibniz）公式

换元积分法

分部积分法

（4）无穷区间的广义积分

（5）定积分的应用：平面图形的面积

旋转体的体积

2.要求

（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。（2）掌握定积分的基本性质。

（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握对变上限定积分求导数的方法。

（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式。

（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法。

（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。

（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积以及平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积。

四、多元函数的微积分学及应用

（一）多元函数的微分学 1.考试范围

（1）多元函数的概念 二元函数的几何意义 二元函数的极限与连续的概念（2）多元函数偏导数的概念与几何意义 全微分的概念（3）全微分存在的必要条件和充分条件

（4）多元复合函数 隐函数的求导方法 二阶偏导数

2.要求

（1）理解多元函数的概念；了解二元函数的几何意义； 了解二元函数的极限的连续的概念。

（2）理解多元函数偏导数和全微分的概念，知道全微分存在的必要条件和充分条件。（3）掌握偏导数与微分的四则运算法则，掌握复合函数的求导法则法，会求一些函数的二阶偏导数。

（二）多元函数的微分学的应用 1.考试范围

（1）多元函数极值和条件极值的概念

（2）多元函数极值的必要条件 二元函数极值的充分条件（3）多元函数极值和最值的求法及简单应用 2.要求

（1）了解多元函数极值和条件极值的概念，知道多元函数极值存在的必要条件。（2）了解二元参数极值存在的必要条件和充分条件。

（3）掌握二元函数极值、最值问题的求法，会解简单应用问题。

（三）二重积分 1．考试范围

（1）二重积分的概念和性质（2）二重积分的计算和应用 2．要求

（1）了解二重积分的概念与性质，了解二重积分的中值定理。（2）掌握二重积分的计算方法，会用二重积分求一些简单几何量。

五、常微分方程

（一）一阶微分方程 1.考试范围

（1）微分方程的概念：微分方程的定义

阶

解

通解

初始条件

特解（2）可分离变量的方程（3）一阶线性方程 2.要求

（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。（2）掌握可分离变量方程的解法。（3）掌握一阶线性方程的解法。

（二）可降价方程 1.考试范围

（1）y（n）= ƒ（x）型方程

（2）y″= ƒ（x，y′）型方程 2.要求

（1）会用降价法解（1）y

（三）二阶线性微分方程 1.考试范围

（1）二阶线性微分方程解的结构（2）二阶常系数齐次线性微分方程（3）二阶常系数非齐交线性微分方程 2.要求

（1）了解二阶线性微分方程解的结构。

（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

（3）掌握二阶常系数非齐次线性微分方程的解法（自由项限定为ƒ（x）=Pn（x）eax，其中Pn（x）为x的n次多项式。α为实常数）.（n）

= ƒ（x）型方程

（2）会用降价法解y″= ƒ（x，y′）型方程

试 卷 结 构

试卷总分：100分 考试时间：120分钟 试卷题型比例：

选择题

约15% 填空题

约25% 计算题

约40% 综合题

约20% 试题难易比例：

容易题

约40% 中等难度题

约50% 较难题

约10% 章节比例：

一、函数、极限和连续

约25% 二、一元函数微分学

约25% 三、一元函数积分学

约25%

四、多元函数的微积分学及应用

约15%

五、常微分方程

约10% 指定教材：

《高等数学》（上、下册）第五版，同济大学应用数学系编 《高等数学》 王国政主编 復旦大学出版社

《高等数学学习指导》（上）黎国玲主编 復旦大学出版社

《高等数学学习指导》（下 练习册）湖南工学院数学教研室编 復旦大学出版社

第五篇：“专升本”考试大纲(金融学)

湖南财政经济学院

2015年“专升本”《金融学》科目考试大纲

一、考试的基本要求

《金融学》是研究货币、信用、银行和金融市场的基本理论，货币和金融体系的运行机制以及金融运行与经济运行相互关系的一门学科，是经济金融类专业及相关专业的专业基础理论课。本大纲适用于报考湖南财政经济学院金融学专业专升本入学考试复习。通过本课程学习使学生了解国内外货币、信用、银行、金融市场等基本问题产生发展的历史轨迹，掌握有关金融方面的基本操作技能，了解我国金融体制改革的现状与基本方向。通过学习本课程，要使学生在当前和今后的学习、工作和生活中，有理解和洞察国家宏观金融政策和形势的能力；有广泛地通晓各金融机构和金融市场业务活动的能力；有基本的对国际金融的了解和认识水平；最终达到较熟练地综合应用所学知识分析、解决现实中遇到的金融问题的目的。

二、考试的范围和内容

第一章 货币与货币制度

考核知识点：货币本质、货币的职能、货币形态与货币制度 考核要求：理解货币本质与价值、理解货币的职能、理解货币形态的发展、理解货币制度的演变 考核内容：

第一节 货币的本质与职能

二、货币的本质

三、货币的职能 第二节 货币形态的发展 第三节 货币制度

一、货币制度的构成要素

二、货币制度的演变

三、我国的人民币制度

第二章 信用与利息

考核知识点：信用的概念、要素、产生和发展，信用的基本职能，信用的主要形式，信用工具，利息以及决定和影响利率的因素等基本问题。

考核要求：理解信用的概念、要素、产生和发展，理解信用的主要形式，理解信用工具，理解利息和利率的种类，理解我国利率市场化改革。能够应用利率的影响因素，综合应用经济与利率的相互关系。考核内容： 第一节 信用概述

一、信用的概念

二、信用的产生

三、信用三要素

四、信用的发展

五、信用的职能和作用 第二节 信用形式

一、商业信用

二、银行信用的特点

三、国家信用

四、消费信用

五、其它信用 第三节 信用工具

一、信用工具的概念和特点

二、短期信用工具

三、长期信用工具 第四节 利息和利息率

一、利息的本质

二、利息率及其种类

三、决定和影响利率的因素

四、利率变动对经济的影响

第五节 我国的利率体制改革

一、我国的利率体制

二、利率市场化改革

第三章 金融机构体系

考核知识点：中央银行的产生与发展、中央银行的职能与性质，中央银行的类型，商业银行的性质与职能，商业银行的组织形式，专业银行的性质，非银行金融机构的性质。

考核要求：理解中央银行的产生与发展、理解中央银行的职能与性质，理解中央银行的类型，理解商业银行的性质与职能，理解商业银行的组织形式。了解专业银行的性质，了解非银行金融机构的性质，了解我国金融机构体系改革与现状。考核内容：

第一节 金融机构体系的一般构成

一、中央银行

二、商业银行

三、专业银行

四、非银行金融机构

第二节 我国金融机构体系的建立及改革

一、计划经济时期“大一统”模式的金融机构体系

二、我国金融机构体系的改革 第三节 我国现行金融机构体系

一、中央银行

二、商业银行

三、政策性银行

四、非银行金融机构

五、在华外资金融机构

第四章 商业银行

考核知识点：商业银行的起源与发展趋势，商业银行的负债业务、资产业务、中间业务和表外业务的主要内容，商业银行经营管理基本原则，商业银行的资产负债管理理论，商业银行资产负债综合管理的主要方法及其他管理的具体内容。

考核要求：理解商业银行的起源与发展趋势，理解商业银行经营管理基本原则，理解商业银行的资产负债管理理论。应用商业银行的负债业务、资产业务、中间业务和表外业务的主要内容，应用商业银行资产负债综合管理的主要方法及其他管理的具体内容。考核内容：

第一节 商业银行的起源与发展

一、早期银行的起源

二、现代银行的产生

三、商业银行的发展趋势 第二节 商业银行的主要业务

一、负债业务

二、资产业务

三、中间业务

四、表外业务

第三节 商业银行的经营管理

一、商业银行的经营原则

二、商业银行经营管理理论的发展

三、商业银行资产负债综合管理的主要方法

四、商业银行的其他管理

第五章 政策性银行

考核知识点：政策性银行的概念、性质与特征，政策性银行的外部关系，政策性银行的资产负债业务及主要业务运作，政策性银行的经营方针与资产负债管理，我国政策性银行的业务范围及特点。考核要求：理解政策性银行的概念、性质与特征，理解政策性银行的外部关系，理解政策性银行的资产负债业务及主要业务运作，理解政策性银行的经营方针与资产负债管理，理解我国政策性银行的业务范围及特点。考核内容：

第一节 政策性银行概述

一、政策性银行的概念

二、政策性银行的性质

三、政策性银行的特征

四、政策性银行的外部关系

第二节 政策性银行的业务

一、政策性银行的负债业务

二、政策性银行的资产业务 第三节 政策性银行的经营管理

一、政策性银行的经营方针

二、政策性银行的负债管理

三、政策性银行的资产管理 第四节 我国的政策性银行

一、国家开发银行

二、中国进出口银行

三、中国农业发展银行

第六章 金融市场

考核知识点：金融市场的概念、功能、主体与分类，货币市场、资本市场、外汇市场的基本内容。

考核要求：理解金融市场的概念、功能、主体与分类，理解货币市场、资本市场、外汇市场的基本内容。考核内容：

第一节 金融市场概述

一、金融市场的概念

二、金融市场的地位及功能

三、金融市场的主体

四、金融市场的分类 第二节 货币市场

一、同业拆借市场

二、票据市场

三、大额可转让定期存单市场

四、短期政府债券市场

五、回购协议市场 第三节 资本市场

一、股票市场

二、债券市场

三、投资基金市场 第四节 外汇市场

一、外汇市场概述

二、外汇市场的构成

三、外汇市场的交易方式

第七章 中央银行

考核知识点：中央银行资产、负债和其他业务，货币政策的目标、工具与传导机制，货币政策制定依据，货币政策的有效性，前瞻性货币政策的实施，货币政策与财政政策的配合。

考核要求：理解中央银行资产、负债和其他业务，理解货币政策的目标、工具与传导机制，理解货币政策制定依据。应用货币政策的有效性。综合应用前瞻性货币政策的实施，综合应用货币政策与财政政策的配合。考核内容：

第一节 中央银行的业务

一、负债业务

二、资产业务

三、其他业务

第二节 中央银行的货币政策

一、货币政策的目标体系

二、货币政策工具

三、货币政策的传导机制 第三节 中央银行货币政策的实施

一、制定货币政策的依据

二、货币政策有效性

三、实施前瞻性货币政策

四、货币政策与财政政策的配合

五、我国货币政策与宏观调控的实践

第八章 货币供求与均衡

考核知识点：货币需求内涵、货币需求的决定与影响因素，货币需求理论，货币供给内涵，基础货币与货币乘数，货币均衡内涵与实现，通货膨胀的定义与成因，通货膨胀的效应及其治理，通货紧缩内涵、成因与治理。

考核要求：理解货币需求内涵，理解货币需求理论，理解货币供给内涵，理解基础货币与货币乘数，理解通货膨胀的定义与成因，理解通货紧缩内涵、成因与治理。应用货币需求的决定与影响因素，应用货币均衡内涵与实现。综合应用通货膨胀的效应及其治理。考核内容： 第一节 货币需求

一、货币需求的含义

二、决定和影响货币需求的主要因素

三、货币需求量理论比较 第二节 货币供给

一、货币供给概述

二、基础货币与货币乘数 第三节 货币均衡

一、货币均衡与社会总供求的关系

二、货币均衡的标志

三、货币均衡的实现

第四节 通货膨胀与通货紧缩

一、通货膨胀的定义及成因

二、通货膨胀的效应及其治理

三、通货紧缩

第九章 外汇及外汇管理

考核知识点：外汇和汇率的概念、种类，影响汇率波动的因素，汇率制度，外汇管理的含义、目的与相关主体，外汇管理的政策和措施，我国外汇管理。

考核要求：理解外汇和汇率的概念、种类，理解汇率制度，理解外汇管理的含义、目的与相关主体，理解外汇管理的政策和措施。应用影响汇率波动的因素。综合应用我国外汇管理。考核内容：

第一节 外汇和汇率制度

一、外汇

二、汇率

三、汇率的决定及其波动

四、汇率制度 第二节 外汇管理

一、外汇管理概述

二、外汇管理的政策措施

三、我国的外汇管理

三、考试题型和分値结构（100分）

1、试卷的题型结构

本课程考试采用的题型为：名词解释、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、计算题、论述题。

2.试卷能力结构与分值结构

能力考核分为“了解”、“理解”、“应用”和“综合应用”四个层次，考核不同能力层次的试题在试卷中分数比例为：“了解”约占15%，“理解”约占50%，“应用”约占20%，“综合应用”约占15%。

四、考试形式 笔试（闭卷）

五、考试时间 90分钟

六、主要参考书目

《金融学教程》（第二版），李琼主编，西南财经大学出版社2010年