第一篇：安徽长丰县2012—2013学年度九年级第二次教学质量检测英语试卷
学而思网校 www.xiexiebang.com 安徽长丰县2012~2013学年度九年级第二次教学质量检测英语试卷
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学而思网校 www.xiexiebang.com 长丰县2012~2013学年度九年级第二次教学质量检测
英语试题答案
听力
1—5 BACBA
6—10 BCBCA
11—15 CABAB
16—20 AABCB
21—25 CBABC 26.English
27.fast
28.free
29.dictionary
30.four/4 单项填空
31.A 考查代词辨析。答语句意：抱歉，我上午把它忘记在家里了。这里指前面提到的同一物体“ruler”，用it指代。故选A。
32.B 考查形容词辨析。polite“有礼貌的”；careful“当心的,小心的”；special“特别的”；perfect“完美的”，句意：当你开车的时候你应该小心，即使你是一个有经验的司机。故选B项。
33.D 考查情态动词辨析。答语是同意了孩子可以去看电影，但是后面的转折说明必须在10点前回来，表示“必须，一定”选must。故选D。34.C 考查不定代词辨析。both“两个都”；either“两个中的任何一个”；neither“两个都不”；none“三者或三者以上都不”。根据答语句意“这个周末我将练习钢琴”可知周六周日都不能去游泳。故选C项。
35.D 考查副词辨析。根据答语“请戴上我的眼镜试试”可知是几乎不能看到黑板上的字。表示否定意义选hardly。
36.B 考查名词辨析。句意为：—你在展览会上玩的愉快吗？— 当然了，那有各种各样的机器人展出。on display“展览，展出”符合题意。
37.D 考查动词的时态。根据句意，说话为过去时，且当时“我”正在校长室和王老师说话，为过去某时正在进行的动作，用过去进行时，故选D。38.B 考查连词辨析。句意：直到刚才他妈妈把这件事情告诉他，Carl才知道。not …until…“直到„„才„„”。
39.B 考查动词短语辨析。call up“打电话给„„，召唤”；open up“打开，展开”；turn up“调高（音量），开大”；take up“占据”。根据句意：计算机能打开我们的眼界去看外面的世界。可知选B项。
40.B 考查交际用语。句意为：—我们下午去游泳怎么样？—好主意，炎炎夏日游泳肯定很舒服。根据句意可判断B项符合题意。
41.D 考查动词辨析。句意为：—今天下午我没空和你去动物园了。—但是你昨晚和我保证过的啊。introduce“介绍，引进”；order“命令，定制”；notice“注意，通知”；promise“答应，允诺”。根据句意可知选D。
42.A 考查宾语从句的语序。宾语从句要用陈述语序，语序为：连接词+主语+谓语+其他成分。故只有A项符合。43.C 考查动词的语态。强调动作的承受者用被动语态，又根据语境中的lasted可知是一般过去时。故选C项。
44.B 考查副词比较等级辨析。修饰动词用副词，可排除A、D；由根据“他犯了很多错误”可知鲍勃做的没有玛丽认真。故选B项。
45.A 考查动词时态。句意为：王军准备好了在任何时候帮助别人。当在公交车上他经常给需要的人让座。由语境中的always可知用一般现在时，故选A项。46.C 考查介词短语辨析。on the way“在„„路上”；in the way“挡路”；by the way“顺便问”；in this way“以这种方式”。根据句意可知选C项。
47.C 考查交际用语。句意为：—Lily，王老师生我们的气了吗？—没有啊，她习惯讲话大声。Not at all“根本不，一点也不”，根据句意可判断C项符合题意。
学而思网校 www.xiexiebang.com 48.C 考查系动词辨析。根据答语句意“当我跳下池子进行晨炼（游泳）时感觉这水有点凉”可知选C项。feel“感觉，感到”。
49.B 考查疑问词辨析。根据答语Soon可知第一个人提问的是“还有多久，多久之后？” how soon一般用于将来时，侧重某人对某事能多快时间内完成。故选B项。
50.D 考查情景交际。根据答语中我认为动物园中没有足够的地方给动物待。可知是反对上面的观点，故D项符合题意。完形填空
51.B 本句语境为：在生活中每个人都需要睡眠，每个人都必须合理安排睡眠以保证睡眠充足。make sure：保证，确信，符合语境。
52.C 根据语境可知，人体每天要消耗精力，因此用use“使用，消耗”；catcht“捉，抓住”；save“节省，解救”；buy“买，购物”，与句意不符，故选C。
53.D 根据实际情况可知，人体通过睡眠重新营造身体的能力，用来帮助人们工作，故选D。
54.C 根据语境可判断，睡眠不足，休息不好时，身体很难有抵抗疾病的能力。fight against：与……抗争，与……作斗争。
55.D 联系上文提到的睡眠不足身体没有抵御疾病的能力，其结果是很容易生病，选ill。56.C 句意为“你有没有注意到„„”
57.A 根据实际情况可判断，人体劳累时处理或者思考问题有困难。have trouble doing意为“做某事有困难”。
58.A 句意为“这是因为不仅你的身体累了，你的大脑也疲惫了”。且由最后一段暗示可知选body。
59.C 联系上下文可知，睡眠对人体很重要，故选important。
60.A 句意为“给身体和大脑足够的睡眠，你醒来就会感觉到很轻松，精力充沛。”选wake up。
61.A 由上句“我陪我爸爸去医院看病”推知该句意为“我们在医院门口遇到了一位拄拐杖的老奶奶”。故选met。
62.D 结合上下文可知该句意为“有一辆车在等她”，故选waiting。
63.C 此处语境为：我想这位女司机可能是这位老人的女儿，她应该会下车扶老人上车。且由最后一段可明确得知这个司机是老人的女儿。其他选项均不符合语境，故选C项。64.B 由后一句中的信息词语fall down可知选strong，形容风力很大。65.A 老奶奶表达的意思是“是的，如果你不介意的话”。故选if：如果，假如。
66.C 由前一句“我扶她走近车子”推知该句意为“并为她开了车门”。故选C项。67.D 由上文“我”的帮忙推知老奶奶一定是“微笑着”说“谢谢”，故选D项。
68.B 由上文老奶奶说的话“我妈妈自己能够做好这些事”及that I didn‟t say anything 可知作者感觉很不可思议，很诧异，选surprised。
69.C 由上文中的老奶奶女儿的冷淡推知该句意为“她甚至没有说声谢谢就要走”。
70.B 分析作者爸爸的话“你应该好好照顾你的妈妈，因为将来你也会变老，你也不能自己独自上车”。故选B项。补全对话
71—75 GDBFA 阅读理解
76.C 细节理解题。根据第一段第一句的“Last weekend at the airport, I had some extra time…”可知，上周作者在机场，故选C项。
77.D 细节理解题。根据第二段的“I told her that I‟d like to buy flowers for someone else, and 学而思网校 www.xiexiebang.com she could decide who to give them to.”可知，作者是想从这个女孩这里买花送给其他人，而这个女孩可以决定花应该送给谁，故选D项。78.C
推理判断题。根据第二段的“That was because he or she might need some cheering up.”可知，作者想送花给人是因为想让那些不快乐的人高兴起来，故选C项。
79.B
细节理解题。根据第三段的“At first, the girl answered, „That‟s crazy‟.”可知，起初，卖花的女孩认为作者有点不可思议，故选B项。
80.A
推理判断题。通读全文可知，作者在飞机场的空闲时间，能想起给那些看起来心情不好的人买花来让他们快乐，由此看出作者是个热心人，故选A。81.D 细节理解题。根据短文第一段最后一句话可知在中国吃饭的时候，首先要让客人或者年级大的人先吃。故选D项。
82.B 细节理解题。根据第三段最后一句话可知如果你把筷子插到米饭碗里，别人会认为你想让在座的某个人死去。故选B项。83.D 细节理解题。根据对短文的理解可知与年纪大的人或者父母干杯，在中国餐桌礼仪中被认为是有礼貌的。
84.A 主旨大意题。根据对短文的理解可知本文主要是介绍中国的餐桌文化的，故选A。85.C 推理判断题。根据对短文的理解作者主要介绍了几种在中国的餐桌礼仪，注意的事项等，而没有表达自己的观点。故C项正确。
86.D 细节理解题。根据文中第一部分you can grow a plant by putting an umbrella in this pot.可知Umbrella pot是用来种植植物的。故选D项。
87.C 词义猜测题。根据文章对Deng on的介绍可知把动物形状的便条放置在键盘中间，你的朋友应该是很难“忽视、忽略”这些动物的。故选C项。
88.A 细节理解题。根据文章对Deng on的介绍可知，可以将其放置在键盘中间，可知如果你的朋友很健忘，你就可以买Deng on给他/她。故选A项。
89.B 细节理解题。根据文章对Nubrella的介绍可知Nubrella在雨天是有帮助的，故B项正确。
90.D 推理判断题。根据文章对这三种事物的介绍，可知三种事物均为生活中的小发明和小创造，由此推出本文最有可能选自生活杂志。故选D。
91.D
细节理解题。根据短文第一段第一句可知刘洋通过看电视得到关于中国第一个载人空间任务的。故选D项。
92.A
细节理解题。根据短文第三段第一句话可知刘洋于1997年入伍。
93.C
细节理解题。根据文章第四段After two years of training, Liu performed very well in testing and was chosen in March 2012 to go into space.可知刘洋是在培训2年后才成为一个航天员。
94.C
细节理解题。根据短文第七段可知刘洋的乐趣主要有读书，烹调及同自己的家庭在一起。可知C项没有被提及。
95.D
推理判断题。根据短文对刘洋的描述及“Liu performed very well in testing and was chosen in March 2012 to go into space.”可知刘洋是一个优秀的航天员。单词拼写
96.himself
97.refused
98.fresh
99.passport
100.farmers 书面表达
One possible version:
How to Be Happy Being happy is good for our health and life.But how can we keep us in good moods? Here are some suggestions for you: 学而思网校 www.xiexiebang.com Firstly, exercise regularly and eat healthily.Being healthy is necessary for being happiness.Secondly, smile often.A smile can brighten people‟s day in an instant, and they will appreciate you.Smiling makes you look friendly and others will smile at you as well.Thirdly, be helpful and try to help others.Fourthly, read some books.It can broaden your horizons.For example, reading history helps you get wider perspective of the world so that you can see how small your problem actually is.Fifthly, try out some new ideas in everyday life and it will make you happy, too.Last, start your day with hopes.If you start your day with good more, you will end it with good mood and people around you will love you more.听力材料
Ⅰ.关键词语选择
1.Cheer up a bit;life isn‟t that bad.2.Don‟t throw litter here and there.3.Mary is very weak because she has been ill for a long time.4.It‟s a habit for many girls to go shopping when they are free.5.We should get up at 6 o‟clock in the morning so that we‟ll catch the first bus.Ⅱ.短对话理解
6.W: What did you do last weekend?
M: I went to the zoo to watch the panda from China.7.W: Are you a doctor, Sam?
M: No, I have been a police officer for nearly ten years.8.M: Excuse me, can you speak Chinese?
W: Yes.I am American, but I‟ve studied Chinese for five years.9.W: Look, John, Kate is dancing so well.M: Really? I never knew that she could dance so well.10.W: Please don‟t smoke in the shop.Look at the sign “No Smoking”.M: Sorry, I didn‟t see the sign just now.11.W: I will go swimming with my parents.Would you like to come?
M: Sure, I will.12.W: Do you like summer or autumn better? M: Neither, I like spring.13.W: Can I help you, sir? M: I‟d like to buy a shirt for my daughter.14.W: Allan, do you often do sports? M: Yes.I run every day and I play badminton once a week.15.W: Where are Lily and Lucy? Are they watching TV? M: No.they are washing dishes in the kitchen.Ⅲ.长对话理解（1）
M: Do you like music?
W: Yes, I like classical music very much.I always spend my spare time playing the violin.How about you, Jim?
M: I like playing the piano.I enjoy it.But sometimes I don‟t understand the meaning of the music.W: Me, either.Would you like to go with me to my uncle‟s house today? He is a music teacher.学而思网校 www.xiexiebang.com M: Really? That‟s great.We can learn some knowledge about music from him.W: Yes, you‟re right.（2）
W: Hello.This is Alana.May I speak to Peter? M: Speaking, please.What‟s up?
W: Could you please tell me something about the bus trip tomorrow? I was busy doing some cleaning yesterday, so I didn't hear what the monitor said.M: Oh.We will go to the South Hill by bus tomorrow morning.W: And what time shall we start? M: At 8:45.We will meet at the school gate, so you should wait there at 8:30.W: Oh, thank you.See you then.M: See you!Ⅳ.短文理解
One day, it was very hot.It was time to have lunch at that moment.There were few people in the fast food restaurant.The waiters were not busy at that time.Then two men came into the restaurant and ordered some drinks.Then they brought sandwiches from their bags and began to eat.When a waiter saw this, he got angry.He came to them and said to them, “Excuse me.You can‟t eat your own sandwiches here!” The two men were surprised and looked at each other.Then they exchanged their sandwiches.V.信息转换
Hello, everyone!I'm Sam King.Welcome to our school!I hope you will enjoy your time with us.Every morning from 8:00 to 11:40, you are in the classroom learning English.Lunch is in the school dining hall at 12:00.There‟s lots of delicious food, and there‟s fast food, too.In the afternoons and evenings there‟re no school classes.You are free to do what you want to do.By the way, if you need to see a doctor, our school will take you to the hospital.Next, some news about your exam.You'll take it in eight weeks.You may take a dictionary into the exam.Don't worry about it.It's not very difficult.Your results will be sent to your home about four weeks later.That's all.Thank you.Have a nice stay in Canada!
第二篇：2017—2018学年九年级第二次教学质量检测试卷
2017—2018学年九年级第二次教学质量检测试卷
思 想 品 德
▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。）
1.2017年9月，海南省警方将潜逃11年的犯罪嫌疑人陈大榕抓获。11年前，陈大榕在歌舞厅与被害人发生口角并引起互殴，持刀将被害人刺死。该案例说明
①法律保护公民的生命健康权 ②任何侵犯公民生命健康权的行为都要受到刑法处罚 ③保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一 ④法网恢恢，任何违法行为终将受到法律制裁
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2.教育部要求，“全民国家安全教育日”各学校应结合各学段学生的特点，有针对性地安排教育教学内容。这一教学活动的开展
A.有利于提高青少年的自我保护能力 B.能增强学生的义务观念，自觉维护国家安全
C.能树立学生国家安全意识，正确行使维护国家安全的权利 D.能增强学生的权利意识，正确行使权利
3.党的十九大报告指出，要加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作。合宪性审查，是指依据宪法对法律文件是否符合宪法的要求所进行的审查，其本质是监督宪法实施的制度，俗称为宪法的“牙齿”。推进合宪性审查工作
A.是推进文化建设的有效形式 B.表明科学立法定能实现法治 C.能够彻底纠正违宪违法问题 D.是维护宪法权威的重要举措
4.“一带一路建设承载着我们对共同发展的追求，将帮助各国打破发展瓶颈，缩小发展差距，共享发展成果，打造甘苦与共、命运相连的发展共同体。”习近平主席的上述讲话
A.表达了我国促进各国共同发展实现同等富裕的愿望 B.说明构建发展共同体逐渐成为世界各个国家共同追求 C.体现了我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 D.说明中国已经成为引领国际社会发展的核心力量 ▲多项选择（共4小题，每题3分，共12分。）
5.据《韩国日报》2017年11月4日报道，今年以来，中国高铁企业频频在世界高铁市场中标或者达成意向，不仅亚洲的新加坡、马来西亚、泰国，非洲的尼日利亚、南非，甚至连美国都考虑引入中国高铁。目前，与中国签订高铁合作协的国家超过30个。这告诉我们
A.自主创新实力显，科技强国我骄傲 B.民营经济实力强，主导地位得弘扬 C.国有经济占主导，经济制度优越性 D.改革创新引注目，独立自主是基点
6.2018年3月1日，黄大年当选2017“感动中国”人物。2009年，黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦专研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。归国7年多来，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有修过寒暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻。上述事迹体现了黄大年
A.创新进取、坚毅执着的科学精神 B.乐于助人、自强不息的优秀品质 C.胸怀祖国、无私奉献的高尚情操 D.勤俭节约、精益求精的人格魅力 7.“家传秘方”“权威专家推荐”“服用一疗程不见效全额退款”……近年来，医药电商蓬勃兴起，但互联网的虚拟性、信息海量等特征也为制作、销售假冒伪劣药品提供温床。药品安全关乎百姓健康，被伪冒品牌的药品企业也蒙受巨大经济和声誉损失。面对不良商家的“广告轰炸”和“疗效攻势”，还消费者一个安全无忧的网购药品环境需要
一、比较与选择（共20分）1.A 2.B 3.D 4.C 5.CD 6.AC 7.ABCD 8.ABC A.完善相关法律法规，切实做到有法可依 B.建立网络监管平台，加强售药监督管理 C.加大联合执法力度，严厉惩处违法犯罪 D.宣传药品安全知识，提高群众防范意识
8.“天下顺治在民富，天下和静在民乐”。《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》明确指出，到2020年，解决最后7000多万群众绝对贫困问题，实施精准扶贫、精准脱贫，让全体中国人民一道实现小康。这
A.将使中华民族首次告别绝对贫困 B.符合中国特色社会主义本质要求 C.彰显了中国共产党人的责任担当 D.能让发展成果同等惠及全体人民
二、辨别与分析（10分）
9.“别再喝了！桶装水开封3天后细菌增加了227倍”……近年来，带着“别再吃了”“别再喝了”“别再用了”等字样的“关乎式”提醒类谣言在微博、微信中频繁出现。一些人抱着“宁可信其有，不可信其无”的态度，助长了此类谣言在网络上的盛行。
①随着收入水平的提高、生活条件的改善，人们越来越重视自身健康，健康养生成为一种时尚。（2分）
②善意的、科学的健康养生提醒，有利于拉近人们之间的距离、普及科学知识、提高人们的健康素养，有益于人们的身心健康。但是，并不是所有善意的健康养生提醒都是科学的。（3分）
③一些所谓的“关怀”“善意提醒”，夹杂着大量错误知识，是出于吸引眼球、满足私立的目的，给人们的认知带来混乱和困扰，给人们身心健康带来诸多负面影响，有的甚至扰乱了社会秩序，触犯了道德和法律。（2 分）④对于“关怀式谣言”，有关部门要加强对民众的健康教育，举行形式多样、内容丰富的健康教育宣传活动，普及健康知识，让健康知识深入人心；同时及时辟谣，并向社会进行公示，让人们熟知并远离这些谣言的危害。民众要积极学习科学的健康知识，提高健康素养，不信谣，不传谣，发现网络谣言及时向有关部门反映和举报。（3分）
三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分）
10.材料一：2017年末，一档叫做《国家宝藏》的文化节目风靡全国。它是由中央电视台、央视记录国际传媒有限公司承制的文博探索节目。历史，不再是上下五千年的数字，而是鲜活的人、事、物的构建。而文物，也不再是“庙堂”之上陌生的物件，他们开始变得生动而鲜活。由此，《国家宝藏》更是让中国的年轻人对于中国历史和文化的热爱达到了另一个顶峰。
材料二：台湾“民谣”之父胡德夫用《乡愁四韵》怀念老师余光中；88岁钢琴家巫漪丽隔空演奏《梁祝》述说经典；大山里的孩子泪水涟涟随支教老师梁俊演唱《苔》……央视在2018年春节期间推出的诗词文化类音乐节目《经典咏流传》，用现代方式带给观众来自传统文化的感动。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）上述节目为何能让观众热爱与感动？（三个方面即可。6分）
答：（三个方面即可。6分）中华文化源远流长、博大精深；中华文化是中华民族共有的精神家园；中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响；中华文化是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩；文化是一个民族的灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素；文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力中；中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激动中站稳脚跟的坚实根基；中华优秀传统文化是中国当代文化建设不可或缺的宝贵财富，是推进中华民族伟大复兴的不竭动力；中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力；中华优秀传统文化是我们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的深厚基础；等等。
（2）当代中学生应该怎样传承与弘扬中华优秀传统文化？（两个方面即可。4分）
答：（两个方面即可。4分）自觉学习中华优秀传统文化，领略其博大精深、源远流长的特点；积极宣传中华民族悠久灿烂的文化；从我做起，从小事做起，保护和传承中华优秀传统文化；继承中华优秀传统文化，做中华优秀文化健康养生是时尚，善意提醒暖心房。别样关怀把人伤，健康教育需跟的弘扬者、传播者、建设者；坚持终身学习，提高自身的文化素养；培养阅读兴趣，形成热爱读书的学习习惯；正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化，提高文化鉴别能力；为保护、宣传、传承中华优秀传统文化向政府献计献策；等等。
11.材料一：2017年9月，中国国家主席习近平指出，改革开放近40年，在中国共产党的领导下，中国人民凭着一股逢山开路、遇水搭桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲，成功走出一条中国特色社会主义道路。我们遇到过困难，我们遇到过挑战，但我们不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。
材料二：十一届三中全会以来的40年，是我们党团结和带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、锐意进取，进行建设有中国特色社会主义的历史性创造性活动的40年；是波澜壮阔、激情澎湃、创意万千、日新月异的40年；是给中国带来历史系巨变、令世界为之惊叹的40年；是中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来民族复兴光明前景的40年。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）请列举你所知道的改革开放40年以来的成就。（三个方面即可，3分）
答：（三个方面即可。3分）综合国力显著增强；经济实力大幅提升；人民生活显著改善；科学技术不断进步；民主法制建设不断完善；自主创新能力不断提高；国际地位不断提升；“嫦娥一号”成功探月；青藏铁路建成通车；免费义务教育全面实施；就业规模日益扩大；社会保障体系不断完善；从一衣多季到一季多衣；饮食结构日趋科学合理；住房越来越宽敞；出行越来越便捷。
（2）请运用所学知识，分析祖国发生历史性巨变的主要原因。（三个方面即可，3分）
答：（三个方面即可。3分）①持续坚持了对内改革对外开放。②始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③国家坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。④深入贯彻落实科学发展观。⑤坚持党的基本路线不动摇。⑥实施科教兴国战略和人才强国战略。⑦中国共产党坚持立党为公、执政为民。⑧开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。⑨只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。○10不断提高自主创新能力，着力建设创新型国家。
（3）改革开放40年的变化给了你什么样的启示？（两个方面即可，4分）
答：（两个方面即可，4分）改革开放是强国之路；只有社会主义才能发展中国；必须坚定不移地走中国特色社会主义道路；必须毫不动摇地坚持和巩固中国共产党的领导；必须坚持党的基本路线不动摇；必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想；必须贯彻落实社会主义核心价值观；等等。
四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分）
12.材料一：2018年3月5日，习近平在参加内蒙古代表团审议时强调，“要加强生态环境保护建设，统筹山水林田湖草治理，精心组织实施京津风沙源治理……在祖国北疆构筑起万里绿色长城。”
材料二：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将生态文明建设提到了前所未有的高度。习近平每年两会都会着重强调生态建设，“要保护好三江源，保护好‘中华水塔’，确保‘一江清水向东流’”“要加强生态文明建设，划定生态保护红线，为可持续发展留足空间，为子孙后代留下天蓝地绿水清的家园”。
结合上述材料，运用相关知识，完成下列问题：
（1）习近平主席为什么多次强调生态建设？（三个方面即可。3分）
答：（三个方面即可，3分）体现了党和国家对生态建设的重视；大自然是人类生存的基础；生态建设关系到人类的生存与发展；生态建设关系到人与自然的能否和谐共处；生态建设的好坏直接制约着我国经济和社会的可持续发展；我国面临严峻的资源与环境形势决定了我们必须重视生态建设。
（2）请列举近些年我国在生态建设方面做出的重大举措。（三个方面即可。3分）
答：（三个方面即可，3分）出台“史上最严”环保法；制定《循环经济促进法》《大气污染防治条例》；推行河长制、湖长制；实行环保终身责任制；加强生态安全屏障建设；划定生态安全红线；推行节能减排；推行“限塑令”；实行阶梯电价、阶梯水价；淘汰白炽灯；监测汽车尾气；推广使用清洁能源。
（3）建设生态中国、绿色中国，每个人责无旁贷。你能为建设绿色中国做些什么？（两个方面即可，4分）答：（两个方面即可，4分）我们应该增强环保意识和观念，树立人与自然和谐发展的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，从生活中一点一滴的小事做起，把环保落到具体行动中。节水、节电、节粮，节约用纸。外出吃饭适量点餐，剩余饭菜打包带回。积极参加植树种草，爱惜花木。不用或少用一次性用品。践行绿色出行方式。利用节假日回收旧电池。少买或不买光盘、磁带等物品。等等。
13.材料一：有这样一位老人，他为祖国的核潜艇事业30年不曾回家，离家正壮年，归来已花甲；他的一句话“敢做惊天动地事，敢做默默无闻人”，足以成为当代青年人座右铭；他93岁高龄，一席发言赢得了全场多次经久不息的掌声；今天，他成为国人瞩目的焦点，赢得国家最高的尊重和礼遇……2017年11月18日，出席全国精神文明建设表彰大会并受到总书记接见的第六届全国道德模范、“中国核潜艇之父”黄旭华乘机回到武汉。
材料二：2018年1月8日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2017国家科学技术奖励大会。83岁的南京理工大学教授王泽山，89岁的国家“艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治”科技重大专项技术总师侯云德，共同获得2017国家最高科学技术奖。“国家需要就是我研究的方向”、“火药王”王泽山一生专注于研究火炸药，突破了多项世界性的瓶颈技术。“愿将此一生，贡献四化业”，“中国干扰素之父”侯云德是我国分子病毒学和基因工程药物的主要奠基人，主导建立了举国体制协同创新的传染病防控技术体系，成功应对了近十年来国内和国际数次的重大传染病疫情。
“向先进人物看齐，争做时代弄潮儿”活动正在进行中，请你参加并完成下列任务:（1）从上述三位前辈的事迹中你读出了什么？请与大家分享。（三个方面即可。6分）
答：幸福都是奋斗出来的；人生的意义和价值在于奉献；只有奉献的人生才是幸福的人生；要把个人理想与国家需要紧密结合起来；要在实现中国梦的伟大征程中奉献自己的青春和力量；每个人都应该具有强烈的社会责任感，心系祖国，服务人民；实现人生的价值要脚踏实地，从一点一滴小事做起；等等。（6分）
（2）向获奖科学家学习，培养自己的科学素养。请谈谈你的具体做法。（两个方面即可。2分）
答：提高创新意识，培养创新精神；勤奋学习，努力掌握科学文化知识，为创新打基础；勤动脑、勤动手、勤实践，树立“敢为人先”的思想；要敢于质疑、善于质疑，培养探索精神；积极参与社会实践活动，搞一些小发明、小制作；要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力；等等。（2分）
（3）爱家爱国，河南人“中”！请介绍一位具有较大影响力的河南楷模人物及其事迹概要。（2分）
答：县委书记的好榜样——焦裕禄，一心为民，艰苦奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已；抗日英雄——杨靖宇，精忠报国，不怕牺牲，视死如归；人民艺术家——常香玉，“戏比天大”，德艺双馨；感动中国人物——王锋，舍己救人，义薄云天；感动中国人物——王宽，“卖唱”救孤，奉献社会；感动中国人物——张荣锁，当代愚公，带领村民共走致富路；全国见义勇为模范——李学生，临危不惧，舍己救人；感动中国人物——洪战辉，背妹求学，自立自强。等等。（2分）
第三篇：广西柳州市2013年第二次教学质量检测九年级数学试卷
广西柳州市2013年第二次教学质量检测九年级数学试卷 一．选择题（每小题3分，共36分）1．0的相反数是（）。A、0 B、1 C、－1 D、±1 2．不等式x+1＜2的解集是（）。
A、x＞－2 B、x＜3 C、x≤2 D、x＜1 3．在第一象限的点是（）。
A、（2，－1）
B、（2，1）C、（－2，1）D、（－2，－1）4.如图，已知圆心角∠BOC=100°、则圆周角 ∠BAC的大小是（）
A．50°
B．100°
C．130°
D．200°
5．某校初三（1）班有同学50人，他们对球类运动的喜欢用图1所示的统计图来表示，那么喜欢足球的人数是（）
A、40人 B、30人 C、20人 D、10人 6．在下列的计算中，不正确的是（）。
A、（－2）＋（－3）＝ －5 B、(a＋1)(a－1)＝a2－1 C、a（１＋b）＝a＋ab D、(x－2)2＝x2－4 7．在一个不透明的口袋中装有大小，外形等一模一样的5个红球，4个蓝色球和3个白球，则下列事情中，是必然发生的是()(A)从口袋中任意取出1个，这是一个红色球(B)从口袋中一次任取出5个，全是蓝色球
(C)从口袋中一次任取出7个，只有蓝色球和白色球，没有红色球(D)从口袋中一次任取出10个，恰好红，蓝，白色球三种颜色的球都齐了
8．把一张形状是矩形的纸片剪去其中某一个角，剩下的部分是一个多边形，则这个多边形的内角和不可能是（）。
A、720°
B、540°
C、360°
D、180°
9．在同一平面内，若∠AOB＝90º，∠BOC＝40º，则∠AOB的平分线与∠BOC 的平分线的夹角等于()。
A 65º B 25º C 65º或25º D 60º或20º
10．如图2，直角三角形ABC的两直角边BC=12，AC=16，则△ABC的斜边AB上的高CD的长是（）。
A、20
B、10
C、9.6
D、8 11．如图3是一个包装盒的三视图，则这个包装盒的体积是（）A．1000πcm3 B．1500πcm3 C．2000πcm3 D．4000πcm3
12． 已知：如图所示的一张矩形纸片ABCD,(AD>AB),将纸片折叠一次，使点A与点C重合，再展开，折痕EF交AD边于点E，交BC边于点F,分别连结AF和CE,若AE=8cm, △ABF的面积为33 cm，则△ABF的周长等于（）A 24cm B 22 cm C 20cm D 18cm 二．填空题（每小题3分，共18分）
13．一副三角板叠在一起如图放置，那么∠AOB为 度.14．因式分解： x3－x =。15．分式 有意义的条件是。16．已知△ABC∽△DEF，AB=6cm，DE=12cm, 且△ABC的周长为24cm，则△DEF的周长为。
17．已知y2+my+9是一个完全平方式，则m的值是。
18．在平面直角坐标系中，点A，A，A…和B，B，B…分别在直线 和 轴上。△OAB, △BAB, △BAB, …都是等腰直角三角形，如果A(1，1),A（，那么点A 的纵坐标是。
三．解答题（本大题共8题，满分66分）19．（本题6分）计算：
20．（本题6分）已知Rt△ABC中，∠B=90º,AD平分∠A，交BC边于点D。（1）根据要求作图（尺规作图，保留作图痕迹，不写画法）作线段AD的垂直平分线交AB于E，交AC于F，垂足为H； 连接DE。xkb1.com(2)在（1）所作的图形中证明：△DHE≌△AHF。
21．（本题6分）已知：如图，反比例函数的图象经过点A、B，点A的坐标为（1，3），点B的纵坐标为1，点C的坐标为（2，0）．（1）求该反比例函数和直线BC的解析式．（2）请直接写出当反比例函数值大于一次函数值时 自变量x 的取值范围。
22．（本小题8分）如图，一个钢结构支柱AB被钢缆CD固定于地面，已知DC＝5米，sin∠DCB==
（1）求C、B两地距离；
（2）若AD＝2米，钢结构的顶端E距离A处2.6米，且∠EAB＝120°，则钢结构的顶端E距离地面多少米？
23．（本小题8分）某商店准备从批发市场购进甲、乙两种钢笔进行销售，若每支甲种钢笔的进价比每支乙种钢笔的进价少3元，且用80元购进甲种钢笔的数量与用120元购进乙种钢笔的数量相同。
（1）求甲、乙两种钢笔的进价每支分别为多少元？
（2）若该商店本次购进甲种钢笔的数量比购进乙种钢笔的数量的2倍还多5支，购进两种钢笔的总数量不超过80支，该商店每支甲种钢笔的销售价格为10元。每支乙种钢笔的销售价格为14元，则将本次购进的甲、乙两种钢笔全部售出后，可使销售两种钢笔的总利润超过319元，通过计算求出该商店本次从批发市场购进甲、乙两种钢笔有几种方案？请你设计出来。
24.（本小题10分）某校实施新课程改革后，学生的自主学习、合作交流能力有很大提高，张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，并将调查结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差；并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
（1）本次调查中，张老师一共调查了 名同学，其中C类女生有 名，D类男生有 名；
（2）将上面的条形统计图补充完整；
（3）为了共同进步，张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.，在⊙O中，弦CD垂直于直径AB于点F，OF=3，CD=8，M是OC的中点，AM的延长线交⊙O于点E，DE与BC交于点N，（1）求AB的长；（2）求证：BN=CN.26．（本题12分）如图1，已知点B（1，3）、C（1，0），直线y=x+k经过点B，且与x轴交于点A，将△ABC沿直线AB折叠得到△ABD.（1）填空：A点坐标为（____，____），D点坐标为（____，____）；（2）若抛物线y= 13 x2+bx+c经过C、D两点，求抛物线的解析式；
（3）将（2）中的抛物线沿y轴向上平移，设平移后所得抛物线与y轴交点为E，点M是平移后的抛物线与直线AB的公共点，在抛物线平移过程中是否存在某一位置使得直线EM∥x轴.若存在，此时抛物线向上平移了几个单位？若不存在，请说明理由.参 考 答 案 一．选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A D B A C D D A C C C B 二．填空题：
13．105° 14．x(x+1)(x-1)15． X≠
116．48 cm, 17．±6 18 ． 三．解 答题： 19．解： + =4-1-3+2× ……………………4分
= ……………………6分
20．证明：
（1）正确作图（不写画法，保留作图痕迹）2分；
（2）∵ AD平分∠A
∴∠BAD=∠CAD……………………3分
∵EF垂直平分AD ∴AH=EH EA=ED……………………4分
∠BAD=∠ADE
∴∠BAD=∠CAD……………………5分 又∠AHF=∠HED
△DHE≌△AHF……………………6分
21.解：（1）设反比例函数的解析式为y= ∵反比例函数的图象过点A（1，3），∴k=1×3=3，∴反比例函数的解析式为y= ……………2分
∵点B的纵坐标为1，点B在反比例函数的图象上，∴1= ∴x=3；
∴B（3，1）；……………………3分
设直线BC的解析式为y=kx+b，∴ 1=3k+b
0=2k+b 解得k=1，b=-2 ∴直线BC的解析式为y=x-2……………………5分
（2）当反比例函数值大于一次例函数值的自变量的取值范围是：x＜-1或 0＜x＜3 …………6分
22．解：（1）在Rt△DCB中，sin∠DCB= =，DC＝5 ∴DB= 4
∵DB2 + CB2= DC2
∴42+ CB2=52 ……………2分
∴CB=3 ……………3分
∴C、B两点的距离是3米． ……………… 4分
（2）如图，过点E作EF⊥AB于点F ……………… 5分．
∵∠EAB＝120°，∴∠EAF＝60°，∴AF＝AE•cos∠EAF=2.6× =1.3（米）．………………… 7分，∴FB＝AF＋AD＋DB=1.3＋2＋4=7.3（米），∴钢结构的顶端E距离地面7.3米． …………………8分 23．解：（1）设甲种钢笔每支x元，则乙种钢笔每支x+3元，依题意得
…………………2分
解得 =6…………………3分
经检验，=6是原方程的根…………………4分 ∴乙种钢笔每支6+3=9元
（2）设买乙种钢笔a支，则买甲种钢笔2a+5支，依题意得 …………………6分
解得 23＜a … ………………7分
∵ a取整数
∴a取24、25共2种方案
方案一：买乙种钢笔24支，甲种 钢笔53支
方案二：买乙种钢笔25支，甲种钢笔55支…………………8分 24．（1）20，2，1； ……………3分
（2）如下图； ……………… 5分．（3）选取情况如下：
∴所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率 ……… 10分． 25.（1）AB是⊙O直径，AB⊥CD，CD=8 ∴ CF=4 ……………… … 1分，在Rt△OCF中，根据勾股定理，得
OC2=OF2+CF2 ………………… 2分，=32+42 =25 ∴AB=2OC=2×5=10 ………………… 4分，（2）连结AC，BD ∵弦CD垂直于直径AB，∴BC=BD．
∴∠BCD=∠BDC………………… 5分．
∵OA=OC，∴∠OCA=∠OAC．
∵∠BDC=∠OAC，∴∠BCD=∠OCA． ∴△BCD∽△OCA………… ……… 6分，．
∴ ………………… 7分，在△CDN和△CAM中，∵∠DCN=∠ACM，∠CDN=∠CAM，∴△CDN∽△CAM
∴
∴ ………………… 9分，∴
即BN=CN．………………… 10分
26．解：（1）A(-2，0)，D(-2，3)…………………………… 2分，(2)∵抛物线y= 13 x2+bx+c 经过C(1，0)，D(-2，3)代入，解得：b=-23 ,c= 13 ………………… 5分，∴ 所求抛物线解析式为：y= 13 x2 －23 x+13 …………… 6分，(3)存在
设抛物线向上平移h个单位能使EM∥x轴，则平移后的解析式为：y= 13 x2 －23 x+13 +h =(x-1)² + h……… 7分，此时抛物线与y轴交点E(0，+h)当点M在直线y=x+2上，且满足直线EM∥x轴时
则点M的坐标为（）
又 ∵M在平移后的抛物线上，则有
+h=(h--1)²+h，解得： h= 或 h= ………………… 10分，（і）当 h= 时，点E（0，2），点M的坐标为（0，2）此时，点E,M 重合，不合题意舍去。
（ii）当 h= 时，E（0，4）点M的坐标为（2，4）符合题意 综合（i）（ii）可知，抛物线向上平移 个单位能使EM∥x
轴。……… …… 12分，
第四篇：合肥市2018年高三第二次教学质量检测语文
合肥市2018年高三第二次教学质量检测 语
文
试
题
（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：
1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2．答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
所谓算法，可视为一个有限而确切的计算序列，用以按照要求解决问题。人工智能算法的传统通常有两个：一是主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算来实现学习、记忆、推理、决策，甚至情感活动；二是受人和动物大脑神经结构启发，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织，可在高层自发涌现出复杂的智能行为。阿尔法围棋战胜人类棋手，即在于其能够实现基于神经网络的算法突破。以复杂性视角观之，基于神经网络的人工智能算法有一个突出特质——涌现性。以棋类游戏智能算法为例，棋子数有限，游戏规则简单，但棋局变化无法穷尽。棋局的最终输赢是一种涌现，决定棋局走向的不是底层的简单规则，而是由它们生成的更高层的组织过程。阿尔法围棋在对弈时有一些人类棋手难以理解的“昏招”，可这些昏招最后竞成为取胜的“神之一手”。这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。在伦理上，涌现性特质揭示出人工智能算法具有异于传统的行为特征：人工智能算法行为不是边界清晰的单个行为，而是集体行为的演化；其行为效果不由“某一”行为决定，亦不由预定的算法前提完全决定。基于神经网络的人工智能算法的另一个复杂性特质是算法的自主性。当下人工智能深度学习算法可从海量大数据中自我学习、自我进化。阿尔法围棋第一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了三千万盘棋；第二代则强化了自我增强学习的能力。如果智能算法的自主性意味着机器不再是被动的工具，而是某类主动的、自我进化的“生命”，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？
以算法的观念来看，理性传统所认可的这种“主体”其实是一个能协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它负责该个体所有信息的整合和全部行为的控制。人工智能虽然出自人类之手，但也具有相当的“自主性”。“强人工智能自主性”的观念遵循上述理性传统，人们认为未来的人工智能不仅具有感知对象、解决问题的智能，还可能具有感知自我的意识。“弱人工智能自主性”的观念则主要是就智能行为的自组织性而言，机器算法会在没有人类程序员干预的情况下自发学习、自动处理问题。具有强人工智能的主体在技术上目前遥遥无期，仍是科幻作品的题材。而弱人工智能则已在人工智能领域得到广泛应用，形成了一种完全不同于传统的主体观念。
（摘编自刘劲杨《人工智能算法的复杂性特质及伦理挑战》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.基于符号表征的算法可赋予人工智能以情感活动，相对优于基于神经网络的算法。B.涌现性特质表明人工智能算法行为已经不再存在“某一”行为，而演化为集体行为。C.自主性特质表明人工智能算法可在无程序员帮助的情况下自主学习和自主进化。D.主体指的就是一个中心控制单元，它负责相应个体所有信息整合和全部行为控制。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章第一段介绍了人工智能算法的两个传统，并以第二个传统作为论述前提。B.文章从涌现性和自主性两个维度审视人工智能，概括其所具有的复杂性特质。C.文章以道理论证为主，同时将阿尔法围棋作为例证，使相关论述得以深入浅出。D.对于人工智能“主体”，文章先引出该话题，接着介绍具体概念，最后分类分析。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.阿尔法围棋战胜人类棋手，在于它能通过神经网络的深度学习形成招数系列。B.人工智能如果具有自我意识并能够自我决定，将是人类必须面对的伦理挑战。C.阿尔法围棋二代具有弱人工智能的自主性，已形成完全异于传统的主体观念。D.只要强人工智能主体在技术上得以实现，那么它就可能具有感知自我的意识。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。小巷幽幽
王本道
碧水泱泱的辽河从城中穿过，河的两岸是城市的南北两区。南区是新城区，大道通衢，楼宇林立。北区是老城区，变化不大。紧邻辽河右岸大堤不远，有一处不成格局的平房区。那里的房屋高矮不等，样式各异，有尖顶、“北京平”，还有用红砖、油毡搭建的简易房，看上去足有百余户人家。巷路很窄，两辆自行车迎面驶来，骑车的人都要小心翼翼用手搂着车闸。路面年久失修，坑坑洼洼裸露着砂砾。每天，小巷两旁的人家都起得很早，打开院门忙着各自的事情，日复一日。
巷口偏南处有一幢东西狭长的院落，入夏后小叶杨树探出墙头，在晨风中低声细语。院子里是几间低矮老旧的平房，木框玻璃窗擦拭得光洁可鉴。房前屋后虽很狭窄，却栽种着菠菜、白菜、小葱等应季菜蔬，窗台上摆满了不知名的草花．温馨恬静。再往深处看，里院堆满废旧物品，一捆捆旧纸板、报纸、玻璃瓶、塑料瓶、易拉罐摆放得井然有序。一对年轻夫妻正忙活着分类包装旧物。早上五点多，男的蹬着三轮车走街串巷收废品，晚上抹黑才回；女的在家里分拣整理废品。清晨丈夫外出，妻子总要倚着院门目送他骑上三轮车。暮色降临，巷子里一片漆黑，小院门楣上总有一只奶黄色的门灯亮着，给丈夫照着归家的路。
春夏之交的一天，外面狂风暴雨，小巷里忽然断电。妻子将整理好的废品苫上防雨布，开始担心丈夫归家途中是否会淋着雨，道路是否湿滑。忽然想起去年丈夫收废品时收到一只从前乡下人用的“马灯”，既防风又防雨，赶忙找了出来，又到邻家要了点柴油，麻利地做好灯捻，点亮后挂在了院门上。疾风暴雨之中，那晃动摇曳的灯光，温情脉脉，给雨主归来的丈夫带去了无尽的力量。
据说这个平房区曾是十分光鲜的地段，四十多年过去，逐渐成了外来务工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋维修工等无所不有，做各种小食品、小生意的人更是不可胜数。大家亲密无间，见难相帮，每家的小院和陋室都整修得有条不紊，窗明几净，门前即便有一寸土地，也要栽上几棵葱，种上几棵倭瓜、葫芦。晚饭后的光景和美闲适，有的漫步小巷，有的聚众下棋、打扑克，有的扎堆侃大山，也有小情侣专拣犄角旮旯说些亲热话。巷中央有位老大嫂常把一架老式缝纫机搬出家门，支起太阳伞做些缝缝补补的，扦个裤脚、换个拉链只收一两块钱。有人忘记带零钱，露出尴尬的笑脸，大嫂也只是一挥手：“远亲不如近邻，这点小事算个啥呀！”
高考的第一天，清晨我照例沿小巷走向辽河右岸大堤。路过一家门前，见一对中年夫妇正忙着往外搬东西。门前停放着一个用三轮车改装成的工作间，装有各种炊具和餐饮作料。这两位是做家乡特色小吃“六合饼”的，天不亮就将六种杂粮磨成的面和好，赶着去早市边烙边卖，生意很是红火。此时，一个姑娘也在一旁帮着装车。姑娘看起来十八九岁的样子，齐颈短发，眉目清秀，穿着高中校服。女主人搭着话：“姑娘今天就要去考大学了，我俩又不能耽误生意去陪她，大家都特意早起了一会。”一会儿工夫，夫妇俩装好车准备出发，小姑娘道：“爸妈慢走啊，晚上听我的好消息。”车上的女人拉着女孩的手连声说：“闺女放宽心，不管考出啥样的结果，爸妈都满意！”
太阳渐渐升高，微风送来阵阵野花、青草、河水混杂的馨香。这十里长堤旁的小巷虽简陋狭窄，每天演绎着的却是俗世间最美的画卷。小巷里的人，日子过得不算富裕，各有许多困难和曲折，但是他们心中都充溢着温暖和爱，于是，眼前便总有一分明媚与妖娆。
（有删改）
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.本文描绘了老城区一幅幅朴素而温馨的画面，小巷简陋狭窄却幽静整洁，居民生活艰苦却勤奋热情，洋溢着类似《边城》里的人情美。
B.作者在叙事上尽量避免居高临下的说教和浅表直露的煽情，而代之以布衣平民多见的“娓娓道来”，行文富有浓郁的生活气息。
C.本文开头将辽河两岸新老城区加以对比，然后引出对小巷“明媚与妖娆”的细致描写，表现美好人情不会因城市化建设而淡化的主题。
D.从选材上看，作品能够贴近群众的日常生活和心灵世界，真实典型，点面结合，形散而神聚，因而较好地凸显了作者的主要创作意图。
5.结合上下文，赏析文中画线的句子。（5分）
6.本文原题为“陋巷”，后改为“小巷幽幽”。你认为这样改的用意是什么？请结合作品进行分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：
2016年我国信息通信服务业收入超过2.1万亿元，同比增长11.5%；其中基于互联网的业务收入突破1.3万亿元，同比增长28.7%，占全行业比重由2010年的21%提升至2016年的63%，全面成为信息通信服务业发展的主导力量。
窥一斑可见全貌。传统建筑机械企业三一重工大力开发工业互联网平台，如今已接入超过23万台设备，实时采集近一万个运行参数，能为客户提供精准的大数据分析、预测、运营支持及商业模式创新服务。
教育方面，多地已经建成了覆盖广、多层次的教育信息化系统，全国中小学互联网接入率达到85%；社保方面，以“电子社保”工程建设为突破口，推动社保服务向网络化数字化转变；“互联网十政务服务”在各地得到实践，网络平台让事务办理更加快捷、方便、透明。此外，数字基础设施的概念也在不断推广，例如安装传感器的自来水总管、数字化停车系统、数字化交通系统等也在探索实践中。
（摘自《光明日报》2017年7月28曰《互联网技术促进数字经济迅速发展》）
材料二：
2018合肥二模语文试题及答案【精校WORD版】（资料来源于中国信息通信研究院）
【注】数字经济又被称为信息经济，包括“数字（信息）产业化”和“产业数字（信息）化”两个部分。根据《中国数字经济发展白皮书2017》，2016年中国数字经济总量达到22.6万亿元，同比名义增长近19%，占GDP比重超过30%。信息时代来临，数字经济作为新生业态正深刻地改变着人们的生产和生活模式，成为经济增长的核心动力。
材料三：
目前来看，数字技术与实体经济的加速融合，使得市场优胜劣汰机制发生巨大转变，企业面临的竞争市场更加复杂，数字技术对传统产业产生冲击，甚至倒逼传统产业转型升级。在传统产业的数字化过程中，企业的信息化转型改造等需要专业人士提供专业化、个性化的解决方案，因此人才培养应当作为重点，这需要进行一定的政策性引导。
必须引起足够重视的是，由于数字经济发展跨领域、跨地区特点突出，平台企业成为新的主体，传统监管难以适应融合发展的新模式，这就需要规范企业平台责任，在市场准入监管等方面加强政府治理，通过法律法规建设填补立法空白，规范企业市场行为。如何尊重和保护个人隐私数据也是当前数字经济发展过程中的一个新的挑战。目前个人信息隐私保护的法律法规明显滞后于产业发展，急需新的法律法规去规范数据的采集、管理和使用，为数字经济保驾护航。
（摘编自《数字经济与传统产业融合发展》）
材料四：
数字经济推动了共享经济在更多领域的融入。物品的所有权和使用权通过数字交互完成分离。共享单车、共享租车，甚至共享房屋，让拥有不再是必需。租用带来的便利使得整体的社会资源得到最佳利用和最大节约。
数字经济也在用科技构建凝聚社会的基础要素——信任。数字时代以前所未有的低成本、可记录、实时可查询等优势为参与其中的每一个人构建数字信用。得益于数字信用，我们可以采购远在千里之外的各种物品，放心地搭乘陌生人的顺风车，方便快捷地得到金融借贷服务。（摘自马化腾《数字经济：中国创新增长新动能》）
7.下列对材料的理解，不正确的一项是（3分）
A.信息通信服务业发展的主导力量是基于互联网的业务，互联网的影响力已经逐步扩大到传统企业和社会服务业。
B.工业互联网平台可以实时采集设备的运行参数，为客户提供大数据分析、预测、运营支持及商业模式创新服务。
C.互联网技术提升了社会服务水平，“电子社保”工程和“互联网十政务服务”让事务办理更加快捷、方便和透明。
D.基础设施建设需要积极地运用数字技术，数字基础设施这一产业新形态正在供水、交通等领域开展探索和实践。
8.下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.市场优胜劣汰机制发生的巨大转变，源于数字技术与实体经济的加速融合，数字技术正倒逼传统产业转型升级。
B.共享经济在数字经济推动下融人众多领域，数字交互使得物品的所有权和使用权可以分离，让拥有不再是必需。
C.数字经济给生活带来许多变化，比如使得公共服务资源配置更加优化，同时也使得人们的日常生活更加便捷安全。
D.数字时代为参与其中的人们构建着数字信用，这是数字经济发展所不可或缺的，否则金融借贷服务等难以实现。
9．中国数字经济的发展现状如何？通过哪些途径可以解决发展中的问题？（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。
到彦之，字道豫，彭城武原人，楚大夫屈到后也。宋武帝讨孙恩，以乡里乐从，每有战功。义熙元年，补镇军行参军。后以军功封佷山县子，为太尉中兵参军。武帝受命，进爵为侯。彦之佐守荆楚，垂二十战，威信为士庶所怀。及文帝入奉大统，以徐羡之等新有篡虐，惧，欲使彦之领兵前驱。彦之日：“了彼不贰，便应朝服顺流；若使有虞，此师既不足恃，更开嫌隙之端，非所以副远迩之望也。”会雍州刺史褚叔度卒，乃遣彦之权镇襄阳。羡之等欲即以彦之为雍州，上不许，征为中领军，委以戎政。彦之自襄阳下，谢晦已至镇，虑彦之不过己，彦之至杨口，步往江陵，深布诚款，晦亦厚自结纳。彦之留马及利剑名刀以与晦，晦由此大安。元嘉三年讨晦进彦之镇军于彭城洲战不利咸欲退还夏口彦之不回会檀道济至晦乃败走江陵平因监荆州州府事改封建昌县公其秋，迁南豫州刺史、临六州诸军事，镇历阳。上于彦之恩厚，将加开府，欲先令立功。七年，遣彦之制督尹冲、朱修之等北侵，自淮入泗。泗水渗，日裁行十里。自四月至七月，始至东平须昌县。魏滑台、虎牢、洛阳守兵并走。彦之留朱修之守滑台，尹冲守虎牢，杜骥守金墉。十月，魏军向金墉城，次至虎牢，杜骥奔走，尹冲众溃而死。魏军仍进滑台。时河冰将合，粮食又罄，彦之先有目疾，至是大动，将士疾疫，乃回军，焚舟步至彭城。初遣彦之，资实甚盛。及还，凡百荡尽，府藏为空。文帝遣檀道济北救滑台，收彦之下狱，免官。九年，复封邑，固辞。明年卒，谥曰忠公。（节选自《南史·到彦之传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.元嘉三年讨晦／进彦之镇军／于彭城洲战／不利／咸欲退还夏口／彦之不回／会檀道济至／晦乃败走江陵平因／监荆州州府事／改封建昌县公／
B.元嘉三年讨晦／进彦之镇军于彭城洲／战不利／咸欲退还夏口／彦之不回／会檀道济至／晦乃败走江陵平因／监荆州州府事／改封建昌县公／
C.元嘉三年讨晦／进彦之镇军于彭城洲／战不利／咸欲退还夏口／彦之不回／会檀道济至／晦乃败走／江陵平／因监荆州州府事／改封建昌县公／
D.元嘉三年讨晦／进彦之镇军／于彭城洲战／不利／咸欲退还夏口／彦之不回／会檀道济至／晦乃败走／江陵平／因监荆州州府事／改封建昌县公／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.大夫，是西周以后先秦诸侯国中处于卿、士之间的重要官职，可世袭，有封地。B.朝服，指在重大典礼时所使用的礼服，主要用于朝会，是君臣百官的议政之服。C.开府，建立府署并自选僚属之意，汉朝三公等可以开府，后世资格有时会放宽。D.封邑，指君主赐以领地或者食邑，并将封邑内的所有权力转让给封君作为奖赏。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.彦之屡立战功，逐渐成就威名。他因为与宋武帝是同乡，所以跟随着宋武帝参与讨伐孙恩；后来他凭借军功被封为佷山县子，担任了太尉中兵参军。
B.彦之沉着冷静，辅佐文帝登基。针对文帝心有畏惧之事，他剖析了形势，进行了劝导；针对谢晦心有疑虑之事，他亲自拜访并赠送礼物，进行了安抚。
C.彦之奉命北伐，取得初步成功。元嘉七年四月到七月之间，他率军从淮河流域进攻到泗水流域，一路行军迅速，陆续攻占北魏滑台、虎牢、洛阳等地。
D.彦之陷入困境，北伐最终失败。北魏军队能够趁冬寒反击成功，主要原因是刘宋军队粮食耗尽、将士疾疫，彦之此时又目疾发作，难以有效指挥作战。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）武帝受命，进爵为侯。彦之佐守荆楚，垂二十战，威信为士庶所怀。
（2）初遣彦之，资实甚盛。及还，凡百荡尽，府藏为空。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
寒雨中偶赋二首（其一）
陆游 鬓毛萧飒齿根浮，徂岁翩翩肯暂留？ 穷巷多泥谁问疾，空阶滴雨又经秋。
自营可笑夸三窟，善守宁须筑百楼【注】？ 但使胸中机事尽，一樽随处送悠悠。
【注】百楼：指古代嘹望敌情的高台。三国时公孙瓒筑起百楼进行防御，却被袁绍攻破。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．诗的第一句作者描述自己年老体衰的现状，白发已经稀疏，齿根开始浮动。B．第三句感叹自己身患疾病，但是由于所住的地方泥泞难行，无人前来探望。C．第四句作者用空阶滴雨的景象渲染了空寂凄寒的氛围，增添了人生的感伤。D．既想营一己之私，又自夸能以狡兔三窟来避祸，作者觉得这样做非常可笑。E．诗的尾联作者认为如果能忠于职责，尽心尽力，就无妨饮酒自娱，优游卒岁。
15．请从诗中两处反问人手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）白居易《琵琶行》中以“
”一句表现了乐声粗重的特点，以“
”一句表现了乐声轻细的特点，以“
”一句表现了乐声流畅的特点。
（2）宋濂《送东阳马生序》中先对比自身与同学之间巨大的物质差距，接着表明自己毫无艳羡之意，然后点出原因所在：“。”
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①下课时，我和同学们讨论《红楼梦》《三国演义》，也讨论前沿科学知识和古今未解之谜，各抒已见，振振有词，神采飞扬。
②守着一炉铁水，精心打磨出符合国际标准的出口产品，在炉火纯青的技艺背后，他不也正传承着砥砺创新的家国情怀吗？
③“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我国宪法制度的发展历程深刻地昭示我们，宪法与国家前途、人民命运休戚相关。④该供应商早就接到环保整改通知，却置若罔闻，顶风作案，所谓“十万火急的突发事件”，不过是其长期漠视环境保护使然。
⑤戏曲进校园，有助于让学生在近距离的体验中，在优秀剧目的耳濡目染中，加深对传统文化的理解和感悟，增强文化自信。
⑥埃弗顿队的球星巴克利在前往切尔西队体检的路上最终反悔，原因是他觉得自己的转会过于猝不及防，毕竟这是一件大事。
A．①③⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．②④⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.老人这次来北京只为圆“看升国旗”之梦，他手持国旗、用手拭泪的情景让我们看到一个老共产党员的朴素情怀极其感人。
B.高等院校应该立足长远，提升学生的能力，而不能总想用短平快的方式解决问题，切不可让自己在就业的焦虑中自乱阵脚。C.能让生活可逆的“时间旅行”在仅具日常生活经验的人看来是天方夜谭，作家普鲁斯特“追忆似水年华”的前提是时间不可逆。
D.故宫博物院日前在其官微上公告了九月即将推出的七大艺术品展览，这无疑是艺术爱好者一次近距离的难得接触国宝的机会。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本《全球通史》，如有拾获，请从速交还。（寻物启事）B．地震发生以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动。（广播稿）C．凡参加此次征文活动并获得奖项者，我社将馈赠一本全注全译的《古文观止》。（征文通知）
D．抱歉，打扰您了！我这次想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。（新闻采访）
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
撕不烂的紫菜就是塑料做的？未必如此。做成饼状的紫菜由于富含粗纤维，①，且收获期较晚的紫菜韧性更强。干紫菜遇水迅速吸水变软，②，其表面还会凝结水珠，二者存在本质差异。塑料原料的价格并不便宜，加上人工费，要做成以假乱真的紫菜，③，造假者不会做亏本买卖。
21．下面文段可以推断出若干合理结论，请参照①的方式，写出另外两个结论。（5分）有人说，学习时要将重点内容放在主要位置。重点内容是必要条件，关系到学习成功与否。重点内容没学好，学习一定不成功。但是，细节也很重要，它是充分条件，同样与学习成功与否相关。一个成功的学生是能够协调好重点内容与细节的关系的。由此可推出以下结论：
①如果学习不成功，那么说明重点内容没有学好。②
③
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一座书屋，坐落于城郊山谷之中。书与自然的交融，让它荣膺诸多美誉。书屋除了服务当地社区，也开始服务越来越多远道而至的游客。但有心者发现：这家公益图书馆在接受读者捐赠几年后，竟然充斥着大量盗版书。书屋负责人回座，此前从未意识到书屋会出现盗版书；不少网友“爱屋及乌”，也更多是持宽容体谅的态度。
对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
合肥市20 1 8年高三第二次教学质量检测 语文试题参考答案及评分标准
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．（3分）C
2．（3分）B
3．（3分）A
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4．（3分）C 5．（5分）①运用拟人、对比等手法，渲染灯光的温情与力量；②借物抒情，通过灯光表现妻子的期盼，寄托作者对亲情的赞美；③与前文平日亮着的门灯呼应，结构严谨。6．（6分）①小巷虽然简陋，却有着很多的幽趣，改后意蕴更显丰厚；②作品展现平凡生活中的爱与美，改后更能映衬温婉馨香的人情美；③“幽幽”是富有韵律感的叠词，改后与作品抒情诗意的风格更相吻合。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7．（3分）C
8．（3分）D 9．（6分）现状：总体规模逐年递增，成为经济增长核心动力，但GDP占比与发达国家相比较低，发展潜力巨大。
途径：培养有助于企业信息化转型改造的人才，加大政府监管平台企业的力度，加快保护个人隐私数据的立法进程。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．（3分）D
11．（3分）D
12．（3分）C 13．（10分）（1）（5分）武帝即位，晋升彦之为侯爵。彦之辅佐镇守荆楚，作战接近二十次，威信被士人与百姓怀念。（2）（5分）当初派遣彦之北伐，军需物资非常充足。等到败归，各种物资荡然无存，朝廷府库因此空虚。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）14．（5分）BE 15．（6分）
①诗人以“肯暂留”的反问，表达了对时光飘然而逝的无奈和感伤，也隐含着正视现实境况的理性；
②诗人以“宁须”的反问，嘲讽了那些营私牟利并“筑百楼”以自保的人，表现出高洁自守的坦荡。
（三）名句名篇默写（本题共1小题，5分）16．（1）（3分）大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
间关莺语花底滑（2）（2分）以中有足乐者
不知口体之奉不若人也
三、语言文字运用（20分）17．（3分）A
18．（3分）C
19．（3分）C 20．（6分）示例：
①因此有一定的韧性
②而塑料不仅不会吸水
③其成本比真紫菜还高 21．（5分）
②即使学习成功了，也不代表所有的细节都处理好了。③只有协调好重点内容与细节的关系，学习才能成功。
四、写作（60分）22．（60分）按照2017年普通高等学校招生全国统一考试全国Ⅰ卷作文标准
第五篇：宝鸡市2012年第二次高三教学质量检测凤翔县
2012年第8期 总第320期
宝鸡市2012年第二次高三教学质量检测
凤翔县文综试卷分析
文综评卷组 执笔 杨熙荣 张关科 宋录权
一、试题特点：
本试题共43个小题，总分300分，地理、历史、思想政治学科各占100分，试题分选择题和非选择题两部分。选择题35个，每个4分，共140分，其中1——11题为地理题；12——23题为思想政治题；24——35题为历史题；非选择题8个大题，其中36、37题为地理题，42题为地理选作题，38、39题为思想政治试题，40、41题为历史题，43题为历史选作题。本试题有以下特点：
1、知识覆盖面广。试题涉及地理、思想政治、历史三个学科80多个知识点，地理学科涉及自然地理和人文地理，思想政治学科涉及经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学、党和国家的大政方针等五个部分；历史学科涉及中国古代史、近代史、现代史、世界古代史，近代史，现代史六个部分。
2、试题设置有地理选作题、历史选作题。地理、历史考选修内容。
3、试题以学科内综合为主，无地理、思想政治、历史跨三个学科试题。
4、试题注重基础知识考查，基础知识考查占60%。
5、试题围绕社会热点问题命题，具有时代感，且生活气息较浓，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》、在全国部署开展严厉打击“地沟油”违法犯罪专项行动、加快推进经济发展方式的转变、“三农”问题、文化惠民新模式。
6、试题题型设置多样。选择题有图表题，有组合选择题，非选择题应用
资料丰富，体现学科特点，地理图表题较多，历史材料分析题较多，思想政治学科紧扣热点问题。题目设置基本规范，难易适中，灵活性较强。总体来看，本试题是一份比较成功的文综试题。
二、试卷分析
本试题43道小题对学生能力的考查全面涵盖了“获取和解读信息”、“调动和运用知识“、”描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”四个层次考核目标，下面抽样分析60名学生第Ⅱ卷答卷情况。
地理主观题36题共设4问，整体来看，学生得分率偏低，暴露出学生运用地理规律原理分析地理事物成因，描述阐释地理事物分布特点的能力有待进一步提高，具体来说：
（1）对影响气温高低的因素把握不准，导致从图中提取信息失误，错答误答现象普遍。
（2）对印度洋季风洋流的分布不够明确，加之对远洋航行条件缺乏足够的思维，出现答题中思维混乱，联系针对性不强。
（3）此题最大问题在于部分学生审题有误。此题是让学生完成一个恶性循环的形成过程，推理叙述，体现学生的地理逻辑思维能力，学生却大多将此作为一个分析类问题大谈原因，得分很低。
（4）由于地理空间定位不准，加之区域背景、自然人文地理特征不清，知识迁移运用能力欠缺，学生对此题的类型判断失误较多，原因的分析错误百出。
第37题是以我国洞庭湖区等温线图和海南岛地区的气温柱状图气候资料为材料，来考查农业、工业等相关区位的内容，共三问，学生的具体答卷情况为：
（1）以海南岛和山东寿光作为北京的蔬菜基地，让学生分析两者的区位优势和不足，总体答卷较为理想，大约在13—18分之间。主要问题是，学生答卷普遍表现为条理不清，不能分条理做答，同时对两区的优缺点叙述不简明，造成不必要的失分。
（2）是根据洞庭湖面积缩小，青藏高原上一些湖面积在扩大的现象，让学生探讨原因，总体上看，学生普遍得分4—6分（满分6分），较为理想。主要问题是青藏高原湖泊面积扩大原因是气候变暖，冰雪融化所致，而好多学生回答到大气降水上去，造成失分。
（3）是对长江沿岸“汽车长廊”形成原因进行探究，得分普遍较好。
总之，37题试题难度适中，与教材结合紧密，学生答卷情况普遍较好。42题为地理选作题，三选一。具体答卷情况分析如下：
1、大多同学都选择了旅游地理，难度较小，得分较高。
2、而选作自然灾害这一题的同学得分较低。主要问题是对“沃克环流”理解存在问题，不知其位置原理，造成得分不高。
3、选作“环保”这一题的同学，人数较少，得分也不高，主要是对地图中的柳江判定出错，后面回答较好。
38题第（1）问，本题从政治生活角度考查，大多数学生能按题目要求从党和政府两个层面阐述问题，部分学生审题不认真，未结合党和政府有关知识回答问题，造成失分。
38题第（2）问有两问，一是创新的哲学依据，二是创新推动生产力发展的原因。从学生卷面看，很多学生只是从哲学原理做答，且原理适用不准确，这说明学生哲学原理理解以及审题存在一定问题。学生在答第二问时，审题不清，不能准确做答。
38题第（3）问，大多数学生能抓住要点，得分点明确，极少部分学生要点回答不全面。
39题第（1）问，本题从经济学角度考查，许多学生把经济生活与政治生活、文化生活混淆，造成失分。
39题第（2）问，本题要求用“一元剧场”模式对发展中国特色社会主义文化具有的示范意义。①大多数学生能从文化生活角度分析，但仍有少数学生知识点范围不准确；②大多数学生的文化生活知识点运用不准确，需要在基础知识上下功夫。
39题第（3）问，本题要求用历史唯物主义的原理分析材料，仅有三分之一的学生能抓住题设，而近三分之二的学生不是从历史唯物主义的原理而从唯物论、辩证法和认识论的角度去分析，个别学生根本没有从生活与哲学的角度去分析，而是从经济生活、政治生活或文化生活的角度分析，因此，整体得分不高，说明学生审题方面还存在一定的问题，同时暴露出学生对知识网络体系的构建不到位。
历史科存在问题：
1、基础知识不扎实，学科基本功欠缺。
学生基本的历史意识、学科常识欠缺，知识遗忘大，回答模糊。41题，“民国时的社会生活变化”，学生对变化回答可以，“回答变化原因”问题不少，一是仍然局限于描
述历史现象；二是记忆不准，回答笼统，答非所问；三是知识链接无力。把教材相关知识，不能有效链接，并准确地诉诸文字；四是遗忘较大，有20%学生空白。40题有区域限制（希腊）、41题有时间限制、范围界定（近代时期、学习西方原因），有的学生文字回答超出了时、空范围；不能用学科术语准确回答问题，41题的（2）问，词不达意，或者语言呈现文学色彩，有大话、套话，学科的准确、客观性体现不出来。后期复课基础知识的复习仍是我们复课的重中之重。
2、学科能力不强，分析整合本领不高。
高考属选拔性考试，现在的高考试题由最早的“知识立意”已经走过“能力立意”，现在侧重“素养立意”，检测学生分析问题解决问题的能力、学生学科素养强弱，也就是测试考生能否灵活运用和调动所学的历史知识，以历史的视角进行有效地分析、归纳，整合解决问题的能力。
（1）材料题作答不得法。好些学生解答材料题存在大量用课本知识作答，而不从所给的新材料、新情景中汲取信息，或者运用材料关键词句准确回答问题；其次，若干材料中，现成的答案观点就在材料中，学生提炼不出、或拼凑牵强附会；第三，有些学生对表格（24题）、坐标曲线（32题），读图识图析图的学科能力差，这些题目失分多。其实，这些题目均为现代信息传输的重要手段，信息量大、直观、效率高，高考题中数目不少，我们要引起足够注意和重视。
现在的材料，防不甚防，包罗万象，均来自课本之外。用课本中学得的学科能力，解决新情景、新背景下的历史新问题，这也是迁移、拓展本领，学生这样回答，与高考要求差距太远，我们复课应着力解决这一问题。
（2）提取信息、有效作答的能力差。阅卷中发现，题目有图片、图表、曲线图，可以说这是时代特色的信息传输方式。试卷中反映出学生抓不住图示信息的关键、要害，回答问题似是而非，把握不准，32题是“1870—1910年世界船舶数”坐标曲线图，曲线明确显示出汽船数在上升，帆船数在下降的信息，并且结合19世纪末20世纪初第二次科技革命的现实，说明利用动力的汽船，取代了靠自然风力为动力的帆船，因此可选答案“B、基本上实现了水上运输工具的变革”，该题学生得分率较低；又如34题，表格题，学生解析不清，正确率低；43题，“改革回牟”题目要求只把“反映观点”答出即可，判断、分析不到位，好多学生论述不少，劳而无功。
（3）教材能力迁移、材料知识整合本领差。42题（3）（4）问，考查学生对雅典
民主政治的理解以及三段材料的理解、归纳，学生从教材学到的能力迁移、材料知识整合本领差，对比分析材料、辨析不清，导致失分。美国“民主政治的突破”一问，想当然、凭感觉，得分大部分在3——4分（满分6分）之间；43题评价“克伦威尔”，这是教材相关知识的梳理、整合问题，大多数学生留为空白。
历史素养考查、学科思维测试、历史的诠释能力是近年高考的考查重点，我们务必强化这些学科能力的培养。
3、学生在书面表达、语言组织上，还存在不可忽视的问题。
纵观前两次质检，不少学生在语言表达、文字组织上都有问题。一是没有条理化、分点化、序号化，阅卷老师只能在大量的文字中苦苦觅寻关键的答案文字，如果在高考的浩如烟海的卷子中人家不可能这样“仁慈”；二是逻辑条理较差，高考乃“选才”，头脑不清，胡子眉毛一把抓，阅卷老师肯定不会给高分；三是个别学生书写不规范，错别字不少。答卷似在完成任务，“质量意识”不强，需要我们认真努力，培养提高。
三、几点建议
1、准确构建并理解考点体系网络。
①要重视基础知识的复习，知识是能力的基础。
②明确知识体系包括的内容。包括三个方面，一是经济、政治、文化、哲学等方面的知识；二是自主学习过程中获得的重大时事和相关信息；三是自己“知识库”的有用知识，基本技能。
③整合建构考点体系网络。通过建构考点体系网络，使零碎的知识系统化，混乱的思维条理化，新课标高考试题突出考查主干知识、程序性知识，这就要求我们在日常复习中重视建构主干知识、程序性知识体系网络。
2、以专题讲座为主要形式进行复习
文综后期复习的目标是提升能力，因此专题讲座成为复习的主要形式，其目的是辨析各知识板块的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联，完善学科知识体系。专题讲座要注意三点：一是专题不是知识的罗列归类；二是专题要实不能空，要细化，不能贪大；三是专题讲座要以题带知识，把专题同考题有机结合起来。如对于一组选择题，要弄清这组选择题是考哪一专题的内容。同时，对于某一专题要清楚地提出这个专题可以从哪几个方面命制试题。专题讲座要以问题为中心，着眼于知识的运用，引导学生重新构建新的知识体系，突出良好科学精神、人文精神和思维品质的培养。引导
学生掌握知识之间内在的联系，培养学生的知识迁移能力、整合知识的能力和分析解决实际问题的能力。
3、规范训练思维能力
①明确训练思维能力着力点。能力立意是新课标高考命题不可逆转的方向。要按照新课标高考的能力考核目标与要求，规范训练获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题“四项”思维能力。“四项”思维能力的基础是“获取和解读信息”能力，而提高“获取和解读能力”，首要的是学会审读设问，搞清题目的命题立意、题型、题目限定的知识范围、题目的行为主体要求、题目要求回答的角度等“五项”有效信息。
②研究经典真题，抓好训练的有效载体。从宏观上，我们要对近三年的高考文综试题进行整体研究，找共同特征，找命题方向，找出能力考查的一般规律，编制新题目进行举一反三的模拟训练；从微观上，真正具体掌握各种题型的命题特点，解题思路，通过具体的题目训练，掌握各种题型的解题思路和方法。
4、关注时政热点问题。高考命题坚持现实问题立意，关注社会热点，反映时代特征。在复习时，我们应搞清时政热点问题与教材知识的切入点，一定要坚持观点与个性化情境材料对应分析，切勿观点与材料“两张皮”，学会具体问题具体分析。
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