第一篇：聚凤小学2013
聚凤小学2012—2013学年度第一学期二（1）班
《品德与生活》渗透法制教育教案
秋天的收获
教师：唐光银
教学目标：
1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。
2、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。
3、可渗透的法制内容《中华人民共和国环境保护法》。教学重点：
认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。教学难点：
通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。教学准备：
1、学生准备：搜集资料调查秋天收获些什么；搜集一些关于爱惜粮食的诗歌或谚语；准备一些秋季的果实。
2、老师准备：一些秋季的果实。教学过程：
一、分享收获的喜悦
1、师：你们知道现在是什么季节吗？（生：秋季）秋姐姐带着礼物悄悄来到了我们身边，你们想不想知道她给我们带来的是什么礼物？那就请每个组的组长代表你们组的同学来猜一猜。（请每个组的组长把手伸到老师准备的袋子里，摸一摸里面的东西，说一说这个东西的大小、形状、摸后的感觉，并猜一猜是什么？）猜对了，老师送一些给这个小组的成员品尝。
2、师：刚才你们品尝的食物好吃吗？这些都是秋季收获的果实，秋季还有哪些果实也成熟了。我们一起看看录像。
二、认识秋天的果实
1、问：
（1）师：你看到了哪些秋天的果实？（生回答）
（2）师：你知道秋天还有哪些果实也成熟了吗？你有没有亲自采摘过这些果实？
（3）学生展示自己和家人采摘的照片，讲一讲自己知道的秋天的果实和采摘的喜悦。
（4）师：没采摘过的同学，以后有机会也让爸爸、妈妈带你去采摘，感受一下秋天收获的喜悦。
2、辨析
师：刚才同学们还说到了一些不是秋天收获的果实，我们一起来分辨一下在下面这些果实中，哪些不是在秋季成熟的果实。
3、出示黑板，请同学操作。
图中有西瓜、桃子、麦子、春笋、荔枝、苹果、栗子、猕猴桃、柚子，其中西瓜、桃子、麦子、荔枝是夏天成熟的果实，春笋是春天的收获。
三、分类
1、师：同学们也带来了一些果实，我们给这些果实分分类。（按水果类、蔬菜类、干果类、粮食类分）同学们把自己带来的果实摆放在相应的位置。
2、还有哪些分类的方法，以小组为单位给小组内同学带来的果实分分类，把分类后的结果记录在纸上，可以用写或画的方法。
3、小结：同学们能想到用各种不同的方法来分类，非常好！在实际生活中，我们就可以运用不同的方法与思路来思考问题，解决问题。
四、珍惜劳动成果
1、师：这些形状各异、颜色不同、味道香甜的果实摆在我们面前，你想到什么？（同学们说说自己的想法）
2、师：我们一起看看这两位小朋友是怎样做的，他们做的对不对？
（1）放录像：一个同学盘子中剩了很多饭菜，另一个同学盘子中的饭菜吃得非常干净，桌子上却撒了一些饭粒。
（2）师向学生简单介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。
3、使学行明白：环境保护从小做起，从我做起。
4、来读一首儿歌，听听儿歌中是怎样说的。
师：你还会哪些关于爱惜粮食的诗歌，给大家朗诵一下。秋天是收获的季节，我们不要忘记这丰收的果实是农民们辛勤的汗水浇灌出来的。让我们再大声朗读一遍这首儿歌，来结束我们这节课。
第二篇：聚凤中学传染病防治工作制度
石阡县聚凤中学传染病防治工作制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》，市区卫生局、教育局的有关规定要求，为预防学校传染病的发生、流行、保障师生健康，特制定本工作制度.一、部门职责
1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制.保证传染病防治的必要经费,按照卫生部门和教委要求，组织校内各项传染病防治措施落实。
2、学校设立专职传染病疫情报告人，制定专人(学校卫生室校医)具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查，学生健康教育，校内食堂，饮水卫生检查，免疫预防等传染病防治工作。
3、学校主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导，培训,督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查，病人救治，控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告(一)报告病种
1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病 学校内发现甲类(霍乱,鼠疫)传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎，人感染高致病性禽流感,炭疽疑似或确诊散发病例。
2、法定报告的乙，丙类传染病
(1)呼吸道传染病，学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2例及以上，流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。
(2)肠道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上，痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。
3、非法定报告的传染病
学校班级内出现集聚性水痘，手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
4、发热事件
同一班级内在近3天内突然出现有5例以上的体温大于38度，并伴有头痛，咽痛，肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校保健教师报告;同一学校内在近3天内突然出现有3例以上的体温大于38度，并伴有痛，咽痛，肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
5、食源性疾病
学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。(二)报告要求
1、学校校长，老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人(校医)负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查,及时发现传染病病人或疑似病人,及时报告。
2、学校师生中一旦发现有上述情况的，学校保健教师应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报区教育局办公室或体卫科，同时报告区疾病预防控制中心，设校医院或保健科的临床医生诊断为法定传染病病人或疑似病人，应立即电话向区疾病预防控制中心报告，同时填写《中华人民共和国传染病报告卡》，在2小时内传真至区疾病预防控制中心，同时报区教育局办公室或体卫科。
3、发现学校内上述传染病暴发或流行，重大传染病疫情,群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件，集体性发热事件和水痘，手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向所区疾病预防控制中心报告,同时做好新续发病人的动态报告。
三、传染病预防
1、学校应认真执行传染病防治法，食品卫生法等有关法律规定,做好对新生的预防接种凭证入学，配合区疾病预防控
制中心和所在地的卫生防疫部门做好相关疫苗免疫接种，传染病监测等工作。
2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道，呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制,包括应急药物储备，疫苗储备，消毒药械以及现场疫情控制等。
3、每年组织对校内从事饮食、饮水、保育行业人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人，病原携带者应及时调离岗位。
4、加强对学校内食堂卫生工作管理,建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生,确保提供师生安全，卫生，合格的食品与饮用水.做好校内粪便管理和苍蝇,蚊虫等媒介昆虫消杀灭工作。
5、做好对学生健康查检和巡查,进行健康知识和传染病预防的健康教育。
四、传染病疫情调查处理
1、发现传染病病人，疑似病人应做好登记;配合协助当地卫生防疫部门或区疾病预防控制中心做好病人的流行病调查；根据疾控专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察,做好宣传教育，饮食，饮水卫生等控制措施。
2、发现传染病暴发疫情，重大传染病疫情等突发公共卫生事件，在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗；对现场
予以保护；如认为属共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水；同时积极配合市，区疾病预防控制中心开展调查，样品采集，消毒等工作；按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察，预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教，饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查;根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动，停课，停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。
第三篇：聚凤乡信息第6期
聚凤信息 第六期
聚凤乡党政综合办公室 2015年1月20日
聚凤乡组织学习《反间谍法》
为进一步弘扬宪法精神,共筑伟大中国梦。1月19日，聚凤乡组织的全乡干部职工、村支监三委成员，认真学习宣传《反间谍法》。
会上强调：《反间谍法》是我国反间谍工作领域的一部重要法律，对维护国家安全，起到了基础性法律保障作用；开展《反间谍法》宣传活动是一项全民性的教育活动，要使这项工作取得成绩，必须广泛宣传发动，使之家喻户晓，人人皆知;同时,必须认真履行法律义务，学习和贯彻好《反间谍法》，切实维护国家安全和利益。要求通过农村“法律明白人”这一法律宣传阵地，向群众宣传《反间谍法》，做一个学法、尊法、守法、用法的公民。通过学习切实提高了全乡干部职工及村支监三委成员的国家安全意识、责任意识、忧患意识和安全防范意识。大家纷纷表示积极向身边的人做好《反间谍法》知识宣传，为保障国家安全、构筑人民防线做出自己的努力。（周威）
第四篇：2016年聚凤小学开学典礼大队辅导员讲话稿
2016年聚凤小学春季学期开学典礼大队辅导员讲话稿
李顺芝
尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们:
大家好!经过了一个平安、祥和、愉快的寒假，我们怀着对新学年的憧憬和向往，又回到了熟悉的校园。新的学期，每一位老师都期待着你们健康地成长,快乐的学习。希望你们长得更高、变得更懂事并学会学习、学会生活、学会感恩。
回顾刚刚过去的一年，在全体师生的努力下，我们度过了一个快乐的学期。在卫生方面，尽管同学们没有管住自己的手，可打扫还较干净；在播音方面，六（1）、六（3）、五（1）投稿最积极，当然临近期末时，六（2）等几个班级也是踊跃投稿的。但在文明礼仪方面，同学们表现非常差：多数同学满口脏话、经常不佩戴红领巾；垃圾随手乱扔等。希望同学们能够在本学期把那些坏习惯统统改掉。当然，在上学期，我校还涌现出了很多优秀队干，六（2）班的汪洪涛；六（3）班李家英；五（1）班的廖云龙；五（2）班的的李梓杰、罗坤；五（3）班李雨蝶，三（2）班的李昱霏、彭思睿，五（4）班田毅、赵琴、李梓杰等，让我们把热烈的掌声送给他们，希望他们依旧能管好自己，并带领大家各方面都更进一步。而在平时集合集会能够长期保持纪律良好的要数二（1）、二（2）、三（2）班，希望同学们以这些班级为榜样。
成绩的取得只能代表过去，在新学期开学之际，李老师给全体队员提出以下几点要求：
1、首先，要爱我们共同的家园——学校。要明确来学校不仅仅是学习知识，更要学会生活、学会做人。把学校当成我们共同的家，把老师当成你的父母，同学就是你的兄弟姐妹。我们应该像爱家一样爱学校，像尊重兄弟姐妹一样尊敬同学，并在这个大家庭里友好相处。作为学校大家庭中的一员，每个人必须遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》等校纪校规，在任何时候都用校纪校规来束缚自己，一言一行都要符合少先的标准。我坚信：播种行为，将收获习惯;播种习惯，将改变命运。
2、要学会关爱。关爱自己的亲人，因为有了他们的照顾，我们才能茁壮成长；关爱自己的老师，因为有他们的教导，我们学会了知识，学会了做人；关爱周围的同学，因为有他们的陪伴，我们的童年多了很多的快乐；还要学会去关爱社会上很多需要帮助的人。一个会关爱别人的人，才会受到大家的尊重和喜爱，1 除了去关爱个人以外，我们还要学会去关爱自己所在的集体，关爱我们的学校，关爱我们的国家。当你学会了关爱，我会恭喜你，因为你已经长大了！
3、要养成良好的行为习惯。不说不文明的话，不做不文明的事，要学会从身边的小事开始做起。比如，少买点食，多买点课外书；把垃圾丢到垃圾桶；说话要和和气气，做事要彬彬有礼，如果你的好的行为习惯越来越多，你离成功就会越来越近，如果你的坏习惯很多，赶快把它改过来。
4、争做文明守纪的好孩子。要弘扬讲文明、懂礼仪的好风貌。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的。在上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在纪律规范养成活动中，班干部要起带头作用，在自觉遵守纪律的同时，积极配合学校大队部，开展各项活动。没有纪律就没有正常的学习和生活秩序,纪律不是锁链,相反,它应当是同学们的保护伞,没有纪律,走廊会拥挤得让我们无法通过，没有纪律，教室将喧闹得让我们无法学习。因此，我们要转变坏习惯，养成好习惯，要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。这样既为自己争气，也不拖班级的后腿。另外，所有选出来的队干必须按少先队要求进行值日，一次不到扣班级分0.2分。
5、必须调整好精神状态和作息时间，争当勤奋学习的好学生。松散的寒假生活已经结束了，每位同学都应把全部精力投入到学习中来。来学校之前要先检查一下自己的仪容仪表，要把长长的头发和指甲修剪一下，穿好校服，配戴红领巾，让自己显得更精神。课堂上专心听好每一节课，积极开动脑筋，多举手发言。在家要一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。学习要学就学个认真，做事要做就做得漂亮。
6、自觉遵守学校纪律。课间集合讲秩序，不做危险的游戏不在教室或走廊奔跑，不大声喊叫;在校外自觉遵守社会公德，维护公共秩序，确保我们自身的生命安全。
此外，这学期大队部将开展丰富多彩的少先队活动。希望同学们在做好积极准备，培养健康的兴趣爱好和特长，积极自主参与各种活动，在活动的广阔舞台中增长才干、锻炼能力，做一个关心生活、关心社会、关心未来的优秀少先队员。
同学们，希望大家都以合格小学生的高标准来严格要求自己、鼓励自己、鞭策自己。同时，我也相信每一个同学都能以自己的勤奋与聪明书写新学期的满意答卷。
最后，祝全体老师身体健康，家庭和美，万事如意！祝同学们平安快乐，健康成长，学业进步！
第五篇：2014年聚凤乡六一儿童节节目串词
2014年聚凤乡“六一儿童节”汇演串词
欢迎词
首先,让我们以热烈的掌声对今天参加我们六一儿童节的嘉宾及家长表示欢迎。
一、请嘉宾入席
现在，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的领导、嘉宾，他们分别是：让我们以热烈的掌声欢迎他们入席。
二、教办主任张泽良同志致开幕词
下面让我们以热烈的掌声欢迎教办主任张泽良同志为本届“六一儿童节”致开幕词。
三、教育局领导讲话
感谢张主任为本次活动拉开序幕。下面有请教育局
同志为大家讲话。掌声有请！
四、嘉宾代表发言
感谢领导的殷切寄语。下面请嘉宾代表
同志讲话。掌声有请！
五、学生代表发言
今天的少先队员，明天将成为建设祖国的栋梁，大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登。接下来有学生代表发言。
六、文艺汇演 开篇
任：尊敬的各位领导、来宾、老师们 李：亲爱的同学们 合：大家上午好。
任：多年来，我校立足实际，开展了丰富多彩的活动，努力让每个孩子都能健康、全面的发展。
李：在此，也让我们对领导的关心和爱护，对家长的理解和支持，表示衷心的感谢
合：谢谢你们！
任：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前 李：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
任：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：节日快乐!任：童年是快乐的儿歌 李：童年是鲜艳的花朵。
任：童年是初升的太阳
李：童年是无畏的拼搏！
任：为了欢庆今年的国际六一儿童节，我们各个学校的同学们在老师的辅导下，排练了很多有趣的节目。
李：今天，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
任：现在，就让我们一起尽情的舞蹈!让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。
李：聚凤乡庆祝第65个国际儿童节汇演现在开始!
1、高原锣鼓
任：李老师啊，说起锣鼓，我就会觉得特别喜庆。
李：是啊，在教改的今天，我校积极响应“4+2”特色教育，大力发展学生特长，“高原锣鼓”已经成了我校的一大特色。任：请欣赏聚凤小学的《高原锣鼓》，掌声有请。
2、舞蹈《童年》
任：童年是一幅画 李：童年是一首歌 任：童年是一个梦 李：童年更是一首 诗
任：请欣赏由聚凤小学带来的舞蹈：童年
3、舞蹈《像星星一样》
任：同学们,你们会唱《小星星》的歌吗?一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。瞧!这一颗颗小星星马上上场了!请欣赏聚凤中学带来的舞蹈《像星星一样》
（月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《像星星一样》）
4、大合唱《少年少年祖国的春天》 李：青少年是祖国的花朵，就像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃。请欣赏马屯小学的合唱《少年，少年，祖国的春天》
5、幼儿舞《静一静》
李：任校，你知道吗？现在幼儿园的小朋友已经在学习文化知识了？与我们的童年相比，可就少了那份天真与悠闲？
任：是的。写不完的作业，学不完的才艺。小朋友们道出了他们的心声：让我们静一静吧！）
李：请欣赏幼儿舞蹈《静一静》。
6、广场舞《次真拉姆》
李：是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密；是舞台，让我们平凡的生命如此辉煌。生命在与运动，让我们在运动中体验生命的激情、快乐与健康。请欣赏舞蹈《次真拉姆》
7、舞蹈《女儿妆》
任：非常感谢社区的表演。站在舞台上，无论是小朋友还 是大人们都成了活力的化身，个个朝气蓬勃，热情似火，这正是广场舞的魅力所在。下面请欣赏聚凤中学的舞蹈《女儿妆》
8、独唱《明天会更好》
任：今天，聚凤小学因你而更美丽 李：今天，聚凤教育因你而更精彩
任：当我们置身其中的时候，我们怎能不为你而歌唱 李：当我们徜徉其间的时候，我们怎能不为你而祝福 任：接下来请欣赏歌曲《明天会更好》
9、舞蹈《童话》
李：童话，是真善美的化身。
任：童话，是你我他童年缤纷梦想的展现。李：人生啊，就是一个童话。
任：请欣赏宝龙小学带来的舞蹈《童话》
10、教师舞《茶山情歌》 李：一支山歌两人唱 任：一杯清茶十里香 李：一双彩蝶翩翩舞 任：一对恋人情意长。
李：请欣赏幼儿园教师献上的《茶山情歌》。
11、舞蹈《荷塘月色》
任：教师永远是我们学习的榜样，舞蹈也跳得如此活力四射，让我们大饱眼福。接下来我们要检验一下我们老师教出来的学生，是不是青出于蓝而胜于蓝呢？有请欣赏马屯小学为我们带来《荷塘月色》，掌 声欢迎。
（下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。）
12、独唱《烟花三月》
李：春天总是最美好的，万物苏醒，春光明媚。有一句诗这样说道，烟花三月下扬州。虽然我们聚凤没有扬州的蔓柳绵绵，但是热情好客的聚凤人民依然欢迎远方的朋友前来参观。请欣赏聚凤中学的独唱《烟花三月》。
13、街道社区广场舞-《山里红》 李：快乐因我而存在，生命因此而出色。任：青春将在这瞬间迸射，热情在这一刻绽放！李：动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光线。任：请欣赏社区为我们送上的广场舞《山里红》
14、音标操
李：英语是与世界交流的重要工具，英语教育要从娃娃抓起，请欣赏宝龙小学带来的《音标操》。
15、舞蹈《校园的早晨》 任：校园是我们学习的地方，是我们成长的乐土，是我们共同的乐园。这里的一草一木，都会化作永不褪色的记忆，被聚小的学子们珍存。请欣赏由聚凤小学带来的舞蹈 《校园的早晨》。
16、舞蹈《童心舞动》 任：童心，就是灿烂的太阳 李：童趣，就是雨后的彩虹 任：童心里，我们播种希望 李：童趣中，我们放飞未来
任：请大家欣赏聚凤小学的舞蹈：童心舞动
结束语
同一首歌（播放）任：六月，是童年的摇篮 李：六月，是童年的梦想 任：六月，是哺育我们的大地 李：六月，更是照耀我们的太阳 任：今天，我们拥抱美好的六月
李：明天，让我们再创六月的辉煌
李：小朋友们，让我们常怀感恩之心，铭记责任和使命，为家乡的富 裕文明而读书
任：让我们常怀报国之志，铭记理想和抱负，为中华民族的伟大复兴而读书
李：朋友们，聚凤小学庆祝六一国际儿童节文艺展演到此结束 任：再见 李：再见。
（让我们以最热烈的掌声恭送领导、嘉宾退场）
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