背靠背夹气球活动策划2

第一篇：背靠背夹气球活动策划2

2014年水利工程学院

背靠背运气球

活 动 策 划

共青团长沙理工大学水利工程学院

目 录

一、活动背景

二、活动主题

三、活动时间、地点及参与对象

四、活动主办单位及承办单位

五、活动内容

六、比赛安排

八、经费预算

九、附件：1“背对背夹气球比赛”部分规则

一、活动背景

为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队意识，也为了增进我院各班级之间的交流，提高班级凝聚力。水利学院体育部开展了“背靠背运气球”的班级活动，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动主题

背对背拥抱

三、活动时间、地点及参与对象及报名要求

时间：3月30号，地点：田径场

参与对象：11，12和13级的所有班级，报名要求：以两人为一组，每班至少参加5组，即每班至少10人参赛。

四、活动主办单位及承办单位

主办单位：水利工程学院第十一届分团委 承办单位：体育部

五、活动内容

活动时间：大一：周日上午8:30-9:30 大三：周日上午9:30-10:30 大二：周日上午10:30-11:30

a.比赛具体内容：每班至少报5组队员，每组2人，以班级为单位，排成一列，每组队员背靠背，背与背之间放一个气球，比赛要求是将气球夹好并从起点运至终点，运的过程中不能用手去接触气球，不能将气球挤爆，也不能让气球掉落，如出现上述情况，这一组队员成绩无效，该班级下一组队员立刻开始运气球。当一组队员运完或放弃运时，下一组队员立刻接着开始。整个比赛过程时间为7分钟。每班必须有女生参加比赛，没有女生的班级在算总成绩时扣五个气球。

b.比赛成绩处理：在规定的7分钟内，每班运送气球的有效个数。

c.比赛奖项安排：每个年级取前三名，颁发奖状。另按比赛情况颁发一个最佳组织奖。

d.比赛基本要求:1文明礼貌，友谊第一，比赛第二，不得有任何辱骂或挑衅裁判或其他运动员的行为，如果遇到，一经查实，以禁赛处理。

2务必准时按要求参加比赛，无故迟到5分钟以上的赛队，将作弃权处理。

六、比赛安排

比赛前期准备：准备好120个气球，开会通知各体委比赛时间 留下班级负责人的联系方式，内部做好裁判安排。

比赛期间：比赛结果的收集（体育部）

比赛意外状况处理（体育部）

比赛信息的发布（体育部）

拍照等收集信息（信息部）：信息部协调好

网络宣传（网络部）

注：1.比赛期间如另有需求，会临时安排一些部门帮忙

2.比赛期间如遇天气等原因造成比赛无法进行的，就将此场比赛推

到后面进行，会具体发通知。

八、经费预算

气球：150个 50元 奖状费：20

奖品：50元

总计:120元

附件

2.背靠背夹气球比赛部分规则

1.比赛期间，所有队应服从组织管理，按要求进行比赛。

2.比赛时，应遵从“友谊第一，比赛第二”的原则，不得出现辱骂、威胁或殴打等违纪情况，一经查实，做禁赛处理。比赛队应按要求及时到场，如出现迟到5分钟以上的情况，做弃权处理。

3．各班级经过抽签决定分组，同一时间比赛时各班各出一支队伍，直到5支队伍全部比完，然后将一个班的5支队伍的成绩累加为班级最终成绩，由分数的高低决出前三名，可获得神秘大奖。同一时间之进行一个组的比赛。

4.如出现意外情况致比赛终止，由体育部视情况处理，如无法进行的，做推迟处理。

第二篇：体育游戏策划书-背靠背夹球

JIU JIANG UNIVERSITY

体 育 游 戏 设 计

题 目 背靠背夹球接力赛

英文题目 The ball relay back to back

院 系

专 业

姓 名

年 级

指导教师

2015 年 12 月

背靠背夹球接力

一、活动目的：

促进同学间相互了解，锻炼参赛选手的团队意识，通过团队合作建立和谐的人际关系。也在另一方面提高同学与其他人交流的能力。

二、游戏方法：

所有人分为4队，每队10人。参赛的2人要背对背站立，手臂互挽，背靠背夹住气球，用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面，将球交给下一组。如此往返进行，直到最后一个背靠背夹球接力。

三、游戏规则：

1、每轮由每队出一组人员参加，每组由2人（男女不限）组成。

2、该2人要背对背站立，手臂互挽，不可触摸气球，否则触摸气球者视为自动放弃比赛。

3、若在移动时气球掉落则该组2人重新回到起始处开始。

4、全部为5轮比赛，以秒表计时，等全部结束以后以时间最短完成者第一名，以此类推取1、2、3名。

四、奖惩措施：最后一名的队伍，每人吃一片柠檬和半杯陈醋，或选择原地大象转10圈。

五、游戏道具：气球若干，打气筒1个，陈醋1瓶，柠檬2个，秒表（可用手机计时）

第三篇：背靠背心理活动策划

陕西订单班背靠背活动

陕 西策 划 书

寿 订目 录

班

国 单

一、活动背景....................................错误！未定义书签。

二、活动目的....................................错误！未定义书签。

三、活动主题....................................错误！未定义书签。

四、活动时间.....................................................2

五、活动地点.....................................................2

六、参与人员....................................错误！未定义书签。

七、活动安排....................................错误！未定义书签。

八、注意事项....................................错误！未定义书签。

九、经费预算....................................错误！未定义书签。

十、活动记录.....................................................4

十一、活动总结....................................................5

关于“背靠背活动”策划书

一、活动背景:

随着心理活动月的到来，学院组织了多次活动，我班也积极参与，为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，院心理辅导团组织了这次“背靠背心连心活动”要求班级参加，我班本着促进同学之间感情，提高同学们的团队协调能力。使同学们更早的接触保险公司的文化和传统，体会保险公司伙伴的激情和团队合作精神，使同学们拥有一个健康活力的心态参加活动。

二、活动目的：

促进同学之间的感情，提高同学们的团队协调能力.使同学们更早的接触保险公司的文化和传统，体会保险公司伙伴的激情和团队合作精神，使同学们拥有一个健康活力的身心。

三、活动主题：

背靠背 心连心

四、活动时间： 2015年11月10日

五、活动地点：

学院田径场

六、参与人员：

班级负责人：李栋 陕西班20位学员：

曹欣怡、陈伊凡、邓雷、高博、李栋、李佳程、李欣、穆攀兆、苗思雨、闵瑞冬、王非凡、王明霞、王赵桥、文登、胡峰、袁苗、詹傲芸、张琼、张文芳、张钰炜、桂真、朱婷

七、主办单位：

院心理辅导团

八、活动安排(一)前期准备

1、通知班级同学。

2、筛选人员20名。

3、赛前练习。

(二)活动中安排

1、提前10分钟组织集合。

2、赛前热身。

3、安排班级同学拍照。

九、注意事项：

(一)通知比赛成员务必提前到场，不能迟到。(二)保证好比赛人员的安全。

(三)因有事不能参会者需提前向负责人请假。

十、经费预算：

无。

十一、活动记录：

1.比赛成员入场分两组，每组20人比赛赛距20米，10男10女组成10个小组，每组一男一女，起点和终点分别站5个小组及一个放球员，起点选手站在准备区的第1或者4跑道，终点选手站在准备区的第2或者5跑道，即交错站立，便于接力。2.裁判宣读比赛规则

3.裁判在离起点三分之一处，吹第一声长哨，检查终点线参赛选手是否准备好，如果已准备好，请终点线放球员举手示意；吹第二声长哨，检查起点线选手是否准备好，如果已准备好，请起点线放球员举手示意，全部准备完毕后，主裁判喊口令“各就各位，预报，跑”，当参赛人员听到“跑”时，并从起点开始朝终点前进，同时放球员跟着跑，以保护队员，或中途捡球，到达终点后，放球员将篮球夹在终点线接力选手背间，接力选手再朝起点前进，如此循坏，直至最后一对小组到达起点，比赛结束。

附表1：

十二、活动总结

2015年11月10日，我班参加了“背靠背心连心”活动，并取得圆满成功。我班接到工作任务后召开集体会议，将接下来的工作分配到个人。

首先我们拟定了一份详细的活动计划。然后动员你所有班级成员，鼓励更多的同学参与这次活动，我们统计了报名人数去操场参加选拔敲定20人。活动当天，我班提前到达地点，组织好我班参赛队伍。在与院心理辅导团配合下，使得本次活动有组织有纪律的进行。活动中出现了许多趣事，让同学们开怀一笑。同时涌现出一些优异的选手，他们取得了本次活动的第一名，令人兴奋高兴。这体现了我们班级的精神。此次活动不仅锻炼了我们班级成员的实践能力，使我们的工作经验得到积累，这些都是一笔无形的财富。

“背靠背活动”丰富了大学生活，同学们通过参与得到了体验和快乐，它激发了大学生的青春活力，有利于大学生健康成长，使同学们建立起相互信任的基础，打破隔膜，增强责任感和自信心，同学们将在激烈、活跃的气氛中，体验团队协作的重要性，达到陶冶情操、完善人格、熔炼团队，提高自身素质的目的，而我们也从中得到了快乐，意义深远。

陕西国寿订单班 2015年12月16日

第四篇：夹气球跑游戏

游戏：夹气球跑

简介：由两人团结协作，背靠背夹住一只气球从起点跑向终点，途中两人手不能交叉，到达终点后，两人需在指定的圈内将夹爆气球，听到爆破声后，站在终点的小组方可夹气球从终点跑向起点，以此循环，直到夹爆20个气球为止。

人员：每个班各派40个同学参与比赛，2人一对，男生10对，女生10对。

裁判员：各班主任

道具：每个班准备20个气球和一个计时器 游戏规则：

1.起点到终点的距离设置为20米

2.每组成员对分两批，10对人在起点，10对人在终点。3.每对只能夹一个气球

4.听到口哨声，比赛开始，第一对必须迅速夹好气球，然后跑向终点的指定圈内，将气球夹爆。听到夹爆声后，第二对迅速以同样的方式跑向起点，站在指定圈内将气球夹爆，第三对开始跑，以此循环，直至20个气球全夹爆为止，游戏结束。5.最先完成任务的班级获胜。

注意事项：比赛过程中，两人手不能交叉，气球不能落地或者爆破，如气球落地或者爆破，此球无效，该组回到原队列后排重新等候，第二队接着进行比赛。每对成员完成任务以后需退出场地。

第五篇：夹气球游园活动方案

中心城乡校庆六一游园活动方案

一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日上午8：30—11：001、8：00前各活动点负责老师做好活动准备。

2、8：30——9：30举行团员入团、少先队入队仪式。（全校在内操场举行）。

3、9：30。学生开始游园。全部游完者到理新老师处领奖4、11：00游园活动结束。

三、活动地点

各班级教室

四、活动的准备与安排

1、各班在5月27日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案后和游戏规则，上报到大队部。并将要购买的物品统一上报到总务处进行购买。即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、在5月31前下午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（节目详见附表）。

2、参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。过关的或没过，相应负责人在表格内注明并签名。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。负责检查活动的有序进行。

4、每个节目也要充分安排好工作人员，负责本游园节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖券的发放。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖品由学校统一发放。其余则无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。