广州市职业技能教学研究会

第一篇：广州市职业技能教学研究会

广州市职业技能教学研究会

穗技教〔2018〕25号

关于公布2018年文化基础课教师教科研成果

评选活动获奖名单的通知

市属各技工院校：

本会文化基础课专业委员会组织的2018年文化基础课教师教研成果评选活动，于5月中旬征集了15所市属技工院校文化基础课教师教科研成果154份（其中论文71篇、教学设计83份）。

经评审，评选出一、二、三等奖共 93 篇，具体获奖名单见附件。

现予以公布。

附件：文化基础课教师教科研成果评选活动获奖名单

广州市职业技能教学研究会

2018年7月19日

联 系 人：陈静珊（广州市公用事业技师学院）联系电话：*** 附件：

文化基础课教师教科研成果评选活动获奖名单

一、论文类（注：按得分高低排列，下同）一等奖（7篇）

房运梅 金碧辉 广州市工贸技师学院

关于技校生对传统文化认知的调查研究与思考 李兰兰 广州市机电技师学院

工学结合背景下技校语文与专业融合调研报告 廖家宝 广州市轻工技师学院

基于建构主义理论的“蓝墨云班课”在高职英语教学中 的研究

廖锐香 广州市白云工商技师学院

翻转课堂线上线下教学模式在技校政治课堂的有效运 用——以消费者权益为例

江家明 广州市花都区技工学校

核心素养视觉下技工院校英语课堂教学策略浅析

蒋 玲 广州市机电技师学院

技校语文教学中培养学生工匠精神的必要性研究

欧阳伟琼 广州市花都区技工学校

技工院校语文课程考核评价模式探索与实践

二等奖（14篇）

刘 琳 广州市机电技师学院 中职英语课堂导入的问题及优化策略 郑晓霞 广州市公用事业技师学院

人文素养培养与专业要求对接探索 徐杏花 广州市从化区高级技工学校

浅谈校企双制模式下技工院校工匠精神的培养 钟安妮 夏晓丹郭志玲张晓明江 兰王正君王锡东莫丽琨广州市交通技师学院

移动学习拓宽诗歌鉴赏教学途径 广州市技师学院

支架式教学模式在技工学校语文教学中的应用研究

广州城建技工学校

理实一体化教学在技校酒管专业英语教学中的应用

广州市交通技师学院

职业院校开展数学所需的软硬件条件分析

广州港技工学校

引入微课优化中职《人文英语》课程教学的思考

广州市交通技师学院

谈微课教学模式在中职英语教学中的应用

广州市工贸技师学院

在技工语文教学中渗透工匠精神教育

广州市交通技师学院

基于微课的翻转课堂教学模式在中职数学中的应用初探

李 娜 广州市公用事业技师学院

在《职业生涯规划》教学中根据职业进行任务设计初探

谭少玉 广州市技师学院

互联网和人工智能背景下中职英语教学新方向思考

房海涓 广州市技师学院

论“互联网+”理念下技工院校语文教学助推传统文化 传承的路径分析

三等奖（22篇）

李爱珍 广州市从化区高级技工学校

技工院校职业指导课融入社会适应性教育研究——基于

生存意识培养策略

郭 可 广州市白云工商技师学院

原型范畴理论对技校英语词汇教学的启示

李杰昌 广州市白云工商技师学院

技校生面试应答思路分析

崔静霞

广州港技工学校

浅谈在技工教育中如何营造良好的数学课堂氛围

梁 捷 广州市技师学院

工匠精神教育课与其他课程的融通

谭铭冲

广州市机电技师学院

语文阅读教学中品读法的运用

刘妍 林结连 广州市机电技师学院 浅谈导数在运输经济学弹性分析中的应用

黎杏玲

广州市公用事业技师学院

职业生涯规划课体验式任务的设计

黄玉芳

广州市从化区高级技工学校

中职数学概念的教学应该注重引入

王 坤

广州市白云工商技师学院

基于混合式教学模式的技校英语课堂实践

赖得志

广州市从化区高级技工学校

基本初等函数对复合函数求导的重要意义

邓瑞丽

广州市轻工技师学院

基于“蓝墨云班课”的中职德育教学实践探讨

叶嘉蕾

广州市轻工技师学院

基于大数据背景下高职旅游教学方法改革分析

梁丽芬

广州市机电技师学院

数形结合法在《微积分初步》授课中的部分运用

梁泳珊

广州市机电技师学院

从技校生应聘面试题的分析到教学实践的探究

傅 侠

广州市天河金领技工学校

情境创设教学法在商务英语教学中的运用

黄燕辉

广州市花都区技工学校

技校生写作现状及对策

何美玲

广州市从化区高级技工学校 在语文课堂中培养技校生口语表达能力——以广州市 从化区高级技工学校为例

罗红仙

广州市白云工商技师学院

新时期高技院校思政课教学现状与对策研究

陈树鹏

广州市白云工商技师学院

幼师专业男生心理特征及综合素质培养

周国祥

广州市交通技师学院

探讨技工院校英语教学现状与创新

王响玲

广州市电子商务技工学校

浅谈教师职业道德

二、教学设计类 一等奖（8篇）

廖锐香

广州市白云工商技师学院

弘扬社会公德，传播正能量

黄艳萍

广州市交通技师学院

赏析《李凭箜篌引》

黎玉兰

广州市机电技师学院

会议记录

刘 妍

广州市机电技师学院

有趣的幂运算

赖小林

广州市白云工商技师学院 申通快递分拣机器人最优路线设计

江 兰 广州港技工学校

Making Appointments

汤 宁

广州市交通技师学院

庖丁解牛

陈 雄

广州市机电技师学院

指数函数

二等奖（17篇）

陈红燕

广州港技工学校

UNIT3 Text A learning

张燕珊

广州市天河金领技工学校

鸦片战争

霍丽丽

广州市交通技师学院

I’ve made some new friends

高 玲

广州市公用事业技师学院

Describe Clothing

刘 琳

广州市机电技师学院

基于读写结合的高职英语写作教学设计

林海华

广州市公用事业技师学院

王熙凤的语言艺术——提升学生职场沟通能力

张 莉

广州市交通技师学院

感知他人情绪，构建和谐人际 谢 劢

广州市交通技师学院

《岳阳楼记》赏析

赖得志

广州市从化区高级技工学校

指数函数

蒋敏敏

广州市花都区技工学校

Occupation 张庆珠

广州港技工学校

模拟面试

姚嘉敏

广州港技工学校

Making Appointments

郭世航

广州市技师学院

Lesson 2 Make safety signs(制作安全标识)

宋 艳

广州市技师学院

团队合作培训方案的实施

李 中

广州市公用事业技师学院

Unit 7 Traveling-Grammar：Adjectives & Adverbs 皇小容

广州市白云工商技师学院

Asking for and Giving Directions

王锡东

广州市工贸技师学院

致橡树

三等奖（25篇）

徐杏花 广州市从化区高级技工学校 劳动合同的订立

陈子欣 广州市技师学院

《弟子规•出则悌》教学设计

陈荔菲 广州市机电技师学院

An Englishman’s home is his castle

房运梅 广州市工贸技师学院

《钱》

陆爽格

广州市工贸技师学院

《计划》

林 琪 广州市工贸技师学院

《对面的男（女）孩看过来》

梁丽芬 广州市机电技师学院

集合的概念与表示方法

喻 愉 广州港技工学校 Unit 4 Festivals(2)

叶淑媛

广州市交通技师学院

经典音乐赏析

叶嘉蕾

广州市轻工技师学院

Unit2 Taking orders

江家明

广州市花都区技工学校

Markets

陈路阳 陈子欣

广州市技师学院 技能成就梦想

李桂英 广州市白云工商技师学院 古典概型

赵俊婷 广州市白云工商技师学院 维护消费者合法权益

奚荣梓 广州市交通技师学院 Unit3 Food

卫晓敏 广州市技师学院 《演讲与口才•绪论》

谭少玉 广州市技师学院

Introduction of Application of Sensors

李小红 广州市技师学院 模拟面试

黄燕飞 广州市白云工商技师学院 Balancing your life

侯海洋 广州市白云工商技师学院 房屋测量中解直角三角形计算

陈伟娜 广州市公用事业技师学院 正视自我，发挥个人就业优势

焦旭伟 广州市机电技师学院 社会主义改革开放理论

杨凤媚 广州市华风汽车工业技工学校 音节的拼读和拼写

李英梅 广州市天河金领技工学校 距离最短

陈婉均 广州市天河金领技工学校 长恨歌

第二篇：广州市中小学美术教学研究会章程

广州市中小学美术教学研究会章程

（试行稿）

第一章总则

第一条本会的性质：广州市中小学美术教研会是在广州市教育局教研室直接领导下的以团结全市所辖各个地区的中小学美术骨干教师，开展学科教研活动为主要任务的群众学术团体。

第二条本会的宗旨：组织和团结广大美术教师积极开展美术教育科学研究，推动美术教育改革，为基础教育服务，为广大教师服务，充分发挥美术教育在促进人的全面发展及推进素质教育中的作用，为提高我市师生的美术文化素养、培养高素质的人才做出贡献，对广州地区实施美术学科课程教学与评价改革，推进素质教育发挥积极的作用。

第二章工作任务

第三条教学研究会的基本任务是：

（一）组织教研网络，开展美术教育理论研究，进行美术教育改革实验及课堂教学指导工作，探索具有广州特色的美术教育发展规律和道路。对我市美术学科的教学改革、实施素质教育、开展各项教育教学研究活动发挥积极的带头作用，推动我市美术教学研究顺利开展。

（二）有计划地组织、召开美术教育教学学术研讨会议，及时总结交流和宣传推广先进教学经验和优秀教育研究成果。

（三）深入调查研究，及时向市教研室和有关部门反映美术教育的状况和问题，提出改进的建议。

（四）加强与区属各美术教研会的联系，指导各区美术教育研究工作的开展。

（五）提供美术教育教学信息与咨询服务，为广大在一线工作的中小学美术教师顺利开展教育教学工作搭建沟通、宣传、推介的平台。

（六）举办各种类型的理论和专题学习班，提高教师专业发展的水平，培养团结合作、积极进取的骨干教师力量。

（七）加强与国内外美术教育学术团体的联系，吸取先进经验，促进学术交流，提高会员学术指导能力、教学研究水平。

（八）完善“广州美术教研网”，建立网络信息交流平台，使广大美术教师共享教育教学资源。

第三章组织机构

第四条教研会由主任、副主任、秘书长、常务理事、理事组成。

第五条常务理事会由理事选举产生。常务理事会是本会的决策机构，负责决定本会重大活动事项和主要工作。常务理事会设主任一名，副主任若干名，秘书长一至两名，常务理事若干名。

第六条教研会下设四个工作部门：

（一）理论研究部，职能：学术交流、课题研究、论文辅导、报告分析、组稿出版；

（二）教学研究部，职能：教学讲座、调研指导、送教下乡、特色建设、课例评比；

（三）培训创作部，职能：继续教育、专业培训、参赛组织、作品展览、画册出版；

（四）信息资源部，职能：网站建设、信息网络、媒体宣传、通讯报道、资源开发。

第四章理事

第七条教研会理事的产生采取先推荐后选举的办法，由本会、区教研室、学校推荐，经各方面酝酿、协商后再放到基层单位进行选举公示，市教育局教研室审核批准后发给聘书，即成为教研会理事。每届理事任期三年。

第八条教研会理事候选人推荐条件：

（一）有良好的师德表现，热心为全市教师服务，为教研工作服务，有乐于奉献和团结协作的精神；

（二）热爱美术教育工作，从事本学科教学3年以上并熟悉美术课程标准及教材内容，教学能力水平较高，有一定的教学指导能力和教学研究能力；

（三）在本学科全市范围内有一定的知名度或影响力，并具有较强的组织管理能力和调动教师参与教研活动的能力；

（四）年龄要求：男57岁以下（含57岁），女52岁以下（含52岁），身体健康，能坚持正常工作。

第九条理事享有下列权利：

（一）本会的选举权、被选举权和表决权；

（二）对本会工作的批评建议权、质询权和监督权；

（三）参加本会组织的各项教学研究活动；

（四）优先获得本会有关资料和信息服务，以及外出学习培训和学术交流的机会。

第十条理事应履行下列义务：

（一）执行本会的决议，维护本会健康形象；

（二）完成本会交办的工作；

（三）深入调查研究，及时向本会反映情况，提供有关资料；

（四）遵循教研会工作职能，努力做到以下几点：

1．主动承担广州美术教研会的各项工作，在教研活动中起带头示范作用，团结协作、形成全局观念，体现教研会的集体模范形象；

2．深入开展教学研究工作，认真总结经验、探索教学规律、开展课题研究，每学年至少撰写经验总结、调查报告或学术论文1篇，并争取在各类评比中获奖及在各级刊物发表，努力成为学术研究带头人；

3．带头承担新课程课例实验展示、教学讲座等任务，积极培养、帮带青年教师，不断壮大全市教学骨干队伍；

4．认真锻炼、不断学习，努力提高自身的专业水平和创作水平，争取承担学科有关的竞赛和评比组织工作任务。

第十一条常务理事行使下列职权和义务：

（一）组织实施本会工作计划；

（二）执行常务理事会的各项决定，完成本会交办的工作；

（三）协助正副主任开展各类教学、教研、培训等活动。

第十二条秘书长行使下列职权和义务：

（一）协助正副主任开展工作；

（二）整理工作计划、总结、教研会议记录等；

（三）收集各部门的意见和建议，协调各部门之间的关系；

（四）管理教研会的档案和财务工作。

第十三条副主任行使下列职权和义务：

（一）协助主任拟定本会工作计划及总结；

（二）落实学期及工作计划；

（三）主持各部门的活动策划、组织、开展和总结工作；

（四）协助主任开展教研会的工作。

第十四条主任行使下列职权和义务：

（一）召集和主持常务理事会及理事会议；

（二）制定学期及工作计划，做好总结汇报工作；

（三）检查跟踪各部门工作的开展情况；

（四）主持开展全市性的各类教学、教研、培训等活动；

（五）代表本会签署有关重要文件；

（六）主任连任不超过两届。

第五章 附则

第十五条根据需要，本会聘请若干名学术经验丰富，在本学科全市范围内知名度高、影响力较大的教师或专家为顾问；聘请若干名教学经验丰富、组织能力强的教师任助理。

第十六条本会的经费主要来源为上级教育部门定期拨款。

第十七条本章程经第11届中小学美术教研会理事会议讨论通过试行。

第十八条本章程修改权属全体理事会，解释权属常务理事会。

广州市中小学美术教学研究会

2006年9月22日

第三篇：广州市职业技能鉴定

广州市职业技能鉴定

(1995年7月17日)劳部发〖1995〗289号

各盛自治区、直辖市劳动（劳动人事）厅（局）、计划委员会；国务院有关 部、直属机构劳资、教育部门；解放军总后勤部司令部、生产管理部、新疆生 产建设兵团劳动局：

为适应社会经济发展对高级技能人才的需求，劳动部从1990年开始，在山东、江苏等省试办了11所高级技工学校，取得了成功经验，广州市职业技能鉴定。实践证明，发展高级技工学 校，有利于加快培养高级技能人才，建立和完善职业技能开发体系，培育和发展劳 动力市场，合理配置劳动力资源。各地区、各部门可根据经济发展对高级技工的需 要，在国家级重点技工学校的基础上组建高级技工学校。现就申办高级技工学校有 关问题通知如下：

一、高级技工学校是培养高级职业技能人才的基地，主要承担培养高级技术工 人、技师、实习指导教师以及其他高级职业技能人才的任务。

二、高级技工学校由省级人民政府和国务院有关行业主管部门统筹规划，所需 基本建设投资应列入地方和行业主管部门计划，招生数量列入国家和地方国民 经济和社会发展计划，职业技能鉴定《广州市职业技能鉴定》。

三、高级技工学校名称根据其所在地区和行业类别确定(如××省(市)高级 技工学校、××机械高级技工学校等)。

四、高级技工学校专业设置应与本地区、部门经济建设和生产发展相应。办学 规模一般不少于900人(每年培养高级技工一般不少于200人)。

五、高级技工学校招收技工学校及其他具有中级技术水平的职业学校毕业生或 在职职工，学习期限2-3年。

六、高级技工学校应配备先进的教学设备、仪器和现代化的教学手段，实习工 厂必须保证学生训练工位，并应选择1-2个技术设备先进的企业作为学生定点实习基地。

七、教师队伍必须与办学、专业设置相适应。高级讲师、高级实习指导教师、技师和高级技师应占教师总数的25%以上(包括从社会上聘请的兼职教师)。

八、经考试和职业技能鉴定合格的毕业生发劳动部印制的高级技工学校毕业证 书和技术等级证书;获“双证”的毕业生工作满两年可申报考评技师。

一、高级技工学校是培养高级职业技能人才的基地，主要承担培养高级技术工 人、技师、实习指导教师以及其他高级职业技能人才的任务。

二、高级技工学校由省级人民政府和国务院有关行业主管部门统筹规划，所需 基本建设投资应列入地方和行业主管部门计划，招生数量列入国家和地方国民 经济和社会发展计划。

三、高级技工学校名称根据其所在地区和行业类别确定(如××省(市)高级 技工学校、××机械高级技工学校等)。

四、高级技工学校专业设置应与本地区、部门经济建设和生产发展相应。办学 规模一般不少于900人(每年培养高级技工一般不少于200人)。

五、高级技工学校招收技工学校及其他具有中级技术水平的职业学校毕业生或 在职职工，学习期限2-3年。

六、高级技工学校应配备先进的教学设备、仪器和现代化的教学手段，实习工 厂必须保证学生训练工位，并应选择1-2个技术设备先进的企业作为学生定点实习基地。

七、教师队伍必须与办学、专业设置相适应。高级讲师、高级实习指导教师、技师和高级技师应占教师总数的25%以上(包括从社会上聘请的兼职教师)。

八、经考试和职业技能鉴定合格的毕业生发劳动部印制的高级技工学校毕业证 书和技术等级证书;获“双证”的毕业生工作满两年可申报考评技师。

第四篇：广州市职业技能鉴定统一试卷A

广州市职业技能鉴定统一试卷 中级汽车营销员知识试卷（A卷）

专业工种号：（考试时间：120分钟）

一、单项选择题（将正确答案的序号填入括号内，每小题2分，共40分）

1、在倾听顾客的意见时，要防止(B)．

A、脸部露出微笑B、顾客提出不好意见，打断对方

C、稍稍前倾身体D、轻微的点头

2、握手时应(B)。

A、双方之间的距离大于l米B、握手用力均匀

C、目光随意D、轻轻带过

3、引导客人时，你应该走在客人(D)位置．

A、前方B、后方c、并捧D、斜前方

4、从风险处理方式和经济补偿意义上讲，保险的性质(A)。

A、实现风险转移和分散的社会化方式B、不是以风险本身为对象的交易

C、不具有可经营性D、将风险损失补偿的责任从保险人转到投保人

5、(B)是风险销售的转让方。

A、投保人B、保险人c、受益人D、被保险人

6、消费者购买汽车时期望得到的储运、装饰、维修、保养等属于广义汽车产品概念的哪一层?(A)

A、汽车延伸产品层B、汽车期望产品层

C、汽车核心产品层D、汽车形式产品层

7、一般档次较低的经济型车选用(B)定价策略．

A、整数B、尾数C、声望D、分级

8、汽车营销企业经济实力对汽车市场营销的影响主要表现在(C)。

A、美誉度和竞争能力B、内部管理和外部销售

C、营销能力和竞争能力D、抗风险能力和资金周转能力

9、营销调研中，对企业而言最重要的是(C)．

A、市场商品供给预测B、产品价格预测

C、市场需求预测D、竞争形势预测

10、广义的汽车产品概念把汽车产品理解为(A)个层次所组成的一个整体．

A、5B、6C、4D、311、现代汽车的发展方向包括环保、节油、安全和(A)．

A、智能 B、导航 C、配件通用 D、多功能

12、汽车制动效能的评价主要有制动力、制动距离和制动减速度等，GB7258 1997《机动车运行安全技术条件》规定，当(C)即判为合格

A、3个指标中只要其中一只合格B、3个指标中只要其中两个合格

C、3个指标全部合格D、其中特定两个指标台格

13、汽车分类中的轻型客车是指载重(B)。

A，3.5tB、3.5—7tC、4.5—7tD、4.5—6.5t14、在保证达到必须的冷冻条件下，为避免浪费机械功。制冷循环所制取并维持的低温应尽量接近(B)。

A、零度B、环境温度C、5摄氏度D、零度以下

15、汽车冷却系的温度一般在(B)。

A、70—80℃ B、80一90℃C、60一85℃D、65—85℃

16、四冲程发动机换气过程可分自由捧气、进气过程、(B)、做功过程。

A、强制排气B、压缩过程C、燃烧过程D、点火过程

二、判断题（在题目前面的括号内，正确的填“√”错误的填“×”，每小题1分，共20分）

(X)

1、顾客多的时候，可以伸出双手同时去握。

(0)

2、跟顾客介绍汽车产品，不能背对任何一位顾客。

(X)

3、保险人和投保人是保险关系形成的主体因素。

(0)

4、职业道德是一种行为规范。

(0)

5、依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。

(0)

6、与法律、行政法规的强制性规定有抵触的台同是无效的。

(X)

7、市场营销主要是研究买方的活动。

(0)

8、递名片时应该目视对方双手递送。

(0)

9、市场营销的基本任务有：寻找市场需求；实施营销活动。

(X)

10、车轿由转向桥和驱动桥组成。

(0)

11、车辆日常维护应以养为主：首次保养须去维修站；定期保养不能拖；日常清洁、紧固。

(0)

12、当制动系出现问题时，汽车仪表板上的制动报警灯发亮，这时应立即减速将车开到路旁，检查并排除故障，或与维修站联系，待问题解决后再继续行驶。

(0)

13、车身擦伤的简单修理法，在挡泥板和车身下部，往往有许多擦伤和刮伤，由于伤痕十分小，连车主都不知道是什么时候刮碰的。对这些伤痕应该尽早地修补，以免伤痕处黏附污物下分刺眼。为此可以涂漆，或用市售的张贴漆很快就能修补好。

(X)

14、车速越低耗油越多。

(X)l5、行驶中应保持发动机正常的工作温度，温度过高或过低都会使油耗增加。

(0)

16、减震器在汽车行驶中发热是正常的。

(X)

17、汽车第三者责任险中不只保险公司应对险情负责。

(X)

18、车上了车辆损失险，车上装载的货物将保险车辆撞坏，保险公司应负责赔偿。

(0)

19、按轮辐的构造，车轮可分为两种主要形式：辐板式和辐条式。(X)20、螺旋弹簧既起减振作用又起导向作用。

三、填空题（请将下确答案填入空格内，每空格1分，共20分。）。

1、汽车销售者的管理艺术主要包括对_______的管理和对_______的管理两方面。

2、分销是指某种产品的所有权，从______转移到_______的过程。

3、汽车市场营销宏观环境通常指一个国家的人口环境、经济环境、___自然环境____、__社会环境_____等，它是汽车企业不可控制的因素。

4、市场营销的特点有___服务性____、___描述性____、__系统性___。

5、依据《担保法》，担保方式分为__抵押_____、__保证_____、___质押____、___留置____和___定金____等几种。

6、汽车广告中的“4s”是指_______、_______、_______、和_______。

7、常用的车用电源电压为___12V____。

8、轿车通常是以___排量___来分类的。

第五篇：广州市健美操职业技能大比武规程

2007广州市健美操职业技能大比武规程

2007-12-28 14:34:20 中国电信21CN体育 | 发表评论(0)| 正文背景色：

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字体文/龚学锐

2007广州市健美操职业技能大比武规程

一、主办单位：广州市体育局

一、协办单位：广州市各区（市）体育局

三、承办单位：广州市举重健美协会

四、活动安排：

比赛时间：12月30日下午2点30分

地 点：天河体育中心体育馆北广场

五、参加单位：

广州地区各健身俱乐部、健身中心、健身院、高校及个人

六、竞赛项目：

（一）健美操明星个人（性别不限）

（二）健美操集体（三人或三人以上性别不限）

七、竞赛办法：

（一）裁判法：国家体育总局审定的最新《全国健身健美操明星大赛竞赛规则》《大众健美操比赛规则》。

（二）竞赛服装：着紧身健身服

（三）比赛内容：

健美操明星个人：

1、领操（时间为2到3分钟）

2、模仿操（在领操员的带领下跳8分钟）：有氧健身操、有氧健身舞（街舞、拉丁等）、瑜伽；

3、1分30秒自编操才艺表演（表演音乐自备）。

健美操集体：2分30秒有氧健身操（音乐自备）

（四）要求：

1、必须持有广州市健美操职业技能证书者或参加过2006、2007年健美操职业技能培训班的人员方可参加健美操明星个人赛；

2、参加健美操明星集体赛的运动员则可不必持有广州市健美操职业技能证书，凡喜爱和擅长健美操运动即可参加比赛，如低于8支参赛队伍则取消此比赛项目；

3、参加健美操明星个人赛运动员可单人或自由组合参加自编操才艺表演比赛；

4、特长表演: 男女均穿与表演风格统一的服装, 可配戴或使用安全道具。

（五）比赛时间：健美操明星运动自编操才艺表演为90秒

八、参加办法：运动员可兼报集体项目。

九、录取名次与奖励：

（一）项目：奖励前六名：各项冠、亚、季军分别颁发奖杯、证书、奖金；第四至第六名颁发证书。

（二）特别奖：录取以下特别奖，颁发奖杯、证书。

个人录取：最佳表演奖1名

最佳创意奖1名

集体录取：最佳配合奖1名

最佳编排奖1名

十、报名及报到：

（一）报名：

1． 比赛报名：报送广州市举重健美协会（报名表可在广州市举重健美协会网站获取）。广州市举重健美协会：广州天河体育中心体育馆二层6区。电话/传真: 38264512；联系人:颜庆国 电话:***。网址：http://www.xiexiebang.com/

2.（一）报名截止日期为比赛时间前7天。

（二）报到：2007广州市健美操职业技能大比武比赛各参赛队及选手请于比赛当日开赛前2小时到比赛地点报到，并获得参赛编号。

十一、比赛费用

参加2007广州市健美操职业技能大比武比赛不收报名费，参加比赛的交通、食宿费用自理。

十二、裁判与仲裁委员会：

（一）裁判员由广州市举重健美协会选派，并报组委会备案。

（二）裁判员、仲裁委员会组成和职责范围按《仲裁委员会条例》规定执行。

十三、其它：

（一）比赛主办单位有权使用运动员的竞赛图片进行旨在促进健身运动发展的各项宣传活动。

（二）严禁使用违禁药物，违者按照国家体育总局反兴奋剂的有关规定处罚。

（三）比赛场严禁到处乱涂抹油、色, 破坏公共财物，违者取消比赛资格。

（四）参赛运动员须（自行）办理意外事故、伤病保险。

未尽事宜另行通知；本规程解释权属广州市体育局。

广州市举重健美协会 二〇〇七年十一月二十四日