冀家沟小学“感恩教师”自制手抄报活动方案)

第一篇：冀家沟小学“感恩教师”自制手抄报活动方案)

“感恩教师”手抄报评分细则

一、主题：

喜迎教师节，感恩教师。

二、版面要求：1、2、3、4、5、手抄报统一用8开A4纸。上下页页边距2厘米，左右页边距1.5厘米。版面布局合适。

手抄报必须包含主题、插图和玩文字三部分。

版面制作均用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

版面制作用笔可任意选择。

文章与批注应当为原创，倡导表达真情实感，反对假、大、空，反对抄袭，鼓励亲子阅读。

三、评比标准：1、2、3、4、内容健康，积极向上，紧扣主题，弘扬教师主旋律。版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。作品色调统一，文字字体干净美观、无错别字。

四、计分方式：

六位评委（2-6年级班主任、两名美术老师）对上交作品依次打分，去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分作为最终成绩。

冀家沟小学“感恩教师”自制手抄报活动方案

时值深秋，枯叶纷纷飘落在树脚下。当它们还高高地挂在枝头上时，秋雨最后一次为它们洗去尘埃，夕阳也为它们涂上最后一抹金黄。于是，它们终于脱开枝头时，从与它们相伴了一个春夏的树梢上悄悄的落了。它们没有一丝哀愁，也看不出有一点伤感。因为它们深深懂得是大树给了自己生命，于是自己才会有高挂枝头的辉煌，如今，到了非得落下的一天，唯有化作春泥才算得上是回报大树的恩情。它们懂得感恩，于是落也便归根了。正如落叶，让学生学会感恩使我们学校的责任，因此我校将开展以“感恩教师”为主题的手抄报制作评比活动，方案如下。

一、活动目标：

1、能够认识到尊重师长是中华民族的优良传统。

2、能够在日常行为中做到尊重师长。二、三、四、设计主题：感恩教师 参赛对象：全校师生 作品要求：

1、手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新型，富有创意。

2、文章与批注应当为原创，倡导表达真情实感，反对假、大、空，反对抄袭，鼓励亲子阅读。

3、手抄报统一用8开A4纸。上下页页边距2厘米，左右页边距1.5厘米。4.手抄报名字自拟，要有创意。

五、评选方法：

1、分年级组进行评比，设定一等奖2名，二等奖2名，二等奖7名进行表彰。

2、评委：2-6年级班主任，美术老师两名。

第二篇：冀家沟小学班主任培训计划

冀家沟小学班主任培训计划

（2010—2011学年第一学期）

班主任是一个班级的组织者、管理者、指导者，班主任综合能力的高低可以最直接地影响到学生的综合素质，班主任教育工作的成败直接关系到学生能否健康成长。由于学生的文化基础、思想基础参差不齐，部分班主任还未能较好地根据不同的教育对象来采取相应的教育方法和管理模式。为此，本学期，根据学校工作安排和本部门工作计划特开展班主任培训活动，具体培训计划如下：

一、培训对象：

全体班主任

二、培训目的：

1、规范班主任工作行为，使班主任工作能力和工作水平进一步提高。

2、促进全校学生管理水平再上新台阶。

三、培训形式：

1、自学：对于一些班主任必备的基本功，要求班主任在一定的期限内自学、自练、力争达到一定的标准，并以自身良好的素质去影响、教育学生。

2、结对帮助式：由学校具有一定管理经验的优秀班主任与其他班主任结对，在实际工作中共同探讨怎样做好班主任工作，使其耳濡目染，潜移默化。

3、校本培训：利用课余时间选定一位班主任主讲，共同学习系统的理论知识，并探讨具体的实践操作方法。

4、观摩交流：积极组织办主任教师参加各级教育主管部门组织的示范课（如班会或主题班会等），进行专题交流，以提高班级教育管理水平。

四、培训要求：

1、班主任教师要充分认识班主任培训的重要性、必要性、紧迫性，积极主动参与。

2、每次培训各位班主任教师都要准时参加，做好记录。

3、凡被列为介绍班主任工作经验的老师，具体做法、体会要形成文字材料，便于交流。

4、办主任教师参培情况进行记录，并整理入档。

五、本学期培训活动安排 ：

9月：学习《班主任工作细则》

10月：《班主任批评言语的技巧》

11月：优秀班主任教育案例交流

12月：班主任工作总结，评选优秀班主任

1月：交流会《让家长会开得别有特色》

2010年8月30日

第三篇：感恩手抄报活动方案

浍南镇中心小学关于开展以“感恩”为主题手抄报评比活动方案

一、活动目的：

为了教育学生继承和发扬中华民族的传统美德，立志报效祖国、爱护集体、懂得感恩；特举办以“感恩”为主题的手抄报比赛和手抄报展览活动。

二、活动时间：11月13日---11月20日

三、活动对象：2-6年级

四、活动主题：感恩

五、活动评委：黄丽倩 谢灯红 刘金强

六、活动要求： 一.比赛要求：

1、内容要求：选材要新颖、健康，以感恩为主题；

2、形式要求：手抄报统一用8k或16k白纸（最好是美术白纸，只写一面）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3、作品不能为印刷品。

二、参赛形式：

1、以班为单位，进行参赛。（每班五份）

2、比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各班评定，评出优秀作品3份以上参加决赛，决赛由评委团评定最后名次。

三、版面要求：

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明班级和编者等。

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

四、评比规则：

1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2、评比标准：

①内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。②原创文章内容5篇。

③栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。④报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

五、奖项设置：

一等奖10人、二等奖15人、三等奖20人。获奖同学颁发奖状及奖品。

浍南镇中心小学 2017年11月13日

第四篇：感恩手抄报活动方案（定稿）

“感恩”手抄报活动评比方案

活动目的：为了教育学生继承和发扬中华民族的传统美德，立志报效祖国、爱护集体、懂得感恩；特举办以“感恩”为主题的手抄报比赛和手抄报展览活动。

活动时间：9月10日---9月20日

活动对象：全体学生

活动主题：感恩

活动评委：马德辉、杨志亮、杨文元、赵玉贵、台银忠、马世武、剡俊虎、田奋林、刘黎明、马 军

活动要求：

一.比赛要求：

1、内容要求：选材要新颖、健康，以感恩为主题；

2、形式要求：手抄报统一用8k或16k白纸（最好是美术白纸，只写一面）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3、作品不能为印刷品。

二、.参赛形式：

1、以班为单位，进行参赛。（每班最少三份）

2、比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各班评定，评出优秀作品3份以上参加决赛，决赛由评委团评定最后名次。

三、.版面要求：

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明班级和编者等。

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

四、评比规则：

1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2、评比标准：

①内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

②原创文章内容不少于1篇。

③栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。

④报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

五、投稿方法：每班至少交3份，多则不限，由班主任收集后交至团总支办公室。

奖项设置：一等奖5人、二等奖10人、优秀奖20人。获奖同学颁发奖状及奖品。

新集中学团总支

2014.9.6

“感恩”手抄报活动评比

方案

新

集

中

学

新集乡初级中学

2014.9.6

第五篇：杨家沟小学班主任绩效考核方案

杨家沟小学班主任绩效考核方案

班主任的考核主要分为五项内容：

第一，校园文化建设考核（40%）。

（一）学生文明礼仪（5分）

各班班主任要每天教育学生文明礼貌用语，学生遇见老师必须要有问候语。若发现班级中有学生骂人，说脏话的扣除考核1分。

（二）教室文化建设（5分）。

各教室教室布置要新颖、美观、独特，要有词语积累、名人名句、作业栏、激励性的标语、班级日常表册等。词语积累、名人名句必须每日更换一次。此项内容学校会及时抽查，若发现工作不到位扣除考核0.5分。

（三）宿舍文化建设（10分）。

在宿舍管理中，负责教师要狠抓宿舍的布置（要美观、新颖、独特）和宿舍环境卫生（宿舍的水杯，饭缸、脸盆摆放整齐，床铺干净整洁，地上不得有纸屑，垃圾果皮等），若发现摆放不整齐，乱扔垃圾扣除考核一分。此项考查学校会不定期的执行。

（四）学生的个人卫生（5分）。

每天各班的学生要洗脸，洗手，衣服干净整洁。若发现个别学生不洗手，洗脸，衣服不整洁特别的脏扣除班级考核0.5分。

（五）校园环境卫生（15分）

每天各班做好校园卫生，教室卫生,宿舍卫生。做到校园不乱扔纸屑、1

垃圾；教室不乱扔纸屑、垃圾,果皮；宿舍不乱扔纸屑、垃圾,果皮等。若发现各班卫生区、教室有纸屑，垃圾，果皮乱扔等扣除考核2分，此项内容学校会及时抽查。

第二，班级活动（15%）。

（一）班主任每周必须举行一次班级活动，活动有实施方案（目的、流程、意义等）。若有缺一次扣除0.5分。

（二）每月必须进行一次安全意识演练等大型活动，此活动也应有实施方案，若有缺失扣除1分。

第三，安全（25%）

班主任随时了解班内学生动向，发现有安全隐患时及时解决避免矛盾升级，若发生打架斗殴事故每项扣除3分，致使学生有意外伤害的取消班主任考核资格!

第四，参与学校活动（10%）。

该年级学生在参与学校活动中参加的加1分获奖的另加1分。

第五，家长会（10%）。

班主任应组织学生家长每月进行一次家长会，并附有会议记录，少一次扣除2分。

附加分：

给校园广播站投稿一次加0.2分，被采用者另加0.5分，一月最高5分。班内布置温馨、舒适、和谐，师生精神风貌好5分。