让童谣在幼儿园绽放芬芳

第一篇：让童谣在幼儿园绽放芬芳

让童谣在幼儿园绽放芬芳

民间童谣是具有中国特色的艺术，它来源于民间，篇幅短小、童趣盎然，富有节奏、声韵的美感。内容贴近幼儿的现实生活，语言符合幼儿的朗诵特点，便于幼儿吟诵与理解，使幼儿在潜移默化中逐渐增长知识、扩大生活经验、陶冶幽雅性情、提高文学素养。

童谣在幼儿学习中的地位和作用，也早已被人们认识到，对儿童开朗乐观的性格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成都有着潜移默化、无可替代的作用。童谣对幼儿的发展具有如此大的教育价值，而我们传统的童谣教学却往往停留在让幼儿记忆、朗读的层面上，重语言技巧，轻审美感受，民间童谣的教育价值没有得到充分挖掘。那么究竟如何开展民间童谣教学活动，让孩子们真正感受美、表现美和创造美呢？

创设一个良好的童谣欣赏、学习环境也是至关重要的。《纲要》指出：“幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”因此，我将童谣渗透在一日生活之中，渗透在班级的各个角落之中，让幼儿边欣赏、边回忆，从多角度、多方位、多通道来感受童谣的无穷魅力，从而主动地去发现美、表现美、创造美，进一步萌发学习童谣的兴趣。

1.一日生活中的童谣渗透。“幼儿园一日生活都是教育”。我们要充分利用每一个环节来对幼儿进行童谣教育。如现在的孩子都有点娇气，惰性很强，对运动缺乏热情，于是我们利用每天的早锻炼和户外活动环节，和幼儿玩一些童谣游戏，如“划旱船”“编花篮”“一米二米三米”等，既激发了幼儿参与体育锻炼的热情，又让幼儿学习、感受了民间童谣的趣味性。又如幼儿每天的饮食起居等环节，我们都用童谣的形式来提醒幼儿遵守各项常规要求，如盥洗童谣、整理物品童谣等等，使幼儿的良好行为、生活卫生等习惯在一日生活中自然、巧妙地得到培养。这样不仅使幼儿一日活动的各个环节过渡自然，同时减少了幼儿排队、等待的消极现象。

2.区域活动中的童谣渗透。区域活动是主题活动的延伸和补充，随着主题活动的开展，我们根据孩子们的兴趣及需求在活动区投放了许多有关童谣的操作材料，让幼儿进一步学习、巩固。如在《梦幻西游》主题活动中，我们在语言区提供了西游剧场，引导幼儿将童谣《唐僧骑马咚那个咚》中的人物形象画出来，制成手偶，这样可以边操作，边学习童谣，提高了孩子们的积极性。

由于幼儿的能力存在个别差异，在投放材料时除了考虑操作性、趣味性，还要充分体现层次性。如能力弱的幼儿可以利用手偶这种直观形象的形式学习童谣。能力强的幼儿可以通过直接念文字来学习童谣。通过孩子们之间自主的交流、分享，班级里学习童谣的氛围会越来越浓厚。

3.主题活动与童谣的融合。我们在开展《梦幻西游》主题活动时，特意拓展了有关“西游”童谣的内容，孩子们积极地去搜集，并通过自己画一画、剪一剪、贴一贴等多种形式来表现，活动效果非常好。

幼儿主要是运用形象思维，凭借事物的具体形象或表象进行联想。直观形象的教具有助于激发幼儿的兴趣和想象力。因此，应充分发挥教具的作用，提高教学效果。

1.颜色鲜艳的图片。把民间童谣的内容按需要描绘下来，拍摄和制作成照片、图片、卡片等，使内容形象化。

2.形象逼真的动画。动感强的东西幼儿都特别感兴趣。电化教具具有色彩鲜艳、形象具体、动感强等优势。如：《小老鼠上灯台》的童谣教学，利用多媒体把小老鼠偷油吃时的一举一动都刻画得很生动，见到老猫吓得滚下来时更是形象。这种动画最能吸引幼儿的目光，使幼儿在不知不觉中学会了童谣。

3.利于表演的手偶。手偶通常以一个角色的形象出现，它以幽默夸张、鲜明有趣、操作性强而深受幼儿喜爱。因此教师应充分利用手偶，吸引幼儿兴趣，使幼儿在兴趣中学习童谣。

培养幼儿对童谣的兴趣，教师的教学语言起很大的作用。若教师的教学语言不够形容生动，会使幼儿感到无趣而失去兴趣。相反巧妙设计、形象生动、富有吸引力、感染力的教学语言则能充分激发幼儿的兴趣，提高学习的积极性。

1.启发性的语言。在激发幼儿兴趣中教师启发性的语言至关重要，如民间童谣《剪窗花》中，教师引导和启发小朋友通过观察发现窗花的奇特，从而激发幼儿学习这首童谣的兴趣。

2.优美动听的示范语。教师示范朗读童谣时，充分掌握音准和朗读的技巧，以抑扬顿挫、变化生动、声情并茂的语言朗读，不仅增添童谣的美感，更能够有效地感染幼儿。如童谣《十二月花名歌》，教师的示范语使幼儿对这首童谣产生很大的兴趣，幼儿在说童谣的时候，既可以丰富自身语言和感受语言的优美，同时也认识了植物生长的特点。

3.利用当地语言。在熟悉童谣的基础上，我们会用自己本土的语言让幼儿说一说。这样的形式增添了不少童趣，而且念出来的童谣特别有乡土气息。同时，幼儿感受到家乡语言的美，激发了幼儿热爱家乡的情感。

有了合适的教材，那么教学活动如何进行，才能萌发幼儿发现美的意识，激发幼儿表现美的兴趣，提高幼儿的审美能力呢？许多老师会将民间童谣的教学活动理解为读读念念，这样孩子得到的只是机械的记忆而没有情感上的体验，那何来审美能力的提高呢？《纲要》明确指出：“幼儿园应在丰富多彩的活动中扩展幼儿的经验，提供语言发展的条件。”丰富多彩的活动是幼儿语言发展和审美能力提高的前提。

（一）领域互渗说童谣

《纲要》指出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往等其他方面的发展密切相关。”因此，各科教育活动要注意相互联系，相互渗透，将有助于幼儿获得广泛的、丰富的经验，以及巩固知识内容。如《数数歌》，这类儿歌是专门为培养数目观念而创作的。它把数学和文学巧妙地结合起来，让儿童在饶有兴趣的气氛中，学习数学，掌握一些数的概念，是适合儿童认识水平最早的算术教材。如“一二三四五，上山打老虎，老虎打不着，碰到小松鼠，松鼠有几个，让我数一数，一二三四五”等。又如童谣《编花篮》，如果光是枯燥的学习背诵，孩子们既不会感兴趣，也不会理解童谣的内容。而如果和体育活动相结合，让孩子边说边做，效果则大不相同。琅琅上口的儿歌，加上有趣的游戏，既增强了幼儿的体质，又使孩子们在相互游戏中锻炼了交往能力、合作能力。

第二篇：让生命之花芬芳绽放

让生命之花芬芳绽放

有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过，有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝，亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。

在生活中，一个生命降临于世，一声婴儿的啼哭，一棵幼苗茁壮生长，一只毛虫羽化成蝶„„这一切，我们都应当为此感动。我们淡忘了太多人生中的回眸凝望，怦然心动的那一刻。人的一生中总会经历些什么，总会为些什么而感动，而在繁忙的学习生活中寻找些感动，于是我决定用浅浅的文字镌刻下那一幕幕的感动„„

记得无意间在2013年的旧报纸上看到一则标题：“英雄已去，精神长存。”瞬间把我的眼球不由自主的看完整篇报道。在2013年的7月25日下午，9岁的小阳和4名同伴，在福建省泉州市区笋江桥下石笋公园一侧岸边嬉闹，脚底一滑，跌落江中，男孩小胖和同伴被好心市民救起。当晚，打捞队员打捞时，却发现溺亡的成年男子刘利广。根据目击者郑阿伯叙述，他亲眼看到刘利广为了救人，跳入江中的一幕。经过市民和警方的核实，并为他申报成为见义勇为的英雄。

也许在看完这篇报道后，有些人会在那里骂他傻，有些人会在那里歌颂他，而我不仅是歌颂赞扬他的那个少年，也同时被深深的触动到心灵的深处，刘利广的见义勇为事件，虽然牺牲自己的生命，但是却让群众永远的铭记在心里，这正是让他自己的生命之花永远的绽放，永远的飘散着淡淡的香气。

有句话说：“人死后，重于泰山或轻于鸿毛。”我觉得舍己为人的做法正式重于泰山之说。雷锋说过：“人活着，就是为了别人活得更美好。”助人为乐、舍己为人、坚守岗位„„这些都是中华民族所弘扬的精神，作为新一代的祖国花朵，是不是应该更要明白：羔羊跪乳，舞台虽小，但却真诚；落红，虽枯萎，但却伟大；瘦小的生命也有自强的时候。放慢我们的脚步，去感受生命中的每一次感动，不要小瞧我们的能力，时刻秉承着正直的信念，让自己的生命之花可以芬芳的绽放。

第三篇：油茶枝头绽放芬芳2

油茶枝头绽放芬芳

中共常宁市委副书记 周楚政

（2009年12月）

2009年11月29日，第二届中国（常宁）油茶旅游文化节开幕式别开生面地在我市九眼泉万亩油茶示范片举行，近两百名领导、专家学者、客商和新闻界朋友徜徉满目苍翠的茶山，欣赏溢香流芳的茶花，感受百里油茶产业带建设现场热火朝天的气氛，顿觉心旷神怡，豪情万千。常宁70多万亩油茶林以其独特的芬芳，再次向世人展示“中国油茶第一市”的丰姿与神韵。

一场节会擦亮一张名片

我市把节会作为展示油茶产业成果的平台和窗口。连续两届成功举办油茶节，凸显了常宁油茶名片效应，带来了良好的经济效益与社会效益。一是展现了常宁油茶的产业成果。通过各级努力，百里油茶产业示范带已初具规模，其中江山油茶高产示范基地、九眼泉油茶垦覆基地等让人耳目一新。油茶产量也大有提高，由2008年的3000吨增加到2009年的3500吨。西岭桐江村1800亩低产油茶林经过连续两年垦覆，亩产由原来5公斤提高到15公斤左右，户平茶油收入由1800元提高到5000元。二是体现了常宁城市的整体形象。以节会为载体，我市立足优势资源抓招商、办项目、做旅游，油茶产业特色越来越明显，先后为衡阳市、湖南省的农业综合开发、“三边”造林、移民工作现场会和林业现场会提供了现场。我市成功进入国家油茶示范林基地试点县市，1

成功争取了农业综合开发名特优经济林、油茶产业基地建设和巩固退耕还林后续产业等项目。以节会为契机，我市加快城建城管步伐，大力开发新区，积极改造老区，初步形成城市“四纵五横”格局，城区扩大到20平方公里。以节会为媒人，我市把油茶与旅游结合起来，编制精美的旅游宣传画册，利用网络、报纸、电视宣传常宁，推介常宁，不断提升常宁知名度和美誉度。一个“山水天堂、印章王国、魅力瑶寨、油茶飘香”的新常宁，以更加开放、繁荣、充满活力的姿态展现在世人面前。三是呈现了常宁市民的精神风貌。两届油茶节都坚持“简朴节约、突出特色”原则，请专家不请歌星、重内容不重形式、搞建设不搞铺张，坚决不增加干部群众负担，力图花小钱办大事，不花钱也办成事。为办好节会，我市参与承办节会的单位和人员一条心，一股劲，加班加点，协同作战，在短时间内完成了节会筹办工作，形成了一种超前谋划、雷厉风行、攻坚克难、善于创新、吃苦耐劳、团结协作的节会精神，呈现出常宁广大干群艰苦奋战、迎难而上的精神风貌。

一根茶枝传递一种文化

常宁素有“油茶之乡”的美誉，有1700余年栽培油茶的历史，遍种全市的油茶与人们生活息息相关，在长期的生产发展过程中，形成了独有的油茶文化。用我市市委书记胡丘陵的话来说，“油茶枝象征健康幸福、代表生机活力；油茶文化源远流长，蕴含丰富”。具体来讲，茶油营养价值极高，具有保健、护肤、护发等功效，被称为“生态油”、“黄金油”、“健康油”，人们普遍食茶油、用茶油，就形成了油茶健康文化；油茶树四季长青，耐干 2

旱贫脊，代表着绿色、健康生命与活力，又延伸出了“油茶枝”、“幸福枝”、“健康枝”的油茶幸福文化；严寒的冬天，红衰翠减、百花俱败，洁白的油茶花凌寒傲放、清香四溢，这种美傲寒霜的品质，又让人们不由联想到那些高洁之士的精神气质。因此，我们既做油茶产业，也做油茶文化，相互促进。一是让油茶插上文化的翅膀。我市专门收集了历代文人墨客留下的“茶花赋”、“采茶谣”、“榨油调”等珍贵资料；组织文化艺术人才创作了一批以油茶为题材的国画、版画、剪纸等艺术作品；在长沙成功举办两次“油茶飘香”版画作品展；2008年举办了“油茶飘香”征文活动，出版一本专辑。通过这些活动和作品，油茶文化氛围越来越浓。二是让油茶文化融入日常生活。我们出实招狠抓森林防火，保护老祖宗留下的宝贵财富。通过电视台天天宣传，发致市民公开信，打电话抽查资料发放到户情况，群众爱护油茶林的意识大大提高。加大火案查处力度，对森林火灾肇事者依法从快抓捕，严格把关判实刑。2009年3月份，在板桥镇召开万人公捕公判大会，对7名火灾肇事者进行公判，对5名乡镇负责人实行责任追究。出台了百里油茶产业带和油茶核心区的保护办法，严禁开矿建房办砖厂。此外，食茶油、用茶油、赠茶油、送茶油枝在常宁蔚然成风。茶油已成为人们馈赠亲友的最佳礼品；逢年过节、走亲访友互赠茶油已渐成习惯；送花时，夹上一枝青翠欲滴的油茶枝已成为一种时尚。三是让油茶文化与旅游联姻。引进台湾田野休闲农牧有限公司投资1.5亿美元，在罗桥镇打造集旅游、休闲、娱乐于一体的油茶文化风情园。该项目已开工建设，首期投资5000万元，租地5000余亩，引进世界各地油茶品种，开发油茶系列观赏花卉，开展台湾风情表演，推出台湾特色小吃，油茶与旅游结合更加紧密。

一枚茶果激活一个产业

我市结合实情制定了“五个一”油茶产业发展规划：即2020年前，建成1个100万亩高产油茶基地，其中改造油茶低产林40万亩，新造高产油茶示范林60万亩；1个油茶良种繁育基地，新建油茶采穗圃200亩，育苗基地200亩；建成1个油茶加工龙头企业，创建茶油知名品牌；建成1个以茶油为主的食用油交易市场；建成1个油茶生态文化园。

两届油茶文化节，成功实现了油茶与文化、旅游、科技、市场、政府职能的“嫁接”，油茶产业正成为常宁县域经济新的增长极。一是油茶产业基地建设初具规模。通过政府主导，多元投入，形成了公司租赁、企业和农户联营、油茶合作社、大户承包、机关单位包点等5种经营模式齐头并进的发展格局。2009年上级安排我市“三边”造林整地任务2.7万亩，我市自加压力，上调到3万亩，为使新整地全部栽上油茶树，对每个山头都进行测绘勾图，并通过租、拍卖、承包等方式落实种植户，逐村落实了种植技术指导员，实行整地一块，造林一块，见效一块，做到不空一丘山，不闲一亩地。为保证种苗，从省林业厅订购优质油茶苗280万株。在良种繁育基地建设方面，我市与中南林大签订协议，在兰江乡建设100亩油茶良种苗木繁育中心，先后从中国林科院和湖南、江西、广西等林科院引进国内最优良的油茶品种14个，已建成50亩良种采穗圃，该圃被纳入“湖南省油茶产业基地建设定点采穗圃”，建成了湘南地区唯一的油茶林产学研基地。二是油茶资源理论研讨成果丰硕。2008年成功举办油茶资源高效培育高峰论坛，取得了大批宝贵实用的油茶栽培技术和经验，引进了一 4

批良种良法，为加快发展油茶产业提供了有力的技术支撑，同时，发表的常宁宣言，为各地油茶生产提供了经验。2009年，我市又举办茶油营养高峰论坛，进一步探索和挖掘茶油的营养价值和保健功效。油茶方面的专家学者借助论坛这个平台，积极开展学术交流，产生了一批国内外关注、推崇的学术成果，为常宁乃至全国发展油茶产业提供了丰富的理论基础，也促进了专家学者把科研成果带到常宁来孵化。三是油茶产业链条不断延长。2008年底以来，我市相继引进江山生态、金源科技、田野农牧等7家公司从事油茶规模种植、深度加工和综合开发。第二届油茶节期间，我市又开工建设了国内第一家茶油批发市场，规划先进行茶油现货交易，再进行茶油期货交割，拟建成集茶油产、研、销于一体的开发基地，扭转茶油自产自销局面，促进油茶产业化。同时，以节会搭台进行经贸洽谈，与深圳晟弘康投资公司成功签约，引进资金6000万元，在该市蓬塘乡建设高产油茶基地，专门从事油茶种植和深加工。与华广投资、动力快车、立新树脂、古榆湾服饰等企业签约，引进项目8个10.5亿元。油茶产业链条不断延长，下游产品越来越丰盛。

第四篇：让青春在青岛绽放

我2005年研究生毕业到我校管理学院任辅导员。五年来，在各位领导和同事的关怀、指导、帮助下，紧紧围绕学生教育管理这个中心工作，不断明确工作目标和思路，按照“一个中心、六个平台”的学生工作体系，不断强化以学生为本的意识，扎实工作、开拓创新，努力把自己和学生培养成百折不挠有能力的人、刚毅厚重可信赖的人、勇承重载高素质的人。

一、加强学习，不断提高政治理论修养和工作能力

注重政治理论和党的路线方针政策的学习，认真领会、深入思考，查找不足、寻找改进。结合工作实际，积极指导实践，进一步增强了全面贯彻落实科学发展观、建设中国特色社会主义核心价值体系、加强大学生思想政治工作的责任感，政治意识、责任意识和大局意识进一步增强，政治理论水平和工作能力不断提高。

工作中，始终牢记党的宗旨，加强党性修养，树立良好形象。五年里，以身作则，顾全大局，圆满完成了各项工作，扎扎实实为学生做好事、做实事。相继参加了学校、省、全国辅导员培训；校LEAD管理培训、省毕业生就业指导人员培训、全国就业指导师培训；多次被评为校优秀班主任，校大学生暑期社会实践先进个人，工会积极分子。荣获校级优秀辅导员及省级优秀辅导员称号。所负责年级05国工1、06物流1班荣获省级先进班集体，多个班级获“校级优良学风标兵班”等称号，所带学生获“挑战杯”山东省一等奖，数学建模大赛国家特等奖，“金蝶杯”ERP北方区一等奖，全国二等奖。多人曾获省优干、三好，国家奖学金、宗倬章奖学金、省优秀毕业生等荣誉称号。

二、创新工作思路，扎扎实实的做好本职工作

我用从事的工作衡量自己的人生价值，工作中态度端正，做事标准明确，勤思考、勤计划、勤安排、勤动手。先后担任05级25个班级778名学生的辅导员，05工管1、2、3班班主任；06级556名学生的辅导员，09造价1、2班班主任，学生第二党支部书记、工会分会委员。承担学院学生党建、素质测评及先优评比、学风建设、日常管理、治保会等工作。工作中依托班级，突出重点，着力创新，形成了独特的年级管理文化。

始终以创建“安全、文明、有序”的和谐年级为工作目标，强化五个意识（责任、服务、创新、学习），细化五心（爱心、耐心、责任心、恒心、细心），加强过程管理。注重在工作中不断探索新路子，坚持养成教育、感恩教育四年不断线，形成了一套行之有效的工作方法，完成了以下工作：

1、“坚持以人为本”的工作理念，虚功实做，讲求实效，拓展教育管理的新途径和新方法。

（1）永葆先进，将“五心”渗透工作始末。

工作伊始，我在学生公寓住了一年多，能准确叫出05级所有学生姓名，熟悉所有宿舍。现在也经常主动放弃周末及中午休息时间和学生交流学习、考研、就业应聘技巧等事宜，帮学生解开心里疙瘩，常年如此。05级学生入学伊始，我就与学生共同分析制定了详尽的个人四年规划，要求学生，一要诚实、正直；二要有远大的理想和正确的人生观；三要

团结协作，共勉互进。我始终认为学生事无小事，学生找我，是对我的信任！

（2）加强学生思想道德教育，弘扬理工精神传统。

以三大主题教育和毕业生教育为载体，积极组织分管年级学生及时开展各项主题教育，采用主题班会、案例分析等立体多元手段，高立意、深层次的激发并引导学生的主体需求，帮他们站在一定高度审视理想与现实、成才与报国、个人与集体、短期利益与长期利益的关系，明确理想、信念、责任、奉献对个人成才的重要性，在保证内容丰富的同时注重理论学习形式的多样化，力求融时政性、知识性、可参与性于一体。开展的“八荣八耻”、“我爱我的祖国”等活动被开发区电视台报道。

（3）用心尽力，夯实基础，将学生日常管理工作凝练成特色。

“爱心，责任，奉献”是干好辅导员工作的基础，工作中始终坚持和班主任、家长联系制。通过qq、飞信、个人博客等新媒体拉近师生距离，细心聆听不同声音，定期召开学生骨干例会，班主任例会，普通同学座谈会，特殊学生座谈会等，认真听取他们的意见和建议，真正做到“有答复、有落实”。每月定期听取心理健康宣传员的汇报，关心鼓励帮助特殊群体，除经常沟通外，指定党员联系个人进行“一帮一”传、帮、带。在宿舍管理中引入“5S”管理法则，坚持推行“宿舍文化艺术节”，“免检宿舍”，其中创办“公寓文化长廊”等活动在我校本科教学工作水平评估中受到领导一致好评。

（4）以实践活动为载体，打造年级工作的排头尖兵。

将感恩教育渗透始终，围绕明确感恩教育重要性，领略感恩教育时代内涵，参与感恩教育实践活动，体验感恩教育真实情感，实现感恩教育知行合一五大主题，开展“给父母老师的一封信”、“春蕾行动”、“社会实践”、“感动留给学校，感恩涌向社会”、“情系母校”感恩留言等活动，对学生进行了全面主题教育，效果显著。其中感恩教育活动分别被我校校报、青岛电视台和开发区电视台专题报道；“春蕾行动”被半岛都市报和生活在线报道。09届毕业生向学院赠送感恩鼎，今年，2010届毕业生自愿以班级为单位捐出实习工资分别寄往旱区和震区。

带领所负责年级的学生团队在诸城市枳沟镇乔庄村建立了“大学生社会实践基地”和“大学生青春创业基地”，诸城市委、市政府和我校领导出席仪式，诸城市电视台及我校校报详细报道，我院社会实践服务队也被校团委推荐为“山东省优秀团队”。（5）强化安全稳定工作，为和谐校园建设做贡献

牢固确立“安全稳定第一”的思想，强化安全观念，细化管理措施，加强过程管理，以身作则，注重“抓骨干、抓信息、抓教育”。按时值班，保证24小时不关机，每次节假日前后、开学前后都对学生进行各项安全教育，举办多个安全知识讲座，经常主动深入宿舍安全教育和检查，消除安全隐患，确保校园安全稳定。

做好所带学生甲型流感防控工作，强化教育，落实责任。甲流爆发期间，除了做好分管年级工作，我还负责学院的信息报送及中转工作，在半个多月的时间里，每天最多只睡5小时。特别是疫情严重的两天，几乎没有休息，全力投入到甲流防控工作中。（6）努力做好毕业生教育工作。

制订了毕业生离校配档表，开展党员“党性永不毕业”民主生活会，“我骄傲的班级”巡览及各项体育赛事。09届所有男生毕业前主动把宿舍清理干净，778名毕业生全部文明离校。积极做好就业信息发布、专场招聘会的举办、招聘单位回访、用人单位走访等工作。自去年9月共开展“就业加油站”16期，“生涯午茶会”4期，发布“就业导报”7期。09届毕业生签约率86.64%。3月27日，我院和自动化、汽车学院联合承办了“服务半岛蓝色经济区”人才招聘会—理工类专场，成功的邀请了236家用人单位到校招聘，共为毕业生们提供需求岗位4000余个，我校及周边院校的近5000名应届毕业生参会。目前，我院2010届毕业生签约率43.8%，其中国工、工管、造价专业就业率在全校名列前茅。

2、突出重点，把握关键，多形式加强学风建设。

围绕“一个中心、六个平台”的学生工作体系，通过对学生进行素质养成教育，落实职业生涯规划，指导学生尽快适应大学生活，养成良好学习习惯，帮助学生树立自主学习观念、终身学习观念和创新学习的观念。进一步明确学风建设思路，激发学习动力，浓厚学习氛围，狠抓学风。积极组织、动员学生参加各项学术科技活动。如：“优秀学子”经验报告会，考研经验交流会，毕业校友交流会等，这些过来人的话让同学们少走了不少弯路。深刻挖掘学生学习的源动力，学生的学习主动性普遍增强，各项可比性学习指标逐年提高。多个班级、多名学生荣获校及以上荣誉。以优良学风班创建为突破口，积极搭建各类管理实践活

动平台，加强素质养成教育，严格日常管理，加强过程控制，确保学风建设成效。

3、以党建为龙头，认真做好学生党员及入党积极分子的教育培养工作。

（1）设立党员接待日，分别组织成立我校第一个学生公寓“党员工作站”和“党员之家”。进一步完善了管理学院党建网和党建制度，认真做好了党组织信息员本职工作和学生党员及入党积极分子的教育培养工作。

（2）我所在的支部全是毕业班党员，通过建立党员监督岗、党员述职、党员民主评议等形式，围绕“亮身份、树形象、做奉献”、“党员文明一事”、“我为学校科学发展建一言”等多项党员主题活动，积极拓展毕业班党员教育管理新模式。通过班会、座谈会、讲座等多种途径和方式开展等多项活动，展示党员形象，增强党员责任意识，使学生党员在思想教育、学风建设、公寓文化建设等各方面起到先锋模范作用。在甲流防控工作中，支部党员全部上岗，充分发挥了先锋模范作用。

（3）管理学院共有五个学生支部，我担任学生第二党支部书记，该支部2006、2007年连续两年被评为校级先进学生党支部，受到学校党委表彰并作为代表发言，今年我分管的支部也被学院推荐到学校参评校级先进学生党支部，所分管的多名学生被评为校优秀学生党员。

三、教学及科研工作

相继承担《管理学院原理》、《党课》、《大学生就业指导》、《大学生职业生涯规划》、《大学生创业基础》等课程；参与校课题《高校创业教育管理运行机制研究》、《加强创业教育，创新思想政治教育模

式研究》、《转型期大学生创业教育模式研究》、《学分制条件下高校学生创新素质培养体系研究》和教育部《地方院校“六纵十横”体验式创业教育人才培养模式创新实验区》；两年来发表论文4篇；《“80后”大学生思想政治教育模式探讨》荣获2009年冶金高校优秀论文一等奖，《大学生诚信教育的反思与重建》荣获校2009年宣传思想工作优秀论文二等奖，《大学生创业课程教学探讨》获校优秀创业教育论文二等奖，《关于对高校学生党员思想道德建设的思考》获校2008大学生思想政治教育研究优秀论文一等奖。

自工作以来在所负责年级开展多次讲座，如：《给大学生的忠告》，《提升心理品质，创造成功人生》，《领导科学》，《建设自身，关注基层，树立品牌，服务同学》，《大学与恋爱》，《怎样成为优秀的学生干部》、《梦想起飞的地方》、《幸运绝非偶然》等。

四、存在问题及不足

不足之处主要表现：工作头绪多，对工作的深入、探讨和总结不够，疲于应付；理论和业务学习上没有持之以恒；创新能力有待于进一步增强，驾驭复杂局面的能力有待进一步提高。

我选择当一名辅导员，成为了距离幸福最近的人。我为五年前选择当一名辅导员而自豪，也为学生今天的成就而欣慰！当年从事学生干部的满腔激情而今已转化为对学生真诚关爱的情结！辅导员工作苦有乐，有笑有泪，但我始终无怨无悔，我将一如既往、积极进取，使工作再上一个台阶！

不当之处，请批评指正！谢谢！

第五篇：让梦在未来绽放

让梦在未来绽放

——读《骆驼祥子》有感

人生并不因为他的要强而多给予了他什么，大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运。

他曾经也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一辆车，他买车的积蓄，没有招谁也没有惹谁，不也就这样没了吗？这能怨谁呢，只能怪命是如此了。所以祥子最终变的和其它的车夫一样，不再要强，养成了烟酒等他过去从来不肯沾染的东西，也就让人觉得可以原谅了，所有的恶习似乎都不再像过去那样不可饶恕了。可是祥子过去是一个怎样要强的人啊！

也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理 想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

如果南方不温暖，大雁再飞有毛用?辛辛苦苦吐丝结茧，要是不能传宗接代，那蚕累得半死的还不吐血?考学落榜了,寒窗辛苦倍尝,又有谁会怜悯? 生活中最需要的其实就是希望,没了希望,就没有了前进的动力;有了希望,就有了可能步向成功的路.祥子是生活在一个腐朽的社会,一开始不断经历挫折,又每次都是从那里跌倒,就从哪里爬起.但是受当时社会的影响,祥子最终是没能扛的过社会的黑暗,但如果他生在我们的社会呢……

祥子使我从沉睡中惊醒，我看着他把汗洒在街口，贩卖着他的童梦，谁还记得他的天空曾经充满希望？社会曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，但希望之田开满夏花，我们倾注汗水浇灌它，让我们的童梦在未来一样绽放无暇。

孙朴男