苏教版五年级上册品社复习[推荐阅读]

第一篇：苏教版五年级上册品社复习

苏教版小学《品德与社会》五年级上册期末复习题及部分答案

一、填空：

1.虽然我们有很多优点，但是我们并不（完美）。虽然我们有很多缺点，但是我们有能力去（克服）它。

2.世界上没有一个人是十（全）十（美）的，我们人人都不完美，只有真正认识（自我），不灰心，不放弃，努力去克服缺点，改变（自己），才能走近完美。每一次的改变都标志着我们离完美又（近）了一步。

3.我们要（取人之长）补己之短，要认识（自我），挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（学习）吸取他们的（长处）。

（1）怎样对待自己的缺点呢？第一步，正视缺点，平静理智的对待它们。第二步，分清楚缺点是否可以克服，如果是可以克服的缺点，就应充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。如果是不能克服的缺点，就应该采取扬长补短的方法来弥补自己的缺憾。（2）我们把一个人身上不容易发现或还没有发挥出来的能力称为潜能。4.我是自己的（主人），我要学会（独立思考），不盲目从众，不（人云亦云）。要敢与（大师）对话，要充分发挥自己（脑袋）的作用。什么是独立思考？不迷信权威、坚持自己的正确意见。

5.从众也可能产生积极的效果，但是决不能（盲目从众），万事都要问个为什么，在（独立思考）的前提下再采取行动。

（1）自我控制的行为训练：1.记下自己要改变或者建立的行为目标。2.对自己发布命令：我一定要做到„„3.请父母老师和朋友当监督人。4.记录自己的行为。5.定期检查，有进步时给自己一点奖励。

6.我能（管住）我自己，我要走（自己）的路，我学会了说（不），我要机智勇敢地行使（拒绝权）

7.我心中的星是（杨利伟）、（姚明），我知道星光灿烂的背后是（勤奋）、是（汗水）是超出常人的（努力）和（拼博）。从这些星身上我学到了（刻苦耐劳）、（虚心好学）、（勤俭节约）、（孝敬长辈）、（宽容他人）等许多优秀的品质。

（1）我崇拜他（她）是因为（或者是明星的背后你看到了什么）：百折不挠、坚持不懈的精神和他们身上闪耀的人性光辉。

（2）理想的实现需要脚踏实地的具体行动。8.我知道要心想事成就要做到以下六点：正确认识自己——确立远大理想——制定具体目标——付诸实际行动——正确对待成败——总结经验教训。9.未来的我是一个有（爱心）的我，一个（真诚）的我。10.与人相处首先要学会（欣赏和赞美）别人。

11.发现并赞美他人的长处，利于自己向对方（学习），并得到（提高）。12.赞美他人是一种（肯定），一种（鼓励），一种（鞭策）；表达了对他人的一种（信任）和美好的情感。

13.（理解和尊重对方）是一切成功交往的前提。（恶语伤人）只能带来无法挽回的损失。14.听的艺术有两点：（1）听话不能听一半。（2）不要把自己的意思强加到别人所说的话上。15.在与人相处的过程中，许多时候听比说更重要。只有养成（愿意听）、（善于听）的态度和习惯，（愉快的交往）才会持久。

16.在人与人的交往中，技巧固然（重要），但更重要的是（要付出真情）。别人不只看你的（言行），还会体会你言行后面的（真实情感。）

万人丛中一握手，使我衣袖三年香。（龚自珍）

17.男生女生只有（不同）之分，没有（好坏）之分。除了在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外，男女生智商（无高下），男女生是（一样）聪明的。18.男生的优势是（心胸开阔、性格开朗）、（兴趣广泛、喜欢思考）。劣势是（自控能力差、粗心、马虎）等。女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、（做事认真，遵守规则）善于表达等。男女生只要友好相处，具有智力互偿、个性互补等作用，因此男女生应该相互（取长补短）。

19.战胜非典（非典型性肺炎又称SRAS发生在2003年4月主要通过近距离飞沫传播，接触病人呼吸道排放物及与病人密切接触都有可能传染。）要靠规则，社会的正常运行也要靠（规则）。违反规则也许可以给个人带来暂时的方便，但从长远看，违反规则往往（害人又害己）。我们要做到心中有（生活规则、卫生规则、交通规则、国家法规、校规以及诚信做人）等许许多多的规则，才能成为一个高素质的文明人。20.班级是个大集体，我是集体的（一员）。我们从集体中获得（知识与快乐），班集体因为我们每一个人而（光彩夺目）。我们每一个人也从集体中得到（温暖、友谊和快乐）。我们要努力使班集体成为快乐成长的（乐园）。

21.我们在班级中拥有（选举权）和（罢免权），我们有发表（意见）的权利，我们有接受（教育）的权利，我们拥有（隐私权），我们拥有尊严„„ 22.集体的事要大家说了算，要（少数服从多数），因为集体的利益（高于一切）。但并不是所有的事都要少数服从多数。比如：一伙人让你去打群架你不能去，很多人的决定不正确你不能服从。

23.在你行使自己的权利的时候，不要侵犯别人的（权利）。（如何行驶自己的权利）24.班级中的岗位就是（责任），就是为大家（服务）的使命。25.担任学生干部是一种（职责），是为集体中每一个成员（服务的），并不是高人一等的（官），它是一种责任，是为班级出一份力，担当起班长——一个小老师的责任，他就有了把班集体管理好的使命。

26.我要热爱班集体，给自己设个（岗位），也为集体出点力。27.我们要学会为别班（喝彩），向别班学习。

28.传说中，我们最早开天辟地的老祖宗是（盘古氏）。考古中发现人类最早的祖先是从古猿进化而来的猿人（即猿人）进化历程为：古猿-猿人-现代人。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。我国境内最早的人类的170万年前的云南元谋人。29.关于人类起源有许多传说，例如：（女娲造人）、（上帝造人）、（黄帝造人）、（大海造人）、（古猿变人）等。

30.最早的原始人刀耕火种、茹毛饮血，后来钻木取火，由鱼猎、采集生活过渡到农牧业和渔猎相结合的生活。火的发明使人类脱离了愚昧的野蛮时代，是人类发展史上的一个重大事件。

31.炎帝（后人称神农氏）和黄帝（轩辕氏）两个部落的首领联盟形成了华夏族，成为中华民族的主体部分。所以我们都称自己为（炎黄子孙）。（炎帝姓姜原居姜水流域（今天陕西岐山））教百姓发展农业，所以称作神农氏。黄帝姓姬，号轩辕氏，教人们盖房子、种稻谷、养家畜。

32.大禹治水三过家门而不入（13年的治理），他舍（小家）为（大家），清理河道，（造福）人类，被人们千古传诵。

33.中国是一个被世界公认的（文明古国），古代就有四大发明，东汉蔡伦发明了（造纸术），北宋毕昇发明了（活字印刷术），后来古人又发明了（指南针）（战国司南到北宋演变为用于航海的指南针）和（火药）（炼丹时发明，开始用于爆竹，唐代用于军事），这四大发明极在地推动了人类文明的发展。34.我国古代的名医华佗的主要贡献是发明了（麻醉术），创造了最古老的医疗健身操（五禽戏），写了（华佗方）等论著，是外科医学的开山鼻祖。李时珍的主要贡献是写出《本草纲目》（被翻译成日、德、英、法、俄、拉丁文等多种文字）这本药书，收集了一万多个药方。被公认为“东方医学的巨人”

中医诊断手段：望闻问切，治疗手段是推拿、针灸、服中药。

35.我国历史上的杰出科学家还在许多，例如：南北朝时期伟在的数学家（祖冲之），他的最大贡献是精确了圆周率3.1415926-3.1415927。另外，他还创造了（大明历）。发明地动仪的东汉科学家（张衡），使人们远隔千里就能准确地判断出地震的时间和方位。由于他俩对科学的贡献，国际上把月球表面的两座环形山以他俩的名字来命名，即（祖冲之）环形山、（张衡）环形山。

36.我国最早的文字是（甲骨文）。我认为汉字的特点是（有极强的表现力和生命力）既具有形象性又具有美观性，汉字也有它的表情，意蕴丰富，体现了深厚的文化底蕴。37.我知道的历史文化名人有春秋末期思想家和教育家（孔子），有西汉时期《史记》的作者（司马迁（人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛）鲁迅先生称:史家之绝唱，无蕴之离骚，有著名书法家（王羲之）、（欧阳修）、（柳公权）还有诗仙（李白）、诗圣（杜甫）、诗鬼（李贺）以及王维、白居易、苏轼以及徐霞客等。孔子名丘字仲尼。春秋末期鲁国（今天山东曲阜人）。弟子3000人72人著名，例如孟子等。弟子及再传弟子编著《论语》，今天山东曲阜还有孔庙、孔府、孔林。38.我知道的名胜古迹有（长白山天池）、（苏州园林）、（布达拉宫）、（张家界）、（北京的故宫和长城）（甘肃的莫高窟）（安徽的黄山）、（湖南的衡山）、（西安的华山、兵马俑）四川的峨嵋山、九寨沟、等等许多名山大川和文物古迹。39.中国首位进入太空的人是（杨利伟），中国男篮第一人是（姚明），第一位发明雷和钋的女科学家是（居里夫人）。

40.班级是一棵大树，我们是树上的一片片（叶子），我们每片叶子都从树干上汲取（水分）和（养料），同时我们也为大树的成长制造（养分）。

41.（炎帝）和（黄帝）是传说中我国古代两个非常著名的部落首领。

42.中华大地早期人类进步的轨迹是（元谋人）→（北京人）→（山顶洞人）。43.（北京故宫）、（万里长城）、（秦兵马佣）、（布达拉宫）、（黄山）、（桂林山水）、（台湾日月潭）等都是闻名世界的名胜古迹。

日月潭：宝岛明珠，分北面的日潭和南面的月潭

江作青罗带，山如碧玉簪。桂林山水。桂林-漓江-阳朔

沿岸80千米的画卷。

紫禁城又称为故宫，明清两代的皇宫。600年的历史，占地72万平方米，房屋8700间。第一批全国文物重点保护单位，世界文化遗产保护项目。明朝

徐霞客人们根据他的日记编著《徐霞客游记》，是我国古代地理学上的宝贵文献。44.（鲁迅）称赞我国西汉司马迁的著作（史记）为“历史之绝唱，无韵之离骚。”

二、猜字谜

1、一个黑狗，不叫不吼（默）

2、独生女（姓）

3、一个字，圆又圆；看起来，只有三笔，写起来，却是九点（丸）。

4、地方话（访）。

5、手高眼低（看）。

三、小讨论：

1、今天早读，语文老师要检查课文背诵，同学们都加紧背书。洪自强同学还没有完全背熟，但他还是去打扫卫生包干区。秦梦雪提醒他：“老师要检查背书呢！”洪自强说：“打扫卫生区是我的岗位职责呀。”他这样做对吗？如果是你，你会怎么做？为什么？

答：他这样做不对，如果是我，我会努力做到背书和打扫卫生两不失误，因为这两样工作都是我们学生的岗位职责，不能因为这个职责而放弃另一种责任。这是对学习责任的逃避，是不应该的。

2、中午，刮大风，一些树叶落在了我们班级的包干区里，高商、李想他们看见了。李想说：“我们赶快把它扫掉吧！”高商说：“今天又不是我值日，不关我的事。”李想说：“也许还会被风刮到其他班级的包干区，用不着我们自己扫。”他们这样做对吗？如果是你，你会怎么做？为什么？

答：他们这样做不对，如果是我，我会去把树叶清扫掉，因为不是我值日，我也是班级的一员，也应该关心班集体，也应尽自己的义务和责任，不能希望树叶刮到别的班的卫生区，因为不管是哪个班它都影响学校的环境，我们小学生应该热爱学校，保护环境，不应该自私自利，要有全校、全球的环保理念，做到保护环境人人有责，从我做起。

四、问答题：

1.做为小学生怎样才能做到心中有规则？（请从诚信、学习、纪律、卫生等方面去回答）

2.你是自己的主人，你了解自己的缺点有哪些？你打算如何克服自己的缺点？

3.怎样与同学友好相处？（请从欣赏别人，发现别人的长处，学习别人的长处、尊重理解别人等方面来谈）

4.为什么我们中国人都说自己是炎黄子孙？为什么以自己是炎黄子孙而感到自豪？（书80页）

第二篇：品社上册复习

六年级品德与社会（上册）复习题

1、法国作家（）说过：（）造就科学家和诗人。

２、茅草割破手指后，看到母鸡孵小鸡，在抽屉里养一窝小老鼠后，甲虫能否吃呢？为什么会有一块几丈方的大石头呢？对这些产生好奇的科学家分别是（）（）（）（）（）。

3、英国摄影师（）对马的四蹄产生好奇，在1881年发明了世界上第一架（）

4、人类梦想能够飞翔而发明了（）。从嫦娥奔月的神话中获得灵感而（），从鱼潜水得到启发，发明了（）。

5、是每个渴望创造的人成功的重要条件。有时会成为科学探索的动力和基础，幻想并不是空想，昨天的（）是今天的（），今天的（）是明天的（）。

6、（）是大自然赋予人类的本能，每个普通的人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机会。我们的幻想通过创造一定能变成现实。

7、（）发明了活字印刷术，（）发明了缝纫机，（）发明了显微镜，（）发明了纸尿片，（）创造了米老鼠形象，（）发明了纸，（）发明了电灯，（）发明了飞机。想到就好，成功的梦想要靠（）去实现。

8、（）是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有能经受住（）考验的人，才能摘取成功的桂冠。

9、杂交水稻之父是（）。人们平时所说的农业，既包括（），也包括（）、（）和（）。农民在播下（）的同时，也播下了（），在收获（）的时候，也收获着（）。

１０、中国的瓷都是（）。（）为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。感谢（），为我们带来可口的食物，感谢（），为我们带来漂亮的衣衫。

１１、最古老的邮政出现在（），邮驿是我国古代传递信息的主要方式。信鸽传书也是一种通讯方式。古时候人们靠（）、（）等方式传递信息，唐朝诗人（）的一句“ ”道出了对信息传递难的深切感受，近代人们开始用（）来运输邮件，随着电报，电话的普及，尤其是（）的飞速发展，人类步入了一个崭新的信息时代。

１２、邮票发明人是（），寄信时要使用（）的信封，并（）。

１３、目前我国（）人中就拥有一部电话机，（）等各种媒体是人们最主要的信息来源，它们打破了（）的界限。（）是更具威力的信息网络，它将真正成为地球的“神经网络”。只要学会（），适度（），我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。１４、网络世界五彩缤纷，但我们在网络里自由遨游，享受方便的同时，要（），还要（）。

１５、（）是古代（）法老的陵墓，它和（）并称为世界四大文明古国。文明古国的人们创造了（），开始了（）生产，能用（）制造先进的生产工具，（）创造了契形文字，（）创造了象形文字，（）创造了甲骨文。而古代中国的（）是世界医学的一朵奇葩。

１６、连线：

古中国十进制瓦特制造第一艘船

古印度很早外科手术富尔敦蒸汽机

古埃及星期的划分斯蒂芬逊磁场产生电的实验

古巴比伦创造公历法拉第火车

发明０－９的数字哥白尼太阳中心说

１７、《一千零一夜》又名《》这本书产于中古时期的（），被称为世界文学史上“最壮丽的一座纪念碑”，（）就是这本书中的人物，（）等许多著名作家都从中汲取了营养。《》是一本生活的教科书，为后来欧洲的寓言创作奠定了基础，作者伊索是公元前六世纪（）的寓言作家，我国著名学者、语言大师（）很喜欢读这本书，我知道里面的《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》等故事。

18、在人类灿烂的艺术星空中，（）、（）是其中耀眼的两颗星辰。伟大的文学家雨果说，（）是开启人类智慧的一把钥匙，还有人说没有（），生命是没有价值的。

19、人物与作品

（1）达芬奇：《蒙娜丽莎》（2）张择端：《清明上河图》（3）哈尔斯：《吉普赛女郎》

（4）徐悲鸿：《六骏图》（5）米开郎琪罗：《大卫》（6）莫奈：《日出.印象》

（7）华彦钧：《二泉映月》（8）贝多芬：《欢乐颂》（9）柴可夫斯基：《天鹅湖》

（10）施特老斯：《蓝色多瑙河》（11）安徒生：《卖火柴的小女孩》

（12）高尔基：《童年》（13）格林：《灰姑娘》

20、国家与风俗

A、美国：B、尼日利亚C、中国：D、西班牙：

21、《世界遗产公约》的主要任务是确定世界范围的（）与（）遗产，将这些具有突出意义和普遍价值的（）和（）保护起来。世界遗产分为三类：（）遗产、（）遗产、（）双重遗产。

22、航海家（）用将近三年时间绕地球航行，证明地球是圆的。我们居住的地球，约（）%的面积被海洋覆盖。全世界分三大人种：（）；从肤色特征分类，则有（）人种、（）人种、（）人种和（）人种。

23、太平洋是世界上最（）、最（）的海洋，约占地球总面积的（）。太平洋上的岛屿加起来有（）多个，（）被称为太平洋上的一颗珍珠，它的最高处高于海平面（）多米。

24、美国是一个多（）的国家，首都（），大多数人的祖先是从外国来的移民。被称为（），（）本来是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，现在已经成为世界上许多国家盛行的节日。

25、卢浮宫是世界上最大的美术博物馆，里面有3件被列为国宝的是：米开郎琪罗的《》雕像、达芬奇的《》油画及（）雕像。

26、欧洲地形以平原为主，这里有世界花园（）、世界花都（）、（）的故乡荷兰，它也是荷兰的国花，（）是荷兰的象征。是旅游王国，反映西班牙人的聪明豪爽。

27、我所知道的世界之最是：

世界上最大的沙漠是世界最大的湖泊

世界上身材最矮小的民族是世界最高的山峰

世界上最长的裂谷是世界最深的湖泊

世界上海拔最高的高原世界上最高的山峰

世界上最宽的瀑布世界上最大的美术博物馆

三、简答题

1、作为小学生你对网络的认识是什么？（或者说网络的利与弊是什么？）我们该如何正确面对它？

答：

六年级品德与社会（上册）复习题

1、法国作家（法朗士）说过：（好奇心）造就科学家和诗人。

２、茅草割破手指后，看到母鸡孵小鸡，在抽屉里养一窝小老鼠后，甲虫能否吃呢？为什么会有一块几丈方的大石头呢？对这些产生好奇的科学家分别是（鲁班）（爱迪生）（摩尔根）（达尔文）（李四光）。

3、英国摄影师（麦布里奇）对马的四蹄产生好奇，在1881年发明了世界上第一架（电影放映机）

4、人类梦想能够飞翔而发明了（飞机）。从嫦娥奔月的神话中获得灵感而（登上月球），从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。

5、想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。幻想有时会成为科学探索的动力和基础，幻想并不是空想，昨天的（幻想）是今天的（现实），今天的（幻想）是明天的（希望）。

6、（创造）是大自然赋予人类的本能，每个普通的人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机会。我们的幻想通过创造一定能变成现实。

7、（毕升）发明了活字印刷术，（坦莫尼尔）发明了缝纫机，（胡克）发明了显微镜，（玛丽安娜）发明了纸尿片，（迪斯尼）创造了米老鼠形象，（蔡伦）发明了纸，（爱迪生）发明了电灯，（莱特兄弟）发明了飞机。想到就好，成功的梦想要靠（行动）去实现。

8、（创造之路）是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有能经受住（失败）考验的人，才能摘取成功的桂冠。

9、杂交水稻之父是（袁隆平）。人们平时所说的农业，既包括（种植业），也包括（林业）、（牧业）和（渔业）。农民在播下（种子）的同时，也播下了（希望），在收获（果实）的时候，也收获着（快乐）。

１０、中国的瓷都是（景德镇）。（科学技术的进步）为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。感谢（农民），为我们带来可口的食物，感谢（工人），为我们带来漂亮的衣衫。

１１、最古老的邮政出现在（中国），邮驿是我国古代传递信息的主要方式。信鸽传书也是一种通讯方式。古时候人们靠（烽火）、（邮驿）等方式传递信息，唐朝诗人（杜甫）的一句“ 家书抵万金 ”道出了对信息传递难的深切感受，近代人们开始用（轮船、火车、汽车、飞机来运输邮件，随着电报，电话的普及，尤其是（微波通讯、卫星转播、电脑网络）的飞速发展，人类步入了一个崭新的信息时代。１２、邮票发明人是（罗兰希尔），寄信时要使用（国家统一监制）的信封，并（按规定格式书写）。

１３、目前我国（4）人中就拥有一部电话机，（电视、电脑、网络、广播、报刊）等各种媒体是人们最主要的信息来源，它们打破了（时空）的界限。（信息高速公路）是更具威力的信息网络，它将真正成为地球的“神经网络”。只要学会（选择），适度（节制），我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。

１４、网络世界五彩缤纷，但我们在网络里自由遨游，享受方便的同时，要（遵守网络规则），还要（提高警惕、免受伤害）。

１５、（金字塔）是古代（埃及）法老的陵墓，它和（古巴比伦、古印度、古代中国）并称为世界四大文明古国。文明古国的人们创造了（文字），开始了（农业、手工业）生产，能用（金属）制造先进的生产工具，（古巴比伦）创造了契形文字，（古埃及）创造了象形文字，（古代中国）创造了甲骨文。而古代中国的（中医中药）是世界医学的一朵奇葩。

１６、连线：古中国瓦特

古印度富尔敦古埃及斯蒂芬逊

古巴比伦法拉第哥白尼

１７、《一千零一夜》又名《天方夜谭》这本书产于中古时期的（阿拉伯），被称为世界文学史上“最壮丽的一座纪念碑”，（阿里巴巴）就是这本书中的人物，（莎士比亚、塞万提斯）等许多著名作家都从中汲取了营养。《伊索寓言》是一本生活的教科书，为后来欧洲的寓言创作奠定了基础，作者伊索是公元前六世纪（希腊）的寓言作家，我国著名学者、语言大师（钱钟书）很喜欢读这本书，我知道里面的《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》等故事。

18、在人类灿烂的艺术星空中，（雕塑）、（绘画）是其中耀眼的两颗星辰。伟大的文学家雨果说，（音乐）是开启人类智慧的一把钥匙，还有人说没有（音乐），生命是没有价值的。

19、人物与作品

1、达芬奇：《蒙娜丽莎》

2、张择端：《清明上河图》

3、哈尔斯：《吉普赛女郎》

4、徐悲鸿：《六骏图》

5、米开郎琪罗：《大卫》

6、莫奈：《日出.印象》

7、华彦钧：《二泉映月》

8、贝多芬：《欢乐颂》

9、柴可夫斯基：《天鹅湖》

10、施特老斯：《蓝色多瑙河》

11、安徒生：《卖火柴的小女孩》

12、高尔基：《童年》

13、格林：《灰姑娘》

20、国家与风俗

1、巴西：狂欢节、斗牛节

2、美国：感恩节

3、尼日利亚：捕鱼节

4、中国：中秋节

5、西班牙：西红柿节

21、《世界遗产公约》的主要任务是确定世界范围的（文化）与（自然）遗产，将这些具有突出意义和普遍价值的（古迹）和（自然景观）保护起来。世界遗产分为三类：（文化）遗产、（自然）遗产、（文化和自然）双重遗产。

22、航海家（麦哲伦）用将近三年时间绕地球航行，证明地球是圆的。我们居住的地球，约（71）%的面积被海洋覆盖。全世界分三大人种：（蒙古利亚人种、尼格罗人种和欧罗巴人种）；从肤色特征分类，则有（白色）人种、（黑色）人种、（黄色）人种和（棕色）人种。

23、太平洋是世界上最（大）、最（深）的海洋，约占地球总面积的（五分之二）。太平洋上的岛屿加起来有（一万）多个，（夏威夷群岛）被称为太平洋上的一颗珍珠，它的最高处高于海平面（4000）多米。

24、美国是一个多（民族）的国家，首都（华盛顿），大多数人的祖先是从外国来的移民。被称为（万国之国），（圣诞节）本来是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，现在已经成为世界上许多国家盛行的节日。

25、卢浮宫是世界上最大的美术博物馆，里面有3件被列为国宝的是：米开郎琪罗的《胜利女神》雕像、达芬奇的《蒙娜丽莎》油画及（维纳斯）雕像。

26、欧洲地形以平原为主，这里有世界花园（日内瓦）、世界花都（巴黎）、（郁金香）的故乡荷兰，它也是荷兰的国花，（风车）是荷兰的象征。西班牙是旅游王国，斗牛和踢踏舞反映西班牙人的聪明豪爽。

27、我所知道的世界之最是：

世界上最大的沙漠是-----撒哈拉沙漠世界最大的湖泊――――里海

世界上身材最矮小的民族是------俾格米族世界最高的山峰――――珠穆朗玛峰

世界上最长的裂谷是-------东非大裂谷世界最深的湖泊――――贝加尔湖

世界上海拔最高的高原-------青藏高原世界上最高的山峰--------珠穆朗玛峰

世界上最宽的瀑布--------伊瓜苏瀑布世界上最大的美术博物馆--------卢浮宫

三、简答题

1、作为小学生你对网络的认识是什么？（或者说网络的利与弊是什么？）我们该如何正确面对它？答：我认为网络提供电子邮件、信息查询、文件传输、网上聊天等信息服务，给我们的生活带来便捷，是学习生活工作的好帮手。网络是把双刃剑，网络也有不足的一面：网络游戏、沉迷聊天、黄色网站是三大社会公害。作为小学生的我们如果不好好把握自己，很容易深受其害。

我们在享受网络带来的方便时，要正确面对它：

1、遵守网络规则，提高警惕，免受其害。

2、要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

3、增强自护意识，不浏览不良信息。

4、维护网络安全，不破坏网络秩序。

5、不透漏个人信息，不打开不明邮件。

第三篇：五年级上册品社教学计划

小学五年级科学教学工作计划

一、指导思想

《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，引导学生学习做人与做事的基本知识，关注周围社会的发展和变化，为学生走向社会奠定坚实的基础。

二、学生情况分析

五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和良好品德的形成成为迫切的需要。本班学生共29人，多数学生思维活跃，诚实守信，有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到学习活动中去，学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（嫉妒、上课不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。

三、教材分析《品德与社会》课程是小学高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。教材具有综合性、开放性、情感性等特点。重视实际生活中现实性的、情景性的、形象化的情感教育。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。本册教材分为可爱的中国、民族团结一家亲和丰富多彩的生活三个单元。其中第一单元包括我的祖国、江山如此多娇、古老的中华文明、我爱你中国和中国之最五个部分；第二单元包括多民族的大家庭、丰盛的民族饮食、绚丽多彩的民族服饰、形式多样的住房、丰富多彩的民族节日和团结和睦建设家园六个部分；第三单元包括传媒与生活、网络连着我和你、获取有益的信息三个部分。

四、教学目标要求：

1、了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划、首都、人口、自然风光和名胜古迹；知道台湾是我国不分割的一部分；充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。

2、了解我国是有几千年历史的文明古国，知道黄河、长江是养育了我们中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮。感受中华民族对世界文明的作出的重大贡献，激发学生的民族自豪感和自信心。

3、了解我国是一个多民族的国家，各民族都有自己独特的文化、宗教、饮食、服饰和节日，感受民族文化的丰富多彩。

4、了解我国的你民族自治政策，知道各民族与汉族共同创造和发展了祖国悠久的历史和灿烂的文化。

5、感受通信与人类生活的关系，体会电视、网络等现代传媒与人们生活的密切联系，学习利用传媒安全、有效地获取消息。

6、遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力，帮助学生更好地参与和适应信息时代的社会生活。

五、教学措施

1、通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，掌握必备的基础知

识。

2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。

3、善于调动和利用学生己有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究学习主题。

4、创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

5、注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。

6、创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验。

六、教学内容及课时安排课题课时

一、可爱的中国

1、我的祖国

2、江山如此多娇 2

3、古老的中华文明 2

4、我爱你中国 2

5、中国之最 2

二、民族团结一家亲

1、多民族的大家庭 2

2、丰盛的民族饮食 2

3、绚丽多彩的民族服饰 2

4、形式多样的住房 2

5、丰富多彩的民族节日 2

6、团结和睦建设家园 2

三、丰富多彩的生活

1、传媒与生活 2

2、网络连着我和你 2

3、获取有益的信息 2

四、期末复习期末复习与考试 5

第四篇：五年级上册品社教学计划

2016—2017学年第一学期五年级品社教学计划

五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。本班学生共23人，这是个团结上进、活泼诚实的班集体，学生有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去，但他们缺少社会经历。

二、教材分析

教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。五上教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由三个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点：

1、教育性。在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。

2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。

3、参与性。本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己。

4、直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，一、学情分析力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。

三、教学目标

1、知道诚信在人际交往和社会生活中重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。

2、了解学校、班级民主生活区的表现形式和一般程序，初步明白民主生活区的意义，树立现代民主意识。

3、了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和风景名胜的国家，体验热爱祖国的情感。

4、知道不同的民族有不同的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的生活习惯和礼仪习俗,增进民族团结.四、教学策略

1、通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，掌握必备的基础知识。

2、善于调动和利用学生己有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究学习主题。

3、创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

4、注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和和学生丰富多彩的现实生活联系起来。

5、创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验。

五、教学进度

时间工作内容备注第一周机动新学期常规教育第二周第一单元:方便面的来历。1 粒粒皆幸苦第三周 2 走进食品加工厂第四周 3 珍惜劳动成果第五周第二单元天涯若比邻。1 便捷的通信

第六周机动国庆放假第七周 2 多彩的现代传媒第八周 3 走进网络时代第九周半期复习

第十周 1 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第三单元科技改变生活。身边的科技科技推动社会发展锋利的双刃剑机动期末复习期末复习考查槐荫西张小学王艳亭2016.9 2 3

第五篇：五年级上册品社教学计划

五年级上期品德与社会教学计划