第一篇:甲板上的回忆文档
《甲板上的回忆》速读速记训练课模式
六年级
课题: 《甲板上的回忆》 课型: 主题阅读复述课 教学目标:
1.能在4分钟内自主阅读故事,做到不出声,不指读,注意力高度集中。2.能在回忆的基础上根据提示复述故事。教学重点:
在短时间内部分同学复述原文情节完整,内容具体,重点部分不疏漏,少数同学会复述故事梗概,做到人人能复述。教学准备:
多媒体课件
教学课时:一课时 教学过程:
一、眼脑机能训练。
主持人1.1、请同学们保持科学的坐姿,头正、肩平、腰直、足安,下面我们来进行定点凝视训练。请同学们睁大眼睛,一眨不眨地看着这个黑点,暗示自己黑点扩大了,且清晰入目„„.它在变大、变大、变大、变大„„.2、下面是视点左右移动训练。视点从左到右,快速的,大幅度的反复移动。
3、接下来是视点上下移动训练。视点从上到下,快速的,大幅度的反复移动。
4、然后是眼睛“蛇形”扫视训练。眼睛从左到右,从上到下,快速的,大幅度的反复移动。
5、最后是缩扩视野练习。视点先注视最里面的方形,接着视点向外注视第二个方形及第二个方形的整体,也包括最里面的方形,一层一层向外展开„„同样的方法再从大方形回到小方形。搓手准备。开始,直到手心发热。停,两手轻抚眼部,缓解眼部疲劳。
眼脑肌能训练结束。下面有请注意力训练主持人上场。计时开始。
二、注忆力训练。
主持人2.请同学们保持科学的坐姿,头正、肩平、腰直、足安,下面我们来进行注意力训练。
请看大屏上的舒尔特表,按顺序在心里从1数到25.(默数)10秒钟 „„.停,汇报所数个数:数到25的请举手
数到20的请举手
数到15的请举手 注意力训练结束。有请演讲主持人上场。
二 一分钟演讲训练。
主持人3.同学们,1分钟演讲现在开始。请同学们保持科学的坐姿,头正、肩平、腰直、足安,认真倾听XX同学带来的XX展示。
(内容: 名言、讲故事、诵诗歌、背古诗等)
演讲训练到此结束,请老师上课。
三、用心快速读文,复述文章。四 教师指导,出示复述知识小链接
1、.什么叫复述课文?
复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来。
2、.复述课文的基本要求是什么?
(1).用普通话复述,声音响亮,口齿清楚,语句通顺;(2).有中心,有条理。3.怎样复述课文呢?(1).理解课文内容。(2)把握课文脉络。
(3)列好复述提纲,确定复述的顺序。
五,我们来一起攻克今天的目标一:复述《 可爱的地球 》提示复述:
1881年,詹天佑从()留学回来。他满怀希望,为()。詹天佑没参加毕业晚会,而是(),罗索夫人给了他(),为自己的祖国做贡献。想起屈辱的心事:在一堂地理课上()。汽笛声打断了沉思,詹天佑踏上了(六、自己批注,小组交流,解决问题。
教师出示问题
① 联系课文思考,詹天佑12岁就被送到美国留学,学成后促成他义无反顾地回到祖国的原因是什么?
七、全班交流,分享收获。
八、总结下课。
第二篇:甲板出海总结
出海总结
时光飞逝,转眼间,第三轮倒班时间将近。在这轮班中,是我想到了许多的知识,更加增加了我的钻井方面的知识。
安全第一,在工作总,师傅们反复强调安全意识,使我认识到了,安全对于我们每个人的重要性。在“三不”安全工作意识中,要做到不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害。首先,在工作中要时刻注意自己的工作方法是否正确,站位是否安全,是否合理用力,才能保证工作只能够做到不伤害自己;其次在工作中,要时刻周围的情况,如有人进入到吊物下面的危险区域时,要立刻叫他快点躲避,自己干活时要时刻为着他人着想;最后,在工作中,自己在干活,别人也在干活,在自己干活时不知道别人在干什么,这个是最难预防的,所以,在自己干活时,要时刻留意别人在干什么,提高警惕有危险的落物落在自己干活的地方,要随时观察周围的情况,对于别人干活时要考虑操作上是否规范,如有什么紧急的情况要及时的躲开。
在工作中,不懂的问题及时的向师傅们请教,师傅们总是耐心地为我讲解,直到我理解为止,是我学习到很多的钻井知识。在工作中,我学会了绳索的多种打结方法,单种结的多种不同的打法和紧急情况下的快速打结方法。油漆的调配方法。在吊物挂钩时,师傅们总是要求先抓住小勾再去抓住皮带或钢丝绳挂钩,以前我总是先抓住皮带或钢丝绳再去抓住小勾挂钩,这样虽然挂钩快一点,但师傅说这样挂钩非常危险,在你去抓住皮带或钢丝绳的一瞬间小勾刚好到你的头上,你一站起来头就会撞到小勾,后来我把师傅的话牢记在心里,按照师傅教我的正确方法去操作每一项工作。
在做好本职工作的同时,我利用空余时间上钻台协助钻台师傅们,刚上钻台时师傅们叫我在旁边观看师傅们是怎样操作的,如何站位,手应该放在那里,怎样用力才不费劲。在此期间我学会坐、提卡瓦,扣吊卡,操作液压大钳等,在操作液压大钳时,钻台的几位师傅经常鼓励我,并不断指导我更规范、更安全的操作,他们把自己的心得传授于我,使我受益匪浅,现在我已能够独立操作完成上、卸扣作业,操作也较平稳、安全,但是操作还不够熟练,还需多磨练、多操作。
我很期待即将到来的下一次出海机会,因为我还有很多需要学习的知识和经验。还有很多我需要掌握的知识争取早日成为一名合格的海油工人。
第三篇:甲板如何造句
【注音】: jia ban
【意思】:轮船上分隔上下各层的板(多指最上面即船面的一层)。
甲板造句:
1、船的甲板正在逐渐倾斜。
2、一群海鸥在甲板上空飞翔。
3、当货船失火时,他们凿开甲板以抢救船货。
4、我必须召集船员在甲板集合吗?
5、这突出“甲板上所有的手”的办法处理这一问题的必要性。
6、他回到他们的船舱,让妻子给孩子们穿好衣服到甲板上去。
7、现在是一个为夏季活动准备些东西的大好时机,那些你喜欢的甲板、草坪、花园以及所有户外运动。
8、在机场上标出了大黄蜂号甲板一样大小的一块地方,他们(机组人员)一次又一次地练习从这样一块有限的面积上起飞。
9、刚才他还在那船上,是船员中的一员,和其余的人一道在甲板上忽来忽往,他有他的一份空气和阳光,还是一个活生生的人。
10、在建筑物正后面有一个湖,湖里露出冰山的小角,有一艘名叫泰坦尼克的船停在那里,它的甲板椅子可以重新排列。
11、晚饭后他在甲板上停留了很久,可那对他也没有帮助,下楼去仍然睡不着。
12、“你自己下去看看,”祖父发令道,但船长没有服从。于是祖父只身从主甲板跳入水中,当地人都在岸边的卵石滩上一字排开。
13、这座铜钟是和三等舱床上用品、以铆钉相连的重金属板一起打捞上来的,重金属板是沿着D型甲板的船舱的组成部分。
14、在又一次前往餐厅甲板时,乔会说,午饭的肉丸子真不错。
15、四个小时以后,普塞尔在清晨醒了过来,随后,他和船员们一起登上了甲板,看着远方的里莫斯潜艇在海面上漂浮。
16、一周一次的洗澡日是学员们非正式的休息日,船务公司的成员们在这一天洗澡、打扫船只,尤其是甲板。
17、“糖”,一个有着阶梯状座位的休闲吧,面对开放的甲板平台,可以俯瞰香港美妙的景色。
18、一旦坐进舱内,大家都会穿上高尔夫球恤和短裤,在半空优雅漂浮的同时不忘对着中甲板上的摄像机奉上笑脸。
19、如果你消受得了,可以上到100层的观光甲板(门票150元),那里有令人恐惧的玻璃地板。
20、其他联合必需的条件还包括用以支持每天飞机起飞和修复等操作的飞行甲板。
21、为了给咖啡树保暖,并防止海水的损害,他把树安放在甲板上的一个玻璃箱里。
22、他被一名甲板水手救起。
第四篇:2009甲板工作总结
2009年甲板工作总
• • •
回顾这年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将今年来的工作情况总结如下:
一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面 •
今年来,本人认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间;坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。认真学习各种知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责地对待每一项工作。
二、工作能力和具体工作方面
• 我的工作岗位是甲板班长。主要是负责配合油田的生产作业,安全快捷完成各种吊装作业、油田各装置点之间的货物转运、每月2到3次的提油作业、培训新员工、对油轮安全设备的保养检查等等。
• 我本着“把工作做的更好”的目标,工作上发扬开拓创新精神,扎扎实实干好本职工作,圆满地完成了今年来的各项任务:
• 1.配合油田生产需要,安全的完成各种吊装任务。从油轮拖航至今无任何吊装安全事故。期间涉及两次对透平机组的吊装,均圆满完成任务。
• 2.安全接送超过200次航班以上的飞机,多次受到飞机师的称赞。
• 3.本圆满完成第38船提油作业。并且完成了对外输软第一节的更换和破断节的加装。
• 4.培训新员工,贯彻执行公司“师带徒”制度。编写培训大纲和考核题库,配合公司完成STEP体系的编写及题库完善。并且培训两名吊车司机,(其中一名已经在今年年头正式出师。)为公司技术型人员做储备。
• 5.每周定期召开班组安全会,总结一周来的不足和隐患。学习十二项操作规程,提高员工的安全意识。
• 6.为了提高新老员工的技能,安全意识,工作技巧,我制做了多个培训PPT,并且多次在全船安全大讲堂进行演讲。
• 在领导和同事的帮助下,我深刻了解到班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富,作为一个优秀的班组长,应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展的二十一世纪,班组长除了做好日常管理以外,还要学习现代企业管理的理论和方法:
• 1.抓好班组的各项管理制度(包括岗位责任制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等)
2.抓好科学的管理方法和手段。
3.抓好班组的民主管理。班组长要有民主意识,进行民主决策,利用民主作用,真正做到管理制度化、科学化、民主化。•
三、明年工作计划
• 1继续做好配合油田的生产工作.• 2考核审查合适的人选,培养唐江做吊车司机,对几名甲板工进行STEP2和STEP3考核,为公司继续培养技术型人才。
• 3.提升货油服务意识和服务能力并达到甲方满意的程度。4.针对甲板部分员工思想存在消极意识以及不服从朱洪班长命令的情况做出相应的措施。找出其思想存在的症结,“对症下药”。
计划在一段时间内,每周进行一次培训和思想教育,灌输公司的服务理念。强调“荣誉是属于大家”的团队意识。从根本上改变个别同志的观念。
第五篇:甲板晚会主持词(模版)
甲板晚会主持词
一、开场词
男:五月五,是端阳。门插艾,买雄黄。
女:吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
男:尊敬的各位领导。
女:亲爱的战友们。
合:端午节快乐!
女:今夜星空浩瀚。
男:今夜涛声郎朗。
女:值此端午佳节,我们相约在美丽的脉山锚地。
男:共同迎来了我们本次航海实习的甲板晚会。
女:出席本次甲板晚会的领导和嘉宾有()
男:让我们再次以热烈的掌声感谢首长的到来。
女:二十天来,我们走过祖国的万里海疆,在风浪的洗礼中领略了碧海深蓝的雄风。
男:二十天来,我们锐意进取,在认真、细致、准确、正规中明白了航海作风的真谛。
女:使命,忠诚,谱写辉煌,我们用青春奏响激越的赞歌。男:团结,奋斗,走向深蓝,我们为祖国许下无悔的誓言。合:我们既然选择了远方便只顾风雨兼程。
女:让我们在这朗朗的涛声中尽情释放我们的热情。
男:让我们在这欢乐的歌舞中架起友谊青春的桥梁,让欢乐与歌声伴着海浪一起跳动!
女:现在我宣布
合:本次航海实习甲板晚会,现在开始!
二、串词
01.《青藏高原》
男:那是长江黄河的发源地,那是圣洁的雪域高原,那是丝绸之路的延伸,那就是青藏高原。
女:《青藏高原》这首动人歌曲赞美了祖国的雪域高原,期盼和平,人类安康,这是一首神奇的天籁,唱出了我们对祖国山河的无限热爱。
男:接下来首先掌声有请XX队的XXX为我们带来这首动人的歌曲《青藏高原》。
02.《小值日》
男:XXX,你觉得一个称职的小值日最重要的是什么?
女:嗯,责任心强、机灵、能处理好各种突发情况。
男:这里有个小值日,依你看算不算称职呢?
女:哪儿呢?我看看。
男:下面请欣赏XX队XXX、XXX、XXX、XXX、XX带来的小品《小值日》。03.《骏马奔腾保边疆》
女:真是幽默逗趣,回味无穷啊!
男:我看出来了,咱们XX学员可真是“江山代有才人出,各领风骚数分钟”啊。
女:不错,确实是好戏连台,精彩不断。
男:那接下来咱们就再为大家来首振奋人心的歌曲。
女:掌声有请XX队的XXX为大家演唱《骏马奔腾保边疆》。
04.《我心永恒》
男:XXX,你看过《泰坦尼克号》吗?
女:看过呀!这么经典的影片我怎么会错过。
男:那它的主题曲你会唱吗?
女:听过但不会唱。
男:那你有没有听过这首主题曲的萨克斯版本呢?
女:这个还真没有,我还真想听听呢!
男:那你今天有耳福了,接下来让我们一起欣赏由学员XX队XXX带来的萨克斯演奏《我心永恒》。
05.《随心所欲》
女:刚才欣赏了几个由我们学员带来的精彩节目,接下来有请我们XX为我们带来相声《随心所欲》。
06.《青春》
女:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。
男:我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏由XX队的XXX、XX带来的自创吉他弹唱《青春》。07.《舞动青春》
女:海风传雅韵。
男:喜气漫岛礁。
女:山含情、水含笑,海上风景多娇。
男:轻风吹、明月高,今夜热情燃烧。
女:下面请大家欣赏由XX队XXX、XXX带来的街舞《舞动青春》。
08.《仰望星空》
男:太棒了,咱们XX队的街舞表演还真是有声有色。
女:那当然了,其实,咱们XX学员本来就是个个多才多艺,能跳会唱。男:说的不错。
女:接下来有请学员XX队的韦欧阳剑为我们带来男生独唱《仰望星空》。09.《磨砺》
男:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
女:我们在一起经历了太多难忘而又美好的时光。
男:希望我们友谊的花朵能永远像那初升的朝阳,鲜红纯洁,希望我们在经历岁月磨砺后能够终有一朝在碧海深蓝中展翅翱翔。
女:最后,让我们以最热烈的掌声欢迎XX队的女学员们为大家带来合唱《磨砺》。
三、结束词:
女:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。
男:回首旅途,感动的记忆正在蔓延。
女:新的征程,如歌如梦。
男:新的期待,如诗如画。
女:看,星光灿烂,那是未来绚丽的色彩。
男:听,涛声朗朗,那是明天希望的旋律。
女:今天,就在此时,让我们尽情享受晚会带给我们的欢乐。男:今天,就在此地,让我们充分回味旅途带给我们的喜悦。女:下面我宣布
合:本次航海实习甲板晚会,到此结束。(开始合影环节)男:请各位首长上台与演员合影。
(合影完毕)女:让我们以掌声欢送首长退席。