2006-2007学年第一学期05级法科学生基本技能培养具体实施方案

第一篇：2006-2007学年第一学期05级法科学生基本技能培养具体实施方案

2006﹣2007学年第一学期05级法科学生基本技能培养

具体实施方案

为了培养具有高尚的道德情操、宽厚的基础知识、独特的法律思维能力、娴熟的法律运用能力的未来法律人，依照《社科系法科学生法律技能及相关技能培养方案》，并根据05级学生具体情况，特制定此具体实施方案：

一、培养学生书写速记技能的方案。

要求每个学生本学期结合所学专业课程，每人每天用16开纸书写一篇300字左右司法文书。形式可为两人一组，一人用正常语速朗读，另一个进行记录，要求字体美观整齐，并又快又好，并保留底稿以备定期检查。在第四学期将开展一次“硬笔速记比赛”。

二、培养学生语言表达技能的方案。

要求05级学生在讲一口标准普通话的基础上，要注意自身演讲技能的培养，要求每人每天朗读一篇文字材料，内容不限，时间不少于五分钟。

三、培养学生计算机操作技能的方案

要求学生熟练掌握各种计算机操作技能，尝试进行网页制作，能利用计算机进行网络、学术资源搜索和学习，并鼓励学生参加全国计算机等级考试。

四、培养学生科研写作技能的方案。

要求05级学生本学期每人读两本课外书籍，内容与法学学科相关，文体不限，并写出读书笔记。字数要求在5000-8000字左右，用16开纸书写。结合学校科技创新基金项目的申请，鼓励学生申报科研课题。

以上方案主要由学生利用课余时间自行完成，每学期末提交完成情况记录，记入相应的成绩，并以此作为评价学生技能的依据。本方案具体由马波老师负责监督实施，于学期末检查学生完成情况，并写出分析总结报告。

附：推荐阅读书目

一、法学、政治学类 1.苏力：《法治及其本土资源》 2.伯尔曼:《法律与宗教》

3.贺卫方编:《中国法律教育之路》 4.梅因:《古代法》

5.萨维尼:《论立法与法学的当代使命》 6.刘星:《法律是什么》

7.张文显:《法哲学范畴研究》

8.卡多佐:《司法过程的性质》

9.孟德斯鸠:《论法的精神》 10.托克维尔:《论美国的民主》

11.梁治平:《寻求自然秩序中的和谐——中国传统法律文化研究》

12.瞿同祖:《中国法律与中国社会》

13.哈特:《法律的概念》

14.奥斯丁:《法理学的范围》

15.凯尔森:《法与国家的一般理论》 16.德沃金:《认真对待权利》 17.埃尔曼:《比较法律文化》

18.博登海默:《法理学:法律哲学与法律方法》

19.凯利:《西方法律思想简史》 20.季卫东:《法治秩序的建构》

21.梁启超:《梁启超法学文集》

22.博西格诺等:《法律之门》

23.贺卫方:《司法的理念与制度》 24.梁治平:《法律的文化解释》

25.柯武刚,史漫飞:《制度经济学》 26.萨拜因:《政治学说史》

27.昂格尔:《现代社会的法律》

28.马克斯.韦伯:《论经济与社会中的法律》,《新教伦理与资本主义精神》 29.波斯纳:《法理学问题》《法律与文学》,《超越法律》 30.哈耶克:《自由秩序原理》、《法律,立法与自由》

31.伯尔曼:《法律与革命》

32.约翰.赞恩:《法律的故事》

33.福柯:《规训与惩罚》 34． 夫曼,哈德默尔:《当代法哲学和法律理论导论》

35． 卢梭：社会契约论 36． 霍布斯：《利维坦》 37． 洛克：《政府论》 38． 贝卡利亚：《论犯罪与刑罚》 39． 亚历士多德：《政治学》 40． 黑格尔：《法哲学原理》

二、哲学、史学、社会学类 1.马克思：《自然辩证法》 2.冯友兰:《中国哲学简史》 3.罗素:《西方哲学史》

4.罗尔斯:《正义论》 5.帕斯卡:《思想录》 6 斯宾诺莎：《伦理学》 7.丹皮尔：《科学史》 8.西格蒙德·弗洛伊德：《精神分析引论》 9.卡西尔：《人论》 10.李约瑟：《中国科学思想史》 11.司马迁：《史记》 12.司马光：《资治通鉴》

13.费孝通:《乡土中国 生育制度》 14.涂尔干:《社会分工论》

15.马克斯.韦伯:《社会科学方法论》 16.华勒斯坦等:《开放社会科学》 17.雷蒙.阿隆:《社会学主要思潮》

三、文学艺术类

1.《西方文艺理论史精读文献》，章安祺编 2.《20世纪西方美学名著选》，蒋孔阳主编 3.《西方美学史》，朱光潜著 4.《诗经选》余冠英选注 5.《楚辞选》马茂元选注 6.《论语译注》杨伯峻译注 7.《孟子译注》杨伯峻译注

8.《庄子今注今译》陈鼓应译注 9.《乐府诗选》余冠英选 10.《红楼梦》曹雪芹著 11.《三国演义》罗贯中著 12.《水浒传》施耐庵著 13.《西游记》吴承恩著

14.《今古奇观》抱瓮老人辑 15.《牡丹亭》汤显祖著

16.《聊斋志异选》张友鹤选注 17.《儒林外史》吴敬梓著 18.《西厢记》王实甫著，19.《茶馆》老舍著

20.《白鹿原》陈忠实著 21.《家》巴金著 22.《子夜》茅盾著

23.《骆驼祥子》老舍著 24.《曹禺选集》曹禺著 25.《艾青诗选》艾青著 26.《围城》钱钟书著 27.《俄狄浦斯王》（《索福克勒斯悲剧二种》）罗念生译

28.《神曲》但丁著，王维克译，29.《哈姆莱特》卞之琳译

30.《浮士德》歌德著，董问樵译

31.《悲惨世界》雨果著，李丹、方于译 32.《红与黑》司汤达著，郝运译 33.《高老头》巴尔扎克著，傅雷译 34.《双城记》狄更斯著，石永礼译

35.《德伯家的苔丝》哈代著，张谷若译 36.《安娜·卡列尼娜》（俄）托尔斯泰著，周扬、谢索台译 37.《母亲》（俄）高尔基著，瞿秋白等译

第二篇：2006-2007学年第一学期06级法科学生基本技能培养具体实施方案范文

2006﹣2007学年第一学期06级法科学生基本技能培养

具体实施方案

为了培养具有高尚的道德情操、宽厚的基础知识、独特的法律思维能力、娴熟的法律运用能力的未来法律人，依照《社科系法科学生法律技能及相关技能培养方案》，并根据06级学生具体情况，特制定此具体实施方案：

一、培养学生一笔好字的技能方案。

06级学生在本学期开设“硬笔书法”课程，每个学生要求每天用16开纸书写200字左右的练笔作品，要求字体美观整齐，并且又快又好，并保留底稿以备定期检查。

二、培养学生语言表达技能的方案。

06级学生在第二学期将开设“演讲与口语表达”课程，结合课堂学习，练习一口标准的普通话。具体要求每个学生每天朗读文字材料10分钟左右，可以宿舍为单位，互相指出朗读中存在的不规范情况。

三、培养学生一手好文章的技能。

要求本学期每人读一本课外书籍（名人名家作品），内容不限，并用16开纸写出不少于5000字的读书笔记。

四、培养学生计算机操作技能的方案

06级学生在本学期开设“计算机应用基础课程”，结合课堂的学习，要求学生掌握基本的计算机操作技能，熟练处理各类文档，熟悉司法文书、电子文档的格式规范，提高计算机打字速度，会使用计算机进行简单的网络操作以及一些搜索工作。

以上方案主要由学生利用课余时间自行完成，每学期末提交完成情况记录，并以此作为评价学生技能的依据。本方案具体由何建东老师、查晓雯老师负责监督实施，于学期末检查学生完成情况，并写出分析总结报告。

附：推荐阅读书目

一、法学、政治学类 1.苏力：《法治及其本土资源》 2.伯尔曼:《法律与宗教》

3.贺卫方编:《中国法律教育之路》 4.梅因:《古代法》

5.萨维尼:《论立法与法学的当代使命》 6.刘星:《法律是什么》

7.张文显:《法哲学范畴研究》8.卡多佐:《司法过程的性质》9.孟德斯鸠:《论法的精神》 10.托克维尔:《论美国的民主》

11.梁治平:《寻求自然秩序中的和谐——中国传统法律文化研究》

12.瞿同祖:《中国法律与中国社会》13.哈特:《法律的概念》14.奥斯丁:《法理学的范围》

15.凯尔森:《法与国家的一般理论》 16.德沃金:《认真对待权利》 17.埃尔曼:《比较法律文化》

18.博登海默:《法理学:法律哲学与法律方法》

19.凯利:《西方法律思想简史》 20.季卫东:《法治秩序的建构》21.梁启超:《梁启超法学文集》22.博西格诺等:《法律之门》23.贺卫方:《司法的理念与制度》 24.梁治平:《法律的文化解释》25.柯武刚,史漫飞:《制度经济学》 26.萨拜因:《政治学说史》

27.昂格尔:《现代社会的法律》28.马克斯.韦伯:《论经济与社会中的法律》,《新教伦理与资本主义精神》 29.波斯纳:《法理学问题》《法律与文学》,《超越法律》

30.哈耶克:《自由秩序原理》、《法律,立法与自由》

31.伯尔曼:《法律与革命》32.约翰.赞恩:《法律的故事》33.福柯:《规训与惩罚》

34． 夫曼,哈德默尔:《当代法哲学和法律理论导论》

35． 卢梭：社会契约论 36． 霍布斯：《利维坦》 37． 洛克：《政府论》 38． 贝卡利亚：《论犯罪与刑罚》 39． 亚历士多德：《政治学》 40． 黑格尔：《法哲学原理》

二、哲学、史学、社会学类 1.马克思：《自然辩证法》 2.冯友兰:《中国哲学简史》 3.罗素:《西方哲学史》 4.罗尔斯:《正义论》

5.帕斯卡:《思想录》 6斯宾诺莎：《伦理学》 7.丹皮尔：《科学史》 8.西格蒙德·弗洛伊德：《精神分析引论》 9.卡西尔：《人论》 10.李约瑟：《中国科学思想史》 11.司马迁：《史记》 12.司马光：《资治通鉴》

13.费孝通:《乡土中国 生育制度》 14.涂尔干:《社会分工论》

15.马克斯.韦伯:《社会科学方法论》 16.华勒斯坦等:《开放社会科学》 17.雷蒙.阿隆:《社会学主要思潮》

三、文学艺术类

1.《西方文艺理论史精读文献》，章安祺编 2.《20世纪西方美学名著选》，蒋孔阳主编 3.《西方美学史》，朱光潜著 4.《诗经选》余冠英选注 5.《楚辞选》马茂元选注 6.《论语译注》杨伯峻译注 7.《孟子译注》杨伯峻译注

8.《庄子今注今译》陈鼓应译注 9.《乐府诗选》余冠英选 10.《红楼梦》曹雪芹著 11.《三国演义》罗贯中著 12.《水浒传》施耐庵著 13.《西游记》吴承恩著

14.《今古奇观》抱瓮老人辑 15.《牡丹亭》汤显祖著

16.《聊斋志异选》张友鹤选注 17.《儒林外史》吴敬梓著 18.《西厢记》王实甫著，19.《茶馆》老舍著

20.《白鹿原》陈忠实著 21.《家》巴金著 22.《子夜》茅盾著

23.《骆驼祥子》老舍著 24.《曹禺选集》曹禺著 25.《艾青诗选》艾青著 26.《围城》钱钟书著 27.《俄狄浦斯王》（《索福克勒斯悲剧二种》）罗念生译

28.《神曲》但丁著，王维克译，29.《哈姆莱特》卞之琳译

30.《浮士德》歌德著，董问樵译

31.《悲惨世界》雨果著，李丹、方于译 32.《红与黑》司汤达著，郝运译 33.《高老头》巴尔扎克著，傅雷译 34.《双城记》狄更斯著，石永礼译

35.《德伯家的苔丝》哈代著，张谷若译 36.《安娜·卡列尼娜》（俄）托尔斯泰著，周扬、谢索台译 37.《母亲》（俄）高尔基著，瞿秋白等译

第三篇：爱心社第一学期具体计划

外院爱心社11学年第一学期计划一、九月计划

（一）.9月中旬召开理事开会，主要是分配好社团内部的各项任务，务必使每个理事都知道自己所在职位的具体工作事项，保证分工明确。

（二）9月25号左右再召开一次爱心社内部的干部手语培训，好为下一届新生的手语培训做好准备。

（三）讨论下个月活动的相关事宜，制定出下个月的基本方案。

二、十月计划

（一）招新计划工作安排及实施

（1）.在5号放假回来以后，分配任务，开始着手宣传单及宣传海报的制作与粘贴，初步议定招新的会员及干事人数。

（2）.在11、12、13号晚上走访初阳和杏园新生所在宿舍，向他们介绍、宣传爱心社，鼓动新生积极加入。

（3）.于16、17号在杏园排球场开始面向全校招新、分工合作；分发宣传单、开始介绍爱心社的特色活动，解疑答惑。安排大致如下：

时间：10月16、17日 地点：杏园排球场

活动内容：

1．早上七点半左右，在指定场合集中，并开始布置（准备宣传单，报名单等）准备招新工作；

2．8点左右，招新正式开始，由于可能要上课，所以分批进行宣传，并号召一些在宣传过程中有意向加入社团的人帮忙，对社团进行详尽的介绍，吸引路过的新生，并欢迎他们加入我们的行列；

3．下午五点左右，总结一天的报名人数并收拾一切物品，完成招新工作。

（二）.召开会员动员大会

先向每个到场的会员收取会费，在随后的动员大会流程大致如下：（1）． 社长介绍爱心社的概况，特点，以及此学期将举办的活动，鼓动新会员的热情。（2）． 让社团其他理事和老会员的自我介绍，让新生先熟悉社团内部人员分配情况。（3）． 进行干事竞选，先让每个部门介绍部门具体负责的事项，让新会员找到自己感兴趣的部门，从而积极竞选。然后让有意愿的会员上台做简短的竞选演说，让在座的新老会员投票选出12名干事，宣传部，外联部，组织部各4名。再让在座的新会员对社团内部情况或在以后将要举办的活动进行提问或提出意见，尽量让他们满意。（4）． 会议进行后期，让会员们上交各自的课程表，方便以后活动的时间安排。在举行一次干事和理事之间的聚餐。

（三）简单手语培训

组织两次手语培训，两次手语学习的内容如下：

（1）第一次的手语学习为最基本的手语表达。由社长指定的理事出面教授，以视频或PPT来作为辅助工具，并且安排几个老会员在下面纠正错误的动作。（2）第二次的手语培训主要是学习“感恩的心”的手语。也是用视频来教学，同样由指定的理事来教授。

三、十一月计划

（一）心理健康的教育

主要是是学习一些心理知识和玩一些心理游戏，为即将进行的利民学校献支教打基础，在会议结束后介绍中旬即将举办的爱心义卖活动，鼓励会员们报名参加。

（二）爱心义卖

1.先召开理事会议，定好爱心义卖的各个细节，分配好各部门的任务，再召开干事会议，首先向大家介绍爱心义卖的时间、地点，以及寝室分布，并告诉他们在走访寝室过程中需要注意的要点。

3.各会员自由分组，每一组会员走访1到2幢寝室楼。

4.最后，提到了一些平时接收短信时会员需注意的要点以及对以后工作的大致安排。

5.会议之后，对人员分配做更进一步的统计，并通知未到场的会员是否有意愿参加爱心义卖这一活动。然后，联系了寝室各楼长，对放置衣物的地点进行确认。并对爱心义卖的宣传单以及海报的进行也做进一步的确定。

（三）电影节以“快乐电影，放飞爱心，童心飞扬”为主题的给利民小学的学生免费放映电影。

操作流程大致如下：

1.联系利民学校校长，并定下时间和地点 2.召开理事会议，分配好工作。

3.联系电影风暴营的部长，并和她协调好此次活动的任务分配。4.联系校新闻中心，让他们帮助宣传此次活动。

5.召开会员大会，说明活动的意义，并鼓励会员们一起参加这次的电影节节目，和孩子们一起看电影。

6.统计报名人数，并进一步确认名单，发消息通知活动当天集合的地点和时间

（三）月末做好爱心社十周年庆祝活动的前期工作，做好人员分配，和工作安排四、十二月计划

（一）爱心社十周年庆

举办爱心社十周年庆祝活动因为爱心社于2001年12月成立，已经刚好十周年了，这个过程中可以考虑和其他社团联合举办（具体方案未定）

（三）举办一次圣诞晚会，做好学期总结工作

圣诞节晚会的大致流程如下：

1.收集一学期来的活动照片或视频，制作成PPT或影集安排人去 2.安排人去借教室 3.通知会员，定下人数 4.安排人去买水果和零食 5.布置教室

第四篇：2012学年第一学期工作计划(具体)

2012学年第一学期工作计划

应用经济系体育部

本学期，我们体育部准备组织两个活动。

一、3+2男女生篮球

时间为纳新后第二周开始。

规则是3男+2女，男生不能出三分线，以班为单位。

目的在为院“新生杯”篮球赛做准备，加强班级间同学间的团结精神。

二、趣味运动会

时间大概为十月中下旬。

内容：

1、二龙戏珠，两人配合，二人背部夹球接力。

2、摸石过河，同学用三张纸交替踩纸，交与对面同伴，依次循环进行。

3、二人三足

4、运送弹药，就是羽毛球托球跑。

目的在于，丰富同学们的课余生活，加强体育锻炼。

体育部

2012/9/12

第五篇：小班第一学期第三周具体计划

生活活动：自己吃饭味道好

1．观察幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否愿意自己独立进餐。

2.通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。

运动活动：淘气堡（大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等）

1.在“淘气堡”中，观察幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。

2.引导幼儿在运动中及时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。

个别化学习活动：我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等

1．观察幼儿是否乐意向老师、同伴介绍自己的照片。

2．观察幼儿能否认真倾听对方的描述。

学习活动：好饿的毛毛虫（以健康领域为主）

吃饭（分组)（以健康领域为主）

吃饭不挑食（分组)（以健康领域为主）

中秋节放假

家园共育：入园初期，提醒家长逐步培养幼儿自我服务能力，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。