简答题（共5篇）

第一篇：简答题

1.排球技术、战术的指导思想是什么? 2.扣球击球手法不正确、击球点太前或太后应如何纠正? 3.司线员的职责有哪些? 4.叙述正面双手垫球的动作方法。5.试述发球教学顺序、步骤和注意事项。6.在发球时击球不准，用不上力应如何纠正? 7.比赛中出现哪些情况应请求主动换人? 8.用“贝格尔”编排法，排出6队比赛的轮次表，并计算出比赛的轮数和场次是多少? 9.叙述正面双手传球的动作方法。10.如何组建中学排球队? 11.排球运动有何特点? 12.什么叫“四二”配备?“四二”配备的优缺点是什么? 13.叙述半蹲准备姿势的动作方法。14.某校举行排球教学比赛，有8支代表队参赛，赛程为7天，试问：

⑴本赛将采用哪种竞赛制度最为合理? ⑵本赛共打多少轮?多少场? ⑶排出比赛的轮次表。⑷如何确定名次? 15.正面双手传球技术的教学顺序、步骤和注意事项是什么? 16.比赛中出现哪些情况要及时请求暂停? 17.传球手型不正确、击球点离身体太远、大拇指朝前应如何纠正? 18.叙述正面上手发球的动作方法。19.何为持球?如何掌握好判罚持球的尺度? 20.正面双手垫球技术的教学顺序、步骤和注意事项是什么? 21.如何判断场上队员位置错误? 22.排球场地如何画法？ 23简述正面上手传球技术要领。

24.简述正面上手发飘球和正面大力发球动作要领的主要区别？

25、试述正面垫球动作要领。

26.因气候变化或场地器材发生故障造成比赛中断，裁判员将如何处理？ 27.后排队员进攻性击球犯规应具备哪些条件？ 28.简述正面上手飘球技术要领。29.简述正面屈体扣球的空中击球动作要领。30.排球比赛中，第二裁判员对哪些犯规做出判断，同时鸣哨并做出手势？ 简答题参考答案： 1.在技术全面的基础上，战术全面，突出特点。准确熟练，快速善变，发展高度，不断创新。2.①击固定球，对墙平扣，打旋转。②低网原地扣球练习。③练习手腕推压，鞭甩动作。

3.①判断界内、外球，并以旗示表明自己的判断。②对发球队员脚触端线及越出发球端线犯规用旗示表明。③用旗示表明球出手出界和球触及标志杆犯规。④在观察判断时，因视线被挡住无法判断时，出示无法判断旗示。

4.面对来球，成半蹲或稍蹲姿势站立，两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌相握，两拇指平行向前，手腕下压，两前臂外翻成一个平面。当球飞到腹前约一臂距离时，两臂加紧前身，插入球下，同时配合蹬地、全国注册建筑师、建造师考试

备考资料

历年真题

考试心得

模拟试题

伸腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动作迎向来球，身体重心随着击球动作相上方移动。击球点保持在腹前高度，用前臂的手腕关节以上10cm左右的两小臂桡骨内侧遂构成的平面击球的后下部。5．①教学中要抓住抛球动作与摆臂击球动作的协调配合，因为抛球是前提，击球是关键和难点。②在发飘球教学中，教师应简单讲解球场声飘晃的原因。③发球教学中，教师要合理安排教学与练习的时间，每次课应保持移动时间的发球练习。④在发球与接发球结合起来进行练习。

6．①击球不准可采用击固定球或对墙发球的方法纠正。②用不上力可采用掷小网球或对墙平扣的练习方法纠正。7.①为了发挥特长或者弥补缺点②培养新队员或者锻炼刚组成的新阵容③出其不意，主动改变战术时，可以换上不同特点的队员④需要保持队员体力，利用换人轮换休息。8.①1—6 6—4 2—6 6—5 3—6 2—5 5—3 3—1 1—4 4—2 3—4 1—2 4—5 2—3 5—1 ②轮次：5轮 ③场次：15场

9.采用稍蹲姿势，上体稍微挺起，仰头看球，两手自然抬起，屈肘，放松至于脸前。当来球接近额前时，开始蹬地、伸膝、伸臂，手指微张从脸前向前上放迎出，全身各部位动作应该协调一致。击球点在脸额前上方约一球距离处。手触球时，十指应自然张开始两手成半球状，、手腕稍后仰，以拇指内侧、食指全部，中指的二，三指节触球的后下部，无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对近“一”字形。10.制定组队计划：确定选拔日期、时间与地点；规定报名资格；制定报名办法；规定选拔内容和方法；队的组成。

11.①击空中球击球技术特点②击球时触球时间短促③允许全身各部位击球④独特的得分和失分计算⑤完成战术配合时触球次数的有限性。

12.①由四名进攻队员和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。②优点是每一轮次前排都有一个二传队员，便于组织“中二二”“边二三”进攻，战术配合有一定的稳定性。缺点是前排进攻点相对较少，隐蔽性差，不能适应高水平球队的要求。13.两脚开立略比肩宽，两膝弯曲，脚跟自然提起，上提前倾，重心靠前，膝部的垂直线应在脚尖前面，两臂放松，自然弯取置于腹前，两眼平视，注意来球，两脚始终保持微动。14.①单循环 ②7轮 ③28场 ④轮次表

1—8 8—5 2—8 8—6 3—8 8—7 4—8 2—7 6—4 3—1 7—5 4—2 1—6 5—3 3—6 7—3 4—7 1—4 5—1 2—5 6—2 4—5 1—2 5—6 2—3 7—8 3—4 7—1 15.顺序：先教一般正面双手传球，然后依次教移动传球，转方向传球，背传球，跳传球，调整传球，传快攻球。

步骤：1：讲解与示范。2：组织练习顺序，注意事项：①传球采用完整教学法②教学中尽量采用触球次数多的练习③教学是自始至终要强调正确手型、正确的击球点和协调用力三个环节④从心理方面讲，初学者一般怕戳手，怕弧度高，力量大和速度快的来球。

16.①场上出现士气低落，情绪急躁②技术上连续失误，战术配合失调时③分数落后时④需要改变本队战术打法，提出新的任务时⑤双方相持不下或关键时刻，要采取新的措施时⑥体力不好，需要稍加休息时。17.①进一步示范；用传球动作接球，体会手型②做各种步法移动后接传球；提高判断，选位能力；传固

定球;自传或者对墙练习③近距离对墙传球，体会手指触球。

18.准备时，面对球网，两节自然开立，左脚在前，左手托球于体前。然后左手将球平稳地抛于右肩的前上方，同时右臂抬起，肘与肩平，上体稍微向右侧转动，手掌自然张开，利用蹬地，是上体向左转动，同时收复，带动手臂向前上方快速挥动。在右肩前上方伸直手臂的最高点，用全掌击球的后中下部。击球时手指和手掌要张开与球吻合，手腕要迅速作推压动作，使击出的球成上旋飞行。击球后，随着中心前移，迅速入场。

19.队员没有将球清晰的击出，或接触球时有较长停留时间以及有捞、捧、推、携带球等错误动作。深刻理解关于持球规则精神，在实践中形成正确判断持球的概念；思想要正确，公正竞赛；尺度要平稳；尺度应根据不同对象和比赛性质而有所不同；

20.教学顺序：一般教学顺序是先学习正面双手垫球，然后再学习移动垫球和改变方向的垫①行练习②发球、接发球时两个相联系的对立面③在接扣球技术教学中，应强调做好防守的判断，准备姿势，加强启动和移动步伐的练习④随着垫球技术的不断熟练，要尽量结合攻防战术进行联系。

21.发球击球瞬间，双方任何一名队员不在规定的位置上，则构成位置错误犯规。判断位置错误必须明确一下几点：

①位置错误犯规制在发球击球瞬间才可能造成，发球击球前、后两队队员可在本场区任意移动或交换位置，不受任何限制。

②队员在场上的位置应根据脚的着地点来确定 ③明确“同排”与“同列”的概念及位置关系。

22.先在场地中间画一条9米长中线MN，取中点O为圆心，以10.06米为半径，向4个场角画弧；再分别以M、N为圆心，以9米为半径画弧，分别同前的4个弧线相交，共成A、B、C、D四个点，连接这4个点便形成了场区的边线和端线。再分别以M、N为圆心，以3米为半径，在各边线上截取E、F、G、H4点，连接EF、GH形成进攻线。准备姿势：采用稍蹲姿势,上体稍挺起,仰头看球,两手自然抬起,屈肘,放松置于脸前。迎球动作：当来球接近额前时,开始蹬地、伸膝、伸臂,手指微张从脸前向前上方迎出。全身各部位动作应协调一致。击球点：在脸额前上方约一球距离处。手型：手触球时,十指应自然张开使两手成半球状,手腕稍后仰,以拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球的后下部,无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对近“一”字形。用力方法：在迎球动作的基础上,当手和球即将接触前,手腕和手指要有前屈迎球的动作,当手与球接触时,各大关节应继续伸展,最后用手指手腕的弹力将球击出。24.答： 简述正面上手发飘球和正面大力发球动作要领的主要区别： 正面上手发球 正面上手飘球

抛球： 高度50－100厘米平稳，不旋转；50厘米左右 挥臂： 击球前弧形挥摆 击球前直线加速 击球手型： 全手掌 掌根某一部位

击球用力： 不完全通过重心 完全通过球的重心 球性： 旋转球 不旋转球

25.答案：插—— 手臂前伸插入球下；②夹?——抱手、夹臂、手腕下 压；③抬?——蹬腿、提肩抬双臂垫球。

评分标准：①答对1条得3分；②答出、插夹、抬三字每字得2分，共得6分；③全题答对得10分。26.（1）一次或数次间断，时间累计不超过4小时，并在原场地恢复比赛的处理方法：

保留已结束各局的比分。间断一局保持中断时的比分，在原队员和原场地位置的情况下继续比赛。（2）一次或数次间断，时间累计不超过4小时，换场地恢复比赛的处理方法： 保留已结束各局的比分。间断的一局比分取消，保持该局原来开始时的阵容和位置，重新比赛。（3）间断时间累计超过4小时，全场比赛重新开始。27.后排队员在前场区内，或踏及进攻线（或延长线），击整体高于球网上沿水平面的球，并使球的整体

有过网区通过球网垂直面或触及对方拦网队员，则为后排队员进攻性击球犯规。后排队员进攻击球犯规条件：

（1）后排队员在前场区内，或踏及进攻性（或其延长线）。（2）击球时整个球体高于球网上沿（3）完成进攻性击球。28.要点：（1）动作方法：准备姿势、抛球与引臂和挥臂（略）（2）技术要点：抛球，直线挥臂，短促击球，作用力通过球体的重心。

29.空中击球:起跳后,挺胸展腹,上体稍向右转,右臂向后上方抬起,身体成反弓形。挥臂时,以迅速转体、收腹动作发力,依次带动肩、肘、腕各部位关节向前上方成鞭甩动作挥动。击球时,五指微张,以掌心为主,全掌包满球,在手臂伸直的最高点的前上方击球的后中部,同时主动用力屈腕屈指向前推压,使扣出的球呈上旋。

30.比赛中发现一下犯规应立即鸣哨并做出手势：网下穿越进入对方场区和空间；接发球队位置错误；触及球网下部和第二裁判员一侧的标志杆的犯规；后排队员完成拦网或后排自由防守队员试图拦网犯规；第一裁判员处于难以观察的情况时的球触及场外物体或触及地面。

一、正面上手发球动作要领

1、准备姿势发球队员面对球网，两脚前后自然开立，左脚在前，右脚在后，左手持球在腹前。

2、抛球抬臂左手将球平稳抛至右肩前上方，离身体水平距离约30cm左右，高度约1m左右。在抛球同时，右臂屈肘抬起并后引，肘关节约与肩部齐平，手掌自然张开，呈勺形，上体稍向右侧转动，抬头、挺胸、展腹、身体重心移至右脚。

3、挥臂击球击球时，两腿蹬地，上体迅速向左转动，迅速收腹，带动手臂向右肩上方加速挥动，以全手掌击球的后中下部。击球时，手臂要充分伸直，手掌和手腕要迅速地明显做推压动作，使球向前呈上旋飞行。击球后，迅速进场比赛。

二、简述正面扣球动作要领

1、步法：采用一步、两步、多步或原地垫步等，助跑前先观察二传的情况，寻找起跳时机。

2、节奏：步幅由小到大，速度先慢后快，最后一步及时并上，制动身体，增加弹跳高

度。

3、起跳：并步后，两脚用力蹬地，加强摆臂增加弹跳高度。起跳后，挺胸展腹，上体

稍向右转，右臂向后上方抬起，身体呈反弓形。

4、空中击球：以迅速转体、收腹动作发力，五指张开呈勺型，全掌击球后中部，击球

保持最高点，手掌包满球，鞭甩挥臂。

5、落地：以前脚掌先着地，同时顺势屈膝、收腹以缓冲下落力量。

三、简述 “中一二”与“边一二”进攻战术形式，并画图表示。

“中一二”战术是进攻战术中最简单、最基本的战术形式，它是由3号队员作二传，把球传给2号位或4号位队员扣球的进攻形式。它的特点是：战术容易组成，但变化少，只能两点进攻，战术意图容易被对方识破，战术的突然性和攻击性较小。

“边一二”进攻战术形式即接发球时，把球传给前排2号队员，由他传给3号或4号队员扣球。它的特点是：两个扣球队员可以互相配合，起着一定的掩护作用，而且可有较多的战术配合变化。

③

④

⑥

②

⑤

①

②

④

③

①

⑤

⑥

“中一二”

“边一二”

四、请叙述下列裁判员的手势

1、发

球----平举发球队一侧手臂。

2、暂

停----一臂屈肘抬起，另一手手掌放在该手指尖上。

3、换

人----两臂屈肘在胸前环绕。

4、界内球----整个手臂和手斜指向地面。

5、界外球----两臂屈肘上举，手掌向后摆动。

6、持

球----一手前平举，掌心向上。

7、连

击----举起两个手指并分开。

8、四次击球------举起四个手指并分开。

9、触

网------一手触犯规队一侧球网。

10、过中线------手指指向中线。

五、单人拦网动作技术方法

1、准备姿势：面对球网，两脚平行开立约与肩宽，两手在腹前自然屈肘。

2、移 动：可采用并步、跨步、滑步、交叉步、跑步等，将身体重心移动到拦网位置，准备起跳。

3、起 跳：重心降低，膝关节弯曲，两脚用力蹬地，使身体垂直起跳，两臂从体前贴近球网垂直上举。

3、空中击球：起跳后稍收腹，控制平衡，两手从额前向网上沿前上方伸出，两臂伸直，两肩尽量上提，两手尽量伸向对方上空接近球，两手自然张开，屈指屈腕呈勺型。当手触球时，两手要突然紧张，手腕用力捂盖。

4、落 地：拦网后自然落回地面，落地时屈膝缓冲。

六、排球比赛中对暂停与换人的要求是什么

暂停：

（1）只有教练员和场上队长在比赛成死球时方可请求暂停。

（2）每局比赛每队可有二次暂停，每次暂停时间不得超过30秒。

（3）在世界性比赛第1—4局，每当领先队达到8分和16分时自动执行技术暂停，时间为60秒。

（4）决胜局（第5局）没有技术暂停。

换人：

（1）只有教练员和场上队长在比赛成死球时方可请求换人。

（2）每一局每队最多可替换6人次，可同时替换一人或多人。

（3）替补队员每一局只能上场比赛一次，替补开始上场阵容的队员，而且他只能由被他替换下场的队员来替换

体育与健康（排球）理论知识点

一、填空题

1、排球运动起源于（1895）年，由美国麻省好利诺城青年会干事威廉-摩根发明。

2、排球规则规定，比赛中每当交换发球，队员要进行（位置）轮转。

3、（准备活动）和（移动）是排球运动中各项技术的基础。

4、排球运动的五大项基本技术（垫球）、（传球）、（发球）、（扣球）、（拦网）。

5、排球比赛场区为长（18）米，宽（9）米的长方形。

6、（排球网）长9.5米，宽1米，设在场区中线的中心线的垂直上空。

7、排球网的高度，成年男子为（2.43米），女子为（2.24米）。

8、一名队员连续击球两次或球连续触及他身体的不同部位（第一次击球统一动作中除外）称为（连击）犯规。

9、第1—4局，每当领先队达到8或16分时自动执行（技术暂停）。

10、发球时，第一裁判员没有鸣哨，队员将球发出发出，该发球无效，需要等第一裁判员鸣哨后（重新发球）。

11、（发球）区宽9米，位子在端线后（不包括端线）。

12、排球比赛决胜局中没有（技术）暂停，每队可请求两次（普通）暂停。

13、排球的圆周长为65--67厘米、重为260--280克、球的气压为0.3kg/cm2~0.325kg/cm2

二、选择题

1、进行移动时，身体重心应保持（B）。A起伏； B平稳； C下降； D不变。

2、移动过程中，脚的着地和发力部位都应是（C）。A全脚； B脚跟； C脚前掌； D脚尖。

3、在移动过程中，两手应保持（C）。

A在腹前相抱； B 固定在腹前； C 在腹前侧自然放松；D自然下垂。

4、接发球时，准备姿势一般采用（B）。A稍蹲；B半蹲；C低蹲；D直立。

8、排球网上沿两标志杆之间的距离为（B）。A 9.5米；B 9米；C 8.9米；D 9.1米。

10、国际排球联合会于（B）年在法国巴黎成立。A 1945；B 1947；C 1949；D1952。

11、排球技术有两种：一是有球技术，另一种是无球技术，下列哪一选项是有球 技术（B）A.移动 B.接一传 C.准备姿势 D.起跳

12、学习排球首先应学习的是（C）A.移动 B.垫球 C.准备姿势 D.发球

13、排球准备姿势不包括（B）

A.稍蹲准备姿势 B.半蹲准备姿势 C.低蹲准备姿势 D.全蹲准备姿势

14、正面双手垫球的手型错误的是（D）A.抱拳 B.叠掌 C.互靠 D.手指交叉

15、正面双手垫球的部位应在腕关节以上（D）厘米左右。A.2 B.3 C.5 D.10

16、教练请求暂停的时间为(A)A30秒 B60秒 C50秒 D25秒

17、传球技术的手型，主要是以（B）几个手指来负担球的压力。

A食指和中指 B拇指、食指和中指 C拇指和食指 D拇指、食指、中指和无名指

18、球队获得发球权时，该队应该（D）

A按照逆时针方向轮转一个位置 B换人发球 C继续发球 D按顺时针方向轮转一个位置

19、发球队员发出的球碰到球网上沿后，进入对方场区，此时（A）A若球被对方正常击起，则比赛继续进行 B判发球队员击球犯规，对方得分 C判重新发球 D若对方没有接起，则判发球违例

20、裁判名稍后发球队员应该在（C）将球发出，A3秒 B5秒 C8秒 D10秒

二、简答题

1、简述正面双手垫球的技术要领。第2/3页

2、简述正面双手传球的技术要领。

第二篇：简答题

2012年大专生部队考军校军政基础综合2012年大专生士兵从部队考军校军政基础综合知识部分————简答题重点复习知识 军队党的各级委员会决策有哪些要求？

保卫工作的主要内容是什么？

军事审判、军事检察和司法行政工作的主要内容是什么？

军事宣传工作的主要内容是什么？

科学文化教育的主要内容是什么？

文化体育工作的主要内容是什么？

群众工作的主要内容是什么？

党支部的主要任务是什么？

党支部书记的职责分工是什么？

党支部应坚持哪些组织生活制度？

“五室”党支部的主要任务是什么？

机关党总支和支部的主要任务是什么？

加强军队党的各级委员会自身建设有哪些要求？

选举产生军队党的基层委员会有什么规定？

基层党员大会的职权是什么？

党的基层委员会的任务是什么？

军队党的支部委员会的组成是如何规定的？

简述我军政治工作的性质、地位和作用。简述我军政治工作的指导思想。

位和作用。团支部应当坚持哪些组织生活制度？

军人代表会议的主要任务是什么？

军人代表会议代表的职责是什么？

军人委员会的组成是如何规定的？

(大专生士兵从部队考军校军政基础综合知识)

我军政治工作在新世纪新阶段的基本任务是什么？简述军队共青团组织的性质、地

我军政治工作必须遵循哪些原则？简述政治工作的根本作风和方法。军、师级单位政治部领导部队干部工作的职责是什么？

军、师级单位政治部领导部队宣传教育工作的职责是什么？

军、师级单位政治部领导部队战时政治工作的职责是什么？

旅、团级单位政治部（处）组织领导基层政法工作的职责是什么？

简述我军政治工作的主要内容。思想政治教育的主要内容是什么？

党组织建设的主要内容是什么？

干部队伍建设的主要内容是什么？

党小组的主要工作有哪些？

军队党的纪律检查委员会的工作原则有哪些？

党的纪律检查干部有哪些素质要求？

政治委员有哪些素质要求？

政治教导员的主要职责是什么？

政治指导员应具备哪“四个能力”？

政治指导员做好经常性思想工作有哪些要求？

军区级单位政治部领导部队执行任务中政治工作的职责是什么？

军区级单位政治部领导部队开展舆论战、心理战、法律战工作的职责是什么？

联络工作的主要内容是什么？

军人褒奖、福利和抚恤优待的主要内容是什么？

经常性思想工作的主要内容是什么？

军事训练中政治工作的主要内容是什么？

执行任务中政治工作的主要内容是什么？

战时政治工作的主要内容是什么？

预备役部队和民兵政治工作的主要内容是什么？

军、师级单位政治部领导部队组织工作的职责是什么？

旅、团级单位政治部（处）组织领导共青团建设的职责是什么？

旅、团级单位政治部（处）组织指导基层民主制度建设的职责是什么？

旅、团级单位政治部（处）组织领导基层群众工作的职责是什么？

旅、团级单位政治部（处）组织领导基层做好经常性思想工作的职责是什么？

政治工作研究的主要内容是什么？

总政治部的性质、地位是什么？

军队党的各级代表大会的职权是什么？

军队党的各级委员会的任务是什么？

军队党的各级委员会坚持集体领导是如何规定的？

旅、团级单位政治部（处）组织领导基层军事训练和执行任务中政治工作的职责是什么？

我军的任务是什么？

新世纪新阶段我军的历史使命是什么？

省军区、军分区政治部做好拥军优属、拥政爱民工作的职责是什么？

政治部（处）主任的主要职责是什么？

共青团建设和青年工作的主要内容是什么？

民主制度建设的主要内容是什么？

纪律检查和监察工作的主要内容是什么？

政法工作的主要内容是什么？

各级政治机关干部的任职经历是如何规定的？

政治机关干部有哪些素质要求？

政治协理员的主要职责是什么？

军人委员会的主要任务是什么？

军人委员会应坚持哪些制度？

简述新修订《政工条例》有哪些新发展。简述学习贯彻新修订《政工条例》的重要意义。简述军委、总政对学习贯彻新修订《政工条例》的要求。

第三篇：原子物理简答题

1、α粒子在散射角很小时，发现卢瑟福公式与实验有显著偏离，这是什么原因引起的? 答：粒子散射的理论值是在“一次散射”的假定下得出的，而粒子通过金属箔，经过多个原子核附近，实际上经过多次散射。至于实际观察到的较小的角，那是多次小角散射合成的结果。既然都是小角散射，哪个也不能忽略，一次散射的理论就不适用了，所以，α粒子在散射角很小时，发现卢瑟福公式与实验有显著偏离。

2、请写出玻尔关于氢原子理论的三个基本假设

答：（1）核式模型+定态假设：电子绕原子核作圆周运动时，只能处在一些分立的稳定轨道上（定态轨道），而且具有稳定的能量，不产生辐射；

（2）频率条件：电子可以在不同定态轨道之间跃迁，会以电磁辐射形式吸收或发射能量；hEnEm(0.1)

（3）角动量量子化：电子的轨道角动量满足量子化条件：

mvrn(0.2)

3、量子化概念的大意

答：经典物理学中，对体系物理量变化的最小值没有限制，他们可以任意连续变化，但在量子力学中，物理量只能以不确定的大小一份一份的进行变化，具体有多大要随体系所处的状态而定。这种物理量只能采取某些分离值的特征叫做量子化。变化的最小份额称为量子。

4、弗兰克—赫兹实验证明了什么？

答：从弗兰克—赫兹实验可以看到，原子被激发到不同状态时，吸收一定数量的能量，这些数值不是连续的，足见原子的内部能量是量子化的，也就是说确实证实了原子能级的存在。

5、简单解释光电效应

答：：光电效应是光照射某些金属时能从表面释放出电子的效应。产生的电子称为光电子，由光电子形成的电流叫光电流，使电子逸出某种金属表面所需的功称为该种金属的逸出功。

6、戴维逊—革末实验证明了电子具有什么性质？

答：戴维逊—革末实验证明了电子具有波动性，进一步证明了一切实物粒子都具有波动性。h/ph/mv(0.3)

7、德布罗意假设是什么？动量p的实物粒子的波长等于多少？波长为的光子，动量等于多少？

答：光在某些情况下具有波动性，另一些情况下具有微粒性，则实物粒子也具有波动性。Ehv，ph/

(0.4)h/ph/mv8、请说明什么是简并？

答：同一主量子数，不同角量子数和磁量子数，具有相同的能量，这种情况叫做能级的简并。同一能及的各状态叫做简并态。

9、简述波函数的物理意义

答：由于实物粒子具有波动性，因此一个实物粒子都和一个波相联系，都可以用一个波动方程描述。类似与弹性波的位移或电磁波的电场强度的一个量，称为波函数，用表示。玻恩认为，波函数的绝对值平方代表单位体积dV中发现粒子的几率：所以，德布罗意波是一种几率波（概率波）。

10、简述泡利不相容原理

答：泡利不相容原理：在原子系统中，不能有两个电子处于同一运动状态，即不能有两个电子具有完全相同的量子数。

11、表达角动量的公式：

pl(0.5),(s

12)(r,t)dV

2ps(0.6)

(0.7)pj,jls12、在外磁场中原子的附加能量E与那些物理量有关？写出表达式。

答：在外磁场中原子的附加能量E与磁量子数M，玻尔磁子B以及磁场强度B有关。

EMghe4mBMgBB(0.8)

n：主量子数n1,2,…3…标志电子运动区域的大小和能量的主要部分；

l：轨道角量子数l0,1,…标志电子轨道的形状及电子轨道角动量； 2,…n-1共n个值，ml：轨道磁量子数ml0,1,…2,…l,共2l1个值，标志电子轨道的取向；

s：自旋量子数s1

2决定电子的自旋角动量；

2ms：自旋磁量子数mss，决定自旋角动量在磁场方向的投影。

第四篇：简答题、论述题

入党积极分子培训班试题库简答题、论述题

1.、新世纪合格党员的具体要求是什么？

答：要做一个合格的共产党员，必须认真学习党章、党纲和党的基本知识，在实践中不断增强党的观念，时刻记住自已是个共产党员，事事处处按党章规定的党员的基本条件和党员义务权利严格要求自己。主要应做到以下几点：

(1)树立坚定的共产主义信念，坚持用共产主义世界观指导自己的言行。(2)全心全意为人民服务。正确处理国家、集体、个人三者利益以及眼前利益和长远利益的关系，在个人利益同党和群众的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益，不怕吃苦，不怕吃亏。

(3)坚定不移地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，努力做好本职工作，以实际行动拥护、支持和积极投身改革，在社会主义物质文明和精神文明建设中做出积极的贡献。(4)处处以身作则，起先锋模范作用，自觉地遵守党的纪律，坚持组织原则，模范地执行国家法律法规，勇于同违法违纪现象作斗争，同群众同甘共苦，以自己的模范行动影响和带动群众。

2、入党宣誓誓词内容是什么？

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务（2分）；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作（2分），为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。（2分）

3、如何理解党的纪律是铁的纪律？

答：党的纪律是铁的纪律，它具有强制性，严肃性和统一性，所谓强制性是说，对于党的纪律各级党组织和全体党员都必须服从和执行，违反者要受到批评教育，甚至纪律的处分。所谓严肃性是说，遵守纪律是无条件的，不能以个人认为是否正确作为遵守与否的前提条件。所谓统一性是说，所有党员，不论职务高低，资历深浅，功劳大小，在纪律面前人人平等，不论谁违反了纪律，都要受到相应的处分，共产党之所以有力量，就在于它具有严格的组织和铁的纪律。

4、坚持和发展民主集中制的基本途径？

答：一是进一步发展党内民主，保障党员的民主权利，疏通和拓宽党内民主渠道，充分发挥全党的积极性和创造性（2分）。

二是维护中央权威，在思想上、政治上同中央保持一致，保证党的路线和中央的决策顺利贯彻执行（1分）。三是完善党的代表大会制度，健全各级党委集体领导和个人分工负责相结合的制度，更好地发挥地方党委在同级各种组织中的领导核心作用（1分）。四是加强和健全党内监督，严肃党的纪律。（1分）五是正确处理好民主集中制实施过程中的民主与集中、少数与多数、书记与委员、集体领导与个人分工之间的关系（1分）。

5、科学发展观的内涵是什么？

答：科学发展观的基本内涵，包含以下五个方面：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。

6、申请加入中国共产党的条件是什么？

答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子（2分），承认党的纲领和章程（2分），愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党（2分）。

7、中国共产党的性质是什么？ 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（党的最高理想和最终目标是实现共产主义。）

8、简述党的民主集中制的基本原则是什么？

答：(1)少数服从多数，下级组织服从上级组织原则。(2)党的各级领导机关由选举产生原则。

(3)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责报告工作。

(4)党组织上下级之间要互通情报、互相支持和互相监督。(5)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。(6)党禁止任何形式的个人崇拜。

9、简述对共产党员先进性的基本要求。

答：

1、理想与信念方面，要树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，为实现社会主义初级阶段基本纲领而奋斗。

2、立场与宗旨方面，要自觉坚持党的根本宗旨，始终保持同人民群众的密切联系。

3、作风与形象方面，要保持清正廉洁，带头弘扬社会主义道德风尚。

4、学习与思维方面，要坚持用科学理论武装头脑勤奋学习科学文化知识，不断提高自身的思想文化素质。

5、能力与业绩方面，要站在改革开放和现代化建设的前列，努力创造一流业绩。

10、什么是党的纪律？党的纪律主要内容有哪些方面？ 答：党的纪律是党的组织和全体党员共同遵守的党内行为规范。中国共产党的纪律是按照民主集中制的原则，根据党的性质、纲领和实现党的路线、方针、政策的需要而制定的。（3分）它涉及党内生活的各个方面，主要有：政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、群众纪律、经济纪律、保密纪律、外事纪律等。（3分）

11、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 答：领导和团结全国各族人民（1分），以经济建设为中心（1分），坚持四项基本原则，坚持改革开放（1分），自力更生，艰苦创业（1分），为把我国建设成为富强、民主（1分）、文明的社会主义现代化国家而奋斗（1分）。

12、什么是“八个坚持、八个反对”？

坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取； 坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义； 坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义； 坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散； 坚持党的纪律，反对自由主义； 坚持艰苦奋斗，反对享乐主义； 坚持清正廉洁，反对以权谋私；

坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

13、共产党员必须履行哪些义务？ 党员的义务 ：

共产党员的义务是党章规定的对党组织和党的事业应尽的责任。党员义务只能由党的全国代表大会制定的党章来规定，不能由任何党的组织或党的领导人随意提出。

中国共产党第十五次全国代表大会通过的党章第三条，对党员义务作了8条具体规定：

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(4)自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

党员的这些义务，是每个党员对党应尽的责任，是党员标准的具体化。每个党员都必须认真地履行自己的义务，努力做一个合格的共产党员。

（党员的权利）在党内生活中，党员享有党章规定的各种权利。党员权利是党内生活得以正常进行的重要保障。党员权利只能由党的全国代表大会所制定的党章来规定。党的十五大通过的党章第四条对党员的权利作了如下具体规定：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(3)对党的工作提出建议和倡议。

(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(5)行使表决权、选举权、有被选举权。

(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

14、我国在哪五项原则的基础上发展同世界各国的关系？ 和平共处五项基本原则.和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

15、三会一课是什么？

三会一课，即俗称的“一课三会”制度，是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

16、党的三大作风及党的群众路线是什么？

党的三大作风是：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。

党的群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

17、“三严三实”的内容是什么？

严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。

18、党的十八大重申的“两个一百年”的奋斗目标是什么？

党的十八大重申的“两个一百年”的奋斗目标，一个是在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，一个是新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

1、入党积极分子应具备的优良品格有哪些？结合实际谈谈应如何加强优良品格的养成？

答： 1，对大学生入党积极分子来说，不仅要具备自尊、自爱、自律、自强等优良的品格，还应具备应有的政治品格。综合起来讲，其优良品格主要体现在诚、实、信、善、能五个方面。诚——忠诚，忠诚于祖国，忠诚于人民，忠诚于党的事业，有坚定的信念，有着为共产主义而不懈奋斗的理想信念。实——解放思想，实事求是，讲究真理，注重实践。解放思想，实事求是，是我党的思想路线，他们是辩证统一的，又是永恒的要求，对大学生入党积极分子而言，则更是体现政治上的先进性的优良品格之一。信——自信、信任、诚信，敢于负责。人无信则不立，大学生入党积极分子必须树立信的理念，首先要有充分的自信，工作要忠于职守，办事讲究效率；要善于自我反省，严于律己宽以待人。善——维护正义、保护弱小，保护环境，善待生命。大学生入党积极分子应该具有健康的人格，鄙视和远离那些消极的东西，使自己的愿望和追求同社会的理想相一致。能——要有效用，有本领，要善于学习和创新。大学生入党积极分子要明确肩负的代表最广大人民根本利益的重任，主动提升自身综合素质，培养过硬本领。途径：（结合实际论述）

1、注重知识积累，通过加强内在的修养促进优良品格的养成。

2、积极参加活动，通过校园文化熏陶促进优良品格的养成。

3、投身社会实践，通过不断完善自我促进优良品格的养成。

2/

6、为什么要端正入党动机？结合党课学习冷树应如何树立正确的入党动机，并以实际行动争取早日加入党组织？ 答：

1、为什么要端正入党动机？（1）、党的性质和最终目标决定了要求入党的同志必须要有正确的入党动机。（2）端正入党动机是保持党的先进性和纯洁性的思想基础。（3）端正入党动机是端正入党行为的前提。（4）端正入党动机才能经得起组织考验。

2、怎样才是正确的入党动机？

（1）树立为建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念；（2）树立全心全意为人民服务的思想；

（3）具备在学习、工作和社会生活各方面起先锋模范作用的觉悟。

3、结合实际对如何加入中国共产党进行论述。

3、党的十七届四中全会提出建设学习型党组织来加强党的建设，请结合党员的义务，谈一谈入党及及分子应该如何加强学习如何在实际生活、工作中发挥这些为人民服务的本领？

4、结合学习、生活实际，谈谈大学生党员应如何发挥先锋模范作用？

答：大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干，在政治思想、日常言行等方面应体现出先进性。另一方面，由于受到主客观条件的制约和影响，当前学生党员与党员先进性的时代要求与肩负的历史重任的要求还在一定的差距。在新的历史条件下，当代大学生党员要保持和发展先进性，从份发挥在学习、实践与社会生活中的先锋模范作用，应当做到：

1、在政治上起带头作用是当代大学生党员先进性最基本、最重要的体现。当代大学生要在错综复杂的盛会环境中始终保持坚定的政治立场、政治方向、政治观点，逐步增强政治敏锐性和政治鉴别力。把以经济建设为中心与坚持“四项基本原则”、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中。坚决拥护以胡锦涛同志为总书记的党中央的权威，在政治上始终与党中央保持高度一致，保证党的方针和中央的决策以及学校各级党政决定的顺利贯彻执行。

2、学习上的楷模：大学生党员的模范作用要做到树立牢固的专业思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业，与同学互教互学，在学习上带动同学共同进步。学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外。还要在同学中起带头作用，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学,对有些同学觉得没兴趣的课程，多谈谈自己的学习方法。学生党员在同学和老师之间应该起到桥梁和纽带作用。

3、工作上的表率：大学生党员的模范作用要做到脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个学生党员的职责，最重要的实通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上，无论自己从事什么工作，都树立高度的责任感和敬业精神，这样不仅是对自己负责，更是对别人负责，尽心尽力把工作做好，一切都要以学院和同学的利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失，要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，对工作勤勤恳恳，求真务实。

4、合作中的纽带：大学生党员充分发挥桥梁纽带作用，既是同学们的表率，又是同学们的朋友。在宣传和反映学生的要求和意见上成为联系学生的纽带，在联系，帮助同学方面成为他们的知心人，互相交流思想，要及时掌握同学们的思想变化，通过自己的行为与人格魅力感染他们，树立起良好的形象和较高的威信。

5、生活上的榜样：大学生党员的模范作用在生活方面要做到勤俭节约，始终高度警惕浮夸、腐败之风。在日常生活和管理方面时刻起到领头雁的作用，主动承担任务。

5、科学发展观的基本内涵是什么?当代大学生在实际生活中应如何贯彻落实科学发展观？

答：科学发展观的基本内涵，包含以下五个方面：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。

1、提高思想认识。要在实际生活中深刻认识学习实践活动的重大意义，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、坚定理想信念。要进一步坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念，用马克思主义的指导思想武装头脑，用中国特色社会主义的共同理想凝聚力量。

3、发挥模范作用。要提高努力学习、全面提高自身综合素质的自觉性，充分发挥学生党员在学习、工作和日常生活等方面的先锋模范作用，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，团结和带领青年学生成长为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

4、促进和谐发展。通过学习实践活动，学会运用科学发展观的理论与方法，努力培养丰富的专业知识、高尚的道德品质、健康的身心素质、持续的发展潜力，以自身的和谐发展带领和帮助广大同学共同进步，营造优良的学风校风，促进和谐校园的构建。

7、结合党课的学习，谈谈作为一名入党积极分子如何践行社会主义核心价值观？

8、作为入党积极分子请结合自身实际，谈谈如何遵守《党章》，维护《党章》，贯彻《党章》？

9、作为当代大学生，结合自身实际谈谈如何勤学，修德，明辨，笃实？

第五篇：简答题(总结)

一、简答题 第一章

1.根据蒸汽在汽轮机内能量转换的特点，如何划分汽轮机级的类型？各种类型级的特点是什么？

答：根据蒸汽在汽轮机内能量转换的特点，可将汽轮机的级分为纯冲动级、反动级、带反动度的冲动级和复速级等几种。各类级的特点：

纯冲动级：级的平均反动度等于零。蒸汽只在喷嘴叶栅中进行膨胀，将蒸汽的热能转变为动能，在动叶中不再膨胀。即：p1 = p2； hb =0；Ωm=0。

反动级：级的平均反动级约为0.5。蒸汽的膨胀不仅发生在喷嘴中，而且在动叶也有同等程度的膨胀，结构特点是动叶叶型与喷嘴叶型相同。反动级的流动效率高于纯冲动级，但作功能力较小。在这种级中：p1 > p2；hn≈hb≈0.5ht；Ωm=0.5。

带反动度的冲动级：级的平均反动度介于0.05—0.30。蒸汽的膨胀大部分在喷嘴叶栅中进行，只有一小部分在动叶栅中进行。它的作功能力比反动级大，效率又比纯冲动级高。在这种级中：p1 > p2；hn >hb >0；

复速级：单列冲动级的一种延伸，在单列冲动级动叶之后增加导叶和动叶继续将蒸汽的动能转化为机械功。作功能力比单列冲动级要大。

2.试述汽轮机级内有哪些损失？造成这些损失的原因是什么？

答：汽轮机级内的损失有：喷嘴损失、动叶损失、余速损失、叶高损失、叶轮摩擦损失、部分进汽损失、漏汽损失、扇形损失、湿气损失9种。第二章

1.现代汽轮机为何采用多级汽轮机而不采用单级汽轮机？

答：现代汽轮机都采用多级汽轮机而不采用单级汽轮机，主要因为其具有效率高、单机功率大、单位功率投资小、自动化水平高等突出优点。

2.为什么采用多级汽轮机能提高效率？ 答：多级汽轮机效率大大提高。主要因为：

1）循环热效率大大提高。多级汽轮机可采用较高的初参数和较低的终参数，并可采用回热循环和再热循环等手段，使循环热效率提高。

2）相对内效率明显提高。

a)多级汽轮机可使各级都设计在最佳速比附近工作，使各级相对内效率都较高；b)在一定条件下，多级汽轮机各级余速可部分或全部利用，使相对内效率提高；

c)多级汽轮机所具有的重热现象也使整机的相对内效率提高。3.轴封系统的作用是什么？ 答：（1）回收利用轴封漏汽，用来加热给水或到低压级作功；

（2）冷却轴封，防止高压端轴封处过多的热量传出至主轴承而造成轴承温度过高，影响轴承安全；（3）防止蒸汽由端轴封漏入大气；（4）防止空气漏入真空部分。

4.汽轮机的轴向推力主要由那些力所组成？平衡汽轮机轴向推力，可采取哪些措施？ 答：汽轮机的轴向推力主要由下列这些力所组成：

1）蒸汽作用在动叶片的轴向推力； 2）蒸汽作用在叶轮轮面上的轴向推力； 3）蒸汽作用在轴的凸肩上的轴向推力；平衡汽轮机轴向推力，可采取下列措施： 1）平衡活塞法； 2）相反流动布置法； 3）叶轮论面上开平衡孔； 4）采用轴向推力。

5、多级汽轮机各级段的工作特点？

6、曲径轴封的工作原理？曲径轴封的热力过程线？ 目前我国火力发电厂先进机组的热效率可达40 %左右

目前我国火力发电厂先进机组的汽轮机相对内效率可达90%以上。热耗率和绝对电效率都可以作为综合评价各类汽轮发电机组经济性的指标。第三章

写出分析汽轮机变工况运行的弗里格尔公式，并说明其使用的条件。P01Pz1G122答：弗留格尔公式为： Gp0pz

使用条件：

保持设计工况和变工况下通汽面积不变，若由于其他原因，使通汽面积发生改变时应进行修正；

同一工况下，各级的流量相等或成相同的比例关系；

流过各级的汽流为一股均质流（调节级不能包括在级组内）；

严格讲，适用于无限级 第四章

1.凝汽设备的组成及作用？

凝汽设备主要由表面式凝汽器、抽气设备、凝结水泵、第五章

1.叶片工作时受到哪些力的作用？ 答：

2.为什么长叶片必需做成变截面扭叶片的型式？ 答：“变截面”是为了保证其强度，“扭”是为了避免沿半径的增加而引起的各种损失，以提高长叶片级的级效率。3.造成叶片振动的激振力有哪些？各是怎样产生的？

答：激振力按频率的高低可分为低频激振力和高频激振力。

低频激振力主要是由于沿圆周方向汽流不均匀而产生的，这样形成的激振力主要原因有：喷嘴调节汽轮机，采用部分进汽；抽汽口或排汽口的存在；个别喷嘴损坏或制造、安装偏差，造成喷嘴出口气流角、流通面积周向不均匀；隔板中分面结合不良引起漏气和喷嘴错位；隔板的加强筋对气流造成扰动。

高频激振力：由于喷嘴的出口边缘有一定的厚度，使得喷嘴叶栅出口的汽流速度分布不均匀，通道中间部分高而出汽边尾迹处低。叶片每经过一个喷嘴，所受的汽流力就变动一次，即受到一次激振。4.叶片的振型有哪些？并画出示意图。P146 5．叶片及叶片组的切向弯曲振动有哪些振型？其中最容易发生又最危险的是哪几种？ 答：按振动时叶顶的状态，叶片切向弯曲振动又可分为A型振动和B型振动。切向振动是最容易发生且最危险的振动。6.叶片调频的常用方法有哪些？P159 答：改变围带或拉筋的反弯矩系数

改变拉筋位置 改变叶片质量 改变激振力频率 减小激振力 增加系统阻尼 第六章

1.简述调节保护系统的任务？

答：正常运行时，通过调节汽轮机的进气量，使汽轮机的功率输出满足外界的负荷要求，且使调节后的转速偏差在允许的范围内；在危急事故下，快速关闭调节汽门或主汽门，使汽轮机维持空转或停机。2.什么是调节系统的静态特性曲线？衡量调节系统静态特性性能的指标有哪些？四方图？？

答：在额定参数工况下，汽轮机的功率与转速的之间的对应关系曲线称为汽轮机调节系统的静态特性曲线。衡量调节系统静态特性性能的指标有：1）速度变动率；2）迟缓率；3）同步器工作范围 3.同步器是什么？同步器的作用是什么？

答：同步器是能够平移调节系统静态特性曲线的装置。其作用主要是：

（1）单机运行时，启动过程中提升机组转速到达额定值，带负荷运行时可以保证机组在任何稳态负荷下转速维持在额定值。

（2）并列运行时，在各机组之间进行负荷重新分配，承担电网二次调频任务，保持电网频率基本不变。3.速度变动率对并网运行的各机组参加一次调频的能力有何影响？

答：并网运行的机组中，如果某台机组的速度变动率特别大，则电负荷改变时。它的功率变化很小，亦即一次调频能力很差，这就增加了其它机组调频的负担，所以机组的速度变动率不能太大；如果某台机组的速度变动率特别小，则当电网频率变动时将引起这台机组功率大幅度地变动，导致机组工作不稳定，不能正常工作。所以机组的速度变动率不能太小。

4.承担不同性质负荷的机组，对速度变动有什么要求？

答：承担不同性质负荷的机组应有不同的速度变动率，承担尖峰及变动负荷的机组，其速度变动率应小些，一般取3%~4%；带基本负荷的机组，速度变动率应大些，一般取4%~6%。

名词解释：

汽轮机的级：将工质所具有的热能转换为机械功的基本单元，主要是由一列喷嘴叶栅和一列动叶栅组成。

2.反动度：蒸汽在动叶通道内膨胀时的理想焓降与蒸汽在整个级的滞止理想焓降之比，用来衡量蒸汽在动叶栅中的膨胀程度。

3.临界压力比：汽流达到音速时的压力与滞止压力之比。

4.轮周效率：1kg蒸汽流过某级时所作的轮周功与蒸汽在该级中的理想可用能量之比。

5.级的余速损失：当蒸汽离开级时仍具有一定的速度，其动能称为余速动能，余速动能如果在后面的 级中得不到利用就成为了损失，称为余速损失。

6.最佳速度比：将（级动叶的）圆周速度u与喷嘴出口（蒸汽的）速度c1的比值定义为速度比，轮周效率最大时的速度比称为最佳速度比。

7.级的相对内效率：是级的有效焓降和级的理想能量之比 耐振强度p155 叶片调频P156 不调频叶片：叶片允许其某个主振型频率与某类激振力频率在共振状态下长期运行，不会导致叶片疲劳破坏，这个叶片对这一主振型，称为不调频叶片；

调频叶片：叶片要求其某个主振型频率避开某类激振力频率才能安全运行，这个叶片对这一主振型，称为调频叶片。DEH:数字电液控制系统 速度变动率P174 迟缓率P176 同步器P176 转子寿命，分为无裂纹寿命和剩余寿命。

无裂纹寿命:转子从投运开始至产生第一条工程裂纹为止所经历的运行时间，又称致裂寿命； 剩余寿命：从产生第一条工程裂纹开始直到裂纹扩展到临界裂纹为止所经历的安全工作时间。