广至学区教案评选活动方案

第一篇：广至学区教案评选活动方案

广至学区教案评选活动实施方案

根据瓜州县教育局《关于组织开展教案评选活动的通知》精神，针对我学区实际情况，经学区研究，特制定本方案。

一、指导思想

教师编写教案是一个研究课程标准、教材体系、教学内容、教学方法及学情等因素的综合过程。只有备好课，才能安排好课堂教学环节，在有限的时间里，引导学生有效地进行学习，真正发挥教师的主导作用和学生的主体地位，确保教学任务的顺利完成。为了提高广大教师参与课改的积极性和教学业务水平，促进专业成长，将新课改的精神落实到教育教学的每一个环节中，在短时间内使我学区教师的教育教学理念和业务素质又稳又快的提高，大办人民满意的教育。

二、广至学区教案评选活动领导小组： 组 长： 姚存泉 广至藏族乡学区区长 副组长： 汤国强 广至藏族乡学区专职教研员 成 员： 胡培军 广至藏族乡岷县小学校长

徐爱军 广至藏族乡卓园小学校长 吴 勇 广至藏族乡洮砚小学校长 徐 亮 广至藏族乡临潭小学校长 靳 龙 广至藏族乡卓尼小学校长

三、评选范围

1.广至学区所有在职专任教师。2.教师执教过程中使用的各类教案（包括详案、简案、电子教案、批注式教案、卡片式教案等）。

四、实施步骤

第一阶段（6月5日---6月20日），根据实际情况制定方案阶段。成立课堂教学达标“过关”活动领导小组，并根据我学区实际，制定切实可行的实施方案。

第二阶段（6月20日---7月2日），自评与互评，教研组、教导处过程性量化评比。在自评、观摩互评的过程中学习他人优点，寻找差距，弥补自己的不足，量化打分，评出结果；教导处对每个教师进行过程性评比，并形成结果。

第三阶段（7月2日---7月12），评审小组对全学区各类教案进行统一评审，另外对自评与互评、教研组与教导处的评比结果进行把关，最后进行综合评比，形成“四位一体”（自评、互评、教导处评比、评审小组评比）的评比结果。

第四阶段（7月12日---7月15日），利用暑假前夕，培训本次活动中教案质量不高的教师，提高这部分教师的业务能力并总结本次活动，将本次活动评选结果上报教育局。

五、评选办法及要求

1.评选活动要坚持公正、公平、公开的原则。首先进行自评，然后互评，互评时先由各校教师间互相评比，利用评比量化表形成评比结果，再以各校为单位采取教导处过程性评比与终端评比相结合的办法，给予教师充分认识自身不足，提高教案备写质量的机会，真正达到以评选促质量的目的。二是集中各类教案在学区范围内以学校为单位互相评比，评比结束后要形成评比报告。最后再由学区评审小组统一对全学区教师的各类教案进行评比，并形成结果。在评比过程中，充分发挥教师的自主能动性，在比较中学习他人优点，寻找差距，弥补自身不足，从而激发教师备好课的主观意识，促进教师备课水平的提升。三是根据广至学区制定的切实可行的评分细则，采取量化评分的办法进行评比，通过自评、互评、教研组或教导处评等量化结果综合评比，达到以评促规范、以评促提高、以评促质量的目的。

2.各校结合自身实际情况，根据制定的切实可行的过程性评价为主要评比方式的评选活动实施方案把各校的自评，校内互评，教导处评价等环节完成并整理整个评比过程性资料上报学区同时上报自评、校内互评、教导处评价的结果。

3.评选时要从计划制定是否合理、栏目填写是否完整、书写是否认真规范、教法选择是否恰当、重难点是否突出、教学环节是否优化并相互印证、课后反思是否深刻等多个方面对教师本学期的执教教案进行全面评比，不能以一篇或部分教案为评比标准，最终评价的“最优”教案要具有代表性和示范引领的作用。

4.按照教育局的要求，学区最终评选的“优秀教案”比例不得超过教师总数（含请假教师）的3%，“最差教案”比例不得低于教师总数的5%。评选结束后，学区根据评价结果对“最优”教案的执教教师进行表彰奖励，以达到鼓励先进、鞭策后进，推进区域内教案备写规范化水平，为教育教学质量的持续提高奠定扎实的基础。

5.评选活动结束后，学区向教育局上报评选活动总结、评选结果花名册、统计表及评选出的“最优”教案。6.被评为“最差”的教案要在学区内公开展示，并对其开展有针对性地指导，建立长效的跟踪培训机制，促进教师进一步转变教学观念，提高教案备写水平和教学能力。

广至学区

二〇一二年六月十三日

第二篇：广至学区公务接待自查报告（推荐）

广至学区公务接待自查报告

根据相关部门关于公务接待费开支的规定，我学区公务接待费严格管理规定，本着节约控制开支，有效促进了学区各项管理。现将近年来的公务接待费自查情况综合报告如下：

(一)、统一认识

根据市、县的相关规定，学校领导及时召开行政，教师会议进行了传达学习，认真组织自查。自查中，我们从查思想认识、查制度落实等环节入手，深入查找接待工作存在的问题。

我校自今年以来，始终把防止铺张浪费作为一项重要工作来抓，牢固树立过“紧日子”的思想。把周到细致、热情融入到接待工作中，做到不支出的接待作为热情的标准。做到了把有限的经费用于学校的自身建设上;学校领导带头严格执行接待标准，同时要求负责接待工作的同志要有较强的原则性，廉洁奉公、不贪不占，要有高度的责任感，严格掌握标准，认真负责地履行手中权力，杜绝随意开支和越权开支等现象。

(二)、落实制度

为保证接待工作既热情得体又勤俭节约，避免标准不

一、相互攀比、铺张浪费的现象出现，我校结合自身实际，明确了接待工作的具体事项，通过对接待工作进行正规化管理，实行以制度管人，使接待工作有章可循，堵塞漏洞，避免工作的随意性，杜绝不必要的浪费。

(三)、严格把关项规章制度确立后，关键是要抓落实。搞好接待工作，能坚持

1、坚持事前办理审批手续和完善审批程序。即：经办人填写公务接待审批单、分管部门意见、分管领导意见、办公室审核、审批领导意见，得到有审批权限领导审批后，财务人员方借款，事后凭审批。

2、严格把好报销关。报销前，必须由报销人填写详细说明(时间、地点、被接待单位、参加人员名单、陪同人员名单、菜单、票据等要素)，并由具体办事人员、承办科室领导共同签字负责。财务人员在办理报销手续时，认真履行监督、审核职能，对于擅自突破批准额度、未经有审批权领导同意、用虚假发票滥竽充数等现象，坚持按原则办事，不报人情帐、不做糊涂帐。

2015年到今为止，我校发生公务接待零次，费用0元。

第三篇：广至学区两基迎国检工作方案

广至藏族乡学区“两基”迎“国检”

工

作

方

案

为全面做好我学区“两基”迎“国检”的各项工作，根据《瓜州县教育局“两基”迎“国检”工作方案》（瓜教发„2011‟65号）和全县“两基”迎“国检”工作会议精神，特制定本工作方案。

一、工作机构

我学区高度重视“两基”迎“国检”工作，特成立工作领导小组，组成人员如下：

组 长：姚存泉 副组长：汤国强

成 员：王述学 徐爱军 靳 龙 吴 勇 王 东

徐 亮 葛文斌 李生福 王晓喜 贺菊霞 于天迎 罗弟荣

领导小组下设办公室（简称“两基迎检办”），汤国强同志兼办公室主任，具体负责广至学区 “两基”迎“国检”工作领导小组的日常工作；负责与“县迎检办”、县教育局、广至乡政府衔接，做好迎检相关工作。

二、工作内容

广至学区下设六所小学，各小学具体负责各自学校的综合材料、普及程度和扫盲工作、师资队伍、办学条件和教育经费、学校安全管理工作、学校管理及教育质量、义务教育监测方面工作，学区统一负责指导本学区的“两基”档案的装订、宣传报道和接受上级督查工作，具体工作如下：

卓园小学工作小组： 组长：徐爱军

成员：李生福 崔斐 刘小凤 王海刚 白关平刘艳荣 杨成燕

卓尼小学工作小组： 组长：靳龙

成员：王晓喜 杨光军 汪浩儒 钮生贵 杨晓梅 王姝珍 洮砚小学工作小组： 组长：吴勇

成员：贺菊霞 郑红玉 赵天礼 王积祥 高生花 冉娟 岷县小学工作小组： 组长：王东

成员：于天迎 郝 伟 桓 亮 马 春 田 晔 刘 娟 焦艳霞 王晓岚

广至藏族乡小学工作小组： 组长：姚存泉

成员：葛文斌 王述学 武兴平汤国强 毛汉斌 张忠明 马媛媛 刘英 赵晓娇 高静 曹丽 谢丽 张晓婷

临潭小学工作小组： 组长：徐亮

成员：罗弟荣 王建春 穆强 马文静 马文丽 高艳琼 王永东

综合材料类包括：

1.学校两基迎国检工作情况汇报； 2.学校分布图；

3.学校简介及学校平面图； 4.两基迎国检工作目标责任书；

5.学校两基迎国检自查材料、会议记录； 普及程度类包括： 1.普九建档表册 2.异动学生花名册

3.0-18岁人口受教育情况（家庭人口基本情况统计表、少年儿童基本信息卡）4.义务教育基本情况统计表 表1 5.小学教育普及程度统计表 表2 6.义务教育阶段师资水平统计表 表4 7.学校办学条件统计表 表5-1.5-2 8.教育投入情况统计表 表6

9.4—6周岁学前儿童受教育情况统计表 表7；4—6周岁学前儿童花名册 册1(对应表7)10.7—12周岁小学适龄儿童受教育情况统计表 表8；7—12周岁适龄儿童花名册 册2(对应表8)11.13—15周岁初中适龄人口受教育情况统计表 表9；13—15周岁适龄人口花名册 册3(对应表9)12.15周岁人口受教育情况统计表 表10；15周岁适龄人口花名册 册4(对应表10)13.17周岁人口受教育情况统计表 表11； 17周岁人口花名册 册5(对应表11)14.在校学生统计表 表12； 在校学生花名册 册6(对应表12)15.小学、初中在校学生异动情况统计表 表13； 异动学生花名册 册8(对应表13)16.本乡镇上学的外乡学生统计表 表14； 本乡镇上学的外乡学生花名册 册9(对应表14)17.本乡镇在外上学学生统计表 表15； 本乡镇在外上学学生花名册 册10(对应表15)18.7—15周岁残疾儿童受教育情况统计表 表16； 7－15周岁残疾儿童少年花名册 册11(对应表16)19.留守儿童统计表 表17； 留守儿童花名册 册12(对应表17)20.进城务工人员子女统计表 表18 ；进城务工人员子女花名册 册14(对应表18)21.未入学适龄儿童少年统计表 表19 ；未入学适龄儿童少年花名册 册15(对应表19)扫盲工作类包括：

1.学校开展扫盲工作的扫盲计划； 2.扫盲班情况及教师安排表； 3.扫盲班课程表和作息时间表；

4.扫盲教材、教案、教学进度计划及扫盲学员作业； 5.参加扫盲班学员统计表（含成绩册）； 6.扫盲班点名册； 7.扫盲考试试卷；

8.农民实用技术培训计划、行事历、花名册、点名册、培训材料、试卷、成绩、总结； 9.扫盲学习通知书存根 师资队伍类包括：

1.教师花名册（广至学区教师人事信息表）

2.教师个人档案（教学业务档案、师德建设档案、各类资格证书、学历证书）；

3.教师队伍管理：规章制度、师德建设、校本培训、校本教研的计划、总结；

4.教育教学：经验总结、典型教案、教学科研论文、获奖证书等。教育经费类包括：

1.学校经费管理制度及经费报告包括：预算、实算、月、季度报表；

2.原始会计凭证和记账凭证； 3.教师工资发放表册；

4.各种设备仪器采购的采购计划、合同、发票（复印件）； 5.学校落实“两免一补”政策的情况 学校安全管理工作类包括：

1.学校安全工作计划、总结、会议记录、工作台账； 2.安全工作目标责任书；

3.安全检查、隐患台账、安全隐患整改记录； 4.预防学生拥挤踩踏的制度和所采取的措施； 5.制定的突发治安事件、防汛、防火、防地震等各项应急处理预案； 6.校舍使用情况；

7.学校周边环境治理采取的措施； 8.学校开展的各项安全管理工作及成效 9.校舍安全管理资料 学校管理及教育质量类包括：

1.学校发展规划、工作计划、工作总结；

2.学校反映课程设臵、教育教学、教研教改、教育教学质量等状况的相关资料（作息时间表、教师任课表、班级课程表）；

3.关于教学常规建设的要求及检查情况（分学期分学科教学计划、工作总结）、校长听课记录； 4.近三年毕业考试成绩册、成绩汇总表； 5.教研活动的计划和实施情况；

6.各学科教研组活动的计划和实施情况； 7.学校日志、会议记录； 8.各项管理制度汇编成册；

9.学校学校安全、德育、教导等各项工作计划、总结； 10.国旗下讲话制度、讲话资料、校园广播站资料、文明办集体评比资料；

11.优秀学生干部、三好学生评选资料及名单； 12.文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料、主题班队会活动资料、体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全教育活动资料；

13.优秀班主任名单、好人好事记载表、优秀辅导员名单、班级活动记录、教师节活动资料。义务教育检测工作： 1．开展培训工作，对入户调查采集信息和建档进行培训；同时对信息录入培训。

2．完成纠错与复核工作，要对各校采集的0-18周岁儿童基本信息进行审核校对，并整理汇总。

3．进一步查漏补缺确保信息采集卡信息的准确性、真实性、信息的准确性。

4．将全县义务教育检测数据上报县教育局，做到每年3月、9月更新数据。

三、工作步骤

我学区“两基”迎“国检”工作从2011年3月启动，2011年10月—11月迎接“国检”，年底进行总结表彰。具体过程分七个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2011年3月1日—3月15日）1．参加全县召开的迎“国检”动员大会。

2．参加全县教育系统召开的迎“国检”工作动员大会及校长和“两基”业务骨干培训会，部署具体工作任务。

3．开展迎“国检”舆论宣传工作。

（二）查漏补缺和督查指导阶段（3月16日—4月30日）

1.我学区成立迎“国检”领导小组，制定学区 “两基”迎“国检”工作方案、行事历。

2．各小学相应成立“两基”迎“国检”领导机构，制定迎检实施方案。

3．做好数据统计工作。各学校要对照“两基”评估验收标准，认真填写“两基”评估情况登记表上的有关数据，及时上报有关数据表格，对本校教育技术装备情况进行摸底调查。

4．加强资料整理。各校均要按照“两基”督导检查材料目录要求，整理好、准备好有关“两基”档案资料。

5．强化“控辍保学”措施。制定动员辍学学生返校工作意见，做到目标明确，措施有力，责任到人，确保普及程度各项指标达到规定要求。

6．全面开展自查自纠。全面总结回顾近年来，尤其是2007年以来的“两基”工作，严格对照评估验收标准和档案资料建设要求，总结取得的成绩和主要经验。同时，针对包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫除青壮年文盲工作等七项指标的巩固提高情况做好自查工作，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，研究提出整改对策和建议，做好相关资料建档。

7．迎接县级督查、进一步整改提高。迎接县督查组对我学区自查整改情况进行检查，查漏补缺，建立整改台帐，做到全方位的整改落实。

8．完善“两基”数据并报至县教育局“两基迎检办”。准备好迎接检查汇报材料和自查报告，迎接省、市督导检查。

（三）整改落实和复查阶段（５月１日—５月31日）1．学区“两基迎检办”认真梳理督查过程中存在的突出问题和共性问题，逐项制定整改措施，明确整改时限，靠实整改责任，跟踪整改成果。

2．迎接市政府复查。

（四）省政府抽查阶段（2011年6月—7月）

（五）“两基”“国检”阶段（2011年9—10月）。

（六）总结阶段（2011年11—12月）

1．根据国家教育督导团督导检查后提出的问题与建议，以及省政府的要求，研究制定整改方案，限期进行整改，提交整改报告。

2．做好总结工作。

3．参加县上召开全县“两基”迎“国检”总结表彰大会。

4．部署“两基”巩固提高工作。

四、工作要求

（一）完善资料，规范建档。普及程度、师资水平、教育经费、办学条件、学校管理、教育质量、扫盲工作七项指标是督导检查的重点，要认真做好七项指标的核查及档案资料的建设。一是要确保每项指标都达到国家标准；二是要按照《“两基”档案建设目录》及 “两基”迎检有关要求，按上述七大指标收集、整理档案资料，确保数据准确、逻辑性强，表与表、册与册、表与册、册与人相符，衔接一致；三是佐证材料要充分，真实可信；四是“两基”表册要实现信息化管理；五是“两基”档案资料分类摆放在两基资料室。

（二）做好义务教育监测工作。本次义务教育监测工作是省教育厅作为今年“两基”“国检”工作的一个亮点，要求各学区必须在规定的时限内完成。因此各校要组织教师认真学习《义务教育自动化管理培训教程》，做好义务教育监测的摸底建档工作，学习、运用义务教育监测管理系统。通过宣传，使广大干部与教师进一步提高认识、消除顾虑，处理好入户摸底调查工作与日常工作的关系，积极主动履行职责，促进监测工作水平的不断提高。对服务区内出生的0-18周岁少年儿童信息，必须全部采集一个也不能漏掉，做到村不漏组、组不漏户、户不漏人、人不漏项。

（三）认真自查，切实整改。在5月31日以前完成所有资料准备工作，并确保做好以下各项工作：一是学校所提供的资料、数据必须与县教育局保持一致；二是严格按照省、市、县迎检办的要求准备好各种资料，不得随意增减；三是突出“一票否决’指标，不能丝毫闪失；四是所有材料必须真实可信，不得弄虚作假，并能提供佐证材料。五是按照全县所有表册资料统一的格式，分类装订。

广至藏族乡学区 二〇一一年三月十七日

第四篇：优秀教案评选活动方案

优秀教学设计、优秀教案评选方案

祝阳二中

一、活动参与对象

祝阳二中小学、初中部全部任课教师。

二、时间安排

征稿时间：2012年9月3日—2012年10月30日,评审时间：2012年11月1日—11月15日。

三、教案要求

1．参加评选的教案要有明确的主题，突出在课堂效益提升下各学科教学中的应用与研究；

2．教案的基本结构包括教案背景、教学课题、教材分析、教学方法、教学过程、教学反思，教案中涉及到的资源，请与教案资源一同提交；

3．信息技术课教案的教学内容必须是与互联网相关；

4．教案提交文字在3000字以内。

四、教案提交

1．提交参赛教案时需要参赛者写明以下信息：真实姓名、年级。

2．参赛教案提交截止日期为2012年10月30日24时，提交的文本格式为word板式。

3.提交教案必须为参赛者本人原创，对抄袭他人作品，侵害他人版权的教案不予评选

五、评选过程

由学校成立领导、工作评审小组同，为调动广大教师提交教案的积极性，评选出的优秀学案、教学设计有学校办法一定奖品以兹鼓励。

六、奖项设置

评选活动设立个人奖一等奖4名，二等奖7名，三等奖10名。

七、活动领导、工作评审小组

1、领导小组 组长：张洪军 组员：吴钦伟、公燕

2、工作评审小组 组长：公燕

成员：王德泉、冯慧、周广成、张峰、李娜、张举

2012.09

第五篇：苇莲苏学区中心校先进班级评选活动方案

苇莲苏学区中心校先进班级评选活动方案

一、指导思想：

落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，培养学生具有良好的行为习惯，培养学生具有良好的集体观念和集体荣誉感，促进良好的班风、校风的形成。

二、领导小组

组长:带班领导

成员:刘金龙

贾晓光

值周教师

三、评选办法

1、领导小组依据考核得分，每周评选出3个先进班级。

2、学生有严重违纪行为的班级不被评为先进班级。

3、先进班级考核分数相等的情况下，文明班级考评中分数高的班级为先进班级。

三、奖励办法

每周为先进班级颁发锦旗。

另附：《苇莲苏学区中心校先进班集体考评细则》

2012-3-1