冬天里的雪

第一篇：冬天里的雪

雪花带来冬天的梦教案

教学理念：

根据音乐课程标准中“快乐音乐教学”的理念，我确定了从音乐开始、音乐

贯穿于课堂教学的全过程的教学思路。

结合学生的年龄特点和生活经验，感知雪

花与生活的关系，体现学生对大自然、对小动物的关爱；

充分挖掘教材中快乐的

因素，采取各种快乐的教学方式，以达到快乐的学唱歌曲、学会歌曲并有感情的

表现歌曲。使音乐课处处充满了快乐，使快乐音乐走进学生的心里。

教学目标：、通过感受、鉴赏，学会歌曲《雪花带来冬天的梦》，通过唱、演表现歌曲的

意境。、掌握带有十六分音符和附点四分音符节奏的旋律的演唱方法。、通过歌曲的学习，培养学生从小热爱动物、热爱雪花、热爱大自然的情感。

教学重点：

有感情地演唱歌曲，恰如其分地表现小动物们在雪花的呼唤下渐渐进入甜美的梦

乡的意境。

教学难点：

掌握临时升记号的演唱方法，含有十六分音符旋律弱起拍的演唱

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

一、导入

师：刚才听到的是什么歌？

生：《愉快的梦》

师：那你们做过愉快的梦吗？

生：（学生争先恐后的回答）做过！做过！

师：谁能把自己曾做过的梦说一说，让我们共同来分享一下你的快乐！

（学生聚精会神的聆听着，仿佛也进入了梦境。）

师：啊！你说得太好了！在老师小的时候，做了这样一个梦，让老师一直记得：

老师梦到梦里白茫茫的一片，原来是下雪了。

雪花静静地从空中飞舞下来，悄悄

地飘落在草地上，树枝上，屋檐上，汽车上......这一片雪白的世界就让老师仿

佛进入了一个童话般的城堡森林，而正当我想把这些美丽的画面用照相机记录下

来时，我的美梦就醒了。。

二、听歌

1.第一次听

师：你们喜欢老师这个梦吗？这个梦美吗？那让老师带你们走进这个美丽的梦。

请小朋友们仔细听听看这个梦当中出现了哪些小动物，仔细听，听完了以后告诉

老师

生：听歌。

师：这个歌曲当中出现了小青蛙、小甲虫、小刺猬、小狗熊、第二次听

师：那是谁给这些小动物带来了一个个有趣的梦呢？

生：雪花

师：

那么美的雪花在天空中飘飘洒洒，你们能用你们的动作表现一下吗？跟歌曲

一起飞舞

3.第三次听

师：同学们，这么好听的歌曲老师也很想来唱一唱，你们欢迎吗？

三、解决难点

1.师：

表现的真不错，那现在我就要考考你们的观察能力怎么样了？请看下面两

个乐句有什么不同？

（

）出示 3 0

|

#22 3 0

|

生：有升记号。

师：那我们来听一听，从音高上有什么不一样？

师：

这个是

#

记号，#

记号是我们的老朋友了，如果

#

记号和小音符拉手做了朋友，那这个音符就要唱高——半个音，成了变化音。

我们来试一试。

拿

起我们的小手，托起雪花，唱这个变化音的时候要唱出雪花在飘的

感觉。

（

）师：那你们能把这一句也变成雪花飘的感觉？

3#2 3-

|

你能把这一句变成雪花飘的感觉？加

#2，请同学们唱准这

一句。通过乐句听辨对比，学习变化音。

1.师：雪花不仅美丽，还很调皮，一对旋律特别相似的双胞胎雪花姐妹就躲在 这首歌里，现在请你们跟着老师的琴在心里默唱曲谱，一起来找一找那两条

旋律特别相似，音符都是一样的！

（）老师先弹一次，你们在心里面默唱曲谱。

（）让我们轻声地来尝一尝曲谱。

生：“ 4 5 5 5 5 5

”与“ 1 2 2 2 2 2 ”

„„

“ 5 3 4 5 5 5 6 5 4 3 2 2 2 7 1 22 2 4 3 2 2 1 ”

（注意这里的节奏，跟老师读一次。

等那春风姑娘把你们来唤醒，等那春风姑娘

把你们来唤醒）

四、唱歌环节

完整唱、现在就请你们用

LU

轻声的来唱一唱这首歌曲、一起来唱一唱歌词，觉得哪里比较难唱的先放心里，等会来告诉老师

解决难点

（1）第一乐句变化音与下滑音；突出音乐形象雪花与梦。

（

）第二乐句四个“告诉”；采用断跳唱法，有弹性，跳跃的，师：告诉谁？

高低远近！怎样告诉？声断气连。

（

）第三乐句的推动演唱及乐句呼吸要恰当。“甜美的梦”中的“甜”字

进行指导。

师：睡吧睡吧，软咬字头，气息推送。睡着了吗？

mf、mp

对比，对称呼应地。

快快”要跟上前面的结尾

师：

34| 5.34 5.35

附点音符要唱的长一点，像为小动物在摇摇篮，推动感

强一点，起伏的感觉。

师：谁来到了我们的歌中？（出示圆滑线）

师：哦

原来是圆滑线，一个字两个音，听老师是怎么唱的。

师：注意节奏，跟老师读一次。等那春风姑娘把你们来唤醒，等那春风姑娘把你

们来唤醒。

师：把谁来唤醒？——你们。强调一下。

3.完整演唱

4.带处理地演唱

师：唱的很好。老师觉得这一句唱的还不够跳跃，听老师来唱一唱。第三句呢为

动物推摇篮的感觉要再强烈一点。

五、拓展

师：

小朋友们唱的真不错，老师感觉到了你们对雪花温柔的爱意。

有一位男高音

歌唱家戴玉强，我们听一听他是怎样用歌声来表达他对雪花的热爱的。

请欣赏歌

曲《我像雪花天上来》。

六、总结

师：谁来说说看这位歌唱家他唱这首歌的情感是怎样的？对雪花的情感是怎样的？

师：

如果说我们对雪花的爱是亲切温柔的，那戴玉强这首歌里对雪花的爱可以说

是浓烈赤诚的。那就让我们带着像歌唱家在歌中对雪花无限的热情来唱起这首

歌，让我们盼望着今年的冬天里美丽的小雪花能和我们见面吧！

第二篇：冬天里的雪

冬天里的雪

当人们还在睡觉的时候，当人们还在学习工作的时候，当人们一起仰望天空的时候，雪无声无息的来了。

开始，人们以为是顽童的恶作剧。可是，当雪花一片一片的落在他们的头上时，他们才知道雪来了。有外地人说，这亚温带里见到雪可真不容易。但，真是不容易。冬天，她是圣洁的象征，纯洁的芬芳，冬天里也许不再有顽童的嘻哈声了，他会一直在家里烤火，他们的恶作剧也将此开启。把雪带回家，外带人们身上一扔，弄得大人们一身“冷汗”。

冬天，但看似冰冷的美人，其实也有柔情的一面，也有它存在的道理。冬，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原弛蜡旬”。如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的“柳絮”在空中荡游，梦幻般的“天使的羽毛”从天而降，整个世界都踏进了雪国，都为之沉醉了。

寂静的深冬，如一幅静默的丹青。静静的白桦林与纷扬的白雪，同染着银白世界里那一季的幽婉。

白雪轻覆着深沉的大地，封存着多少生活的忧欢，岁月的足迹。而在远处皑皑白雪之上飘浮的白云，是那样的悠然，那样的飘渺，悄然间的，远离尘间，抛去尘世的悲欢，在清冷的晴空，飘曳着冬天里它的那份清灵，那份凄美。我闭上眼，任凭雪花飘落在身上，林间，地上。那是一种脱俗的飘渺与空灵的意境之感。当你静立雪中，轻品冬天里那份清灵时，仿佛，静静的白桦林里飘出了一支很美，很美的歌。关于冬天的，白桦林的，雪的。那支歌飘过了林间，飘过了四季，飘向了很远，很远„„

一支歌徜徉在心里，纷扬的白雪，韵在冬天里。静谧，清灵的白雪，点缀着淡淡的岁月与平静的生活。

纷扬的白雪，飘飘洒洒。掬一捧白雪，撒向寒冬，让那份清灵，洒向四季，洒向流年的岁月„„

四川省江油市彰明中学初二:李虹林

第三篇：冬天里的第一场雪

冬天里的第一场雪

山东省临淄区南王镇第二小学四年级三班马云晓

今天，我起来往窗外一看，外边一片雪白，原来下雪了，这可是今年冬天里下的第一场雪啊！我背上书包，走在大街上，大街上的雪上面都印着脚印，有大的，有小的路边的小树杈上有一些雪，好像冬爷爷给小树披上了一件白色的大衣呢！冬爷爷给小麦盖上了一层厚厚的棉被。来到校园里，冬青叶子上积满了雪，校园里的松树就像一棵棵圣诞树，非常好看。教学楼后面的操场上一片雪白，有好多小同学在那儿滚雪球、打雪仗，不知是谁已经堆了一个大大的雪人了。

今年冬天里的第一场雪真美啊！

指导教师：王秀香

第四篇：冬天里雪散文[推荐]

这个冬季里飘着雪花，我们看看下面的冬天里雪散文，感受一下吧！

冬天里雪散文

又迎来了一个崭新的腊八节。刚巧，今天也是我的生日。听说，逢节过生，会生好运！同时我也收到了，很多好友祝福的礼物。那一刻起，脸上就似乎刻上了两个字“开心”。

欢聚，干杯！仍旧余兴未了。带着内心那份抑制不住的喜悦，带上了相机便急忙找了一处好景。几个好友迎着轻舞飞扬的雪花跳跃着，宛如孩童似的欢快，与大自然来个亲密的接触。而就这点小小的浪漫，是不是也似乎有些附慵风雅？我不得而知。

或许是因为生在冬季的缘故，所以特喜欢冬季里漫天飞舞的白雪，晶莹的世界，纯净而自然！喜欢看着片片

雪花潇洒飘落，喜欢雪花轻拂腮上，有一种凉凉的感觉，喜欢冬季的那粉妆玉砌，一尘不染。

这时，朋友忽然手指着我的脸，笑我两腮通红的。是吗？连我自己也不知道是什么原因？也许是喝了些酒的缘故，也许是被这寒风吹冻了脸。反正我已是全然不顾了，和他们一起依旧是笑声朗朗。

曾听我外婆说，我出生那天，就是当年因是冬日的第一次下雪，所以外婆才给我取了小名叫雪花。这名虽是有些融情触景随意，但，是外婆取的全家都喜欢。每当下雪的时候，我就会从心底冒出莫名的兴奋，且不经意间又生出一分喜悦！

看，那飘落的雪花，像吹落的蒲公英，像天空中的精灵，似飘若飞，忽聚忽散；又像美丽的玉色蝴蝶，如舞似醉，轻轻盈盈……

那份优雅、飘逸、那份洒脱，确实是无以言表！自是有着一种别致的情怀，另种别致的美……

听，那踩在脚底“咯吱、咯吱”的响声，更是冬日里奏出一曲独有的乐章……

我调皮地伸开双手掌，接住小小的雪花，细细观察它的六个棱角，看着它在手心慢慢融化，不经意间触动心底那蒙灰搁浅的弦……一缕愁绪涌上心头……

一声轻叹！是啊，时光飞逝。转眼校园生活第四个冬就要过去了，不得不面临思考的课题，思考什么呢？思考世界，思考人生，思考自己，思考着一些人与事，也许有的是一辈子也可能无从解答的课题……

思考成熟。成熟是一种经历。经历多了，火候到了，就自然会成熟了。果树的成熟是有时间和季节的，可是，人呢？我又会在什么时候成熟呢？

想着，想着，雪花不知什么时候已洒满我头上。也早已融化为水珠了，且滴答下来了。我的心也似乎从中得到了一种诠释！

感慨，眼前的雪花，总是让那些作诗之人感受诗情画意！让好友们正感受着堆雪人、打雪仗的乐趣。雪花不仅仅使万物变得洁白，更给世界带来洋洋暖意，也使人们的心灵变得如它一样美丽、纯洁。悠闲自在的雪花在曼舞，一瓣，一瓣就在我的心中，飘舞，飞旋……

曾记得中学时，也是在一个飞雪的冬季，不经意中我看到语文老师的诗稿佳作，钦慕不已！于是，我也悄悄踏入了诗歌的园地，从此爱上了诗。老师用那苦涩的或是芳醇的，但又都是浓厚的深情的汁水灌溉着我，于是我开始张开自己尚显稚嫩的翅膀，在诗的天国里尝试着飞翔……

也许是因为世间有太多的美好事物。对没有拥有的美好，总是令人一直苦苦的向往与追求，才会感觉到生活充实有意义。固然，人活着，就得有目标，不断进取，不停的奋斗才是人生真谛！

不管怎样，我都是怀着一颗对我支持与帮助的所有的老师怀有感恩之心。都会把这美好时光当成我纯美的记忆，永恒的珍藏。从而去品味生命的本真，感悟灵魂的善恶；书写心灵的文字，去解密人生的真谛！

听，冬季的雪花早已是心语万千，天使一样的精灵；轻盈素雅美丽人间，心伴雪来，情随洁去。天空飞白，心海飘洁……

这一刻，我已进入这银色世界。倘若是个能看清方向的人，就有如行驶在海上的船，不会迷失在风中。我想我应该这样，得一直在心底保留一缕阳光，让其灿烂、平和。且让阳光永驻心头……

心中想着这白色精灵，雪，你是大自然中水的小精灵，雪儿。瑞雪轻飘窗外，华灯初照兰台。在这淡淡的字里行间，我静静地咀嚼着清香。品味着《雪松语》孤独但并不冷清，寂寞并不单调；漫漫冬夜，我时常，用自己的左手握住右手，笑看千里冰封，那感觉，也是暖暖的……

都说女人如花，我愿意如一棵开花的树，花开时，我有我的惊艳。花落时，我是诗意的句子与满眼的葱茏。流惠飞波杏眼，盈香凝脂桃腮。沉思一杯茶，快乐一支歌；用手指种花，在文字里徘徊，呢喃。独唱！

广寒桂下娇羞客，心事任君猜。踏着雪花，呼吸新年的空气；伸展双臂，拥抱新年吉祥！释放美丽心情，融入新年的每一天……

冬季的雪花也正如徐志摩那首《雪花的快乐》诗当中写道：假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……

梦也飘飞在千里之外！

第五篇：冬天里的雪散文

冬天，是盼望一场雪的。

雪是冬日天地间的精灵，有了雪做铺垫，寂寂萧瑟的冬便增添了几分诗意与灵动。沐浴在一片冰清玉洁的童话世界里，素心若雪，清凉入心。那一片纯白，像飘落了一地的回忆，既喧嚣又安静，既清凉又温暖。

你看，雪落在哪儿，都是一幅画，一首诗。雪落在窗前，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”你可以倚窗而坐，沏一杯清茶，落雪听禅。窗外雪纷纷，庐内人寂静，半盏青烟缭绕，一室禅意悠远，轻轻拨动着心弦，薄了又薄的心事，凉了又凉的句子，暖了又暖的心念。就这样，落在了我的窗前，又温润了我的心田。

雪落在空旷的大地上，白茫茫一片，银装素裹。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是怎样的一种意境？一个人，走在寂寥的原野上，脚下是皑皑白雪，寒风吹彻，独钓一江寒雪。天地苍茫任我行，拂袖而去，身后留下一行平平仄仄的韵脚，和一副冷寒清绝的背影。

雪落在褪尽繁华的树枝上，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”没有了枝枝蔓蔓的纠缠，删去了喧嚣与纷扰，闲逸的枝桠伸向雪后的碧空。似一剪流云，如一缕细风，简洁静美，苍劲挺拔，玉骨琼枝，沉静从容。

最喜欢红楼梦里的那一段结束语：好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。

宝玉出家了，一袭长衫，衣袂翩然。看淡了一切，勘破了世事，素心一颗，凛凛然走在白雪苍茫的天地间。红尘俗世被远远地抛在身后，风烟俱净。是怎样的一种空灵与明净？

小时候每当看到这一幕，总是不懂，而现在到了人生暮雪，越来越感悟到了其中的禅意悠远。深深地体味到，一切终将远去，万事皆为浮云吹过。

任何时候，简单和干净都是这个世间最饱满最有震撼力的东西。万事万物都是慢慢往回收的，那些鲜衣怒马、盛世繁华，最终都会被这简洁的一笔，轻描淡写成一幅山寒水瘦的水墨画。将喧嚣挡在红尘之外，删繁就简，清凉决绝，只剩下一片简单而干净的纯洁世界。

不忘初心，方得始终。年龄越长，越来越懂得淡然从容，少了欲望，多了沉静。岁月褪去了那些华丽的外衣，只留下一颗纯净如雪的心，简明扼要，沉静内敛，从容达观，有着盛世的清凉与璀璨。

不再追求那些无谓的身外之物，不再计较别人的评判，不再贪恋浓烈与香艳，不再纠缠是非恩怨。能够深情地活在这个多彩的世间，已是对人生最好的交付了。学会妥协了，学会看淡了，与生活和解，与内心和解，与世界和解，渐渐地懂得，岁月是一本无字经书，它能教会我们许多许多。

在俗世里美好而诗意地活着，每天都能看见欢喜。比如窗前的一朵闲云，阳台上的一朵静花，案前的一抹暖阳，手中的一杯清茶，以及指尖的一缕墨香。将琐碎的日子过成诗，将繁杂的人生走成画，随遇而安，随喜而喜，且行且歌，到最后，修的一颗慈悲心，一颗清凉心，是岁月最大的恩赐。

这一生，舞尽霓裳，往事渐凉。暖过一回，凉过一场。

浮云吹作雪，世味煮成茶。

空山人去远，回首落梅花。