班会课程计划

第一篇：班会课程计划

班会课程计划

班会是加强中小学德育的重要阵地，在实施素质教育中起着重要作用。但是目前的班会尚存在一些急需改革的问题，比如教师主宰或包办，限制了学生的主动性、积极性、创造性；主题不明、内容空泛、方式陈旧、过程无序、安排比较随意，班会时空被挤占等。尤其值得注意的是，有些班会从形式到内容流于一般化、说教化、成人化，缺乏时代感和创新性。班会改革与创新已成为加强和改进德育工作刻不容缓的重要任务。

班会作为一门活动课程，更需要我们遵循新课改的有关精神，运用教育的新理念、新思想，充分发挥师生的创新精神，探索新课程标准条件下的班会教育活动的规律、特点和策略，以利提高班会质量，培养学生良好的思想道德品质以及创新精神和实践能力。进一步加强我校班主任队伍建设,充分认识主题班会的德育功能,研究主题班会的课型和活动设计，在主题班会的实践中加深对新课程改革教育理念的理解。培养一支具有现代化班级体建设意识、综合能力强的班主任群体，对学生进行德育渗透，为学生搭建自我发展、自我锻炼的舞台，激发学生的信心，展示班级风采，增强班级凝聚力，建设高扬主旋律、倡导真善美的校园文化。

为进一步推进班会课程化的实施与提升班会课堂的效能，提高德育工作的实效性，根据市教育局对班会课程化的具体要求，结合我校各班的实际情况，我们对本年度班会课程做如下要求：

一、内涵体现

1、精心设计：教学目的、效果达标。

2、细化流程：内容择选、形式环节。

3、指导体验：班主任指导与引领学生、学生积极参与主持

4、检测反思：教育目标完成、教学反思、个案分析、采取改进措施

二、具体考核

1、班主任指导、教案设计。

2、学生主持组织。

3、明确主题黑板布置。

4、形式多样学生参与。

5、内容丰富、教学方式多样、利用多媒体。

6、引领提高、班主任总结分析。

我们希望通过班会课的公开展示，促进了班会课的规范化，提高了学生的自主学习积极性和创新性。在以后的工作中，我们会继续加强班会课程化的管理，把我校的德育工作推向一个新台阶。

第二篇：2013年下学期班会课程化计划

太原幼师“给学生一生的忠告”

班会课程化专题教育学期工作计划

“班会课”是班级建设最基本、最重要的阵地，是学生反省、成长的家园，也是学校实施教育的主要平台。

上学期我们在深入研究幼师生思想、品质、行为等方面实际情况的基础上，改革了“班会课程化”教育模式。通过每月开展一个专题教育，每周统一印发指导资料，班主任利用指导资料、结合周主题，围绕月专题调动个人教育智慧，系统的、有计划的开展“太原幼师给学生一生的忠告”分步教育。一学期来班主任有一些收获，学生有一些感想，教育初显成效。

本学期学校将继续开展“太原幼师给学生一生的忠告”的班会课程化教育，力争让更多的学生能思考、有收获，从而深化班会课程对学生的思想引领，为幼师学生的幸福人生奠定良好的基础。

太原幼师班会课制度：

1、每周一第一节晚自习：全校班会课时间

2、要求集体备课和个体备课相结合：为充分发挥集体智慧、团队效益，学校建议班主任自由组合，通过集体备课，共享资源，提高班会备课质量；同时，主张班主任体现教育个性，也就是集体备课题、思路，个体备教案、方法。

3、要求班会课形式要多样、实现师生互动：为达到教育目的，学校要求班会课采取丰富多样的形式，班主任策划、主持、主讲或班主任策划、学生主持、主讲等，学生积极参与，形式多样，使班会课生动活泼，学生喜闻乐见，从而产生明显的教育效果。

4、认真检查督导、积极评价跟进：学校要求政教处外勤办工作人员要提前准备并下发学习资料，各分处领导要积极参加班会课，各分处要安排专人每周检查班主任班会课教案和学生班会课记录情况。

第三篇：课程计划

飞龙艺术学校儿童水粉画教学计划 课程介绍：

《纲要》指出：“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自己表达和创造的快乐„„”这里深刻的揭示了艺术活动的过程。幼儿的世界是美丽的，他们眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应该是美的。幼儿水粉画是幼儿在绘画时比较喜欢的画种之一，易引起幼儿较大的兴趣，而且也能引起他们创作、表达的快感。作为教育者，我们应该充分地让幼儿表现自己对周围世界的看法，大胆流露自己的情感，用自己的双手去表现美、创造美。也许孩子的作品并不能完全诠释美的真谛，但在活动中，孩子们主动发现、探索、创造美，并且在循序渐进的活动中，努力地用画笔记载心情，记载美丽，留住了美丽的印迹！

水粉画的特点是色泽鲜明、艳丽、覆盖力强、表现力强。色彩鲜艳的水粉最突出的特点是容易调和，幼儿能轻易地调和出千百种丰富的色彩，而且也比较容易表现，厚涂时具有油画一样的覆盖性及较强的附着性，薄铺时又似水彩般流畅与滋润，水粉画既能引起幼儿极大的兴趣，同时更能满足他们创作、表达的快感。

教学目标：通过对构图造型能力的提升进一步提高学生的色彩搭配和色彩感觉。

课时安排：

第一周：漂亮的海底小金鱼

第二周：春暖花开的季节

第三周：植物花朵的画法

第四周：简单的卡通人物HELLO KITTY

第五周：快乐的皮卡求

第六周:可爱的小男孩（人物的画法）

第七周：海绵宝宝

第八周：飞机

第九周：青蛙王子（期中考试）

第十周：小动物

第十一周：城堡的建造

第十二周：美妙的小提琴音乐

第十三周：长颈鹿

第十四周：水粉装饰画

第十五周：手工课

第十六周：石膏的色彩

第十七周：海上游轮

第十八周：麦兜小猪（期末考试）

教学步骤：第一周和第二周主要是提高学生的乐趣。兴趣是最好的老师，是推动幼儿学习的最重要、最稳定的动机，它会像催化剂一样，激发幼儿不断去实践，去探索、去创造，唯有唤起了幼儿对水粉画活动的真正需要，才能真正产生以幼儿为本的艺术活动。

第三周到第八周主要是对学生构图，造型，以及整体色彩的搭配进行初步了解和学习。

第九周进行期中考试主要考察学生对前面的绘画的整体学习成果，主要是考察造型和构图。

第十周到第十三周是对学生整体色彩和造型的提高使得学生达到一个更高的水平。

第十四周到十七周主要是手工和自主作画主要提高学

生的创造能力和绘画兴趣。

第十八周：期末考试对整个一学期的考察。

期末考试及其暑期班的开放：

学生按时交卷后。老师统一发放“放假通知”嘱咐学生必须交给家长，主要对学生一个学期的整体评价和成绩单，要求回执。

最后是对本学期的总结。

第四篇：课程计划

DELF A1 课程计划

第一部分：听力理解

1.听懂数字信息

2.识别某个人

3.识别某个地点，某条路线

4.识别某一个场景

5.识别一种态度，一种感情 第二部分：阅读理解

1.理解信件

2.辨别方向位置

3.获取信息并讨论

4.通知和说明

第三部分：书面表达

1.自我介绍或介绍其他人

2.询问或提供信息

3.叙述事件

4.宣布或询问事情

5.提出建议，接受或拒绝邀请

配套用书：

北京外国语大学版《法语》（听写）Comprehension Orale（配套练习）1

第五篇：班会计划

西方文化班会

时间：xxxx年x月x日

主题：EnglishParty

主持人：xxx

第一环节：才艺展示

由各个小组的代表上台朗诵英文诗歌、唱英文歌等，表现自己的才艺。

第二环节：走进西方

9名同学依次讲述了自己所了解的西方传统文化，展现西方传统文化的独特魅力。

第三环节：自由问答

同学自由提问关于自己在学习中的困惑和烦恼，并指定回答者。大家就“怎样提高英语阅读”、“英语单词如何速记巧记”等问题讨论回答。