山西大同大学学分制教学管理办法(试行)

第一篇：山西大同大学学分制教学管理办法(试行)

山西大同大学学分制教学管理办法（试行）

为了贯彻落实党的教育方针，逐步建立起与社会发展相适应、符合学生成长规律、具有激励和竞争机制的教学管理制度，全面提高我校的教育质量和办学水平，特制定我校学分制教学管理办法。

一、学分结构与计算

第一条 学分制的内容包括学时学分和学分绩点。学时学分是衡量学生所完成课程学习的数量，作为学生毕业的依据；学分绩点是衡量学生课程学习的质量，作为授予学士学位和对学生奖惩的依据。

第二条 学时学分由理论课学分、实验课学分和实践课学分三部分组成；理论课、实验课每18学时记1学分，实践类课程每周记1学分；学生所修课程经考核合格后即可取得该课程所规定的学分。

第三条 学分绩点为课程学分与其质量绩点的乘积，质量绩点分为5级：

90分以上

（优秀）

绩点为4 80~90分

（良好）

绩点为3 70~79分

（中等）

绩点为2 60~69分

（及格）

绩点为1 60分以下

（不及格）

绩点为0 第四条

学生在某段学习期间内，所修读的全部课程的学分绩点之和即为该生在该段学习期间内的总学分绩点叫学分绩点除以同期修读课程的总学分即为该生在该段时期的平均学分绩点。

二、课程设置 第五条

我校全日制本、专科学生所修课程分为公共课、学科基础课和专业课。

第六条

公共课分为公共必修课和公共选修课。公共必修课包括马克思主义理论和思想政治教育、公共外语、公共体育、计算机基础、军训及劳动课；公共选修课主要为素质教育类课程和跨学科选修课。

第七条

学科基础课为按学科门类设置的基础必修课，一般由各学院或直属系（部）根据其学科特点和培养目标来确定。

第八条

专业课分为专业必修课、专业限选课和专业任选课。专业必修课为本专业学生必须修读的基础理论和基本技能课；专业限选课是指按专业方向或人才分流培养原则开设的课程组（模块）；专业任选课一般应为介绍新思想、新方法及学科发展前沿动态的研究性课程。

第九条

本科专业总学分一般分为180~200学分，其中公共必修课50学分左右，公共选修课约12学分，专业必修课60~80学分、专业限选课约16学分，专业任选课约20学分，教学实践8~12学分，毕业论文（毕业设计）12学分。专科生毕业学分一般为135~150学分。

第十条

学分制教学计划由学院、直属系（部）负责组织制定，经教务处审核，报主管校长批准后执行。教学计划主要包括培养目标、规格要求、课程设置及其相应的学分、教学进度及课时分配表、考核方法、学制、学位授予、主要课程介绍等内容。

三、选课程序 第十一条

各学院、直属系（部）要对学生的选课进行指导。学生入学后的第一学期，只能按教学计划修读规定的课程；从第二学期开始可按要求进行选课，有严格先后关系的课程，要按顺序修读，选定一组专业限选课之后必须把组内的全部课程修完，各课程组（模块）之间的课程不能互相代替。

第十二条

各学院、直属系（部）在每学期的第十四周向学生公布下学期拟开课程，学生可通过校园网进行选课。选课人数不足20人时，原则上不开课，选课人数超过开课能力时，按抽签方式确定选课学生名单。因故学生不能按自己意愿选课时，由学院、直属系（部）通知学生在第十六周内改选其它课程。

第十三条

教务处及各学院、直属系（部）汇总学生选课情况后，要及时调整选课并预排课，在第十七周公布选课学生名单及开课时间和地点，并将授课通知书和选课学生名单下发任课教师。学生选课后一般不得更改，如确需改选，要在开学二周内提出申请并办理有关手续，过期不予办理。

第十四条

各学院、直属系（部）要增加开课门数和合理安排开课时间，积极为学生提供更多的选课机会，学生跨系选课时应征得有关院、直属系（部）的同意。课程结束后，各院、直属系（部）要严格按照学生选课名单安排考试并及时将考试成绩报教务处。

四、学籍管理

第十五条

我校本科专业学制为四~五年，专科专业学制为二~三年。全日制本专科在校生在学制规定年限内修完本专业教学计划所规定的课程，取得毕业所需的学分，准予毕业，发给毕业证书。

第十六条

学生在规定的学习期间内，未能取得毕业所需的学分，经本人申请，教务处同意，可延长在校学习时间，但最多不超过两年。延长期按学分收取学费。若本人不愿延长学习时间，按结业或肄业处理。

第十七条

提前修满毕业所需学习，平均学分绩点在3.0以上的优秀学生，经学院、直属系（部）和学校批准，可提前获得毕业资格。同时符合学位授予条件者，可提前授予学士学位和报考硕士研究生。如本人愿意，经学校批准也可提前进入人才市场。

第十八条

学生累计有五门以上（含五门）必修课未能取得学分或一学年内所获学分不足所修课程总学分的二分之一时，不得重修，作退学处理；按教学计划修完全部课程但未修够毕业所需学分或在修业期间考试作弊两次以上（含两次）者，按结业处理。

第十九条

取得毕业资格，学分平均绩点达到2以是。符合《中华人民共和国学位条例》及我校有关规定者，可授予学士学位。修业期间内平均学分绩点小于2，或因成绩原因、修业年限超过该专业学制年限者，不授予学士学位。

第二十条 除个别经批准的公共课外，学生考试不及格一般不组织补考。考试不及格没有取得学分的课程可申请重修。学生重修需向开课学院、直属系（部）提交重修申请，经开课学院、直属系（部）批准并办理有关手续后由开课学院、直属系（部）安排其重修。重修课程的考试在下学年相应学期随下一年级统一进行，不得另外开考。第二十一条

本办法未尽事宜，按照《山西大同大学学生学籍管理规定》（试行）执行。

五、其它

第二十二条

本办法由教务处负责解释，从正式发文之日开始执行。

第二篇：山西大同大学多媒体教学管理办法

山西大同大学

关于多媒体教学的管理办法

一、多媒体课程及审批

第一条 多媒体课程

多媒体教学是一种现代化的教学方法，它结合了包括图形、动画、图像和文字等视觉媒体和包括语言、立体声响和音乐等听觉媒体的优点，能够产生令人印象深刻的视听效果。多媒体课程就是利用多媒体教学设备进行课堂教学活动的课程。科学合理地开展多媒体教学对提高教学质量具有良好的作用。学校鼓励教师积极开发多媒体教学课件并利用多媒体设备进行教学。

第二条 申请及审批程序

1．凡需要开设多媒体课程的教师应经所在学院批准向教务处提出申请，并填写多媒体课程开设申请表（可从教务处网页下载），同时提供拟使用的课件；

2．教务处组织有关专家对所申请开设的多媒体课程进行评审，以确定该课程进行多媒体教学的必要性；

3．经学校审核批准开设的多媒体课程由教务处安排教学，以后使用时无须再审批；

4．未经审批的课程在教学过程中如确实需要临时使用多媒体教室，需到教务处教申请，经批准后安排使用。

二、多媒体教室的管理及教师的培训

第三条 学校多媒体教室的管理与维护以及教师的培训由教务处负责。其主要职责是：

1．多媒体教室管理

（1）负责多媒体教室的课程安排；

（2）负责多媒体教室设备的管理与维护，使设备处于良好的状态。管理人员要现场及时排除设备的软、硬件故障，保证多媒体课程的正常进行；如确因设备损坏无法现场解决的，有责任迅速给有关部门或领导报告，争取尽快排除故障，恢复设备的使用；根据使用寿命期限按时更换投影仪灯泡等配件。

（3）负责多媒体教室计算机中常用操作软件的安装与维护；（4）负责设备的维护、保养工作；（5）负责多媒体教室设备的安全。2．教师培训

（1）对申请开设多媒体课程的教师进行培训，保证多媒体教学设备的正确使用。一般情况下每学期至少培训一次；

（2）多媒体教室的软、硬件设施更新或调整后，应及时对使用人员进行培训。

第四条 对于个别属于学院管理的多媒体教室，其管理使用方法各学院可参照第三条执行。

三、教师的职责及注意事项

第五条 多媒体教室的使用确定后一般情况下不得调课。临时使用(无教学计划)多媒体教室，需填写多媒体教室使用申请单，经教务处批准方可使用。

第六条 教师在进行多媒体课程教学过程中，要处理好多媒体教学与传统教学的关系。教师在课堂上的主导地位不应因计算机的出现而削弱，永远是计算机辅助教师教学。教师必须学会适应计算机辅助教学的教学模式，处理好教师讲课与多媒体展示之间的关系，板书与多媒体字幕之间的关系。教师不能扮演成计算机操作员的角色。在设计课件时绝对要避免将课件做成放电影的形式。使用多媒体教学课件要做到适量、适时、适当，与传统教学相互取长补短。

第七条 使用多媒体教学设备的教师，要先接受多媒体设备使用的培训，必须严格按照《多媒体设备使用操作步骤》进行操作。使用过程中如发现异常现象应立即停机、断电并及时通知管理人员。使用者不得擅自移动、拆卸或随意调整任何设备；不得擅自拔插仪器设备连接线缆；不得将仪器设备带出教室。

第八条 投影机灯泡寿命有限，且价格昂贵。上课期间不得频繁开关投影机，如确实需要关机，再开机时须间隔20分钟。

第九条 使用多媒体教学设备的教师，不得自行在计算机上安装和卸载操作系统；不得安装和从网上下载与其教学无关的软件和内容；严禁利用网络上传与教学无关的内容；由此造成的后果由当事人承担全部责任。

第十条 因教学需要，在计算机上安装软件或课件的教师，须向多媒体教室管理人员提出申请，经批准后方可进行安装。

第十一条 严禁在课堂上播放与教学内容无关的影视节目；严禁委托他人特别是学生代为操作使用；严禁使用者在设备运行期间离开教学现场。第十二条 使用者应当爱护所有多媒体设施，做到轻拿轻放。为了使用者和设备的安全，控制柜内严禁放置饮料、食品和其它杂物；严禁在多媒体教室内吸烟；严禁将碎屑物等抛洒入操作台；严禁任何人扒、撬、踏、坐操作台。

第十三条 下课时将计算机退出关闭，按《多媒体设备使用操作步骤》关闭总电源，合上机柜盖方可离去。

第十四条 由于使用人员操作不当，造成设备损坏的，要根据规定照价赔偿。

四、学生注意事项

第十五条 学生在多媒体教室上课或自习时要爱护多媒体教室设施，损坏多媒体教学设备要照价赔偿。

第十六条 课间或课后，不得在控制柜上使用各种设备或更改系统设置。第十七条 保持教室的清洁，不得随地吐痰、乱扔纸屑杂物。

五、附 则 第十八条 本办法由教务处负责解释。第十九条 本办法自公布之日起施行。

山西大同大学

二〇〇七年十二月二十日

第三篇：山西大同大学武术队

武术俱乐部活动策划书

一、活动名称：武动人生（精编版）

二、活动背景：为庆祝大同大学武术队在省锦标赛取得优异的成绩，弘扬国粹，进一步扩大在全省高校广大青年大学生中的影响，加强对中国武术的认识，我校将隆重举办“武动人生”大型主题活动，借此机会，宣扬中华民族国粹——武术，使更多的人了解武术、喜欢武术，并够参与武术运动。另外，本次活动得到院领导的大力支持，我们相信，精彩的活动将不负众望，大放异彩。

三、活动目的与意义：

1.以具体行动响应院教育理念，丰富校“社团文化月”内涵，丰富大学生课余文化生活，激发大学生做事热情，锻炼大学生组织、沟通、协商合作、艺术欣赏能力，进一步提高大学生综合素质水平。

2.展示中华武术的博大精深，激发全校师生健身热情，为提高全民身体素质贡献我们的绵薄之力。

3.为我们俱乐部与云冈武校及其它高校和本校的相关社团组织提供一个学术交流的平台。

4借此机会宣传我武术俱乐部，让更多人了解我们，促进我协会的发展壮大。

四、活动内容

1、时间：2011年11月5日19:00

2、地点：体育学院武术健美操房

3、活动前期准备：

⑴武术队：从开学起，加强对队员的训练力度，并从体育学院请专业老师进行武术指导。加强对拟定表演节目的训练。

⑵外联部：a、从3月中旬开始积极与各商家联系，于10月27日前确定拉赞助情况。

b、日常活动中，加强与校外组织或社团（如云冈武校等）和本校社团的交流。并于11月初配合社团主要负责人邀请他们友情出演一些节目，丰富本次活动的内容。

⑶后勤部：积极与学校相关部门联系，于4月20日前确保表演当天能借到表演要用到的一些设备，如地毯、桌椅、音响、电线等。1号前，由采购小组到超市或其它地方采购活动当日需要物品，如办公用品、矿泉水等。

⑷宣传部：

a、27日前制作并准备好活动宣传资料，如横幅、展板、海报等。并于表演前5天张贴或悬挂出来。

b、活动前一周前购买并填写请柬，确保在活动前5天发放到被邀请人手中。

c、在活动前一个星期内，通过校广播站以点歌形式预祝表演成功，以此进一步宣传。

⑸财务部：负责处理好本次活动的资金预算，将商家的赞助合理的应用，积极的处理好宣传工作，尽量达到双赢的局面，积极配合各部门的工作。

4、经费预算

考虑到本次活动需要一定的费用，为便于管理，特列出清单如下：

1、文化宣传衫

×5 =200

2、水

20*2 = 40元

3、宣传单

300张 =27元

4、横幅

18元

5、交通费电话费35元

6、租用音响一晚上 80元

7、节目单及策划书等打印费及办公用品 20

合计：共420元

五、活动后工作

1、活动后扫尾工作

（1）听取各方面人员对本次活动的评价及意见，为以后的表演积累经验。（2）与赞助商家再次沟通，感谢商家的鼎立支持并听取宝贵意见。（3）活动结束后组织会员对全院学生进行抽样调查问卷，了解本次活动的影响力和不足之处。

2、活动后总结

（1）宣传项目总结；（2）人员安排总结；（3）活动流程总结；（4）活动质量总结；（5）活动效果总结。

武术俱乐部主席团

第四篇：大学学分制

湖北师范学院学分制实施办法

第一章 总

则

第一条

依据《普通高等学校学生管理规定》、《湖北师范学院学生管理规定》和《湖北师范学院学生学籍管理办法》，为规范我校学分制教学管理，提高教学质量，培养“基础扎实、知识面宽、能力强”的高级专门人才，特制订本办法。

第二章 培养方案与课程设置

第二条

各专业需按照学校人才培养方案的有关规定和要求制定本专业指导性人才培养方案，经校长批准后实施。必要时，校长或教务处可根据学分制改革的需要指令修改人才培养方案。

第三条

各专业人才培养方案应明确规定本专业学生达到毕业应修满的总学分数、各类课程应修满的学分数、每学期应修读的课程学分数。

第四条

在培养方案中，课程设置分为必修课和选修课两大类。

第五条

必修课。必修课是培养学生专业基础、学生必须修读并取得相应学分的课程，包括公共必修课、专业必修课、职业技能必修课以及实践性课程（含军事训练、教育实习、专业实习、社会调查、毕业论文等）。必修课学分占课堂教学总学分的75%左右。

第六条

选修课。选修课程是指以拓宽知识面、提高学生综合素质为主的课题，包括专业指定选修课、专业任意选修课和跨系任意选修课。学生可以从若干门课程中选修几门，或从若干课组（系列）中选择一组，也可以从每课组中各选几门，但必须达到规定学分。选修课学分占课堂教学总学分的25%左右。

第七条

课程的学分。学分是测量课程教学量的计算单位，是课程内容深浅难易的量化表示，也是学生修读课程所需的社会必要劳动时间的反映。每门课程都应规定学分数。

第八条

课程学分规定。原则上一门课程每周上1学时、上满18周计1个学分。计算办法为：课程学分 = 周学时×培养方案中规定的上课周数÷18

对不同性质课程的学分作如下规定：

一、专业理论教学课程：每学期（18周）每周课堂教学1学时计1学分

二、实践性课程

1．独立开设的实践性较强的课程，如实验课、习题课、公共体育课、体育专业技术课、艺术专业技术课等，每学期（18周）每周上2学时，计1学分。

2．教育实习、专业教学实习、毕业论文、集中进行的社会调查等，每周计1学分。军事理论课计2学分。

3．各类分散进行的实践性课程，每20学时计1学分。

4．入学教育、党团活动，公益劳动、运动会、毕业教育以及培养方案中未安排的其它社会实践活动等不计学分，但学生必须参加，否则不能毕业。

三、公共必修课学分的规定： 《马克思主义哲学原理》 《马克思主义政治经济学》

2学分

2学分

《毛泽东思想概论》

2学分 《邓小平理论概论与“三个代表”重要思想》

3学分 《思想道德修养》 《法律基础》

《当代世界经济与政治》（文科）《大学语文》（理科）《高等数学》（文科）

2学分

2学分

2学分

2学分

3学分

《大学英语》（非英语专业）

15学分

《大学体育》（非体育专业）《计算机基础》（非计算机专业）

4学分 6学分

《高级语言程序设计》（非计算机专业的理科）

5学分 《军事理论课》

2学分 《就业指导》

2学分

四、师范专业职业技能必修课学分的规定： 《心理学》 《教育学》 《电化教学》 《教师口语》

《艺术》（非美术专业）《课程教学论》

3学分 3学分 3学分 2学分 2学分 3学分

第三章 学分绩

第九条

学生课程学习的质量用学分绩表示。课程学分绩＝课程成绩×课程学分×课程难度系数

课程学分绩（课程成绩×课程学分×课程难度系数）之和

平均学分绩=

培养方案规定的修读课程学分之和

课程学分之和分两种情况计算：当课程学分之和大于培养方案规定的总学分时，按学生实际取得的总学分计算。当课程学分之和小于培养方案规定的总学分时，按培养方案规定的总学分计算。

第十条

学生必须参加培养方案规定课程的学习和考核，成绩及格者方可获得该课程学分。考核成绩及学分记入学生成绩登记表，并归入本人档案。

第十一条

课程结业考核分为考试和考查两种。课程成绩由平时成绩和结业考试成绩两部分组成。平时成绩由作业（含未独立设课的实验、实习、调查等约占30%），课程讨论（约占30%），平时测验（约占40%）等组成。学生平时成绩和结业考试成绩各占比例一般分别为20－40%和60－80%。课程结业考核形式有开卷、闭卷、笔试、口试、技能测试等。考查课程的结业考试由各院系组织，考试课程的结业考试由教务处与各院系共同组织。

第四章 课程的修读

第十二条

选课制是实行学分制的基础，应健全和完善选课制度。各教学单位和教务处定期公布开课计划，供本系或全院学生选课。第十三条

学生依照各专业指导性培养方案自主选定课程。但必须首先保证选修必修课、指定选修课，在学有余力的情况下，再选任选课。有严格选修后续关系的课程，必须先选修前期课程。

第十四条

学生选课应从个人实际出发，学有余力者可以选修多于培养方案规定学分的课程；个别因学习困难或健康原因准备延期毕业的学生，经个人申请、由所在院系主管领导批准、报教务处审批备案后，可以选修少于培养方案规定学分的课程。

第十五条

学生选定课程后一般不得变动，个别需改选者必须在开学后第二周前提出申请，由开课院系主管领导审批后，报教务处备案；跨系选修课必须教务处审批。

第十六条

如果某门专业选修课的选修人数少于15人、跨系选修课的选修人数少于40人者，则该课程停开。由开课院系或教务处通知学生改选其它课程。

第十七条

学生要求提前选修高年级课程必须取得部分课程免修、免听的资格。由个人申请、院系主管领导批准。所选课程考试合格者承认学分，不合格者可随原年级重修，原来考试不及格记载注销。

第十八条

未办理选修手续者，不能取得有关课程学分。选修后未参加考试或考试不及格者，也不能取得该门课程的学分。

第十九条

同时间开设同一课程时，学生可选任课教师；若一门课程选修的学生超过限定人数，教师可选择学生。

第二十条

选课程序

1、每学期第13—14周，各专业根据培养方案安排下一学期的教学任务，聘定任课教师，向学生公布开课目录、课程简介和任课教师名单。

2、在办理选课手续前，各院系应向学生作选课辅导报告，介绍课程主要内容及师资配备、教堂辅助设备情况等。

3、第15—16周学生自主选课并填写选课单，由院系教学秘书审定汇总。

4、第17—18周各院系填写好各课程“选课学生名单”一式三份，一份送开课教研室及教师，一份送教务处，一份院系留存；同时填写“选课汇总单”交教材科，教材科凭此单订购、发放教材。

第五章 成绩考核

第二十一条

课程成绩，应按百分制评定，无法按百分制评定时，可按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。百分制与五级分制的折算标准为：

优秀

良好

中等

及格

不及格 90分以上

80分-89分

70分-79分

60分-69分

60分以下。无法按上述两种记分制评分的课程，如上课时数过少（少于25学时）、属讲座性质及纯实验操作的课程，可采用“合格”、“不合格”两级评分制评定。

第二十二条

公共必修课应按照培养方案中考核方式的规定，按学期进行考试或考查。公共体育课成绩考核以考勤与课内教学和课外体育锻炼活动进行综合评定，各项目的考核可随堂安排。因病残原因不能参加正常体育课的学生，经学校医院证明和体育系确认，可免予参加确有困难的体育项目的教学活动，但须参加适合其身体情况的保健体育或其它锻炼项目并据此考核，具体安排由体育系负责，及格者取得体育课成绩和学分。

第二十三条

学生学习一门课程无故缺课累计超过学期授课总学时三分之一或缺交作业累计达全学期作业总量的三分之一者，不得参加该门课程考试。

第二十四条

学生因故不能按时参加课程结业考核时，必须事先向所在院系提出缓考申请（因病须凭校医院病假单，课程考试后送交的申请或证明无效），院系主管领导签署意见，并报教务处备案后，方可缓考。获准缓考者，平时成绩作相应记载，其缓考后的课程成绩按原考试成绩评定办法加权处理。未经请假或请假未准擅自缺考的学生，按旷考论处，成绩以零分登记并注明“旷考”字样，不得参加正常补考。

第二十五条

考试作弊者，课程成绩以零分登记并注明“作弊”字样，并按《湖北师范学院学生考试违纪处理办法》给予纪律处分。

第二十六条

登记课程结业考核成绩时，平时成绩和结业考试成绩均应如实列出。总评成绩不及格者，不能获得该课程学分。

第二十七条

学生获准免修的课程，以免修考试成绩（有实验环节的应以实验课成绩与免修考试成绩的总评成绩）登记并计学分。凡因特殊情况获准免修而未参加免修考试的课程，成绩栏内填写“免修”字样，不能取得该门课程学分。第二十八条

学期课程考试，一般由教务处统一安排在学期末两周内进行，考查课程和体育课考核均应在此之前结束。不满一学期或因特殊原因需提前考核的考试课程，在征得教务处同意后由各院系自行安排。

第二十九条

考试、考查成绩一经评定，即不得更改。学生如对评分有疑问，本人不得找教师查阅，应书面报告院系教学秘书，经院系主管领导签字同意后转教师所在教研室代为查阅，核实后成绩有更改的，由任课教师和院系教学秘书在成绩登分册上更改并签名，以备今后查档。

第六章 学分奖励

第三十条

为了鼓励学生积极参与各种社会实践活动，培养和提高学生以创新能力为核心的综合素质，学校实行学分奖励制度，达到一定奖励积分的学生可申请免修相关课程。

第三十一条

学分奖励范围及奖励学分标准

1．在各种竞赛中个人获国家一、二等奖、各种国家科技发明奖或在国家级刊物上发表科研论文、创作的作品等，每项（篇）奖励5学分。

2．各种竞赛中个人获国家级三等奖、优胜奖或省级一、二等奖、各种省级科技发明一、二等奖，或在省级刊物上发表科研论文、创作的作品等，每项（篇）奖励4学分。

3．各种竞赛中个人获省级三等奖，每项奖励3学分。

4．在学校各项学术研究、科技创新、学科竞赛活动中个人获一等奖，每项奖励1学分。

5．毕业时所有奖励学分按每学分80折算为学分绩，与课程修读学分一起计入学生总学分绩，参与平均学分绩的计算。

第三十二条

申请办法。凡符合奖励条件的学生，可到教务网站上下载《奖励学分申请表》，按要求如实填写，由学生所在院系主管领导审核并加盖公章，与获奖证书及作品复印件一并交教务处。奖励学分的最终认定权在教务处。学校将对奖励学分情况在校园网上进行公示，若有弄虚作假者，取消奖励学分并按照有关规定严肃处理。

第七章 重修、免修与免听

第三十三条 补考与重修：

补考：必修课、指选课不合格者可给一次补考机会。补考成绩在及格线上者均记作“及格”，学分记为该课程基本学分，补考不收费。

重修：必修课、指选课不合格或为获得高学分绩者，可随同下一年级相同课程按成本付费重修。重修课也要按课程修读要求进行，由课程所在单位安排跟班听课或指定辅导教师，课程成绩按正常成绩记入。重修时间均安排在第三学期至第七学期期间进行，而且一般在下一学年的对应学期进行。如不能按时重修，须由本人提出缓修申请，经院系审核，教务处批准后方可缓修。只有第七学期不合格的课程安排在第八学期重修。重修考试不合格者，可在规定学制期限内再付费重修。任选课考试不及格者可付费重修或在任选课内另选，直到四年内取得规定的学分为止。第八学期的课程不合格者，也可直接参加毕业前的清考。

第三十四条

免修：学习成绩优秀，通过自学已掌握某门课程者，可在该课程开课前一学期内向所在院系提出免修申请，并提交自己的学习笔记、作业、作品或足以证明自学的材料，经院系主管领导审核同意报教务处安排考试，考试成绩在70分以上（含70分）者可取得学分，按考试实际成绩记入档案。但公共政治理论课、公共体育课、各种实践课（实验、教育实习、专业实习、毕业论文等）不得申请免修。

第三十五条

免听：学生申请某门课程免听，须经任课教师面试，任课教师确认该学生对该门课程有自学能力后报院系主管领导批准，但学生必须提交作业、参加实验及期末考试，课程成绩合格者可取得相应学分，考试不及格者可重修但不得再次申请免听。

第八章 学业性警告、学业性退学、试读

第三十六条

学生在一学年内取得的学分数达到或高于所在院系该学年额定学分数的60%，可以继续下一学年课程的修读，但必须同时重修上一学年未通过的必修课和指定选修课程，是否重修未通过的任意选修课程，由学生自行决定。

第三十七条

学业性警告。学生在一学期内取得的学分数低于所在院系本学期应修学分60%者的，将被学业性警告。被警告的学生应该重修警告学期中未通过的课程，同时修读本学期的课程，并且不得授予任何学业性优秀或先进，不得享有奖学金。

第三十八条

学业性退学。有下列情况之一者，将被学业性退学。1．累计四次被学业性警告者。

2．经过重修后，累计仍有六门及六门以上必修课程或指定选修课重修考试不及格，或未按要求重修而未取得学分者。

3．在校延长学习时间累计满六年不能毕业者。

第三十九条

试读。学生因第三十八条原因受到学业性退学处理而要求试读的，可按《湖北师范学院学生试读管理办法》申请试读。

第九章 毕业与学位

第四十条

凡注册取得学籍的学生，德育、体育合格、修完培养方案规定的全部课程，修满规定的各类学分和总学分者，准予毕业，发给毕业书。

第四十一条

未满学制年限而达到毕业要求的学生可提前毕业。凡取得提前毕业资格的学生可经本人申请、教务处审核、校长批准后，作如下选择：

1、提前毕业，报省教育厅批准发毕业证书。

2、提前就业，届时发毕业证书。

3、学生学有余力，可修读其它专业课程，根据修读的学分数，发给辅修课程证书或辅修专业证书或第二学位证书。

第四十二条

取得毕业资格且所有课程的平均学分绩达到90分的毕业生或被批准提前毕业的学生，学校将发给“优秀毕业生证书”，优先推荐就业或免试推荐攻读本校硕士研究生。

第四十三条

学生可根据个人实际情况提出休学申请，学校保留学籍，到社会上工作一段时间后再返校继续学习，原来所得学分继续有效。每次休学时间为一年，累计休学次数不超过2次。要求休学或复学者，须在开学前提交申请，报教务处备案。

第四十四条

学生在校学习时间本科生最长不超过6年。本科连续4年（科连续3年）修完培养方案规定的全部课程，但未能取得规定学分者，可发结业证书，也可继续学习。本科6年（专科5年）内尚不能取得规定学分者，应于第6学年结束时离校，发给结业证书。

第四十五条

凡作结业处理的学生，结业后一年内可申请补考一次，成绩及格并修满规定学分者，凭原始结业证书换发毕业证书。教育实习不及格者可在参加工作一年后由所在单位对其表现与工作能力做出评定，报我校审核；毕业论文不及格者，可在参加工作一年内重作并报我校审核。以上两种情况，凡审核合格者，给予相应学分，凭原结业证书换发毕业证书。凡审核不合格或超过2年不申请补考者，不再换发毕业证书。

第十章 附则

第四十六条

本办法适用于在我校接受普通高等学历教育的全日制本科专业学生，从2005年9月1日起生效，第四十七条

本办法由学校教务处负责解释，未尽事宜由教务处根据具体情况处理。

一九九五年九月颁布 一九九九年九月第一次修订 二○○五年九月第二次修订

第五篇：《云南省行政机关公务员培训学分制管理办法(试行)》

关于印发《云南省行政机关公务员培训学分制管理办法（试行）》的通知

2011-01-24 作者admin 来源

云公发[2011]4号

关于印发《云南省行政机关公务员培训学分制

管理办法（试行）》的通知

各州、市人力资源和社会保障（人事）局，省直各委、办、厅、局：

为推进全省行政机关公务员培训工作的科学化、制度化、规范化建设，不断提升各级公务员的综合素质和工作水平，省公务员局根据《 中华人民共和国公务员法》、《干部教育培训工作条例（试行）》和《公务员培训规定（试行）》，结合我省公务员队伍的培训工作实际，制定《云南省行政机关公务员培训学分制管理办法（试行）》，现将该办法印发给你们，请认真遵照执行。

二○一一年一月十四日

云南省行政机关公务员培训学分制管理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实中央关于新一轮大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署，创建学习型机关，推进公务员培训工作的科学化、制度化、规范化，根据《 中华人民共和国公务员法》、中共中央 《干部教育培训工作条例（试行）》和《公务员培训规定（试行）》，结合云南省实际情况，制定本办法。

第二条

公务员培训学分制，是指以学分为计量单位，将公务员在一年内参加学习培训的结果折算成学分，并在年末以学分累计方式对公务员个人的培训情况进行考核管理的一项制度。

第三条

云南省行政机关公务员及参照公务员法管理单位的工作人员参加在职培训、专门业务培训和其他脱产教育培训情况实行学分制管理。

初任培训和任职培训作为对特定人员进行的专项培训，不计入本办法规定的总学分，其培训结果由公务员培训施教机构和各级行政学院单独统计报送同级公务员主管部门，作为任职定级和晋升职务的依据。

第四条

云南省公务员局为全省行政机关公务员培训学分制的主管部门；各州、市公务员主管部门为本行政区域内公务员培训学分制的综合管理部门；公务员所在单位具体负责公务员培训学分制的管理服务工作。

第五条

公务员培训学分制管理，坚持以人为本、按需施教、突出能力、讲求实效的原则。

第二章

学分构成和标准

第六条

公务员培训学分由公共课程学分和专门业务培训学分两部分组成，其中公共课程由必修课和选修课构成。

必修课是指按照公务员管理的要求和业务工作的需要，公务员在规定期限内必须参加的培训课程。

选修课是指公务员为提高自身综合素质，根据实际工作需要和个人自身发展需要所选择的课程。

第七条

云南省公务员局每年及时公布当年公务员培训公共课程的必修、选修课程和其他培训项目及其学时和分值。专业培训由各单位根据工作需要设置，同时报送同级公务员培训主管部门备案和核准学分。

第八条 公务员培训原则上按参训天数设置学时及分值。1天设定为8个学时，每小时设定为1学时，每学时折算为1学分。

公务员每人每年须完成不少于12天（96个学时）、总学分不少于96分的培训任务，其中公共课程必修课学分不少于48学分，选修课学分不少于24学分，专门业务培训学分不少于24学分。

第三章

学分计算和登记 第九条

公务员培训学分获取、折算和登记的方法为：

（一）公务员每年都必须参加云南省公务员局统一组织的以更新知识、提高工作能力为目的的在职培训，培训方式主要以“云南人才培训网”（http://www.xiexiebang.com）为平台，开展网络在线学习。网站管理系统自动将每位公务员的学时及考核、考试情况登记到个人电子档案，合格者即获得该课程相应必修课、选修课学分；

（二）参加公务员所在单位组织的专门业务培训，经考核合格，按实际培训学时计算为相应的学分；

（三）参加学历学位教育，以及参加研究生课程进修班学习，每年最高按选修课24学分计算，由公务员所在单位根据学校出具的相关证明予以登记；

（四）经组织安排，在国内参加相关培训（不含会议），以培训通知、单位领导签批意见或结业证书（培训合格证书）等为依据，按培训项目和培训学时折算为选修课学分，经同级公务员培训主管部门审核后，由公务员所在单位予以登记，按照办班地点不同，在省内集中举办的培训班，每次最高不超过16学分；在省外集中举办的培训班，每次最高不超过24学分。

第四章

学分管理和运用

第十条

云南省公务员局建立“云南人才培训综合管理系统”，通过该系统对全省行政机关公务员培训进行宏观管理，并对省直行政机关公务员培训学分登记和考核工作实现统一的数字化管理。各州、市公务员主管部门可通过“云南人才培训综合管理系统”对本行政区域内行政机关公务员培训学分登记和考核工作进行统一管理。各地区、各单位可通过“云南人才培训综合管理系统”了解掌握本单位公务员培训的整体情况，公务员本人也可通过该系统查询个人参加培训的学分情况。

第十一条 各地区、各部门（单位）举办本系统的专门业务培训或者参加上一级部门以及同级组织部门举办的专门业务培训，须将培训计划和学时、学分设置等材料报送同级公务员主管部门核准，所学的学时学分方可进入个人电子档案。

各地区、各部门（单位）需要举办本系统的初任培训、任职培训和在职培训以及跨部门跨系统的其他培训，须报同级公务员主管部门审批，经审批同意后，其初任培训、任职培训、在职培训和其他培训方可组织实施，培训结果作为任职定级、晋升职务和考核的依据，进入“云南人才培训综合管理系统”个人电子档案。

第十二条

每年的12月1日至次年的11月30日为一个学习，每个学习即为公务员培训学分制考核。

第十三条

公务员培训施教机构和公务员所在单位应如实记载上报公务员参加培训的学时学分情况。公务员培训施教机构在每办完一期培训班后，应及时将公务员个人的学时学分情况统计报送同级公务员主管部门；公务员所在单位负责在每年的11月30日前对本单位公务员完成专门业务培训学时学分情况进行统计报送同级公务员主管部门。

第十四条

云南省公务员局定期公布各地区、各部门（单位）完成公务员培训情况，并建立监督检查制度，对在学时学分登记过程中违反纪律、弄虚作假的，一经查实，取消违规登记结果，并视情况给予通报批评，追究单位和经办人的责任。

第十五条 公务员培训学分完成情况与考核挂钩。公务员内未完成规定学时学分的，当年考核不得确定为优秀等次，并由所在单位安排补训；单位未完成当年培训任务的，由同级公务员主管部门责令限期整改，并在一定范围内给予通报批评。

第五章

附则

第十六条

本办法自2011年2月1日起执行。

主题词：公务员 学分制管理∆ 办法

通知

学分构成说明