地图学实验教案

第一篇：地图学实验教案

地图学

实验授课教案

黄勇奇

黄冈师范学院生物实验教学示范中心

2011年2月

实验一 ArcGIS的安装

实验一地图学制图软件的安装使用

安装+破解所需文件：

arcgis9.3安装包（rar或者iso），约为3.5G；（网上可下载）License_server_setup文件夹（37102011.efl9，LMSetup.exe）

license_server_crack文件夹（Arc_info9.lic，Lmgrd，lmtools，arcgis，lmutil）data_interop文件夹（fme_license）。（后面这些破解补丁学院FTP可下载）

arcgis 9.3安装步骤：

一、安装ArcGIs Desktop9.3 1.打开下载的ArcGIS Desktop9.3,找到ESRI光盘启动程序（硬盘上的安装文件也行），打开它。

2.在弹出的启动界面上选择ArcView（注：此处选择ArcView并不表示您将来使用的就是ArcView, 其实安装ArcView与ArcInfo只是用户许可的区别。如果您有ArcInfo的许可，即使这里安装的是ArcView,您将使用的是ArcInfo.在这里与ArcGis Desktop9.2的安装有些区别。）

3.在弹出的startup界面上选择Install ArcGIS Desktop。4.下面步骤的安装基本上可以直接点Next按钮。在安装结束后，暂时不需要理会许可，关闭即可。

二、破解ArcGIS Desktop9.3 打开下载的破解文件夹，其中包含以下的文件：data_interop、license_server_crack、license_server_setup、ESRI.ArcGis.Desktop.v9.3.ISO-TBE.nfo。

1.运行license_server_setupLMSetup.exe程序，如下图所示，点击Browse按钮，选择通过注册文件获取授权，选择license_server_setup文件夹中的37102011.efl9文件作为许可文件。点击next按钮，直到完成安装。

注：在安装结束时，请选择Not restart computer.若不小心重启，请在系统启动后在任务管理器中先结束ArcGIS和lmgrd进程。

2.复制license_server_crack文件夹中所有文件到license manager的安装目录“c:program filesesrilicensearcgis9x”下并覆盖原文件。

3.用记事本打开37102011.efl9，把START_LICENSE与END_LICENSE之间的内容复制一下，然后粘到c:program filesesrilicensearcgis9xArc_Info9.lic中的“VENDOR ARCGIS”下面，把原来下面的内容全覆盖；还要将第一行主机名改为你机器的名字或者IP。

(如SERVER pan-reload ESRI_SENTINEL_KEY=37102011 27001)。（点击我的电脑右键-属性-计算机名-完整的计算机名称，复制之替代Arc_Info9.lic中的pan-reload(比如我的计算机名称为 oy，改为oy即可)和37102011.efl9中的this_host）

不知道自己ip的可以点击开始－运行－输入cmd回车－输入ipconfig /all查看IP Address后面的就是你的IP。

这里提醒下你的机器名绝对不要是中文名，一定要是英文名，否则写IP都没用。查看

实验一 ArcGIS的安装

和更改方法：打开我的电脑属性－计算机名－完整的计算及名称－这里如果是中文的话点击下面的“更改”输入一个英文名重启机器即可。

(如改为SERVER 192.168.10.100 ESRI_SENTINEL_KEY=37102011 27001)这里我写的是自己计算机的ip，你可以写计算机名，不知道自己机器的名字或者IP的可以点击开始－运行－输入cmd回车－输入ipconfig /all查看IP Address后面的就是你的IP。

4.在开始菜单中点击程序->ArcGIS->License Manager(9.x)->License Manager Tools.5.单击“Configuration using Services ”，选择 “ArgGIS license manager”.6.然后单击 Configure Services选项卡，设置 Path to the license file :（例如 C:Program FilesESRILicensearcgis9xArc_Info9.lic）7.点击start/stop/Reread标签，点击Start Server按钮，就行了。

8.复制破解文件夹中的data_interop子文件夹里的fme_license.dat文件到ArcGIS安装目录的Data Interoperability Extension文件夹下：如果您默认将ArcGIS安装在C:Program FilesArcGIs,那么就将fme_license.dat文件复制到C:Program FilesArcGIsData Interoperability Extension。

9.在开始菜单点击程序->ArcGIS->Desktop Administration进行设置： 1)点击左侧栏中:Software Product,在右侧选择:“ArcInfo(Floating)。2)点击左侧栏中:License Manager,在右侧更改为：”localhost“.（填写自己的主机名，之前填写的那个pan-reload）。

3)点击左侧栏中:Software Product,在右侧选择:”ArcInfo Desktop(Floating)“。10.安装完所有的东西之后，记得重启再运行ArcMap等应用程序,等几秒钟后，相信您能成功打开所有的应用程序，即所有的应用程序都破成功了！

第二篇：2《地图学》实验指导

《地图学》实验指导书

1．墨卡托投影图上等角航线与大圆航线绘制

1.1目的要求：

掌握正轴圆柱投影经纬网建立的方法，并通过在该投影图上绘制等角航线与大圆航线，加深对墨卡托投影性质的理解 1.2实习步骤提要：

1.2.1墨卡托投影经纬网的建立方法（1）计算赤道周长：

（2）计算各条经纬线的平面直角坐标：

（3）在墨卡托投影上根据需要规定本初子午线位置，转绘世界大陆轮廓线 1.2.2绘制等角航线与大圆航线的方法（1）绘制等角航线

（2）在图纸上绘制区域范围为

N30~N90，E90~W90；中央经线λ0＝180o，10、10的正轴球心方位投影经纬网

1.2.3整饰图名、比例尺、大洲名注记、经纬度注记，绘内外图廓 1.3仪器用品：

直尺、分规、绘图工具、图纸、铅笔、《世界地图》；计算机、制图软件

2.地图投影的判别

2.1目的要求

1、巩固学过的地图投影知识

2、掌握识别地图投影系统和分析地图投影变形性质的方法

3、为正确使用地图投影奠定基础 2.2实习步骤提要

（1）利用在说明中介绍的方法，观察地图经纬线形状特征，判别地图的投影系统

（2）观察制图区域位置、大小、形状，分析判别地图投影时投影面是与球面相切或相割关系。

（3）量测中央经线上的纬线间间隔变化规律，确定投影的变形性质

（4）仍然无法判别其地图投影的变形性质时，则应采取量测计算图上经纬线交点的m，n，ε的方法，求算各经纬线交点上的面积比（P）和最大角度变形（ω）2.3仪器用品：

两脚规、三角板、铅笔

3.地形图分幅编号

3.1目的要求：

1、通过具体图幅编号的计算，掌握基本比例尺地形图的分幅和编号的方法

2、已知某地的地理坐标为2756'(N),11246'(E)。用图解法和解析法分别推算出该点所在的1：50万、1：5万、1：1万地形图的分幅和编号

3.2实习步骤提要： 3.2.1图解法

（1）根据地理坐标，求其所在的1：100万比例尺地形图的图号

（2）以经差30'，纬差20'，将1：100万图幅划分为纵向12列，横向12行，即144幅1：10万的图幅，再以该地的经纬度确定1：10万图幅的序号

（3）以经差15'，纬差10'，将该地所在的1：10万图幅分成纵向2列，横向2行，共4幅1：5万的图幅，再以该地的经纬度确定1：5万图幅的序号

（4）以经差3'45''，纬差2'30''将该地所在的1：10万图幅划分成纵向8列，横向8行，计64幅1：1万的图幅，再以该地的经纬度确定1：1万图幅的序号 3.2.2解析法

解析法是建立在图解基础上的另一种推算地形图分幅编号的方法。

（1）根据某地的地理坐标，求其所在的1：100万地形图图号的列数和行数，得1：100万图幅的图号。

（2）用求1：100万图号列数和行数时剩下的余纬、余经数值分别除以1：10万图幅的纬差和经差，得该地所在地1：10万图幅在1：100万图幅内所处地某一列数和行数，便求得1：10万图幅的序号，若余纬或余经小于纬差和经差，则商均取1（以下同）

（3）用求1：10万图号列数和行数时剩下的余纬、余经数值分别除以1：5万图幅的纬差和经差，得该地所在的1：5万图幅在1：10万图幅内所处的某一列数和行数，则得1：5万图幅得序号

（4）用求1：10万图号列数和行数时剩下的余纬、余经数值分别除1：1万图幅的纬差和经差，得该地所在的1：1万图幅在1：10万图幅内所处的某一列数和行数，则得1：1万图幅的序号

（5）依图号构成的方式，写出各比例尺地形图相应的图号

4.地形图阅读

4.1目的要求：

选择一幅内容要素比较全面，低山丘陵地区的1：5万地形图进行阅读，并写出阅读报告，以理解地图所表示诸要素的内容，建立符号与表示对象的联系，加深对地图特点的认识。4.2实习步骤提要：

1、阅读辅助要素

2、阅读数学要素

3、阅读图形要素

4.3仪器用品：直尺，两脚规

5.地形图坐标、长度、坡度量算

5.1目的要求

（1）量测大比例尺地形图上若干指定地面点的平面直角坐标和地理坐标（2）量测大比例尺地形图上若干地物点间的直线长度和曲线长度（3）量测大比例尺地形图上若干指定方向的等高线之间的坡度

（4）通过具体量测，掌握运用手工方法及计算机方法在地形图上进行量算的基本技能，为正确应用地图打下基础 5.2实习步骤提要

（1）量测平面直角坐标（2）量测地理坐标（3）量测长度（4）量测坡度

（5）用计算机进行地形图量算

5.3仪器用品：直尺，三角板，两脚规，曲线量测仪，计算器；计算机，制图软件

6.地形图面积量算

6.1目的要求：

（1）在地形图上进行汇水面积界限的勾绘

（2）通过各种方法的应用，掌握在地形图上进行面积量测的方法，并比较各种方法的优缺点及精度

6.2实习步骤提要：

（1）用方格法或、平行线法、求积仪法、计算机法求算面积（2）汇水界限勾绘

6.3仪器用品：透明坐标纸，聚酯薄膜，直尺，三角板，求积仪，计算器；计算机，制图软件

7.地形图体积量算

7.1目的要求：

由教师在指定的大比例尺地形图上，计算几条等高线所组成山体的体积，以掌握在地形图上量测体积的方法

7.2实习步骤提要（以等高线法为例）

（1）固定地形图于图板上，使图面保持平整

2（2）采用地形图上量测面积的任何方法，量算出各层等高线图内的实地面积Si（m）（3）计算体积

7.3仪器用品：厘米方格纸（透明），计算器，求积仪；计算机，制图软件

8.教学挂图编绘（地理科学专业用）8.1目的要求：

通过编绘教学挂图，初步掌握教学挂图编绘的过程和方法。8.2实习步骤提要：（1）资料的搜集与处理

根据挂图的需要，搜集有关的地图和文字资料，并确定各种资料的使用程度和处理方法。（2）地图设计

确定用什么方法表示专题现象，数量表示的分等分级，设计表示专题现象的符号图形、大小和颜色，安排图名、比例尺、地图投影、图例表、各种要素的注记等。（3）绘制底图

根据专题内容的需要，选择或确定一种地图作为底图，并采用网格法或缩放仪法将其放大转绘至所需要的比例尺。（4）编绘专题内容

根据设计确定的表示方法和图形符号，绘制表示专题内容的各种图形符号。（5）图面整饰

根据设计要求对原稿图着色，精确绘制各种符号，写注记，配置图面，绘图廓，最后检查。

8.3仪器用品：缩放仪、长直尺、绘图纸、颜料、绘图工具等。

（李晓华于2006年8月修订）

第三篇：地图学实验心得[最终版]

实验心得

通过本次的实验，使我更加了解了ArcMap9.3这一款制图软件。在实验的过程中，发现和使用了很多以前没有用过的功能。例如，在以前的实验中，并没有使用过采用分区统计图表法来制图，而在本次的专题地图的制作中则使用到了该功能。在本次实验的过程中，最重大的发现则是在ArcMap中对线要素进行剪切、连接等操作。在以前地理信息系统的实验过程中，每当需要对线要素进行剪断等操作的时候，都需要将其转换到MAPGIS中进行操作，需要进行多次的数据转换，而且由于使用的MAPGIS的版本较低，并不能很好的进行操作，很影响实验的效率。但是，在本次实验的过程中，却发现可以直接在ArcMap中使用Advanced Editing功能直接进行剪切、连接和捕捉节点等功能，使得制图的过程更加方便。当然，也同时发现了MAPGIS的新功能，比如利用MAPGIS进行拓扑错误检查，可以很方便的发现拓扑错误并进行修改。

此外，在查找和筛选底图的过程中，看到了大量的地图，发现很多规范有趣的地图网站，也算是意外收获。比如本次实验底图的数据来源“天地图•浙江（浙江地图网）”，在我看来，就是比较完善的有关地图的网站，该网站有很多制作精良的地图来描述和体现浙江省的基本情况，如自然地理、人文经济等。在欣赏这些的地图的时候，它们的配色、整体的布局、信息的表达以及看似繁杂但实际清晰的条理给我留下的深刻的映像，感受到地图的化繁为简、精巧细致之美，在自己制图的时候也在一定程度上模仿那种精美的色调搭配及图面分布。其中有一副表示浙江省地势图的专题地图，采用分层设色法，根据不同的等深线来设置海洋的颜色，显得十分的漂亮。但是遗憾的是，由于软件的限制，我最初想要用渐变蓝色的来描绘海洋的想法并没有实现。

其实，在本次实验中，一共有四种软件可以选择，即MAPGIS67、MAPGIS K9、ArcMap9.3和ArcMap10.0，其中MAPGIS67和ArcMap9.3是以前学习使用过的软件，而MAPGIS K9和ArcMap10.0则是前面两种软件的升级版本，具有更加强大的功能和完美的图形表达方式，比如在ArcMap10.0中可以对象元进行自动跟踪，可以在很大程度上减少矢量化的工作量，而且，在其中还可以对河流进行一种由粗到细的过度显示，都是很吸引我的功能。最初我考虑到实验的时间的限制，并没有采用这两种软件来进行制图，但是反而花费了更多的时间来进行矢量化的工作。

由于大三上期的时候，我们已经学习过ArcMap和MAPGIS等制图软件，虽说走了些弯路，浪费了些时间，但是依然是收获居多。通过本次实验，更加熟悉了采用软件制作地图的过程，即分为三步，底图矢量化、地图编辑和地图输出；也接触到一些新的制图软件，了解到一些新的功能，以及地图制图软件的发展走向；同时也了解到一些地理常识，因为每个同学所做的都是不同省市的地图，在实验的过程中，大家相互交流也就大致知道了各省市的大概情况，比如各个省份的大致轮廓。

但是我认为最重要的是，此次实验给了大家较自由的发挥空间，虽然主题是确定的，但是无论是资料选择还是最后地图的编辑、色彩的选择、要素的配置以及最后地图的输出都是自己认真一手制作的，所以，最后的作品也往往能给自己带来一些成就感，也是比较积极的影响。

第四篇：地图学习题

地图学习题

习题1认识地图

（1）认识地图各要素及基本特性；

（2）了解地图分类；

（3）通过对所在学校现有的地图(地图集)集中展示，进行参观、阅读，从地图学的专业角度写出读图报告。

习题2地形图的分幅编号

（1）通过具体图幅编号的计算,掌握基本比例尺地形图分幅的方法。

（2）根据经纬度，求图号，以便向资料库索取所需的地形图。

习题3 根据离散点数据勾绘等值线

在实测点地图特征线上取其相邻两点，在作业本上绘出内插等高线的原理图，然后在下图上勾出等高线，深入了解等值线的特性及制作过程。

习题4地形图量算

（1）量测《齐夏集》地形图中牛头山顶三角点的平面直角坐标和地理坐标。

（2）量测《齐夏集》地形图东西向和南北向的主要公路的长度。

（3）量测《齐夏集》地形图玉龙山山顶三角点沿北东方向的山脊线至山脚处计曲线的平均坡度和高差.（4）《花红园》地形图上绘出大墨雨水系的汇水界线并求出流域面积；

习题5地形图阅读

选择一幅内容要素比较全面，低山丘陵地区的大比例尺地形图进行阅读，并写出读图报告（以花红园或松茂水库为例）。

习题6地形图野外应用

（1）每人撰写一份实习报告。

（2）每组标绘一张彩色土地利用图。

第五篇：地图学期末试卷

1、一条公路长5.9公里，表示在地图上为5.9厘米，则该图属于：（）(2’*10)A.地理图 B.小比例尺地图 C.中比例尺地图 D.大比例尺地图

2、下列有关变形的叙述正确的是：（）

A.长度变形制约面积变形和角度变形 B.面积不变形，则长度也不变形 C.角度不变形，则长度也不变形 D.只有等距投影，长度才不变形

3、我国1：50万地形图采用的投影是：（）

A.方位投影 B.圆锥投影 C.高斯--克吕格投影 D.墨卡托投影

4、地形图采用分带投影的主要目的是：（）

A.使变形不超过一定的限度 B.便于分割图纸 C.分幅编号的需要 D.便于地图使用

5、复式比例尺主要用于：（）

A.小比例尺地图 B.大比例尺地图 C.平面图 D.地球仪

6、在1：2.5万地形图上，某点的横坐标注记为21731公里，则该点到中央经线的距离为：（）A.21731公里 B.731公里 C.231公里 D.31公里

7、正轴圆锥投影适合的制图区域是：（）

A.低纬度地区 B.高纬度地区 C.中纬度地区 D.赤道附近

8、若主方向最大长度比为a，最小长度比为b，则等积投影的条件是：（）A.a=b B.a>b C.a

9、下列说法正确的是：（）

A.投影后经纬线垂直的投影必是等角投影 B.等角投影的经纬线必垂直 C.投影后经纬线垂直的投影不是等角投影 D.以上说法都不对

10、某地图的比例尺为1：25万，在该地图上A区域有居民点10个，则根据开方根规律法，在不考虑符号尺寸和地物重要性的情况下，以该1：25万地图为原始资料编绘得到的1：100万地图上A区域应选取的居民点个数为：（）

A.5个 B.10个 C.15个 D.20个

11、一条公路长59公里，表示在地图上为5.9厘米，则该图属于：（）

A.地理图 B.小比例尺地图 C.中比例尺地图 D.大比例尺地图

12、斜分比例尺可以量取比例尺基本单位的：（）

A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一 D.万分之一

13、在1：2.5万地形图上，某点的横坐标注记为21231公里，则该点到中央经线的距离为：（）A.21231公里 B.231公里 C.269公里 D.31公里

14、正轴圆柱投影适合的制图区域是：（）

A.低纬度地区 B.高纬度地区 C.中纬度地区 D.赤道附近

15、若主方向最大长度比为a，最小长度比为b，则等角投影的条件是：（）A.a=b B.a>b C.a

16、关于点值法和分区统计图法，下列说法正确的是：（）

A.点值法的概括程度高于分区统计图法 B.点值法的概括程度低于分区统计图法 C.点值法的概括程度等于分区统计图法 D.两者不可比较

17、罗某接到单位的制图任务，则罗某完成的地图著作权归：（）A.罗某所有 B.罗某单位所有 C.出版社所有 D.以上三者共同所有

18、下面四项中高差最大的是：（）A.相邻两条计曲线间的高差 B.相邻两条首曲线间的高差 C.相邻两条间曲线间的高差 D.相邻两条助曲线间的高差

19、以下不属于我国基本比例尺的是：（）

A.1：100万 B.1：50万 C.1：10万 D.1：500 20、关于命名量表和顺序量表，下列说法正确的是：（）

A.命名量表的等级高于顺序量表 B.命名量表的等级低于顺序量表 C.命名量表的等级等于顺序量表 D.二者的等级不可比较

21、下图所示河流注记的排列方式属于：

河

流

A.水平排列 B.垂直排列 C.雁行排列 D.屈曲排列

22、下图中的黑色方块易作为一个整体为人感知，这是利用了图形视觉心理效应中的：（）

A.相似性 B.临近性 C.闭合性 D.完形性

23、符号的大小L与其所代表的数值M间的关系为LaMb，a、b为常数，则该符号属于：（）

A.绝对比率符号 B.线性比率符号 C.对数比率符号 D.心理比率符号

24、关于质底法和范围法说法正确的是：（）

A.质底法的图斑可以重叠 B.范围法的图斑可以重叠

C.质底法和范围法的图斑都可以重叠 D.质底法和范围法的图斑都不可以重叠

25、下图等高线注记的配置是错误的，其错误的原因是：（）A.注记不能压盖重要地理事物

B.注记与被注记地理事物的关系明确；

C.图面注记的密度与被注记地理事物的密度一致 D.以上原因都不是

二、填空（每题2分，共20分）

1、地图投影按变形性质可分为、、三类。其中投影面积保持不变，但角度变形大。

2、我国最早的制图理论是由裴秀创立的。

3、等值线分为和两种。

4、图解比例尺包括、和三种。

5、地图按内容分为和两种。

6、、和构成了地图的数学法则。

7、地图的成图方法包括、、和四种。

8、编绘成图包括、、和四步。

9、地图发好按比例关系分、和三种。

10、色彩有、和三属性

11、常用计算机表色系统有、和。

12、比率符号可以分为、、和四种。

13、普通地图分为和两种，在比例尺相同的情况下的概括程度更高。

14、专题地图按概括程度分为、和三种。

15、印刷是复制的主要手段，包括、、、及五大组成部分。

16、采用平板印刷地图的工艺程序包括：、、、、、与。

17、点值法的布点方式包括和两种。

三、名词解释（每题4分，共20分）

1、地图;答：地图是遵循相应的数学法则，将地球（或星体）上的地理信息，经过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递它们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。

2、地图概括;答：就是采用分类选取、简化、夸张、符号化等科学手段，提取空间数据中主要的、本质的数据。

3、地图符号;答：地图符号是表达地图内容的基本手段，它由形状不同、大小不

一、色彩有别的图形和文字组成。地图符号是地图的语言，是一种图形语言。它与文字相比，最大的特点是形象直观、一目了然。

4、视觉变量;答：视觉变量是构成图形符号的基本要素,也称图形要素，在地图符号设计中正是通过这些量的变化来表达地理现象间的差异的。

5、定位符号法;答：定位符号法-点状符号通过准确的图面定位和视觉变量组合，表达了地理数据的质量和数量特征，这种符号配置方式即为定位符号法。

6、分级比率;答：将制图数据按一定的数值间隔分成多个数组等级，并将各等级数组分别概括为具代表性的单一数值，依各数组的代表值按比率确定各等级符号大小，全部制图对象均以相应的等级符号表示。

7、点值法;答：用形状相同、大小与其代表的数值成固定比率的圆点符号表达离散现象分布特征的方法称为点值法。

8、定位图表法;答：是一种将固定地点上某种现象的统计资料用图表形式绘在图上相应地点或其附近，以显示该地点上此种现象的数量特征或在一定周期内数量变化的表示方法。

9、质底法;答：系以不同的底色显示连续而布满整个制图区域某种现象在各地分布的质量差别的一种方法，昔称底色法。

10、分层设色;答：分层设色法是在等高线的基础上根据地图用途、比例尺和区域特征，将等高线划分为不同高程范围的高程带，并以不同的颜色普染，通过色相、色调的差异表示地势高低的方法。

11、普通地图;答：使用相对平衡的详细程度来表示地球表面的植被、水系、地貌、土质、居民点、交通网、境界线等自然地理要素和社会人文要素一般特征的地图。

12、专题地图;答：是把专题现象或普通地图的某些要素在地理底图上显示的特别完备和详细而将其余要素列于次要地位，或不予表示，从而使内容专题化的地图。

13、地图集;答：地图集是围绕特定主题与用途，在地学原理指导下，运用信息论、系统论、区位理论，遵循总体设计原则，经过对各种现象与要素的分析与综合，形成具有一定数量地图的集合体。

四、简答、证明（每题5分，共20分）

1、高斯-克吕格投影与UTM投影的全称是什么？它们有哪些异同？答：高斯—克吕格投影全称为等角横切椭圆柱投影，UTM投影全称为等角横轴割椭圆柱投影。高斯—克吕格投影与UTM投影的主要区别为：（1）高斯—克吕格投影投影后中央经线保持长度不变，即比例系数为1；UTM投影椭圆柱割地球于南纬80度、北纬84度两条等高圈，投影后两条割线上没有变形，中央经线上长度比0.9996。（2）两者的分带起点不同，高斯-克吕格投影自0度子午线起每隔经差6度自西向东分带，第1带的中央经度为3°；UTM投影自西经180°起每隔经差6度自西向东分带，第1带的中央经度为-177°，因此高斯-克吕格投影的第1带是UTM的第31带。（3）两投影的东伪偏移都是500公里，高斯-克吕格投影北伪偏移为零，UTM北半球投影北伪偏移为零，南半球则为10000公里。

2、构成图形的视觉变量包括哪几个方面？

答：视觉变量可划分为基本变量和从属变量两个层次。其中基本视觉变量包括：形状、尺寸、方向、颜色、网纹五个方面。其中，颜色变量的分量为色相、彩度（饱和度）、亮度，网纹的分量为排列、尺寸、样式，而排列又具有不同的方式、顺序、方向和间隔。

3、地图设计的内容是什么？

答：地图设计是在实施地图编绘作业前的准备阶段中，根据编图目的和用途，搜集和分析评定有关制图资料、确定地图投影和比例尺、研究制图区域地理特征、确定地图内容和表示方法、选择或设计地图符号、确定制图综合原则和编图方法、进行编图试验，最后编写出地图设计书。

4、如何利用罗盘和三北方向进行地图定向？

答：（1）按真子午线定向：首先使罗盘上的南北线(0°-180°)与地形图上的东（西）图廓线重合，从“三北”方向上查得磁偏角是多少，然后转动地图，使磁针偏角与磁偏角相等，即完成地图定向。

（2）根据磁子午线定向：定向时将罗盘的南北线与磁子午线重合，然后转动地形图，使磁针北端对准度盘“０”分划线，即磁针与磁子午线平行即可地图定向。

（3）根据坐标纵线定向：把罗盘南北线与坐标纵线（方里网纵线）重合，从“三北”方向线上查得磁坐偏角值，然后转动地图，使磁针北端指向磁坐偏角相应的分割值，即完成地图定向。

5、地理底图的作用是什么？

答：（1）建立专题地图的控制基础和骨架。（2）为专题内容定向、定位并说明专题内容与地理背景之间的关系，为揭示其分布规律提供参考和依据。（3）可以从地理底图上表示的基础要素及其与专题要素之间的联系，提取和挖掘潜在信息。

6、在数字制图中为什么要联合使用CAD和GIS？

答：GIS软件半智能化的专题制图模块，使外行也能如地图专家般轻松地实现从数据到图形的可视化，但符号设计能力有限；而CAD软件强大的辅助设计功能使我们能够获得更加精美的图形，但一切仅仅辅助而已，手工制图所需要的表示法设计、符号大小计算等繁琐的工作不可避免。因此，正确的综合GIS和CAD软件，进行互操作，可以取长补短，使地图产生科学价值和艺术美感。

7、简述剖面图的绘制步骤。

答：（1）标定剖面线（2）确定水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺一般与地形图一致，为突出地势陡缓情况，垂直比例尺大5-20倍。（3）在米格纸上首先确定一横向直线MN，然后把地形图上剖面线和等高线相交的各点，按水平比例尺转绘到MN上，再从MN上过这些点作垂线，按规定的垂直比例尺和各点的高程确定出各垂线的相应高度，最后用圆滑曲线连这些点，就得到了剖面线图。（4）沿MN注明剖面线AB各段方向，如NW、SE等，并在剖面线下边注上水平和垂直比例尺。

8、证明地球上的一微分圆投影后一般为一椭圆。

证明：设o为球面上一点，以它为圆心的微小圆的半径为1，M程为：

x,y是微小圆周上一点，圆心曲线方

x2y21

A位于以经纬线为直角坐标轴X、Y的坐标系上，X’、Y’为投影后坐标轴，A令经线长度比为m，纬线长度比为n，则:

x,y是Ax,y的投影，n xm,xyynxxmyyx,y为圆上一点，将其代入圆的方程，得：

x2y221 2mn这是一个椭圆方程，这就证明了椭球体面上的微小圆，投影后为椭圆。

9、地图投影选择的依据有哪些？

10、等值线有哪些特性？

五、计算、分析、应用（每题10分，共20分）

1、坡度尺的绘制步骤及使用方法（可画图辅助说明）。答：坡度尺的绘制步骤如下：（1）将坡角计算公式改写为：

Dhctg1000

M式中：M为比例尺分母，D为图上距离，以毫米计，h为等高距。（2）查得1,2,,30的余切函数值，计算出相应的D1,D2,,D30值。

（3）绘一条水平直线作为基线，按一定间隔等分，自左至右在各分点依次注出1°、2°„ 30°。（4）过各分点作垂线，依次截取D1,D2,,D30。

（5）将各截取的端点连成平滑曲线，即为量测相邻两条等高线时使用的坡度尺。

（6）自5°起采用相邻六条等高线间的高差（5倍等高距），在相应垂线上依次截取D值，然后5等分，将相应点连成平滑的曲线，即得量取相邻六条等高线时使用的坡度尺。

答：坡度尺的使用方法为：先用两脚规在图上量两条或六条等高线间的宽度，然后把两脚规移到图廓下方坡度尺上去比量，吻合后读取相应的坡度；若所量坡度不是整数，分数可以估读；当几条等高线间隔大致相等时可一次量取1—5间隔，再将量得的宽度拿到坡度尺上相应的间隔比量，若等高线间隔宽窄不一，说明坡度陡缓不一，则应分别量取。

2、设计航海线路时为什么要结合使用等角航线和大圆航线？该如何结合？（1）答：等角航线是地球表面上与经线相交的相同角度的曲线，或者说地球上两点间的一条等方位线，船只要按等角航线航行，不用改变方位角就能从起点到达终点。等角航线在墨卡托投影图上表现为直线，因此，航行时，在墨卡托投影图上只要将出发地和目的地连一直线，用量角器测出直线与经线的夹角，船上的航海罗盘按照这个角度指示船只航行，就能达到目的地，这极大地方便了船只的航行。但等角航线不是地球上两点间的最短距离。

地球上两点间的最短距离是通过两点的大圆弧，又称大圆航线。大圆航线与各经线的夹角是不等的，因此它在墨卡托投影图上为曲线，不方便航行。

远航时，沿着等角航线，走的是一条较远路线，不太经济，但船只不必时常改变方向；大圆航线是一条最近的路线，但船只航行时要不断改变方向。

（2）答：实际远洋航行时，一般把大圆航线展绘到墨卡托投影的海图上，然后把大圆航线分成几段，每一段连成直线，就是等角航线。船只航行时，总的情况来说，大致是沿大圆航线航行。因而走的是一条较近路线，就每一段来说，走的又是等角航线，不用随时改变航向，从而领航十分方便。

3、影响地图概括的主要因素有哪些？并对每一因素进行简要分析。

答：（1）地图的用途和主题：编制地图的目的与任务不同，需要在图面上反映的空间数据的广度和深度也不同，因此地图的用途是地图概括的主导因素。

（2）比例尺：地图比例尺是决定地图概括数量特征的主要因素。比例尺限定了制图区域的幅面，限制了图上能表示要素的总量，因而也决定了要素数量指标的选取。

（3）制图区域特征：不同区域具有景物各异的地理特征。例如我国江南水网地区，由于河网过密，势必影响其它要素的显示。因此在制图规范中对这些地区需要限定河网密度，一般不表示水井、涵洞。在我国的西北干旱区，河流、井、泉附近成为人们生活和生产的主要基地，对这些地区规定必须表示全部河流、季节河和泉水出露的地点。

（4）制图数据质量：地图概括的过程都是以空间数据为基础的。数据的种类、特点及质量都直接影响地图概括的质量。精度高的空间数据，对地理实体的内容反映的比较丰富，而且对细部反映的比较详细。这就为地图概括提供了可靠的基础和操作余地。如果空间数据的质量不高，在此基础上进行的地图概括必然会出现偏差，甚至是“以讹传讹”误导读者。

（5）制图图解限制：地图的内容受符号的形状、尺寸和颜色的直接影响，并制约着概括程度和概括方法。

4、已知某地的地理坐标为φ=38°52′20″（N），λ=115°28′05″（E）。用解析法计算该点所在的1：50万、1：5万地形图编号。（计算传统方法的旧编号，各比例尺分幅编号代码为1:50万-A-D、1:25万-[1]-[16]、1:10万-1-144、1:5万-A-D、1:2.5万-1-

4、1:1万-(1)-(64)、1:0.5万-a-d）解：（1）求该地所在1：100万地形图图号及四角点坐标，并标在草图上

385220h1110（字符为J）41152805l313150

6Nh10440Sh19436El30206120Wl31196114

（2）在草图上用基础图1：50万图幅的经纬差，将这个1：100万图幅划分成2行、2列，依该点的经纬度判定其所在的1：50万图幅的序号为A，故该点所在1：50万地形图的图号为J-50-A。（3）在草图上用基础图1：10万图幅的经纬差，将这个1：100万图幅划分成12行、12列，依该点的经纬度判定其所在的1：10万图幅的序号为39，故其图号为J-50-39。（4）绘出图号J-50-39的1：10万图幅的草图，并注出其四个图角点的经纬度，依1：5万地形图图幅的经纬差，将草图划分成2行、2列。（5）依该点的经纬度判定所求图号的1：5万图幅在其基础图1：10万内的序号为B，并将该序号缀于基础图1：10万图号之后，即得1：5万地形图的图号为J-50-39-B。

5、已知某地的地理坐标为φ=35°15′10″（N），λ=120°10′15″（E）。用解析法计算该点所在的1：1万地形图编号。（计算传统方法的旧编号，各比例尺分幅编号代码为1:50万-A-D、1:25万-[1]-[16]、1:10万-1-144、1:5万-A-D、1:2.5万-1-

4、1:1万-(1)-(64)、1:0.5万-a-d）解：（1）求该地所在1：100万地形图图号及四角点坐标，并标在草图上

301510h118（字符为H）41201015l313151 6Nh8432Sh17428El30216126Wl31206120

（2）在草图上用基础图1：10万图幅的经纬差，将这个1：100万图幅划分成12行、12列，依该点的经纬度判定其所在的1：10万图幅的序号为61，故其图号为H-51-61。

（3）绘出图号H-51-61的1：10万图幅的草图，并注出其四个图角点的经纬度，依1：1万地形图图幅的经纬差230、=345，将草图划分成8行、8列。（4）依该点的经纬度判定所求图号的1：1万图幅在其基础图1：10万内的序号为11，并将该序号缀于基础图1：10万图号之后，即得1：1万地形图的图号为H-51-61-（11）。

地图学实验教案

第一篇：地图学实验教案

第二篇：2《地图学》实验指导

第三篇：地图学实验心得[最终版]

第四篇：地图学习题

第五篇：地图学期末试卷

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