第一篇:CAD绘制定位块教案
【课题编号】 —项目
四、任务一 【课题名称】 绘制定位块
【教学目标与要求】
一、知识目标
1.能够分析定位块零件的结构特点,需要绘制二个视图和阶梯剖视来表达定位块和两个孔的大小与深度。
2.熟悉新指令“构造线”的使用和绘制定位块零件的操作步骤。
二、能力目标
能使用AutoCAD 2009软件绘制定位块零件图。
三、素质目标
熟悉叉架类零件特点和应用AutoCAD 2009软件绘制叉架类零件的方法。培养细心、认真的工作作风。
四、教学要求
1.能够分析定位块图形,选择恰当的指令绘制零件图。2.能正确使用新指令“构造线”的作用。【教学重点】
1.熟悉“构造线”指令功能和操作。2.正确绘制定位块零件图。【难点分析】
使用指令较多,设置的图层也较多,难度不大,但绘制过程繁琐。【分析学生】
绘制比较麻烦,需要教育学生培养耐心、细心、认真的工作习惯。【教学思路设计】
边讲边示范,后学生实践,教师指导。【教学安排】 2学时
【教学过程】
一、分析视图
如图4-1所示的定位块,长、宽各50mm,厚度为25mm。左下角有10mm见方缺块,并有一个深度为13mm、30mm见方的凹槽;左上角有一沉孔,孔的直径为5mm通孔,沉孔深6mm,直径为8mm;右下角背面有一个直径为5mm、深10mm的盲孔;中间有一个深
13、直径5的圆孔。
二、绘图工艺分析 1.绘基础形体三视图。
2.先画主视图,后画左视图。(1)10×10棱边切角。
(2)30×30×13矩形切槽。(3)深13圆孔。(4)沉孔。
(5)深10圆孔。3.画剖切符号和未剖切区域的投影。
三、绘制定位块的操作步骤
1.启动AutoCAD 2009。设置绘图环境。激活状态栏上“极轴追踪”、“对象捕捉”、“对象捕捉追踪”功能。
设定极轴追踪增量角度为90°,对象捕捉方式为端点、交点,仅沿正交方向进行捕捉行踪,线型比例因子为0.5。2.创建图层
分别创建“轮廓线”、“剖面线”、“细实线”、“细点画线”、双点划线”、“虚线”和“标注线”图层,如图4-2所示。3.绘制长方体三视图
设“轮廓线”为当前图层,用“直线”绘主视图50×50,俯视图50×25,左视图25×50,如图4-5所示。
4.绘制棱边切角,如图4-4所示。
(1)主视图用“偏移”线段A、B——得C、D——“圆角”R3倒CD圆角——“修剪”E、F线段,如图4-5所示。
(2)左视图用“对象捕捉”与“极轴追踪”功能——“直线”——画左视图的切角,如图4-
6、7所示。
5.绘制30×30×13方形切槽,如图4-8所示。
(1)主视图绘制用“偏移”——偏移A、B,得C、D线段——“修剪”C、D线段;剪去多余线段,如图4-9所示。
(2)左视图绘制同上方法得到左视图,如图4-10所示。6.切除中间直径5深13圆孔,如图4-11所示。
切换“轮廓线”作当前图层——在主视图上绘直径5mm圆孔,剪去多余圆弧;——在左视图上用“直线”绘制半圆孔投影——用“虚线”作当前图层——用“直线”命令绘制隐藏线,如图4-12所示。
7.切除沉孔如图4-13所示。
(1)主视图绘制用“偏移”A、B直线——得C、D线段——切换到“细点划线”图层——用“关键点编辑方式”将线段拉到Φ5孔中心——画通孔和沉孔,如图4-14所示。(2)左视图绘制将“细点划线”作当前图层——利用“对象捕捉”“极轴追踪”功能——“直线”绘制沉孔中心线——切换“虚线”作当前图层——用“构造线”绘制沉孔水平投影和深度,如图4-16所示——用“修剪”去除多余线条,如图4-17所示。(3)俯视图绘制选用阶梯剖视,画法同上,如图4-18所示。8.切除Φ5深10圆孔,如图4-18所示。
(1)主视图绘制设“虚线”为当前图层——偏移得圆孔中心线——切换到“细点画线”图层——用“圆”画Φ5的圆,如图4-19所示。(2)左视图绘制偏移圆孔深度直线——“构造线”,画水平投影线——修剪多余线段——切换到“虚线”图层,如图4-19所示。
(3)俯视图绘制设“轮廓线”为当前图层,绘图方法同上,如图4-19c所示。9.画主视图上剖切符号和剖面线
将“双点划线”设为当前图层——过圆孔中心绘直线,如图4-20所示——切换“剖面线”为当前图层——“图案填充”绘剖面线,如图4-21所示。
四、实训
教材98.练习一、二
五、小结 1.定位块需要二个视图表示图形轮廓和一个阶梯剖表示零件孔的形状。2.使用新指令“构造线”画左视图的水平投影线。3.创建图层使用了七个图层,分别绘制七种线条。
第二篇:CAD绘制主轴教案
【课题编号】 — 项目
三、任务一 【课题名称】
绘制主轴 【教学目标与要求】
一、知识目标
1.了解轴套零件的特点。
2.能使用“直线”、“镜像”、“图案填充”、“标注”、“延伸”、“偏移”、“倒角”、“修剪”命令,绘制轴套类零件图。
二、能力目标
能绘制轴套类零件图,并标注尺寸。
三、素质目标
熟悉绘制轴套类零件使用的指令和绘制的操作步骤。
四、教学要求
1.熟悉轴套类零件的结构特点。
2.掌握绘制轴套类零件的要点,应用“镜像”指令复制轴套类零件的另一半图形。
3.完成轴套类零件绘制的操作,并标注全部尺寸。【教学重点】
“镜像”、“图案填充”、“标注”“延伸”“倒角”等指令的应用。【难点分析】
断面图、局部视图和局部剖视图指令的应用。【分析学生】
相比上一节内容,作图步骤较复杂,较困难些,通过多练习,会慢慢熟悉操作的具体步骤。【教学思路设计】
先读懂图样结构特点,后边讲边示范画图,最后由学生自己实践,教师指导。【教学安排】
2学时 【教学过程】
一、分析图样
如图3-1所示为主轴零件图,全长171mm,最大直径为40mm,分成4个台阶,最小直径为25mm,如果不考虑两个键槽结构,主轴以中心线为基准上下对称。
二、绘图的工艺分析
1.单击“直线”——绘轴上半部轮廓线。2.单击“镜像”——复制轴下半部。3.“倒角”、“修剪”、“偏移”——绘小细节。
4.“直线”、“样条曲线”、“圆”、“偏移”、“修剪”“图案填充”——绘局部视图和移出断面图。
5.“线性标注”——注尺寸。
三、主轴零件绘制操作步骤 1.启动AutoCAD 2009。2.创造图层。分“粗实线”、“细实线”和“点画线”三个图层。3.画中心线
切换到点画线层——单击“直线”——画中心线,如图3-7所示。4.画轴的半个外轮廓线
切换到粗实线层——单击“直线”——按尺寸长度画轴的轮廓线,如图3-8所示。
5.画轴的半个外形轮廓线
单击“延伸”——画各圆柱之间的交线,如图3-9所示。6.画全整个轴的外形轮廓线
单击“镜像”——画出轴的下半部分,如图3-10所示。7.画轴两端圆柱的倒角
单击“倒角”——按C1绘制两端圆柱倒角,如图3-11所示。8.画移出断面图的中心线
切换到点画线层——单击“直线”——绘制键槽及移出断面图的中心线,如图3-12所示。
9.画键槽断面圆形
单击“圆”——绘制Φ25和Φ30的圆,如图3-13所示。——单击偏移,绘键槽,如图3-14所示——单击“修剪”,得出键槽形状,如图3-15所示——切换到细实线层,单击“图案填充”——单击“图案”——在“ANSI”选项卡中选“ANSI31”——“确定”——返回“图案填充和渐变色”对话框,单击“添加:拾取点”图标——点击要绘制剖面线的区域——“Enter”——“确定”,如图3-16所示。10.绘制键的局部视图和局部剖视图
点击“直线”、“样条曲线”、“图案填充”、“圆弧”绘制键的局部视图和局部剖视图,如图3-17所示。
11.标注尺寸
单击“线性标注”——标注圆柱,键槽尺寸如图3-18所示。12.保存文件
文件保存为“主轴.dwg”
四、实践
教材P65练习一~三
五、小结
1.轴套类零件以中心线为对称轴,可以应用镜像指令来画图。2.用“偏移”“修剪”“图案填充”来完成键槽的断面图形的绘制。3.用“样条曲线”“图案填充”“圆弧”指令完成主视图中键槽的局部剖视和局部视图。
4.用“线性标注”指令完成零件图上的尺寸标注。
第三篇:CAD绘制轮盘教案
【课题编号】 — 项目
三、任务三 【课题名称】
绘制轮盘 【教学目标与要求】
一、知识目标
1.熟悉盘类零件的结构特点。
2.能使用“偏移”、“修剪”、“陈列”指令绘制轮盘的零件图。
二、能力目标
能用AutoCAD 2009绘制轮盘的主视图和全剖左视图,并标注尺寸。
三、素质目标
能正确操作AutoCAD 2009软件绘制轮盘类零件图。
四、教学要求
1.熟悉轮盘轮类零件的结构特点,一般选用主视图和全剖左视图来表达零件的结构。
2.能应用主要指令“圆”、“陈列”绘制零件图并作全剖视图的剖面线。【教学重点】
主要指令“圆”和“陈列”的操作步骤。【难点分析】
“陈列”的应用,及“偏移”画键槽和长槽。【分析学生】
难度不大,但比较繁琐。只要细心,认真,应当能够按要求完成绘图工作。【教学思路设计】
边讲边绘图示范,后学生自己实践,教师指导 【教学安排】
4学时 【教学过程】
一、分析视图
如图3-51所示为盘类零件,最大直径为150mm,厚度为40mm,中部有孔Φ35mm,并配有键槽宽12mm,深38-35=3mm,圆盘四周有5个通口圆槽,宽20mm,深为35mm。该零件由主视图和全剖左视图表示,并标注尺寸。
二、绘图工艺分析
1.“直线”——绘基准线,“圆”——绘圆柱轮廓。2.“偏移”、“修剪”和“圆弧”——绘中间和上面槽。3.“阵列”、“修剪”——绘另外四个槽。
4.“直线”、“偏移”、“修剪”“图案填充”——绘左视图。5.“线性标注”、“半径标注”、“直径标注”——标注尺寸。
三、绘制轮盘零件的操作步骤
1.启动AutoCAD 2009软件。创建3个图层,即“轮廓线”、“剖面线”和“细点画线”。2.画中心线
切换到“细点画线”图层——单击“直线”——绘中心线,如图3-57所示。
3.画圆
单击“圆”,绘制Φ150、Φ35和Φ50三个圆及Φ100点画线的圆。
4.画键槽及上方长槽
单击“偏移”,绘制键槽宽度12mm和长槽宽度20mm四条直线,如图3-59所示——单击“圆弧,作长槽下方的圆弧R10,如图3-60所示——单击“修剪”,去键槽和长槽上多余的线条,如图3-61所示。
5.画五个长槽
单击“陈列”——选在“对话框”“环形陈列”——单击“选择对象”,选上端的槽,中心点选“两条中心线交点“——项目总数为5,填充角度为“360”——“确定”,如图3-63所示——单击“修剪”,修剪多余的线条,如图3-64所示。
6.画左视图
单击“直线”——按高平齐画左视图的轮廓线,如图3-65所示——单击“偏移”,如图3-66所示——单击“修剪”,修剪左视图上多余线段,如图3-67所示。
7.画剖面线
切换到细实线层,单击“图案填充”——填充左视图剖面线,如图3-68所示。8.标注尺寸
单击“线性标注”、“半径标注”、“直径标注”标注尺寸,如图3-69所示。
9.保存文件。文件名为“轮盘.dwg”
四、实践
教材P81,练习一~三。
五、小结
1.盘类零件一般选用主视图和全剖左视图表示。
2.盘类零件圆周上一般有相同的孔和槽,可以使用“阵列”指令复制。
第四篇:CAD绘制连接板教案
【课题编号】 — 项目
二、任务一 【课题名称】
绘制连接板 【教学目标与要求】
一、知识目标
熟悉绘图工具栏上的常用绘图命令和基本修改命令,绘制中心线、圆和直线。
二、能力目标
能绘制图2-1所示的连接板,及由直线和圆组成的相似图形。
三、素质目标
能熟悉AutoCAD 2009软件的作图基本流程,绘制由中心线、直线和圆组成的零件轮廓。
四、教学要求
能正确使用工具栏上的绘图和基本修改命令,按照作图操作流程,完成连接板及相似零件的图形的绘制。【教学重点】
画图的操作步骤与新指令的使用。【难点分析】
新指令“偏移”“打断于点”和“修建”的功能及使用方法。【分析学生】
学生对课程内容一定会有很高的学习热情,给讲课创造很好的基 础。注重新指令使用方法的操作。【教学思路设计】
边讲边示范,后学生时间练习,教师指导。【教学安排】
讲授1学时,实践1学时,共2学时。【教学过程】
一、图样分析
如图2-1所示的连接板零件,其轮廓由中心线、直线和圆组成。绘图时,可不必标注尺寸。
二、绘图工艺分析 1.创建图形文件。2.设置图形界线。3.创建图层。
4.单击“直线”——绘外轮廓。5.“中心线”——定各圆心位置。6.单击“圆”——绘图。
三、绘制连接板零件的操作步骤 1.启动AutoCAD 2009软件。2.设图形界限为210×297。
3.新建“轮廓线”“中心线”和“尺寸线”三个图层,并将“廓线”设置为当前图层。
单击“图层”工具栏中“图层特性”——单击“新建图层”—— 新建“轮廓线”“中心线”和“尺寸线”——设“轮廓线”为当前图层。
4.绘制连接板的轮廓
单击“直线”——按尺寸长度绘制连接板轮廓线,如图2-2所示。命令“line指定第一点——@-25,0——<线宽>@,65——@60,0——@0.-30——捕捉线段的右端点——Enter。(@表示相对坐标)
5.偏移线条——画出多条平行线
单击“偏移“——将左侧竖直轮廓线向右偏移“13.5,17.5,47.5”,上方水平线轮廓向下分别偏移“10,40”,得出图2-3所示。
6.修改图元属性——改直线为中心线
单击“图层管理器”右侧“V”——打开下拉菜单——选“中心线”,即得到如图2-4所示效果。
7.绘制圆图形
单击“圆”——绘制直径为9的圆,如图2-5所示。其他圆的绘制方法相似,完成直径9和15的4个圆的绘制。如图2-6所示。
8.修改中心线
单击“打断于点”,修改中心线长度,如图2-7所示。9.绘制连接板上长圆槽
单击“偏移”——将下方竖直中心线向右偏移5mm,如图2-8所示——单击“圆”,绘制两个半径为5.5的圆,如图2-9所示——单击“直线”,绘制两个圆的外切线,如图2-14所示——单击“修剪”,修剪多余的线段,如图2-11所示。10.完善图形
单击“打断于点”——打断多余中心线,如图2-12所示——单击“保存”为“连接板.dwg”
四、坐标输入 1.绝对坐标
一般在命令行可直接输入点的坐标,该坐标指绝对坐标。只有使用动态输入时,需要增加前缀“#”来表示为绝对坐标。命令:line;起点:-2,1;下一点:3,4.如图2-13所示。
2.相对坐标
输入相对坐标值,需在坐标前加入一个“@”符号,以表示此坐标值为相对坐标。
命令:line;起点:-2,1;下一点:@5,0;下一点:@0,3下一点:@-5,-3。如图2-14所示。
五、实训
选自P29。练习一~六
六、小结
1.连接板零件的绘制要应用到“偏移”“打断于点”“修剪”等指令,完成直线的复制,修改。
2.图形绘制后,一定要“保存”,才能存到硬盘中。
3.相对坐标值的输入时,加入前缀@,表示与绝对坐标值的区别。
第五篇:CAD绘制槽轮支架教案
【课题编号】 — 项目
四、任务二 【课题名称】
绘制槽轮支架 【教学目标与要求】
一、知识目标
1.能分析槽轮支架的结构特点并制定绘图的步骤。
2.能选择并操作AutoCAD 2009相应的指令即“直线”、“圆”、“剖面线”、“倒角”、“偏移”、“修剪”、“删除”、“打断”、“延伸”,熟悉每一个指令的作用。
二、能力目标
能正确操作上述指令,绘制出槽轮支架的零件图。
三、素质目标
熟悉各指令的功用。根据图样要求,能正确选择相应的指令。
四、教学要求
1.能读懂零件图样的组成与特点。2.熟悉上述指令的功用,能正确操作。
3.能绘制正确的槽轮支架图样,掌握绘制类似零件的方法。【教学重点】
熟悉绘制槽轮支架的具体步骤。【难点分析】
按分解每一个板块画出三视图后,再画第二个板块的三视图,要 求严格认真执行操作步骤。【分析学生】
画图步骤很繁琐,但不难,要养成认真、细致耐心的作图习惯,切勿急躁,急于求成。【教学思路设计】
先讲后练,边讲边示范,学生实践,老师指导 【教学安排】
2学时 【教学过程】
一、分析图样
如图4-33所示的槽轮支架,由基本三个视图组成,左视图采用全剖视图。该零件可视为由三个板状体和带有螺纹的两个圆柱体组成。长为120mm,宽为150mm,高为170mm。板厚为10mm,槽轮孔为80mm,外圆柱直径为100mm,中间部分为一个50mm宽的通槽。
二、绘图工艺分析
1.画中心线、定位线,用“直线”、“倒角”——绘底板120×150。2.用“直线”、“倒角”——绘两块竖板160×100。3.用“圆”“直线”——绘两圆柱Φ100。
4.先画主视图和左视图上M5螺纹孔,后画主视图和俯视图的Φ15通孔。
5.用“图案填充”——画左视图的剖面线。
三、槽轮支架绘制操作步骤 1.启动AutoCAD 2009,设置绘图环境。激活状态栏上的“极轴追踪”、“对象捕捉”、和“对象捕捉追踪”功能。设增量角度为90°,捕捉方式为端点、交点,正交方向为捕捉追踪。
2.创建图层
分别创造“轮廓线”、“剖面线”、“细实线”、“细点实线”和“虚线”五个图层,如图3-34所示。
3.绘制中心线和作图基准线
切换“细点画线”为当前图层——用“直线”画水平线和竖直基准线。线段AE长为140mm,BD长为190mm,CF长为170mm,如图4-35所示。
4.绘制底板三视图(1)绘制底板的主视图
切换“轮廓线”作当前图层——用“直线”,画主视图底板轮廓线——“偏移”画出倒角,如图4-36所示。画法有三种,如图4-37的直线法;如图4-38的偏移修剪法和如图4-39的过河拆桥法。
(2)绘制底板的俯视图
用“构造线”画构造线1、2——用“偏移”画直线1、2——选择直线1、2切换到“轮廓线”图层,如图4-40所示——“倒角”,倒四个直角C10,如图4-41所示。
(3)绘制底板左视图
操作方法同上,如图4-42所示。5.绘制竖版的主视图(1)绘制竖版的主视图
用“偏移”画竖直中心线至两侧,水平线上移到上方尺寸,——“倒角”C10,如图4-43所示。
(2)绘制竖版的俯视图
用“偏移”画水平中心线向上25mm和35mm——用“对象捕捉”、“对象追踪”,画左右竖线,如图4-44所示——“剪修”多余线段——“偏移”出两根直线——“镜像”下半部分。
(3)绘制竖板的左视图
画图方法同上,如图4-45所示(未加剖面线)。6.绘制圆环的三视图(1)绘制圆环的主视图
用“偏移”画主视图基准线向上120mm,与中心线相交于点——用“圆”命令作Φ80和Φ100两圆,如图4-46所示。
(2)绘制圆环的俯视图
用“偏移”画圆环在俯视图上的投影轮廓线——用“修剪”画出左半部分——“镜像”出右半部分,如图2-47所示。
(3)绘制圆环的左视图
以中心线A和线段B为绘图基准——“偏移”、“修剪”画出圆环左半部分——“镜像”出另右半部分,如图4-48所示。
7.绘制M5螺纹孔的主视图(1)先画螺纹孔定位圆
切换到“细点画线”图层——用“圆”命令作Φ90的圆——切 换到“细实线”图层——画Φ5的圆——“偏移”0.5mm,画内螺纹大圆孔——“修剪”大圆孔外圆,剪去1/4圆弧,如图4-49所示。——“阵列”命令作其他3个螺纹投影,如图4-50所示。
(2)绘制M5螺纹孔的左视图
用“偏移”画水平中心线向上偏移45mm——用“偏移”、“修剪”画一个螺纹上半部分——用“镜像”画出另一半——用“镜像”画出其余三个部分孔的螺纹,如图4-51所示。
8.绘制底板通孔视图(1)绘制底板通孔的主视图
以中心线A为基准——用“偏移”、“修剪”画出左边通孔投影——切换为“虚线”“图层”——用“镜像”画出另一个圆孔投影,如图4-52所示。
(2)绘制底板通孔的俯视图
切换为“轮廓线”图层——以A、B为基准,“偏移”确定通孔位置——在交点上画Φ15圆,如图4-53所示——隐藏投影线为虚线——“修剪”圆弧A,如图4-54所示——“延伸”圆弧B到下一界线,如图4-55所示——切换下部分圆弧到“虚线”图层,如图4-56所示——调整孔中心后“镜像”另外三个通孔,如图4-57所示。
9.画剖面线
用“图案填充”在左视图上填上剖面线,如图4-58所示。填充时可关闭螺纹细直线,后再画剖面线,如图4-59所示。
10.布置视图位置 如图4-60所示。
四、实训
教材P114,练习题一~三。
五、小结
1.绘制零件图时,将支架分解成板状体和两个圆柱,画图时需将每一个板状体分别在三个视图画出后,再画第二个板状体,依次画出每个板状体的三个视图。
2.轮槽支架需要用到“轮廓线”、“剖面线”、“细实线”、“细点画线”和“虚线“五个图层。
3.用“偏移”和“镜像”指令零件图的绘制中应用很方便。