牵手文明快乐学习教案(共5则范文)

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第一篇:牵手文明快乐学习教案(共)

牵手文明,快乐学习

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2013.春季

一、活动主题:《牵手文明,快乐学习》

二、活动方式:歌伴舞、相声、抢答、讲故事、手抄报展

三、活动目标

1、通过活动,让队员们了解队员之间的交往礼仪常识,并能够发扬优良传统。

2、让队员们在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。

3、引导队员们做一个讲文明、有礼貌、互助同学的孩子。

四、活动准备

1、队员们通过上网、翻阅图书、报纸等方式,搜集有关文明礼仪的故事,让队员们从一个个故事中感受中华礼仪的魅力。

2、举行队礼仪知识教育并进行礼仪知识竞赛。

3、设计文明礼仪手抄报。

五、中队活动流程

(一):预备部分:入场,集合列队、整理队伍。逐级报告出席人数

(二):正式部分:: l.全体立正 2.出旗

3、唱队歌

4、队长讲话,宣布活动开始

5、进行活动(1)歌伴舞《和快乐在一起》(2)相声《讲文明、懂礼貌》(3)向不文明行为告别签名仪式(4)讲述名人尊师的故事(5)文明礼仪手朱报展

6、辅导员讲话

7、呼号

8、退旗

9、中队长宣布活动结束。[课后反思]

1、主题的确定。为了让主题贴近队员的生活,从生活中来到生活中去,最终确定了“牵手文明,快乐学习”为本次文明礼仪伴我行系列活动的主题,我觉得这个主题范围小,集中力强,贴近学生实际。

2、活动的准备。为了增强队员的文明礼貌意识,营造和谐美好的校园人文环境,让文明礼仪教育深入队员的心中,我们做了很多的准备。(1)队员们通过上网、翻阅图书、报纸等方式,搜集有关文明礼仪的故事,设计手抄报,让队员们熟悉的事物中感受中华礼仪的魅力。(2)举行文明礼仪知识竞赛让学生实实在在地明白学习和生活中的文明礼仪的重要性。(3)设计文明礼仪手抄报,加深认识。

3、活动的形式多样化,提升学生的认识空间。

4、参与的范围。为了给队员们创造展示的平台,体验快乐。我们的活动让全体队员齐参与,活动的准备是小队长带着队员进行,人人都有机会发挥,人人都有工作要做。

第二篇:牵手文明

牵手文明

全家幸福

文明家庭先进事迹读后感中华民族是一个文明的民族,我国是世界四大文明古国之一,这是有口皆碑的事情。在经济日益发达的今天,我们不能让这形成于远古的文明落伍,我们不能将文明深埋于历史厚重的泥土之中,我们要让他破土发芽,并且茁壮成长。文明,我来了。文明,真真切切来我家啦。你瞧,文明来了!这个暑假,我从电视新闻中了解到湖南、江西等多个省的山区因干旱严重缺水,导致大地张开无数张干渴的嘴巴,希望能得到上天的恩赐,哪怕是一点点水滋润滋润那皲裂的皮肤,他们也会心满意足。好可怜啊。如果我能为他们服务那将是多么快乐的事情啊。我急。这是心有余而力不足。突然我想起了电视、课外书等媒体上反复报道的全世界严重缺失的现实。唉,水,人类生命的源泉,我拿什么来拯救你呢,我可怜的水!经过几番苦思冥想之后,我终于有了新的突破。有一天,我看到爸爸随手拧开了水龙头,只是洗洗手罢了,他却将水龙头拧到最大,拿清澈的水哗哗,哗哗的唱歌不停,我赶紧跑过去一面看着爸爸,一面伸手将水龙头拧小了一些,我对爸爸笑着说:老爸,开小点,也能把手洗干净的,现在水资源都紧张到这步田地了,咱们是不是得有所表示啊!正在洗手的老爸看到我这不俗

的表现,满脸写着惊讶,笑呵呵的说:好呀,儿子,老爸会鼎力支持你的。啪的一声响,两双手击掌之声滑过耳边,两张灿烂的笑脸印在彼此的心灵深处。我长舒一口气,一块石头落地了,我来了,文明!从那以后,我经常听到我家的自来水不再唱响那激烈高亢的黄土高坡,而是时常会有小河流水的轻缓音乐在耳边唱响,我的心里清爽极了。原来,享受文明的感觉真幸福。真的全家都感到幸福满满的。文明,其实你并不神秘莫测;文明,就是这么简单。你瞧,文明又来了!这是暑假中一个凉爽的星期天,我们一家人按捺不住好性情,决定到郊外旅游。可当爸爸要发动汽车的那一刹那,我又有了一个主意。爸爸,现在空气污染如此严重,我们全球已经进入到烧烤模式啦,是不是更应该节能减排,坐公交出去吧,怎样?行,接受你提出的建议。爸爸和妈妈异口同声的说到。这次郊游虽然我们坐了一个多小时的公交车,但我所看到的沿途的花花草草,大大小小的绿叶都在向我们频频招手,频频点头。我们全家相视微笑,一切尽在不言中。牵手文明,全家幸福。你们也来吧!

莱州城港路小学五年级二班李佳逸指导教师刘艳俊

第三篇:牵手文明,青春校园

“牵手文明,青春校园”

图文征集活动

医药管理学院学生会

卫生部

二〇一六年九月

活动策划

一、活动背景

为了加强大学生精神文明建设,有效督促、激励广大同学营造良好的生活环境,进一步提高我校大学生的精神文明素质,在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风,特举办此次图文征集活动。

二、活动目的

丰富大学校园生活,营造自育、卫生的校园文化氛围,深化文明教育活动,优化校风、学风,建设和谐校园,使同学们养成奋发向上,文明健康的良好习惯。因此,医药管理学院卫生部开展了以“牵手文明,青春校园”为主题的彰显青春、文明的图片征集活动。

三、活动对象

医药管理学院2016级全日制本专科在校生

四、活动主题

“牵手文明,青春校园”

五、活动形式

图文征集

六、活动时间及活动地点

待定

七、主办单位

医药管理学院团总支

八、承办单位

医药管理学院学生会卫生部

九、活动内容及要求

1、根据主题,随手拍摄校园内的文明一角或随手抓拍同学们的文明举动,每份作品需配五张以上八张以下的原创拍摄图片,每张图片下附一段100字左右的感想,并在末尾做出200字以上的总结。

2、作品内容需紧靠主题,照片有一定的欣赏价值,文字体现真情实感,表达出爱护公共环境,讲究文明卫生的思想内容。

3、作品的末尾需标记作者的姓名、班级、性别、学号

4、每个班至少上交一份优秀作品

十一、活动流程

1、由卫生部成员下发通知至各班负责人处,保证各班负责人明确活动时间及内容。

2、各班负责人在班内宣传,组织班级同学积极参加活动

3、每个班需在上交作品中选出一份最优作品,交至卫生部处

4、卫生部成员经过筛选,最终选出第一名一位,第二名两位,第三名三位以及优秀奖若干。

5、获得前三名的作品将在南楼C座大厅进行展出

6、向获得奖项的同学发放奖状

十二、奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖若干

十三、活动负责人

十四、未尽事宜,另行通知

卫生部

二〇一六年九月

医药管理学院学生会

第四篇:牵手幸福,拥抱快乐

牵手幸福,拥抱快乐

“用熟悉的生活与事例来微言大义,给女性朋友的精神家园不断地供给优质原料,从中找到理想与现实的平衡,自己的快乐和幸福。”看完新一期的《天下女人》,我想起了这句话,杨澜制作《天下女人》的初衷。如何才能快乐和幸福,杨澜给出我们的答案就是找到理想与现实的平衡。

李蒙(Mona Lee),骆家辉妻子。骆家辉说:“李蒙是一个很有吸引力的漂亮女人。”而美国民主党人士认为,骆家辉妻子李蒙的气质近于肯尼迪夫人。2011年以后骆家辉就任美国驻华大使,她又多了一重身份——大使夫人。在访谈中,李蒙从容条理、智慧幽默的回答,让我们领略到她美丽容颜下的睿智。同时,与之相得益彰的是李蒙言语中所弥漫的快乐和幸福。这一切是如此的耐人寻味。

从新的境界中发掘幸福快乐。骆家辉1996年参选华盛顿州州长时,李蒙为此辞去了曾经热爱的新闻工作。面对身份和生活重心的转变,李蒙用自己的方式华丽转身。李蒙与比尔·盖茨的妻子一起组建了一个儿童教育基金会,把母爱献给更多的儿童。同时,她还是美国著名乳癌慈善组织的西部主席。在被问及放弃工作的感受时,李蒙说我感觉我是充实的,有很强的使命感,虽然我失去了工作,但并没有停止工作。从容主动地面对生活的变化,柳暗花明又一村时,幸福和快乐会成倍的回

报于你。

另一个角度思考,乐观的看待生活。李蒙说“人当然可以只看人生的消极面,但我选择看积极面。如果没有这些经历,我可能一直在一个城市,做同样的事情。去异国他乡事件奇妙的事情。”乐观是一种心态,对生活要保持乐观的态度。心怀豁达,乐观向上,生活才会五彩斑斓,才会真正幸福快乐。

幸福和快乐,需要用心感受。考上自己喜爱专业的研究生、辞去工作深入选举内部、每天早起为孩子们做早餐······做每一件事时,李蒙都能找到快乐。平静的生活就像一杯白开水,喝起来淡而无味,却不知道正是它的纯净无暇才让我们的生命幸福,懂得生活的人才会在平淡中品出甘甜和幸福。天堂在哪,就在你的周围,和你的笑容同在。幸福与快乐,也与用心感受的你同在。

于丹曾说过:“人人都希望过上幸福快乐的生活,而幸福快乐只是一种感觉,与贫富无关,同内心相连。”听从心的召唤,时刻保持着对新生活的美好憧憬,幸福就在你我身边。

第五篇:告别陋习,牵手文明

第一阶段:宣传发动(三月上旬)

通过宣传标语、宣传单、宣传栏、电子显示屏,校讯通短信平台等形式,在班级内宣传本次活动,广泛发动学生参与进来,切实改变日常生活中不文明的行为,如随地吐痰、乱扔垃圾、扰乱公共秩序、破坏公共设施等。

第二阶段:组织落实(三月中旬—五月中旬)

1、各班出版一期“告别陋习,牵手文明”专刊黑板报。

2、各班召开“告别陋习,牵手文明”主题班会,发挥班级在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

3、开展文明礼仪用语的征集和使用活动。每位学生写出自己知道的文明礼仪用语,各班评选出最好的10条文明礼仪用语。同时,要求每位学生都要使用文明用语。

4、举办“告别陋习,牵手文明”征文比赛。

5、举办“告别陋习,牵手文明”主题手抄报评比活动。各班认真组织学生人人参与出手抄报,并于选送三至五份到大队部参加评比,评出一、二、三等奖及优秀组织奖各若干名,对获奖者予以奖励。

6、结合龙湾区德育工作,举办“做一个有道德的人”演讲比赛。

第三阶段:点评提高(六月份)

1、以班级为单位评选出文明个人,在推荐2名到大队部。综合各项活动的开展,评出文明班级若干个。

2、结合六一儿童节,召开“告别陋习,牵手文明”活动总结会,总结成绩,表彰各类先进个人、班级。

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