3月30日 芒果班 教案

第一篇：3月30日 芒果班 教案

3月30日

芒果班

教案

一、Greeting

T:

Good evening, everyone！

Ss：

Good evening，Lena！

T:

How are you？

Ss：

I am fine，thank you，And you？

T:

I am fine too

二、Call the rolls

Now let me call your name（笔，点名册）

三、Warm up（成语接龙）

四、Review the words of lesson 9 dress

a new dress

pants old pants new pants

1)T show cards，all Ss to read the words、2）Follow T to read the words、3）All Ss to read the words、4）Ask some of Ss to read the words、五、play a game（卖白菜）

六、Review sentences of lesson 9 Mother，can I wear my new dress today? Yes，you can.What a beautiful dress！Thank you.Can I wear my new dress today？ Yes，you can.T say C/E, Ss say E/C.2 Follow T to read it.3 All students to read it.4 Ask

some

of

students

to

read

it.七、play a game（悄悄传句子）

1）Divide all students into two teams.2)Give and check number.3)Explain the game

If I call number 1，number 1 must stand up and come to white board，I will tell you a sentence，then turn around twice，when Isay “ready，go！two students run back to tell the sentence to next student.who is fast, who is winner.understand? Team 1

Team 2

Winner：小贴纸 Loser：

弹钢琴

八、Workbook（磁带）

第二篇：芒果班专题工作总结

2012年—2013年第二学期芒果班专题总结

吴春红张坤肖丽丽音乐最大的魅力在于它有超脱语言的作用。俗话说“没规矩不成方圆”在幼儿园班级各方面的管理中，面对3——6岁的幼儿幼儿园作为他们步入社会的第一站，幼儿园——班级对他们的“常规”培养至关重要。这项工作始于孩子们从家庭到班级这个“大家庭”个人的生活习惯、卫生习惯、学习习惯等都要在集体生活中适应，它贯穿于班级管理的整个过程，幼儿的一日生活各个环节都离不开它，所以良好、有序的常规是幼儿健康成长的沃土，更是教师组织各项活动的保障。因此，本学期我们把“音乐信号’作为专题。

随着家庭教育质量的不断提高，作为教师的我们都感觉到现在的孩子越来越聪明、机灵见多识广，能说会到了，同时也觉得不那么乖巧、听话，更加不容易管理了，无形当中这种发展给我们常规教育的培养也提出了新的挑战——怎样让这些“小机灵”们在我们设计的“爱心圈套”中一步一步地学的有规有矩，逐步树立他们的规则意识，同时又使他们的多元能力在良好常规的基础上得以有效的发展呢?这的确是一件不容易的事。一次室内体锻活动给了我启示，使我在培养幼儿常规方面又有了一个新的点子，那是一个下雨的早晨，孩子们没有办法进行室外的体育锻炼，室内的空间又没办法玩器械，怎样让孩子活动活动呢，孩子们最喜欢小动物了，就在活动室学小动物各种各样的走路的姿态吧，如果听着不同的琴声做不同小动物的动作孩子们肯定喜欢。就这样第一次的室内体锻在老师的提示引导下，孩子们玩的热火朝天，达到了我预期的目的。随着音乐游戏次数的增多，孩子们对小鸟飞、小兔跳、小鸡走、开火车、解放军等几段音乐有了明确的辨别能力，我就顺其自然地运用到常规培养中，如分组喝水、分组入厕或集体游戏分角色等，孩子们都非常喜欢，如果有时我不在意说“第一组起立排队去喝水”孩子们会说“我们做小兔吧”有时还会提醒老师“怎么没有好听的琴音呢？”听音乐信号已经成为孩子一日活动不可缺少的一部分。后来我又丰富了音乐指令比如“静息”有开始的慢速的弹奏135变为意境优美的摇篮曲的乐段，孩子起立后的椅子归位是快速又轻巧的音节下划，当需要调整孩子的情绪时，是不同速度、不同和玄的节拍练习孩子安静活动时播放优美、轻柔的音乐作背景等等。音乐融入幼儿的常规教育中教师减少了许多指令性或命令性的语言。尊重幼儿的人格，尊重幼儿身心发展规律，融洽了师幼关系，减轻了教师许多不必要的管理行为，这些符合幼儿园教育纲要中对常规培养的要求，音乐使幼儿的行为有了优美的信号指示，它不仅培养了其规则意识，逐步养成文明、礼貌、积极、向上、有序的行为，又使幼儿对音乐的鉴别能力、表现能力和欣赏能力有了新的发现，提高了幼儿整体的音乐素养，温馨了整个班级氛围，使孩子们在园期间吃得舒心，学得开心，玩得愉快，使教师工作轻松、愉悦、充满童心。

当然幼儿良好常规的培养不是一蹙而就的，也不是只靠音乐能全部都培养到的。常规培养的前期，教师是相当辛苦的，它要求我们制定详细可行的常规培养计划，重要的是实施过程中，要做到眼快、手快，还有不厌其烦的提醒，各项规则渗透在一日生活的各个细小的环节中，班级中的每一位教师必须要求具体、一致，细监督、高标准、有一定的原则、持之以恒的坚持按计划执行。比如听音乐排队进行户外活动、有序喝水时应该拿自己的杯子、午饭前洗过手后、小手不再接触任何物品，努力做到认真倾听，应该和小朋友友好相处，爱惜玩具，随时注意桌面、地面卫生等等。有的常规是在前一阶段培养好以后，今后只需教师、幼儿有恒心、有毅力坚持就可以了，按小标记拿茶杯、用毛巾，有的常规需要教师不断地提醒孩子，他们才能做得越来越好与伙伴友好相处、午餐习惯。当我发现这个好方法的时候，虽然我刚刚踏上教育之路，由于自己的嗓音较高再加上班上的孩子人数较多，发现自己的嗓子负担越来越重，常常都会出现严重性的声带受伤。为此，自己也觉得非常的困惑。在一次偶然的听课活动我亲眼目睹到了音乐常规培养的成效，在那优美的钢琴声中，无需老师多说多叫只要老师弹一段音乐孩子便会搬来椅子围半圆坐下，便开始跟着老师的琴声做动作等待安静下来后老师就可轻松的进入教学活动中了。而且在活动中孩子们的参与程度也较高。所以我告诉自己“为何也不向这位老师学习这样既保护了自己的嗓子又调动了幼儿的积极性的教学方法呢”。于是我利用多种途经去找一些音乐素材来培养我们班幼儿的常规。在经过一段时间的培养我发现孩子们的常规习惯有了很大的进步。例如“用音乐组织教学活动、用音乐排队上厕所、音乐引领户外活动后有序归队、音乐中的美餐、播放轻音乐，为幼儿营造良好的午睡环境等多种音乐常规的培养方法。

其实幼儿时期是一个良好行为习惯养成的关键时期它将影响幼儿今后的学习、生活等各个方面。因此我运用了将音乐艺术培养幼儿的生活常规相结合的措

施从中取得了一定的效果具体方法如下。

一、利用节奏使常规教育“游戏化”

当今的幼儿教育都在提倡教育的个性化给幼儿提供轻松愉悦的教学环境，让幼儿在“玩中学”在“学中玩”。因此在常规培养的活动中，我根据常规培养的目标设计了一系列的游戏：如在组织培养幼儿集中注意力的环节当中，我制定了一系列有效的游戏策略。当考虑到幼儿的接受程度时又设计了一系列的难易程度的方案进行实施。例如“1-2-3-4-5-”老师比较轻柔地弹着钢琴，比较灵活的观察幼儿，表扬、批评或者问好。主要目的是让幼儿感受不同节奏带来的快乐感和敏锐感从而使幼儿的注意力更加集中，激起他们内心的热情。在通过一段时间的操作后，老师只要在上课前谈谈钢琴，孩子们就自然而然地明白了其中的意思。

二、利用优美旋律让常规教育“艺术化”

在看到有效的音乐常规培养之后,便将更多的常规融入到音乐语言和生活常规教育,主要目的是为幼儿创造一个愉快轻松的心理环境,使常规教育“艺术化”促使教师更完美的去掌握幼儿良好行为习惯的培养。

1、音乐中的完美教育结合当每次组织教学活动我都会时刻提醒自己要克服过去一味说教的做法,要让小朋友们投入到教学情境中。如音乐游戏教学活动《春天》我让小朋友欣赏安静性音乐《大母鸡》在配上“小朋友们母鸡妈妈又开始唱歌了你们听„„”这样幼儿和着歌曲一边拍节奏一边跟着老师有表情地演唱。当歌曲唱完后孩子们就安静下来,这时老师可以有情境的将幼儿带入春天的活动中,也自然而然过度到主题教学当中。

2、巧妙利用“开火车”音乐在没有发现音乐中的巧妙时我们班的小朋友在上厕所的时候总喜欢挤在一起,没有良好的秩序。在找到方法之后我们利用《洗手帕》的音乐,男生和女生分批进行，有序进行。小朋友非常喜欢,兴趣很高,渐渐养成了听音乐自觉排队上厕所的习惯。拥挤、落队的现象也渐渐的淡化了许多。

3、音乐引领户外活动后依然井然有序当幼儿渐渐适应了多种音乐常规游戏之后,我便按照同样的方式,在户外活动中加入语言提式。如户外活动前我用《小星星》这个乐曲进行排队训练并说“老师刚发现前方出现了一些情况“请小星星们快速集合准备出发。”这样的方法很有效小朋友们很快排好队伍准备出

发了。

4、午餐音乐为了培养幼儿良好的进餐习惯,主要播放一些缓慢的、优美的中外名曲作为背景音乐。在欣赏这些音乐的同时我遍配了一些指导语的用语今天的音乐十分地优美,老师看看哪位小朋友表现最棒,不破坏这优美的旋律。幼儿也会非常认真的吃完自己的午餐。

5、播放轻音乐为幼儿营造良好的午睡环境午睡应该是一日生活中最安静的环节,然而我发现每每到了这个时候，我班幼儿却表现的异常兴奋。等到起床时，一个个又都叫不醒，勉强起来了，下午的活动也是无精打采。那么,如何让幼儿上床后尽快安静午睡呢，教师可以提前在睡眠室用较低的音量播放轻音乐，当幼儿走进睡眠时听到轻柔、舒缓的音乐，受音乐的暗示，他们的脚步变轻了。轻轻走到小床前、轻轻打开小被子、轻轻躺在小床上，这时老师用较低的声音说“闭上眼睛听音乐会更美。”慢慢地孩子们在美妙的音乐中甜甜的睡着了。

三、不断提高幼儿音乐素质使常规教育“简单化”

著名教育家陈鹤琴先生很早就发现音乐教育活动对幼儿的发展的起着重要的作用。他说培养幼儿对音乐的兴趣发展他们的音乐欣赏能力和技能。充分激发其主动性、积极性才能更好的培养和提高幼儿对音乐的感受、理解、体验和表现的能力。这对我触动很大启发更大。音乐教育是幼儿教育的重要方法，它不仅能给儿童带来愉快，而且浅移默化教育影响着儿童的成长和发展。因此在常规教育中我尽量使常规教育“简单化”把音乐和语言、音乐和老师的体态语完美结合让老师的一个眼神、一个手势都传递给幼儿一个有价值的信息，让幼儿很快理解、明白老师所要表达的意思。如在每天早操排队集合的环节中，我首先让欣赏《玩具进行曲》理解音乐旋律表现的意思，知道解放军叔叔行进时敏捷、迅速、有力的动作，接着给幼儿示范肢体语言要令如，拍手、跺脚——快速排队，双手伸直——队伍排直等等，每次做操前播放乐曲，让孩子们模仿解放军叔叔，看谁学得最棒动作最快。这样,一段时间后不论排队或集合只要教师一个动作小朋友们立刻行动起来把队排好或集合好，再不需要教师大声的说话来指挥了。整个周围的气氛给调动起来了，潜移默化的带动了其他的幼儿一起以最快的速度把队伍拍

好。这种良好的生活体验欣赏教育对幼儿养成良好行为习惯起到了重要作用。在运用这些策略之后，我的班级常规工作很顺利的开展，再也不用每天扯着嗓子

大叫了。我认为每个幼儿教师在管理班级常规工作中都会存在很多的困惑，特别是刚进入幼教的年青教师。希望通过我的经验分享可以给年青教师在班级常规中的管理能有一定的帮助。其次音乐是孩子离不开的伙伴，孩子的发展需要音乐音乐可以促进孩子的全面发展。为孩子创设一个良好的音乐常规，是为孩子的音乐潜能开发奠定良好基础。能让孩子的生活充满音乐，提高孩子的音乐智能。能使孩子在浓厚的音乐艺术中一点点一滴滴地听懂音乐，理解音乐，表演音乐。

第三篇：2014年3月30日国内外时事新闻

2014年3月30日国内外时事新闻

一、国内热点新闻：

昨天，中央纪委网站公布中央第四巡视组进驻山东、中央第五巡视组进驻天津的信息。这是中央今年首轮巡视工作组公布的第7和第8个进驻地区。截至记者昨晚发稿，首轮巡视14个工作组已进驻超过半数被巡视地区和单位。记者从中央纪委网站了解到，天津巡视组组长为王明方，山东巡视组组长为张文岳。据悉，中央巡视组将在天津市工作两个月。

河北省近日出台该省推进京津冀协同发展的意见（征求意见稿），明确保定和廊坊等拟承接京津功能疏解和产业转移的城市布局和定位。此举引发社会关注。中共中央总书记习近平今年2月专题听取京津冀协同发展工作汇报时，强调实现京津冀协同发展，是实现京津冀优势互补、促进环渤海经济区发展、带动北方腹地发展的需要，是一个重大国家战略。河北率先提出自己的安排，但北京和天津尚未出台相关计划。分析认为，京津冀区域协同发展是大势所趋，但面临诸多挑战，迫切需要加强国家层面的顶层设计进行大力推动。

7艘中国舰船30日在澳大利亚珀斯以西海域会合，开始实施对近32万平方海里新任务区的协同搜索。这些舰船包括海军井冈山舰、昆仑山舰、海口舰、千岛湖舰和“海巡01”船、“南海救115”船、“东海救101”船。新的搜寻区位于南纬26度－34度、东经91度－104度，为一块680×480海里的长方形海区，面积超出此前所有中国舰船搜索海域的总

和。

据中国之声《新闻纵横》报道，比利时当地时间29日上午，习近平主席在德国首都柏林观看志丹少年足球队与德国少年足球队的友谊赛。作为中国对外友协民间外交公益项目“彩虹桥工程”的一部分，陕西志丹县少年足球队球员目前正在德国接受专业训练。习近平主席也是一名足球迷，他曾多次在国内外公共场合提及足球、观看球赛。今年年初中国足协换届，蔡振华成为新任足协主席。在索契冬奥会中国体育代表团座谈上，习近平说：“你现在挂帅足协，我们拭目以待。”一句话，13个字，道出了对中国足球未来的期望，也表达了对新一届足协领导班子的厚望。

经验分享：虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨，但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和

读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接触了速读，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。而且，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人总结，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培养自己这样的习惯。当然，有经济条件的同学，千万不要吝啬，花点小钱在自己的未来上是最值得的，多少年来耗了大量时间和精力，现在既然势在必得，就不要在乎这一刻。建议有条件的同学到这里用这个软件训练速读，大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力，这是给我帮助非常大的学习技巧，极力的推荐给大家.（给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）。

二、国外热点新闻：

据韩国媒体报道，韩国庆尚大学地球环境学系教授左容周28日公开了重达20.9公斤的韩国国内最大陨石。报道称，这块陨石是由韩国晋州市加佐洞的金万植（音）在晋州的小河沟里发现的。据推测，该陨石价值高达数亿韩元。此前，韩国最大的陨石是本月10日在晋州发现的，重9公斤。韩国文化遗产局官员表示，文化遗产局将表明发现的陨石为文化资产，会阻止陨石被带出境，但文化遗产局目前尚未拥有任何陨石。他还说，由于韩国民法缺乏相关条款，陨石所有权仍处于法律灰色地带。

据日本NHK网站3月29日报道，3月29日，正在日本横滨召开的联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）迎来最后一天。会议上，委员会发布了一份最新报告。随着全球气候变暖现象在世界范围内愈演愈烈，在北极圈内的岛屿以及格陵兰岛等地，冰川加速融化，并出现了许多异常现象。报告指出，格陵兰岛相当于日本面积的6倍，其地表80%以上均被冰川覆盖，然而根据联合国政府间气候变化专门委员会分析，在全球气候变暖的影响下，过去10年间，当地海面上的融冰量已增至上一个10年的6倍以上。同时，通过最新研究可知，融化的不仅仅是冰川表面，由于冰面下存在着大量冰川融水，导致大型冰川及冰河更容易流向海洋。

29日，泰国首都曼谷再次爆发反政府游行，数万名示威者走上街头，抵制可能重新举行的国会选举，呼吁看守总理英拉下台。当天，反对派领导人素贴带领示威民众从市区游行到行政区，并进入总理府以及国会，并在国会内扬言，国家没有进行改革之前，绝不会让国会开门。原民主党议员素贴自去年11月宣布辞去议员职位后再未踏入过国会，他29日在进入国会内院后强调，他信政权垄断执政，示威组织要先推动国家改革，真正的权力才能再回到人民手中。

第四篇：3月30日开会营销思路

1、营业部对银行网点有何需求？也就是希望银行给于咱们哪些方面的支持。

答：我部对银行网点的要求是1.配合营业部完成开户和银行三方任务2银行主管领导及相关主管领导定期督导银证合作力度落实情况3银行积极配合营业部开展多种多样的理财沙龙活动。4共同营销开发企业和单位（包括代办工资卡绑定证券帐户，共同开发社区客户，共同印制宣传折页）5定期交流联席会制、如果给营业部营销经理一些网点，你将如何进行维护和管理？

答：先联系上级主管单位，再做银行行长和主管业务领导的工作，谈共同合作方案，（包括在银行架设看大盘专线，包括电脑设备及收发传真设备，录音电话）定期和银行理财经理交流，向银行提供最新的宏源财富中心的咨询，及时更新最新的行业动态。就拿建行为列。咱们可以先和新疆分行机构部谈合作方案，我们宏源可以从大营销的思路，给每家支行拉一条电信宽带线，配一台上网机，每家网点必须配一名宏源客服经理，负责给银行的理财经理和客户提供证券方面的行情和宏源咨询产品，这个广发也在工行做过，但是广发证券一家营业部无力承担这么大营销成本，宏源可以做，而且要比广发做的更细，更好。总部可以统一协调费用，各家营业部分摊费用。这个方案运行一段时间后，在和工行复制方案，这样我们的营业网点可以覆盖全市各个区域，这样可以很快把其他券商挤出市场。、对于一些空白网点（较偏较远，无人管理的地方），将采取类似承包的方式转包给营销人员，同时相应的一些提成也给本人。你将如何调动他们的积极性，使管辖的网点业务做大做强。

答;这个暂时没想好，从人力资本和财力，是争取还是放弃，应再斟酌一下。

蔡剑平

2011 年 3 月 28 日

第五篇：3月30日小学国旗下讲话稿

好习惯 益终生

各位老师、同学们：

大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯 益终生》。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的学生，共同创造辉煌的未来！谢谢大家！