15级学生PS作品设计要求及评分标准

第一篇：15级学生PS作品设计要求及评分标准

PS作品设计要求及评分标准

1、广告宣传或社会公益宣传一张：广告宣传最好以自己或同学为模特，宣传产品可以为淋浴露、洗面奶、香皂、护肤品、食品或日常生活用品等，宣传图要有人、产品和宣传文字等；社会公益宣传主要是弘扬爱心奉献、共同努力积极向上精神，原图和最终效果图（.psd）一起上交。（12分）

2、生活照美化：取自己的日常生活照片进行PS处理，提交作品中要有文字，要求画面优美，整体突出艺术效果，原图和最终效果图（.psd）一起上交。（12分）

3、设计主题为“美好”或“希望”PS作品。结合社会热点新闻、校园活动、美丽风景等图片素材，配合文字提交的作品以醒目的画面吸引人，要求主题明确显眼、一目了然，图片为主，文字为辅，主题文字醒目，可以对图片进行艺术性处理，原图和最终效果图（.psd）一起上交。（12分）

4、设计主题为“生活”或“奋斗”PS作品。结合校园生活、美丽风景等图片素材，配合文字提交的作品以醒目的画面吸引人，要求主题明确显眼、一目了然，图片为主，文字为辅，主题文字醒目，可以对图片进行艺术性处理，原图和最终效果图（.psd）一起上交。（12分）

5、自己这学期最满意的一幅PS作品（.psd）。可以是书上的案例，也可以是自己课余时间的得意涂鸦：让观众能看懂作者所要表达的主题，原图和最终效果图（.psd）一起上交。（12分）

要求最终提交的五幅作品，都是psd格式，保留图层、历史记录等原始信息，放在以“班级+自己名字+学号”命名的文件夹中（例如：14计应1班张三01），压缩打包后发到老师的QQ邮箱。作品必须具有独特的艺术风格和设计特点，内容健康，积极向上。总体操作要求：色调和谐（色彩突出）有较强的视觉效果、构图到位、主体突出、空间感、画面的通透、图层处理恰当，打开画面给观众眼前一亮或觉得画面有吸引力，通过画面可以体会出此画所拥有的内涵和所要表达的主题，让人久久不能忘怀。（40分）

注意：如发现抄袭雷同的作品，则两人期末成绩直接判为不及格。作品提交截止时间：2016年1月10日晚12点。

第二篇：学生眼保健操要求及评分标准

矿坑镇中心小学

学生眼保健操要求及评分标准

为了增强学生的保健意识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平，确保学生认真做好眼保健操，保护视力，特制定以下制度。

一、做操要求：

1、做眼操时要求动作动位，穴位准确，眼操提醒员应及时纠正学生的不正确动作，提高眼保健操的效率。

2、做眼操要保持手的清洁，眼操铃响后应马上坐好，不讲话；课前准备工作可在做完眼操后完成。

3、做眼操期间不得睁眼、说话、打闹。

4、眼操节拍结束后应抱臂闭眼，趴在桌上休息到眼操音乐结束。

二、评价原则：眼保健操评分标准(满分10分)

1、动作不标准或穴位错误者，扣0.1分/人。

2、不做或做操不认真者，扣0.5分/人。

3、做操时有说话打闹的，扣0.5分/人。

3、如被检查班级无人，卫生委员要在检查评比表上注明情况，如：上体育课、电脑课等。

4、检查完要及时将评比表填好并按时张贴。

5、学校将不定期抽查总结，每月评比一次。

6、眼保健操评比结果纳入班级管理评比和考核之中。

第三篇：学生仪容仪表规范要求及评分标准

学生仪容仪表规范要求及评分标准 为了加强学校管理，培养学生健康的审美情趣和正确的判断选择能力，规范学生仪容仪表，创建文明校园，促进良好校风形成，依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定，特制定景讷中学学生仪容仪表规范要求。

一、仪容仪表总体要求：整洁、大方、朴素、得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则

（一）学生发型要求：

1、男生发型

（1）不染发、不烫发、不理奇异发型、不留长发、不理碎发、不剃光头，不留怪发型。

（2）具体要求：

前额：流海的发稍不超过眉毛，能清楚看见。两侧：不蓄鬓角，两侧的发稍不能盖耳朵。脑后：不留发稍，发根不长过衣领。

2、女生发型

（1）不染发、不烫发、不披发，不束怪发,不理碎发，不梳怪发型。

（2）具体要求：

前额：流海的发稍不超过眉毛，不蓄斜剪式等特殊流海。两侧：两侧的发稍不能盖住耳朵，鬓角的长发可用发卡别住或夹在耳后。

脑后：短发以齐耳为宜，最长不过肩，应梳成运动式短发；长发应扎束式马尾辫，但不得采取歪扎、斜扎等方式。

（二）学生服饰要求：

1、着装干净整洁规范

（1）穿着要整洁干净，衣领翻好，扣子扣齐，拉好拉链，系好腰带、鞋带。

（2）夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透、过紧、露脐、露腰等服装。如超短裙、超短裤、低腰裤、低胸装、露脐装、迷你裙、背心、吊带衫、透视装、乞丐装等奇异服装。

（3）不穿着印有不健康图案的所谓“文化衫”，不得在衣服上乱涂乱画，不得穿高跟鞋、拖鞋进入教学区。

2、装扮朴素淡雅端庄

（1）不得佩戴各种饰物（耳环、耳钉、戒指、项链、手链、脚链、墨镜、金属铭牌等）进入校园。

（2）在校学生不能化妆（涂抹口红、画眉画眼圈、粘眼睫毛等），经常保持指甲干净，不得留过长指甲，不涂指甲油，不得纹身绘身，不得粘纹身贴等。

（三）认定和处理办法

1、凡与上述规范不相符的仪容仪表均为不合格的仪容仪表。

2、班主任有权利，更有义务对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规范教育，有责任对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并限期改正。

3、学生家长对学生仪容仪表负有监督、检查职责，并要对子女不合格的仪容仪表承担处理责任。

4、学生会纪律部进行抽查、记录。政教处将每月进行一次全校性的仪容仪表检查。

5、对于仪容仪表不合格的以及不配合检查的同学，给予所在班级扣分处罚，纳入每月文明班级考核。

6、发型不合格的同学必须在检查当日放学后整理、修剪合格，不得占用上课时间。

7、化妆、佩戴首饰和宗教、迷信饰品，涂指甲、留长指甲的同学，要在检查时立即去妆，摘除饰物、剪掉多余指甲。

8、对于仪容仪表不合格的学生，不按学校要求及时做的，班主任可要求家长到学校协助整改和处理。

四、扣分标准

（一）穿奇装异服、化妆、穿拖鞋、佩带首饰、染发、男生留长发、仪表不整、穿戴不洁等仪容仪表不规范者，一人次扣 0.2 分。

（二）仪容仪表不合格的同学，学生不按学校要求及时做的，再次抓到，一人次扣 0.5 分。

景讷乡中学

2011年9月

第四篇：论文要求及评分标准

沈航北方科技学院假期社会实践论文要求及评分标准

要求如下：

（1）字数：个人实践论文要求3000字以上，营队实践论文要求5000字以上（营队

成员每人写一篇1500字以上的个人感悟），营队成员不得多余6人。

（2）电子文档或文件夹以“班级-姓名”命名，论文封皮以：班级、学号、姓名 联

系电话 辅导员姓名（小四号黑体，右对齐）；正文（四号，宋体）；行间距

1.5倍。论文正文要求排版整齐（标题（小二，黑体，居中，加粗））。

（3）论文中要求明确写出此次社会实践调查的日期、地点、人员及行程。

（4）内容真实，要求有自己的切身体会。

（5）个人实践论文要求有照片（照片必须插入Word中）营队要求有图像资料及相

关单位证明图片统一640*480.jpg格式，并对照片内容作简要说明。

（6）评分标准：

示范、重点营队5分

系级优秀实践营队4分

院级优秀实践个人4分

系级优秀实践个人3分

良好2分

合格1分

不合格0分

不交-5分

注： 希望同学们本着学习实践的态度完成本次的实践论文，实践论文于学期开学一周后上

交，校团委以及实践部将根据各班实践论文的上交率、优秀率、平均分以及各班实践委员的到会情况等综合评定出校优秀实践先进团支部。

不符合以上标准的视为不合格论文

班级团队汇报表见附件1

班级实践论文打分表见附件2

社会实践证明格式见附件

3校分团委以及实践部全体成员祝愿各位老师、同学们假期快乐!

第五篇：比赛要求及评分标准

茅坪九年制学校

庆六一歌咏比赛活动要求及评分标准

一、歌咏比赛活动要求

1、各班必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强。

2、各班着装尽量要求统一、整洁、美观、大方。

3、队形整体，每班队形不超过4排。

4、各班上下场必须整体有序。（从东面入场从西面退场）

5、要求各班全员参加。

6、各班在比赛前提前到入场区做好准备。

二、歌咏比赛评分标准

1、吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐。（2分）

2、能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式（2分）

3、演出服装相对整齐，统一，伴奏清楚。（1分）

4、节奏准确，演唱与指挥配合默契；（2分）

5、精神饱满，仪态大方，上下场安静有序；（2分）

6、整体效果良好，富有感染力。（1分）

7、指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。（10分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。奖励办法

1、评出歌咏比赛初中段总分第一名、小学段总分第一名、第二名予以奖励。班级按名次进行积分（初中段第一名5分、第二名3分、第三名1分。小学段一至五名积分依次为5分、4分、3分、2分、1分）

2、评出优秀指挥奖：初中段总分第一名、小学段总分第一名、第二名予以奖励。