Photoshop修图工具的使用教学设计

第一篇：Photoshop修图工具的使用教学设计

项城市新华学校八年级下册信息技术教学设计

总第03课时

第2课 选择工具和填充工具的使用

设计人：孔卫维

审核人：孔卫维

教学目标 1.知识与技能

（1）、图章工具的使用（2）、修复工具的使用

2.过程与方法

(1)在操作中领悟图章工具和修复工具处理图片效果；(2)体验Photoshop 带来的效果。3.情感态度价值观

欣赏修复前后对比图，体验艺术效果，陶冶情操。重点与难点

掌握Photoshop cs2的图章工具和修复工具的基本操作，熟练图片局部的修复。教学方法

演示法：欣赏素材和样例，感受Photoshop作品的感染力。探究法：寻找作品中所需要的素材图片、处理技术； 课时安排： 共1课时 教学过程：

一、导入新课

生活中拍摄的照片，很难尽善尽美，怎么把照片打造得完美无瑕呢？让Photoshop的修图工具成为我们的“祛斑霜”、“除皱露”吧。接下来，就让我们一起走进Photoshop的奇幻世界吧。

二、定向导学

自研自探 图章工具包括哪两种工具呢 ？ 修复画笔工具在除皱纹时图和设置参数呢？ 3 红艳工具属于修复工具吗？ 项城市新华学校八年级下册信息技术教学设计

总第03课时

互动展示

学生体验：教师展示教学样例Photoshop处理的皱纹和面部斑点图片，让学生在优美歌声中，欣赏优美的图片，让学生在演示文稿的引导下，从美妙玄幻的证件图片中，了解Photoshop的强大功能。

分享：让学生观看修复前后对比图片作品的基础上，分享自己的感受与收获。说一说，生活中常见的艺术照片和样例图的区别有哪些。

交流：打开教学光盘上的教学样例，交流作品构成、素材组成、制作方法与技巧

三、技能点拨

一、消除面部斑点 1 打开一幅素材

2选择修图工具。选择工具箱中的仿制图章工具，从选项栏中的画笔预设中选择硬度小的画笔。

3修复前取样。按住Alt键的同时用鼠标指针在斑点周围的皮肤上单击确定取样点。

4进行斑点修复。松开Alt键及鼠标，将鼠标指针移动到有斑点的地方单击一次，即可把斑点消除。

二、消除面部皱纹 1 打开需要修复的图片 选择修图工具。选择工具箱中的修复画笔工具，在其属性栏设置主直径为10像素，硬度为30%。

3修复前取样。按住Alt键的同时用鼠标指针在斑点周围的皮肤上单击确定取样点。

项城市新华学校八年级下册信息技术教学设计

总第03课时

4进行皱纹修复。将修复前画笔工具移动到要修复的皱纹上面并拖动进行修复，这是有皱纹的地方将被采样的内容代替。5 继续在干净的皮肤上采样和在皱纹区域拖动，知道消除所有皱纹为止。课堂操作

根据教师提供的素材或模板，重新整合面部斑点和皱纹照片作品。学生和教师共同对学生提交的作品进行评价。总结与反思操作上的错误，将体验内容应用到新的实践活动中，实现知识的延伸。

四、当堂训练

1．仿制图章工具组中的（）工具课进行图案绘制。

A.仿制图章

B.修复画笔

C.图案图章

D.修补 2．（）工具在使用时不必进行修复前取样 A.仿制图章

B.修复画笔

C.污点画笔修复

D.修补

五．课堂小结

本节课主要学习了Photoshop中的图章工具和修复工具的使用，利用图章工具对图片进行面部斑点的修复，然后利用修复工具进行面部皱纹的修复。在修复时注意样点的选取。项城市新华学校八年级下册信息技术教学设计

总第03课时

板书设计

知识要点：

1.选择工具的使用 ︱ 一：制作正面免冠照片 2.选区的编辑

︱ 二：制作证件照” 3填充工具的使用 ︱

教学反思：

第二篇：Photoshop选择工具的使用教学设计

项城市新华学校八年级下册信息技术教学设计

总第02课时

第2课 选择工具和填充工具的使用

设计人：刘文欢

审核人：孔卫维

教学目标 1.知识与技能

（1）、选择工具的使用

（2）、选区的编辑（3）、填充工具的使用

2.过程与方法

(1)在操作中领悟选择工具和填充工具处理图片效果；(2)体验Photoshop 带来的效果。3.情感态度价值观

欣赏证件照，体验艺术效果，陶冶情操。重点与难点

掌握Photoshop cs2的选择工具和填充工具的基本操作，熟练选区的编辑。教学方法

演示法：欣赏素材和样例，感受Photoshop作品的感染力。探究法：寻找作品中所需要的素材图片、处理技术； 课时安排： 共1课时 教学过程：

一、导入新课

每次去拍摄证件照都手忙脚乱地打扮半天，有时拍摄效果还是差强人意；在今天的Photoshop CS2中经过一些简单的处理，就可以将自己的任意一张照片做成证件照，节约时间和金钱，并且效果自己可控。接下来，就让我们一起走进Photoshop的奇幻世界吧。

二、定向导学

自研自探 如何裁切一定大小的图像呢？ 项城市新华学校八年级下册信息技术教学设计

总第02课时 选择工具都有哪些？ 3 如何定义新的图案？ 互动展示

学生体验：教师展示教学样例Photoshop处理的证件照图片，让学生在激昂歌声中，欣赏优美的图片，让学生在演示文稿的引导下，从美妙玄幻的证件图片中，了解Photoshop的强大功能。

分享：让学生观看证件照图片作品的基础上，分享自己的感受与收获。说一说，生活中常见的证件照和样例图的区别有哪些。

交流：打开教学光盘上的教学样例，交流作品构成、素材组成、制作方法与技巧

三、技能点拨

一、制作一张“正面免冠（红背景）”照片 1 打开一幅素材。设置裁切图像的大小。选择裁切工具，设置属性栏“宽度”为2.7厘米，高度为3.8厘米，分辨率为300像素 3 选择裁切图像的范围。扩展画布。单击图像画布大小，将宽度和高度个增加0.5厘米，扩展颜色为白色。

5选择图像的背景选区。利用工具箱中的选择工具，选中背景。6将图像的北京选区填充为红色。单击编辑-填充，弹出“填充” 对话框，使用前景色，设置选区颜色为红色。7 依次单击确定按钮。

二、活动 2 制作“证件照” 添加图案为复制多幅图片做准备。单击选择-全部，选择全部图像。单击编辑定义图案，命名图案，确定。建立证件照图像文件。单击文件新建，设置宽度为12.8厘米，项城市新华学校八年级下册信息技术教学设计

总第02课时

高度为8.6厘米，分辨率为300像素，颜色模式为RGB模式，单击确定按钮。

3选择工具箱中的油漆桶。在其属性栏的填充选项中选择图案，并在图案列表中选择前面定义的人物图案。

4单机鼠标左键，图像被填充到新建的图像文件中。课堂操作

根据教师提供的素材或模板，重新整合证件照和正面免冠照片作品。学生和教师共同对学生提交的作品进行评价。总结与反思操作上的错误，将体验内容应用到新的实践活动中，实现知识的延伸。

四、当堂训练

1．椭圆选框工具绘制选区时，按下Shift键，可以绘制（）形的选区。

A.圆形

C.正方形 B.长方形

D.三角形

2．渐变工具根据产生的效果不同，可以分为线性、径向、角度、对称和（）A.方形 B.长形 C 菱形 D 圆形

3、若用图案填充所选区域，应选择“编辑”菜单中的（）命令。

A．填充

B.扫边

C.贴入

D．粘贴

五．课堂小结

项城市新华学校八年级下册信息技术教学设计

总第02课时

本节课主要学习了Photoshop中的选择工具和填充工具的使用，以及对选区的编辑，利用选择工具对图片进行选区，然后利用填充工具进行编辑选区。板书设计

知识要点：

1.选择工具的使用 ︱ 一：制作正面免冠照片 2.选区的编辑

︱ 二：制作证件照” 3填充工具的使用

教学反思： ︱

第三篇：套索工具 photoshop教学设计

套索工具 photoshop教学设计

教学目标

知识目标与能力：

1、通过创情景，解决问题来训练学生综合运用所学知识进行图象处理。

2、通过本课教学，让学生学会套索工具的使用。

过程与方法：

1、通过引导学生获取、利用资源，对学生进行创新学习、自主学习能力的培养，增强学生的信息素养。

2、创设情景，培养学生学习计算机的兴趣，培养学生终生学习的意识。

情感态度与价值观：

1、通过小组讨论，合作学习，促进学生之间的相互帮助和合作，培养学生拼搏向上的精神和团队精神。

2、通过创设活动情景，渗透环境保护教育。

教学重点：在Phtoshop里综合运用所学知识处理图象。

教学难点：学会使用“套索”工具操作方法及使用环境。

教学准备：多媒体教学软件，多媒体网络教室。

教学流程：

一、创设情景，激趣导入

（展示图片，白天鹅的家由于受环境污染而无家可归）通过动画介绍学习任务。（板书：美丽的天鹅湖）观看动画思考 展示任务，激发学习热情，渗透环境保护区意识。

二、为天鹅找家。

（出示“天鹅”、“湖”图片）：我们要使用PHOTOSHOP中的那些命令，怎样操作，才能把白天鹅送到这个美丽的地方呢？

三、美化天鹅

同学们，象你们那样做，修饰出来的图形有什么缺点么？

（学生小组讨论回答。）教师展示没有背景的天鹅图片。

1．你们想知道老师是怎么做出来的么？

2．这节课我们就要接触一个新的工具——套索工具。

3、大家想知道这个工具怎样使用么？

4.观看动画，学习工具的使用。

5.同学们看完了三个套素工具的使用你能说出，他们的不同之处

么？

6.你打算使用哪个套素工具呢？

7.那么你们就赶快动起来吧！试一试我们所学的工具，看看他能不能帮你创作出美丽的天鹅湖图片。

四、美丽的天鹅湖

同学们，你们都用你们所学的工具和命令送可爱的白天鹅回到了家，但是一只天鹅自己呆在天鹅湖，她也太孤单了，她还想和更多的天鹅伙伴在一起嬉戏生活。

同学们你们愿意帮孤独的天鹅完成她的心愿么？

那么大家就行动起来吧，为孤独的天鹅找到更多的伙伴吧！

（分组学习，共同创作）

同学们不但要给白天鹅找到伙伴，还要注意天鹅湖的整体效果。

1、天鹅的大小。

2、不同形状的天鹅。

五、作品展评

展示作品评选优秀作品 学生介绍自己的作品、评价他人作品 培养学生用恰当的观点评价自己与他人的作品。

五、教师总结

今天大家发挥了自己的聪明才智为白天鹅找到了美丽、温馨的家，我们的白天鹅有一个礼物要送给大家。大家想知道是什么礼物么？（展示动画：白天鹅的感谢信）

第四篇：Photoshop通道抠图教学设计

Photoshop通道抠图教学设计（自主学习）

洋县职教中心 吴浩源

教学要求：根据不同层次的学生制定不同的教学任务

在多媒体模块教学中，图片处理是比较重要的内容。针对一幅图片，我们可以对它进行各种各样的操作，比如抠图换个背景，就是一个比较常用的photoshop图片处理技巧。本节教学设计的目的就是让学生在熟悉photoshop各项操作的基础上，进行实战性的训练，让学生真正掌握photoshop一种或几种图片处理技巧。

一、教学目标：

知识目标：掌握最基本的图像抠图方法----通道抠图 能力目标：培养学生自主学习、协作学习、自我表达的能力 情感目标：培养学生与他人合作与交流的人际关系

二、教学重点：用色阶的方法调整图片的亮度对比

三、教学难点：寻找图像背景和前景色色相差别比较明显的通道

用橡皮擦进行人物和背景的擦除

四、教学方法：采用分层次教学方法（根据不同层次的学生给他们下达的任务各不相同）

五、教学媒体选择

1、教学环境：多媒体网络计算机室 Photoshop CS5版本

2、教学资源：

教师通过极域电子教室控制软件提供本节课的学习资源文件“通道抠图”文件（文件中有教程、素材等资源下载）

六、本节课的教学流程如下

七、教学过程设计：

展示原始图片：任务说明：抠图换背景。

观察此图片，可以发现背景和前景的颜色差距比较大，所以，我们完全可以利用通道的方法来做。在通道面板中，红色和蓝色的通道反差不是很大，而绿色通道的反差更大一些，所以我们选择绿色通道为目标。

教学过程

1、为了不破坏原图，我们将绿色通道进行复制。在通道里我们可以进行任何操作，而不会影响原图的效果。

2、我们要调用色阶方法来调整图片，使人物和背影颜色亮度有更明显的区别。

3、在通道里面白色表示“有”，黑色表示“无”，所以我们只要反相一下就可以了ctrl+i。

4、反相以后，我们可以用橡皮擦把人物内的黑色擦成白色，把背景擦成黑色。为了我们操作方便，可以放大进行操作。

5、全部擦除以后，我们要把白色载入选区，ctrl+鼠标点击绿副本。然后回到图层面板，这样MM就被扣下来了，套在选区里了。

6、然后将MM单独放在一个图层中，以便我们给她换个漂亮的背景。Ctrl+j 这是拷贝选区到新图层的意思。

7、添加新的图层，填充颜色或是直接拖动一张图片到此图，效果如图：

上述只是一个完整的抠图过程，当然对于不同层次的学生我们有不同的要求。对于基础较弱的学生我们可以找一些前景和背景有明显差别的图片进行操作，并对他们不做具体要求；对于一般同学我们要让他们把图片处理的有相当的水平；而对于较高层次的学生，要让他们举一反三，对复杂的图片也要进行相应的抠图练习。

八、教学评价

让学生分成小组去练习，在讨论和交流中提高锻炼自己。把各个小组所做的成品，分别展示给学生看，相互比较，找出优点和缺点，共同提高。

第五篇：第四章 绘图与修图工具的使用(讲稿)

第四章 绘图与修图工具的使用

本章主要介绍Photoshop CS4中绘图与修图工具的基本操作。通过具体的实例讲解绘图与修图的操作方法。P2 4.1 移动工具和裁剪工具

一、移动工具

移动工具主要作用是将选区或图层中的图像移动到图像中的新位置，以及对齐。P4 1）自动选择

在默认情况下，移动工具的“自动选择”一项是没有勾选的。在这里，我们勾选“自动选择”。在图层面板中则自动跳到该对象所在的图层

P5 2）默认情况下，“显示变换控件”没有勾选。此时我们在图片上单击鼠标，图片上不会出现控制框。勾选后，显示定界框。

P6 3）对齐与分布

把每个图层全部选择，点击移动工具后，选择对齐方式 P7

二、剪裁工具

主要是对图像进行任意的裁剪。Ps CS4还提供了对剪裁图像进行缩放、旋转等功能。Enter 键完成剪裁

切片工具的主要作用是将一张图片切成若干份，主要用于制作网页 P11 4.2 图像绘画工具

Photoshop的绘画工具主要包括画笔工具、铅笔工具、颜色替换工具。绘画工具的主要作用是让用户采用当前的前景颜色进行绘画。

在画笔面板中，我们可以选择“预设画笔”选项，设置画笔的形状动态、散布、纹理、双重画笔等属性，从而能够变幻出无穷多种画笔，它方便我们进行各种笔刷的修改操作。P13

一、画笔工具

使用画笔工具可以绘制出比较柔和的线条，其效果如同毛笔画出的线条。P14

二、铅笔工具

铅笔工具常用来画出一些棱角突出的线条。铅笔工具的使用方法和画笔工具类似，只不过铅笔工具绘制出来的直线或线段都是硬边的。

Shift 垂直或水平直线 举例： 店招

Step1：新建图像5*5 像素。

Step2：前景红色，背景白色。半径大小1像素 Step3: 绘制两条水平线。Step4：编辑——图案。关闭

Step5: 新建1000*200图像文件。背景白色 Step6：新建图层。

Step7：编辑——填充——图案 P15

三、颜色替换

颜色替换工具能够简化图像中特定颜色的替换，可以使用校正颜色在目标颜色上绘画。它使用前景色替换图像中制定的像素，使用时需选择好前景色。选择好前景色后，在图像中需要更改颜色的地方涂抹，即可将其替换为前景色。P16 4.3 图像修复工具

修复工具包括污点修复画笔工具，修复画笔工具，修补工具、红眼工具等4中修复工具。主要是修补图片中的划伤或其他缺陷。P17

一、污点修复画笔工具

该工具可以使用图像或图案中的样本像素进行绘画，并将样本像素的纹理、光照、透明度和阴影与所修复的像素匹配。P18

二、修复画笔工具

可以用于校正瑕疵，使他们消失在周围的图像中，它是利用图像中的样本像素来绘画。还将样本像素的纹理、光照、阴影与源像素进行匹配，从而使修复后的像素不留痕迹的融入到图像的其余部分。例如：去除照片中的多余人物

Step1：打开“白衣少女.JPG”素材文件；

Step2：选择修复画笔工具，在工具选项栏中调整画笔大小为40px； Step3：按下Alt不放，在图像上方黑色区域单击并复制，设置取样点，然后在背景人物上涂抹，直到背景人物被完全覆盖。P19

三、修补工具

修补工具与修复画笔类似，他们的区别是修补工具是通过选区进行取样，要先将要修复的地方圈出来。

例如：修补断裂的花篮。

Step1：打开“断裂的花篮”素材文件； Step2：在需要修补的花篮上创建选区；

Step3：选择“修补工具”拖动选区内的图像至选区外，将其放置在合适的位置，松开鼠标，这样就把图像外的像素复制到选区内，就实现了花篮断裂的修复。P20

四、红眼工具 红眼工具可移去闪光灯拍摄的人像或动物照片中的红眼。Step1：打开“红眼照片”素材文件；

Step2：选择红眼工具，在工具选项栏中设置“瞳孔大小”为30%； Step3：在人物的左右瞳孔位置单击。P21 4.4 图章工具

图章工具包括仿制图章工具和图案图章工具两种。主要用于图像的复制。

一、仿制图章工具

仿制图章工具主要作用是将图像的某部分复制到图像的其他位置。类似于生物技术克隆。P22 二.图案图章工具

图案图章工具没有采样点的选择，其使用方法比仿制图章工具使用简单，在选定图案后，拖拽鼠标就可以将所选图案绘制到画面中，若绘制的区域大于图案的尺寸，则超出部分图案将重复出现。

P23 4.5 历史记录画笔工具组

历史记录画笔工具可以使图像恢复到“历史记录”面板中记录的某种历史状态，并创建各种艺术效果纹理。历史记录画笔工具还有将损坏的图像进行恢复的功能，可以结合选项栏的笔刷形状，不透明度和色彩混合模式制作出特殊的效果。

一、历史记录画笔工具 例如：

Step1：打开“小猪”素材文件；

Step2：选择“滤镜——扭曲——旋转扭曲”命令，在打开的“旋转扭曲”对话框中设置角度为“705度”，单击确定，得到旋转扭曲后的效果；

Step3：选择“窗口——历史记录”命令，打开“历史记录面板”，确定数据源；

Step4：选择历史记录画笔，设置适当的画笔参数，然后在图像中进行涂抹，直至图像还原。P29

二、历史记录艺术画笔工具

历史记录艺术画笔工具不仅能够恢复图像的历史记录，还能创建出不同的颜色和艺术风格。

例如：

Step1：打开“美女”素材文件；

Step2：选择“历史记录艺术画笔工具”，在工具选项栏中单击画笔右侧的下拉按钮，并在打开的面板中选择画笔为“粗散布画笔”，设置主直径为24px，然后在工具选项栏中设置样式为“绷紧短”，区域为10px，容差为0%。

Step3：应用历史记录艺术画笔工具，在人物图像四周的背景图像上单击，出现艺术背景的色块效果。

P36 4.6 橡皮擦工具组

主要用于擦除像素。它包括橡皮擦、背景橡皮擦和魔术橡皮擦三个工具。P37

一、橡皮擦工具

橡皮擦工具与画笔工具操作方法类似，都是直接作用于画面，直接在图像上涂抹。涂抹时，橡皮擦工具会直接删除图像中的像素。

例如：为蓝色天空添加白云 Step1：打开“蓝天“素材文件。

Step2：按“D“键将颜色设置为默认色，单击橡皮擦工具，在工具选项栏设置画笔“喷枪柔边圆45”，透明度为30% Step3：在画面的适当位置进行涂抹，即可绘制出白云的效果。P34

二、背景橡皮擦工具

擦除图层中同色调的图像以使其透明。

例如：除去人物背景

Step1：打开“金发”素材文件；

Step2：单击背景橡皮擦工具，将头发颜色棕色（122，78,33）设置为前景 颜色，图像的背景颜色灰色（213,209,206）设置为背景色；

Step3：设置画笔大小为35px，容差值10%，勾选“保护前景色”复选框； Step4：运用背景橡皮擦工具，在图像背景中拖拽鼠标进行擦除。P36

三、魔术橡皮擦工具

魔术橡皮擦工具使用的是颜色的相似性，依次单击即可擦除类似色彩的一片区域。

例如：使用魔术橡皮擦工具抠图 Step1：打开“镯子”素材文件；

Step2：单击魔术橡皮擦工具，在选项栏上设置容差为30.；

Step3：使用魔术橡皮擦工具，在擦除背景图片上单击，自动擦除相近的色块；

Step4：打开素材文件“彩色背景花”；

Step5：单击“移动工具”，将彩色背景花拖至镯子图像中，生成新的图层； Step6：将图层1拖至最底层，并适当调整背景图像的位置。P39 4.7 图像像素处理工具

图像处理工具主要用于清晰或模糊图像，它包括模糊工具、锐化工具和涂抹工具三种。

P40

一、模糊工具 例如：光滑人物皮肤

Step1：打开“人物面部“素材文件；

Step2：单击模糊工具，在选项栏中设置画笔为柔角21px，其它采用默认值； Step3：在人物的面部、颈部、手部皮肤上仔细涂抹，将人物皮肤的纹理进行模糊，人物皮肤开始变得光滑；

Step4：单击魔棒工具，在人物的皮肤上创建选区； Step5：选择——修改——羽化，设置羽化半径为5px Step6：按ctrl+L组合键，在打开的色阶对话框中拖动小滑块，调整人物皮 肤亮度。P41

二、锐化工具

锐化工具与模糊工具正好相反，它是使画面中模糊的图像变清晰。锐化工具主要通过强化色彩边缘，达到清晰图像的效果。

例如：使模糊的人物更加清晰。Step1：打开“模糊人物”素材文件；

Step2：单击锐化工具，在工具选项栏上设置笔为柔角100px，模式为变亮，强度为71%。

Step3：运用锐化工具在人物的脸部、手部、头发区域反复涂抹，使图像清晰。P42

三、涂抹工具

涂抹工具类似于在一副未干的油画上用手指涂抹一样。例如：

Step1：打开“水杯”素材文件；

Step2：单击涂抹工具，在工具选项栏上设置画笔为柔角45px，强度为72%，勾选“手指绘画”复选框；

Step3：设置前景色为“橙色”（255,167,13），在杯口的咖啡区域中小心涂抹，注意不要涂抹到边缘另被子变形。

Step4:设置前景色为白色，继续在被子内涂抹，注意涂抹的走向。P43 4.8图像颜色处理工具

调整图像的细节部分，改变图像的明暗度，制作更加和谐的光影效果。P44

一、减淡工具 例如：

Step1：打开“树叶”素材文件；

Step2：选择“减淡工具”，选择画笔为“柔角65px”；曝光度50%（增加曝 光度起到提亮的效果）； Step3：反复在页面上涂抹。P45

二、加深工具

Step1：打开“个性少女”素材文件；

Step2：选择“加深工具”，设置画笔为“柔角35px”，勾选“保护色调”复选框；

Step3：反复在图像的背景上涂抹，绘制翅膀； P46

三、海绵工具

Step1：打开“花”素材文件；

Step2：使用魔棒工具，连续选中图像中最前面的花朵，创建选区；

Step3：单击套索工具，选择“添加选区”按钮，然后在花朵中勾选花蕊部分，将其添加到选区；

Step4：在菜单上；选择——修改——羽化命令，设置羽化半径为5px； Step5：选择海绵工具，设置画笔为“柔角65px”，设置流量为80%，勾选自然饱和度复选框，然后，在选区内适当涂抹；

Step6：按ctrl+L打开色阶对话框，调整选区内花朵的亮度。P47 4.9填充工具 P48

一、渐变工具

线性渐变、径向渐变、角度渐变、菱形渐变、对称渐变五种。P49

二、油漆桶工具

油漆桶工具是一款填色工具。这款工具可以快速对选区、画布、色块等填色或填充图案。操作也较为简单，先选择这款工具，在相应的地方点击鼠标左键即可填充。如果要在色块上填色，需要设置好属性栏中的容差值。