有机化学总结(手打的啊!)

第一篇：有机化学总结(手打的啊!)

教学大纲部分

重点、难点：一卤代烷的结构，一卤代烷的化学反应，亲核取代反应的机理，卤代烃的制备方法，几种常见的有机金属化合物。第1章 绪论（2学时）

教学内容：1.1有机化合物和有机化学 1.2有机化合物的结构 1.3官能团和有机化合物的分类 教学基本要求： 1.有机化学的产生与发展，有机化学的任务，有机化学的学习及研究方法。2.有机化合物和有机化学。3.共价键理论。第6章 烯烃（6学时）

教学内容：6.1 烯烃的结构、异构和命名 6.2 烯烃的相对稳定性 6.3 烯烃的制法 6.4 烯烃的反应 教学基本要求：

1、烯烃的结构、异构和命名。

2、E1和E2反应的机理。

3、烯烃的相对稳定性。重点、难点：共价键理论及有机化合物的分类。

第2章 烷烃（6学时）

教学内容：2.1 烷烃的同系列和异构2.2 烷烃的命名2.3 烷烃的构象2.4 烷烃的物理性质2.5 烷烃的反应2.6 烷烃的卤化2.7 烷烃的来源

教学基本要求： 1.系统命名法，烷烃的构象，烷烃的化学性质。2.烷烃的热稳定性。3.烷烃的构象。4.游离基反应历程、过渡态理论、卤素的活性、氢的活性、反应选择性。5.烷烃的化学性质。

重点、难点：系统命名法，烷烃的构象，烷烃的化学性质。

第3章 环烷烃（5学时）

教学内容： 3.1 环烷烃的异构和命名 3.2 环烷烃的化学反应 3.3 环的张力 3.4 环烷烃的构象分析 3.5 多环烃

教学基本要求：１、环烷烃的异构和命名，构型异构(顺反异构)及命名。２、拜尔张力学说及环烷烃的稳定性，环烷烃的燃烧热与其稳定性。３、环烷烃的构象分析。４、环烷烃的化学反应。重点、难点：环烷烃的异构和命名，构型异构(顺反异构)及命名，环烷烃的化学反应，环烷烃的构象分析。

第4章 对映异构（7学时）

教学内容：4.1 旋光性 4.2 手性 4.3 分子的手性与对称性 4.4 含一个不对称碳原子的化合物 4.5 含几个不对称碳原子的化合物 4.6 碳环化合物的立体异构

教学基本要求：

1、对称元素，构型的R／S标定法。

2、对映异构体，非对映异构体，外消旋体，内消旋体。

3、物质的旋光性，对映异构。４、对称元素与化合物的手性。５、费歇尔（Fischer）投影式。

重点、难点：物质的旋光性，对映异构，对称元素，对称元素与手性的关系。费歇尔（Fischer）投影式。构型的R／S标定法。对映异构体，非对映异构体，外消旋体，内消旋体。

第5章 卤代烷（6学时）

教学内容：5.1 卤代烷的命名 5.2 一卤代烷的结构和物理性质 5.3 一卤代烷的化学反应 5.4 亲核取代反应的机理 5.5 一卤代烷的制备方法 5.6 有机金属化合物

教学基本要求：

1、卤代烷的命名，一卤代烷的结构。

2、亲核取代反应的机理。

3、SN1和SN2反应立体化学及影响因素。４、一卤代烷的化学反应，卤代烃的制备方法，几种常见的有机金属化合物。

４、E1和E2反应立体化学，区域选择性及影响因素。５、烯烃的制法，烯烃的反应。重点、难点：烯烃的结构、异构和命名。烯烃的相对稳定性，烯烃的制法，烯烃的反应。

第7章 炔烃和二烯烃（6学时）

教学内容：7.1 炔烃的结构、异构和物理性质 7.2 炔烃的反应 7.3 炔烃的制法 7.4 共轭作用

7.5 共振式 7.6 共轭二烯烃 7.7 累积二烯烃

教学基本要求：

1、sp杂化与炔烃的结构，共轭二烯烃结构。

2、共振论。

3、共轭作用及其对反应的影响。

4、共轭二烯烃反应，共振式的应用。

5、炔烃的化学反应、炔烃的制法。

重点、难点：炔烃的结构、炔烃的化学反应、炔烃的制法。共轭作用及其对反应的影响；共轭二烯烃结构及反应特征。熟悉共振论及共振式的应用。

第8章 芳烃（6学时）

教学内容：8.1 苯的结构 8.2 苯衍生物的异构、命名及物理性质 8.3 苯环上的亲电取代反应

8.4 苯环上亲电取代反应的定位规律 8.5 多环芳烃 8.5 有手性的芳烃 8.6 卤代芳烃 8.7 休克尔规则

教学基本要求：

1、苯的结构及其分子轨道。联苯、萘、蒽和菲。

2、芳环上亲核取代反应与消除—加成机理。休克尔规则与物质的芳香性。

3、苯环上的亲电取代反应，亲电取代反应的定位规则及其理论解释及应用。

4、芳环上亲电取代反应，苯核氧化和支链氧化，芳环上亲核取代反应。重点、难点：苯的结构及其分子轨道。苯环上的亲电取代反应，亲电取代反应的定位规则及其理论解释及应用；苯核氧化和支链氧化。联苯、萘、蒽和菲。芳环上亲核取代反应与消除—加成机理。休克尔规则与物质的芳香性。

第9章 核磁共振、红外光谱和质谱（6学时）

教学内容：9.1 核磁共振 9.2 红外光谱 9.3 质谱

教学基本要求：

1、核磁共振、红外光谱和质谱的基本原理。

2、简单化合物的核磁共振、红外光谱和质谱的解析。

重点、难点：核磁共振、红外光谱和质谱在有机化合物结构鉴定中的作用。

第10章 醇和酚（5学时）

教学内容：10.1 醇的结构、命名和物理性质 10.2 一元醇的反应 10.3 一元醇的制法 10.4 二元醇 10.5 酚的结构、命名和物理性质 10.6 一元酚的反应 10.7 二元酚和多元酚 10.8 醇和酚的来源和用途 教学基本要求

第二篇：常用1500字手打

工a了b以c在d有e地f一g上h不i是j中k国l同m平易近n为o这p我q的r要s以及t产u发v人w经x主y的r一g在d了b不i以及t有e这p主y中k人w上h为o们wu地f个wh用et工a时jf要s动fcl国l产u以c我q到gc他wb会wf作wt来go分wv生tg对于cf于gf学ip下gh级xe就yi年rh阶bwj义yq发v成dn部uk平易近n可sk出bm能ce方yy进fj面dm说yu种fkh过fp命wgkb度ya革af而dmj多qq子bb后rg自thd社py加lk小ih机sm也bn经x力lt线xg本sg电jn高ym量jg长ta党ipk患上tj实pu家pe定pg深ipw法if表ge着udh水ii理gj化wx争qv现gm所rn二fg起fhn政ght三dg好vb十fgh战hka无fq农pei使wgkq性ntg前ue等tffu反rc体wsg合wgk斗ufk路kht图ltu把rcn结xf第tx里jfd正ghd新usr开ga论ywx之pp物tr从ww当iv两gmww些hxf还gip天gd资uqwm事gk队bw如vk应yid形gae制rmhj心ny样su干fggh都ftjb向tm变yo关ud点hko育yce重tgj其adw思ln与gn间uj内mw去fcu因ld件wrh日jjjj利tjh相sh由mh压dfy员km气rnb代wa全wg组xeg数ovt果js期adwe导nf平gu各tk基ad或者ak月eee毛tfn然qd问ukd比xx展nae那vfb它px最jb及ey外qh没im看rhf治ick提rj五gg解qev系txi林ss者ftj米oy群vtk头udi意ujn只kw明je四lh道uthp马cn认yw次uqw文yygy通cep但wjg条ts较lu克dq又ccc公wc孔bnn领wycm军pl流iyc入ty接ruv席yam位wug情nge运fcp器kkd并ua飞nui原dr油img放yt立uu题jghm质rf m指rxj建vfhp区aq验cwg活itd众www.xiexiebang.comh材sft省ith黑lfo武gah培fuk著aft河isk帝up仅wcy针qf怎thfn植sfhg京yiu助egl升tak王ggg眼hv她vbn抓rrhy含wynk苗alf副gkl杂vs普uo谈yoo围lfnh食wyv射tmdf源idr例wgq致gcft酸sgc旧hj却fcb充yc足khu短tdg划aj剂yjjh宣pgj环ggi落ait首uth尺nyi波ihc承bd粉ow践khg府ywf鱼qgf随bde考ftg刻ynt靠tfkd够qkqq满iagw夫fw掉rw包qn住wygg促wkh枝sfc局nnk菌alt杆sfh周mfk护ryn岩mdf师jgm举iwf曲ma春dw元fqb超fhv负qm砂di封fffy换rq太dy模saj贫wvm减udg阳bj扬rnr江ia析sr亩ylf木ssss言yyy球gfi朝fje医atd校suq古dgh呢knx稻tev宋psu听kr唯kwyg输lwg滑ime站uh另kl卫bg字pb鼓fkuc刚mqj写pgn

刘yj微tmg略ltk范aib供waw阿bs块fnw某afs功al套ddu友dc限bv项adm余wtu倒wgc卷udbb创wbj律tvfh雨fghy让yh骨me远fqp帮dt初puv皮hc播rtol优wdn占hk死gqx毒gxgu圈lud伟wfn季tb训yk控rpw激iry找ra叫kn云fcu互gx跟khv裂gqje粮oyv粒oug母xgu练xan塞pfjf钢qmq顶sdm策tgm双cc留qyvl误ykg础dbm吸ke阻begg故dty寸fghy盾rfh晚jq丝xxg女vvv散aet焊ojf株sri亲us院bpf冷uwyc彻tavn弹xuj错qaj商um视pym艺anb灭goi版thgc烈gqjo零fwyc室pgc轻lc血tld倍wuk缺rmn厘djfd泵diu察pwfi绝xqc富pgk城fd冲ukh喷kfa壤fky简tuj否gik柱syg李sb望yneg盘tel磁du雄dcw似wny困ls巩amy益uwl洲iyt脱euk投rmc送udp奴vcy侧wmj润iugg盖ugl挥rpl距kha触qejy星jtg松swc获aqt兴iw独qtj官pn混ijx纪xn依wye未fii突pwd架lks宽pa冬tuu章ujj湿ijo偏wyna纹xyy吃ktn执rvy阀uwa矿dyt寨pfjs责gmu熟ybv稳tqv夺df硬dgj价wwj努vcl翻toln奇dskf甲lhnh预cbd职bk评ygu读yfn违uxe协fl损rkm棉srm侵wvp灰do虽kj矛cbt厚djb罗lq泥inx辟nku告tfkf卵qyt箱tsh掌ipkr氧rnu恩ldn爱ep停wyp曾经ul溶ipwk营apk终xtu纲xm孟blf钱qg待tffy尽nyu俄wtr缩xpw沙iit退vep陈ba讨yfy奋dlf械sa载fa胞eqn幼xln哪kv剥vijh迫rpd旋ytn征tgh槽sgmj倒wgc握rng担rjg仍we呀ka鲜qge吧kc卡hhu粗oe介wj钻qhk逐epi弱xu脚efcb怕nr盐fhl末gs阴be丰dh编xyna印qgb蜂jtd急qvn拿wgkr扩ry伤wtl飞nui露fkhk核synw缘xxe游iytb振rdf操rkk央md伍wgg域fakg甚adwn迅nfp辉iqpl异naj序ycb免qkq纸xqa夜ywt乡xte久qy隶vii缸rma夹guw念wynn兰uff映jmd沟iqc乙nnl吗kcg儒wfd杀qsu汽irn磷doq艰cv晶jjj插rtf埃fct燃oqdo欢cqw补puh咱kth芽aah永yni瓦gny倾wxd阵bl碳dmd威dgv附bwf牙ah斜wtuf灌iak欧aqq献fmud顺kd猪qtfj洋iu腐ywfw请yge透tep司ngk危qdb括rtd脉eyni宜peg笑ttd若adk尾ntf束gki壮ufg暴jaw企whf菜ae穗tgjn楚ssn汉ic愈wgen拖rtb牛rhk份wwv染ivs既vca秋to遍ynm锻qwd玉gy夏dht疗ubk尖id殖gqf井fjk费xjm州ytyh访yyn吹kqw荣aps铜qmgk沿imk替fwf滚iuc客pt召vkf旱jfj悟ngkg刺gmi脑eyb措raj贯xfm藏adnt敢nb令wyc隙bij炉oyn壳fpm硫dyc煤oa迎qbp铸qdt粘oh探rpws临jty薄aig旬qj善uduk福pyg纵xww择rcf礼pynn愿drin伏wdy残gqg雷flf延thp烟ol句qkd纯xgb渐il耕dif跑khq泽icf慢nj栽fas鲁qgj赤fo繁txgi境fuj潮ifj横sam掉rhj锥qwy希qdm池ib败mty船temk假wnh亮ypm谓yle托rta伙wo哲rrk怀ng割pdhj摆rlf贡am呈kg劲cal财mf仪wyq沉ipm炼oanw麻yss罪ldj祖pye息thn车lg穿pwat货wxm销qie齐yjj鼠vnu抽rm画gl饲qnnk龙dx库ylk守pf筑tam房yny歌sksw寒pfj喜fku哥sks洗itf蚀qnj废ynty纳xmw腹etj乎tuh录vi镜quj妇vv恶gogn脂ex擦rpwi险bwg赞tfqm钟qkhh摇rer典maw柄sgm辩uyu竹ttg谷wwk卖fnud乱tdn虚hao桥std奥t mo伯wr赶fhfk垂tga途wtp额ptkm壁nkuf网mqq截faw野jfc遗khgp静geq谋yaf搞gaj挂rffg课yjs镇qfhw妄ynvf盛dnnl耐dmjf援ref扎rnn虑han键qvfp归jv符twf庆yd聚bct绕xat摩yssr忙nynn舞rlg遇jm索fpx顾db胶eu羊udj湖ide钉qs仁wfg音ujf迹yop碎dyw伸wjh灯os避nk泛itp亡ynv答tw勇cel频你好d皇rgf柳sqt哈kwg揭rjq甘afd诺yad概svc宪ptf浓ipe岛qynm袭dxy谁ywyg洪iaw谢ytm炮oq浇iat斑gyg讯ynf懂nat灵vo蛋nhj闭uft孩bynw释toc乳ebn巨and徒tfhy私tcy银qve伊wvt景jy坦fjg累lx匀qu霉ftxu杜sfg乐qi勒afl隔bgk弯yox绩xgm招rvk绍xvk胡de痛uce峰mtd零fwyc柴hxs簧tamw午tfj跳k你好居nd尚imkf丁sgh秦dwt稍tie追wnnp梁ivw折rr耗dint碱ddg殊gqr岗mmq挖rpwn氏qa刃vyi剧ndj堆fwy赫fof荷awsk胸eq衡tqdh勤akgl膜eajd篇tyna登wgku驻cy案pvs刊fjh秧tmdy缓xef凸hgmg役tmc剪uejv川kthh雪fv链qlp渔iqgg啦kru脸ew户yne洛itk孢bqn勃fpb盟jel买nudu杨sn宗pfi焦wyo赛pfjm旗yta滤iha硅dff炭mdo股emc坐wwf蒸abi凝uxt竟ujq陷bqv枪swb黎tqt冒jhf暗ju洞imgk

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第三篇：现代汉语复习(手打)

1、举例说明名词的语法特征

① 经常作主语和宾语，例如：牛吃草；多数能作定语和带定语，例如：河边柳树。不能作补语。也可充当谓语。

② 名词前面一般能够加表示物量的数量短语，一般不能加副词。如“一个人”不能说“不人”。③ 名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义（只是语素重叠）④ 汉语名词单复数同行。

2、举例说明形容词的类别和语法特征

形容词分性质形容词（软、硬、甜、苦）状态形容词（雪白、笔直、墨绿、水灵灵）不定量形容词（多、少、全）

① 形容词常作谓语或谓语中心语和定语，多数能直接修饰名词。例如“观点模糊|模糊观点”。通常要重叠或者加助词“地”，才可作状语，例如“慢慢说|得意地笑”一部分形容词也能作补语，例如“看清楚”。

② 形容词不带宾语。但有些双音节的性质形容词兼属动词，作动词时能带宾语。如“端正态度”（使动词）

③ 性质形容词大都能受程度副词修饰，如“很简单、太小”。

④ 有些性质形容词可以重叠，重叠后不能前加副词“很”。

⑤ 有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其他词缀，如“红彤彤、灰不溜秋”，不能加“很” ⑥ 状态形容词如“雪白、血红”本身表示程度较深，不受程度副词修饰，可重复表强调。

3、举例说明动词的语法特征

① 动词常作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他来了”、“我爱祖国”

② 动词能够受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修饰。表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，如“很喜欢、很应该、很羡慕” ③ 动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态（动态助词）

④ 有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻微，限于表示可持续的动作动词“想想、打扫打扫、散散步”

4、举例说明区别词的语法特征

①能直接修饰名词和名词短语，作定语；多数能带“的”形成“的”字短语。例如“彩色电视、西式服装、大型轿车，大号的、野生的、男的、金的”

②不能单独作谓语、主语、宾语，组成“的”字短语或联合短语或成双对比后可以作主谓宾，如“西式的比较贵”、“他要买微型的”、“公私不分”、“他不男不女”。

③不能前加“不”，否定时前加“非”。例如“非正式会谈”

4、举例说明副词的语法特征

① 副词都能作状语。程度副词“很、极”还可以作补语。如“好得很|好极了”。② 副词一般不能单说，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚刚、的确”等在省略中可以单说。③ 部分副词能兼有关联作用。“白、怪、净、老”等词，修饰名词时是形容词，修饰动词、形容词时是副词。如“怪事|怪好看的”

5、举例说明量词的语法特征

① 量词总是出现在数词后边，组成数量短语，作定语、状语或补语，如“（一个）人|[一把]拉住|看〈一次〉”

② 单音量词大都可以重叠，重叠后不能作补语、补语。如：条条大路通罗马，繁星点点 ③ 量词有时单独作句法成分。如“我想有个家”、“带份礼物给你”（一的省略）

6、举例说明短语的五种基本类型

① 主谓短语：粮食丰收（名 动）、阳光灿烂（名 形）、明天星期三（名 名）

② 动宾短语：想他（动 代）、盖被子（动 名）、接受批评（动 动）、喜欢清静（动 形）、吃一碗（动 数量短语）

③ 定中短语：他的马、昨天的事、前进的步伐、新书、野生动物、求学的希望、灯火的辉煌

状中短语：刚回来（副 动）、今天回来（名 动）、花园里谈（方位短语 动）、绕道走（动 动）、为人民服务（介短 动）、三尺宽（数量短 形）、非常宽（副 形）④ 中补短语：学得好（动 形）、打死（动 动）、看了一次（动 数量短）、走到天涯海角（动 介短）、高兴极了（形 副）

⑤ 联合短语：今天和明天、一个或两个、伟大质朴

7、举例说明多义短语生成的原因及消除歧义的方法

原因：语言结构有限而意义无穷，用有限的结构表达无穷的意义不能不产生一个语言结构表达多种意义的现象。

消除的方法：一是适当增加实词，像把“厂长的问题”说成“厂长存在的问题”；二是增加 或改变结构，像“演好戏”说成“把戏演好”或“演好了戏”

8、举例说明词的兼类与词的活用的区别

词的兼类是某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。兼类词一定要声音相同，词义有联系,意义无关或失去了联系的词不是兼类词,而是同音词.例如:一盆净水（形）、地上净是水（副）下面的例子是兼类：两国人民的关系很密切（形），密切了两国人民的关系（动）

词的活用是一种特殊的用法，在特定的条件下，为了表达上的需要，临时借来一用，例如“他比阿Q还阿Q”，也有名词活用为动词。

9、举例说明宾语与补语的区别、宾语与补语的位置关系

①补语、宾语与述语之间的语义关系不同。补语与述语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的问题；述语与宾语之间是支配关系，回答“什么”的问题。例如“说英语”中“英语”是“说”支配的对象，可以回答“说什么”的问题，二者之间是述宾关系；“说清楚”中“清楚”用来补充说明“说”的结果，回答“说得怎么样”的问题，二者之间是述补关系。

②动词后面的结构助词“得”是补语的标志，述语和宾语之间不能出现结构助词“得”。例如：他倒在地上，假装晕了过去。

她兴奋得几乎晕了过去。

③宾语有时可移至述语前，构成受事主语句或“把”字句。例如：我洗完了衣服—→我把衣服洗完了。补语的位置比较固定，只能出现在述语后面。位置关系：补语和宾语在动词后同时出现时，就有先后排列问题。补语在宾语前：我闻〈到〉

香味了；我们走〈进〉了他的画室。

补语在宾语后有条件限制：我等你〈好几个小时〉了；他去过北京〈两次〉。总之，先补后宾是大量的、无条件的位次。先宾后补，或宾语居中是有条件限制的。

10、举例说明补语的构成材料和语义类别

补语一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。① 结果补语：这个字写〈错〉了 ② 程度补语：心里痛快〈极〉了 ③ 情态补语：他高兴得〈眼泪都流出来了〉 ④ 趋向补语：远处传〈来〉了脚步声

⑤ 数量补语：看了〈一眼〉| 走了〈一趟〉 ⑥ 时地补语（介词补语）：两人走〈向海边〉

⑦ 可能补语：一种是“得”或“不得”，另一种是在结果补语或趋向补语和中心语之间插“得 / 不”表示可能不可能实现。如：[能]解决〈好〉、解决得〈好〉

11、举例说明主语的语义类型和宾语的语义类型

主语：施事主语“狼把小羊咬死了”；受事主语“羊被狼咬死了”；中性主语“这件事不能怪他”

宾语：受事宾语“割麦子”；施事宾语“出太阳了”；中性宾语（非施非受）“盖房子”

12、根据带宾语的情况，动词可分为哪几类？P63

根据带宾语的情况可分动词为及物动词和不及物动词。及物动词又可按照所带宾语的性质分：只能带名词性宾语的动词叫名宾动词，只能带谓词性宾语的动词叫谓宾动词，能带名宾又能带谓宾的动词叫名谓宾动词。

13、单句句型分哪几类？P83

主谓句：动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句

非主谓句：动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词句、拟声词句

14、简述名词谓语句的构成条件

① 只能是肯定句，不能是否定句； ② 只能是短句，不能是长句；

③ 一般只能是口语句式，不能是书面语句式； ④ 限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌、数量等的口语短句。

15、举例说明非主谓句的类型P86 ① 动词性非主谓句：出太阳了，上课了，禁止吸烟 ② 形容词性非主谓句：对，好，糟糕，太妙了 ③ 名词性非主谓句：1949年春天，好球 ④ 叹词句：啊！嗯！喂！⑤ 拟声词句：轰！哗哗！

16、什么叫句式？常见的句式有哪些？

句式：根据句子的局部特点分出的下位类名。

常见的句式有：“把”字句、“被”字句、连谓句、兼语句、双宾句、存现句、比较句。

17、简述“把”字句的特点及其运用P88

特点：①动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词通常后面有补语、宾语、动态助词，至少也要用动词的重叠式。如：把书放桌上| 把情况谈谈

②“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面常带上“这、那”一类的修饰语。如：把书拿来。

③谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。

④“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。

18、举例说明兼语句与主谓作宾语的区别P91

①停顿处和加状语处不同。兼语句在第一个动词后不能有停顿，不可加状语；主谓作宾语可以。例如：我请他来（不可停顿不可加）；我知道他来（可停顿可加）

②第一个动词性质不同，支配的对象不同。兼语句的动词多有使令意义，支配的是人不是事；主谓作宾语的句子的动词无使令意义，支配的是事不是人。

19、举例说明疑问句的四种类型以及在使用语调、语气上的不同

① 是非问：结构像陈述句，只要用疑问语调或语气词“吗”“吧”等。例如：你真的要带我走？

你明天能来吧？

你忘啦？ ② 特指问：用疑问代词（如“谁、什么”、“怎样”）和由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”）来表明疑问点做出答复。常用语气词“呢、啊”，语气词不能用“吗”例如：谁叫他来的？

你怎么不去说说呢？

你在这里做什么？ ③ 选择问：用复句的结构提出不止一种看法供选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”例如：打篮球，还是打排球？

明天你去还是我去？ ④ 正反问：三种格式“V不V、V不、”和先把一句话说出，再加“是不是、行不行、好不好”之类。常用语气词“呢、啊”例如：你这人老实不老实？

明天他来不？

他当过30年教师，是不是？ 20、简述单句和复句的区别

单句是由短语充当的、有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作语法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。分句在结构上跟单句相同，但没有完整而独立的句调。复句各分句间一般有句中停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示。

21、怎样分析多重复句

① 总观全句，确定分句界限和数目，在每个分句开头标明数码。

② 运用层次分析，尽量一分为二，先用单竖线把第一层次的分句隔开，根据关联词语，判定分句间的关系，并在单竖线上方写明前后分句间的关系，然后用双竖线把第二层次的分句隔开，并写明关系。逐层分析。

③ 为了看清层次关系，可以化繁为简，看准分句中的主干成分，根据关联词语把长句化简为“因为这么样，所以那么样”、“不但这么样，而且那么样”、“如果怎么样，就会怎么样”等等。

22、举例说明借代与借喻的异同P192

借代与借喻有相近的地方。借喻是喻中有代，借代是代而不喻；借喻侧重“相似性”，借代侧重“相关性”；借喻往往可以改为明喻或暗喻，借代则不能。

例如：星星之火可以燎原（借喻）；现代化进军中需要“千里马”（借代）；

鲁迅在一篇文章里，主张打落水狗（借喻）；江山如此多娇（借代）．．．．．

23、举例说明夸张的基本类型

① 扩大夸张：桃花潭水深千尺 飞流直下三千尺 ② 缩小夸张：万水千山只等闲

③ 超前夸张：农民们都说：看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味儿来了。

24、举例说明仿词的基本类型

① 音仿：草木皆冰、乐在棋中、郎财女貌 ② 义仿：小众化、白毛男（白毛女）、内交家

25、举例说明比拟与比喻、对比与对偶、排比与对偶、顶真与回环、排比与层递、映衬与对比的不同

比拟与比喻：比拟、比喻都是两事物相比。不同点是比喻重点在“喻”，即以乙事物“喻”甲事物，甲乙两事物一主一从；比拟的重点在“拟”，即将甲事物“当做”乙事物，甲乙两事物彼此交融，浑然一体。

对比与对偶：对比的基本特点是内容上“对立”，对偶的基本特点是形式上“对称”。对比是从意义上说的，它要求意义相反或相对，而不管结构形式如何；对偶主要是从结构形式上说的，它要求结构对称、字数相等。

排比与对偶：①排比是三项或更多项的平行排列，对偶只是两项的对称并列；②排比每项的字数可以不完全相等，对偶两项的字数必须相等；③排比常反复使用相同的词语，对偶力避字面的重复。

顶真与回环：顶真是反映事物间的顺接或联结关系的，它从一个事物到另一个事物，顺连而下，其轨迹是直线形，不是递升或递降的关系。回环是在词语相同的情况下，巧妙地变换词语顺序，利用它们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式，反映从甲事物到乙事物，又从乙事物到甲事物，其轨迹是圆周形。

排比与层递：①层递着眼于内容上具有等次性，构成层递的几个语句在内容上必须是递升或递降的排比主要着眼于内容上的平列性，构成排比的内容是一个问题的几方面，或相关的几个问题；②层递在结构上不强调相同或相似，往往不用相同的词语；排比在结构上必须相同或相似，往往要用相同的词语。

映衬与对比：衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的，是用来突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的。

第四篇：出纳实务(手打)

出纳实务

一、面试

1.准时；2.生音清晰，遇到没有准备的问题可以面带微笑思考几分钟再回答，以免露出紧张的情绪；3.提前了解公司的信息，让面试官感到你是一个有准备的人；4.关闭手机，尊重面试。

二、出纳常用工具 1.用具篇：（1）点钞机，快速点钞辨别真假；（2）计算器，计算数字的简单应用。2.印鉴（印章）：（1）“现金付讫”，主要用于企业对外支付现金的时候加盖在凭证单上的；（2）“现金收讫”，是指企业有现金收入的时候加盖在收据上的；（3）“银行付讫”，主要用于银行对外支付款项时加盖在相关单据上的；（4）“银行收讫”主要是指有银行收入的时候加盖在相关收据上的；（5）“法人名章和财务专用章”这两个章是我们预留在银行的印鉴，是我们对外签发支票和汇款的时候所用到的印鉴，财务专用章通常由会计进行保管，它一般是铜章，法人名章一般是出纳进行保管。3.单据篇：（1）“现金支票”，主要用于我们提现和提取差旅费使用到的；（2）“转账支票”，主要用于我们对外支付款项使用的；（3）“支票领用单”，是为了我们填写现金支票和转账支票用于审批时使用的；（4）“支出凭单”，用于报销的时候填写报销的相关内容以报销使用的，报销的原始单据粘贴在支出凭单后面“报销单据粘贴单”上面；（5）“银行进账单”，用于我们收到其他单位的支票需要填写相关的内容，左边是出票人，右边是收款人，收款人指的就是我们单位；（6）“借款单”，上面主要标注了借款人的一些相关信息，金额、单位、他的签字，包款审批人的签字；（7）“记账凭证”，通常由会计来进行填写，出纳在登记现金日记账和银行日记账的过程中，需要根据上面的一些信息来进行登记；“下面是每个月月末需要用到的单据”（8）“工资表”，很多单位是由出纳或者会计来进行填写的，这个是我们用于发放工资的依据；（9）“现金盘点表”，主要是为了在每个月月末的时候进行盘点现金使用的；（10）“银行对账单”，每个月月末的时候银行会出具相关的单据，月初的时候去银行领取就可以；（11）“银行存款余额调节表”，主要是为了反映我们的银行日记账和银行的对账单之间未达账项使用的；（12）“税务缴款书”，是由会计来进行填写的，同时在月初的时候由我们出纳人员拿到银行来进行交税使用的。4.登记薄篇：“日常用到的登记本”（1）“现金支票登记本（现金支票领用薄）”，主要是为了提取现金来做相关的登记使用的；（2）“转账支票登记本（转账支票领用薄）”，主要是为了登记转账支票信息使用的；“这两个本是由出纳来进行保管的”（3）“印鉴使用登记薄”，主要是为了登记银行印鉴使用信息的，“由会计来进行保管”。5.账薄篇：（1）“现金日记账”，主要是为了登记现金的收付使用的；（2）“银行日记账”，主要是登记银行存款的收付使用的；（3）“总账”，这个是由会计来进行保管的，主要是为了在月末的时候和出纳对于现金账和银行账的发生额和余额来进行对账使用的。6.自备笔记本：经常会用到的财务用品之外建议出纳准备一个小笔记本。

三、出纳必备技能

1.快速点钞，每分钟一百张基本合格。

2.填写支票，当单位需要提取现金时，出纳人员需要填写“现金支票”，用来到银行提取现金。首先用大写数字填写现金支票的日期（大写数字：零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万亿），不能出现个位数，字迹要工整。注意签发日期要填写实际出票日期，不能补填或预填日期，收款单位写上本单位的名称，这个名称应与预留印鉴名称保持一致，然后填写金额大写和小写，其中大写需要顶格写不能留空隙，书写错误不能更改，接下来填写用途，要写真实用途，不能弄虚作假。然后填写支票存根。之后在支票背面附加填上支票用途的详情，并在支票正反面加盖财务章和法人名章，印章必须和银行预留的印鉴相符。填好后撕下支票存根由公司保管，支票正本部分由支取方交给银行提取现金；填写“转账支票”也要填写实际的出票日期，收款单位为对方单位，大小写金额和用途，填写存根由本公司保存，正面加盖财务章和法人名章，如有支付密码还需填写支付密码，转账支票背面不需写字也不需盖章（背面为背书人等信息填写栏）。在支票上盖章不能直上直下的盖，这样会产生明显的印记错位，银行会拒收，正确的方法应该是压着章的一个边慢慢落下，再慢慢斜着抬起，这样盖出的印记才能既清晰又干净。3.盲打数字小键盘，长期练习，快速准备。

四、金额和时间的书写规范

1.常用汉字的大写，壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万亿元角分零整（正）。2.时间书写规范，（1）“月份”，壹月贰月前必须加“零”字；叁月至玖月前可加可不加“零”字；拾月要写成“零壹拾月”；拾壹月、拾贰月前必须加“壹”字。（2）“日期”，壹日至玖日前必须加“零”字；拾日要写成“零壹拾日”；拾壹日至拾玖日前必须加“壹”字；贰拾日、叁拾日前必须加“零”字；贰拾壹日至贰拾玖日、叁拾壹日前都不用加。3.金额书写规范，人民币以元为单位时，只要人民币元后分位没有金额，应在大写金额后加上“整”字结尾；如果分位有金额，“分”后不必写“整”字。如果金额数字之间有两个或两个以上的“0”字时，可只写一个“零”字。

五、出纳日常工作

1.公司规定的上班时间，财务人员需要提前10分钟到岗，清理桌面开始一天的工作，首先在点钞机上检查库存现金与现金日记账核对，依据现金日记账在自备的笔记本上登记现金余额，然后清点保险柜中的支票，现金支票和转账支票各多少张，依据银行日记账在笔记本上登记银行存款余额，做一个简单记录方便领导询问，财务人员的工作具有保密性和连续性，建议出纳人员养成记笔记的习惯，记录关键信息和当日待办业务。2.简要汇报资金状况，向主管领导请示当日工作，并记录在笔记本上，如当日库存资金不足要请示主管领导，经主管领导同意后到银行提取现金，以应付当日现金业务。

3.审核报销票据及票据分类粘贴，报销发票上公司名称简写是不能报销的，必须要填写公司的全称，收据也是不能报销的。“粘贴票据基本步骤”，将票据按照内容进行分类，同类票据大小不一样的，可以按照先大后小的顺序粘贴，胶水涂抹在票据背面左侧在粘贴单上从上至下粘贴。“支出凭单”相关信息填写完毕还需报销人签字，报销人部门经理签字，财务部经理签字，总经理签字后才能付款。

4.办理票据报销，报销的现金支付后，应在“支出凭单”上盖上“现金付讫”印记，并且在“现金日记账”上做相应的记录。

5.办理现金支票提取，首先填写“支票领用单”，填写内容为领用日期、部门名称、支票号码、用途、限额（提取金额）、领用人（出纳），然后在相应的现金支票上填写完毕相关内容，盖法人名章，将“支票领用单”和“现金支票”经财务经理审核并且在“支票领用单”上签字后，将“现金支票”在会计处盖财务专用章，会计和出纳需要在“印鉴使用登记薄”上签字，“支票领用单”和现金支票的存根留给会计记账。如果要支取五万元以上的大额现金需要提前一天向银行报计划。

6.转账支票背书，需要注意没有盖财务专用章和法人名章的支票不能收，盖章模糊不清的也不能收，图章颠倒的支票是有效的可以收，盖错印章涂销后再加盖正确印鉴的支票可以收。“转账支票办理银行入账”，收到其他公司签发给本公司的转账支票后，在转账支票背面“被背书人”位置填写银行行名，并在下方写上“委托收款”字样，填写日期盖法人名章。填写“一式三联”的“银行进账单”，包括开出转账支票的出票人相关信息，和收票人本公司的相关信息，日期、大小写金额、支票类型、票据张数、支票号码。填写完毕后再由会计在“转账支票”背后盖财务专用章。

7.去银行办理日常业务，转账支票入账、办理提现、取银行回单。选择对公业务窗口，提现直接将“现金支票”上交窗口；银行入账，将“转账支票”和“银行进账单”一同交由窗口，窗口工作人员盖章后退回一联进账单。

8.办理借款手续，借款单必须经总经理和财务经理签字出纳人员才能办理，现金需要当着借款人的面点清，现金支付给借款人后，需拿到借款单并在借款单上盖“现金付讫”印记。

9.办理支付成本费用的转账支票手续，如维修打印机费用，先打电话叫对方公司过来取“转账支票”，对方要提供发票，出纳需填写“支出凭单”，将“支出凭单”、“发票”、“财务开支报告”粘贴在一起，再经财务经理审批签字后，由对方公司人员在“支出凭单”领款人处签字，再将“支出凭单”和填好的“转账支票”交由会计审核盖财务专用章，出纳需在“印鉴使用登记薄”上签字，“支出凭单”和转账支票存根交由会计记账，“转账支票”正本交由其他公司人员，最后领用转账支票的其他公司人员还得在“转账支票领用薄”上签字。

10.编制出纳日记账，出纳在下班前需整理当日发生的票据和凭证，依据会计的记账凭证登记日记账，在记账凭证上划勾表示已经记账，最后为了避免重复报销，报销单据需要加盖“现金付讫”或“银行付讫”等条章。

11.下班前收尾工作，检查库存现金、支票等，记录在笔记本上，并向财务经理回报当日工作，当日发生的所有业务、库存现金和银行的金额、各支票的数量。

六、日记账 1.现金日记账，反映企业现金收付情况，出纳人员每日将现金日记账和库存现金进行核对，月末出纳人员将现金日记账的发生额和余额与会计的总账进行核对。现金日记账第一页“使用登记表”要填写本单位的名称和启用现金日记账的时间，下面“印花税税票”的位置贴一张5元的印花税税票，然后在税票上划两道横线表示校销。现金日记账需要根据实际的业务“收款时间和付款时间”填写上年、月、日，“凭证编号”是根据记账凭证所形成的编号来填写，“摘要”可以直接抄录记账凭证上的摘要，“对应科目”我们一般不填写，如果是收款业务就在“借方”填写金额，如果是付款业务就在“贷方”填写金额，每一笔业务都要结出余额，每一笔金额前都要加人民币符号“￥”，把这个月所有的记账凭证填写完毕。有的会计是月末才做账的，所以在填写日记账的时候可以先把“凭证编号”空着，等会计填写完记账凭证再补上。日记账一页写完后，第二页第一行有“承前页”字样，只需要在“余额栏”处填上上一页的余额即可。把每个月所有的记账凭证都填写完了之后，我们需要在下一行写上“本月合计”，然后在“借方”填写当月所有业务的借方合计数，在“贷方”填写当月所有业务的贷方合计数，并结出余额。然后在“本月合计”下划一条通栏红线，写上“累计”，然后在“借方”填写之前所有月份所有业务的借方合计数，在“贷方”填写之前所有月份所有业务的贷方合计数，并结出余额。如果这个“累计”是在年末的时候，还应该在“累计”下划一条通栏红线，写上“本年累计”，“借方”填写全年所有业务借方合计数，“贷方”填写全年所有业务贷方合计数，并结出余额。然后在“本年累计”下划两条通栏红线写上“结转下一年”，最后在“结转下一年”之后未填写的账本页面的左下角到右上角划一条红色斜线，表示把这笔现金日记账校销了，我们就可以启用另一年的账本。

2.银行存款日记账，第一页“使用登记表”除了本公司名称和启用日期外还多了“开户银行（精确到支行）”和“银行帐号”，如果公司有多个开户银行需要填写多本“银行存款日记账”，最后是“印花税税票”位置同样贴上5元印花税税票划两道横线表示校销。填写银行存款日记相较于“现金日记账”多了一个“结算方式”，包括“类别”和“号码”，“类别”主要填写是“现金支票”还是“转账支票”，“现金支票”就填写“现支”，“转账支票”就填写“转支”，“号码”填写支票的后四位号码。注意填写日记账的字迹最好不要超过行的二分之一，以便填写错误后修改，其它填写方法类同“现金日记账”。

七、支票领用单和印鉴使用薄

1.支票领用单，出纳人员在领用支票之前需要填写“支票领用单”，“支票领用单”是领导同意使用支票的凭据，填写内容包括部门、支票号（号码右上角划井号），用途、限额（就是本次支票的使用金额）、审批人、领用人。要注意部门和领用人要相互对应（也有其他部门的人员领用的可能）；如果是外单位部门就是空白，领用人就是外单位的人员签字。“支票领用单”在得到财务负责人审批确认后，出纳人员才能填写这张支票，填写完毕之后“支票票根”和“支票领用单”一起交给会计记账。2.印鉴使用登记薄，“法人名章”一般由出纳保管，而“财务专用章”一般由专门的印鉴保管人员保管，大多由会计保管，两章必须分开保管。印鉴保管人员在看到主管人员授权后才能使用“财务专用章”，并在“印鉴使用登记薄”上来进行记录每一次印鉴的使用信息，包括“日期”、“支票类型”、“用途”、“使用人”、“保管人”，方便日后查账。

八、转账支票背书和银行进账单

1.转账支票背书，出纳人员收到“转账支票”后需要背书，填写“一式三联（白1蓝2红3）”的银行进账单之后，将“转账支票”交存银行。其中，背书是指在“转账支票”背面的被背书人栏中填写公司开户行（精确到支行）名称，在此栏下紧挨着的位置写上“委托收款”四个字，然后在“背书人签章栏”中加盖公司的“财务专用章”和“法人名章”，及日期。通常首先使用左边的“被背书人栏”和“背书人签章栏”部分，如有填写错误或再背书的情况才会使用右边“被背书人栏”和“背书人签章栏”。

2.银行进账单，三联进账单是本公司收到外单位的支票交存银行的时候需要填写的单据，进账单左边一般填写付款公司（外单位）的全称、开户行（精确到支行）、账号，右边填写收款人（本公司）的全称、开户行（精确到支行）、账号，然后顶格写大写金额，小写金额前加“￥”，“票据种类”填写“转账支票”，“票据张数”是多少张就填多少张，“一式三联（白1蓝2红3）”。送票人（一般是出纳）将“转账支票”和“银行进账单”交给银行后，银行会盖章，然后退回给我们一联，这张退回给我们的一联单据我们通常叫做“回单”，“回单”需要交给会计做记账凭证使用。

九、借款单

1.借款单，是企业的内部自制凭证，主要在员工出差、零星采购借款的时候使用，员工填写借款单时需要填写部门、借款事项、金额的大小写，同时还需要部门负责人和公司负责人签字确认，出纳人员看到相关授权签字后才可以支付现金，出纳人员在“借款人”签字后，在借款单的空白处加盖“现金付讫”的章。

十、支出凭单及收据

1.支出凭单，是单位各项费用支出的凭证，简单来说就是要说明某项业务，花了多少钱，包括“报销说明栏”（详细列出部门、人员、用途及各项费用且结出合计数）、领款人（报销人签字）、主管审批等，费用报销在得到领导审批签字后，出纳人员才能对外支付，报销后加盖“现金付讫”的章。

2.收据，借款人员出差或办理业务后，填写“支付凭单”报销了相关费用，这时借款人需要归还该笔借款，出纳人员需要给其开具“收据”，开具“收据”时还需要根据报销的金额以及借款金额区分以下“3种情况”，第一种是“报销金额”大于“借款金额”，这时“收据”需要填写借款时的金额，出纳还需再支出两者的差额给报销人员；第二种情况是“报销金额”和“借款金额”相等，“收据”写“借款金额”就可以了；第三种情况是“报销金额”小于“借款金额”这时“收据”也需要写“借款金额”，且注明报销人员需退回的差额，这时出纳人员需要从报销人员处收回差额。无论哪种情况出纳人员都需要在“收据”上写明全部报销的金额，以备查询和会计进行账务处理，出纳人员在填写“收据”时还要注意“收据”要加盖“财务专用章”，出纳在“收款人”处签字，借款人在“交款人”处签字，最后出纳将第二联交给借款人，第三联交给会计记账。另外有的单位“收据”还用在对外收取款项时使用，例如现金的收入以及其他单位的一些预收款项，这时收据就要写上某某单位交来一笔什么款项，然后金额的大小写，收款人和交款人都需要签字，最后加盖财务专用章。

十一、支票领用登记薄

1.支票领用登记薄，分为“现金支票领用薄”和“转账支票领用薄”出纳人员每使用一次支票都会在“支票领用登记薄”上面做一个登记，以方便日后核对，“支票领用登记薄”是用来登记支票使用的各项信息的，内容可以根据实际使用支票的情况来进行设置，一般包括日期、票号、收款单位、金额、用途、领用人签字等项目。

十二、财务开支报告

1.财务开支报告，可以叫做“费用申请报告”，是各业务部门在办理各项事务时向上级领导提出申请所用的报告，报告中需要写明时间、用途、金额等信息，根据审批流程逐级审批后，费用申请的部门才可以凭报告到财务部门办理各项付款手续。

十三、出纳月末工作

1.通过电脑在“excel”上结出当月“现金日记账”和“银行存款日记账”的借方发生额、贷方发生额及本月余额，交由会计审核，并与会计的总账进行核对。

2.汇报上级财务领导，现金账和银行账的结出情况及和会计核对情况，并请示财务领导检查两个账本及库存现金情况，注意检查库存现金需当着财务领导的面在点钞机上清点，然后请财务领导在“库存现金盘点表”上签字。如财务领导在会计处查询总账情况还需把两本账拿到会计处一同由领导检查。

3.编制银行存款余额调节表，出纳需提前一天给开户银行打电话取“银行对账单”，去银行需出纳和会计一并前往主要是为了防止对账单被篡改，在“对公业务”窗口领取本公司的“银行对账单”。出纳人员需将“银行对账单”交给会计，到编制“银行存款余额调节表”的时候再去会计处拿回“银行对账单”进行编制。企业没收没付的项目放在企业账目这边，银行没收没付的项目放在银行对账单这边，然后“没收就加，没付就减”。编制好“银行存款余额调节报”后交由会计审核并签字，再把调节表和对账单装订到一起交给财务领导确认。

4.出纳人员拿到经领导签字后的“财务开支报告”后，打印出会计做出来的“工资清单”交给开户银行，由开户银行代发员工工资。没有办理银行卡的新员工直接支付现金。5.送“工资清单”到开户银行的时候可以顺带把会计填好的“税务缴款书”拿给开户银行，把银行给的“缴款书回单”拿回来给会计，也有部分省市是网上报税，税务局自动从开户银行扣款，出纳人员将“缴款书回单”取回就可以了。

十四、库存现金盘点表

1.库存现金盘点表，是月末财务主管人员检查库存现金时所使用的表格，出纳人员需要盘点库存现金后，在这张表格上填列各种纸币的数量并汇总金额，然后将总金额和“现金日记账”进行核对，如有出入则需要检查原因，确认金额一致后主管人员和出纳人员需要在盘点表上确认签字，以表示本月库存现金检查完毕。

十五、银行对账单

1.银行对账单，是银行记录企业资金流转情况的记录单，它可以客观的记录企业发生的每笔业务的资金收付情况，企业需要每个月将“银行对账单”和“银行存款日记账”上的各项金额进行核对，如果金额有出入就代表存在“未达账项”，出纳人员需要根据检查结果编写“银行存款余额调节表”。

十六、银行存款余额调节表

1.银行存款余额调节表，主要用于核对企业账目和银行账目的差异，也用于检查企业与银行账目的差错。企业“没收没付”的项目放在企业账目这边，银行“没收没付”的项目放在“银行对账单”这边，然后“没收就加，没付就减”。通过核对调节，“银行存款余额调节表”上的双方余额相等，一般可以说明双方记账没有差错。如果经过调节仍然不相等，要么是“未达账项”没有全部检查出来，要么是一方或双方记账出现差错，需要进一步的采取对账的方法查明原因，加以更正。

十七、税务缴款书

1.税务缴款书，是会计填写的企业本月或本季度的各项应交税金的单据，一般需要出纳人员在月初时将“税务缴款书”送到银行，银行办理付款手续后将“缴款书回单”退回给企业，出纳需要将退回的缴款书交给会计做记账凭证使用。OVER!

第五篇：毛概手打汇总

1、马克思主义中国化的提出过程：

1938年，毛泽同在党的六届六中全会上做的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这一科学命题。标志着我们党对这个问题的认识从感性上升到了理性，从而实现了马克思主义与中国具体实际之间关系认识过程的一次飞跃。

2、马克思主义中国化的科学内涵：

思想实质：将马克思主义基本原理同中国实际相结合；基本途径：①运用马克思主义解决中国革命建设和改革的实际问题 ②把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论 ③把马克思主义植根于中国优秀文化之中

3、马克思主义中国化历史过程及一脉相承又与时俱进的关系：

历史过程：1939年12月，毛泽东同志指出：马克思主义是普遍的东西，中国有特殊情况，不能一下子就完全中国化。1956年11月，邓小平指出：一个国家的问题是多方面的，不论是革命时期还是建设时期，如何使马克思主义与各个时期的具体情况相结合，这是一个需要不断解决的问题。①第一次实现马克思主义中国化（创立了毛泽东思想）：取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，进行了社会主义建设的初步探索；②第二次实现马克思主义中国化（形成了邓小平理论）：初步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，创立了中国特色社会主义理论，进行了社会主义改革开放，巩固了社会主义制度，进行了社会主义建设的进一步探索；③第三次实现马克思主义中国化（产生了“三个代表”重要思想）：回答了“建设什么样的党和怎样建设党的问题”，深化了中国特色社会主义理论的认识，加快了社会主义改革开放的历史进程，实现了党的指导思想的与时俱进，进一步推进了马克思主义中国化的历史进程；④十六大以来（胡锦涛同志提出了一系列新思想，新观念）：树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，树立社会主义荣辱观，继续推进马克思主义中国化的历史进程。一脉相承具体表现在：①世界观和方法论的一脉相承。马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级及其政党的世界观，也是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的方法论。“三个代表”重要思想立论的基础同样是辩证唯物主义和历史唯物主义，是中国共产党人认识问题、分析问题和解决问题的世界观和方法论；②理论品质的一脉相承。理论联系实际、与时俱进、理论创新是马克思主义的理论品质。“三个代表”重要思想本身就是理论联系实际、与时俱进、理论创新的产物，是理论联系实际、与时俱进、理论创新的生动体现；③基本原则的一脉相承。社会主义必须建立在高度发达的生产力基础上，生产力的高度发达和社会财富的极大丰富是进入共产主义的必须前提，这是马克思、恩格斯生前为未来社会确立的基本原则。“三个代表”重要思想集中体现了马克思主义的基本原则。④宗旨立场的一脉相承。马克思主义是为全人类的解放而诞生的学说。为绝大多数人谋利益，促进人的全面发展，是马克思主义的宗旨立场。

4、毛泽东思想形成的社会历史条件：

①时代背景：20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景；②理论基础：新文化运动的兴起和马克思主义的传播和引进，为毛泽东思想的产生和形成准备理论基础；③阶级基础：新的社会生产力的增长和工人运动的发展是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件；④实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

5、毛泽东思想的精髓：实事求是

6、邓小平理论首要基本理论问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义

7、邓小平理论产生的历史条件及形成的历史过程：

历史条件：①时代背景：和平与发展是时代的主题，世界突飞猛进的科技革命；②历史前提：社会主义建设正反两方面的历史经验，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验；③现

实依据：我国改革开放以来社会主义现代化建设的实践；④理论基础：马克思主义，毛泽东思想。

形成过程：①第一阶段（提出理论命题）：十二大，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。②第二阶段（构建理论轮廓）：十三大，第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制订了党在社会主义初级阶段的“一个中心，两个基本点”的基本路线；③第三阶段（形成理论体系）：十四大对“建设有中国特色社会主义理论”的重要内容进行了系统概括，指出这个理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点继承和发展了马克思主义；④第四阶段（丰富理论内容）：十五大正式提出“邓小平理论”这个科学概念，深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义，郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确定为党在一切工作中的指导思想并写入党章。

8、“三个代表”重要思想的内容：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

9、“三个代表”重要思想形成的历史条件：

①世情：世界政治格局多极化和经济全球化在曲折中发展，不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有改变；②国情：改革开放以来特别是十一届三中全会以来，党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。在胜利实现了现代化建设“三步走”战略前两步目标以后，进入小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段；④历史教训的总结：苏东剧变经验教训的总结。

10、科学发展观的内容：

第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，始终把实现好，维护好，发展好广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果有人民共享。

11、思想路线的概念：又称认识路线，指人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。是指政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。

12、党的思想路线的内容，涵义，实质和核心：

内容：a一切从实际出发—贯彻一切思想路线的前提和基础；b理论联系实际—根本途径和方法；c实事求是—基本要求；d在实践中检验真理和发展真理—这是贯彻实事求是思想路线的根本目的和验证条件。意义：是马克思认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用，丰富和发展；是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。实质和核心：实事求是。

13、解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实之间的关系：

实事求是内在的包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。要做到实事求是，必须解放思想。邓小平指出：我们讲解放思想，是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。要做到实事求是，必然与时俱进，江泽民指出：坚持马克思主义，绝不采取教条主义，本本主义的态度，而应该采取实事求是、与时俱进的科学态度，坚持一切从发展变化的实际出发，把马克思主义看做是不断随着时间的发展而发展的科学。要做到实事求是，还必须求真务实。胡锦涛指出：认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。大兴求真务实之风，就是为了使我们在推进各项工作时能够更好的把握规律性、增加主动性、减少盲目性、克服片面性。党在不同时期根据不同实践环境和具体任务，针对在贯彻实事求是的思想路线中存在的突出问题，分别突出强调解放思想、与时俱进、求真务实等，其目的和归宿，都是实事求是。它们既反映了党的思想路线的实质的一脉相承性，又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。

14、半殖民地半封建社会形成的原因，主要矛盾和基本特点：

原因：帝国主义列强发动侵略战争和一系列条约的签订而逐步形成的。主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾（主要矛盾），封建主义和人民大众的矛盾。基本特点：1帝国主义侵略势力逐步控制中国的经济和政治；2中国的封建势力日渐衰退；3中国自然经济逐步解体；4民族资本主义经济兴起；5各地区经济文化发展不平衡；6在帝国主义和封建主义的压迫下，中国广大人民生活贫苦。

15、鸦片战争以后，中华民族面临的历史任务：

求的民族独立和人民解放，改变民族遭压迫，人民受剥削的地位和状况，从根本上推翻半殖民地半封建的统治秩序，变革阻碍生产力发展的生产关系。实现国家繁荣富强和人民共同富裕，改变中国贫穷落后的地位和状况。前者为后者扫清障碍，创造必要的前提。

16、新民主主义革命总路线的主要内容：

即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命1）革命的对象：帝国主义、封建主义、官僚资本主义；2）革命的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，根本动力是农民和工人；3）革命的领导：无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题；4）革命的性质和前途：革命是资产阶级民主主义革命，前途是社会主义。

17、新民主主义革命的性质：

是推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。

18、新民主主义革命的中心内容：

1）没收封建地主阶级的土地归农民所有2）没收官僚资本归新民主主义国家所有3)保护民族工商业。土地革命是民主革命的基本内容，武装夺争是中国革命的形式，是农村根据的建设和土地革命的强有力保证，农村革命根据地是中国革命的战略阵地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。

19、三大法宝及其关系：

1）统一战线—实现领导权的关键；2）武装斗争—保证领导权的坚强支柱；3）党的建设—领导权的根本保证。关系：统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌控统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

20、新民主主义社会经济成分：社会主义经济、个体经济、资本主义经济、合作社经济、国家资本主义经济。

21、新民主主义社会的社会性质：过渡性的社会

22、社会主义过渡时期总路线的主要内容：

可概括为“一化三改造”，“一化”：社会主义工业化，“三改”即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。“一化”是主体，“三改”是两翼。1）实现社会主义工业化；2）对农业进行改造：a积极引导农民组织起来，走互助合作道路；b遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作的道路；c正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策；d坚持积极领导，稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。3）对手工业进行改造：a办手工业供销小组b办手工业供销合作社c建立手工业生产合作社。4）对资本主义工商业进行改造a用和平赎买的方法改造资本主义工商业b采用从低级到高级的国家资本主义的过渡形式c把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。

23、社会主义本质论的内涵：

社会主义本质是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极化，最终达到共同富裕。

基本内涵包括a把解放和发展生产力概括为社会主义的本质b消灭剥削，消除两极化，最终达到共同富裕。是社会主义的根本目的、根本目标，这是社会主义同资本主义的最本质的区别所在，是社会主义伟大理想的最本质的体现。

24、发展是硬道理：第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。

25、社会主义初级阶段的长期性：

基本判断：我国社会主义初级阶段至少需要100年时间

是我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段的客观依据：a是由我国进入社会主义的历史前提决定的；b是由建成社会主义所需的物质基础的艰巨性决定的；c是由生产力落后状况决定的26、社会主义初级阶段的基本路线内容及内涵

基本路线内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗。

内涵：A建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标。B：“一个中心，两个基本点”这是基本路线的最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。C“领导和团结全国各族人民”这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。D“自力更生，艰苦创业”，这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。

27、“三步走”战略目标的形成第一代领导集团的构想：在20世纪内，分两步建成“四个现代化”的社会主义国家，用100年时间赶上和超过世界上最先进的资本主义国家。1954年一届人大：实现工业，农业，交通运输和国防四个现代化。1956年4月《论十大关系》阐述正确处理经济建设中的是大关系，9月八大明确提出了工作重心转移，集中力量发展生产力。1964年根据毛泽东的意见周恩来的政府工作报告提出两步走的构想。

第二代领导集体的构想：第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，是国民生产总值再增长一倍，人民生活水平达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化，然后在这个基础上继续前进

28、毛泽东对社会主义社会的基本矛盾认识

A社会主义社会依然存在矛盾，这些矛盾推动社会主义向前发展，揭示了社会主义社会基本矛盾是社会主义社会发展的根本动力。B科学的分析和阐述了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。社会主义基本矛盾是“又相适应，又相矛盾的”，不是对抗性的而是非对抗性的矛盾。C对社会主义社会基本矛盾中不相适应的方面和环节作出了原则的分析，提出可以通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想.D正确区分了敌我矛盾和人民内部矛盾。毛泽东指出，我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题

29、三个有利于标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平

30、我国改革的性质:我国改革的性质是对原有体制的根本改革，而不是改变社会主义制度的性质。改革是社会主义制度的自我完善和发展，目的是使社会主义制度固有的优越性能够始终一贯，充分有效的发挥出来。

31、改革，发展，稳定的关系

发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济和社会发展的动力，既要推进社会生产力的解放和发展，又要为经济社会稳定打下坚实的基础。稳定是改革和发展的前提，没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。三者关系处理得当，就能保证经济社会顺利发展;处理不当，就会遭受挫折。

32、对外开放的理论基础：邓小平的两个科学判断：“中国的发展离不开世界”和“现在的世界是开放的世界”

33、我国经济体制改革的目标：党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。是我们党在社会主义经济建设理论上实现了又一次重大突破

34、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵

（1）从理论上对计划经济和市场经济做出了新的理解，即计划经济和市场经济都是资源配置的方式，都是经济手段

（2）计划和市场对经济活动的调节各有自己的优势和长处，也有自身的不足和缺陷

（3）要把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来

35、社会主义初级阶段的一项基本经济制度及其原因

把公有制为主体、多种所有制经济共同发展，作为社会主义初级阶段的一项基本经济制度 原因：第一，公有制是社会主义经济制度的基础，必须坚持公有制的主体地位，离开这一点，就不是社会主义，这是对社会主义性质的把握；第二，我国还处于社会主义初级阶段，需要发展多种所有制经济，离开这一点，就脱离初级阶段的实际，这是对初级阶段的实际的把握；第三，一切符合于“三个有利于”标准的所有制形式，都可以用来为发展社会主义经济服务

36、公有制经济的主体地位：公有资产在社会主义总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导地位集中体现在其对国民经济的控制力上

37、股份制：股份制作为资本的组织形式，本身不具有制度属性，它不等于公有制，也不等于私有制，关键要看控股权掌握在谁手里，由国家或集体控股，就具有明显的公有性

38、社会主义初级阶段个人收入分配制度、按劳分配的理论、先富后富的思想

社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

以先富带动后富，最终达到共同富裕。共同富裕决不等于也不可能是完全平均，绝不等于也不可能是所有社会成员在同一时间以同等速度富裕起来；共同富裕作为一个历史进程，全体社会成员在共同富裕的道路上必然会出现有先有后、有慢有快的不同。这是整个社会走向共同富裕的必由之路

允许一部分人先富起来具有客观必然性：（1）真正贯彻按劳分配原则，会出现收入差别（2）实行多种所有制经济和多种分配方式，会导致富裕程度的差别（3）发展社会主义市场经济，会产生富裕程度的差别

39、区域经济协调发展：

统筹区域发展，并不是要否定区域之间的差别，而是要实现各区域的共同发展，在共同发展的过程中缩小区域之间的差距。国家要从宏观上采取有效的措施，更多的扶持落后地区的发展，发达地区也有责任更多的支持落后地区的发展，在互惠互利中实现共同发展。统筹区域经济发展的基本思路是：不同的区域根据不同的情况和特点，形成分工合理、特色鲜明、优势互补的结构，推动各地区的共同发展。

40、建设社会主义新农村的总要求：生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主。这五句话内涵丰富，要求明确，全面体现了建设社会主义现在花新农村的整体风貌和美好图景。