托班艺术《撕撕玩玩》(合集5篇)

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第一篇:托班艺术《撕撕玩玩》

托班艺术《撕撕玩玩》

托班艺术《撕撕玩玩》

活动目标:

1.初步学习撕小块的纸条,训练幼儿手指的协调能性和灵活性

2.观察教师的撕纸方法,练习撕纸

活动准备:纸

活动过程:

一、教师带领幼儿边做动作边念儿歌《我有两只手》。

1.教师边做动作边念儿歌,帮助幼儿回忆。

2.然后带领幼儿一起边做动作边念儿歌

3.小手还会做什么?

二、教师运用示范,引导幼儿空手练习,帮助幼儿掌握撕纸的方法

1.教师示范撕纸,并发出撕拉的声音

2.幼儿跟着教师撕纸

三、用“面条”、“饼干”等游戏的方法指导幼儿练习撕纸

1.发给幼儿每人两张纸,练习撕纸,一边撕一边发出撕拉的声音。

2.教师引导幼儿手捏着纸条边往下撕,撕下的纸条放在碗里。

活动反思:

宝宝们进行撕纸活动的时候,虽然没有那么灵活,但是他们很认真,而且有的宝宝能充分发挥想象力,说给小动物做:米饭、包子、馒头、面包、月饼,等等。

宝宝在这次活动中自己动手给动物们做好吃的,培养了他们的爱心,在互动的活动中,眼、口、脑、手等都得到了锻炼。有个别宝宝还不太会撕,在后来的活动中,我让宝宝们尽情的去发挥、锻炼。

这节学习活动下来,总的来说还是好的。幼儿的积极性很高,兴趣也很浓厚活动中的师生互动也很到位!而且我发现宝宝们的想象能力是非常丰富的。

第二篇:托班撕纸贴画:漂亮的瓦房

活动目标:

1、探索学习将彩色纸撕成小纸片,并粘贴在指定的范围内。

2、选择自己喜欢的粘贴方法,装饰房子,感知美丽的瓦房,体验成功的快乐。

活动准备: 红黄绿蜡光纸每人三小张,固体胶人手一个。

蘑菇房子范例

活动过程:

1、通过提问的方法,引起幼儿兴趣。

教师(蘑菇房子范例):这是什么?呀!蘑菇房子上怎么没有瓦片呀?我们一起来当小工人,做许多瓦片好吗?

2、学习撕纸的方法。

教师:你们见过瓦片吗?瓦片是一片一片的,这是一张大纸片,怎样才能变成一片一片的小纸片呢? 让幼儿想一想,说一说,启发幼儿用大拇指和食指将大纸片撕成小纸片。

3、幼儿撕小纸片,教师来回观察指导,鼓励幼儿用两种以上的颜色的纸撕,不要撕的太大,也不要撕的太小。

4、引导幼儿讨论怎样将小纸片装在屋顶上,了解粘贴瓦片的两种方法。

教师示范在小纸片反面涂抹糨糊,然后贴在屋顶上,请个别幼儿上来示范贴纸片。了解粘贴的粘贴的基本方法。

教师示范先在屋顶上抹糨糊,提醒幼儿涂抹的糨糊不要太多,不要积起来,然后将小纸片一一贴在屋顶上。

5、幼儿贴瓦片活动。鼓励幼儿选择一种方法粘贴瓦片,教师观察指导。

6、展示幼儿漂亮的房子,给每个小朋友的小房子上贴上一颗五角星。

第三篇:大班撕纸艺术教案

大班艺术教案:撕纸画

活动目标:

1、能够掌握基本的撕纸方法。

2、发展幼儿的想象力和创造力。

3、通过欣赏作品,感受撕纸画的美,从而激发幼儿对撕纸活动的兴趣。活动准备:

各种撕贴材料若干(旧挂历纸、报纸,卡纸,不干胶、白纸等);用报纸,卡纸做成的示范撕纸画。

活动过程:

1、谈话导入

(1)小朋友们看看老师带来了什么东西?(展示报纸)(2)那我们小朋友知道报纸有什么用吗?(可以阅读新闻)

(3)可是看完了我们就要把它丢掉吗?老师家里多了这么多的报纸,小朋友们能帮老师想想办法,怎么能把这些报纸利用起来呢?(幼儿自由回答,激发想象意识。)

(4)小朋友们想了这么多的办法,老师有位好朋友是魔法师,她叫做“妙妙”,她告诉老师用这些废旧报纸可以变成一幅美丽的画。你们想不想看?(想)可是想看画呀可要闯关,你们要来猜猜老师手里的这些图形。

2、出示报纸撕成的各种图形。请幼儿自由联想,猜猜像什么。并引出如何变出这些美丽的画,探究出撕纸的方法。

3、示范撕纸,边撕可边讲解要点(撕的时候要沿着自己想好的图形边想边撕,慢慢撕,不可撕得太快)并将撕好的作品组合,涂上漂亮的颜色,形成撕纸画。

4、提出撕纸要求

(1)不乱丢碎纸,保持地面的干净。(2)要节约用纸,想好了再撕。

(3)使用胶时,要注意保持衣服,桌面的整洁。

5、幼儿操作,教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆创作,帮助能力较弱的幼儿,6、请幼儿介绍自己的作品,举行一次撕纸画的作品展。

第四篇:托班健康活动教案:撕纸“小动物吃西瓜”

活动目标:

1、体验撕纸活动的快乐,感受不同质地的纸。

2、乐意帮助他人。

活动准备:

1、小动物玩偶若干个;各种质地的纸做的西瓜。

2、若干个用硬纸壳做的小动物造型,并在小动物嘴上贴一个大小适宜的纸盒。

活动过程:

1、在快乐的音乐中,孩子们与小动物们共同起舞。

2、告诉幼儿:“小动物累了,肚子饿了,他想吃大西瓜,我们一起给他送西瓜吧。”激发幼儿参与到游戏之中。

3、教师与幼儿一起玩游戏。提醒幼儿要把大西瓜撕成一块一块的,喂到小动物的嘴里。(引导幼儿任意撕,体验纸质的不同;并将撕好的碎纸放入纸盒)

4、在活动中,教师启发幼儿边撕边说“小白兔给你吃西瓜”、“小猫咪给你一个大西瓜”、“小花狗给你一片小西瓜”、“小鸡小鸡西瓜好吃吗?”„„

第五篇:撕名牌日记

撕名牌日记1

今天,爸爸妈妈带我去老太太家拜年,大家互相拜年问候,一群人谈笑风生。我、表哥和姚旺舅舅三个小孩都爱看“奔跑吧,兄弟”,正巧电视上正放着,我们看着觉得不过瘾,于是,决定模仿着来一场快乐的撕名牌大战。

姚旺舅舅从家里拿出珍藏的名牌,写好各自的名字后,依次贴在我们的.背上。哇,好酷呀!我也有名牌了!我高兴的一蹦三尺高。我和表哥一组,姚旺舅舅一个人一组,对于我们来说,舅舅就像金钟国一样强大,在他面前,我们就像两只小蚂蚁一样,他一下子就能把我们的名牌撕掉,让我们OUT。

游戏开始了,我和表哥商量好战术,他负责进攻、我负责保护名牌,我悄悄的跟在表哥后面,双手紧紧地护住名牌,生怕一不小心就被撕了。表哥和舅舅互相进攻,你争我抢,非要把对方的名牌夺到手,但根本没在意到,进攻的同时也要保护好自己的名牌,也几乎忘记了我的存在。这时,姚旺舅舅突然把表哥扑倒在地,就像猛虎扑倒小羊一样轻松,表哥亮出了绝招——背部着地护名牌,用手紧紧地捉住桌角,姚旺舅舅不停地拽表哥,想把他从地上拉起,却忘记了自己背对着我。这可是个来之不易的好机会,我暗暗窃喜,轻轻的迈着小步子跑过去,胜利就在眼前,只听“哗啦”一声,舅舅的名牌被我给撕下来了,真是鹬蚌相争,渔翁得利啊。欧耶,我们赢啦!

这次撕名牌真有趣,虽然我和表哥实力不敌舅舅,但是我们在进攻的同时,保护好了自己的名牌,最终获得了胜利。下次我还要和大家一起来玩这个游戏!

撕名牌日记2

“章峰OUT!”

“施天佑OUT!”

前天下午,章乐从小店里买来了6张名牌(游戏中的道具),分给了他自己、我、章峰、鲍剑伟、王琦和施天佑;六个人。我和章乐联盟;鲍剑伟和章峰联盟;王琦和施天佑联盟。3!2!1!游戏开始!

我首先冲向王琦,因为在我们六个人当中,王琦是最弱的,也是最容易被别人当成目标的人。我和王琦在“交手”的时候,鲍剑伟也发现了我,慢慢向我走来,因为我知道鲍剑伟是个不好惹的角色,所以我打算在鲍剑伟来之前“解决”王琦。王琦似乎知道我在想什么,立马把外套脱了下来,把贴了名牌的一面捂在胸口,不让我撕,由于鲍剑伟离我越来越近了,我只好放弃了这个“到嘴的.肥肉”,任鲍剑伟“宰割”“王琦OUT!”

我又跑向施天佑,因为除了王琦,就数施天佑最弱了,没想到他竟然跟我比速度,跑了起来,那真是鸡蛋碰石头——不自量力呀!结果也是可想而知的,“施天佑OUT!”我开心的喊道。就在这时,我的盟友——章乐也“猎杀了一头猎物”——章峰。“章峰OUT!”章乐举着章峰的名牌大喊。“叮铃铃”上课了,我们只好收起名牌,跑向教室。

虽然我玩过了很多次撕名牌游戏,但是这一次是最好玩的,也是最有趣的一次!

撕名牌日记3

我们的校园流行着一阵阵风,将全校的人都卷了进去。每到下课,你都可以看到楼道里人山人海,聆听到同学们的欢声笑语。这不,又是一阵强风来袭。

“撕名牌”是现在风靡全校的一个游戏,世界之大,无奇不有,可这个奇,你绝对不知道。

我们学校是一所管理严格的学校,不让任何人带玩具进学校。于是,同学们就绞尽脑汁,将透明胶当名牌贴在衣服上,我们一到下课,都一窝蜂冲出教室,热火朝天地玩起了撕名牌。游戏招式各有不同,有的采用躲猫猫战术,“深藏不露”;有的一路过关斩将,见谁撕谁;有的'阴处观望,背后偷袭。对手后背的一张张名牌仿佛在嘲笑着我们:“你来撕啊!谅你也撕不到!”于是,到处“战火纷飞,死伤惨重”。同学们都在说:“名牌,你等着!”

作为总是活到最后的我,自然不会善罢甘休。发誓要斗争到最后,成为王者。

一次,在放学后,我和缪一进行了一场激烈的撕名牌大战。游戏开始了,我立即开启了走位模式,绕着缪一缓慢移动,对他虎视眈眈,做好了随时扑食他的名牌的准备。缪一也不甘示弱,目不转睛地盯着我的一举一动。突然,我发现了缪一的破绽,便一跃而起,伸长手臂去抓名牌,缪一也反应迅速,反抓住了我的名牌。只听到“嘶”的一声,我撕下了缪一的名牌,我不禁欢呼雀跃,缪一却叹息不止,一路上念着明天再来“报仇雪恨”。

我爱撕名牌!这股强劲的撕名牌风到现在还没有任何消退的迹象,还越来越强了呢!不信,你看……

撕名牌日记4

下午我们穿上游泳衣,着上了游泳裤,跟着教官到湖边去漂流。路上我们穿过了一个树枝茂密的林子,像个丛林,有人说“我们正在穿越丛林吧!”

到了湖边,教官选了几艘充气船,然后又给我们分了船,最后我们齐心协力把船拖到了湖里。大家把鞋脱到了船上,然后争先恐后地跳上了船。教官君子姐姐开始在水里推我们,可到了湖中央,她就说她累了,我们赶紧为她让了个位子,君子姐姐也上了船。

突然,一艘船来泼我们水,我们也不甘示弱,用船桨使劲泼他们水,还和其它船联盟一起打他们,就像撕名牌一样。最终他们狼狈地逃走了。

水把我们冲下了船,又冲到了深水区,看到前面好深了,我们就逆着水走向深水区,到了深水区,我们又像坐滑梯一样滑到了深水区。就这样玩着玩着,“咻”,教官吹哨了,我们赶快到浅水区排好了队,教官在水里开始教我们企鹅舞,因为水太急了,所以我们都站不稳,都摆出了自己的'造型,有的躺着,有的蹲着,还有的趴着,真好玩。等我们疯完了,教官就带我们从那个丛林穿越回去了,回到了宿舍。

撕名牌日记5

大家一定都看过“奔跑吧,兄弟”吧。那也肯定知道撕名牌吧!今天晚上我就跟一些同学玩了这个既费体力又用脑力的游戏。我有一朋友,在网上网购是一些名牌。今天晚上家带了过来。由于他在学校已经玩了很多次了,有粘性的那一面已经不能用啦。只能用带吊钩的那一面来直接粘在衣服上。这样一来,我可就惨了。虽然我的`衣服能够粘上去。但还是容易掉。

但这些都不重要,啥话都别说了,快点开始。第一局:我和一个跟我身高差很大的小妹妹一处,想指望她上去撕名牌可能性不大。于是我就让她紧紧地靠住一个车,我去撕名牌。你看着已经抓住对方的名牌了却会发现撕不下来。倒不是因为对方的名牌粘得紧,而是因为你太紧张啦,用尽用不到地方,所以才会有撕半天还撕不下来。我又撕又删,最终存活了下来。这时场上只剩三人,而我哪位小队友已经被撕了。没办法继续吧。最终我坚持了很长时间在最后一次和哪位“牌主”对撕时败下阵来。不过换不错得了第二。第二局:我就辉煌多了,我和我队友一开始就藏了起来,准备坐收渔翁利,果真没错。但最后还是得了第二。不要怪我没本事,而是因为对方是个小女孩我一大哥哥过强硬撕的话有些那啥,而且她的衣服还是毛衣,撕半天还撕不掉。但是重在参与嘛!你,要不要也来试试!

撕名牌日记6

我最喜欢的游戏就是从《跑男》里流传出来的“撕名牌”游戏了。我们没有好名牌,只能把名字写在纸上,再用透明胶把它贴在身后,这就是我们的“名牌”。

一下课,我们就像一群出笼的小鸟,飞向操场,玩起了撕名牌。我们玩的是男女对战。女方、男方各有三个人。

分好组游戏就要开始了,每个人脸上都挂上了紧张和担忧。男方最先冲了过来,其中一个男生嘴里还念念有词。我一个漂亮的漂移,成功躲开了男生们的`进攻,刚躲开,我的好朋友就扑了上来,紧张地对我说:“若洁,你一定要小心,他们说先把你给除掉!”这时,另一位男生悄悄地跑了过来,趁我们没注意,“唰”地一下,我好朋友的名牌就像一只黑白条纹的蝴蝶,飞到了操场上。她被淘汰时,对我说“一定要为我报仇!”我点了点头,对她喊:“知道了!”我看了一下局势,女生二人,男生三人。我咬咬牙,像旋风一样冲了过去,一个转身,加一个60度弯腰,成功撕掉两名男生的名牌。我得意的望着他们,他们的下巴快要掉下来了,眼神中透露出无限的惊讶。我给另外一个女同学一个眼神,示意她来个声东击西,让她先向男生跑过去,在那个男生准备躲避时,我从隐蔽的角落里迅速地冲了过去,撕掉了他的名牌。我们女生胜利。

叮铃铃,上课了我们恋恋不舍的回到教室。

撕名牌日记7

“五三班,加油!”一阵激烈的呐喊声打破了初夏的宁静······为了放松学习,我们的蜜儿郑老师让我们与五(4)班进行了五轮撕名牌大战。结果嘛——看吧。 拍好位子,做好准备,我们的第一小组霸气登场了!哎,因为第一次经验不足,被对手撕的惨不忍睹!跟可气的'是邱晶迷迷糊糊,对手没有撕成,反倒把队友的给撕了,第一局aut。 第二轮,我拖着希望与名誉的脚步,忐忑不安地来到“战场”.有些紧张,但不至于被冲昏了头脑,我不住回想第一轮五(4)班的的弱点,我学着电视里的功夫大师,长吸了一口气,笑眯眯地看了看对手。这一看,我差点吐血了!怎么我的仇敌——张孙哲,他也在这,我也不知怎么滴,刚才的紧张,抛到了九霄云玩,心里不住愤愤不平:“他怎么也在?”哼·····看我怎么对付他!开始了,我们组很谨慎,一会儿上前,一会儿向后,在围观者看来,仿佛是一次狮子老虎夺肉吃,大约几分钟,我们组就按耐不住了,狂奔而去。激烈之战,再次开始。我左手紧紧扶著名牌,右手握着拳头,左右寻找仇敌。只听“嘶“,他那似白骨精一样的双手狠狠的撕掉了我闺蜜的牌。我心里燃着熊熊大火,外表却风平浪静。我在策划着······只见他背朝着我,想去撕莉娜的名牌时,我抓住机会,狂奔他的名牌而去。我还是惊动了他,他猛一回头,口中喷出一个感叹词:“哇靠!”想溜之大吉,没门!我勾了勾昙花指,他的名牌似雪花无声无息飘落下来,我易如反掌地接回来,还给他,说:”掉了,输了,哈哈。"话音未落,我朝他做了鬼脸后就去杀其他人了。大家努力,扳回一局。

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