五5班爱劳动教案

第一篇：五5班爱劳动教案

“爱劳动”中队会教案

五年级五班

活动准备：队员查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的含有教育意义的节目。

一、各小队检查人数，报告人数。全体立正，唱队歌。中队长宣布活动开始。

二、活动过程：

1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的发展和前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。我们的生活可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。——听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。儿歌朗诵《劳动成果人人爱》

2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情 ——请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。

3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍惜，同时我们自己也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意志，那些懒惰的，不爱劳动的人最终也不会有好结果的，请听故事《人最宝贵的东西》

4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的，5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈高兴，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事？

6、我们中华民族一向以勤劳勇敢著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明，发明了指南针、火药、造纸术，建造了雄伟壮观的万里长城……为我们树立了榜样。下面我们来听一听朱德爷爷的故事。

7、同学们，你们从这个故事中有没有得到什么启发呢？在艰苦的战争年代，革命前辈都能这样，那生活在和平年代的我们就更应该做好了，同学们说一说你准备怎样向老前辈学习，做一个热爱劳动的好孩子呢？（学生自由发言）

8、是啊！幸福的生活不是从天上掉下来的，都得靠我们自己创造，我们该学着做一些事情，做一个爱劳动的好孩子，享受自己的劳动成果，那是最幸福的。同学们，让我们自己动手做一个爱劳动的孩子。

三、请辅导员老师讲话。

四、呼号。

五、退旗。

六、宣布“我们爱劳动”主题中队会到此结束。

第二篇：班主任工作总结五5班

五（5）班班主任工作总结

接手一个新班级，在不太了解孩子的情况下，我开展了以下几项工作，小结一个学期来的工作情况，如下：

一、发现选拔班干部

由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐12位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前8位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。

实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

二、教育培养班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作劳卫委员，起初对自己的工作好像不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色！

此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、增强班干部间的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在很多的不足和缺陷。但是我会在以后的工作中加以努力。

2012-1-11星期三

第三篇：爱劳动教案

《爱劳动》教案

教学目标：

1、初步了解劳动是一件光荣的事情。

2、熟练背诵儿歌，感受语言文字之美，培养语感。

3、增强劳动意识，热爱劳动。教学重难点：

1、理解儿歌内容，熟记儿歌。

2、培养孩子劳动意识，有一颗热爱劳动的心。教学方法：

反复诵读、直观感受、自由讨论、实践练习教学时间：一课时 教学过程：

一、导课：

欣赏歌曲《劳动最光荣》，歌曲里提到了谁呢？（生答师补充:：雄鸡、小蜜蜂等），它们都是什么样的小动物？引入：爱劳动

二、儿歌学习

1、出示儿歌内容，师范诵读，生整体感知。

2、领读两遍

3、思考问题：儿歌里提到了谁？燕子、小蜜蜂、我 他们都做了什么？生回答，课件展示，直观感受

4、齐读，分组读各一遍

5、小拓展，除了这几个小动物物，你还知道什么常见的小动物，他们都喜欢做什么活呢？

课件准备：蝴蝶采花粉、青蛙捉害虫、森林医生啄木鸟等 生可自由讨论

小结：他们都是爱劳动的小动物，我们应该向他们学习。

6、反复读儿歌，试着背诵

三、总结：

想一想，你在家里是不是一个爱劳动的孩子？你都帮爸爸妈妈做过什么事？在家里，在学校里（重点结合实践如打扫教室、擦黑板等），准备以后怎么做呢？

引导生积极发言，真正意识到劳动是一件光荣的事情，倡导大家热爱劳动。

第四篇：五5班小学生之友读后感

小学生之友读后感

南京路小学五年级5班熊文辉

我非常喜欢我订阅的小学生之友这套丛书。每一期的内容都十分的丰富，每个栏目都连载了一个个生动的小故事，让我在阅读的过程中获得了许多不同的知识，扩展了我的视野。

例如，科学类的，让我了解了几位发明家。他们用各自不断探索的精神，千万次艰苦的实验，创造出了伟大的发明，为人们的生活带来了便捷。又如科幻类的；让我明白了一个深刻的

道理，做人要讲究诚信，不能去欺骗任何人，像故事中的王小帅那样经常去诓骗别人。因此反而受到了不少的磨难，吃了许多的苦头，结果就连自己也还是上当受骗。最终他决定洗心革面，痛改前非

从新做人。古人云；‘诚信乃万物之本’。所以我们要从小讲信用，这样别人才能信任你。而数学类的则让我知道了几位数学家，他们让我在数学中提高了反应能力。

当然如果你喜欢我叙述的《小学生之友》，你也看一本吧！

好吃的火锅后感

南京路小学五（5）班 章泓则

这篇作文主要写得是老师叫同学们写作文，写一件令人难以忘记的作文——吃火锅，老师先问大家有没有吃过火锅，让大家想起这件美好的事情，然后大概讲了一下要注意的地方，然后让同学们自己写，然后把每个同学的看了一遍，告诉同学们写得不足的地方，再叫同学们拿回家修改。过了一天，同学们的作文比昨天的作文好多了。

我非常喜欢这个教同学写作文的方式，我之所以喜欢这个方式是因为它能快速的教同学怎么写这篇作文，怎样写好这篇作文，然后告诉同学应该加进去的部分，写得不够具体的部分，还教同学怎么把句子写具体、写完整，并且更容易的让同学们记住这个作文的格式，这样子不仅教会了同学，也让同学们记住了写事作文的大致格式。

读《小学生之友》有感 南京路小学五（5）班 杨子璇

今天，让我盼望的7－8期的《小学生之友》来了。我迫不及待地打开来看。里面的内容真多呀！有：只为追寻那束光—中国高能化学激光奠基人、张存浩的故事、动物“度夏术”、海欧的战功、怪异的失踪案、再见，姐姐、岂有此理等。

其中我最喜欢怪异的失踪案。这篇文章讲的是奇奇怪博士与小D寻找叶还青老人的故事。在寻找叶还青老人的同时，小D他们来到了白银滩在这他们看了演出，并去了美容整形一条街。可是奇奇怪博士去了监控室，他看见了叶还青老人，并住进了叶还青老人住过的房间。这真是太奇妙了。第二天，他们又去了美容整形一条街。小D发现那些换手、换脚的老板，像饿狼盯着羊羔一样，还时不时的流出口水。让人觉得不寒而栗。

我看了这个故事想到自己也有亲身经历。那天晚上，我家的小狗不见了，我与外婆出去找，找了许多地方都没有找到，最后在我和外婆的坚持下我们找到了小狗。在这件事上我体会到世上无难事，只怕有心人。我的小狗跑到了离我家不远的医院去了。最后还是我找到的呢！

通过这两件事，我知道了，只要不放弃，只要坚持下来就会胜利，希望小D和奇奇怪博士能够找到叶还青老人。

2014-10-2

小学生之友

南京路小学五（5）班：小宝

每当我翻开小学生之友时,里面那丰富的知识就像吸铁石一样吸引着我.里面我记忆最深的一篇文章就是《家庭生活中的一幕》。

《家庭生活中的一幕》讲了这个家庭共有四名成员:爸爸、妈妈、主人公和小胖。你一定想知道小胖是谁吧！嘿嘿！告诉你吧！小胖是我们家养的一头猫，它平时可贪吃了！在这个家庭中，爸爸妈妈既是我的长辈，又是我的朋友。因此，我们在一起常常发生许多有趣的事情,那真像天上的闪烁的星星，你难道能够把它数清.有一次,妈妈叫我去钓鱼,没准还能吃顿大餐!我们带着几根简易鱼竿，背着小竹篓，正准备出发，忽而听见猫叫的声音，我回头一看，原来是小胖，看着小胖那哀求的眼神，我于心不忍，于是，我对爸爸说：“小胖也是我们家庭的一员，带它一起去吧！”爸爸妈妈笑着点了点头。到了河边，我探头一看。“哇！好多鱼啊！”看见鱼儿在河里欢快的摇摆着尾巴，我感叹的说。爸爸说：“动手吧！”随着爸爸一声令下，我和妈妈一人拿着一根鱼竿向河边走去。我把鱼竿扔进河里，不一会儿，浮标颤动了起来，我用力一拽，鱼是出来了，可是却顺着劲连鱼带杆挂到了树上。这可把我给愁坏了，我心想：“这该如何是好啊！”就在这时，小胖似离弦的箭一样，飞快的冲上树梢，鱼竿是弄下来了，可鱼却已成为了小胖的腹中之食。“唉！算了，就当作给它的奖励吧！”我无可奈何的我自言自语的说道.到了中午，我们钓了满满一篓鱼，回家的路途中留下了我们家人的一片欢声笑语。

这篇文章讲了主人公和家庭的深深的温馨与快乐。

小学生之友读后感

南京路小学五（5）班：天使妈眯

上小学后，我有了一位新的小伙伴--《小学生之友》，从一年级开始，它就一直陪伴着我，丰富了我的课余生活，增长了我的知识，给我带来了许许多多的快乐。我喜欢看《小学生之友》，因为里面有很多精彩的文章和精美的图片，它通过一个个的故事，教育我们怎么待人接物。我对其中的一篇文章--《今天我当家》印象深刻。

《今天我当家》讲的是小明一家，爸爸、妈妈和小明轮流当家，每人500元，每10天换一个人当家。小明总觉得爸爸妈妈抠门，什么都要计算后才能买。终于有一天轮到小明当家了，小明想：我有500元钱，可以自己做主，买自己喜欢吃的零食和玩具。第一天，小明请爸爸妈妈去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又让爸爸妈妈带他去买了玩具和零食。晚上一家人去吃火锅，小明觉得很开心，因为他想买什么都可以买，想吃什么都能吃。可是，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一个面包和一盘咸菜。

这个故事让我知道了一个道理，不能要节约和合理使用每一钱，不能浪费，因为每一分钱都是用每一滴汗水得来的。《小学生之友》还有很多的文章，只要我们认真读，用心思考，它一定会成为我们的良师益友。

小学生之友的读后感

南京路小学五（5）班：烈火飞鹰

有一本书，上面写着没个人都要做一些对知识和学习的事情，不能做一些违法和打人的事。有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦； 让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁„„它就是我人生的指航标——《小学生之友》。我翻开书，我就看见那首诗歌，使人领悟到文学的经典。太阳雨，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱„„我们好像也和作者一起去欣赏大自然！还在草地上一边睡一边看彩虹，中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念„„在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来„„

在清风拂面的早晨，我想到和母亲和父亲的亲情，窗上听到小鸟唱歌，我心里有一点点好了。一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类„„在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文„„

读《小学生之友》有感 南京路小学五（5）班：相信自己

有一本书，它是一盏指路明灯，在我迷茫时指引我走上正确的道路；有一本书，它是一艘飞船，带我遨游智慧和充满魔法的天地；有一本书，它是一匹神奇的骏马，带我探索奇妙的大自然„„

这本书就是我们身边最好的伙伴——《小学生之友》。翻开《小学生之友》就是打开一个神奇的世界。一个个精彩万分的故事映入眼帘，一篇篇经典的文学作品让人眼花缭乱。《小学生之友》让人爱不释手。

今天，我又翻开了《小学生之友》第7期。第一个栏目“探索先锋”深深吸引了我：它讲的是中国首位女航天员刘洋的故事。刘洋1978年10月6日出生于河南郑州一个普通的工人家庭。她从小就是一名全面发展的好学生，并且有着不服输的韧劲。正因为如此，她才成为中国首位女航天员。看到这，我不由得为她竖起了大拇指，如果我们也像她一样永不言输，我们的理想何愁不能实现呢？

“科幻营地”非常有趣。在这期《小学生之友》里写的是《胖胖治懒的故事》：胖胖是一个很懒的小孩，一只懒虫附在了胖胖身上，所以胖胖变得更懒了。后来，胖胖被送到了治懒医院。在这里，“病人”的一切事情都要自己做。最后，胖胖变得非常勤快，懒虫也就只好飞走了„„

我看的这期是上旬刊，《小学生之友》一个月会更新三次哟。它就像一幅连绵不断的画卷，总是把最美的世界呈现给读者，读着一个个精彩纷呈的故事，我时而兴高采烈，时而泪落如珠，时而紧张万分，时而„„

《小学生之友》——它伴随我的成长，是我最好的朋友，让我在探索中增长智慧，为我在知识的世界里打开了一扇神奇的门。

小学生之友读后感

南京路小学五（5）班：豪气冲天

我在订过一次小学生之友。里面的知识让我目不暇接。从此，小学生之友就成为了我唯一的朋友。

小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里，好词好句数不胜数。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法，如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。

小学生之友里面的人的经历让我最深刻的是07期中的《老师，请给我加一分》这一篇文章： 期终考试后，朱大明只考了五十九分，他考试前对他爸爸做了承诺，只要语文及格，数学七十分，英语七十五分，三项指标都达到了，他爸爸就带他去玩，所以朱大明想让刘老师给他加一分。

老师拒绝了他，刘老师又想了想，认为刚才自己的话伤了朱大明的自尊心，就又把朱大明给叫了回来，说要偿借他一分，他没弄明白，问老师一分要多少钱，老师说他理解错啦老师的意思，这次借他一分，下次期终考试要还老师五分。朱大明迫不及待地答应啦。

寒假到了，朱大明跟爸爸去玩了一星期，回来之后，他认真地复习，小伙伴们叫他出去玩，他都不出去，还在认真地复习。开学了，朱大明认真地听讲、写作业。期终考试到了，朱大明语文考了八十七分，他还还上了那五分。

这个故事给了我一个启示:尊严的力量是强大的，是无穷的，他往往可以创造出许多的奇迹，我们一定要尊重身边的每一个人。

小学生之友是一片巨大的知识绿洲。一座想去就可以去的知识殿堂，一首可以解除压力的动听的歌，也是我成长之路上的一艘小船，带领我驶向成功的彼岸。

第五篇：六5班教案

圆柱的表面积

65李晓燕 三维目标:使学生掌握圆柱的表面积计算方法。学习重难点: 1.理解求圆柱表面积、侧面积的计算方法，并能正确的进行计算。2.能灵活运用圆柱的表面积、侧面积的有关知识解决实际问题。

一、提纲导学

1、情境导入：观察图片，制作这些物体需要多少材料，实际是求什么

2．导学提纲：拿出自己准备的圆柱，剪一剪，想一想，思考下面的问题: ①.把圆柱的侧面展开，可以得到一个，这个长方形的长等于圆柱的，宽等于圆柱的 , ②.圆柱的侧面积怎样求？ ③.圆柱的表面积由哪几部分构成？ ④.圆柱的表面积怎样求？解决22页例4 3.自学设疑：你还能提出什么问题？

二、合作互动

1、以小组为单位讨论导学提纲中自己不能解决的问题；

2、展示评价

3、质疑解难：你还有什么不明白的地方请大胆提出来

三、导学归纳 1.学生谈收获 2.师概括总结： ①本节课重点

②实际生活求圆柱表面积的特殊例子 ③计算圆柱体的表面积时需要注意什么

四、拓展训练： 1.计算下列圆柱的表面积 ①底面半径是8m,高20m;②底面直径是20cm,高10cm;③底面周长是31.4dm,高10dm。

2.一个圆柱形水桶高10分米，底面半径2分米，制作这样一个水桶，至少需要铁皮多少平方分米？ 3．编题自练

根据本节课所学内容自编一道题，考考你的同伴、组长或老师。

五、板书设计

圆柱表面积

圆柱的侧面积=底面周长×高 即：S侧=ch 圆柱的表面积=侧面积+2个底面积 即：S表=πdh+2πr2

六、教学反思：计算圆柱体的表面积时学生容易计算出错，应多练习。