第一篇：登封市滨河路小学“三管” “八不”
登封市滨河路小学“三管” “八不”
一、管住自己的嘴，1、不大声喧哗。
2、不污言秽语。
二、管住自己的手，3、不乱扔垃圾。
4、不乱涂乱画。
5、不损坏公物。
三、管住自己的腿，6、不追逐打闹。
7、不攀爬楼梯和升旗台。
8、不踩踏草坪。
登封市滨河路小学
第二篇：“三管六不”演讲稿
“三管六不”演讲稿
林东小学 五（1）班 聂晨倩
各位老师，各位同学：
大家好！
非常荣幸我能够参加这次演讲，这对我来说是一次很大的锻炼和提升机会，请大家多多支持！我今天的演讲题目是“三管六不”。三管六不指的是管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。不知道同学们是否会不经意间随手扔一张纸屑？是否会情不自禁伸手攀折树木？又是否会无意识的践踏草坪？如果有，那是不是应该反思并改正？
在我身上就发生过这样一件真实的事情：走在路上，随手一扔香蕉皮，我心想反正自己又踩不到，根本没有顾及到下一个路人的安危，正在自己心情最好时，结果脚下一滑，我也中了香蕉皮的招儿啦。同学们，你们是不是曾经也抱着像我这样的态度呢？凡事总为自己考虑，却没发现你扔下的香蕉皮下一个路人会踩到，而你踩到的香蕉皮就是上一个路人所扔下的。
同学们，如果我们都能爱护坏境，遵纪守法，社会又怎么会一次又一次地受到严重的自然灾害呢？现在的人类一味的谋求发展和进步，忽略了这些细小入微的环保意识。我有这样一个想法，既然我们都在“三创一办”中宣传过，那为何不再以“三管六不”为主题来大力推广宣传呢？！所以，我们可以先建立几个“三管六不”宣传地点，传单上，收音机上，电视上，可以出现一些 “三管六不”的宣传信息，让我们每一个公民都有这样的“三管六不”的意识。
我们需要明白，三管六不，是我们每一个学生都应该遵守的职业道德，是我们每一个孩子都应该拥有的家庭美德；是每一位公民都应该学会的社会美德，每一个人，都应该携起手来为我们祖国描绘出更美好的明天！三管六不。从你我做起，从身边做起。我们都应该自觉，都应该主动！
谢谢大家！
2013年5月21日
第三篇：“三管六不”演讲稿
“三管六不”演讲稿
林东小学· 五（1）班· 聂晨倩
各位老师，各位同学：
大家好！
非常荣幸我能够参加这次演讲，这对我来说是一次很大的锻炼和提升机会，请大家多多支持！我今天的演讲题目是“三管六不”，“三管六不”演讲稿。三管六不指的是管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。不知道同学们是否会不经意间随手扔一张纸屑？是否会情不自禁伸手攀折树木？又是否会无意识的践踏草坪？如果有，那是不是应该反思并改正？
在我身上就发生过这样一件真实的事情：走在路上，随手一扔香蕉皮，我心想反正自己又踩不到，根本没有顾及到下一个路人的安危，正在自己心情最好时，结果脚下一滑，我也中了香蕉皮的招儿啦。同学们，你们是不是曾经也抱着像我这样的态度呢？凡事总为自己考虑，却没发现你扔下的香蕉皮下一个路人会踩到，而你踩到的香皮就是上一个路人所扔下的，演讲稿《“三管六不”演讲稿》。
同学们，如果我们都能爱护坏境，遵纪守法，社会又怎么会一次又一次地受到严重的自然灾害呢？现在的人类一味的谋求发展和进步，忽略了这些细小入微的环保意识。我有这样一个想法，既然我们都在“三创一办”中宣传过，那为何不再以“三管六不”为主题来大力推广宣传呢？！所以，我们可以先建立几个“三管六不”宣传地点，传单上，收音机上，电视上，可以出现一些 “三管六不”的宣传信息，让我们每一个公民都有这样的“三管六不”的意识。
我们需要明白，三管六不，是我们每一个学生都应该遵守的职业道德，是我们每一个孩子都应该拥有的家庭美德；是每一位公民都应该学会的社会美德，每一个人，都应该携起手来为我们祖国描绘出更美好的明天！三管六不。从你我做起，从身边做起。我们都应该自觉，都应该主动！
谢谢大家！
2013年5月21日 《“三管六不”演讲稿》
第四篇：三管六不倡议书
楠木渡镇新凤小学开展“三管六不”活动，做文明学生
倡
议
书
什么是“三管六不”?就是要求学生管住自己的口，不随地吐痰，不乱说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管住自己的脚，不践踏花草，不乱踢公物。
提出“三管六不”其主要目的是规范学生行为，养成良好的行为习惯，培育和增强卫生意识、交通安全意识，环境意识，提高学校环境管理水平。
“三管六不”是基本的文明行为要求，为什么还要提出来呢。这主要是我们有的同学平时的文明习惯不好。导致各种不文明陋习依然出现。
陋习一：说脏话、高声说话影响别人
陋习二: 教学楼里拍球
陋习三：黑色垃圾、口香糖
陋习四：花池、地面上垃圾、包装袋、废纸。食堂前的餐巾纸
陋习五：教室、墙壁上、厕所里乱涂乱画
陋习六：乱摘花草、陋习七: 损坏课桌椅
陋习八：放学道路上横穿马路 陋习九：奇装异服
以上事例表明，文明离我们还有一定距离。文明礼貌非常重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明有礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明有礼貌的人，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共场所，不小心碰了他人，请先说声“对不起”；别人帮了你，莫忘道一声“谢谢”；见到老师和长辈要热情打招呼问好；吃饭时，不挑食，不浪费，不大声喧哗；在校园里，努力做到“三管六不”——管住自己的嘴，不说脏话和粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪„„这些都是讲文明有礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
我们很多同学，把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好行为习惯的同学，就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。一个学校的学生，具有良好的文明行为习惯，才能构建出成良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。文明，已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
让我们一起来记住“三管六不”：
管住自己的口，不随地吐痰，不乱说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管住自己的脚，不践踏花草，不乱踢公物。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
但是，如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
第五篇：三管六不班会材料
三一班三管六不主题班会材料
活动地点：教室
参加人员：全体学生 活动目的：
1、本次班会课将以“三管六不”为重点，向学生讲授文明礼仪教育，让同学们学生养成良好的行为习惯，着重培养学生良好的道德品质。
2、“三管六不”即：
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
3、同学们逐一说明“三管”分别指什么，同学们为什么要管住自己的手和脚，小学生，还不能分辨对错，老师有义务告诉他们。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
4、以小学生行为习惯为契机，向同学们说明坏习惯的不好，同学们应该将一些不好的习惯改正过来！活动过程：
（一）宣布班会开始
班主任：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级一班《三管六不》主题班会现在开始！也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（二）小品表演
首先我们来欣赏小品《下课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?
主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
（三）礼仪知识学习
班主任：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
（四）才艺表演（三句半）
主持人：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----《三管六不》
主持人：感谢三位同学的精彩表演
（五）结束语
主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我宣布三一班《三管六不》主题班会圆满结束!
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